第一篇：期中考試家長會講稿

期中考試家長會講稿

路口中學

劉家祥

各位家長，下午好！

首先我代表學校熱烈歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，同時非常感謝一直以來各位對我們工作的關(guān)心、支持和理解，也希望今天的交流對你們有所幫助和啟示。我講四個方面的問題：一是學校近年來辦學與發(fā)展情況的匯報；二是我們路口中學對學生培養(yǎng)的目標和辦學理念；三是目前部分學生存在的一些問題；四是解決這些問題，家長要做的工作。

一、學校近年來辦學與發(fā)展情況

1、辦學條件不斷改善：辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎(chǔ)。目前我校教育設(shè)施齊全，管理規(guī)范。各班都實現(xiàn)了多媒體教學。物理、化學、生物實驗室，電腦室都是一流的配備，標準化的田徑場和塑膠跑道是學生體育課及課余活動健身的最佳場所。正在籌劃、待建的音樂、美術(shù)教室、少年宮活動中心和嶄新的學生食堂不久將與師生見面。濃厚的書香氛圍。優(yōu)雅的校園環(huán)境是我們路中學生學習、讀書的理想之地。這一系列辦學條件的提升，目的只有一個，那就是更好地為教育教學服務(wù)，為學生服務(wù)，為家長服務(wù)。

2、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升：近年來，全體教師責任心、事業(yè)心不斷加強，凝聚力、團隊精神與日俱增。我們的教育教學取得了豐碩的成果，各項活動也是有目共睹。教學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，中考是初中教學質(zhì)量的標尺。在2013年5月份區(qū)“云之夢”競賽中，我校一舉奪得了四個第一的好成績：分別是七年級C172謝汝龍、八年級C169劉登橙、九年級C162丁雅雯同學榮獲三個年級的全區(qū)第一名。九年級區(qū)一中實驗班、奧賽班錄取比例全區(qū)第一，2013年中考九年級C162丁雅雯同學榮獲云溪區(qū)第一名，并被長沙四大名校之首的長郡中學錄取。2014年，我校中考成績再創(chuàng)輝煌，公費普高錄取比例全區(qū)第一，實驗班、奧賽班錄取比例全區(qū)第一，我校有4名同學中考總分進入全區(qū)前十名，C169劉登橙、吳哲、C167彭仕元、C171王潔，其中C169劉登橙同學以總分1033分的好成績位居全區(qū)第一名，并被長郡中學錄取。師生活動方面：2009年在云溪區(qū)教育系統(tǒng)“頌祖國、唱和諧”歌詠比賽中，我校教師榮獲第一名；2011年我校參加云溪區(qū)首屆教職工運動會獲團體總分第一名；2013年參加云溪區(qū)教育系統(tǒng)遠程徒步拉練活動榮獲第一名；2013年11月在全區(qū)中小學運動會上，我校女子排球隊以絕對優(yōu)勢獲得冠軍；2014年，我校教師羽毛球隊在教育局組織的教職工羽毛球比賽中獲初中組第一名。上周六，我校學生跳繩隊代表云溪區(qū)赴岳陽市參賽，奪得了3分鐘集體跳長繩項目全市冠軍。當然，各項成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開全體師生的共同努力和付出，更離不開各位家長和全鎮(zhèn)老百姓的支持和理解。

二、路口中學對學生培養(yǎng)的目標和辦學理念

我們把“一切為了學生，為了學生的一切”作為我們的辦學思想和理念。讓學生銘記“見賢思齊，不賢自省”的路中校訓(xùn)。努力讓學生樹立“自信、自立、自強”的人生信念。培養(yǎng)他們有責任感，勇于擔當，對社會和他人有愛心，對父母和長輩有孝心，對同學和朋友有寬容心的情感態(tài)度和價值觀。

三、存在的問題和學生成績不理想的原因分析

1、學習習慣不好：在校的表現(xiàn)如，早讀到校后，不能及時抓緊時間早讀，上課聽講注意力不集中導(dǎo)致效率低，課后作業(yè)沒有真正弄懂地不去問老師，得過且過。在家的表現(xiàn)如，謊稱作業(yè)已完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會預(yù)習和復(fù)習，周六周日等放假時間不能科學地安排好學習時間，玩多學少。

2、學生自信心不足，對學習失去了興趣：由于在學習過程中知識沒有融會貫通，又礙于情面沒有勇氣和同學交流，疑難越積越多，最后導(dǎo)致嚴重偏科現(xiàn)象。

3、家校聯(lián)系過少，家長跟蹤不到位，主要表現(xiàn)在：對孩子失去信心，疏于管理或管理不當，把學校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學校、怕見老師、怕開家長會。

四、對家長的幾點希望和要求

學生學習的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理，打一個比喻：老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。在學校5天的學習，在家2天就玩掉了。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、樹立家長也是教育者的理念

