第一篇：在第二十五個教師節座談會上的工作匯報材料[定稿]

在第二十五個教師節座談會上的工作匯報材料

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

在這金風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了第二十二個教師節，今天尊敬的鄉領導在百忙之中，不辭勞苦的來看望我們的老師，送來了黨和政府的溫暖與關懷，也帶來了鼓勵和歡樂，更帶來了希望和力量，這充分表明了鄉領導對教育事業的高度重視，對學校工作的支持與厚愛，也給我們為共同營造全社會尊師重教、關心教育的良好氛圍和落實科教興國的戰略決策作出了表率。在此我謹代表客坊中學全體教師，向尊敬的各位領導表示衷心地感謝，并真誠地祝福各位領導工作順利、身體健康！祝在座的各位教師節日快樂，通過你們向為我校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的各級領導、各界人士和每一位教職工表示最衷心的感謝！下面就我校上一學年的教育教學工作和新學年的工作打算如下簡要匯報：

一學年來，我校教育教學工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，以“觀念要有新轉變，課改要有新突破，質量要有新提高，校園要有新變化”為目標，扎實工作，開拓創新，開創了我校教育教學工作的新局面。體現在：

一是開展了教師思想政治教育，大力加強師德師風建設，定期組織教師認真學習貫徹“三個代表”重要思想。不斷提高我校教師的思想政治水平和加快我縣教育改革與發展重要性和緊迫性的認識，開展“強師德、鑄師魂、樹形象”和“學英雄、增素質、提能力”等系列教育活動，堅持正面教育為主，進一步增強了教師的崗位責任意識和奉獻精神。

二是深化教育科研，加大素質教育力度，教學質量穩中有進。教師的思想和業務素質得到進一步提高。在上學年全縣的優質課評比中，我校的兩位教師分別獲得全縣文、理科冠軍；教育教學質量穩中有進，今年中考，我校有三十四位同學被建寧一中正取，兩位同學被三明二中錄取，其中同學奪得中考總分第一名、同學奪得建寧一中提前招生考試和三明二中招生建寧考區考試兩項總分第一名。被縣委、縣政府評為“學年度教育教學工作先進單位”，還被教育局評為“學校工會工作先進單位”。

三、近年來中學象一棵幼苗正茁壯成長，各項工作都有了一定的發展，得到了家長、社會和各級領導部門的認同、贊賞和表彰，正步入穩定、健康發展的軌道。但是，我們清醒地認識到，所取得的這些成績離家長的要求和領導的希望還有相當的差距，我們清醒地認識到，在工作中還有許多 方面需要我們不斷改進和完善，有許多方面需要我們充實和強化，甚至還有一些錯誤需要我們拿勇氣用科學去修正。

中學的今天來之不易，我們定會倍加珍惜，不懈努力。當今社會，“經濟決定今天，科技決定明天，唯有教育決定未來”已成為共識，教育具有全局性、基礎性、先導性的戰略地位。面對未來，作為教育工作者，我們深感責任重大，任重道遠，但我們滿懷信心。在新學年里認真做好以下工作：一是要認真學習鄧小平理論和有關的教育法律法規，努力踐行“三個代表”的重要思想，用科學發展觀統領各項工作，在大環境、大背景、高層面上思考、安排、推進我校的各項工作。二是要加強師德教育，逐步建立一支品德高尚、愛崗敬業、業務精良、勇于創新的高素質教師隊伍。三是要加強教育教學研究，提高課堂效率和教學水平，不斷提高教育教學質量。四是要加強和改進德育工作，規范、科學的開展德育研究，使德育工作更具有針對性、實效性和開放性，營造和諧健康的育人環境。五是要加強和深化學校內部管理，提高工作效率，促進學校各項工作全面、協調、持續發展。六是要發揚“雷厲風行、實事求是、精益求精，與時俱進”的工作作風，有信心和能力把握在發展過程中所面臨的各種機遇，戰勝在發展過程中所面臨的各種困難，迎接在發展過程中所面臨的各種挑戰，為教育事業的發展，為經濟社會的繁榮作出新的更大的貢獻！

