第一篇：關于加強校園周邊環境綜合治理的建議

關于加強校園周邊環境綜合治理的建議

提案人：

經濟的振興在于人才，人才的培養要靠學校。辦好學校既需要內部的科學管理，又依賴外部的良好環境。雖然近幾年來，在縣委、縣政府的重視下，校園安全管理工作走上了常態化管理軌道，但校園周邊環境依然存在著問題。

一、交通阻塞問題突出?？h一中、縣一小、縣三小、縣幼兒園分別位于縣城南北大街兩邊，四所學校總計學生約2萬人，上學來往之頻，街道兩邊商戶亂擺亂放，占道經營，流動商販時來加塞，再加上各種來往車輛，尤其是上學、上班及放學之時，常導致人流不通，車輛不暢，交通阻塞，有時長達半小時之久。

二、麻將、撲克成風問題明顯。據了解多所學校附近，尤其是小學大門兩邊、附近的店鋪，店主把商品擺出店鋪，占道經營，騰出空屋，為接送幼兒的家長提供賭博場所并從中獲利。小學生獵奇心強，難免駐足“一飽眼?！?，使他們幼小而純潔的心靈受污。

三、小攤、小販違法經營問題多。利益驅使，許多小販將攤位擺在校門口，向學生兜售質量低劣的玩具、食品，并以彩票中獎、賭博等形式誘惑學生，嚴重影響了孩子的身心健康。

總之，校園周邊環境已經對師生的安全出行，學生的健康成長，學校的教育教學秩序造成極大的危害。對此，學校也采取過一些相應的措施，比如分時段放學，減少交通阻塞；定期給學生講解衛生食品安全知識等，但都不能從根本上解決問題。

思考與建議：

一、縣政府統一領導，明確職責，形成整治工作合力，徹底清除學校周邊亂擺亂放，占道經營行為，疏導并維護好學校周邊的交通秩序。

二、建議相關部門對街道占道經營的攤點，采取定人、定時、定點、定責等監管辦法，在學生上學、放學關鍵時間段，安排專職人員值班，嚴禁車輛通行。

三、建議有關部門聯合執法，加強對學校周邊巡查力度，對有證經營，經營內容予以規范，清除校園周邊不良、不安全因素，從嚴要求、不間斷檢查。

校園周邊環境，對促進青少年的身心健康成長十分重要，因此，我們要著眼于國家和民族的未來，從培養人才出發，充分認識進一步加強校園周邊綜合治理的重要性和緊迫性，擔負起保護青少年兒童健康成長的社會責任，努力為學校營造良好的外部環境。

2018年1月5日

第二篇：校園周邊環境綜合治理情況

校園周邊環境綜合治理情況

一、領導小組： 組長：鄭貴清、陳勇 副組長：彭躍、雷國清

成員：謝柏華、張紅飛、匡佐鵬、李謀英、胡井文

何紅兵

二、工作小組： 組長：彭躍

成員：張紅飛、謝柏華、匡佐鵬、胡井文

何紅兵

三、排查情況

1、聯合鎮治安隊進行排查，學校周邊不存在敲詐勒索等不安全因素。

2、學校路段協同交管部門進行排查整改。對阻擋視線的樹木和建筑進行了砍、拆，并設立了減速帶。

3、為禁止學生進入網吧，我校工作小組成員經常性對鎮內網吧進行巡邏排查，并委派張紅飛同志專查上網人員，均無我校學生上網。

2011年2月

第三篇：校園及周邊環境綜合治理實施方案

智德幼兒園周邊環境綜合治理實施方案

根據市教育局《關于開展校園及校園周邊環境專項治理活動實施方案》文件精神，和教育局“教育系統校園及校園周邊環境專項治理工作會”要求，切實落實市校園及校園周邊環境專項治理精神，加強我校校園及校園周邊專項工作治理，進一步促進校園“綠化、凈化、美化、亮化”，現就幼兒園實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真踐行“三個代表”重要想想，深入貫徹黨的十九屆代表大會精神，牢固樹立科學發展觀，以立黨為公，執政為民為宗旨，以抓好校園內部安全、加強學校周邊安全、維護學校正常教育教學秩序為目標，著力解決校園及周邊環境中存在的安全隱患，為全校師生生命安全、身心健康、和諧發展創造良好的環境。

