第一篇：迎接省級文明城市驗收學校需要準備的材料

迎接省級文明城市驗收學校需要準備的材料

發布人：倪慶敏 有效時間：2014-10-29 10:08:13.0至

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迎接省級文明城市驗收學校需要準備的材料

1.每所學校的校園內、教室內、辦公室內都要張貼24字“社會主義核心價值觀”圖片、宣傳版畫，校園內要設專門的宣傳欄。學生都能熟練背誦24字“社會主義核心價值觀”。

2.學校升國旗儀式、入學典禮儀式、入團、入隊等活動的文字、圖片資料。3.學習《學生守則》《行為規范》的相關材料。4.關愛留守兒童相關活動的文字、圖片等材料。

5.發揮學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡作用的相關制度、活動的圖片、文字材料。（家委會、家長學校、校園網絡等）6.開展“三愛三節”活動的總結、活動圖片等材料。

8.關愛留守兒童、孤殘兒童的活動材料（活動介紹、活動總結、圖片等材料）9.到愛國主義教育基地參觀的計劃、總結、圖片等材料。

以上材料全市每所中學學校都要準備。

第二篇：迎接省級文明城市檢查

迎接省級文明城市檢查的工作匯報

襄州一中位于襄陽市東大門，創辦于1952年，是湖北省首批辦好的108所重點學校之一。2003年被授予“湖北省示范高中”稱號。我校始終根據基礎教育發展的新形勢和新任務，堅持狠抓教育思想的更新，不斷增強質量意識，形成了明確的辦學思路。確定“一個理念”，即“以人為本，使學生學會做人，學會學習，學會發展，促進學生素質全面提高”的辦學理念；“三種觀念”，即“以學生為主體，以教師為主導”的人本教育觀，“德才兼備，以德為先”的科學觀，“知識、能力、素質”協調發展的全面質量觀，從而促使各項工作都得到長足發展。

學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發，對校園環境進行“綠化、美化、硬化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優雅、舒適的育人環境。幾年來學校堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。

面對省級文明城市的迎檢，我們將繼續全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，積極開展關于創建省級文明城市的宣傳教育活動，努力提高全體師生建設文明城市的意識。

現就我校2010——2011文明建設工作匯報如下：

一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。

學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校黨政把文明建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。

1、健全機構，狠抓落實。

為使文明校園建設順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校黨支部書記、校長曾憲斌同志為組長，各部門負責人為成員的建設工作領導小組，負責建設活動的具體工作。并明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，各部門具體抓，各群團組織積極配合協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。

把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設高素質的干部、教職員工隊伍。建設適應新形式要求的高素質的教職工隊伍，是我校文明建設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。

1、加強班子建設，發揮帶頭作用。班子成員認真踐行“三個代表”的重要思想，堅持民主集中制原則，模范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰斗力、向

心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。

領導干部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業道德規范》，學習了關于教育方面的各種文件、法規和精神文明創建方面的知識。通過學習，增強了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯系教育教學實際，積極開展調查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。

學校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對于學校人事調動，編班排課、財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校建設，要經行政會議反復討論后決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化，通過黨內外民主評議黨員干部，領導個個優秀。

2、加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。

在黨建工作中，學校黨支部始終把黨員教育和發揮黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內容來抓。學校黨支部以先進性教育活動為契機，進一步加強了黨的基層組織建設。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內民主生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制度，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風民主，實事求是，調動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發展劃獻計獻策。

今年我校黨建工作重點抓了先進性集中教育活動，通過學習動員、分析評議、整改提高三個階段的扎實工作，我校廣大黨員的思想受到了一次深刻的洗禮，同時，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，調動全校教職工的積極性，促進我校朝著更高目標前進，為實現我校強校升位的奮斗目標作出貢獻。

3、加強教職工隊伍建設，發揮教師的主導作用。

（1）重道尚德，切實加強師德建設工作。

“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。

一是加強教育法律法規學習，制定教師行為規范。教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關于加強師德建設的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結合起來，建立一整套規章制度，如《教學工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級常規管理考核評比細則》、《安全責任制》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。

二是簽訂師德師風建設責任書，學年之初，學校就與全體教職工簽訂了《師德師風目標責任書》。以責任書的形式，嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規范，認真履行教師職責，教書育人，管理育人、服務育人，尊重學生人格，關心愛護每一個學生健康成長。