我們堅信：教師的明天更加燦爛，中學的未來更加輝煌，崇高的教育事業定會更加燦爛輝煌！

謝謝大家。

第二篇：在慶祝第二十五個教師節表彰會上的講話

發展的動力在教育 成功的教育在教師

——在慶祝第二十五個教師節表彰會上的講話

老師們、同志們：

在這秋風送爽，桃李飄香，收獲希望的日子里，我們滿懷喜悅地迎來了第二十五個教師節。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市436萬人民，向5萬多名教育工作者和廣大離退休教師致以節日的問候；向今天受到表彰的※※市首屆教育功臣、模范教師致以崇高的敬意；向長期以來關心支持我市教育事業改革和發展的社會各界表示衷心的感謝！

今年是建國60周年，回首我們※※教育發展的60年歷程，成績斐然、令人自豪。尤其是改革開發以后，我市深入實施“科教興市、人才強市”戰略，進一步落實教育優先發展地位，教育事業取得了長足的發展。一是辦學條件極大改善。我市加大投入力度，義務教育經費保障水平和優質教育資源覆蓋率全省領先，市區生均年公用經費標準已提高到小學600元，初中800元，標準化學校覆蓋率超過80％，教育發展的硬件環境得到極大的改善。二是普及程度不斷提高。我市已經普及十五年教育，初升高比例達98.25%(市本級99.19％)，在全省走在前列。三是教育創強扎實推進。我市六個縣（市、區）全部創建為省教育強縣，所屬110個鄉鎮全部創建為省教育強鄉鎮，在全省率先實現兩個“滿堂紅”。四是教育創新成效卓著。中小學飲食教育開創全國先河，中小學銜接教育屬全省首創，“九個一”安全工作機制成全省典型，“輕負擔、高質量”教育模式在全省推廣。五是各級各類教育發展更趨協調。農村教育加快發展，城鄉一體化進程快速推進。各級各類教育發展更加協調，高等教育從無到有，擴容提質，本科院校增至2所，在校生突破5 萬；職業教育“高技能、高就業”品牌優勢逐漸顯現；學前教育加大政策扶持力度，得到快速發展。六是教育質量全面提升。素質教育扎實推進，“對學生一生發展負責”的教育理念得到有效落實，區域性特色教育精彩紛呈，高考和學科競賽、師生技能比賽成績全省領先。

這些成績的取得，是各級各部門高度重視、大力支持的結果，是各條戰線積極配合、鼎力相助的結果，更是全市廣大教師和教育工作者辛勤工作、默默耕耘的結果。長期以來，全市廣大教師和教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，始終以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，為※※教育的發展拋灑汗水、傾注心血，為我市經濟社會發展作出了重要貢獻，贏得了廣泛贊譽和普遍尊重。在此，市委、市政府感謝你們，※※人民感謝你們！

國欲興，必先貴師而重教。教育是基礎性、先導性的事業，是利國惠民的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全市人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展。我們要實現富民強市的目標，實現經濟的轉型升級，就必須夯實教育這個基礎，抓住教育這個先導，想方設法提高教育質量，千方百計促進教育現代化，努力培養出各級各類優秀人才，變人口優勢為人才優勢，為全市經濟社會發展提供強大的人才支持和智力支撐。

回首過去，令人鼓舞；展望未來，任重道遠。借此機會，我提幾點希望，與大家共勉：

（一）要始終堅持教育優先發展的戰略地位，切實增強加快教育事業發展的使命感和責任感。對國家而言，“教育是民族振興的基石”，要“優先發展教育，建設人力資源強國”。對地方而言，教育是一個地方發展的前提和基礎，更是我們深入實施“創業創新、走在前列”戰略部署的立足點。目前,※※經濟社會正處在一個加速發展時期，城市化步伐很快。隨著城市規模的做大，功能的提升，需要加強的不僅僅是基礎設施建設問題，難點和核心在于人的素質的提高。一個城市自主創業創新能力的增強，需要市民素質的整體提高、智力優勢的集中體現、城市形象的綜合提升，這些提升和發展的最佳契合點就是教育。只有教育強,人才才能強；人才強，經濟、社會才能持續發展。

