第一篇：預防包蟲病健康教育工作方案（最終版）

化隆縣第二幼兒園預防包蟲病健康教育工作方案

一、目的

通過教育手段普及包蟲病基本知識和預防技巧，動員全社會支持和參與防治活動，促進和增強個人健康概念，促使個人改變危險行為，由此消除或減輕危害健康的危險因素，最終實現包蟲病控制目標。

二、任務

通過傳播防病知識，對人們的行為進行干預，幫助個人和群體掌握衛生保健和預防疾病知識，樹立健康觀念，使人們主動加入到疾病預防的活動中去。

三、原則

（一）制定健康教育的內容應該聯系當地的實際情況以保證居民接受有關預防包蟲病的各種適宜的宣傳教育材料。

（二）健康教育要應貫穿于包蟲病控制全過程和各個環節。

（三）應根據防治進程和受教育者的情況改變宣傳教育的重點和技巧。

（四）將人群包蟲病知識的增長和高危行為的改變作為效果評價指標。

四、工作指標

（一）為每個人提供接受包蟲病健康教育的機會。

（二）普及包蟲病五個基本知識點。普及率達70%

（三）幼兒園實施包蟲病健康教育系列教學。

（四）知曉率達95%。

（五）健康行為形成率達到70%。

五、宣傳教育的5個基本知識點

（一）什么是包蟲病？

（二）包蟲病在人畜之間是如何傳播的？

（三）狗腸內的小絳蟲是從那里來的？

（四）包蟲病有什么危害？

（五）怎樣預防包蟲病？

六、不同人群的教育及掌握知識要點及要求

（一）重點人群：

1.園領導（具有組織和決策作用）。2.4-6歲幼兒（高易感人群）。3.掌握知識要點及要求：

（1）園領導在疾病控制的全過程中起著組織和決策作用。以 包蟲病基本知識，洞察當地包蟲病流行情況與危害，組織防治活動的技巧作為學習重點。

（2）教育中突出包蟲病與自身健康的直接關系；預防技巧和正確衛生行為。教育要經常化、方法要多樣化。

（3）幼兒高易感人群。規范衛生行為,明確在防病中自己應做什么和能做什么。

（4）要求老師組織幼兒至少看一次預防包蟲病的視頻；看一次家畜包蟲病的患病臟器標本；老師訪問一個包蟲病患者家庭、實地感受包蟲病的危害；做到每學期上一次預防包蟲病的健康教育課。

（二）掌握知識要點及要求

知道什么是包蟲病及預防包蟲病基本知識。基本做到經常看到包蟲病宣教材料（宣傳畫或宣傳小冊子）或看一次視頻或聽一次講座。

七、實施方法：

（一）幼兒園可利用健康課開展包蟲病知識宣傳。

（二）普及預防包蟲病的基本知識。也可通過流動宣傳，舉辦小型展覽擴大宣傳面，并結合人群包蟲病查治和犬的驅蟲管理等防治活動使宣教深入人心，增強個人保健意識，促進改變個人的高危行為。

八、教育及宣傳材料

統一發放宣傳資料或家長微信群發送資料和圖片。

九、督導考核

（一）接受衛生局進行評估和考核，督促我園工作，以保障包蟲病防治工作順利進行。

（二）考核方法及指標： 1.方法

采用問卷調查方式，問卷內容（包蟲病預防知識5個基本知識點）。

2.考核指標（1）普及率

普及率=實際教育人數/應教育人數 ×100（2）健康教育效果考核

知曉率=合格人數/調查人數×100 知曉合格指標：既了解包蟲病預防基本知識三項以上。

十、總結驗收結合防治工作進展、防治效果和健康教育結果做出驗收報告。

第二篇：預防包蟲病健康教育工作方案

預防包蟲病健康教育工作方案

一、目的

通過教育手段普及包蟲病基本知識和預防技巧，動員全社會支持和參與防治活動，促進和增強個人健康概念，促使個人改變危險行為，由此消除或減輕危害健康的危險因素，最終實現包蟲病控制目標。

