第一篇：教師節(jié)前夕學校領導走訪慰問退休老教師

教師節(jié)前夕學校領導走訪慰問退休老教師

在第31個教師節(jié)來臨之際，9月9日，學校黨委書記王長松、院長王學春分別走進退休老教師黃宗成、王洪存、曾昭訓和程傳芬家中，代表學校向他們送上節(jié)日的鮮花和慰問金，并致以崇高的敬意和良好祝愿。

黨委書記王長松與老教師親切交談

院長王學春親切詢問老教師生活情況

走訪期間，校領導關切地詢問了老教師們的身體和家庭生活等情況，向他們介紹了學校近年的發(fā)展情況和未來發(fā)展規(guī)劃，征求了他們對學校建設發(fā)展的意見，表示學校取得的每一份進步都凝聚著眾位老教師的智慧和心血，希望他們能夠繼續(xù)發(fā)揮余熱，為學校的改革發(fā)展貢獻力量，并祝愿老教師們身體健康、生活幸福。

老教師們表示，學校始終沒有忘記退休老教師，校領導們百忙之中親自登門慰問，令他們很感動，特別是學校近幾年高度重視民生，讓離退休老同志共享學校改革發(fā)展成果，更是讓老同志們感受到實實在在的關懷和溫暖。談到學校近幾年的發(fā)展，老教師們對學校的關心溢于言表，愛校榮校之情自然流露，衷心祝愿學校發(fā)展的更好更快，自己雖然已經離開工作崗位，但永遠心系泰醫(yī)，愿意繼續(xù)為學校的發(fā)展盡綿薄之力。

黨委辦公室、院長辦公室、人事處、離退休工作處負責同志陪同活動。

第二篇：教師節(jié)學校領導慰問退休教師

教師節(jié)學校領導慰問退休教師

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我校張桂香校長組織工會開展了慰問離退休老教師的關愛活動。

9月8日，我校張桂香校長組織工會為李大全等退休教師送去了慰問品和節(jié)日的問候。9月9日，我校請全體離退休教師來我校舉行了座談會。會上，張桂香校長向全體退休教師表示節(jié)日的祝賀。她說：“學校發(fā)展凝聚了幾代人的心血和汗水，離退休老師們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了重大貢獻，為學校各項榮譽的取得付出了辛勤的勞動。你們是學校寶貴的財富，是學校不斷發(fā)展的不竭動力。希望老教師們發(fā)揮余熱，一如既往的支持學校工作，關心和支持學校的每一所留守兒童之家，在不同的崗位上教育好留守兒童”。老教師心情激動，感謝學校對老教師的關心，希望學校越辦越好，表示愿為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。

本次活動不但弘揚了中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，而且使退休教師們深深感受到了來自學校大家庭的溫暖，更使學校與老教師之間加強了溝通，增進了了解，凝聚了人心。

第三篇：重陽走訪慰問退休老教師簡報

“綠琪千歲樹 步履春秋永”

十月金秋，丹桂飄香。為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良美德，讓退休老教師度過一個溫馨愉快的重陽節(jié)，10月2日上午，在控制系系辦公室、系研究生與本科生黨總支、系研究生會與團學聯(lián)的聯(lián)合組織發(fā)動下，30余位控制學子分別走訪了13位控制系老教師，為他們送去了重陽佳節(jié)的慰問。

重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是國人樹立尊老、敬老、愛老、助老風氣的重要體現(xiàn)。在此契機下，控制系組織學生拜訪老教師，一方面加強控制系學子與老教師之間的交流，另一方面也為老教師送上母系的關懷，感謝他們曾在教育領域做出的貢獻。

此次受訪的老教師中，年紀最長的有87歲高齡的老教授，最年輕的也有74歲。他們見證了控制系的誕生與成長，是為控制系大花園灌溉一生的園丁。懷著對老教師們崇敬的心態(tài)，同學們分別前往求是村與刀茅巷慰問老教師，向他們致以最真摯的節(jié)日問候。同學們親切地詢問老教師們的身體狀況以及家庭生活情況，并囑咐他們一定要保重身體。由于大多數(shù)老教師的子女都不在身邊，老人們對系里的關懷很是感慨，表示一定做到好好照顧自己，并在空余時間多參加老年活動，充實自己的晚年生活。

