第一篇：安全為天團結一致打造五型班組

安全為天，團結一致，全力鑄造“五型化班組”

張海剛

自開展“五型班組創建活動”以來鉆前公司安裝四隊安裝三班，積極響應號召全力投入到五型班組創建活動中來。在總公司標兵梁喜龍為班長的正確帶領，班組成員的全力配合下，該班組沐浴著總公司“安全為天，油氣至上”的陽光理念，堅持以安全型為基礎，以學習型為先導，以清潔型為管理手段，以節約型為創收之本，以和諧型為創建之本。結合崗位實際，在班組內部積極開展趕、比、超活動，力求將我們的服務做到精、細、優，讓甲方百分之百滿意，讓百分之百甲方滿意。通過強化班組建設，結合班組創建實際采取多渠道、多手段讓班組各項指標同步前進。

一、不拘形式、明確目標、搞服務技術培訓，創“學習型”班組

學習不是讓員工讀書，不是搞幾場簡單的培訓，更不是一場活動而是以創建實踐為師、以問題為師、以同仁為師的團隊互動式、分享式讓班組成員逐步從“又要學習！”向“什么時候還可以學習？”的主動觀念轉變。該班組緊扣這一特點，把培訓課堂搬到施工現場，在實際工作中找問題。遇到工作中出現的漏洞，班長立即制止并做記錄在大家工作間隙，采用嘮嗑討論的形式將問題擊穿并糾正。問題當案例，工作中遇到的小問題必須進行延伸化、擴大化將問題透視，力求達到此類問題的滅絕。人人是老師人人是學生，是該班組提倡的一項長期作風。在班組培訓中誰都有發言權，誰都有講解權，培訓中誰的發言最具科學性最具合理性誰就是老師，其他同志就得虛心的聽?？己藛巫鳛榕嘤枂问窃摪嘁豁楅L期有效的管理辦法，即將平時的培訓與考核直接掛鉤大大的激發了班員的學習積極性。采取師傅帶徒弟的辦法，讓有豐富工作經驗技術全面的師傅與缺少工作經驗的輕工簽訂“一幫一”師徒合同，從而使年輕職工的技術水平有了較大幅度的提高。通過不拘形式的培訓，班組整體技術水平有了長足進步。

二、夯實安全基礎，謀求企業發展，創“安全型”班組

一座大樓蓋的高與否關鍵看基礎打的結實與否。我們的企業發展就要靠我們這一塊一塊的“安全磚”作為基礎。該班組在“安全是天，安全是大局”這一總公司安全理念的呵護下也制定了“安全就是冬休與家人幸福團聚的唯一條件”作為該班組平穩運行的安全理念。班組每一位成員認真落實崗位責任制及崗位安全操作規程，定期進行安全防護用品的檢查及應急預案的演練。定期對崗位員工進行安全知識的培訓及考核。班組作業前認真開好班前會對當天作業中有可能存在的風險進行一次全面細致的分析并制定切實可行 的風險消減措施。一個作業部次完成后，立即對此次工作進行全面的討論分析以達到承上啟下的作用。該班組在落實好“兩書一表”及STOP卡的有效運行注重運行的時效性，對于發現的隱患問題做到及時發現、即時討論、即刻消滅。該班組特別在學習落實“六大禁令”的工作上，作到了每一名崗位員工及管理人員都能熟知且背誦其內容，并能將其嚴格的落實到日常工作中。班組內部制定了詳實的安全培訓方案。堅持安全技能培訓“五個一”，即每個作業部次每人發現一個安全問題并填寫一張STOP卡、每周進行一次STOP卡安全分析，對出現的問題及時整改、每周進行一次崗位技術練兵、每月進行一次安全防護器具使用練習、每季度進行一次應急預案的演練。為了更好的保證作業安全運行，該班組還專門制定了安全互相提醒、互相監督獎勵制度，大大的保證了安全工作的平穩運行。