二、任務

通過傳播防病知識，對人們的行為進行干預，幫助個人和群體掌握衛生保健和預防疾病知識，樹立健康觀念，使人們主動加入到疾病預防的活動中去。

三、原則

（一）制定健康教育的內容應該聯系當地的實際情況以保證居民接受有關預防包蟲病的各種適宜的宣傳教育材料。

（二）健康教育要應貫穿于包蟲病控制全過程和各個環節。

（三）應根據防治進程和受教育者的情況改變宣傳教育的重點和技巧。

（四）將人群包蟲病知識的增長和高危行為的改變作為近期效果評價指標。

四、工作指標

（一）為每個人提供接受包蟲病健康教育的機會。

（二）普及包蟲病五個基本知識點。普及率達70%

（三）中小學校實施包蟲病健康教育系列教學。

（四）知曉率：學生80%以上，其他人群70%以上。

（五）健康行為形成率達到70%。

五、宣傳教育的5個基本知識點

（一）什么是包蟲病？

（二）包蟲病在人畜之間是如何傳播的？

（三）狗腸內的小絳蟲是從那里來的？

（四）包蟲病有什么危害？

（五）怎樣預防包蟲病？

六、不同人群的教育及掌握知識要點及要求

（一）重點人群：

1、領導干部（具有組織和決策作用）。

2、學齡兒童（高易感人群）。

3、犬主、牧民、屠宰工人、半農半牧區的居民（其行為直接影響預防和控制包蟲病效果）。

4、掌握知識要點及要求：

（1）干部在疾病控制的全過程中他們起著組織和決策作用。以包蟲病基本知識，當地包蟲病流行情況與危害，組織防治活動的技巧作為干部學習重點。

（2）犬主、屠宰人員和牧民此類人群在疾病傳播與控制中起重要作用，自身又是易感人群。教育中突出包蟲病與自 身健康的直接關系；預防技巧和正確衛生行為。教育要經常化、方法要多樣化。

（3）兒童與學生高易感人群。課堂內系統學習,規范衛生行為,明確在防病中自己應做什么和能做什么。

（4）要求上述人群健康教育要做到四個一，既每位成人至少看一次預防包蟲病的錄像；看一次家畜包蟲病的患病臟器標本；干部還要訪問一個包蟲病患者家庭、實地感受包蟲病的危害；中小學生做到每一學期上一次預防包蟲病的健康教育課。

（二）一般人群

1、干部、工人。

2、純農業職工。

3、掌握知識要點及要求

知道什么是包蟲病及預防包蟲病基本知識。基本做到經常看到包蟲病宣教材料（宣傳畫或宣傳小冊子）或看一次錄像或聽一次講座。

七、實施方法：

（一）防疫部門（衛生、獸醫）和學校為宣教主體，組成多部門參與的宣教網絡。中小學校可利用生物課開展包蟲病知識講座。

（二）開展全方位的社區宣傳,利用大眾傳播媒介（電視臺、廣播電臺和專業宣傳工作），普及預防包蟲病的基本知 識。也可通過流動宣傳，舉辦小型展覽擴大宣傳面，并結合人群包蟲病查治和犬的驅蟲管理等防治活動使宣教深入個人和家庭。增強個人保健意識，促進改變個人的高危行為。

八、教育及宣傳材料

統一發放宣傳畫及有關文字和影像教材，各師應還根據實際情況編寫發放宣傳教材進行宣傳。

九、督導考核

（一）衛生局將組織對各地工作質量和宣傳效果進行評估和考核，督促各地工作。各師還應進行自查，掌握各團場健康教育開展情況，以保障包蟲病防治工作順利進行。

（二）考核方法及指標：

1、方法

每次每個團抽查農、牧連隊各1-2個。采用問卷調查方式，問卷內容（包蟲病預防知識5個基本知識點）。

2、考核指標（1）普及率

普及率=實際教育人數/應教育人數 ×100（2）健康教育效果考核

知曉率=合格人數/調查人數×100 知曉合格指標：既了解包蟲病預防基本知識三項以上。

十、總結驗收結合防治工作進展、防治效果和健康教育結果做出驗收報告。

第三篇：縣第二幼兒園預防包蟲病工作方案

化隆縣第二幼兒園預防包蟲病工作方案

為有效做好包蟲病宣傳工作，控制包蟲病在校園流行和發生，防止包蟲病對老師和幼兒的危害，不斷采取積極預防措施，縣第二幼兒園于繼續開展“預防包蟲病，你我共參與”的活動。

一、指導思想

以“堅持預防為主，科學防治”的重要方針，按照我園實際，重視和加強幼師的健康教育，提高其自我防護意識和能力，形成共同參與的工作機制，建立和完善各項制度，落實各項防治措施，完善宣傳教育，加強監督力度，不斷提高防治包蟲病的監管力度。