因此，我們要始終把教育放在優先發展的戰略地位，重視關心教育事業，要想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，在工作部署、資金保障、政策制定等方面優先考慮、著重傾斜。同時，各級黨委、政府要從政治上關心教師，業務上指導教師，生活上關愛教師，切實維護教師的合法權益，提高廣大教師的生活待遇和社會地位，改善教師的生活工作條件，著力培養一批堪當重任的年輕教師、優秀班主任和學科帶頭人。我們要把鮮花和掌聲送給那些深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優秀的教育工作者，因此我們在這里隆重表彰※※市首屆16位教育功臣和15位模范教師。我們要深入挖掘教師中的典型人物，大力宣傳優秀教師的先進事跡，進一步營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以幫教為榮”的良好社會風尚。

（二）要勇于開拓創新，全力提高教育教學質量。盡管我市的教育事業取得了有目共睹的成績，但還應拔高坐標，清醒的看到我們面臨的挑戰。各級教育主管部門和學校要努力突破※※教育高位運行的平臺狀態，以黨的十七大精神為指導，以提高教學質量和辦學效益為目標，以“做學生喜歡的老師、當適應時代的校長、辦人民滿意的教育”為核心，堅持科學的教育發展觀，加強教學研究，完善教育管理，為實現全市經濟和社會的和諧發展奠定堅實的人才 和智力基礎。一是要深化用人制度改革。通過深化內部管理體制改革，加快建立能進能出、能上能下、薪隨崗定、優績優酬的用人機制，充分調動教職工的積極性。二是要不斷推進教育教學改革。在全面推進素質教育，實施教育創新的大環境中，通過健全和完善教育體制，優化教育結構，努力提高教育資源的利用效益；要轉變教學方式，提高課堂效益，培養學生創新精神，提高學生綜合素質，不斷把我市的教育教學質量提高到一個新水平。

（三）廣大教師要不斷自我完善，努力提高自身素質。要樹立憂患意識，自覺適應新形勢、新任務、新要求，進一步加強學習，提高素質，使自己學習的速度高于外界變化的速度，使自己學習的強度高于外界學習的強度，使自己學習的質量高于外界學習的質量，不斷提高教育教學水平和綜合素質，努力形成自己的教育教學風格與特色。要切實加強職業道德建設，愛崗敬業，為人師表；要適應素質教育和現代社會的需要，創新教育理念，改革教學內容，改進教學方法，掌握現代的教育手段和教學本領；要樹立科學的教育觀，尊重學生、愛護學生、關心學生，以正確的價值取向引導學生，以優良的作風塑造學生，以高尚的人品魅力感召學生，以良好的師德贏得廣大學生的愛戴和社會的尊敬。教育部門要積極探索提升教師素質的新思路、新辦法、新機制，加快教師隊伍建設步伐,確保整個教師隊伍素質能夠得到全面提高。

老師們，同志們！推動※※教育快速發展，功在當今，利在千秋。廣大教育工作者要牢記“傳道、授業、解惑”的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全市經濟社會的全面繁榮，做出新的更大貢獻！ 最后，祝大家節日快樂、身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：在第二十四個教師節座談會上的講話

在第二十四個教師節座談會上的講話

何天鸞

（2008年9月10日）

尊敬的田縣長、皮主任、冉局長，各位老師：

今天是第二十四個教師節，在這個美好的日子里，我們舉辦這樣一個座談會，和老師們一起座談，我倍感親切；縣領導和局領導能親臨會場與我們一起座談，同慶這個神圣節日，我倍受感動。籍此機會，我謹代表我校領導班子向在第一線辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業發展的領導表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本，振興教育，希望在教師。多年來，在縣委、政府及教育局的領導、關懷和支持下，四中始終堅持“緊緊依靠廣大教職員工”的理念，在艱苦的辦學條件下團結奮進，歷經6年的風風雨雨，克服重重困難，為國家培養出一批批的優秀人才，使四中由初建走向強大，由稚嫩走向成熟，由不為人知走向家喻戶曉。實踐證明：四中有一支“志存高遠、師德高尚、教藝精良”的教師隊伍，全體教師不畏辛苦、無私奉獻的精神，是四中不斷發展的原動力。

