第一篇：2014年學校綜治工作匯報材料

2014年學校綜治工作匯報材料

細雨潤物滿園香

—— 新邵八中2014年綜治>工作匯報材料

○新邵八中校長 蘇立祥

2014年，我校在市、縣綜治辦和縣教育局綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩定大局的政治高度，進一步完善綜合治理領導責任制，緊緊圍繞創建'安全和諧文明校園'主題，積極開展文明創建活動，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。以班級管理為切入點，狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，優化了育人環境，確保了學校一方凈土的平安，促進了學校各項工作的順利開展，為學校爭創一流奠定了堅實基礎。

一、領導重視、落實責任。

學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。學校與各處室層層簽訂了相應的責任狀。同時，多次利用教師會傳達上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、綜合治理工作關心備至，領導經常深入校園檢查督促；同時，我們還按照縣教育局綜治辦的具體要求，對責任狀的落實情況堅持月查季評，年度小結，發現問題及時解決，力求防患未然通過領導責任制和目標管理推行實施，發揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

二、加大安全法制宣傳力度。

一是定期召開學校領導班子綜治工作專題會，研究部署學校安全工作，明確任務，分工負責；二是組織廣大教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守；三是充分運用升旗儀式、廣播、標語、墻報、手抄報、知識競賽等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了'五落實',即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實；四是力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。通過每年二次法制教育專題講座活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，開辟法制教育專欄、舉行師生法制教育家長、學生座談會、先新生>軍訓、入學教育、開展社團興趣小組等多種形式教育活動，充發揮法制副校長和發揮法制教育活動的作用，圍繞'綜治'、'禁毒'、'法制'、'行為規范'、'愛國愛校'、'交通'等不同形式的主題對學生進行有針對性的法制宣傳教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

此外，一年來，我校高度重視消防工作，實行消防器材班級認購和管理制度，每期舉行一次緊急疏散演練和消防應急演練，在一些重點部位設置警示標語牌，時刻提醒學生注意安全，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。

三、加強學校德育工作。

1、創設德育活動載體，增強'活動育人'效果。

㈠、抓好主題班會這一德育陣地，強化學校德育建設。一年來，學校先后開展'跆拳道文明禮儀進校園'、'尊師敬長'、'珍愛生命'、'學會感恩'等為主題的系列活動，使學生從內心深處受到了心靈的觸動，使學生在生動活潑的形式中受到了教育。同時，我們還以校園文化藝術節為載體，先后舉辦了'向最美學子何芹姣學習>征文活動'、'美術、書法、演講比賽'、'校園文藝匯演'等系列活動，促進學生的集體凝聚力和號召力，推進學校育人工作的質量。

㈡、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用。政教處結合校園衛生建設做了大量工作，制定了教室、衛生區、寢室評比標準，推行'文明寢室流動紅旗制度',每天堅持'早、午、晚'三掃，使學生在參加創建潔凈校園環境建設的活動中，得到了教育同時也懂得了尊重他人的勞動成果。

2、進一步完善'三結合'教育網絡，增強德育工作實效性。

做好家庭、學校、社會'三結合'教育工作，是學生良好品德形成的關鍵所在。一年來，我們重點做了如下工作：一是扎實做好學校與家庭配合、教師與家長配合的工作，形成合力，共同塑造學生的心靈。二是營造積極向上的學校集體氛圍，發揮學校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分發揮社會各界在德育方面的作用，爭取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育學生自覺明辨是非，自覺抵制不良風氣的侵害，能認識到社會的陰暗面對自身道德形成造成巨大的負面影響。

3、配備專業心理輔導教師，健全了學校心理宣教和咨詢制度。

近年來，為充分發揮>心理健康教育的矯正性功能，一是，我們通過安排>心理學博士給廣大師生上心理健康課，二是在已構建'心理咨詢室'的基礎上，由我縣中學系統惟一一個的心理學博士擔任專職心理輔導教師，每人坐堂輔導學生解決心理問題。'心理咨詢室'自設立5年多來，現已接受近1000名學生的咨詢。這些舉措的實施，極大純潔了學生的心靈，培養了學生的健康的心態，使學生樹立起正確的人生觀與價值觀。