二、成立領導組織機構

為加強我園包蟲病防治工作力度，特制定包蟲病防治工

組 長：馬忠誠 副組長：張秀梅

成 員：馬玉瓊 各班班主任和配班老師

三、根據《東傳防辦2017年1號》文件精神和《傳染病防治法》及《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規。現結合我園實際，著手開展以下包蟲病防治工作：

1.初步了解包蟲病的相關知識，將包蟲病防治知識宣傳教育納入保育教育計劃之中。各班級利用主題班會，健康教育課，以播放視頻為手段，使幼兒初步了解什么是包蟲病；包蟲病在人和動物之間是如何傳播的；狗腸內的小絳蟲是從哪里來的；包蟲病有什么危害；怎么預防包蟲病等內容。2.強化包蟲病防治宣傳力度。以班級主題墻為宣傳廣角，普及包蟲病基本知識點，須知包蟲病健康教育核心信息，張貼包蟲病防治知識宣傳標語，如何養成好習慣，預防包蟲病等。

3.養成“勤洗手”的好習慣。大中班配班老師講解示范幼兒“七步”洗手法,要求幼兒在日常生活中要勤洗手，不吃生肉，不喝生水等，使其從小養成良好的衛生習慣。

4.家園共參與，防治包蟲病。充分利用早中晚家長接送幼兒的最佳時機，各班班主任和配班老師當好宣傳員，讓幼兒、家長了解和知曉包蟲病的知識及預防措施，家園攜手共同參與到包蟲病防治工作之中。

5.真抓實干，切實加強健康教育和包蟲病防治等各類傳染病預防知識宣傳教育，強化各項防控措施，做到突出預防，做到不失時機，突出排查，不留盲區，突出診治，做到及時治療。

6.各班級早隔離、早診斷、早治療。切斷包蟲病傳播源，確保在我園內不發生包蟲病病例。

7.晨午檢工作趨于常態化，認真做好記錄。如發現疑似病例及時上報處理。

8.定期加強各班級消毒工作，衛生不留死角，經常對教室、衛生間開窗通風，讓空氣自然流通。

9.加強工作協調，確保信息暢通。加強與防疫部門的信息暢通，充分發揮其優勢，采納防控工作指導意見，積極配合做好包蟲病防控工作。

第四篇：包蟲病教案

包蟲病教案

活動名稱：包蟲病的防治

活動目標：1.什么是包蟲病和傳染方式。2.包蟲病的治療和預防。3.培養孩子的衛生習慣。

活動準備：圖片

活動過程：

1、出示圖片，問圖片上的是什么？

師：老師今天給小朋友帶來了一幅圖片，小朋友看，這圖片上是什么呀？引導幼兒說出圖片上是個人他不愛干凈，碰小狗老鼠后，沒有洗手，他吃東西，就將這些細菌吃進了肚子里。

2、告訴幼兒什么是包蟲病和傳染方式。

㈠ 師：小朋友，你們知道什么是包蟲病嗎？剛才老師所出示圖片里的人就得了這個病。㈡ 什么是包蟲病。

包蟲病（hydatid.disease）,又名棘球蚴病(Echinococcosis)，是人體感染棘球絳蟲的幼蟲所致疾病的統稱，是一種人獸共患的流行性寄生蟲病。我國有兩種不同種的包蟲病，即囊型包蟲病(CE)與泡型包蟲病

(AE)，分別因人攝入棘球絳蟲卵及多房棘球絳蟲卵而感染。臨床上以肝包蟲病最多見，肺部次之，腦、骨骼等其他器官也被侵犯。

㈢ 你們知道包蟲病是怎么傳染的嗎？

人體感染的方式主要有兩種：（1）直接傳染：主要是與終末宿主（狗、貓）

密切接觸后，誤吞蟲卵而感染。（2）間接傳染：是指由于蟲卵污染水源、土壤、植物或蔬菜等，這種情況往往發生于去流行區出差、旅游、勞動的人因吃飯、飲水而感染。

當人與狗密切接觸，人誤食蟲卵后，經消化道的作用，六鉤蚴脫殼逸出，穿過腸壁，隨門靜脈血流進入肝臟，大多數被阻于肝臟，少數可經血流依次抵達肺、腦和全身器官。因此，包蟲卵寄生部位，常影響肝臟，約占75%~78%，肺部次之，約8%~15%，也可進入心、腎、脾、肌肉、皮下、眼眶等部位。此外，六鉤蚴亦可通過腸壁淋巴管系統，經胸導管和無名靜脈入腔靜脈，再經右心循環入肺，進而擴散到全身。