三是召開班主任工作會議，加強班主任隊伍的建設。定期召開班主任工作會議，布置和指導班主任制定工作計劃，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。

四是評選師德標兵、先進工作者，對教師進行激勵。

（2）加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。教學是學校的中心工作，是學校生存發展的根本。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學這個中心，全面推進素質教育，牢固樹立“教育教學質量是學校生命線”的思想，進一步強化學校管理。

1、改革領導體制，嚴格教學常規。

學校實行校長負總責、分管領導各管一片的管理機制，教導處重點負責教學、教研工作，政教處重點負責德育和班主任管理工作，總務處重點負責后勤供給工作。年級分管領導和年級組長全面負責年級的管理、教育。要求教師做到不吃透教材不準上課，不寫教案不準上課，教法不成熟不準上課，學生不掌握不準放過。每月進行一次學情調查，對不按照教學常規辦事，學生反映強烈的教師，學校進行嚴格批評，對學校存在的不規范讓學生不滿意的問題，庚即進行改正。

2、狠抓教育科研，提高教研水平。

學校推行“科研強校”的辦學思想，組織全體教師認真學習“新課改”計劃，深入教學第一線，開展聽隨堂課、評優課活動，狠抓課堂教學，努力打造合格課、示范課、優質課。學校還積極推廣國家、省、市級教育科研成果，不斷優化課程教學結構，改變教學模式，改進教師的教學方法，使教師形成了求真、務實的教學風格。學校注重培養學者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。教師重視教學研究已尉然成風，紛紛在各種刊物上發表科研論文。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。

1、緊抓全面發展，突出德育為首。

學校教育要使學生“德、智、體、美、勞”全面發展，德育應該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：

一是堅持升降國旗制度，組織學生參加每周一次的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話。我們認真挑選升旗手、國旗下講話的對象，嚴格把好德育教育的主陣地關。根據不同時段不同特點，確定國旗下講話的不同主題內容，每次內容均達到針對性強、教育意義深。引導學生形成熱愛祖國、關心集體、崇尚科學、愛憎分明、追求進步、勤奮學習、遵紀守法、艱苦樸素、文明禮貌、團結互助、見義勇為、誠信感恩的良好品德，培養學生的公民意識和社會責任感。

二是精心安排和組織主題班會。積極開展“學習、安全、衛生、紀律、思想教育進課堂”活動，確定每周日晚自習第一節為教育課。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用。二月三月針對學生春節后到校紀律渙散的特點，抓課堂紀律、日常行為。杜絕學生穿奇裝異服，留長發，染發，燙發，組織人員對學生日常行為習慣進行檢查。

三是加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，指導學生學習《安全教育手冊》，針對各種安全隱患對學生進行安全教育，提高學生的安全保護意識，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。采取階段性的演講、經驗交流會，對學生進行正面激勵教育，尋求對學生紀律教育的最佳途徑和方法。

四是利用校園網、校園廣播、電子顯示屏、櫥窗和黑板報等宣傳教育的平臺，對學生進行引導。在3月文明禮貌月倡導學生學習《文明禮儀暫行規定》《文明

禮儀十不準》，進行向不文明行為告別等活動，要求學生從小事做起，規范行為，學會做人，把遵紀守法逐步內化為自覺行為。對突出的問題，如：不文明禮貌、語言污穢粗野，亂扔亂丟，進游戲廳，賭博、酗酒、抽煙、打架、不請假離校、夜不歸宿等不良行為，學校采用強化考核評比、集中教育整頓，限期要求整改。在全校形成做文明人，做文明事，說文明話的好風氣，促進學生文明習慣的養成。

五是結合紀念日、重大節日，開展豐富多彩的教育活動。

3月份的“學雷鋒、樹新風”系列活動；4月份“踏著革命先烈的足跡”的主題班會活動和團活動；5月份的紀念“五四”運動的愛國主義教育活動；

7、8月份開展社會實踐活動，深入社區、工廠、農村、革命教育基地進行社情民意調查研究；9月份利用教師節感恩老師，感恩父母活動；10月份“祖國頌”主題活動；11月份“綠色行動”環保主題活動；12月份“紀念一二〃九，弘揚愛國主義精神”的主題活動等，內容豐富，效果良好。

