第一篇：學校周邊環境整治總結

學校周邊環境整治總結

我校建在袁家村中間，很多村民每天都到學校上廁所，還有村民到學校曬稻谷；連接學校和圩鎮的路還是土石路，高低不平又不直，也沒有路燈，師生出行很不方便，尤其是晚上；穿越我鄉的撫吉高速公路正在施工，工程車、運料車來往很多，使本來不寬闊的道路更加擁擠，對學生交通安全造成極大的隱患；學校周邊有好幾個小商店和飲食攤點，小商店出售的食品大都是衛生不合格的小食品。所以我校的校園周邊整治工作面臨巨大的挑戰。盡管如此，一年來我校忠實實踐科學發展觀，以黨的十七屆六中全會精神為指針，克服重重困難，扎實開展學校的校園周邊整治，努力營造和諧的外部環境。在教育部門、公安部門、鄉政府的正確指導和大力支持下，我校的社會治安綜合治理取得了一定成績，積累了豐富的經驗。現將主要工作總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、成立機構：我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、落實制度：學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

3、加強宣傳：一改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周利用固定時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象； 二通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

4、嚴格學生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有，對住讀生（指離家較遠的學生）而言，學校規定一般情況下不允許在校外租房居住，對有特殊原因的學生須經家長同意，政治處審核，同時與家長簽定安全協議書；有效地杜絕校外安全事故的發生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作，同時也對全校學生進行交通安全教育。并把安全手冊發放到每個學生手中，要求各班利用班會時間定期組織學習、宣傳，將安全意識時常掛在心中。

5、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。由于信息技術的飛躍發展，現在學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷于網吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

6、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與后勤處聯合進行整頓，對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。

7、開展夜間巡邏工作。為了讓學生休息好，有利于第二天更好的學習，政教處加大對夜間巡邏安排，每天安排一名領導值夜班時常到凌晨，要求各班主任每周至少四次查寢，防止學生外出游玩事件的發生。

二、強化安全意識，制定具體方案。

根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，由政治處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發《鹿岡中學安全教育常規》，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

三、通過檢查評比，督促學生安全行為 ：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。：

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

第二篇：學校周邊環境整治總結

學校周邊環境整治總結

我校的綜合治理工作在縣教育局的正確領導下，在鄉政府的指導下，按照縣委及縣教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和 邊環境，全校師生的法制意識得到進一步加強，安全意識得到進一步提高。現將一年來的工作總結如下：

一、成立學校周邊環境整治工作領導小組。學校成立孫校長任組長，牛校長和張主任任副組長，學校行政其它人員及各班主任為成員的學校周邊環境整治工作領導小組。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領 導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將學校周邊環境整治工作納入重要議事日程。建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校經常與派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進校干擾學生的現象，在校外周邊環境已沒有非法網吧；一年來，我校不斷加強了“值周監督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責，明確責任意識，輪流巡視，確保學校師生的安全。針對教學樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方 法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右

行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結合鄉鎮，做好交通安全宣傳，有效地防止了學生上學放學的安全隱患。

三、每學期學校都投入近萬元的經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕 護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設

置安全警示牌等。

四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發展。尤其重視與周邊農戶的交流與溝通，爭取周邊群眾 的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學校周邊環境，為學校的教書育人工作提供必要的環境保障。

五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究，找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校采用“領導值周加教師值班”的雙重安保制度，負責檢查登記每天學校內部環境 及學校周圍治安情況，促進了學校綜治工作的穩定發展。

六、進一步深化校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責任制度。一年來組織檢查發現護 欄、線路、教室防盜窗、學生宿舍樓后窗等

多處安全隱患，并及時整改完畢，學校屹今為此沒有發生任何安全事故。

七、每學通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學期開 學進行了兩次全校性的安全應急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學校安全生產的事故發生率。

八、認真落實責任制。學校與全體教職工、班主任與全體學生分別簽訂了安全責任狀，明確了工作責任，落實了工作職責。因不履行職責或因工作不力造成安全事故的，學校將按照有關規定給予一定的經濟處罰或承擔相應的安全責任。強化了全體師生安全責任意識的同 時，有效地防止了各類事故的發生。

九、存在問題與不足

1、學生宿舍存在安全問題，住校生晚上的安全管理工作受到了 更大的挑戰。為此我們嚴格控制了作息時間。

3、校門外馬路交通安全隱患大，經常有礦車經過，又沒設置警 示牌，易發生交通安全事故。

4、周邊環境與學校教育管理沒有形成合力，給學校社會治安綜 合治理工作帶來很大困難。

七道嶺中學

2012年7月20日

學校周邊環境整治總結

2012年7月20日 七道嶺中學

第三篇：周邊環境整治總結

什字小學

校園周邊環境專項整治活動

總

結

在鐵溪鎮政府的領導下，我校于2005年11月中旬至12月中旬對轄區校園周邊環境進行了專項整治，其情況總結如下：

一、高度重視，統一思想，作好整治的宣傳工作。根據上級的指示精神，我校相繼成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各班主任和部分學生家長為組員的領導小組；同時召開了轄區內校園周邊村社干部協助會，校園周邊農戶、居民會。散發整治項目的資料300份，為整治周邊環境作好了宣傳、動員工作。