與此同時，舉行了'女生生理、心理健康輔導講座',進行青春期女性生活衛生常識普及，讓學生懂得自重、自愛、自強，成為一個有修養的女生而努力。

4、豐富課余生活，陶冶學生情操。

學校高度重視學生的精神文化生活，主張用有益活動去占領課外和校外的陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。先后成立了'跆拳道小組'、'防震減災小組'、'詩詞小組'、'武術小組'、'園藝小組'、'播音朗誦小組'等20多個興趣學習小組，培養學生的興趣愛好，發展個性特長，形成了積極向上的良好校風。

5、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向激勵政策。

隨著市場經濟的進一步深化，特別是社會各方面因素的影響，犯罪現象有向小齡化發展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。為了不把'問題學生'推向社會，我校樹立'轉化一個差生與>培訓一個優生同樣光榮'的觀點，積極實行'三級潛質生教育'制度，分校級教育生、級組教育生、班級教育生。分別由政教處和團委、年級組、>班主任負責教育工作，重點幫助學生樹立正確的奮斗目標和自信心；幫助學生調整和改進學習方法以及幫助學生告別不良習慣。大批的潛質生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優等生。

四、創新方式，推行'值周班管理制度'.為提高學生的主人翁意識和自我管理能力，創新自我教育機制，我校在學生中全面實行'班級值周制'特色活動，在政教處的直接主導下，以班級為單位，值勤時間一周，共分為'校門口值勤崗'、'食堂秩序衛生值勤崗'、'教學區值勤崗'、'課間操出勤'和'校園環境維護值勤崗等'七個崗位，每個崗位有不同的職責和要求。值勤學生分別在早、中、晚三餐，早、晚自習，中午靜息課，大課間操與眼保健操等8個時段對全校學生的學習、文明、紀律、衛生、大課間等情況進行檢查與評價，值周結果一天一通報，一周一匯總。通過值周管理，使學生學會了換位思考，學會了自律和示范，給了每一位學生一個鍛煉自我展示自我的舞臺，塑造良好的人格形象，促進了學校德育工作的順利開展。也得到了市、縣新聞媒介的關注與報道。

五、創新開展'爭章創優活動',讓在體驗中>收獲美德。

自2013年8月起，我校在師生中開展'宣傳家鄉好，建設好家鄉'活動以來，全校師生普遍樹立起熱愛邵陽、熱愛新邵、熱愛家鄉的主人翁思想。為切實推動此次活動順利實施，學校先后制訂了《新邵八中'宣傳家鄉好、建設好家鄉'青少年爭章活動實施方案》和《新邵八中學生'爭創小小形象大使，爭做文明小市民'考核辦法》。

與此同時，學校通過開展專題社團活動、黑板報、文藝匯演、模擬打分，召開家長會、'校級小小形象大使、爭做文明小市民'等豐富多彩的活動，引導學生及家長發現家鄉美，宣傳家鄉美，在社會管理綜合治理民意調查及其他場合中，客觀、公正、積極地評價家鄉的發展，自覺的維護好家鄉的形象。引導學生養成良好的文明習慣。模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全縣社會管理綜合治理和城市管理綜合治理，文明城市創建獻策出力。

六、開展禁毒防毒教育，建設無毒和諧校園。

長期以來，學校根據新時期德育工作特點，將禁毒教育作為學校德育工作重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。緊緊圍繞'遠離毒品，珍愛生命，從我做起'的主題，積極開展以班級小組討論活動、主題文藝匯演和志愿者社會實踐活動等為主要內容的八大特色活動禁毒教育宣傳活動，使學生在喜聞樂見的課外和校外活動中接受毒品預防教育，收到了良好的效果，實現'師生不吸毒，校園無毒品'的目標，確保廣大師生健康成長。