德國教育家福祿倍爾說：“國民的命運，與其說是掌握在掌權(quán)者手中，到不說是掌握在母親的手中”。著名教育家李鎮(zhèn)西認為：“在我看來，一個孩子考上了大學乃至以后成就一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”。父母是孩子的啟蒙教師，也是最好的老師，現(xiàn)在的教育是多元化的教育，是立體式、多層次的教育，表面看來是學生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式，與學生的成績成正比。

2、要掌握孩子的特點，有的放失地進行教育

學生的精力充沛，好奇心強；他們信息廣、知識面寬；他們成人意識強烈，但情感脆弱，自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付出行動又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護。我們做父母的，一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。

第一，在教育上更應(yīng)講究方法。態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機，學會寬容和理解。

第二，家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。

第三，要學會預(yù)防，不能等問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學會“自強、自立、自理”。

3、要全面而準確地估計自己的孩子

這種評估不能過高，也不可過低，否則會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒，有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“孩子是自己的乖”，在自己孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰明，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。

4、要正確看待孩子的分數(shù)

知識改變命運，習慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下，學習好、考試好是改變命運的最佳途徑。但現(xiàn)實是并非人人都能上大學，并非上了大學都過得好幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福，成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責任心。當孩子某次考試分數(shù)不理想時，我們作為家長應(yīng)該心平氣和與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

5、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子已經(jīng)盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他們信心，而不是一味地給他們潑冷水，這樣反而會使他們對學習產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味地責備，更不應(yīng)該放棄，要更多鼓勵，給他們自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制定計劃，幫助他們改正缺點。

6、要教育學生遵守紀律

家有家法，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏想要飛得高，必須由底下的線牽引著。假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上，人也是這樣。不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，也是絕對沒有什么好結(jié)果的。學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班集體更是一種傷害，對其他同學也是不公平的。這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。我們應(yīng)該教育孩子在學校服從老師管教、尊敬老師、同時教育孩子遇事多做自我批評，不要縱容孩子的缺點。老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛、批評更是一種愛。為了讓每個家長及時了解孩子在校表現(xiàn)，我們印制了路口中學家校聯(lián)系本，希望家長們認真閱讀并簽字以便起到更好的溝通效果。

7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校也只能承擔孩子教育的一部分。家長如果把教育責任全部推給老師，那是一種失職，尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作才能完成。作為家長，要支持學校的工作，支持班主任決定，學會處理家長與老師之間的分歧，一定要維護老師在孩子心目中的威信，堅定地站在學校老師一邊。同樣，老師也會維護家長的形象。只有這樣，我們的教育才能形成合力。學生年齡在變，社會環(huán)境也在變，孩子在成長過程中會產(chǎn)生新問題是正常的，我們要正視他。只要我們學校和家庭相互理解，互相支持，就一定會收到好的效果。

8、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，做到言行一致。

讓孩子學會吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素，對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對孩子的無理、過分要求要堅決說不，對孩子承諾的一定要兌現(xiàn)，要求孩子做到的自己一定要做到。

9、教孩子做人處事的原則、方法和技巧。

讓孩子做一個光明正大、誠實的人，教育他們胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上。告訴孩子：一個斤斤計較、小肚雞腸的人是成就不了大事的。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，做事不要意氣盲目和沖動，也就是我前面提到的我們對學生的培養(yǎng)目標：有責任感、有愛心、有孝心、有寬容心。

家長朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學校的責任，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標，讓我們從現(xiàn)在做起，加強聯(lián)系，緊密配合，為你們的孩子，我們的學生一生的幸福打下良好的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

第二篇：期中考試后一年級家長會講稿

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了XX小學，走進了XX班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有七項議程：

一、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)）

二、學生代表發(fā)言；

三、對家長的希望及建議；

四、任課教師的講話；

五、家長的意見反饋；

六、班主任與個別學生家長進行個別交流；

七、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)）

（一）、班級基本情況介紹

1、學生情況介紹

我們班共有學生28人，其中男生15人，女生13人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班長xxx、副班長xxx、學習委員xxx、體育委員xxx、生活委員xxx等同學表現(xiàn)積極,認真負責，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是春天天氣轉(zhuǎn)暖，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

（二）、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，他們分別是：劉xx，楊xx等。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不及時向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

二、學生代表發(fā)言；

首先有請劉潔冉同學發(fā)言，大家歡迎；下面有請楊誠摯同學發(fā)言。

三、對家長的希望及建議；

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（2）、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。家長要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

（3）、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

四、任課教師的講話

五、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。百尺竿頭，更進一步，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。