今天，我想講以下三個問題：

一、過去工作的回顧。一年來，我們在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，深入學習“三個代表”重要思想，按照縣委“抓班子，帶隊伍，促發展，辦好讓人民滿意的教育”的要求，堅持“以德興校，依法治校，產學興校，質量強校”的辦學思想，深化學校內部改革，提高教育教學質量，學校工作取得了很大的成績：

1、建立健全了學校管理制度，完善了教職工的考評、考核方案，增強了教職工的積極性和責任心；強化教師繼續教育，提高教師素質，注重師德建設，現在，我們的教師更加敬業了，教育教學水平更加提高了。

2、堅持德育首位，加強學生的思想道德建設，強化常規管理，培養學生良好的生活、學習習慣，學生的法紀觀念增強了，勤學理論、苦練技能的風氣已經在學生中形成。

3、教學質量得到了提高。建校之處，我們就以辦一流的學校，創一流的管理，出一流的質量，育一流的人才為目標，積極實施“管理工程、質量工程”，狠抓學校管理和教學工作，良好的教風、學風、校風正在逐漸形成，教學質量穩步提高。04年，240名畢業生，考上省級示范性高中10人；05年，240名畢業生，考上省級示范性高中15人；06年，420名畢業生，考上省級示范性高中35人；07年，440名畢業生，考上省級示范性高中29人；08年，440名畢業生，考上省級示范性高中32人。學校教學質量已連續三年獲全縣第一名。

4、辦學條件得到了一定的改善。成績已成為過去，教育教學工作任重而道遠，是一場持久戰，還得回到起跑線，確定新的目標，永不讓經驗浸蝕我們心靈，為了學校長足發展，為了這一方土地的娃娃們，我們始終如一的腳踏實地，實事求是地干好屬于我們應完成的工作。過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。

二、對教師的四點希望。

在這里，我提四點希望與老師們共勉：

第一，要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學生心靈，塑造學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，就要模范地履行教師的職業道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。

第二，要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現，獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學活動，使我們的學生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向和愿望的人；使我們的學生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人；使我們的學生成為具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人；使我們的學生成為具有強健的體魄，頑強的意志，具有獨立生活能力、創業精神和人生規劃能力的人；使我們的學生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

第三，要更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新也是教育發展的不竭動力。二十一世紀需要的人才必須是高素質的、全面發展的、具有創新精神和實踐能力的新型人才。我們的教育要適應新世紀的需要，就必須實實在在地實施以學生全面發展的為目標、以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。我們的教師要真正從思想上、行動上順應素質教育的要求，就必須切實轉變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發展的教育質量觀，為改變學生的生存狀態、提升他們的生活質量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。

第四，要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進教師、骨干教師要做不斷學、不斷進取的模范，因為先進和骨干都是相對的，今天是先進、是骨干，如果放松學習，停止進取，明天就不是先進、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，教師職業專業化進程的不斷加快，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。我們要推進教育改革，全面實施素質教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐，理論和觀念是不斷發展的。作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

三、學校的發展和面臨的困難。

學校的發展是2009年實現縣級“雙優文明學校”，2010年實現地級“雙優文明學校”。目前學校主要面臨硬件設施方面的困難，沒有圍墻，食堂修好了，但里面的設備設施沒有，至今未能投入使用。我們相信，有縣委、縣政府的關心，這些困難會得到解決。

辛勤園丁，是送給教師的贊語。春風化雨，是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

幾位領導、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，以 “三個代表”的重要思想為指導，全面推進素質教育，努力以工作和學習的優異成績切實落實“三個代表”的要求，為黨和人民的教育事業增光添彩，為學校的發展和繁榮努力拼搏！

最后，祝幾位領導身體健康！祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！

謝謝大家！

第四篇：在第二十六個教師節座談會上的講話

在第二十六個教師節座談會上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

大家好！

金風送爽，碩果累累、伴著豐收的喜悅，在第26個教師節來臨之際，我謹代表鄉黨委、鄉人民政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和為全鄉教育事業做出突出貢獻的離退休教師表示節日的祝賀和親切的問候！并借此機會對一如既往關心我鄉發展的各位領導、來賓和社會賢達表示衷心的感謝！