七、發揮'文化'引領作用，營造積極向上的班級文化。

幾年來，我校在班級文化建設方面做了一點嘗試：

一、構建班級制度文化，實現班級的人文管理。注重管理制度的人文化、溫馨化，柔性管理，使制度的人文化內涵得以生發，進而潛移默化的熏陶和影響學生。

二、構建品牌文化，凸顯班級建設的文化特色。高度重視教室環境的美化，力求讓教室的每一面墻壁、每一張課桌都會'說話'.①、在教室前門外側，懸掛班級文化標志牌，其中有班主任寄語、班級精神、班級奮斗目標等欄目，成為了令人注目的一道亮麗的風景；②、在教室左右兩側的墻壁、橫梁上，張掛各種勵志名言警句以及班級公約等內容；③、在教室內的相關區域安置幾塊裝飾板，由學生自主規劃設計，將本班級的特色文化、青春誓言、學生校園文化生活片斷乃至優秀作文、優秀藝術作品進行張榜公布。這樣做不僅可以鞭策學生，還可以增強其主人翁意識和使命感。④、引入新課改理念，將每天的得分能手，每月的學習明星公布于學校墻壁后面的'龍虎榜'上，讓之成為全班同學心中的偶像，營造一種你追我趕的學習氛圍；⑤、充分利用班級外墻的宣傳欄，最大限度地展示各班在課改教學、管理上的經驗與得失、設想與感受。

三、構建人際文化，打造班級建設的愛心文化。學校積極推行每月召開一次班科聯系會，師生談心互動機制和家訪等多項舉措，建立班主任與學生、教師與學生、班主任與科任老師、學生與家長、教師與家長等多重溝建關系，使班級形成了一股齊心協力、積極進取的良好班風，產生了強大的凝聚力。

八、廣泛開展'星級家庭評比活動',推動平安校園建設縱深發展。

根據縣委縣政府及縣綜治委的有關文件精神，自2014年9月開始，學校行政、黨總支、工會、綜治委在全校范圍內深入開展'星級平安家庭'建設活動。經過海選推薦、互評、初評、復評和評審小組審核等諸多環節，共評選出馬海濤、王劍波、袁忠誠等'新邵八中星級三星平安家庭'15戶，其中推選謝長亮老師上報'四星級家庭',并張榜公布。

九、外聯社區，凈化周邊環境。

學校在內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，暑假組織學生參加社區實踐活動，老師指導并帶領學生到氣象局進行社會調查。我校開設的綜合實踐課，同時到新邵縣>素質教育實踐基地參加社會活動，使學生學以致用。

十、平安校園結碩果。

通過多年來不懈的努力，我校在社會管理綜合治理方面取得了一定成績，得到了上級領導的肯定和表揚。幾年來，學校先后開展的諸如跆拳道禮儀進校園、值周班制度、激勵賞識教育、防震減災活動、班級文化建設、以課改理念引領班級管理等特色活動所取得的成效，引起社會各界和新聞媒介的廣泛關注和贊譽。我校也先后獲得湖南省安全文明校園、湖南省青少年道德教育研究基地、湖南省模范教工之家、湖南省廠務公開先進單位、湖南省園林式單位、邵陽市綜合治理先進單位、邵陽市安全文明校園、邵陽市無邪教優秀單位，邵陽市模范教工之家等榮譽稱號，并連續多年被評為縣綜治先進單位。

平安校園的創建也極大地促進了學校教學質量的穩步提升，在剛剛揭曉的2014年高考中，我校共有659人本科上線，其中一本上線98人，二本上線281人。150%完成縣教育局高考預測目標，超目標人數為全縣各校之最，且多于其他各校超人數總和；600分以上高分13人，其中張云婷同學、石雨，湯航、卿志能等同學分列全縣第3.、11名，254、252班一本上線率超過50%,二本上線率超過90%.體育生上線7人，創歷史新高。