六、班主任與個別學生家長進行個別交流 xx（偏科問題嚴重）

xxx（學習特別努力但是學習方法欠佳。）

xx（學習積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講，鼓勵孩子并激起孩子努力學習的斗志）

xxx（心理素質(zhì)較差，建議家長多給予鼓勵；書寫潦草，屢教不改，建議家長制定相應(yīng)措施督促其練習書寫）

七、班主任宣布家長會結(jié)束。

結(jié)束語：教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！

第三篇：初一下期期中考試家長會講稿

初一下期期中考試家長會講稿

初一級2班 吳志國

尊敬的各位學生家長：

下午好！

首先，我對各位家長能夠從百忙中抽出時間參加家長會表示衷心的感謝！各位家長今天能來參加家長會，這足以表明各位家長對自己孩子成長的高度重視，表明各位家長對學校工作的大力支持。

各位家長，去年九月，你們的孩子跨入了中學的大門，開始了中學的學習生活之旅。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼一個半學期過去了。很快，你們的孩子就將進入初二的學習，離初四畢業(yè)也不是遙遙無期的，而是時不我待。在一個半學期的時間里，你們的孩子正在不知不覺的成長，正在逐漸發(fā)生變化。我們今天家長會的主要議程主要有以下幾項：

一、學科教師成績分析

二、期中考試成績分析 1.成績優(yōu)秀的同學

說明：以上名次為年級名次 2.成績進退一覽表

三、存在的主要問題

（一）學習準備不足

1、早晨、中午到校的時候，作業(yè)沒有整理好，半天交不完作業(yè)，耽誤了早讀時間。

2、課前準備工作不充分，有的同學不知道下節(jié)是什么課，沒有準備好教材及學習用具，個別同學上課有遲到現(xiàn)象。

3、有的同學睡懶覺，常常來不及吃早餐就到校了，腸胃不好。

4、沒有預(yù)習和復(fù)習的學習習慣。

5、布置作業(yè)的時候不認真聽，回家后才問同學作業(yè)是什么，或者是交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)有的作業(yè)沒有做。

學習準備不足的同學常常對學習的重要性認識得不清楚。他們不知道他們長大以后，在工作中必須用到過去在學校里學習的知識。現(xiàn)在不好好學習，以后就不可能過上幸福的生活。學習準備不足，還可能是沒有養(yǎng)成很好的學習習慣造成的。在小學時就好動，把大量的時間用在看動畫片和玩電腦上，所以不愿坐下來學習，更不愿意去做學習的準備工作。

（二）缺乏學習計劃

1、沒有固定的學習時間。

2、每天起床、睡覺都不定時，沒有規(guī)律。

3、除了完成老師布置的回家作業(yè)以外，幾乎不看其他任何學習類書籍，不做任何課外習題。

4、對于自己學得較差的科目，不作任何補習。

5、經(jīng)常漏掉要做的家庭作業(yè)。

6、每次學習都要大人催促。

7、沒有復(fù)習的習慣，直到考試前夕，才進行突擊復(fù)習。

缺乏學習計劃的學生通常是學習積極性不高，他們認為學習是一種負擔，將老師布置的作業(yè)當作一種任務(wù)去完成。除此之外，再也不愿好好地計劃一下自己的課余時間，把他們用到學習上去。事實上，只要制定了一個好的學習計劃以后，是可以既能圓滿地完成學習任務(wù)，又能有充足的時間痛痛快快地玩。當遵守計劃形成習慣后，學生會感到，學習其實也是一件愉快的事情。

（三）學習時間安排不當

1、在自己感到疲勞的時候?qū)W習。

2、睡眠的時間不夠。

3、長時間地埋頭做功課，經(jīng)常連續(xù)兩三個小時學習而不休息。

4、很簡單的作業(yè)，磨磨蹭蹭兩三小時還無法完成。

5、在困難的功課上卡住了，也不轉(zhuǎn)過頭來做較容易的作業(yè)。

6、不知道自己的最佳學習時間在哪里。

7、只會利用整塊的時間學習，零零碎碎的時間并不珍惜嘗試。

有的同學并沒有意識到時間的重要性，我們大家擁有的時間一樣多，但有的人能夠做出一番大的事業(yè)來，有的人卻一事無成，原因就在于有的人知道時間的寶貴，而有的人在浪費自己的時間。

珍惜時間，還要善于利用時間。可以在平時的生活和學習中巧作安排，把零碎的時間積累起來，學會在自己腦袋最清醒的時間內(nèi)學習，尤其應(yīng)該做到不拖拖拉拉。

（四）學習沒有恒心

1、老師不布置家庭作業(yè)，就不再看書學習。

2、學習計劃制定后，開始時還能堅持，過了一段時間以后就丟到腦后去了。

3、遇到較為困難的練習題，不愿動腦筋去思考，只想抄襲別人的作業(yè)。

4、學習時坐不下來，一會兒看電視，一會兒喝水，一會兒又要上廁所，呆在書桌前的時間沒有多少。

5、興趣轉(zhuǎn)變得非常快，今天看作文了，明天要學奧數(shù)了，沒有一件事能夠堅持幾天。大部分初一學生還是比較活潑好動的，任何事情都想去一下，這是很自然的。而且