二、統一行動、高效工作，較好的治理了校園周邊環境。

1、集中排查了校園周邊環境狀況。利用了一周時，對轄區內的1所中心校、五所村小學的環境狀況進行了認真排查。轄區內治安狀況良好，無網吧、游戲廳，無拐騙恐嚇現象。但中心校仍然存在的主要問題有：校園200米內有小吃攤點；時有閑雜人員及精神病人進入校園，干學校的正常教學秩序；校內交通情況復雜（有一條省際公路橫穿校園緊鄰

校園有毛房一座，校園夾民房一座，農戶喂養的雞、狗、鴨成群，游放于校園內；廣電、電信、農網高壓線橫穿校門口和校內。村小學存在的主要問題有：校園200米內有小吃攤點，有民房。

2、協調聯動，校園周邊環境得到凈化。

在當地政府的組織協調下，聯合派出所、安辦、衛生部門對我校轄區內的環境進行了整治。一是規范了校門口廣電的通訊線路，二是取締了了校內的無證經營的飲食攤點，三是針對校內交通情況，設置了交通警示牌三張。

三、建立長效機制，確保校園周邊環境日常良好。一是成立了聯防小隊，協管了校園治安；二是學校上（放）學實行路隊放學制，路長負責制，家長接送制等辦法，解決了學生走讀的安全；三是對轄區居民，簽定了維護校園良好環境的責任書。四是需繼續協調，解決校園內夾毛房，有高壓電線的問題。

2005年12月15日

第四篇：周邊環境整治總結

西堡學校《校園周邊環境專項整治》活動總結

為保證校園周邊正常的秩序，為青少年提供一個良好的學習和生活環境，根據縣政府和縣教育局的統一部署和要求，以創建省級衛生城市為契機，根據城建執法的職責與權限，利用5月一至二周的時間，進行了專項集中整治活動。

一、加強領導，精心組織

學校領導對校園周邊環境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作為學校一項重要工作來抓。

二、突出重點，力求實效

校園門前的臟亂差現象一直是學校和家長的心頭病，各種擺攤設點違章占道，車輛亂停亂放阻塞交通，亂到垃圾、亂發資料現象時有發生，給學校正常的教學秩序和市容環境造成不良影響。根據這一特點，學校領導深入調研，制定整治方案，開展專項整治，確保整治順利進行，使學校周邊環境干凈、清爽、有序。

三、加大力度，廣泛宣傳

為配合整治工作順利開展，同時也為了鞏固整治效果，學校領導多次組織人員深入到校園周邊、校園內外進行宣傳教育，在學校為廣大學生講解食品衛生安全知識，倡導學生主動拒絕到校外游商處購買食品。在非放學時段，勸導學生，不隨便走出校門，為校園周邊環境治理起到了很好的補充作用。

校園周邊環境整治是一項長期性、艱巨性的工作，要建立長效管理機制，為青少年創造一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，提供強有力的保證。

2013.6

第五篇：學校周邊環境整治總結

學校周邊環境整治工作總結

為了確保學校治安穩定，推動我校教育事業的發展，本期學校對學校周邊環境進行了不間斷的集中整治，通過整治，學校周邊環境得到了明顯的改善，我們的具體做法如下：

一、加強領導，明確責任。

上級對學校周邊環境整治工作非常重視，我校成立了領導小組，并且明確了學校校長為第一責任人。

二、廣泛宣傳，發揮群眾。

學校周邊環境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。我們特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎。

三、加大整治力度，凈化教學環境。

學校是教書育人的場所，環境的好壞直接影響到學校的教學質量，關系到下一代的健康成長。學校周邊環境整治工作組對學校周邊環境進行了認真的整治。

1、對嚴重侵害師生人身安全和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴肅處理。

2、嚴禁在校園門口違章擺攤設點，占道經營。

3、嚴禁閑雜人員進入校園內干擾正常的教學秩序。

4、嚴厲查處向學生出售假冒偽劣食品、飲料和學習用具。

通過本期對學校周邊環境的整治，學校周邊環境得到了明顯的改善，學校周邊社會環境進一步得到了凈化；學校內部管理得到了進一步加強；影響學校突出的社會治安問題得到了明顯改觀。師生法制觀念明顯得到了提高，師生安全感明顯增強。

通過整治取得了明顯成效。但是，也存在一些問題。如小商小販不定時地到校園叫賣現象還時有發生。偶爾還有個別社會閑雜人員進入校園，干擾正常教學秩序，這些問題要得到徹底解決，我們必須建立整治學校周邊環境的長效機制，確保學校的治安穩定，為學校教學創造一個良好的環境。

學校周邊環境整治工作總結

鄧莊小學 2014.0

4學校周邊環境整治工作領導小組

組長：張東升

組員：王新偉葉明賢、熊偉林王合營、王梅王雙玲