在溝通交流過程中，同學們向老人們介紹系里的發(fā)展情況，并認真傾聽老人們對控制系發(fā)展的回顧，以及老人們在控制系工作時遇到的一些“浙里”老故事。沈平老師提到了浙大控制系的發(fā)展史，控制以前是化工自動化，后來分出來變成獨立的控制系。浙大控制系的一個特點就是把控制和實際緊密結合。沈老師還講述了一些老教師如周春暉老師等一起創(chuàng)建控制系的歷程。最后，沈平老師簡單介紹了文革期間浙大的科研工作，比如招了工農學員等。交談中，老人們表露出在浙大工作的滿滿的幸福感。除了回首過去，老人們也表達了對控制系將來發(fā)展的憧憬。

在了解老教師們當年畢業(yè)實習、教學經歷以及生活條件的艱苦之后，同學們深感現(xiàn)在條件的優(yōu)越，更加堅定了要努力學習與科研的決心。看到老師們家中只有二老在家，生活比較孤單，同學們都建議多開展一些力所能及的活動去關心他們，使他們能感受到控制系這個大家庭的溫暖，享受幸福的晚年生活。

這次走訪慰問活動，不僅讓退休教師們了解系里當前的發(fā)展情況，讓同學們有機會深入了解退休教師們的身體和生活狀況，更是很好地弘揚了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，讓退休教師們感受到了控制系的的關懷與祝福。

第四篇：教師節(jié)走訪慰問

胡集鎮(zhèn)三套班領導教師節(jié)走訪慰問近日，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，胡集鎮(zhèn)黨委書記徐海濤攜鎮(zhèn)三套班領導到胡集中學、胡集中心小學及胡集中心幼兒園等學校走訪慰問教職員工，代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以節(jié)日的祝福和問候，對他們?yōu)榻逃聵I(yè)發(fā)展作出的貢獻表示感謝和敬意。

每到一處，徐書記都會認真聽取各個學校的情況介紹，實地參觀學校的教學環(huán)境，詳細了解老師們的辦公條件和學生的學習環(huán)境，勉勵教師們繼續(xù)發(fā)揚好的傳統(tǒng)和作風，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，不斷提高教育教學質量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻；同時要求學校要關心每一個教師的工作、學習和生活，努力為社會培養(yǎng)更多的合格人才。

徐書記說，教育是最大的民生，教師是最崇高的職業(yè)、學生是最該關心的人群、學校應是最安全的場所。希望各學校在軟硬件提升的同時，充分認識發(fā)展教育事業(yè)的重要性，發(fā)揮名師名校長的帶頭示范作用，不斷創(chuàng)新學校管理以及辦學理念，打造出品牌學校和幼兒園，教育出擁有新時期遠大理想、豐富知識和健全人格的學生。徐書記提出，要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，強師德，增師能，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。