初一學生年齡還是比較小，自控能力較差，常常不能堅持長時間的學習，或者嚴格執(zhí)行長時間的學習計劃，都是可以理解的。

但是，一個人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做任何事情都無法堅持下去，最終肯定是一事無成。他們應(yīng)該盡早地鍛煉，做事情要有始有終，一心一意。恒心是取得成功的基石，學習切不可虎頭蛇尾。

（五）注意力不集中

1、上課或者在家里讀書學習時，常常打瞌睡。

2、在讀書時只是被動地逐行掃視書的文字，思想上并不集中，讀了許久不知道書上是什么內(nèi)容。

3、上課時在座位上玩手指，玩文具，或者轉(zhuǎn)動身體。

4、學習時常常被外面的一些影響吸引了注意力。如鳥叫，別的小朋友發(fā)出的聲音等。

5、一邊做作業(yè)，一邊想著動畫節(jié)目和電腦游戲。

6、每次學習都不能堅持較長一段時間，總是找借口做其他的事情。

好學生通常都善于在課堂上注意聽老師講課，而成績不好的學生，則常常不能把精力放在課堂學習上，容易分心，坐不常板凳。有些初一學生注意力轉(zhuǎn)移非常快，而且意志比較薄弱，很容易出現(xiàn)“走神”的現(xiàn)象。注意力的培養(yǎng)也是初中階段成功學習的一個重要前提。在有許多事物都同時吸引我們的注意力時，應(yīng)該自覺地把注意力放到學習材料上來，或者專注地聽老師講課。而且，還應(yīng)注意，保持充足的睡眠，進行體育鍛煉，不要在疲勞的時候?qū)W習，也是學習時聚精會神的有效保證。

（六）抓不住學習重點

1、在上完課以后，不知道老師講的重點。

2、在考試時，無法把所學的內(nèi)容與考題聯(lián)系起來。

3、在復(fù)習時，所學的學習內(nèi)容都平均地使用時間，平等地對待。

4、在一些細微末節(jié)的內(nèi)容上鉆牛角尖，常常耗費大量的時間。

5、不會記筆記。

6、在考前復(fù)習時，不知道自己在哪些知識上有欠缺，而僅僅是將教科書或參考書從頭到尾瀏覽一遍，沒有重點。

學習時，一定要明白一個道理，并不是所有的學習內(nèi)容都同等重要。有些知識是我們是我們必須牢牢掌握的，是我們學習其他知識必不可少的工具，而有的知識則只須了解就行了。學會抓住學習重點，要求上課聽講或者自學的時 候，應(yīng)一邊學習一邊思考，分清哪些知識是最重要的，是我們解題時離不開的，哪些知識只是為了說明其他重要知識，僅需要我們了解一下的。

（七）偏科

1、上某些課時興致勃勃，聚精會神，而上其他課時無精打采，注意力不集中。

2、課外學習時，對有些科目花費許多時間，做許多習題，而對另外的科目只是完成老師布置的作業(yè)，消極應(yīng)付。

3、有些科目的考試成績一直很高，而有些科目的成績則始終較低。

4、上某些課時，害怕老師的提問，盼望早點下課，甚至對這些科目的任課老師有些憤恨心理；而上另外一些課時，心情愉快，甚至有些喜歡表現(xiàn)自己。

對有些科目喜歡，有些科目不喜歡，這是正常的，因為每個學生的興趣都不會一樣，每個人的能力也不一樣，而且每個人長大后從事的職業(yè)也不一樣，所以努力的方向也可能都是不一樣的。但是，大家想一下，如果一個人斷了一條腿，他會怎么樣？他走起路來會非常不穩(wěn)，非常困難。學習也是這個道理。每門課程雖然都不一樣，但對于學生來講，卻是同樣有用的。缺了哪個方面的知識，都可能使長大以后，面對有些問題束手無策。為了將來，告戒你的孩子，千萬不要偏科！

（八）沒有思考的習慣

1、上課時只是帶著一張耳朵聽老師講課，沒有積極地思考。

2、閱讀時只是從頭到尾讀一遍而已，腦子里沒有留下什么深刻得印象。

3、在遇到不會做的練習題時，不愿動腦筋去思考，寧可去抄同學的作業(yè)。

4、在日常生活中遇到不明白的問題，不花時間琢磨，也不向同學、老師和家長詢問。

5、學習新內(nèi)容或者做完練習題后，沒有總結(jié)或者記筆記的習慣。

兩千多年前的孔子就說過：“學而不思則罔。”意思是說，只學習不思考，就會使人越來越迷惑。事實上正是這樣，一個只是消極地讀書學習，不積極思考，沒有刨根問底精神的人是不可能在學習上有所收獲的。在學習上要養(yǎng)成思考的習慣，學會在思考中弄清自己在哪些知識上有欠缺，從而加以彌補；學會區(qū)分學習內(nèi)容的主要和次要；學會歸納和總結(jié)，鞏固所學的知識；養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)的習慣，不抄襲現(xiàn)成的答案。

