第一篇：2010年度農村村級黨組織創先爭優活動匯報材料

火龍村開展創先爭優活動匯報材料

我村于今年6月下旬，按照鎮黨委的統一部署，在村黨支部和黨員中深入開展了創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。現就具體工作匯報如下：

一、基本情況

全村現有28個村民組，總人數4700人，總戶數1300 戶，土地面積七平方公里，水面面積1320畝，耕地面積2180畝，山林面積282畝。村黨委下設三個支部六個黨小組，現有黨員人數 119 人。

二、工作措施

1、加強組織，落實責任。成立了村創先爭優活動領導小組，明確了村第一書記為創先爭優活動的第一責任人，切實擔負起開展創先爭優活動的領導和指導責任，加強對此項工作的組織領導。

2、成立領導組，制定活動方案。村黨組織在認真學習、理解消化上級有關精神的基礎上，研究制定了村創先爭優活動方案。在這個方案中，我們明確提出我村此次活動的主題為“創先爭優促發展，加快實現新跨越”，“實行分類指導、突出實踐特色、激發內生動力、堅持群眾參與、注重繼承創新”的原則。

3、組織召開動員大會,深入宣傳。7月1日，我村召開了創先爭優動員大會，會上安排部署了創先爭優活動的各項

工作；傳達了鎮黨委的有關文件精神；并做了動員講話。共有100名黨員干部參加動員大會。同時，通過宣傳欄、懸掛橫幅等形式，加大宣傳力度，努力把全村黨員干部吸引到活動中來，自覺的參加創先爭優活動。

4、強化學習，夯實理論。村黨組織組織全體黨員，開展“創先爭優”主題教育。活動中，全村黨員干部集中學習黨在的各項路線、方針、政策，深刻領會黨的十七屆五中全會和安徽省八屆十三次全會精神，著力提升黨員的政策理論水平和思想覺悟。

5、公開承諾，明確崗位責任，確保成效。黨組織主要圍繞如何強化服務，如何加強基礎設施建設，如何建設新農村作出承諾。黨員個人承諾主要圍繞如何帶頭參加創先爭優活動、如何帶頭掌握致富本領、如何帶頭建設新農村等進行承諾和確定崗位職責。全村116名黨員作出了切合自身實際的承諾，并進行公開，接受監督。

6、關鍵環節不放松。在每季度對黨員干部開展創先爭優活動情況進行點評，既肯定成績，又指出存在的問題并提出建議和要求，黨員干部要提出下一步打算，對評議結果進行公示，方便廣大黨員干部和群眾監督。

三、突出重點，全面爭優

四、下一步工作計劃

１、把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

２、繼續做好村容村貌整治，保持良好的村莊衛生，共建美好家園。

第二篇：###村黨組織創先爭優活動匯報材料

##鎮##村創先爭優活動匯報材料

我村按照鎮黨委的統一部署，在村黨支部和黨員中深入開展了創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。現就具體工作匯報如下：

一、基本情況

是##鎮的8各行政村之一，共有67戶204人，勞動力135人，黨員24人，其中3人是預備黨員，團員29人。

二、工作措施

1、加強組織，落實責任。成立了村創先爭優活動領導小組，明確了村第一書記為創先爭優活動的第一責任人，切實擔負起開展創先爭優活動的領導和指導責任，加強對此項工作的組織領導。

2、成立領導組，制定活動方案。村黨組織在認真學習、理解消化上級有關精神的基礎上，研究制定了村創先爭優活動方案。在這個方案中，我們明確提出我村此次活動的主題為“創先爭優促發展，加快實現新跨越”，“實行分類指導、突出實踐特色、激發內生動力、堅持群眾參與、注重繼承創新”的原則。

3、組織召開動員大會,深入宣傳。我村召開了創先爭優動員大會，會上安排部署了創先爭優活動的各項工作；傳達了鎮黨委的有關文件精神；并做了動員講話。共有24名黨

員干部參加動員大會。同時，通過宣傳欄、懸掛橫幅等形式，加大宣傳力度，努力把全村黨員干部吸引到活動中來，自覺的參加創先爭優活動。

4、強化學習，夯實理論。村黨組織組織全體黨員，開展“創先爭優”主題教育。活動中，全村黨員干部集中學習黨在的各項路線、方針、政策，深刻領會黨的十七屆五中全會和第五次西藏工作座談會精神，著力提升黨員的政策理論水平和思想覺悟。

5、公開承諾，明確崗位責任，確保成效。黨組織主要圍繞如何強化服務，如何加強基礎設施建設，如何建設新農村作出承諾。黨員個人承諾主要圍繞如何帶頭參加創先爭優活動、如何帶頭掌握致富本領、如何帶頭建設新農村等進行承諾和確定崗位職責。全村24名黨員作出了切合自身實際的承諾，并進行公開，接受監督。