㈣ 總結：所以小朋友不論干什么事情，吃什么事情之前要洗手，而且要保持清潔。

3、包蟲病的治療和預防。

㈠ 師：小朋友，雖然有人得上了包蟲病但是也有治療的方

法，沒有得上包蟲病的人也要注意預防，下面我就給小朋友們講講包蟲病的治療和預防。

㈡ 包蟲病的治療。手術治療目前仍是治療包蟲病的主要方法。手術原則是摘除內囊和處理外囊，但內囊摘除前必須先殺死囊中的原頭節，以防囊液破潰外溢造成囊液污染和包蟲種植擴散。因囊液具有極強的抗原性，可引起過敏反應，嚴重者可發生過敏性休克。㈢ 包蟲病的預防措施。預防措施：

（1）控制傳染源：關鍵是預防犬類感染。廣泛宣傳養狗的危害性。野狗應予捕殺，牧羊狗、警犬等應予登記。定期檢疫。牛羊的內臟深埋或焚化，嚴禁用來喂犬。（2）切斷傳染途徑：重點在于飲食衛生與個人衛生，不喝生水與不吃生菜。凡是與犬接觸較多的獵人、牧民和兒童，對他們進行衛生宣傳，不要用手撫摩犬的皮毛，不讓犬舔人的手臉，同時養成飯前用肥皂洗手的習慣。（3）增強體質，提高人體抵抗力。

綜合措施：

（1）開展衛生宣傳教育，特別在流行區，讓人們了解包蟲病的感染途徑，嚴防誤吞蟲卵。

（2）加強犬的處理與管理，定期投放喂藥，阻斷傳染源。（3）嚴格衛生檢疫肉食品，使包蟲生活史不能延續。

活動結束：總結：小朋友一定要飯前便后洗手，勤洗澡，不論玩玩具，去戶外玩，吃東西時，一定要洗手，少接近貓啊狗之類的動物，以免傳播疾病。

活動名稱： 安全《包蟲病的預防》

活動目標：

1、了解并學習包蟲病的相關預防措施。

2、初步培養幼兒自我保護意識及能力。

活動準備：關于包蟲病的宣傳畫

活動過程：

一、談話導入

師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在大門口都對你們做了哪些檢查啊？”

幼：量體溫、摸頭。。。。

師：那你們知道老師們為什么要給你們做這么多的初步檢查呢？

幼：。。。

師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防傳染病，現在又出現了一種新的傳染病，叫做“包蟲病”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“包蟲病”的相關知識。

二、學習包蟲病的預防措施。

（一）、請幼兒觀察圖片1、2后討論：圖上有誰？在干什么？他為什么要這么做？

（通過圖片了解：引導幼兒說出圖片上是個人他不愛干凈，碰小狗老鼠后，沒有洗手，他吃東西，就將這些細菌吃進了肚子里。））

（二）、觀察圖片3后討論：圖中有什么？圖中的數字“71”要告訴我們一件事，請小朋友來說說看？

（通過觀察圖片和討論知道豬肉要烹至71攝氏度菜能安全食用。）

（三）、出示圖片4、5，幼兒觀察后提問：圖上的小朋友怎么了？為什么他的旁邊要標上兩個大大的紅X呢？

（知道不要接觸呼吸道病人；不要到人群擁擠的地方。）

（四）、通過觀察圖片6，知道要勤洗手，并鞏固正確的洗手方法。

（師：圖中的人在干什么？幼：（洗手）師：你們會用正確的方法洗手嗎？我們一起來學一學正確的洗手方法吧。）

教師帶領幼兒一起鞏固洗手的正確方法和步驟。

三、通過小組競賽的形式鞏固包蟲病的預防措施。

教師小結包蟲病的預防措施，并號召每一個小朋友都能成為“健康小衛士”，將包蟲病的預防措施告訴自己身邊的每一個人。活動結束。

孩子們知道了早晨檢查的目的，在此基礎上，教育孩子要愉快地接受檢查，會收到較好的教育效果。一些早晨來園要哭的孩子也表示以后要自己主動地接受檢查，高高興興地進教室。

在此環節，引導幼兒學習正確的洗手程序，是恰到好處的。

活動反思：

在活動之前，我就對孩子進行了包蟲病的初淺的知識調查，發現，原來，好多孩子都知道一些簡單的生活衛生預防知識，孩子們發表不同意見：“要勤洗手”“咳嗽藥捂住嘴”“要多吃蔬菜”“要講衛生”……看來，家長們的對傳染病的警惕性也已經很高了，已經對孩子進行了說教，通過這個活動，孩子對流感有了更為深入的了解，相信，通過家園共同的重視教育、采取相應的預防措施，我們會一起平安地度過這次的劫難。