（九）粗心大意

1、經(jīng)常聽錯老師布置的回家作業(yè)，或忘了做某些回家作業(yè)。

2、在做作業(yè)或考試時，總是犯些小錯誤，不能完全正確。

3、寫字時經(jīng)常寫錯別字或漏寫，計算時總是算錯。粗心大意很可能是注意力不集中造成的，也可能是知識間的相互干擾形成的，也不排除存在學習障礙的可能，但歸根結(jié)底是由于沒有養(yǎng)成嚴肅認真的學習習慣。

四、幾點建議

1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。

3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的行為不良的人交往。

4、工作再忙也要抽點時間來了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途。可以說，我們的孩子好了，我們的家庭就好了。

5、家長最好能經(jīng)常與學校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學校對學生的要求和學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合老師管好孩子。

6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

7、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

8、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

9、科學的分析子女的成績檔案。不要簡單的、一味的與其他同學作比較，而要著眼于孩子自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

強調(diào)兩問題：如果因為自己的孩子表現(xiàn)不好，學校給了學生處分，到初三畢業(yè)的時候如果要取消處分，必須學生本人寫申請，班上2/3的同學簽字認可，科任老師簽字認可，方可取消處分。凡未取消處分的按國家規(guī)定不能參加中考；綜合素質(zhì)評價得C等的，如果今后要讀龍泉汽車職業(yè)技術(shù)學校，必須學校開證明，試讀一年，不合格不能上學籍。

各位家長關(guān)心、幫助、督促孩子健康成長是我們共同的責任，使您的孩子得到全面發(fā)展、不斷進步是我們共同的目標！我堅信：我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功。

2016年6月2日

第四篇：家長會講稿

穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標和素質(zhì)教育的雙豐收

——2011高一新生家長會講話稿

訥河市拉哈一中 宋亞軍

尊敬的各位學生家長，大家上午好：

首先，請允許我代表拉哈一中142名教職員工和高一630名學生，向今天參加會議的各位家長，表示最熱烈的歡迎和最衷心的謝意！

我今天講話的主題是：穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標和素質(zhì)教育的雙豐收！

一、學校基本情況介紹：

二、高效課堂改革情況介紹：

(各位家長最為關(guān)注的焦點問題——高效課堂改革情況介紹)

（一）實施高效課堂改革的起因：

1、實施高效課堂改革是時代發(fā)展和社會進步的需要。2005年7月29日，錢學森曾向溫家寶總理進言：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題。”

錢老生前在各種場合不止一次提出的問題：為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？這就是所說的“錢學森之問”。30年改革開放，社會主義建設(shè)日新月異，然而，教育卻依舊固步自封，應(yīng)試教育根深蒂固，傳統(tǒng)的教育模式嚴重束縛著教師和學生的發(fā)展，高中階段是學生人生觀、價值觀形成的重要階段，學生本應(yīng)在自主學習中相互交流、共同提高，在豐富多彩、充滿幻想的學習、生活中孕育夢想、鑄就理想，在良好的學校文化環(huán)境中逐漸完善、走向成熟。可是，在學生為未來生活做準備、為幸福是什么尋求答案的．．高中時期，在學生的生命最富激情、最值得紀念和回味的黃金時期，我們的教育到底為學生準備了什么？我們到底應(yīng)該為學生準備些什么？我們提倡“以人為本”不僅應(yīng)看到學生的學習成績，更應(yīng)關(guān)注學生的品德培養(yǎng)和人格的完善；不僅要關(guān)注尖子生，還要關(guān)注每一個普通生；不僅要關(guān)注升學率，更要關(guān)注每一個學生的發(fā)展和進步！新課程改革的根本目的就在于不僅注重了學生的知識與能力，使學生“學．會”，使學生的各科成績有所提高，以期在高考中取得優(yōu)異的成績，考取理想的大學，也關(guān)注了學習的過程與方法，使學生“會學”，讓學生在沒有老師的情況下也能自主學習，更重要的是關(guān)注了學生的“情感態(tài)度和價值觀”，使學生“樂于學”，這才是真正的“以人為本”。

2、實施高效課堂改革不僅是當前教育形勢的需要，也是學校現(xiàn)實情況的需要。

現(xiàn)在全國各地都在課改的新形勢下，不斷探求全新的教學模式以適應(yīng)時代的需要，推動教育的發(fā)展。我校不是不進行課改就不能生存了，而是為了更好地發(fā)展。下面給大家出示一組我校近三年來在普九校中與兄弟學校成績對比的數(shù)據(jù)就可見一斑??。