6、關鍵環節不放松。在每季度對黨員干部開展創先爭優活動情況進行點評，既肯定成績，又指出存在的問題并提出建議和要求，黨員干部要提出下一步打算，對評議結果進行公示，方便廣大黨員干部和群眾監督。

三、履行職責，踐行承諾，確保活動取得實效 立足轄區內黨員實際，積極調動黨員的參與積極性，發揮黨員的主觀能動性，在廣大黨員中推行公開承諾制度，引導廣大黨員增強黨員服務社會的意識，加強黨組織的凝聚

力，鞏固黨的執政基礎。全體黨員在黨組織書記的帶領下，認真填寫《黨員公開承諾表》，立足自己的工作崗位，重點圍繞理論學習、理想信念、履行職責、服務群眾、工作作風、組織紀律、廉潔自律、道德修養等方面作出了承諾，全村24名黨員中共有22名黨員填寫了公開承諾表，其他2名年老體弱、文化程度較低的黨員也做出了口頭承諾。同時，大家廣開言路，暢所欲言，鏗鏘承諾，紛紛表態要以群眾利益為重，切實為民辦幾件好事、實事。

四、下一步工作計劃

１、把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

２、繼續做好村容村貌整治，保持良好的村莊衛生，共建美好家園。

##鎮##村黨支部

二0一一年四月二十二日

第三篇：2010農村村級黨組織創先爭優活動匯報材料(橫巷)1

橫巷村開展創先爭優活動匯報材料

我村于今年5月下旬，按照鄉黨委的統一部署，在村黨支部和黨員中深入開展了創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。現就具體工作匯報如下：

一、工作措施

1、加強組織，落實責任。成立了村創先爭優活動領導小組，明確了村第一書記為創先爭優活動的第一責任人，切實擔負起開展創先爭優活動的領導和指導責任，加強對此項工作的組織領導。

2、成立領導組，制定活動方案。村黨組織在認真學習、理解消化上級有關精神的基礎上，研究制定了村創先爭優活動方案。在這個方案中，我們明確提出我村此次活動的主題為“創先爭優促發展，加快實現新跨越”，“實行分類指導、突出實踐特色、激發內生動力、堅持群眾參與、注重繼承創新”的原則。

3、組織召開動員大會,深入宣傳。7月1日，我村召開了創先爭優動員大會，會上安排部署了創先爭優活動的各項工作；傳達了鎮黨委的有關文件精神；并做了動員講話。共有40多名黨員干部參加動員大會。同時，通過宣傳欄、懸掛橫幅等形式，加大宣傳力度，努力把全村黨員干部吸引到活動中來，自覺的參加創先爭優活動。

4、強化學習，夯實理論。村黨組織組織全體黨員，開

展“創先爭優”主題教育。活動中，全村黨員干部集中學習黨在農村的各項路線、方針、政策，深刻領會胡錦濤總書記在建黨90周年慶典大會的講話精神，著力提升黨員的政策理論水平和思想覺悟。

5、公開承諾，明確崗位責任，確保成效。黨組織主要圍繞如何強化服務，如何加強基礎設施建設，如何建設新農村作出承諾。黨員個人承諾主要圍繞如何帶頭參加創先爭優活動、如何帶頭掌握致富本領、如何帶頭建設新農村等進行承諾和確定崗位職責。全村40多名黨員作出了切合自身實際的承諾，并進行公開，接受監督。

6、關鍵環節不放松。在每季度對黨員干部開展創先爭優活動情況進行點評，既肯定成績，又指出存在的問題并提出建議和要求，黨員干部要提出下一步打算，對評議結果進行公示，方便廣大黨員干部和群眾監督。

二、下一步工作計劃

１、把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

２、繼續做好村容村貌整治，保持良好的村莊衛生，共建美好家園。

第四篇：關于基層黨組織建設和“創先爭優”活動書面匯報材料

新華鄉李府小學黨支部

關于開展基層組織建設年和“創先爭優”活動的匯報材料

一、黨建隊伍現狀：

新華鄉李府小學黨支部現有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以后，在上級黨組織的領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發展黨員工作正常規范，扎實開展黨的各項工作，努力構建良好支部環境，黨群關系密切，在教育教學活動中充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。

二、開展基層組織建設年活動情況

（一）按“基層組織建設年”活動要求，認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態

1、以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。黨支部制定了政治理論學習計劃，每周星期一下午進行，緊密結合當前國際國內形勢，教師黨員帶頭學習了黨的路線、方針、政策，特別是黨的“十七大”和十七屆三中、四中、五中全會精神，以及警示教育和新課程實驗工作等相關材料，提升了教師思想素養。

2、結合創先爭優活動，抓好黨員的學習活動。

堅持典型教育與警示教育相結合，政治教育與形勢教育相結合，校內教育與校外教育相結合，理論教育與實踐教育相結合，引導全體黨員樂學、善學、精學，身臨其境，使學習和先進性教育不再枯燥無味，取得了較好的教育效果。