2、開展心理輔導和激勵，培養良好心態。

為了培養學生擁有健康的心理、健全的人格十分重要，要做好后進生、心理有障礙學生的轉變工作。為促進學生的身心和諧健康發展，我們加強了心理健康教育，建立了心理咨詢室，聘請心理專家進行心理輔導講座，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。培養學生知難而進、堅忍不拔的意志，培養學生自尊、自信、自理、自制、自強的品質。我們在運動場針對高三學生舉行了“高考百日誓師”活動，對學生進行考前的心理指導，幫助學生端正學習態度，樹立正確的人生目標，有效地提高了學生心理健康素質。

3、堅持內外結合，形成育人合力。

學校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內的知識僅僅是人類智慧結晶的一小部分，學校對學生人格的塑造的作用是有限的，我們堅持以學校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，建立“三結合”教育網絡。校內加強對學生的規范管理，校外重視發揮政法部門和家庭教育的功能。一是堅持聘請司法局律師或檢察院、法院專家，定期為師生作法制教育報告，進行普法教育；二是要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室與學生、教室互動，讓學生感受到別具一格的教育；在體育館開展“成長心連心活動”，邀請學生家長和學生進行對話，疏導心理問題，加強家長與子女之間的交流溝通理解，加強學生感恩教育；三是開展社會實踐活動。我校利用勞動技術實習基地、綜合實習基地、德育基地進行環保教育，通過課外活動及社會實踐活動加強環境教育，學校團委帶領志愿者，利用雙休日、節假日到社區、公共場合開展環保活動，如服務敬老院，參與襄陽市倡導的綠化襄陽的義務植樹活動等。

4、建立激勵機制，強化量化考核。

為了促進學生良好行為習慣的養成，推動學生文明禮貌風氣的形成和發展，用學生身邊的優秀事跡來教育人、鼓勵人，學校建立健全了一系列的激勵機制，認真開展優秀個人和先進集體的評選工作：開展“創先爭優”評比活動。為倡導和號召更多的學生“講文明，樹新風”，在全校開展“市級文明學生”“校園十大文明之星”“文明班級”“文明寢室”的推選和評比活動，在活動中激勵先進，感召后進，激起了趕超先進的蓬勃熱情和昂揚風貌。

四、美化校園，加強環保，創設和諧育人環境。

學校是一個人口密集的場所，衛生工作難以開展；學校也是一個對環境要求較高的場所，因為它與學生的成長健康關系密切；學校的衛生工作也體現了學生的文明素質，關乎學校的形象。具體開展了以下幾方面的工作：

1、加大校園環境文化建設。學校重視環境建設，校園整潔大方，在校園建設中，我們堅持養花種草四季常綠、花開不斷, 形成綠化美化風格。班級布置既規范又有文化氛圍。走廊墻壁上的名人畫像；內容豐富多彩的宣傳板報、櫥窗；外墻上的大幅標語，每間教室的標語；甚至每種植物前的標牌，均使人在得到知識的同時，感受到濃厚的文化氣息。不但注重整體的布局和安排，而且更注重細節的渲染和襯托，使學生無論身處哪一個地方，都能感受到濃濃的文化氣息，感覺到視覺上美的愉悅，使他們在不知不覺中受到熏陶、暗示和感染。通過建設高品位的校園文化，并使之成為培養高素質創新人才，增強學校內部凝聚力，不斷創新，形成特色的巨大推動力。

2、建立衛生清掃制度，劃分衛生區，抓責任落實。衛生包干區責任到班，每個班級劃定相應衛生區，對各班提出清潔要求，使學生、老師明確衛生區清潔標準，執行中認真落實。衛生區由各班班主任負責，一日二次清掃，值日的每一個學生分工明確，責任到人。每天衛生值日人員兩次檢查打分后交年級，天天一統計，每周一小結，每月一總結，排出名次作為班機量化的重要依據。廁所、食堂、餐廳衛生工作有專人負責，保證每日的狀況都符合衛生標準。

3、每個月進行一次檢查評比工作，對班上的清潔衛生、寢室紀律、班級管理等工作實行量化考核，根據量化評分的結果，每月評選一次先進班集體和文明寢室的評比，并將這些評選與班主任的考核掛鉤。使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

4、辦好衛生與保健期刊，宣傳普及健康知識。定期辦好衛生與保健板報。

5、以三月文明禮貌月為契機，治理“八亂”。利用國旗下講話、廣播宣傳、班會等多種渠道加強學生思想認識，制止亂扔亂倒、亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫的不文明現象。