三、保護環境，美化家園，創“清潔型”班組 該班組在班員內部，牢固樹立“清潔發展”的理念，以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標，嚴格履行環境保護目標責任，在班組進行作業的過程中，加強污染源的管理，從源頭上杜絕污染；努力作到清潔作業。盡力為我們生活駐地及作業現場營造一種清潔、舒適的環境。嚴格執行班組環保職責，班組巡檢過程中，對作業現場的廢棄物做到合理處理，對工房工具擺放做到整齊、整潔，對駐地衛生采取班員輪流值日班長檢查，力求清潔到位。為大家營造一個清潔舒適的工作和生活環境。

四、勤儉節約，愛護設備，創“節約型”班組 勤儉節約是中華民族幾千年的傳統美德，生存在企業就要愛護企業的一點一滴。該班組班長在日常工作中經常向班員傳授節能降耗意識，要求所有員工，要跳出現象看本質，節約一個別針、節省一根螺絲釘、不浪費一滴水、不浪費一度電，關鍵是養成一種節約的習慣和風氣。在班組內經常開展修舊利廢活動，在宿舍內嚴格執行人走電斷、隨手關燈等一系列創建“節約型”班組的活動。經常開展的活動中累計全年打磨銷軸215個，修舊斷線鉗11把，修舊千斤頂5部，修舊電焊機一臺，修舊撬杠若干根等著一些活動為隊部節約成本近萬元。另外，班組提倡每位員工最大限度的動員和鼓勵其他班組成員形成節約意識，創建“節約型”班組。

五、端正態度，團結一致，創“和諧型”班組 堅持以科學發展觀為主線，在班組內部積極開展“樹形象、端態度、創和諧”活動。班長積極引導班員樹立全局意識，經常開展以“團結和諧”為主題的文體活動。好的團隊意識是一個集體的力量源泉，只有具備了好的團隊意識，才能發揮戰斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰斗力。該班組全年組織班組成員進行籃球比賽、乒乓球比賽22場，撲克象棋比賽10次開展班組“暢所欲言聊天會”8余次?；顒拥拈_展有效的激發了班員的積極向上的態度還曾強了班員的團結意識，是班組曾強了凝聚力和戰斗力，是班組充滿一種溫暖和諧的氛圍。工作中遇到哪位同志生病或身體不舒服，班組成員都能在班長的帶領下去看望和問候，通過這些活動將班組的溫暖傳遞到班組的每個成員心里。另外，班長對班內的考勤采取公開透明制，考勤誰都可以看誰都可以算，這樣有效的提高了班組成員對班組的信任度。開展的一系列活動中都讓班組成員從內心深處感覺到了該集體的溫暖與和諧。雖然該班組在過去的工作中盡力的努力，為創建五型班組不斷的奮斗但他們仍然沒有滿足于現狀。他們還在為總公司的500萬米進尺繼續默默貢獻，為他們心中的那份諾言的實現奮斗著，繼續向創建更好的“五型化班組”沖刺！

第二篇：安全為天

安全為天重在堅持

——記馬蹄溝煤礦安全生產3000天

作者；李康金

無危則安，無損則全，在我們迎來建黨91周年之際，我們也迎來了馬蹄溝煤礦安全生產3000天。3000天，7.2萬小時，432萬分鐘，2.592億秒。這一數字，是對馬蹄溝煤礦長期安全生產工作的階段性總結，是建設本質安全型煤礦企業的初步成果，背后蘊含的是馬礦人數年如一日的堅持和奮斗。

安全是企業生存的根本，是企業發展的永恒主題。如果把企業比作一艘船，那么安全就是這艘船的風帆。馬蹄溝煤礦始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，承載著國家經濟建設和人民幸福生活保障的重任，馬礦人用自己的辛勤勞動，向社會奉獻光和熱，只有切實履行企業的社會責任和政治使命，把安全做為核心工作來抓，把安全理念深深植入到每個員工心里，把安全落在實處、從細處著手，企業才會在市場經濟的浪潮中順利前行?；叵腭R蹄溝煤礦從基建施工到生產運行，礦領導班子始終把安全生產工作做為重中之重，堅持深入一線調研安全生產現狀、召開月度安全生產例會、注重落實安全隱患排查；全礦全體干部員工，克難奮進，求真務實，從加強安全基礎建設、安全生產制度建立健全、設備隱患治理等方面著手，嚴格履行各自的崗位職責，不斷提