我們學校作為一個普通高中，生源狀況一直都制約著學校的發(fā)展。近幾年，訥河一中不斷地擴招，把我們的好學苗截流！我們作為二流學校招收的是三類學苗，我們的生存十分困難。高一新生，入學之初，不論中考成績高低，每個人都有學習的熱情，都希望在新的學習環(huán)境中能夠通過自己的努力獲得好的成績，但我們的大部分學生學習基礎(chǔ)相對較差，還有一部分學生學習方法不正確，一學期下來，便有很多同學掉隊了，他們先是不愿意學，學不進去，上課溜號，注意力不集中，進而發(fā)展到上課遲到，睡覺甚至逃課，到了高二更有甚者就干脆放棄了學習。為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境，幫助那些成績較差或者是不愿意學習的同學，我們必須改變我們原有的低效課堂教學模式，實施高效課堂改革。

3、實施高效課堂改革是緣于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引。去年十月份省教育廳的董成處長在了解了我校的基本情況和困境以后，向我們介紹了伊春三中的高效課堂改革經(jīng)驗，鼓勵我們學習伊春三中進行高效課堂改革。去年十二月我們派出了十二名同志赴伊春考察，在伊春三中我們看到了高效課堂的成功范例，我們認真地聽課、調(diào)研、交流。回校以后我們反復(fù)思考、論證，大家一致認為：實施高效課堂是我校走出困境、實現(xiàn)高考新突破的有效捷徑。為了穩(wěn)妥起見，我們又派出了八名同志赴安徽泗縣二中、河北衡水中學、河北鹿泉一中等課改先進校考察課改。我們把看到的、聽到的、學到的都如實的向全校教師做了匯報。我們成立了課改領(lǐng)導(dǎo)組織、制訂了課改方案和實施細則。三月一日我校正式啟動了高一高效課堂改革。

（二）高效課堂改革的實施辦法和過程。

這個方面的情況一會將有我們教務(wù)處李主任做詳細的匯報。

（三）高效課堂改革的初步成果和思考。

我們課改小組全體成員和高一全體任課教師都能全身心投入課改之中，經(jīng)過一個多月的努力，終于取得了初步的成果：教師投石激浪，因勢利導(dǎo)；學生展示質(zhì)疑，張揚個性；生生互動，師生互動，課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展，高效課堂真的成了“知識的殿堂”，課堂上、自習間再也沒有睡覺的、玩手機的，課堂教學和自習輔導(dǎo)都有了極大的改變，我們堅信課改的終極目標----提高高考升學率、提高全體學生的素質(zhì)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

當然，我們的課改還處于初級階段，還存在著一些急需調(diào)整或改進的地方，我們課改組每天都深入課堂聽課、調(diào)研，對一線教師和學生反饋回來的信息，都認真對待，及時召開會議，研究對策，隨時調(diào)整課改的進程和節(jié)奏。

總之，高效課堂改革是時代的需要，是學生發(fā)展的需要，大勢所趨，不可逆轉(zhuǎn)，高效課堂改革是我們堅定不移的辦學方向，我們堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫扶、有全體家長的支持和幫助、有我們?nèi)w教師和學生的堅持和努力，我們的課改一定會使全體學生的綜合素質(zhì)得到提高。

三、關(guān)于學校的常規(guī)管理

各位家長把孩子送到我校來，這是對我校的極大信任，為了讓各位家長放心，讓在校的每一名在校生能安心學習，我校不斷加強硬件設(shè)施的完善和各種管理制度的完善和落實。

首先，改善校園環(huán)境，保證學生學習和生活的安全舒適。我校建設(shè)了標準化晾曬場，使全體住宿生能有安全方便的晾曬場所；投資安裝了熱水鍋爐，全天免費向全體學生供應(yīng)熱水，解決了飲水的安全問題。去年，經(jīng)過多方努力，經(jīng)市委市政府批準，由訥河市財政全額撥款，我校建起了2000多平米的現(xiàn)代化食堂，消除了多年以來校內(nèi)沒有食堂給我校學生的飲食帶來的安全隱患。同時，兩個教學樓中間建起的室內(nèi)沖水廁所也極大地方便了我校師生的生活。為了保證我校師生的安全，我校先后分兩期投入大量資金建成了校園監(jiān)控系統(tǒng)，基本達到了教學樓內(nèi)外沒有盲區(qū)，宿舍樓內(nèi)外需要監(jiān)控的地方?jīng)]有盲區(qū)的程度。

其次，我校制定了各項教師考核與學生管理制度，加強班主任和任課教師的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的班主任和任課教師。為了形成良好校風和學風，我校領(lǐng)導(dǎo)和班主任對經(jīng)常犯錯誤的學生曉之以理，動之以情，讓學生在改正錯誤的同時，也學會了如何做人，真正做到了先育人后教書。同時為了凈化學習環(huán)境，我校對于屢教不改的學生依照《拉哈一中學生量化管理細則》該給予什么處分就給予什么處分，也決不姑息遷就，因而，我校現(xiàn)在的校風和學風都發(fā)生了很大的變化，學生素質(zhì)也有所提高。因而，請各位家長一定要配合班主任和學校領(lǐng)導(dǎo)管理好學生，多溝通，多理解，以避免我們自己的孩子受到紀律處分，從而帶來不必要的麻煩，甚至造成不可挽回的局面。