（二）以“五好班子”建設為根本，強化黨支部組織建設

1、錘煉黨員干部隊伍，樹立良好形象。

學校黨支部特別重視加強黨員教師隊伍培訓，黨員教育管理，發展黨員，培養入黨積極分子，黨支部在教育教學改革的實踐中，強調黨員干部的深入教改第一線，直接參加教改；在教改中要互相支持協作，共同做好課革工作，提升了黨員干部個人素養，為學校教育教學注入了活力。

2、積極探索黨員教育、管理、監督新機制，優化黨組織的結構和活力。

學校在落實教書育人責任制的同時，重視加強黨員隊伍建設。堅持定期召開黨員大會，同時定期召開行政會議，開展全面效能建設活動，確保大事有共識，小事能落實。實際工作中，緊緊圍繞學校中心工作，讓“想干事的有舞臺，能干事的有平臺，干成事的有地位”。在加強黨員隊伍建設的同時，十分注意解決與群眾切身利益相關的實際問題，為教師排憂解難，幫助青年教師的業務進修，提供鍛煉平臺，密切了黨群、干群關系。

（三）以師德建設為依托，大力加強黨的作風建設

1、以制度建設為保障，提高師德水平。

通過制定教師教育教學規章制度，考核，班主任考核辦法，師德表現與評先掛鉤，建立完善教師考評機制，監督和規范教師的教育教學行為，并加大對違規違紀教師的查處力度，防堵結合、罰教并舉，規范了教師的行為舉止。

2、以爭先創優為動力，“評先選優”活動激勵教師在崗位上閃光。壓力是動力，動力產生活力。學校黨支部通過活動，充分發揮樹立典型的示范引路作用，積極選拔教學工作、班主任工作、師德師風等方面的典型，以典型的事跡激勵廣大教師取長補短、知難而進，使教師學有榜樣、比有標準、干有方向。

（四）以教育教學為中心，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

1、以課程改革為契機，提高教師教育教學水平。結合實際抓好新課標培訓，提高教師理解教材和駕馭課堂的能力成為當務之急，我校及時以加強課堂教學為目標，通過上好研究課、示范課達到引路子、定調子的目的。采取新老配對手把手指導、面對面講析，快速提高新教師的教育教學水平。

2、積極促進開展“校本教研”、“教學評優，崗位練兵”及教師演講、教師讀書活動，組織學生在每周星期一早操集會進行國旗下的講話，陶冶師生情操。

三、“創先爭優”活動開展情況

（一）領導高度重視

為貫徹上級有關深入開展“創先爭優”活動工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了工作領導小組。在此基礎上，在全體黨員中開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

（二）以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優

為把創先爭優工作扎實推進，我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

1、在全體黨員教師中開展優質課評比活動。活動時間擬定為教育局“教學評優崗位練兵”前期。具體要求全體黨員教師參加，參加確定課題、參加課堂教學設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校將對積極參加活動的黨員教師予以必要的獎勵。

2、在全體黨員教師中開展爭做“優秀黨員”活動。

此項活動，將在全體黨員中開展，活動目的在于樹立黨員的威信，實現一點帶一面、一面帶一片的目的，促成全體教師愛二中、奉獻二中的工作積極性。

3、在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。按照 “學校領導+班級”、“教師+學困生”（黨員教師聯系2名學困生，其他教師聯系1名學困生）的方式，全面開展幫扶指導工作。開展這項活動，班主任老師責無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

4、在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。

班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。優秀班主任的產生將與學校學期考核掛鉤，使此項活動對校風建設有機結合起來。

5、在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學工作中，緊緊教育質量提升年活動的有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。

總之，學校黨支部將全面加強我校基層組織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業科學發展提供堅強的組織、思想、隊伍保證。

新華鄉李府小學黨支部

關于開展基層組織建設年和“創先爭優”

活動的匯報材料

二〇一二年三月三十日

第五篇：黨組織創先爭優活動總結

繼2011年4月6日全黨深入學習實踐科學活動總結大會之后，根據黨中央的安排，“創先爭優”隨之在全國各地的基層黨組織和黨員中如火如荼開展起來了，下面就是小編給大家帶來的黨組織創先爭優活動總結，希望能幫助到大家!