第五篇：蔣昌盛教師節(jié)前夕慰問教師

9月7日上午，在第28個教師節(jié)即將來臨之際，市委常委、區(qū)委書記蔣昌盛，區(qū)委副書記劉慶元在區(qū)教育部門負責人的陪同下，先后來到區(qū)古溝民族中學和區(qū)實驗中學，親切慰問辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師，并向他們致以節(jié)日的問候和祝福。在參觀了兩所學校的校園和聽取學校負責人對教學工作的匯報后，蔣昌盛代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)廣大教職員工，致以節(jié)日的問候！并對他們?yōu)榕思逃聵I(yè)的付出和所做的貢獻表示衷心的感謝和崇高的敬意！他指出，百年大計，教育為本。潘集作為全市煤電化基地的主戰(zhàn)場和未來經濟發(fā)展的增長極，加快教育發(fā)展勢在必行。要堅持人才強區(qū)戰(zhàn)略，使教育和經濟社會同步協(xié)調發(fā)展。各學校要不斷探索新的管理模式，強化對校長隊伍的管理，不斷提高教師業(yè)務水平，加強教師隊伍建設。蔣昌盛強調，區(qū)委、區(qū)政府歷來高度重視教育事業(yè)，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，教育投入不斷加大，素質教育全面實施，教育改革扎實推進，各類教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。希望全區(qū)廣大教育工作者繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，樂育英才，為推進潘集教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻！來源：潘集區(qū)政府網(本文來源：人民網)本報訊（記者 張文）在第28個教師節(jié)來臨之際，市長董軍來到方新小學和市盲啞學校，看望慰問教職員工，為老師們送上鮮花和節(jié)日禮物，向全市廣大教師致以節(jié)日的問候。副市長李婧，市政府秘書長王德安等一同慰問。未央區(qū)方新小學接收了占全校學生總人數(shù)近60%的外來務工人員子女，這已是董軍第三次來到這所小學，學校搬遷一年多以來，學校環(huán)境和教學條件都有了非常大的改善。董軍來到學校餐飲中心，了解教職工的飲食供應情況，走進乒乓球訓練中心、心理咨詢室和科技活動中心，揮起球拍和孩子們打乒乓球，與心理咨詢室的孩子親切交談，認真觀看孩子們的制作表演。在方新小學的教師備課室里，董軍拿起老師們的教案仔細翻看，他說：“學生的成長離不開老師的辛勤付出，我向你們表示感謝，祝大家節(jié)日快樂！”成立于1949年9月的市盲啞學校是我市創(chuàng)辦最早的公辦特殊教育學校之一，學校集盲、聾兩類殘障兒童的學前教育、九年義務教育、高中教育和職業(yè)教育于一體。董軍一行隨后來到這里，察看學校西點制作、汽車美容、盲人按摩等職業(yè)教學情況，對學校開設特色專業(yè)、使殘障學生掌握一技之長的職業(yè)教育方式表示肯定。走進盲啞學生教室，大家對特教教師的工作有了更深刻的體會。聾康復班里，老師為了教孩子們發(fā)聲，要反復做口型、念課文；盲8年級教室里，老師為了讓孩子們更好地理解幾何課程，自創(chuàng)了一套實用的教具和科學的教學方法。看到特教教師為盲啞孩子的無私付出，董軍向老師們表示深深的敬意：“從事特教行業(yè)確實不易，這需要你們付出更多的耐心和愛心。”董軍說，教育好一個殘障兒童能給一個家庭帶來新的希望，希望特教教師用自己的滿腔熱情育殘成才。在之后召開的座談會上，聽取了市盲啞學校工作匯報和兩位特教教師的發(fā)言后，董軍動情地說：“看了方新小學和市盲啞學校的教學后，我深受感動。尤其是市盲啞學校的教師幾十年如一日，忠誠于黨的教育事業(yè)，為全市教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻，我代表市委、市政府及廣大殘障兒童的家人向你們表示感謝！”董軍指出，西安作為全國聞名的教育大市，歷屆市委、市政府對教育非常重視，全市各級各類教育都取得了驕人成績，這與全市廣大教育工作者辛勤努力密不可分。董軍說，每一次前往方新小學，他都能看到學校的教學環(huán)境和師生的精神面貌有新的提升，這是全市教育事業(yè)的一個縮影，它充分體現(xiàn)了教育事業(yè)的發(fā)展離不開教職員工兢兢業(yè)業(yè)的付出，離不開黨委政府和主管部門的重視和投入。董軍強調，雖然全市教育事業(yè)取得顯著成績，但仍有許多不盡如人意之處，需要不斷地投入和改進，特別是偏遠地區(qū)教育相對落后，各級各有關部門要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，認真研究，通盤解決教育發(fā)展中的困難和問題，不斷改善教師生活待遇，營造尊師重教的良好氛圍。廣大教師要愛崗敬業(yè)，關心關愛每一位學生，讓孩子們身心健康，全面成長，推動全市教育事業(yè)再上新臺階。作者：張文(本文來源：西安晚報)金秋九月，丹桂飄香。我們敬愛的老師們迎來了第28個教師節(jié)。在這個屬于他們的光榮的節(jié)日里，成都市部分區(qū)縣的教育局局長深情寄語、誠摯祝福，既是對老師們工作的肯定，也寄予了深切的希望。