各位家長，我校全體教職員工愛崗敬業(yè)，辛勤工作，因而我校在教育教學方面都取得了優(yōu)異成績，每年高考都位居齊齊哈爾普通高中前列，成績的取得得到了訥河市廣大父老鄉(xiāng)親的認可，我校的社會地位和名譽也不斷提高，但是，各位家長同志要知道，教育不是萬能的，家庭環(huán)境和社會環(huán)境也會對學生產(chǎn)生很大的影響。當代學生中獨生子女較多，由于在家庭中有較特殊的地位，所以在一些學生身上體現(xiàn)出了這樣或那樣的缺點甚至是人格缺陷，比如，一些學生自私心理較重，以自我為中心，輕視他人的存在，不能與人為善，從而導(dǎo)致與同學和老師關(guān)系惡化；再如，一些學生只注重外表，不注重內(nèi)在素養(yǎng)。某些學生過多地關(guān)注自己的外在美。他們講究穿著，追求時尚，崇尚“潮”、“款”、“名牌”，什么“靚”、“酷”、“帥”經(jīng)常掛在嘴邊，花費大量時間在自己的頭發(fā)、穿著、佩戴上，而對自身的知識積累，內(nèi)在氣質(zhì)，個性修養(yǎng)卻很少顧及。這對健康完美人格的形成極為不利。再如，學生的思維獨立性越來越強，但個人的是非判斷標準卻處于模糊狀態(tài)，或處于渾沌期，表現(xiàn)為有的學生沒有正確的是非觀，面對老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育，不是自我反省，而是不斷指責學校和老師如何。因此針對以上情況，請所有的家長能配合學校對學生進行積極引導(dǎo)，使他們樹立正確的價值觀、人生觀，確立正確的是非標準，從而形成健全的人格，把精力全部投放到學習中去，以期將來能考上一所好的大學，成就自己美好的前程。在此我也想請有些家長不要偏聽偏信學生的話，要注意多與班主任溝通，多與科任老師溝通，客觀地看待學生在校的各種情況，從而給學生以正確和積極的指導(dǎo)。

下面，就當前急需解決的幾個問題，我向家長通報一下，請在座的所有家長能夠全力配合班主任及學校領(lǐng)導(dǎo)解決好這幾個問題：

1、學生聚眾過生日。最近通過老師們的觀察和學生的反映，過生日現(xiàn)象有成風的趨勢。一些同學在自己過生日時向其他關(guān)系比較好的或比較熟悉的同學發(fā)出邀請，少則幾人，多則十幾人甚至幾十人聚集在飯店，大吃大喝，更有甚者吃喝完畢還要到歌廳去唱歌。而被邀請的同學在吃喝時也要主動隨份子，少則幾十元，多則上百元，弄得有些學生苦不堪言。過生日喝酒不僅浪費錢財，而且酒后情緒難以控制，勢必會發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的事情，產(chǎn)生嚴重后果。因此，各位家長不要掉以輕心，不要以為以上情況與自己的孩子無關(guān)，說實話，這事很有可能就發(fā)生在我們自己孩子身上，所以家長一定多過問孩子，勤與班主任老師溝通，杜絕此類事情發(fā)生，以保證我們的孩子身心健康發(fā)展。

2、濫用手機。現(xiàn)在我們的生活條件好了，為了便于溝通，或者在孩子的要求下，很多家長都給學生配備了手機，豈不知，手機成了大多數(shù)學生的玩具，他們用手機上網(wǎng)看網(wǎng)頁，看電子版的網(wǎng)絡(luò)小說，發(fā)信息，聊天等等。有些學生上課玩，下課玩，中午玩，晚上玩，更有個別學生每天都在后半夜兩三點鐘才睡覺。我校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們白天抓、晚上抓，但玩手機的就是抓不絕。所以請各位家長想一想，這些學生有能多少精力放在學習上？毫不夸張地說，一定會有個別學生把自己的前途葬送在了手機上。可喜的是，自從課改以來，課上和自習堂玩手機的人已經(jīng)基本沒有了，但晚上回宿舍玩的人還大有人在。請各位家長考慮一下，這樣的學生會不會是我們自己的孩子呢？所以請各位家長注意學生的手機使用問題，千萬不能因為一部小小的手機而斷送了孩子的美好前程。

3、有學生打著學校收費的旗號，向家長多要錢。我校歷來是按著上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示，嚴格遵照物價部門規(guī)定的收費標準，公開透明地進行收費的，并且我校收費較集中，收費次數(shù)較少，一般在正式開學收取學費、住宿費等費用，學期中間可能會收取晚自習及周末上課的費用，其它時間一般不收取學生的費用。因此各位家長一定要把握好自己的孩子在校期間的消費情況，以避免學生發(fā)生浪費現(xiàn)象。同時各位家長要注意發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，即學生的開銷與成績成反比，就是說，學生花錢越多，成績越不好。大家想想，有些學生光顧著花錢買快樂了，他們哪還精力去學習呢？