6、設立文明監督崗，組織學生進行文明監督。組織高一高二學生志愿者輪流擔任食堂與校園的紀律衛生監督工作。志愿者頭戴小紅帽在食堂禁止學生插隊、亂倒剩菜剩飯，在校園禁止學生亂扔垃圾。在三月文明禮貌月到來之際，帶領志愿者在校園對亂貼亂畫墻壁進行清洗工作，使校園面貌煥然一心。

五、推行 “三節”，豐富文體，促進學生素質全面發展。1、3-5月的體育節，強健學生體魄。我校堅持“健康第一”的育人觀，落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的新理念，大力推廣“我運動，我健康，我快樂”的陽光體育活動。一是堅持大課間活動，每天上午課間操時間和下午第四節開展體育活動。二是舉行春季運動會、籃球比賽、排球比賽、拔河比賽等活動加強鍛煉，增強競賽意識。2、8-10月的科技節，激發學生創新發明

學校培養學生熱愛科學的態度，注重發明創新。五年來，我校學生共上報發明專利485項，獲得實用新型專利證書51人次。學校先后獲得襄陽市“科技之星”、“襄陽市科技發明示范學校”的稱號。學校高度重視，精心組織，認真訓練，組隊參加了“中國青少年創意大賽”，除榮獲團體金獎，還有7人榮獲單項一等獎，5人榮獲單項二等獎。3、10-12月藝術節，豐富學生生活。

挖掘學生特長，展現學生風采。通過舉辦演講比賽，歌詠比賽、書畫比賽、元旦文藝晚會等活動，陶冶學生的情操，使校園生活豐富多彩，學生健康全面發展。

創建文明，是一項不能間斷的工程，也是我校賴以生存、發展的必經之路。只要我們堅定信心、永不懈怠、和衷共濟、同頻共振，我們一定會擁有更加文明、和諧燦爛的明天！

第三篇：迎接省級示范校驗收工作總結

迎接省級示范校驗收工作總結

王慧卿

2013-10-22 2013年9月25日—2013年10月17日迎接省級示范校驗收期間，作為化學實驗員我主要做了如下幾個方面的工作：

1、完善各種記錄、資料。日常教學中做過的實驗基本上都保存有實驗通知單，但是有部分沒有做的實驗尤其是分組實驗，既沒有通知單也沒有實驗報告，將這一部分實驗整理出來，告知相應老師補齊資料。另外每次市領導來視察，對實驗室管理有過指點，應該有儀器報損單、危險品申領單，這些以前實驗室都沒有，為了迎接省領導驗收特補備了近三年的這幾項資料。由于分組實驗做得比較少，學生分組實驗儀器損壞記錄資料較少，補了一部分該項資料。各種資料補齊后，在學生的幫助下，將資料按照日期的先后順序整理好（尤其是通知單和學生實驗報告，這兩項比較多），寫好卷內目錄裝入檔案盒。

2、整理賬目。由于沒有經過正規的培訓，實驗室賬目的管理不夠規范，尤其是消耗品的賬目（玻璃儀器和藥品），數目前后銜接的上，由于不懂賬目的管理，自05年建賬以來記錄賬目的時候一直沒有注意這一點，所以所有儀器和藥品的帳頁四百多張都要重新謄寫，寫得過程中尤其要注意消耗品的數目變化，由于藥品的消耗在日常的教學中沒辦法計其量，只能大致估算，而且又是近十年的賬目，所以寫起來著實費了一些功夫，白天沒空寫晚上就將賬本拿回家寫，前后大概耗時三、四個工作日終于將賬目完成，省級領導驗收時翻看了賬目，沒有提出不妥的地方。

3、儀器擺放、清點。化學實驗室儀器比較多，有好多一部分沒有地方擺放都放在了庫房里，在2011年10月份的時候擺放過一次，當時是新建實驗室，本著儀器能放在實驗室就放在實驗室的原則，實驗室的下面的柜子里堆滿了儀器，當時也是因為時間緊急迎接領導的檢查，儀器擺放較亂，尤其是沒有上下一致。市領導來視察，又提出沒有拆箱的儀器不能放在實驗室、儀器不能堆放、要取用方便，在儀器室擺放的儀器必須拿出來就能用：滴瓶得是已經裝好膠頭的、酒精定得是有燈芯而且裝滿酒精的，本著這樣的原則，利用十一假期時間加班，我和化學組的老師主要完善儀器的擺放：儀器盡可能多的放在實驗室，能拆箱的拆箱，不能拆箱的搬到庫房，柜子中的儀器要一致并擺放整齊，清點數目并填寫明細粘貼在柜子上，這項工作本來在十一三天基本完成，但十一回來后，為了使實驗室管理看起來更規范，雖然實驗室空間有限，但是還是決定儀器上盤上架，學校為實驗室購置了托盤，這樣就要將原來擺放好的儀器重新擺放在盤里，放不下的還要考慮好放在別處，這樣原來清單好的數目全部作廢，儀器上盤之后還得重新清點，我們帶領學生利用晚自習的時間基本完成儀器的上盤工作，并在次日進一步完善，在學生的幫助下順利完成儀器數目的清點。