愿局長們的話語載著蓉城教育的亮點，共同演奏出一曲高昂的頌歌，為每一位老師的職業(yè)人生留下最美麗的回憶！邛崍市教育局局長趙江臨：秋高氣爽，丹桂飄香！在這碩果累累喜慶豐收的九月，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。值此，我謹代表邛崍市教育局向辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！向為教育事業(yè)作出重要貢獻的離退休老干部、老教師表示熱烈的祝賀和親切的問候！向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。邛崍教育闊步走來，一路花香，發(fā)展的每一步，收獲的每一分，都離不開全市各位教育工作者、廣大社會同仁的共同努力、齊心拼搏和團結奮斗。尤其是我們的一線教師，圍繞市委“363”工作計劃，躬身教壇，敬業(yè)奉獻，甘為人梯，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進教育改革穩(wěn)步深化，教育教學質量全面提升，譜寫著輝煌的篇章。當前，面對全新的社會發(fā)展形勢，教育如何開創(chuàng)嶄新局面？教育局班子將以深入基層，服務基層，依靠基層、團結基層為宗旨，與廣大教師一道轉變工作方式，主動服務學生、服務家長、服務社會，群策群力，集各方之力量辦人民更加滿意的教育。辦好教育，功在當代，利及千秋！我真心希望我們的全體教師要胸懷祖國，志存高遠，恪守職業(yè)道德，為人師表，教書育人，堅守教壇，用愛心點燃愛心，用智慧開啟智慧，為推進我市教育事業(yè)更好更快發(fā)展，為實現(xiàn)成都市委提出的“學有良教”目標而努力奮斗!最后，祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!新都區(qū)教育局局長黃興文：當前，新都教育正以“教育公平典范、教育創(chuàng)新前沿、教育文明高地”為目標，全面加強和推進“優(yōu)質教育聚集區(qū)和職業(yè)教育示范區(qū)”建設。衷心希望新都教育系統(tǒng)干部教師，常懷憂教之心，恪守興教之責、興辦利教之事，踐行“政治堅定、令行禁止，管理有力、主動作為，教學中心、提標增質，廉潔奉公、律己束人，健全人格、德才兼修”承諾，爭做學生愛戴、人民滿意的教師，奮力譜寫新都教育豪邁跨越的靚麗篇章，為新都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學發(fā)展貢獻智慧和力量！龍泉驛區(qū)教育局局長寧望成：又是一年金秋時，遍地黃花分外香。在第28個教師節(jié)來臨之際，我謹代表龍泉驛區(qū)教育局向廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候！向長期以來關心和支持龍泉教育事業(yè)發(fā)展的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!彭州市教育局局長高顯忠：金秋九月，為國家和民族振興播種希望的老師們，在耕耘中迎來了自己的節(jié)日。在此，我謹向各位老師致以誠摯的敬意與謝意！教師是一個特別的職業(yè)，選擇了當教師，就是選擇了高尚和奉獻。衷心希望老師們，把教育作為終身為之奮斗和奉獻的崇高事業(yè)，牢固樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，切實肩負起教書育人的光榮使命，認真踐行“學為人師，行為世范”的職業(yè)精神，志存高遠，關愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，努力做讓人民滿意的教師。大邑縣教育局局長且志偉：在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了第28個教師節(jié)。在此，我代表大邑縣教育局向關心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級領導和社會各界朋友表示最衷心的感謝！近年來，我縣教育在縣委、縣政府的領導下，在省、市上級主管部門的大力支持下，緊緊圍繞“在中西部率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的這一目標，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，著力內涵提升，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，不斷加快推進大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化進程，全方位提升大邑教育品質，全縣教育事業(yè)取得了長足的進步和發(fā)展。我們將進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，對標一流，奮勇當先，以更加突出的業(yè)績，為全縣教育事業(yè)不斷作出新的貢獻，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開!值此教師節(jié)之際,祝廣大教師節(jié)日快樂！(本文來源：四川新聞網-成都晚報)記者采訪學生葆拉和凱瑟琳