榮譽只能代表過去，在學校社會管理綜合治理方面，我們還將不斷探索總結，學習并借鑒兄弟學校的成功經驗，不斷改進我校的社會管理綜合治理工作，力爭使學校的社會管理綜合治理工作再跨上新臺階，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。

新邵縣第八中學

2014年11月18日

第二篇：學校安全綜治工作匯報

文章標題：學校安全綜治工作匯報

創建平安洛南，構建安全校園，辦一流和諧學校

我校是全縣唯一一所全日制職業技術學校，年培訓各類成人及教育教學學生近3000余人。多年來，學校高度重視學生的思想道德教育工作，突出重點抓好學校安全文明工作，在工作中形成了“育人隊伍全員化，管理工作規范化，教育內容系列化”的工作思路。

在安全工作中學校先后被評為縣安全先進單位，縣公安局安全征文有2人獲獎，學校安全工作連年得到公安局和教育局領導的好評。現就我校安全綜治工作匯報如下：

一、領導重視、制度健全、組織落實、責任到位

1、學校領導堅持兩手抓、兩手硬，高度重視安全綜治工作，不僅黨政一把手親自掛帥，擔任領導小組組長（其他校級領導擔任副組長，各部門主要負責為組員，學校辦公室主任具體負責日常工作），而且確保綜治工作的資金投入。對學校的綜治工作，學校領導班子統一思想，共同商量，作出決策。先后制訂了《安全保衛檢查制度》、《自行車停放規定》、《學校防火安全制度》、《學校安全問題緊急預案》、《學生校外住宿安全管理責任書》、《學校安全管理相關人員違紀責任追究辦法》等。每學年學校領導都要和各處室、各班級簽定《安全責任目標書》，層層夯實安全責任。

2、學校成立了安全綜治領導小組，下設綜治委、調委會、治安股，組建成立食品衛生安全領導小組、紅十字會、夜間巡邏隊、義務消防隊、護樓隊、護路隊等。

3、為加強對綜治工作的日常管理，積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校還針對學校的特點，有的放矢，組成三級護導小組，每天由領導帶班、值日教師巡視、門衛人員參與，從早晨學生入校一直到晚間學生放學始終進行規范管理，嚴禁師生摩托車、自行車堵塞學校通道，教育學生課間休息都要靠右慢走，每個上、下樓梯口都有安全警示牌，給學生以提醒。嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，每逢集會和晚間放學都有護樓人員疏導，防止因擁擠而誤踩誤傷。

對綜合治理工作中抽查出的不安全因素和重點、難點問題，實行領導包管責任制，攻堅克難，提出整改意見，做到限期整改，確保落實。

二、教育活動常抓不懈

1、以創安全文明單位為契機，進一步提高校園文明程度。學校堅持精神文明建設，目標明確、措施有力。幾年來，學校在營造校園精神文明建設的良好氛圍上取得了一定成效，全體師生員工在“說文明話、辦文明事、做文明人”方面有新的氣色。年年涌現出一批先進集體、先進個人和文明先進教工。學校成立四年來，圍繞“兩創”（創省級重點職校，創省級文明校園），狠抓安全工作，成效顯著。

2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯系團委、政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《加強和改善未成年人思想道德建設》，把職中的學生培養成自尊、自愛、自律、自強的“四有”公民。

不斷開展“五合格公民”活動，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比，根據小學生特點制訂好習慣培養序列，設計培養內容及方式方法，有目的、有針對地加強學校的行為習慣養成教育。

結合班會、學科教育及文體活動，進一步發揮德育陣地和課堂教學在學生道德建設中的主陣地和主渠道作用，充分發揮學校廣播室、宣傳櫥窗、墻報、班級黑板報、網絡等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義和培養廣大師生的安全文明意識。

近年來我校結合安全教育在學生中開展了如下活動：

（1）“小手拉大手，共同除陋習”活動，在縣局文件精神指引下，我校學生走向村組、家庭向大人們宣傳良好的生活習慣、衛生習慣、遵守社會秩序、遵守交通規則等，收到了較好的社會效應。