黨組織創先爭優活動總結 篇一

創先爭優活動總結：創先爭優是在基層黨組織中廣泛開展黨員活動形式，創先即要努力創建先進基層黨組織，爭優即要爭做優秀共產黨員。我們在朝這兩方面努力。

一、支部與個人承諾

創先爭優活動是先鋒模范作用的重要體現，黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應落實在行動上，也必須形成一種制度堅持下去。所以，我在這次活動中，我給自己定的承諾是思想上重視，行動上及時我們高三、德育黨支部工作承諾是

黨員模范作用：勇挑重擔、樂于奉獻

職業道德方面：愛崗敬業、恪守職責

團結合作方面：團結協作、求同存異

讀書學習方面：勤奮篤學、求實進取

教學成績方面：盡心竭力、爭創佳績

學生教育方面：服務學生、民主和諧

黨員崗的牌子放在桌上時刻提醒我注意，提醒自己經常自我反思，提醒自己爭做優秀共產黨員。

二、參加黨支部內活動

我們支部組織了兩次黨員及入黨申請人黨課活動，我都參加并認真聆聽。

從張萬庫主任的黨課中，我學到了：黨的先進性體現在兩個方面：第一、體現在綱領上，中國共產黨的最終目標是實現共產主義，目前的目標是建設由中國特色的社會主義。第二體現在每個共產黨員的先進性上，而且群眾看到的最多的是共產黨員的先進性。當然這要求我更要嚴格要求自己，保持共產黨員先進性。

從陳瑞斌老師的黨課中，我了解到：一個政黨要站在時代的前列，一刻也不能沒有理論的創新。勇于和善于根據實踐發展的要求，不斷推進馬克思主義理論創新，是中國共產黨人的一個鮮明風格和政治優勢。觀看《重托——深入學習實踐科學發展觀》，該片翔實、客觀地向我們展示了以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體，以科學發展的戰略思想，帶領全黨全國人民，不負人民的重托，不辱歷史使命，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為全面建設小康社會而奮斗的歷程。

在科學發展觀的指引下，以胡錦濤為總書記的黨中央正確認識國內外發展大勢，全面把握我國發展的新要求和人民群眾的新期待，認真總結黨治國理政的實踐經驗，堅持繼承與創新相結合、理論與實踐相結合、當前與長遠相結合，推進理論創新和其他各個方面的創新，科學制定適應時代要求和人民愿望的行動綱領和大政方針。

三、創先爭優活動個人總結

創先爭優注意的問題主要有注重實效、積極主動，具體為：

1、要聯系實際，注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作，緊密聯系本單位、本部門、本行業的生產經營、工作業務、教學科研等活動，使創先爭優活動搞得扎實有效，不流于形式。

2、要充分調動和發揮黨員的積極性和主動性。黨員的積極主動參與是創先爭優活動開展的基礎條件。創先爭優活動的動員發動要深入，參與的黨員要廣泛，黨組織要盡力為黨員參與創造條件，使黨員通過創先爭優活動，充分發揮先鋒模范作用。

3、保持和增強爭創意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態。

黨組織創先爭優活動總結 篇二

黨員個人創先爭優活動總結范文

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。現在把自己在創先爭優活動中所做的工作和認識總結如下：

為民服務，無私奉獻是共產黨員的政治本色和內在要求。要成為優秀共產黨員就要時刻牢記宗旨，堅定信念，胸懷全局，在日常工作中埋頭苦干，讓其他同志看到自己的優秀所在，作用所在，影響并帶動身邊的人共同完成好黨組織交給的各項目標任務。

創先爭優活動重在實踐，貴在落實。中組部部長李源潮近日到清華大學調研時指出，高校黨組織和黨員開展創先爭優活動，要緊密聯系教學科研實際確定活動主題，在本職崗位上爭先進，在日常工作中創優秀，使創先爭優活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。李源潮部長的這番要求為廣大共產黨員參加創先爭優活動指明了努力方向，提出了檢驗標準。作為創先爭優活動的對象和主體，共產黨員能不能自覺、主動、積極的參與到創先爭優活動的熱潮中，在活動中受到教育，得到提高，直接決定著創先爭優的質量和效果。有了創先爭優的熱情，還要找到創先爭優的“竅門”才能事半功倍、水到渠成。優秀不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能夠擁有。共產黨員要把爭當優秀的“竅門”放在愛崗敬業、無私奉獻里面，體現在本職崗位上，落實在日常工作中，區別在大是大非前。

體現在本職崗位上。愛崗敬業是優秀的基礎，共產黨員只有干一行愛一行干好一行，在本職工作崗位上發揮好先鋒模范作用，成為業務標兵，行家里手，才有被評為優秀的資格。那些拈輕怕重，挑肥揀瘦，這山望著那山高的人是沒有資格成為一名優秀共產黨員的。那些熱衷于拉關系走后門的人是不配做一名共產黨員更不要說做一名優秀共產黨員。

落實在日常工作中。為民服務，無私奉獻是共產黨員的政治本色和內在要求。要成為優秀共產黨員就要時刻牢記宗旨，堅定信念，胸懷全局，在日常工作中埋頭苦干，讓其他同志看到自己的優秀所在，作用所在，影響并帶動身邊的人共同完成好黨組織交給的各項目標任務，多為基層。多為老百姓辦好事、辦實事，用實際行動體現共產黨員的先進性。