剛剛過去的一年，我們取得了較好的成績：校園環境更加整潔優美，學生行為更加規范，教育教學質量不斷改善，學校硬件條件和社會聲譽越來越好，在建國六十周年之際，我們舉辦了全鄉教育系統首屆“紅歌會”，開展了首屆誦讀活動，集大河口鄉教育界智慧結晶的《大河口鄉教育志》即將付梓。這一切的一切，全得益于我們全體教師的共同努力，離不開我們各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這里我再一次向各位老師表示衷心的感謝!

尊敬的各位教職員工，你們為學校的教育教學做出了貢獻，為高一級學校培養了一批批優秀學生，為社會輸送了大批合格的勞動后備軍。現在，新學年剛剛開始，在全體教師的共同努力下，學校各項工作全面展開并已步入正軌：課堂教學秩序井然，后勤保障服務基本到位，零收費政策得到很好落實，貧困寄宿生生活補助費做到公開、公正發放，使貧困家庭真正體會到黨的惠民政策的溫暖。開學初迎接了上級教育主管部門的工作檢查，接受了縣委政府對“兩基”迎國檢的全面督查，整個迎國檢工作得到 1

健康、有序、有效推進。全鄉廣大教職員工放棄了暑假的休息時間，可以說，做到了開好頭、布好局，這一切，都浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力。步入新的學年，我們學校面臨著新的機遇和挑戰，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工同舟共濟，求真務實，勇于創新，為順利實現中學校點優化調整奠定堅實基礎，展現大河口中學的嶄新風貌，為我鄉教育事業的跨越式發展而辛勤工作，不懈奮斗！

老師們，今年8月31日，胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上發表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望：一是愛崗敬業、關愛學生，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學，三是勇于創新、奮發進取，四是淡泊名利、志存高遠。他語重心長地指出：切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求；在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己；教師要富有創新精神，才能培養出創新人才；高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。總書記提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內涵，應當成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個人修養為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責任，心中必有一份大愛，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我們應該是綠樹，制造氧氣給人間，自己也需要吸取營養不斷成長和發展；我們應該是大海，海納百川，有容乃大，壑立千尺，無欲則剛；

我們應該是春雨，既要潤物細無聲，也要享受春天的陽光燦爛。

我們學校不乏幾十年如一日默默耕耘的老教師，也不乏繼承創新的生力軍。為了一個共同的目標，我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。近幾年來，隨著我鄉教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實，教育環境的不斷改善，特別是在教育內部大張旗鼓開展了深化課堂教學改革、端正教育行風、推動教育現代化和進一步改革分配制度、人事制度，使教師經受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現了一批具有過硬的業務素質和能力，在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師，這是我鄉教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。今天，我們在慶祝教師節的同時，各級表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師，肯定了大家在教育事業和學校發展中所做出的貢獻，促進了全鄉教職工進一步增強工作責任感，提高工作熱情，改善工作質量。

同志們，又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第26個教師節到來之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創新，以高尚的師德，精湛而扎實的業務水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。

最后，敬祝在座各位節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！

第五篇：在第二十六個教師節座談會上的講話

在第二十六個教師節座談會上的講話

通渭一中校長 朱維國（2010年9月10日）

各位領導、老師們：

秋高氣爽，丹桂飄香。在第26個教師節之際，縣上決定在通渭一中召開座談會，這是縣委、縣政府尊師重教、關心教師，關注學校教育發展、實施科教興縣戰略的重要舉措和具體體現。借此機會，對燕書記、各位領導及各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向在一中這片熱土上曾經耕耘過的離退休老領導表示崇高的敬意！向各位老師致以節日的問候！參加今天座談會的有縣上領導和周邊兄弟學校的代表、我校中層以上領導、省市縣優秀教師代表、離退休教師代表以及新調入縣一中的教師代表共70多人。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。教師職業是神圣的。作為教師，我們承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的靈魂，用自己的辛勞推動下一代的進取。教師對社會的貢獻，是其它任何職業都替代不了的。每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。古往今來，人們把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁??這都說明教師是一種倍受社會敬重的職業。時光匆匆，彈指之間，從1985年第一個教師節至今，已過去整整26年。在這26年的漫長歲月里，我國教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位日益提高。設立教師節，體現了黨和政府對教師的親切關懷和高度重視，是對教師教書