高安全生產管理、運行水平。付出是艱辛的，回報是豐碩的。在全礦上下共同努力下，馬蹄溝煤礦形成保安全、促生產、增效益的良性循環，安全生產局面逐步穩定，安全指數不斷提升。

安全是企業經濟效益的基礎?！扒Ю镏?，始于足下，九層之臺，起于累土”，如果把企業的經濟效益比作是“九層之臺”，那么有效的安全管理就是這九層之臺最關鍵的“累土”。安全管理與經濟效益是相對統一的整體，相輔相成，互為條件又互為目的，有效的安全管理是獲得經濟效益的前提和保障，良好的經濟效益又能促進安全管理的投入和建設。安全管理是企業潛在的效益，貫穿于整個生產的全過程之中，安全管理所體現出來的效益有正負效益雙面性，在企業安全的狀態下，企業所創造出來的經濟效益不突出，往往被人忽略，一旦不安全狀態出現時，經濟損失和影響巨大，負面效應的表現就非常明顯。馬蹄溝煤礦踐行精細化管理模式和準軍事化，全面推進班組核算工作，建立規范，科學，精細的管理機制，多層次嚴密考核，費用控制嚴格有效，管理水平不斷提高，經濟效益持續增長。

安全是企業員工幸福生活的源泉。記得很早以前流行一首歌，歌曲的名字叫“幸福在哪里”？不同的年齡階段、不同的人生軌跡對幸福的理解也各不相同。我一直在思考這個問題，當我走上煤礦生產崗位后，一次又一次的接受安全警示

教育、事故案例慘痛教訓后，我對“幸福在哪里”的回答就是——安全。“幸福誠可貴，安全價更高”，每說到安全與幸福的關系，總讓我感到沉甸甸的，因為每一個員工背后都有含辛茹苦養育子女的父母，都有望眼欲穿、盼望安全回家的妻子、丈夫，都有活潑可愛的孩子，都有陪伴我們成長的親朋好友，只有我們的安全，才是我們和他們幸福生活的源泉。一次次的事故通報、那一個個真實的案例，都有鮮活的生命的隕落，都有血淋淋的慘痛教訓。安全對于煤礦企業來說，是一個永恒的主題，什么時候都不允許有絲毫的松懈。我們渴望安全，我們渴望幸福，員工的思想從“要我安全”到“我要安全”發生了跨越式轉變，“安全重于泰山”，從企業的百年大計來講，從我們的家庭幸福來講，始終要抓好安全工作，馬蹄溝煤礦成立以來，始終堅持“安全第一，生命至上”的安全管理理念，全礦人人講安全、事事講安全，全體員工充滿朝氣，充滿活力，幸福生活溢于言表。這幸福來源于哪里？幸福來源于穩固的安全生產形勢，來源于打造本質安全型企業，來源于加強安全生產管理，來源于全體干部員工的共同努力。

馬蹄溝煤礦綜掘隊掘進一班，在班長郭袁軍的帶領下，在全礦以“爭當先鋒號、建設高效、平安、和諧馬礦勞動競賽”的活動中表現突出，成績優異，被評為“優秀五型班組”，郭袁軍被評為“優秀班組長”，他認真學習別人的先進經驗，3000天，是一個數字，它的到來，飽含了太多的艱辛和汗水，但是它只存在瞬間；3000天，是一個里程碑，蘊含了太多的堅持和付出，但是它又是一個新的開始，安全是一個圓，只有起點，沒有終點。百尺竿頭，更進一步，今天的成績和榮譽只屬于過去，未來的安全要靠我們從工作中的每一個細節，從工作中的每一分、每一秒去共同呵護！全礦員工凝心聚力謀發展，齊心協力創和諧。

山高高不過天，地大大不過天，天大的事情叫安全。安全為天，重在堅持!