區別在大是大非前。共產黨員是用特殊材料做成的，特殊就特殊在面對大是大非問題，事關全局問題，共產黨員一定要站穩立場，時刻保持清醒的頭腦，不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑，敢于堅持原則，善于說真話、辦實事;敢于在關鍵時候、危難時刻站出來，同歪風邪氣作斗爭，用實際行動揚正氣，成為群眾的主心骨，科學發展的先鋒隊。我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經 驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強學校的凝聚力。

五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切

規章制度，服從領導。

總之，創先爭優活動一點都不玄乎，只要廣大共產黨員找到“竅門”，在本職崗位上爭先進，在日常工作中創優秀，在大是大非前樹形象，就一定能夠促使創先爭優活動落到實處，見到實效，就一定能夠為加快科學發展，促進社會和諧添磚加瓦，提速增效。

黨員個人創先爭優黨性分析材料范文

自開展“創先爭優”活動以來，自己嚴格按照活動要求自覺深入學習，自覺查找不足，自覺改進工作，自覺創先爭優，不僅在個人黨性修養上取得了一定成績，在思想的更高站位上領會了黨中央在全國黨組織和黨員中部署開展“創先爭優”活動重要性和必要性。現對照“創先爭優”活動的具體要求，做個人黨性分析如下：

一、存在問題

(一)政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加黨支部組織學習及黨校短期集中培訓外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題。

(二)業務知識掌握得不深不全，工作業務能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好政府辦“三服務”工作。

(三)正確處理好與同事之間的關系。一方面，注重向同事學習，學習他們好的工作經驗和工作方法，不斷豐富和自己的工作技能。另一方面加強與同事之間的溝通聯系，主動幫助辦公室同事做些工作，有事多向辦公室領導匯報，取得同事們的幫助與支持，以幫助自己把本職工作做的更好、更深、更細、更實，讓領導們放心，讓黨組織放心，讓廣大群眾滿意。

(四)進一步解放思想，創造性地開展工作。要通過，實踐，從大局出發，結合實際，實現.學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現.工作成效的不斷。在今后的工作中，要集思廣益，要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題，創新思維，努力工作，使自己在工作上取得新的更大的成績。這次在全黨開展的創先爭優活動結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面對創先爭優活動進行個人分析。

一、思想方面

在思想上能高度重視這次創先爭優活動的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。

需要改進的是：思想上有待于進一步提高。作為一名在機關工作的士官黨員，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育，但在一些方面仍存在差距：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

二、工作方面

工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思

維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。

三、生活方面

時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。

四、學習方面

加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

過去的一年是不平凡的一年，是碩果累累同時充滿滄桑的一年。感謝在我最困難的時候伸出援助之手的朋友們，感謝在我一路走來一直關心和支持我的朋友們。沒有你們的支持，就沒有我的成長和平穩度過難關。這是我最由衷的話語，我知道，在公司里沒有同事的幫助，是做不好任何事情的，這需要很多的事情來做好。

我是1984年8月參加工作，技校畢業后取得漢語言文學自學大專學歷。專職從事思想政治工作20年，先后擔任過公司政工科副科長、科長職務。通過多年來的實踐和學習，是自己的政工業務素質和思想素質得到了不斷提高。在從事政工工作期間，扎扎實實，勤勤懇懇，較好的完成了自己的各項工作任務，為公司爭得了多項榮譽，為公司的不斷健康發展做出了不懈努力。現將我的業務工作報告如下：

一、嚴于律己，為供水事業積極奉獻

多年來，我作為一名共產黨員，一名政工干部，我在各方面嚴格要求自己，努力做到工作上勤奮，紀律上嚴守，作風上務實，作為上廉潔。在自己的工作崗位上，扎實工作，不斷加強思想作風建設，得到了公司領導和廣

大職工的一致好評。在今后工作中，將更加嚴格要求自己，狠抓理論學習不放松，積極探索新形勢下思想政治工作方向，為公司的發展做出更大的貢獻。

二、扎實學習專業知識，不斷提高學識水平為了做好思想政治工作

我堅持學習與思想政治工作密切相關的學科知識，從1984年技校畢業參加工作后，于1989年至1992年自修了山師大中文系漢語言文學專業畢業。系統學習了馬克思主義哲學、政治經

濟學、科學社會主義、中共黨史四門基礎理論課。認真學習黨的基本路線，系統學習了〈鄧小平文選〉，十六大精神和江澤民同志三個代表重要思想。通過學習，更加深刻地認識到鄧小平理論的地位和作用，認識到社會主義必然戰勝資本主義的歷史發展規律，增強了黨性觀念，堅定了在思想政治工作崗位上，為實現共產主義奮斗終身的信心。現在，為進一步提高自己，我又于考取了博山區委黨校經濟管理本科班，繼續深造。