育人、甘做人梯、默默奉獻精神的肯定和褒揚，是尊師重教的具體體現。

借此機會，我把通渭一中近年來的工作情況和將來的設想打算向大家作以匯報。通渭一中從1939年9月4日建校已經走過了整整71年的風雨歷程。建校以來，我校教師以強烈的責任意識、良好的職業道德、嚴謹的治學態度和無私奉獻的崇高精神，在本職工作中兢兢業業、默默耕耘，積淀了濃厚的文化底蘊，形成了“學優品粹”的校訓和“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐”的教風；確立了“德智雙全、文理兼通、學創俱能、身心兩健”的育人目標和“創管理科學，質量一流的示范性普通高中；育學優品粹，素質良好的合格加特長人才”的辦學目標；深化了“德育為首、教學為主、素質為基、育人為本”的辦學宗旨和“以人為本、民主治校、科學管理、創新發展”的辦學理念。學校鮮明的辦學特色、獨特的育人風格和優異的教育教學成績享譽社會。學校曾先后被國家體委、國家教委授予推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位，團中央、農業部、中國科協授予實踐教育活動先進集體，省委、省政府授予“二五”普法先進單位，中國教育學會、中國教育報、中央教科所授予全國中小學思想道德建設活動先進單位，地委、行署和市委、市政府多次授予教育系統先進單位，縣委、縣政府也多次授予文明單位等榮譽稱號。學校已連續五次通過國家體委對傳統項目先進學校的驗收，五次被命名為“甘肅省田徑傳統項目學校”，學校還先后被命名為“定西市國防教育示范學校”和“定西市科普示范學校”。2007年7月學校被命名為“定西市

示范性普通高中”。恢復高考制度以來，向大專院校輸送學生9300余名，向蘭空招飛中心輸送飛行學員14名。

學校現設辦公室、教務處、政教處、教研室、總務處5個職能部門，有工會、團委、婦委、學生會等群眾組織。學校有教職工297人，其中專任教師275人。教師中本科學歷244人，高中教師學歷達標率90%。有中學特級教師2人，中學高級教師73人，中學一級教師111人；有省級骨干教師11人，市級學科帶頭人3人，市級骨干教師42人，縣級骨干教師51人；有省級教學能手5人，市級教學能手8人。學校現有教學班69個，學生5016名。辦有業余黨校、中學生團校和家長學校等三所校中之校。

近年來，縣委、縣政府將“科教興縣”戰略確立為推動我縣經濟社會發展的“五大戰略”之一，高度重視我縣教育工作，措施很多，成效顯著，我重點談三點。一是在財力困難的情況下實行高考重獎政策，極大地調動了廣大教師的工作積極性；二是投資建設通渭一中新校區和溫泉路中學，為學校創建和諧、舒適、優美的學習與生活環境給予大力支持，給學校帶來了新的發展機遇。這是尊師重教的大手筆，科教興縣的遠眼光；三是在教師選調、大學生分配以及領導班子的配備等方面對我校全力支持，大力關照，我們非學感激。通渭一中新校區規劃并將先后投資6000多萬元，具有省級示范普通高中規模，占地面積8.8萬平方米，建筑面積3萬多平方米，建成后可容納學生3000多人。目前，新校區教學樓和實驗樓已經竣工并交付使用，辦公樓和學生宿舍樓正在建設之中。新校區的建成，將極大地改善學校 的辦學條件，為學校的長足發展提供硬件支持。

