第一篇：文獻綜述報告排版格式要求

文獻綜述報告

（題目，小二，黑體，居中，段前段后間距1行，行

距固定值20磅）XXXX研究（一級標題，小四，宋體，加粗，左對齊，首行縮進2個字符，段前間距0.5行，行距固定值20磅）

1.1 XXX（二級標題，小四，宋體，左對齊，首行縮進2個字符，行距固定值20磅）

正文（小四，宋體，左對齊，首行縮進2個字符，行距固定值20磅）公式（小四，單倍行距，一律用公式編輯器編寫，右對齊，以(1.1)編號，格式如下：）

?hf??S?s(?)???C(?)?o??t???q?Qh………………………(1.1)??f??ofq??Kr(s)Kf???h??of?f?e?……………………………(1.2)?圖件（居中，題目用小四，加粗，以 圖1.1 編號，格式如下：）

圖1.1 氣象要素圖（居中，小四，加粗，單倍行距）

表格（三線格，居中，題目用小四，加粗，以 表1.1 編號，格式如下：）表4.1 土水特征曲線擬合參數（居中，小四，加粗，單倍行距）

模型

Gardner公式 Van Genuchten公式 Fredlund and Xing公式

擬合參數（居中，五號，單倍行距）θr(%)3 3 3

θs(%)44.5 44.5 44.5

a(kPa)61 40 53

b 2.4 3.2 2.5

c — 0.45 2

參考文獻

（四號，黑體，居中，段前段后間距0.5行，行距固定值20磅）

[1] [2] [3] 孫建中.黃土學(上篇)[M].香港: 香港考古學會出版社, 2005.劉東生等.中國的黃土堆積(中國黃土分布圖說明書)[M].北京: 科學出版社, 1965.王永炎.黃土與第四紀地質[M].西安: 陜西人民出版社, 1982.

第二篇：文獻綜述要求

文獻綜述格式

文獻綜述一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作。

前 言

前言要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關概念的定義，綜述的范圍，闡述有關問題的現狀和動態，以及目前對主要問題爭論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

正 文

正文是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內容，作者可創造性采用諸多形式。正文主要包括論據和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當然，作者也可從問題發生的歷史背景、目前現狀、發展方向等提出文獻的不同觀點。正文部分可根據內容的多少可分為若干個小標題分別論述。

小 結

小結是對綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發展的方向和展望。內容單純的綜述也可不寫小結。參考文獻

參考文獻是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現作者閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻的數量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內為宜，以最近3-5年內的最新文獻為主。

學術論文參考文獻的著錄格式

1.專著： [序號]作者.書名[M].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.2.期刊: [序號]作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.3.會議論文集（或匯編）: [序號]作者.題名[A].編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.4.學位論文: [序號]作者.題名[D].學位授予地址：學位授予單位，年份.5.專利: [序號]專利申請者.專利題名[P].專利國別（或地區）:專利號, 出版日期.6.科技報告: [序號]著者.報告題名[R].編號，出版地：出版者，出版年.起止頁碼.7.標準: [序號] 標準編號，標準名稱[S].頒布日期.8.報紙文章 : [序號] 作者.題名[N].報紙名，年-月-日（版次）.9.電子文獻: [序號] 主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期(任選).10.各種未定義類型的文獻: [序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版地：出版者，出版年.

第三篇：文獻綜述要求

業論文（設計）文獻綜述論文（設計）題目指導教師研究方向參考文獻情況 國

內篇，國外篇，共計篇收集參考文獻時間年月日至年

月日

一、綜述本課題國內外現狀：（宋體，小四號字—打印時刪除）本部分打印第頁

二、本課題目前的主要研究成果：（宋體，小四號字—打印時刪除）本部分打印

三、本課題的發展趨勢：（宋體，小四號字—打印時刪除）本部分打印第 4 頁

四、存在問題：（宋體，小四號字—打印時刪除）本部分打印

五、主要參考文獻：（宋體，小四號字—打印時刪除）本部分打印

六、指導教師對文獻綜述的評價：（請指導教

師手簽評價—打印時刪除）指導教師（簽名）年月日說明：查閱文獻

資料篇數，按《衡水學院畢業論文（設計）撰寫規范》執行。文獻綜述一般不少于1000字；

第 1 頁附：文獻綜述寫作注意事項（供畢業論文設計時參考，打印時請將此頁刪除）

文獻綜述是針對某一研究領域分析和描述前人已經做了哪些工作，進展到何程度，要求對國

內外相關研究的動態、前沿性問題做出較詳細的綜述，并提供參考文獻。文獻綜述反映作者

研究工作的基本功和文獻閱讀量。撰寫文獻綜述的基本注意事項：1.要圍繞主題對文

獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將與研究課題有關的理論和學派觀點簡要地匯總

陳述一遍。2.文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關系較遠的文獻，最后

才是關聯最密切的文獻。3.評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原

作者論點的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。4.文獻綜述結果要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。5.采