另外一個需要強調(diào)的是學生早戀的問題。高中生還處在世界觀和是非觀的形成階段，正處于長身體學知識的時期，如果過早地涉及感情問題，勢必會影響他們的學業(yè)、前途，影響他們的身心健康發(fā)展。因而學生需要我們家長的關(guān)心和過問，請各位家長注意孩子的行為及心理變化，發(fā)現(xiàn)情況及時與班主任溝通，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

各位家長，今天，高效課堂已在全國各地轟轟烈烈地展開，我校順時而動，抓住了此次機會，我堅信，在高效課堂模式下，我校培養(yǎng)出的學生定將是高質(zhì)量高素質(zhì)的，高效課堂改革也定將會給拉哈一中帶來可喜的變化，因此，希望所有的家長同志能走近高效課堂，了解高效課堂，支持高效課堂，拉哈一中的高效課堂之門隨時為你們敞開。希望所有家長能給我們高效課堂多一點時間，多一點理解，多一點扶持，我們必將回報你們一個又一個驚喜！

我的講話到此結(jié)束，謝謝各位家長！

2011年4月16日

第五篇：家長會講稿

家長會講稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表學校和六年級全體老師，感謝各位對學校工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會，這說明大家對孩子的成長都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一個父母不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面。但是說句真心話，目前我們的社會環(huán)境狀況的確今人擔憂。有些教育專家曾說過：“五加二等于零。”什么意思呢？即是學校家庭花了五天時間對學生進行正面教育，但是一個雙休日，學生們回到社會，受到各種不良的影響的作用，學校教育抵消為零了。以我們天河區(qū)為例：有多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少家麻將館等等，還有不少負面的社會現(xiàn)象。作為社會的一分子，我們又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校、家庭攜手配合，加強監(jiān)管與引導(dǎo)，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，才能使我們的學生（孩子）健康地成長。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。

一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

我校六年級有三個班，共有 176 名學生。校長在工作十分繁忙的情況下，常常下到我們六年級，找學生、教師了解教學、學習情況，指導(dǎo)教學工作。學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，六年級的主科教師，全部是高級教師，大專學歷的 3人，本科學歷有3人，全部都是在教學上工作十多年的老教頭，可以說，六年級的教師是我們學校的最強大陣容。以上這些足以說明我們學校對本屆畢業(yè)班的高度重視，教師們經(jīng)驗豐富，干勁十足，又有著良好的師德修養(yǎng)，工作責任心強，請各位家長放心。

二、本期學生的考試基本情況

本學期，我們天河區(qū)對小學畢業(yè)班進行了統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，兩人監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷評分，考試情況如下：語文----、數(shù)學-----、英語-------以前流行幾句話：“造原子彈的不如賣茶花蛋、拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀，小學生找大錢，大學生找小錢。”這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，信息舜間萬變的時代，當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富。家長們：這就是知識，知識就是力量、知識就是財富，知識就能變?nèi)说拿\。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們，他們無非是熟練地掌握了一門知識，是行業(yè)的骨干、專家，要不就是信息靈，會管理，這都是知識的作用和影響。教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。再過十多二十年，可以肯定地說，沒有一定專業(yè)知識的人在社會上將會寸步難行。中國有句老話叫“萬丈高樓平地起。”基礎(chǔ)打得不好，會讓孩子們以后的發(fā)展造成終身遺憾。

三、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績

有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.那么,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習課文也不容草率.第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”.第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高

五、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結(jié)同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

2、著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學，先學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。

孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位同學，從小學到高中都是班長、三好學生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，他突然生病，結(jié)果她沒有考上大學，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。

4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

有許多家長都信奉“棍棒下出孝子”的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是大聲呵斥，甚至拳腳相待。這樣會有兩種后果：一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順 2003年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

5、有愛無教終害子。

各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，家長隨意大把地給零花錢小孩子花，從小養(yǎng)成大手大花的壞習慣，這樣，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦也不能苦孩子”，但是，今天我要對你們說：“再富也不能富孩子。”希望我們作父母的深思。

6、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要多加注意孩子的生理和心理變化，做好心理生理上的輔導(dǎo)，多與他們溝通談心，因為你們和孩子們最接近，比學校老師有更多的時間和優(yōu)勢。

同時，還有請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成才。使每一個孩子都生動、活潑、健康的發(fā)展。我們教師會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，我們會帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

下面，我在這里向家長們提出以下幾點要求：

1、支持學校、支持全體老師的工作，多與科任老師交流，及時向我們提出寶貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量多抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要環(huán)節(jié)）

5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長談下我的看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。