三、立足本職

我通過狠抓企業思想政治工作通過政治理論學習，不僅提高了思想政治覺悟和理論水平，而且堅持理論指導實踐。自己作為公司政工科科長，在工作中，向實踐學習，向群眾學習，向先進的同志學習，不斷提高充實自己。注意尊重職工群眾的主人翁地位，關心群眾，依靠群眾，發揮群眾的力量和智慧辦好企業，增強企業的凝聚力。公司綠巨人純凈水廠開業前夕，廣大職工不怕困難，日夜奮戰，齊心協力，無私奉獻，取得了顯著成績，對此，我及時進行總結，在市供水系統政研會上發表了《實施一業為主，多種經營方針，開辟以水養水、發展三產戰略》，將公司的成功經驗和職工中先進典型進行了大力宣傳，收到了極大的轟動效果。同時，狠抓公司的對外宣傳工作，專門成立的宣傳工作小組，簽定宣傳工作計劃責任書，組織對外宣傳。幾年來，公司的對外力度不斷加大，先后發表各類稿件一千余篇，收到了較好效果。自己撰寫的《淺談企業文化建設與企業思想政治工作的相互作用》以及《當前加強企業思想政治工作的幾點做法和認識》等論文先后在市供水系統政研會上獲獎。

以后我們的工作還要繼續，加大我們的宣傳力度也是很重要的，將我們的公司的廣告和聲譽做出去。可是我們宣傳的力度一點也不能小，這是關乎到我們的社會的問題的。這需要我們長時間堅持不懈的努力，相信我們能夠做好這一切!

今后我們的社會安定與否，我們的工作時刻也不能放松，建設有中國特色的社會主義現代化和諧小康社會是我們每個人都應該進到的責任，我相信我們能夠做得到。公司的發展也是很重要的，相信我們會做好這一切的，真的是這樣的!

回顧一年來的經歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我一年來的思想、工作、學習和創先爭優活動等方面的情況作一個總結性的匯報。

一、自覺加強理論學習，開展創先爭優

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

今年我順利轉正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響

應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

二、學習刻苦，積極參加各種活動

作為新世紀的高等學府的學子，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。所以，我從來不曠課，課上也是認真聽講，當然學習之余也應該勞逸結合。

在今年學校的運動會上，我報名參加了舞蹈隊的表演，從這次活動中，不但認識了不少同學，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。

三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣

進入研究生的學習和生活，相對來說環境比較寬松，我剛開始也放松了對自己的要求，直接的表現就是早上起床經常不疊被了。在一次學習馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節儉的生活，對一件事可以幾十年如一日的堅持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從那時起，就有了生活原則，有了自我監督機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。

當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。還有，可能是個人性格因素，該嚴肅的場合我并不是非常認真，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思想準備，更有改正的決心，希望黨組織考驗我。

最后，今后的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。8個人爭先創優活動總結

一、明確思路，找準自身建設“三大抓手”

爭先創優，關鍵在人。為把“爭先創優”活動落到實處，我們堅持以人為本和創新發展的工作理念，從自身建設著手，形成了調動全局開展“爭先創優”活動的“三大抓手”。

黨組織創先爭優活動總結 篇三

企業黨員創先爭優活動總結 安檢科支部黨員開展創先爭優活動情況，根據公司文件精神，安檢科支部按照公司黨委部署，認真組織開展了“創先爭優”活動，按照安檢科活動主題口號，創先爭優提水平，我是黨員我帶頭，結合我科實際，來全面提高黨員干部素質水平，通過一年里看立足崗位，增強全體黨員干部先鋒意識，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，促進企業持續科學發展，加強班子建設，加強科隊民主自治制度建設。加強黨組織和黨員隊伍建設，深入開展為民服務，開展“三亮、三比、三評”，有目標、有抓手、有落實，主動兌現公開承諾，推動中心工作和我科著重點任務。加強三大本質安全體系建設推進工作。積極參加創先爭優活動，帶頭學先進，充分發揮表率示范作用，帶動 的群眾的廣泛參與。

一、指導思想

二、活動主題

安檢科深入開展創先爭優活動的主題是：一個黨員一面旗，黨員身邊無事故。結合公司方案，以“五好”黨支部(班子作用好、制度建設好、黨員隊伍好、思想作風好、工作業績好)考核內容及評分標準為依據，扎實推進先進基層黨組織建設活動，發揮好黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用著力在提高黨員隊伍政治素質、理論水平、業務技能、綜合工作能力上下功夫，發揮好黨員的先鋒模范作用，帶動廣大職工在崗位上建功立業，多做貢獻。與黨員責任區、先鋒崗、活動日相結合，努力形成創先爭優活動與企業發展同步推進的工作格局和激勵機制。促進安檢科各項工作有效開展。

三、活動目標

以“發揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰斗堡壘作用，黨員的模范帶頭作用，在實際工作中真正做到創先爭優”為主要目標，致力于爭創“四強”黨組織，爭做“四優”共產黨員，推動我科各項工作更好的發展。