用了文獻中的觀點和內容應注明來源，模型、圖表、數據應注明出處，不要含糊不清。6.文獻綜述最后要有簡要總結，表明前人為該領域研究打下的工作基礎。7.所有提到的參

考文獻都應和所研究問題直接相關。8.文獻綜述所用的文獻，應主要選自學術期刊或學

術會議的文章，其次是教科書或其他書籍。至于大眾傳播媒介如報紙、廣播、通俗雜志中的文章，一些數據、事實可以引用，但其中的觀點不能作為論證問題的依據。

大 學屆本科畢業設計（論文）文獻綜述論文題目：學生姓名：學 號：系(部、院)：專業：班 級：指導教師：年月日大學生論文寫作指導論文的選題方法 畢業論文開題報告格式 畢業論

文開題報告注意...畢業論文格式 畢業論文注意事項2畢 業 論 文 文 獻 綜 述

1．（前言：簡要說明目的和范圍，必要時簡介歷史背景、發展現狀及爭論焦點）

2．（主體： 提出問題、分析問題，綜合前人文獻中提出的理論和事實，比較各種學術觀

點，闡明所提問題的歷史、現狀及發展方向）3畢 業 論 文

文 獻 綜 述3．（總 結：概括主題的主要內容，總結主題的情報資料，指出當前存在的問

題及今后發展趨勢和方向，并提出作者的觀點、傾向和建議）

第四篇：開題報告及文獻綜述內容和要求（推薦）

開題報告及文獻綜述內容和要求

一、本科畢業設計（論文）開題報告的基本要求 本科畢業設計（論文）開題報告的功能

開題報告是在學生接到教師下達畢業設計（論文）任務書后，由學生撰寫的對于課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業設計（論文）開題報告應在導師指導下由學生撰寫，經指導老師簽署意見及學院審定后生效。

撰寫開題報告是一項重要的科學研究活動。有資料反映，美國科學家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告，以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學研究工作者的科研申請報告，也往往具有開題報告的性質。

畢業設計（論文）開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導老師了解：自己為什么要選這個題目，選題的意義何在，自己做這個題目的優勢是什么，自己準備怎么做，會出什么結果，等等。并請指導老師幫學生作出如下判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導教師可以根據開題報告的內容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法；學生則可以在得到批準后按開題報告的安排來開展工作。

2本科畢業設計（論文）開題報告的內容和要求

畢業設計（論文）開題報告的結構包括（1）選題的背景和意義，（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步驟與進度，（5）主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明：

（1）選題的背景和意義 主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。

（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題

相對于選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（論文）選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。

（3）研究方法及措施

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。

（4）研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（論文）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（論文）的撰寫任務。

(5)主要參考文獻。在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少于2篇的外文文獻。

一般的說，為撰寫本科畢業設計（論文）提供觀點和材料基礎的開題報告正文的字數至少要在2000字以上。

二、文獻綜述的基本要求 文獻綜述的功能

撰寫本科畢業設計（論文），需要做好一些基礎性的工作。其一是要了解前人關于這一課題研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，而不是重復別人走過的路。熟悉前人對本課題的研究情況，可以避免重復研究的無效勞動，可以站在前人的基礎上，從事更高層次更有價值的研究；其二是要掌握與課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難深入研究下去，很難有真正的創造。上述兩項基礎性工作，在文獻綜述中得到了充分的體現。

文獻綜述是由學生通過系統地查閱與所選課題相關的國內外文獻，進行搜集、整理、加工，從而撰寫出綜合性敘述和評價的文章。在文獻綜述中，要較全面地反映與本課題直接相關的國內外研究成果，特別是近年來的最新成果和研究趨勢，也要指出該課題所需要進一步解決的問題，通過文獻綜述對中外研究成果的比較和評價，不僅可以進一步闡明本課題選題的意義，還可以為本課題組織材料、形成觀點奠定基礎。

文獻綜述的寫作是本科學生畢業設計（論文）創作中一次重要的研究實踐活動。文獻綜述的寫作能反映學生多方面的能力，其中主要的則是中外文獻閱讀能力和綜合分析能力。文獻類型與文獻綜述的基本特征

文獻是指用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等技術手段記錄知識的載體，是各種資料的總稱。文獻類型有許多分類法，從與撰寫本科畢業設計（論文）的關系來看，需要弄清楚文獻的三種分類法。一是文獻編輯與出版形式來分，可以分為正規文獻與非正規文獻。圖書、期刊、報紙等為正規文獻；而會議文獻、學位論文、內部刊物、檔案和政府出版物等則被稱為非正規文獻。二是按文獻使用的文字類型來分，可以分為中文文獻與外文文獻。三是按文獻的加工層次來分，可以分為一次文獻（原始文獻）、二次文獻（對一次文獻加工而成的）與三次文獻。

三次文獻是通過利用二次文獻，選用一次文獻中重要的實質性內容，按照一定的需要和目的，經過深度加工而成的。三次文獻綜合性強，有分析、比較、鑒別、評價，有動態和前景展望，是很有價值的文獻資料，對科學研究與論文的寫作有重要的作用。文獻綜述就是一種三次文獻。