4、藥品擺放、清點。從我參加工作管理實驗室開始，藥品室中藥品的擺放就是藥品擺在柜子的玻璃櫥內，小試劑瓶因為種類比較多都是擺在柜子的下面，不打開柜子門是看不見的，但是專家和領導來實驗室視察后都認為應該將常用的試劑瓶放在上面，大瓶的藥品不用都擺在上面，所以藥品室要進行大規模的整理。藥品室同樣存在儀器室的問題，擺放的時候倉促，有好多不是一類的也放在了一起，而且小試劑瓶上大多有灰塵，要擺在上面的話必須要逐個擦干凈，由于要接觸各種各樣的化學試劑，不好動用學生，而科任老師們也很忙，我用了整整兩天來完成此項工作。完成藥品室的擺放之后，還要清點數目、填寫明細表，這些是在學生的幫助下完成的。

5、兩個年級分組實驗的準備和實施。由于時間緊任務重，本人沒有時間準備實驗，多謝同組的老師幫忙準備實驗并協調每個班的上課時間。

6、打掃衛生。一切整理的差不多的時候已經是17號的晚自習了，還差衛生沒有打掃，打電話找本科的班主任找學生來實驗室打掃衛生，結果學校安排學生看關于學校的宣傳片，學生不能出來，這可把我急壞了，幸好這時白天給我幫忙的高二（6）班的幾個學生又過來了，可沒等干活也被班里的同學叫回去看宣傳片了，走之前我反復強調他們看完宣傳片一定要回來幫忙打掃衛生，結果因為班里的宣傳片總卡，沒看完他們就來幫忙了，用了一節半課的時間幫忙打掃了實驗室，并在櫥柜上貼上標簽。細心的學生還幫助我收拾幾處我沒有想到的幾處衛生死角。在這里，對這幾個特別熱心、可愛的學生提出特別的感謝，沒有他們的話我真不知道能不能順利完成學校交給的任務。

總之，時間緊迫，任務繁重，從接到領導要來驗收的通知開始，我們就進入備戰狀態，白天馬不停蹄，除了補資料幾乎沒有坐一會的時間，有課的時候去上課，沒課的時候就長在實驗室里，顧不上吃飯，顧不上喝水，顧不上上廁所，忙活一天累的夠嗆，晚上躺在床上還睡不著，嚴重失眠，這些說出來可能覺得有些可笑，但是當時真的就是這樣過來的。學校通過了省級示范校的驗收，所有的這些付出都是值得的，我們發自內心的由衷的高興，而且通過這次驗收，促進了我校實驗室管理的規范化，使我校成為名副其實的省級示范校。另外，感謝領導的支持、感謝同我一起并肩作戰的老師和同學們！

第四篇：迎接省級文明城市復驗工作方案

秦嶺中學迎接省級文明城市復驗工作方案 各處室、各級部：

文明城市創建對提高學校精神文明建設水平，提升學校形象，創建和諧校園有著極其重要的意義。根據市委市政府的安排，我市將于5月中下旬迎來省文明城市復驗。省文明城市屆滿復驗工作時間緊、任務重，為充分做好準備工作，順利通過復驗，特制訂本方案。