第三篇：安全為天

安全為天

今天，全礦停產來召開“3.18”礦難反思會，意在深刻吸取教訓，再次用血的事實喚起全礦工人的安全生產意識。作為一名煤礦工人，再次回顧那段讓人不堪回首的歷史，讓人痛心。21條鮮活的生命瞬間被無情的吞噬，我們要做的不僅僅是面對，更要學會反思，要在我們的日常工作中警鐘常鳴，真正樹立安全為天的意識。

工作中我們說的最多的是安全，關注最多的也是安全，但安全問題仍然存在。無論在地面的各生產崗位還是井下巷道，隨處可見“安全為天”、“安全生產，警鐘長鳴”的標語口號，由此可見安全發展對于我們礦山的重要性，然而在生產中仍有許多事故隱患的存在，究其原因還是麻痹大意思想的泛濫，不把細小環節當回事。一個小小違規作業操作行為表面上看微不足道，但實際上卻蘊藏著巨大的危機。

千里之堤毀于蟻穴。一點疏忽，一點大意往往是一起重特大事故的起因?！?.18”事故“2.22”事故雖還在我們痛苦的回憶中，但315”東興礦難，“31”河南新密礦難就發生在昨天……這每一起安全事故的發生對于我們來說都是一個預警和提醒。

居安思危，思則有備。嚴格按照規章制度管理，認真履行安全生產責任，仔細按照操作規程作業。哪怕你只是在崗位上走走……從從小事做起，從最“低級”的錯誤抓起，把這些近乎苛刻的細節要求當成是安身立命的必備，才能杜絕危險，保證安全，營造無隱患、無事故的安全生產環境。

安全生產的響鼓仍需重錘敲。為了保證安全生產，我礦制定了相對完善的安全生產制度和管理規定，但內容再好的規章制度，不去認真貫徹、積極落實，也只能紙上談兵，形同虛設。因此，規章制度的關鍵在于執行。作為趙礦的員工，要做到把紙上寫的，口里說的，切實變成日常生產工作中的一舉一動，必須在思想上重視安全，實際行動中落實安全，安全才能得以保障，趙礦才能得以穩定健康的發展。

安全工作無小事，安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石，以礦山生存發展為理念，以反思會為契機，以科學發展觀為指導，用隱患未然的意識，尊規守紀的行為，齊管共抓的方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然。

第四篇：安全為天,警鐘長鳴

安全為天，警鐘長鳴

——以《開學第一課》為契機，建設平安和諧新校園

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，結合<<開學第一課>>，努力把我校建成平安和諧新校園。

一、校長利用開學第一天升旗儀式對全校師生進行安全教育。強調安全重于泰山，安全工作無小事，一定要高度重視，認真抓好安全工作。

二、各班利用班隊會時間上好“安全教育第一課”。對學生進行食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、安全用電、逃生自救、預防傳染病和食物中毒等方面的安全教育。

三、聘請駐校民警對學生進行安全法制教育。教育學生在校在家提高安全防范意識，愉快學習，幸福成長。

四、聘請區交警大隊警員為學生做交通安全講座，讓學生上學、放學遵守交通規則，安全出行。

五、是組織學校相關人員開展校園安全隱患大排查，發現問題，及時整改，保證教育教學秩序正常。

六、是安排好領導教師值班工作，做好學生上下學和外來人員的巡查登記工作，確保校園內及周邊安全。

七、是做好地震火災逃生演練，確保學生教師安全，有效預防地震火災災害事故的發生。

八、是做好校園周邊安全教育，不允許家長及不認識的外來人員隨便進入校園，擾亂學校正常教學秩序，危及并危害學生老師個人生命安全。

通過以上措施，確保學校開學工作有序、順利進行，使學生在開學第一周就牢固樹立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處，促進和保證新學期的校園安全穩定。

2016

嶺子鎮第一小學 年9月22日

第五篇：以人為本 安全為天范文

體會到遇難人員呼喊救命時的那份對生命的留戀和渴望。清明節快到了，當漫山的野花燦爛時，我們是否能采擷幾朵山花，送給那些為我們煤礦事業獻身的英烈們？不單是為了寄托哀思，更是為了去聽一聽他們親人傷心無奈的哭泣，體會亡者在