（2）開展了“文明交通，生命之友”的交通安全教育月活動。請縣交警大隊有關領導來校為學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。

（3）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動（如怎樣預防煤氣中毒，怎樣預防溺水等），培養學生自救自護能力和意識。

（4）在學生中開展了校園安全教育月、消防安全知識講座、學生緊急逃生訓練、寒暑假假前學生法制教育等活動。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，每周一次在班會上對學生進行健康知識講座，加強對學生疫苗、傳染病、流行病的防治工作，發現問題及時處理，并及時向疫控中心等部門匯報，汲取防非典和防禽流感工作中的經驗教訓，認真指導工作。

三、創建優美環境，實行規范化管理

（一）美化優化校園環境，創建安全和諧校園

1、門前“三包”，門內達標，責任到人，健全衛生檢查制度，做到一天三小掃，一周一大

掃，校教導處、衛生干事每天組織檢查，檢查情況逐日公布與目標管理相掛鉤。

2、加強校園環境建設力度，擴大校園綠化面積，不斷增添新的樹種、花苗，做到“室外黃土不朝天，室內常有盆花香”，力爭把學校建成花園式學校。

3、保持校園環境整潔，生活垃圾袋裝化，特種垃圾定點堆放及時清除，廁所走廊專人打掃，隨時保潔。

（二）重點部

位防范措施到位

學校認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，強化內部防范安全工作。

1、把好門衛安全第一關，由于近期全國許多地方連續發生了學校暴力事件，嚴重威脅了學生的身體和身心，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間家長不得進入校園。

2、每天安排好三層級護導值勤工作，有中層干部帶班，教師定點定崗，巡邏隊進行巡視、檢查，晚上安排教師值班護送學生平安返家，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。

3、重視消防工作，各樓均安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，近年來新添滅火器40個，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校成立了義務消防隊，還請來縣消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座。與各班、各處室、門面房簽定消防有安全責任書。

4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，生產實習處、總務處定期召開食堂工作例會，把好學校食品關，學校領導每周對食堂衛生工作進行一次全面檢查，提出隱患問題，及時進行整改。要求工作人員持證上崗，每年兩次對員工進行體檢，加強了工作人員個人衛生的檢查，做好餐飲的消毒工作，每天用餐做到48小時留樣。安排專門人員對進貨渠道嚴格把關，確保師生用餐安全。

5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

由于領導重視，措施到位，巡查得力，多年來，學校未發生重大事故。幾年來，學校在研究、探索思想教育，做好綜合治理工作等方面，取得了一些成效和經驗，但許多地方需要進一步完善與提高，力爭使學校的綜治工作再跨上一個新的臺階。

《學校安全綜治工作匯報》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學校安全綜治工作匯報。

第三篇：學校綜治工作匯報材料

學校綜治工作匯報材料

尊敬的各位領導：大家好！

首先，請允許我代表學校熱烈地歡迎各位領導的到來，我先向各位介紹一下我校的基本情況。我校是現有公辦教師23人，代課老師4人，全校12個班，在校學生近601人。外來工子女316人，占學校總生數53%。

下面就我校的綜治安全工作向各位領導做簡單介紹：

1．加強領導，落實責任。

學校成立了綜治工作領導小組，校長為第一責任人，法制副校長、及學校安全總負責人為第二責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值日領導為校園日常安全的直接責任人。層層簽定責任狀，實行責任追究制。

2．加強教育，提高意識。利用教師例會和政治學習時間向廣大教師宣傳有關法律法規，幫助教師提高安全意識，增強責任感。利用國旗下講話、班隊會、家長會等多種形式對學生進行安全知識教育及自我防護教育。