原標題：墨西哥教師期待社會更加關注教育事業(yè)發(fā)展

國際在線報道（記者 萬戴）：“弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。”這段話出自3000多年前西周時期的《太公家教》。教育和教師，一直是中國人所尊重和推崇的行業(yè)，新中國政府也在建國之后建立了教師節(jié)，在1985年將教師節(jié)日期確定為每年的9月10日。而在地球另一端的墨西哥，早在1917年，就由時任總統(tǒng)的貝努斯蒂亞諾·卡蘭薩簽署決議，規(guī)定每年的5月15日為每年的教師節(jié)。最初這個節(jié)日的設立是為了向為墨西哥和拉美

教育事業(yè)做出突出貢獻的一批著名教育家致敬，而沿革至95年后的今天，則更多的是向墨西哥每一個普通教育工作者表達謝意。

當記者問起在墨西哥城南部鹿特丹學院就讀的小姑娘葆拉和凱瑟琳，她們在5月教師節(jié)如何向自己的恩師表達敬意時，兩個人嘰嘰喳喳的打開了話匣子：“在墨西哥，我們一般是準備一些小小的、用心制作的小紀念品送給老師們。比如有時候我們會制作一些先給他們的視頻或是吃的東西。??（為了表示對于老師們的尊重），我們一般不會送出那樣（非常貴重）的禮品，我們更喜歡送一些小的心意，比如說小杯子、巧克力或者其他甜品。”

所謂千里送鵝毛，禮輕人意重。在墨西哥，教師節(jié)的禮物對于那些熱愛教育、熱愛學生的老師，更在意的是在一份份簡單甚至粗陋的禮物背后所飽含的對自己的喜愛和敬意。在墨西哥公立名校國立理工大學附中教授英語的胡安卡洛斯·洛伯雷斯表示，最希望得到的禮物是學生的進步和感謝：“您剛剛問我的問題是，我最希望收到的教師節(jié)禮物是什么。那么對我個人來講，我最希望得到的是我學生們的感謝。作為一名教師，我有著這樣的感覺：每天我會早早起床，到學校迎接我的學生來到學校給他們教授知識，是為了在將來有一天他們可以獲得維持生活的一技之長，而不是為了他們所付出的70、80亦或是100比索的學費。如果僅僅是為了這些微不足道的金錢，沒有人會在生命中的30年間每天5點鐘起床趕去學校。我們做這些，是因為我們相信：這些努力會在未來改變某個人的生活，改變我們的國家。”胡安卡洛斯還對記者描述了自己學校在教師節(jié)的慶祝方式：在教師節(jié)前，學校會為教師們準備盛大的慶典和餐會，為教師發(fā)放各種福利和禮物，比如超市購物卡和圖書禮品券；同時在教師節(jié)當天，根據教育部和教師工會的協(xié)議，也會為教師們放上一天假。