四、活動內容

創先爭優活動以創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員為主要內容。創建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好;爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。結合公司實際，提出如下具體活動內容：

(一)抓好“責任意識”主題教育實踐活動。年要在全體黨員干部中開展“明責、履責、強責、問責的責任意識”主題教育實踐活動。要通過責任意識大討論、論文交流、實踐活動，并在實際工作中提高黨員干部的責任意識。

(二)完善黨內創先爭優考核評價表彰激勵機制。創先爭優活動是黨的十七大提出的兩項重大活動之一，也是學習實踐科學發展觀活動的延伸和拓展。我們要充分利用這一時機，借鑒“四強”、“四優”考核標準，結合日常開展的黨員先鋒崗、黨員活動日、“黨員要成為一個閃光點，支部要尋找一個奉獻點”、“黨員身邊無事故”、“戴黨徽亮身份 建標牌 樹形象”、“黨員承諾”等活動，認真梳理公司黨委下發的黨建工作目標考核、“四好”班子考核、“五好”黨支部考核等標準及細則，不斷完善公司黨委的考核評價表彰激勵機制。

(三)開好支部民主生活會和領導班子專題民主生活會，推進黨內民主政治建設。要緊密結合實際，安排好每年的支部民主生活會和領導班子專題民主生活會，多渠道地推進黨務公開，進一步落實黨員的知情權、參與權和監督權，增強黨的工作的透明度和公信力。

(四)建立和完善黨員扶貧幫困機制。積極引導廣大黨員以和諧發展、服務職工為已任，廣泛開展扶貧幫困活動，設立黨員扶貧幫困互助基金，規范“黨員獻愛心”行動，教育黨員勇擔企業、社會、政治責任，打造企業黨員品牌工程。

(五)緊密結合安全文化建設系列活動，扎實推進創先爭優工作。要根據公司的安排，認真做好安全工作，每個共產黨員都要爭做安全文化建設活動的排頭兵，扎實推進創先爭優各項活動。

(六)與紀委、工會、共青團、精神文明辦的各項活動緊密結合，拓寬創先爭優活動領域。大力開展職工技能大賽、“安康杯”競賽等活動，開展共青團青安示范崗、“青年志愿者在行動”等活動，配合精神文明辦開展的文明單位評比等活動，將創先爭優活動與這些活動有機結合，發揮最大綜合效力。

(七)創先爭優要立足實踐。創先爭優的目的，就是通過先進基層黨組織和優秀共產黨員的引領示范作用，帶動廣大黨員群眾立足本職，崗位奉獻，實現最佳經濟效益，履行好社會責任。因此，一定要從實際出發，立足實踐，不唱高調，不說大話，不擺花架子。從實際出發，高質量完成本職、本崗的工作任務，就是創先爭優活動的最好實踐。

(八)發揮企業文化的“鑄魂”作用，培育企業創先爭優精神。要通過選樹各類典型、總結交流經驗、表彰激勵等手段，大力培育和弘揚創先爭優的先進理念，把多年形成的比學趕幫超的進取創新精神根植于企業文化建設的沃土，使之成為廣大黨員的價值取向和行動追求，升華企業文化的示范和引領作用。

在有效開展上述八項活動的同時，我支部要緊密結合本單位實際，按照創先爭優活動的總體要求，拓寬思路，豐富內容，務求取得實效。

五、程序步驟

(一)從20年7月到20年8月，動員部署間斷。我支部結合本單位實際制定活動實施方案，全面安排部署創先爭優各項工作。樹立起典型和標桿，持久

地開展學標、對標活動，形成創先爭優的長效機制，以更加出色的工作業績，向黨的十八大獻禮。

(二)在20年9月份黨員干部公開承諾。黨員參加活動的計劃采取適當方式向黨員群眾公布，就貫徹落實黨的路線、方針、政策，落實科學發展觀，關心服務黨員群眾，提高工作效能等方面做出承諾，接受監督。黨員要做出發揮帶頭作用、崗位創優、廉潔自律等方面的承諾。(三)在20年11月份對黨員進行考核評價。安檢科黨支部將適時對各位黨員開展創先爭優活動情況進行考核評價，肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

(四)在20年1月份進行群眾評議。要在適當時候組織職工群眾對黨員開展創先爭優活動情況進行一次評議，接受群眾監督。

在20年2月份，把安檢科在創先爭優活動中的先進事跡報黨工部，并將評議結果作為黨務公開的一項重要內容。

黨組織創先爭優活動總結 篇四

我是一名科學課教師，主要培養學生的動手操作的能力。在教學的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展創先爭優活動以來，我在工作中更加發揮共產黨員的先進性，現把自己的工作情況總結如下：