3．制定《學校安全工作制度》、《學校突發事件應急預案》，加強日常管理，做到領導帶頭，人員落實、明確職責。學校每天有1位領導值班，有5位教師在學生集中活動地進行護導，及時勸阻課間危險游戲，密切關注學生的活動情況，盡量避免發生突發事件，確保課間活動學生安全。并在開學第一周開展了應急疏散演練及道路交通安全教育主題活動。學校定期檢查學校安全設備設施，做好自查工作，發現問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

4．加大校園周邊環境的整治力度，營造良好的教育教學環境。聘請蚶江派出所民警戴小川同志為學校法制副校長；每學期都會邀請來校進行交通安全宣傳以及消防知識介紹等。另外，學校門衛制度健全，實行出入門登記制度，學校每天有專職保安1人，每天在崗，確保學校師生人身和財產安全，校領導經常檢查門衛工作及記錄。

5．利用國旗下講話、班隊會等集會時間，開展系列安全教育專題活動。統一并利用廣播、校訊通、黑板報等進行宣傳，不斷增加師生的安全知識，增強安全意識。

6．加強學校、家庭、社會三結合的教育工作機制，充分利用家長學校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。通過一線通和家長會講座，以及節假日下發告家長書，提醒家長注意在假期對子女的安全教育。幾年來，在上級部門的指導下，在我校全體師生的努力下，學校的綜治安全工作有條不紊地進行著，今后，我們還要進一步完善各項制度，將每一項工作進一步落到實處，確保學校無重大安全事故，切實保證教育教學的正常進行。

各位領導，綜治安全工作是一項長期的艱巨的復雜的系統工程，只有起點沒有終點，我們一定會繼續努力，為創建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。

石獅市蚶江鎮蓮埭小學2012/9/24

第四篇：學校安全綜治工作匯報材料

學校安全綜治工作匯報材料

根據市教育局年初學校安全綜治工作會議精神和市教育局XX年學校安全工作行事歷的工作內容，結合學校實際，一年來，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，確保了內宿生的晚寢質量和師生員工的生命財產安全，促進和推動了學校教育教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校一年來的安全綜治工作情況匯報如下：

一、工作回顧

（一）健全機構，明確職責，確保綜治工作正常開展。一是建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以朱進城校長為組長，分管副校長黃文欽為副組長，德育處正副主任、綜治辦副主任、各班主任為成員的“綜治”安全工作領導小組。

二是建立健全了工作機構。根據工作需要，學校于XX年8月份在生活區新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”：安全辦的成員由原綜治辦副主任黃捷以及學校三個年級各派一名年級長參與組成。

三是認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全辦領導和廣大師生員工認真學習各類

“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。

（二）立體互動，無縫對接，確保綜治工作落在實處。一是在生活區新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”，加強校園周邊的綜合治理和內宿生的管理。他們“8小時之外”的工作雖然辛苦，但效果非常明顯。學生午休與晚寢紀律、飯堂就餐秩序、宿舍內務、環境衛生等明顯好轉，得到學生家長和附近居民的贊許。

二是由學校團委組織學生干部和學生志愿者，每天輪流負責教學區早餐、午休以及下午放學后的秩序維護，并力所能及協助做好教學區公共場所的衛生保潔工作。目前，學校叫送外賣、亂丟垃圾、午休打球、不穿校服等現象基本杜絕，為學生行為習慣的養成營造了一個良好的氛圍。

三是創新思路，打破常規，以學校持續發展、教師專業成長為出發點，采用與教師量化考核、班主任資歷認定和職稱申報資格直接掛鉤等激勵機制，引導老師特別是年輕老師擔任班主任助理，不斷壯大學校德育工作管理隊伍，為學校的可持續發展奠定堅實基礎。本學期，主動申請并擔任了沒有任何報酬的班主任助理的老師共有45人。

四是統一設計主題班會課內容，指導班主任有效開展德育系列活動。班會課課件由各年級分管德育工作的主任、年級長和心理老師共同負責制作，時間約30分鐘。內容設計

主要依據學生近期表現、學校中心工作、德育系列教程，加強學生習慣養成、學法指導、前途理想教育。高一側重：自主、自省、自律；高二側重：思考、思辨、思想；高三側重：立志、立德、立人。此舉，步調一致，針對性強，收效明顯，值得推廣。