第五篇：包蟲病總結

XXXXXX包蟲病防治

工作的總結

一、基本概況

我X地處蒙陜寧三省區交界處，與周邊地區商貿來往頻繁，是自治區、市動物防疫重點地區之一，動物防疫工作面廣，范圍大。我旗對包蟲病的防治堅持“預防為主，防治結合，健康養殖,政府主導，部門配合，全社會共同參與的原則”，貫徹“切斷病原循環鏈”方針，以動物與人類包蟲病的發生流行的關系、規律為基礎，從管理、教育和技術措施三方面入手，重點抓好驅蟲，環境衛生和健康教育工作，開展綜合防治。現將我旗包蟲病防治工作總結報告如下：

二、包蟲病防治工作開展情況

根據（XXXXXXXXXX號）文件要求，我旗疫控中心與X月X日至X日，歷時三天的時間組織工作人員，對全旗范圍內的X匹馬進行了隨機抽樣檢測，經過我中心專業工作人員的多次試驗和觀察，受檢的X匹馬的試驗結果均為陰性。于此同時在敖鎮范圍內抽檢了X匹馬，對其進行馬鼻疽菌素點眼試驗，經過多次觀察，結果均為陰性。

（二）切實加強宣傳、提高自我防護意識

人畜共患病防控，直接關系到市民、農牧民的身體健康和社會公共衛生安全，關系到畜牧業發展和農牧民增收。為全面提高馬鼻疽病防控知識和自我保護意識，切實做到群防群控，我們積極組織全旗一線防控人員進行業務技能和個人防護知識培訓，并采取通過電視、網絡、報紙等多種媒體形式，加大對從事養殖等重點人群的宣傳教育，利用監測、調查和“三下鄉”等契機，開展健康咨詢活動，不斷提高了防范意識和自我保護能力。X年開展培訓X次，發放宣傳材料X多張。

（三）加強消毒滅源工作

為有效防控馬屬動物疫病和消滅傳染源，旗疫控中心組織人員加強飼養馬屬動物農牧戶消毒滅源工作，強化宣傳防范、規范消毒程序、發放消毒藥品。在全旗范圍內共消毒牲畜棚圈若干處X千多平方米；消毒牲畜運載車輛X輛、消毒藥品X噸。

（四）進一步做好馬傳貧、馬鼻疽病檢疫監管工作 為預防、控制馬傳貧、馬鼻疽病，保障動物及動物產品安全，我旗嚴格加強檢疫監管力度，整頓隊伍，規范執法行為，嚴把產地檢疫和屠宰檢疫關，做好馬屬動物參加演出、展覽、比賽檢疫工作，杜絕疫病傳播流行。

（五）加強調畜監督管理，切實防范外疫傳入 嚴格按照自治區、市相關動物及其產品調運管理有關要求，切實作好本轄區動物及其產品調運監管工作，同時，繼續發揮自治區級公路動物消毒檢查站的職能，建立堅強有效的動物疫病防控屏障，繼續堅持X小時上崗值班制度，對運載動物及其產品、車輛按規定嚴格查證驗物，檢疫消毒，認真填寫檢疫、消毒、處理工作記錄。

（六）防治措施

目前尚無有效馬傳貧、馬鼻疽菌苗。消滅、控制該病，必須做好疫病監測和消毒滅源。因此，目前我旗采取的主要措施是積極開展流行病學調查和進行馬傳染性貧血瓊脂凝膠免疫擴散試驗和鼻疽菌素點眼試驗，發現陽性動物堅決進行淘汰撲殺無害化處理。

三、存在問題

（一）廣大農牧民對馬傳貧、馬鼻疽病不了解，對它的危害性認識不足。在我們與飼養戶的交流中發現，他們絕大部分不知道有本病存在，更不知道它是一種傳染病和人畜共患病，因此我們各級獸醫部門要加大動物疫病防治的宣傳力度，認真貫徹《動物防疫法》，使廣大農牧民懂得、自覺遵守并執行畜禽防疫法規和防疫措施。

（二）基層獸醫隊伍專業技術水平有限，對馬傳貧、馬鼻疽等動物疫病的防控知識掌握不足，未形成基層獸醫服務網絡和獸醫科學推廣體系。

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