文獻綜述的基本特征可以概括為下面三點。

第一，綜合性。文獻綜述是對某一時期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括。因此，要盡可能把所有重要研究成果搜集到手，并作認真的加工、整理和分析，使各種流派的觀點清楚明晰，不要遺漏重要的派別和觀點。

第二，描述性。文獻綜述在對各派別的觀點作介紹時，應該保持這些觀點的“原味”，這就要求對被介紹的觀點作客觀性的描述。因此，撰寫文獻綜述，首先要站在客觀的立場上轉述各派的重要觀點；同時，在歸納各種觀點時要抓住要點，表述時應簡明扼要。

第三，評價性。文獻綜述不能囿于介紹研究成果，傳遞學術信息，還要對各研究成果進行恰當而中肯的評價，并表明作者自己的觀點和主張。文獻綜述重點在于“述”，要點在于“評”。由于評價的傾向性，通過文獻綜述，就會引導出對課題今后發展動向或趨勢的說明。

3．文獻綜述收集材料的方法與寫作要求

本科畢業設計（論文）創作的材料來源有兩條途徑：一是從社會調查與科學實驗中獲取直接材料；二是從各種文獻中獲取間接材料。文獻綜述所獲取的材料主要是間接材料。

文獻綜述獲取材料的方法之一是瞄準主流文獻，如與該課題相關的核心期刊、經典著作、研究報告、重要觀點和論述等。充分地收集主流文獻的相關資料，是做好文獻綜述的基本要求。對于本科畢業設計（論文）要求而言，在收集和閱讀的主流文獻中，包括至少兩篇以上外文原文文獻。這個收集材料的方法，目標是解決文獻綜述的材料從哪里來。

文獻綜述獲取材料的方法之二是日積月累、隨時整理，如在平時學習時，要對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點，對于特別重要的文獻，要做讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣，到開始畢業設計（論文）工作時就已積累了大量的有用材料。這個收集材料的方法，目標是解決文獻綜述的材料怎樣得來。

文獻綜述的寫作應體現文獻綜述的“綜合性”、“描述性”和“評價性”這三個基本特征，做到盡可能把與課題相關的文獻材料搜集齊全，盡可能對各類觀點做出準確的分析與歸納，盡可能在客觀描述各派觀點的基礎上作出評述，以表達自己的觀點和主張，闡述課題的發展動向和趨勢。文獻綜述主體部分的結構，應該包括課題的“研究歷史”的回顧，“研究現狀”的對比，以及研究的“發展趨勢”。

一般的說，為撰寫本科畢業設計（論文）提供觀點和材料基礎的文獻綜述正文的字數至少要在2000字以上。參考文獻不少于15篇，外文文獻不少于2篇。文獻綜述要求在文后列出參考文獻，文中引用文獻的地方用上標加以標注，同時與列出的參考文獻序號一一對應。

浙江工業大學理學院

畢業論文（設計）文獻綜述

學生姓名： 學 號： 專

業： 設計（論文）

題

目： 指導教師：

年 月 日

一、文獻綜述（四號黑體）

內容用五號宋體打印

簽名： 年 月 日

浙江工業大學理學院

畢業論文（設計）開題報告

學生姓名： 學 號： 專

業： 設計（論文）

題

目： 指導教師：

年 月 日

一、立題背景及意義（四號黑體）

內容用五號宋體打印

二、研究內容與研究方法（四號黑體）

內容用五號宋體打印

三、預期結果（預期達到的技術性能指標及提供的成果形式）（四號黑體）

內容用五號宋體打印

四、參考文獻列表（四號黑體）

內容用五號宋體打印

五、指導教師審批意見（四號黑體）

內容用五號宋體打印

簽名： 年 月 日

第五篇：文獻綜述開題報告寫作要求

文獻綜述及寫作要求

1、文獻綜述的特點

文獻綜述是指通過系統地查閱與所選課題相關的國內外文獻，進行收集、整理、加工，從而撰寫的綜合性敘述和評價的文章。文獻綜述的寫作應體現“綜合性”、“描述性”、“評價性”這三個基本特征。

2、文獻綜述的格式

文獻綜述的格式與一般論文的格式有所不同。這是因為一般論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但在結構上一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。

前言部分主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念、綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主題部分是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分與一般論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解并對進一步的發展方向做出預測。

參考文獻不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻不能省略，編排時應條目清楚，格式規范，查找方便，內容準確。（可參見附件11中對參考文獻的格式要求）

文獻綜述的題目和各部分的小標題可根據內容需要來擬定。

3、文獻綜述的要求

（1）字數不少于2000字；

（2）為了使開題報告有較充分的依據，一般要求在論文開題之前完成文獻綜述。

（3）學生應系統地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閱讀文獻不少于15篇，其中外文文獻不少于2篇。

（4）文獻資料的運用要恰當、合理。文獻引用處用方括號“[ ]”括起來置于引用詞的右上角，參考文獻按照引用次序排列。

開題報告的撰寫

學生在文獻閱讀、調研、充分理解工作目的的基礎上，撰寫開題報告，開題報告內容應包含研究背景和意義、研究主要內容、實施方案以及進度安排。開題報告字數要求3000字以上。