五是充分利用校信通平臺，及時召開學生家長會，形成相互銜接、家校聯手的教育合力。

六是堅持內宿生管理生活導師制，進一步強化“全員參與、全員育人”的責任意識。學生宿舍管理難度大、責任重，不到位、效果差是不爭事實，為了破解這一瓶頸問題，我校大膽嘗試了“分工包干、責任到人”的《宿舍指導老師管理制度》，使每位教師都成為1—2間宿舍的生活導師。雖然老師們的參與意識和責任意識有待提高，但是，效果初顯，必須堅持。截止到昨天，有711間次申報了文明宿舍，有398間次通過了評估，有151間次被撤銷文明宿舍稱號，現有166間 “文明宿舍”。

（三）積極做好綜治管理常規工作。一是定期召開例會。每周日晚上九點到九點五十分在安全管理辦公室召開工作例會，會議由黃文欽副校長主持，參與人員有安全管理辦公室四個中層領導、物業公司王心順總經理、保安隊長王和花、宿舍主管廖延東共8人，在會議上及時總結上周工作，肯定成績和做法，指出不足加以改進，明確今后工作重點，布置

工作任務。

二是加強對物業公司的監督與合作。安全管理辦公室的領導深入把握物業管理公司的排班情況，并且每天四個時間段（早班、中班、下午班、晚班）參與物業公司的保安值班與生活老師值班，對于在管理中遇到的重點難點問題，安全管理辦公室的值班領導親自做學生的思想工作，給學生批評教育，對于嚴重違紀的直接給紀律處分，此做法一方面很好地監督了物業公司值班到位情況，敦促他們工作的積極性，另一方面做物業公司的后盾，樹立物業公司的管理威信。

三是堅持做好“文明宿舍申報”。以周為單位做好文明宿舍申報的評比、通告、統計工作，同時也監督生活指導老師巡查宿舍、與舍員交流等工作，做好生活指導老師巡查宿舍登記、統計和上報工作。

四是進一步加強宿舍管理。安全管理辦公室領導與物業公司的生活老師既有分工又有合作，一起參與內宿生午休與晚寢的紀律管理，執行學校規定的統一給宿舍上鎖、開鎖的規定，督促學生養成良好的作息習慣，使得生活區形成舒適、和諧的生活環境。嚴抓宿舍內務，要求每個宿舍必須有值日安排表，舍長提醒值日生搞好當天衛生。每天早上起床鈴聲后，生活老師到各宿舍檢查學生搞好內務并實行內務檢查登記，對沒有搞好內務的個人進行量化扣分，內宿生住宿量化扣分達20分的給予警告處分并通知家長，扣分達30分的給

予停宿一周處分并通知家長到校一起教育學生，扣分達到40分的，取消住宿資格。為加強生活指導老師與掛鉤宿舍舍員溝通交流，每周升旗儀式結束后為生活指導老師與宿舍長交流時間，每周星期四下午第七節課，要求內宿生對宿舍進行立體大掃除，動員生活指導老師到場監督、指導，并做好簽到。此做法讓學生漸漸形成良好的衛生習慣。

五是進一步加強校園秩序管理。管理好校園內車輛停放工作，時刻提醒校園內的機動車輛和自行車按車位停放，制定了《校園大型活動車輛管理預案》與《學生集體回校及離校交通疏導預案》，使得保安隊對車輛管理和人流高峰時候的疏導形成了統一做法，為保證學生飲食衛生安全，不準學生叫外賣，上課和晚自修期間督促學生回到學習場所，不得在校園閑逛、停留。