至參加工作以來，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育 理念和教學手段。對照“五帶頭”，嚴格要求自己，同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓，積極撰寫論文 《如何提高學生動手能力的幾點體會》等，對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參與。沒次活動我都精心設計，在我的帶領下，全班學生團結互助，齊心協力。都圓滿的完成每節課的教學任務

自身存在的突出問題 ： 在近年來，我始終保持堅定的政治立場，接受指揮調動堅決，工作思路也很清晰、為人坦誠、對自身要求也是很嚴格的。在這次保持共產黨員先進性教育 學習過程中，通過領導點、群眾幫、自己查，我發現自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：(一)理論學習方面存在的問題 1、對政治學習活動不夠主動。滿足于自認為地接受新事物比較快，往往學校政治學習布置什么學什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。2、理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，以前認為貫徹落實“三個代表”思想主要是黨的領導干部，與我們普通黨員關系并不是很大，我們只要認認真真做好自己的本職工作

就可以了。

(二)理想信念方面存在的問題。(三)工作作風不夠扎實 1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓，說到底還是政治素質不高的表現。2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育 崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內心。(四)創新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握“三個代表”關于教育 的精神實質，在教學工作中缺乏對現在生源素質普遍較差這一問題提出有創造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不

足，在一些教學問題的解決上有看的現象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。

存在問題原因分析 ： 通過這次系統學習和認識上的提高，通過認真的回顧與反思，用“三個代表”標準和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點：(一)理論學習不夠，自身政治理論修養不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能經常地、系統地去認真學習和研讀。注重本專業知識和技能的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質和修養的第一條件。(二)存在不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領會、準確把握鄧--理論的精神實質，缺少以黨的事業為己任的精神，沒有認清自身肩負的重任，由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產生了不求有功，但求無過的保守思想。由于教學任務繁重，對待自己的班主任工作產生了只要學生平平安安，不妨礙學校、班級工作的正常開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。(三)自我改造意識不強。改造世界觀是一個黨員終身的任務。站在政治立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅定的。雖然在大學時代就加入了中國共產黨，可作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強和標準

不高的問題。雖然在政治上我是不會出現什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。今后的努力方向 ： 這次保持共產黨員先進性教育 活動是一次自我教育，自我完善的機會。通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

(一)加強學習，努力提高自身素質 1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧--理論的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。2、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業知識水平有一個提高。3、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產黨人的最高價值觀，也是檢驗共產黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育 的發展為人才的培養，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。

(二)腳踏實地，進一步改進工作作風 要努力做到對學生多給一些微笑，少發一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣;讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然;善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

(三)與時俱進，主動適應新的形勢 教師這一職業是一個永無止境的職業，是一個充滿智慧而又要不斷創造智慧的職業。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育 教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發展俱進、與學生俱進的精神狀態，以學校的發展為己任，以他人的需要為出發點，使自身的發展融入于學校的發展之中。

(四)自律奉獻，牢固樹立宗旨意識 在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。

黨組織創先爭優活動總結 篇五

黨員“創先爭優”活動個人總結

從我加入中國共產黨的第一天開始，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來，我積極參加支部的各項活動和學習，在平時的生活和工作中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用。通過創先爭優活動的開展，我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養也得到了更進一步的提高。現將我參加創先爭優活動的情況總結如下：

一、為人師表，廉潔從教

干一行，愛一行，工作中我力求做到勤勤懇懇、扎扎實實，能做到提高自身修養，做群眾滿意黨員。熱愛學生，熱愛教學工作，用自己的德行和學識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學生。我國古代大教育家孔子曾經說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，教師的形象直接影響著學生素質的培養。凡是要求學生做到的自己先做到，關心愛護學生，對學生有一顆平常心和賞識心。能從學生的個性出發，因材施教，盡量讓不同層次的學生得到不同的發展。能經常與家長溝通，聽取家長意見，和家長一起配合教育學生。總之，我愛教師這門職業，愛這群活潑可愛的孩子們。

二、愛鉆愛學，上進心強

在教育教學中，我著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生的良好品質，能把握好教育教學的每一個環節，遵循教育教學規律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗、外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真上好每一節課，能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考和合作交流的的能力，民主公平地對待每一位學生，注重挖掘學生的學習潛力和創新潛能。同時，我能謙虛好學，不懂就問，不放過每一次學習的機會，能積極參加各項活動，經常向同行們請教。

三、問題與不足：

回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面

還將有待于提高，反思自己，主要有一下幾個方面還存

在不足：

1、理論學習方面：對政治學習活動不夠主動，對馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來。

2、教育藝術方面：在教育崗位上我自認為一直勤勤懇懇，敬業愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內心。

總之，今后要不斷加強自身的是的修養，樹立科學的教育觀念，做一名合格的共產黨員。多向其他教師學習，關注全體學生全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型和研究型教師，真正做到愛職業、樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務，堅持學習帶頭、增創佳績帶頭、服務群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創先爭優，發揮黨員模范作用，發揮優勢，做出表率。