一、組織領導

為組織開展好迎接省級文明城市復驗工作，成立學校2012年省級文明城市復驗工作領導小組，統一領導組織迎接省級文明城市復驗工作。教育局包抓領導：何建輝（副局長）

張海龍（科長）

武智淵（科長）

組長：劉長青校長

副組長：

王宏曄黨支部書記

趙鴻軍副校長

金青黨支部副書記

李力副校長

于存海副校長

張欣欣工會主席

成員：

鄭祥爭政教處主任

冉建剛校辦主任

姬孝團教務處主任

袁美娟科研處主任

張偉志總務處主任

王鵬保衛科科長

李曉輝公寓管理室主任

雷蕾團委副書記

辦公室：設在校辦

主任：冉建剛（兼）孔廠

聯絡員：薛海濤徐博妮

二、工作任務

（一）宣傳教育工作

省級文明城市復驗是對學校綜合實力的一次檢驗，各處室要高度重視，在廣大師生員工中廣泛的宣傳動員，讓每一位職工、學生都做到對文明城市復驗的知曉、支持和配合工作。以黨支部、處室、班級為單位組織開展一次省級文明城市復驗專題學習教育活動。由辦公室提供省級文明城市相關知識學習資料（學習資料各處室也課從學校網站下載）。

（責任單位、部門：各職能處室、黨支部）

（二）環境整治工作

整潔優美的環境面貌是文明城市考核的一項重要指標，要大力加強公共區域、辦公區域、學生宿舍區、食堂、教學樓的環境衛生和校園綠化美化工作。要堅持每天打掃，全天進行保潔，做到地面干凈、廁所清潔、無亂貼亂張現象。要加強校園綠化、美化工作，及時修剪、澆灌花木，營造美麗的校園環境。各職能部門要搞好各自辦公區域的衛生，做到地面干凈、墻壁整齊、窗明幾凈，并適當擺放綠色植物。衛生清掃工作要統一安排，堅持每周進行檢查，公告檢查結果并限期整改。

（責任單位、部門：政教處、總務處）

（三）綜合治理工作

社會治安綜合治理效果實行一票否決制，對復驗工作影響重大。各處組、支部要加強師生員工的安全、法律教育，掌握師生員工的思想動態，及時清除隱患，杜絕一切事故發生。要對消防設施進行一次排查，及時更新，做到消防完好，放置合理，使用年限及有關部門審核達標，消防、安全通道順暢。

（責任單位、部門：保衛科、政教處、總務處、黨支部）

（四）材料收集工作

根據省級文明城市材料要求，每個測評標準都賦予相應的分值，并有相對應的測評方法，涉及到學校工作的方方面面。各部門要按照省級文明城市材料收集任務分解表的安排認真做好材料收集工作。辦公室負責督促檢查、匯總等工作。

（責任單位、部門：辦公室、各處室）

（五）撰寫匯報材料

嚴格按照省級文明城市復驗要求，于10月前撰寫好省級文明城市復驗（文字稿）和匯報多媒體的制作工作。

（責任單位、部門：辦公室）

（六）考核驗收組織

按照省文明辦的要求，組織好復驗當天的工作，驗收程序包括匯報會，匯報座談會、組織考試，實地察看等。

（責任單位、部門：各處室）

三、要求

省級文明城市復驗工作標準高、要求嚴，任務繁重。各處室要充分認識省級文明城市復驗的重要意義，按照方案要求，搶時間、抓進度，認真組織完成相關工作，確保興平市省級文明城市復驗工作秦嶺中學檢查點順利通過復驗。

第五篇：驗收前需要準備的材料

危化品許可建設項目驗收前需要準備的材料

一、試生產（使用）備案

1、試生產（使用）備案認可表（F3）（需蓋建設單位章）

2、試生產（使用）備案申請表（F4）（需蓋設計、施工、監理單位章）

3、試生產（使用）方案（建設單位編寫。按國家安監總局令《危險化學品建設項目安全許可實施辦法》第8號第二十條規定的6條標題編寫）

4、建設項目安全設施設計安全許可意見書（市安監局已批復；復印件）

5、建設項目施工、安裝、監理單位資質證書、建設項目質量監督手續（設計、施工、監理等單位出具的工程竣工驗收報告）、（復印件）

二、建設項目安全設施竣工驗收

1、危化品建設項目安全設施（竣工驗收）審查申請書（三份）

2、安全設施施工情況報告（施工單位編寫并蓋章。包括施工、安裝、監理單位資質、竣工報告單、隱蔽工程驗收記錄等）

3、安全設施資金投入情況報告（建設單位編寫并蓋章）

4、《安全設施竣工驗收評價報告》（不能使用編制《設立評價報告》的機構）

5、消防審核、驗收文件（復印件）

6、隱蔽工程記錄（復印件）

7、防雷、防靜電、特種設備檢測報告（復印件）

8、主要負責人、安管人員、特種作業人員資格證書（復印件）

9、安全規章制度、安全技術操作規程、應急救援預案（按AQ/T9002-2006編制）