六是加強消防設備、監控設備以及校園內公物的管理。開學初，安全管理辦公室指定了《宿舍公物登記表》，讓各宿舍長對宿舍里面的公共財物逐一登記，生活指導到場證實并簽名，然后將《宿舍公物登記表》交安全管理辦公室存檔，這一做法大大減少學生惡意破壞公物現象。對于校園內的消防設備和監控設備也加大了管理力度，定期檢查，及時維修，使得消防設備和監控設備使用正常，認為損壞得到最大限度的減少。

（四）依法治理校內外環境。一是充分利用校園內現有

計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。二是加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（五）協調各方關系，注重學校周邊環境。一是做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。二是積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

二、工作成效

一年來，以上的種種做法，使得學校安全工作的方方面面都取得可喜的成效，定期例會讓工作有了明確的目標，對工作具有極強指導性。對物業公司工作的監管和檢查到位，與物業公司形成了既有分工又有合作的工作氛圍，樹立了物業公司的管理威信，學生也逐漸形成良好的行為習慣，午休與晚寢紀律明顯好轉，全校師生已切身感受，也得到家長和附近居民的贊許。宿舍內務變好了，文明宿舍申報爭先恐后，穿奇裝異服到校園的現象沒有了，飯堂秩序變好了，將餐具帶離飯堂的現象大大減少，惡意破壞公物現象大大減少，已

基本形成良性循環。

三、存在問題

1.晚寢報到后仍有偷偷翻墻外出的現象。

2.消防器材缺失比較嚴重。

3.公物維修不夠及時。

四、今后工作思路

1.通過廣播會議或班會課進一步增強學生“文明、守法、誠信、道德”的思想意識，加大宣傳力度。

2.對于翻墻外出現象進行蹲點伏擊、從嚴處理。

3.通過廣播、班會、黑板報、宣傳畫等多種形式對學生進行消防教育。

4.增加管理力量，加大管理力度，組建學生會宿管部，讓學生干部做表率，以學生管理學生。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

第五篇：學校綜治維穩工作匯報

學校綜治維穩工作匯報

“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實十七大精神和科學發展觀，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會穩定工作責任，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患，創建和諧穩定的教育環境。

一、加強對維穩工作的領導，建立維穩工作的長效機制 學校成立了安全工作領導小組，層層簽訂責任書，落實安全責任制，實行責任追究制。學校把維護社會穩定工作作為學校工作的一項重要內容，納入學校工作計劃中，列入學校重要議事日程和工作日程，使維護穩定的各項工作措施落到實處。

二、加強教職工的法律法規教育，增強職工依法執教意識。學校大力開展師德師風教育，幫助教師自覺踐行師德規范，把職業道德規范轉化為實際行動，杜絕因老師個人的原因造成不穩定因素的發生，有效維護校園穩定。

三、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識

學校利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式

廣泛宣傳安全知識，全員參與安全防范。學校把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

四、正確對待家長和學生意見，及進處理矛盾糾紛，全力維護學校穩定

為了創建一個安全穩定的育人環境，學校每期征求學生、家長意見一至兩次，了解師生、學生中存在的問題，對存在的問題及時調查、疏導、處理，將老師之間、師生之間、學生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態。

五、加強校園內部安全管理，對校舍、食堂、消防等進行嚴格細致的排查和整改。給學生食堂下發整改通知書，收繳學生攜帶的管制刀具，排除各類安全隱患。

六、加強學校衛生管理工作，加強與工商等部門的相互協調，加大校園周邊環境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發生學生中毒和流行病事件。

七、加強校外值班巡查制度。

本學期開學，每晚8點半至10點，安排兩名老師在校門外巡查，督促學生及時回家，預防各類安全事故發生。

八、加強校外住宿生的管理。

學校定期組織班主任對校外住宿生進行巡查，了解掌握學生表現，配合住戶對校外住宿生加強教育監督，消除安全隱患。

學校維護社會穩定工作事關國家發展，教育成敗。因此，我校將按上級有關要求，繼續做好學校維穩工作，為構建和諧社會作出應有的貢獻。