學校不斷深化內部改革，狠抓教育教學管理，加強師資隊伍建設，強化教研教改，優化育人環境，積極推進素質教育，提高辦學水平，為社會培養了大量的全面發展的合格人才，向高校輸送了大量的品學兼優的學生，得到了上級部門和社會各界的高度贊揚。回顧我校近幾年高考，以歲歲有增長，年年有突破，屆屆有亮點的較好成績，向通渭人民交上了滿意的答卷。2008年，學校高考上線人數達381人，首次突破300人大關，比2007年的270人凈增加111人；其中重點本科81人，比2007年的60人增加21人。2009年學校高考本科上線人數達704人，比2008年的381人凈增加323人；其中重點本科168人，比2008年的81人凈增87人，取得了本科上線和重點上線兩個翻番的歷史性好成績。2010年，學校高考本科上線人數753人，比2009年的704人凈增49人，列全市重點中學第四名；其中重點本科上線221人，比2009年168人增加53人，列全市重點中學第三名；全縣理科600分以上的13人中我校9人；文科我校有7人進入全市前100名（全縣共10人）。

今天，我們每一個人都應該為此而感到驕傲和自豪。這些成績的取得離不開縣委、縣政府及社會各界人士對教育事業的關愛與支持，離不開廣大教師 “愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的奉獻。寒來暑往，許多人還在甜美的夢鄉的時候，我們的老師就已走在上班的路上；秋去東來，華燈初上的夜晚，許多人與家人團聚、享受親情時，我們的老師

還在教室里輔導學生、批改作業。一些老師常常帶病堅持工作，寧愿身體吃虧也不愿影響學生。這充分證明了老師們對學生的感情，對事業的忠誠。在教師節這個特別的日子里，我要對大家說：我為一中有這樣一支優秀的教師隊伍而感到由衷的自豪！

今年是“十二五”的開局之年，新世紀的第一次全教會于7月召開，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》也以頒布，甘肅省普通高中今秋全面啟動新課改。可以說教育迎來了千載難逢的大好機遇，但也面臨著改革和發展帶來的壓力和挑戰。作為教育工作者，倍感責任重大，任重道遠。我們一定要貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，創先爭優，推進學校又好又快發展。一是要不斷加強師德師風建設和教師專業素養的提高。讓教師以《教師職業道德規范》和市教育局《教師職業道德建設“八條禁令”》嚴格要求自己，守住職業底線，確保師德合格率為100%，保證教室這方凈土的神圣、講臺這塊高地的純潔、教師這個稱號的崇高。通過外出培訓、豐富教學資料、提供專業信息網絡等，促使教師提高業務技能和教學水平。要用源源不斷的知識活水澆灌學生的心田，再不是“一杯水”與“一桶水”的關系。二是要以高考工作為重點，在2010年學校高考取得較好成績的基礎上，進一步完善獎勵機制，鼓勵和鞭策職工，并變壓力為動力。建立高一年級開始的質量跟蹤檢測制度，全面實行教師循環跟蹤目標管理制度，使教師從起點班到畢業班真正負起全程責任，抓高考創名牌效應，辦特色爭優質生源，保質保量完成高考升學指標。三是要以

校本課程開發和校園文化重建為突破口，使廣大教師以教育科研為己任，積極參與課程研究和課程實踐，全面組織實施高中新課程改革。四是要進一步加強學校基礎設施建設，全面改善辦學條件。按照學校發展規劃，爭取國家項目，借助社會力量，挖掘學校潛力，完成老校區實驗樓、新校區辦公樓、學生宿舍樓及校園管網、綠化及道路硬化等配套設施建設，積極進行校舍維修和危房改造，全面完成學校基礎設施建設第三期工程，為學校在新時期的可持續發展創造條件。

借此機會，我向老師們提幾點希望和要求：

一是希望全體教師進一步增強責任感。自你從教的那天起，你就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。責任感將引領我們走向成功。

二是希望全體教師進一步增強愛心。親其師，信其道，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子”。

三是希望我們全體教師進一步加強學習。讓專業發展成為一種精神需求，讓學習成為一種生活方式。社會瞬息萬變，我們只有不斷加強學習，深入思考，勇于創新，才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康達到理想的彼岸。

老師們，教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。讓我們攜起手來，為爭創省級示范性普通高中而努力奮斗！

最后，祝各位領導、各位來賓身體健康、心想事成！祝老師們節日愉快，工作進步！