神學專業(yè)畢業(yè)的阿比拉希爾·羅塔納還是一名正值韶齡的女教師，任教于墨西哥著名私立高校、基督教高校聯(lián)盟成員的拉薩爾大學墨州分校人文學院。她所擔任的職務，在教學之外更類似于中國高校的“輔導員”。比起基礎教育的對象，她面對的學生則是更為成熟、有著自己思想的大學生。因此，不論是工作的內容或是教師節(jié)的禮物，對她來講都意味著更大的努力和責任：“（由于我的年齡、所學的專業(yè)和擔任的職位）我和學生們的關系的確要比一般的師生更為親密，學生們對于我有著更多的信任。很多時候，他們來向我解釋自己現(xiàn)在的困境，我來幫助他們一起解決，而更多時候他們向我傾訴自己的煩惱，我則專注傾聽。這種師生之間的信任和羈絆對我來說是一種莫大的責任，我總是傾注最大的能力來完成它。(而由于學生們已經成年), 所以他們教師節(jié)送禮物的對象已經有了選擇，一般只對和自己關系親密的教師贈送一些富有紀念意義的小禮品，雖然可能談不上貴重，但是（對我來講）依然有著紀念意義。” 教師是一個滿懷著理想創(chuàng)造未來的職業(yè)，也正是因為他們傾注一生努力為了未來，他們贏得了整個國家、社會的尊重，也在不同的日子里迎來自己的節(jié)日。在采訪的最后，胡安卡洛斯向記者描述了自己的愿望：他希望整個墨西哥社會關注教育、共同合作：“我希望在未來的一天，大家可以真正認識到教育是需要全社會共同合作的一項事業(yè)并為之共同努力。教育是一項如此復雜的工作，并不是父母、學生亦或是教師可以單獨完成的事情。在我看來，教育就是一場為了獲得知識的戰(zhàn)爭，為了贏得這場戰(zhàn)爭的勝利，我們需要調動所有可以調動的因素。因此，我許下這個愿望，希望全社會可以共同關注并致力于教育事業(yè)。”(本文來源：國際在線)本報訊 第28個教師節(jié)來臨之際，市人大常委會主任王文華來到青島理工大學，走訪慰問一線教職員工。王文華代表市委、市政府和市人大向教師們送上節(jié)日的祝福。在聽取了理工大校領導的介紹后，王文華贊揚了青島理工大在我市經濟社會發(fā)展中，特別是城市建設中所發(fā)揮的重要作用。他說，辦教育不僅僅是學校和教育部門的事，全社會上上下下都應該全方位、大力度支持教育事業(yè)。因為無論是人類文明的進步，還是國家和民族的進步，都離不開教育。王文華指出，當前，我國正在向創(chuàng)新型國家邁進，青島也正在努力打造創(chuàng)新型城市，而創(chuàng)新的基礎在人，高校是培養(yǎng)人才的地方，它為我們的不斷創(chuàng)新提供著源源不斷的推動力。王文華鼓勵理工大要以教師和學生為本，營造出有利于教師和學生成長的良好校園氛圍。（本報記者 趙 笛）作者：趙 笛(本文來源：青島新聞網-青島日報)教師節(jié)前話教育，集思廣益謀發(fā)展。昨日（9月6日）上午，全市（嵊州）中學校長匯聚一堂，暢談嵊州教育的當下與未來。市委書記金志在座談會上指出，教育發(fā)展，全民有責。要通過更深一步的分析問題，解決問題，形成全民興教的合力，再創(chuàng)嵊州教育新輝煌。市領導孫海榮、夏春燕、李香富參加座談會。

嵊州中學、馬寅初中學、黃澤中學、職教中心、甘霖鎮(zhèn)中心學校等學校校長一一簡要介紹了學校現(xiàn)狀，并圍繞師資生源、學校管理、硬件完善和辦學經費等方方面面進行了交流，匯報當前工作和下一步打算，提出了面臨的困難與問題。在座談中，金志還與校長們就提到的各方面問題進行了探討研究。

金志指出，市委、市政府提出了推進跨越發(fā)展、共創(chuàng)共享幸福嵊州的戰(zhàn)略目標，教育事業(yè)是我們社會發(fā)展的根本，也是人民幸福的關鍵因素。大家一定要認清形勢，提高認識，切實增強重振教育的使命感和責任感，積極處置教育工作發(fā)展中的難點和問題，把更多的精力投入到教育事業(yè)的研究和提升上去。金志強調，教育系統(tǒng)要突出重點，狠抓落實，切實提升教育水平和教育質量。要抓校長隊伍建設，打造一支帶著感情干事業(yè)、求真務實干事業(yè)和率先垂范干事業(yè)的校長隊伍；要抓教師隊伍建設，通過制度完善與機制激勵，進一步加強師德建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛的高素質教師隊伍；要抓學校建設，努力把每一所學校都塑造成為具有良好“校風”、“教風”、“學風”的規(guī)范化學校。各級各部門要加強領導，營造氛圍，努力形成重振教育的動力與合力。做到進一步關注教育難點，更多地關心支持教育事業(yè)，從有利于嵊州教育事業(yè)發(fā)展、有利于群眾受惠和公平公正的原則出發(fā)，創(chuàng)新舉措，再接再厲，不斷開創(chuàng)全市教育事業(yè)的新局面。

來源：嵊州新聞網(本文來源：人民網)