二、治理目標

利用兩個月時間，對校園及周邊環境進行綜合治理。通過整治，達到安全管理水平進一步提高，安全隱患一一排除，校園周邊交通秩序井然，幼兒園門前的綠花帶現已整改完美，不良現象得到遏制，安全設施配套完善，校園及周邊環境安全、和諧。

三、治理任務(一)、各班要進一步強化對幼兒的安全教育工作。利用班會活動，重點做好：防傷害、防交通安全事故、防火災、防觸電、防溺水、防煤氣中毒、防凍傷、防疾病傳染、防食品中毒、防建筑物倒塌、防樓梯擁擠踩踏、防易爆物品、防有毒物品、防有害化學物品、防自然災害等。做到教育有計劃、有內容、有記錄、有落實制度。

（二）、總務處負責對校舍、圍墻、供水、供電、供暖等設施和學校進行全面排查和整治，完善各項規章制度。具體做到：

1、對存在安全隱患的校舍進行質量鑒定（學校安全領導小組主要負責人聯系辦理此項工作），根據鑒定結果制定排除防范措施。

2、加強對消防、供電設施設備的監管工作，對老化線路和管道要維修、改造、更換。

3、加強對房屋、窗、玻璃的檢查工作，對松動的窗戶玻璃要維修加固，杜絕玻璃下落砸傷人的現象發生。

4、認真檢查下水管道井蓋的牢固情況，以防師生落入下水管道。

（三）、門衛及值班人員負責師生工作期間和放學后的安全保衛工作，不能讓無關人員隨意進入校園，不能讓車輛隨意進入校園。加強夜間值班巡邏工作，做好防盜、防火、防水安全工作。

（四）、各班、組負責自己室內外的安全隱患排查工作，具體做好電、水、等的安全隱患排查工作。

（五）、幼兒園安全領導小組具體做好以下工作：

1、定期進行一月一次的安全隱患排查工作。

2、定期進行一月一次的安全教育檢查工作。

3、搞好危墻、危房、危廁的鑒定并拿出具體整改措施。

4、與班主任聯系做好學生上放學期間的交通安全工作。

5、督促班主任做好家長接送學生時的安全提示工作。

6、配合相關部門做好周邊治理工作。

四、實施步驟

（一）對校園周邊網吧進行查處。

（二）我校校園圍墻的修建。

（三）學校危房的拆遷。

（四）學校門前的綠化帶環境整治。

（五）對校園周邊網吧進行查處。

綜合整治工作常抓不懈，及時隱患排查、集中整治和鞏固安全工作主要分四個階段。

第一階段：隱患排查階段（9月1日至9月30日）。各班級根據安全職責分工，根據園方方案，做好隱患排查工作。

第二階段：集中整治階段（10月1日至10月30日）。各班級根據查處隱患的具體情況做好排除工作，確因有困難的問題提交安全領導小組議討論解決。安全領導小組將根據學校實際制定和建立長效管理和整治機制及校園圍墻的修建。

第三階段：（11月1日至11月31日）。校門口的環境整治。

第四階段：（12月1日至12月31日）。各班級根據自查整治情況，查找薄弱環節和隱患，制定落實整改措施，鞏固和擴大安全整治的成果。

五、工作要求

（一）提高認識、加強領導。全體教職員工要深刻認識其重大意義，在分管領導和各負責人的組織領導下，確保整治活動取得預期效果。

（二）落實責任、齊抓共管。所有工作人員和負責人要積極主動、密切配合，絕不允許發生互相推諉、互相扯皮的現象。對整治中存在的具體問題，要按照“誰主管誰負責”、“誰在崗誰負責”的原則落實解決，凡是整治不徹底，造成不良影響的，對負責人和責任人均要進行責任追究。

（三）建章立制，確保實效。結合工作實際，進一步完善各項工作制度。在整治活動中，各處、室、組、班級要及時做好記錄，寫好總結，及時向安全領導小組反饋情況。

智德幼兒園

2017年秋

第四篇：校園及周邊環境綜合治理工作總結

學校校園及周邊 環境綜合治理工作總結

自去年我鎮校園及周邊環境整治工作開展以來，鎮黨委、政府分管領導對這項工作十分關心，要求學校聯合相關部門務必抓出成效。學校和有關部門高度重視，精心部署，強化措施，認真扎實地做了大量工作，基本實現了預期的工作目標。

一、加強領導，建立覆蓋全區的組織網絡

根據區綜治委學校及周邊環境綜合治理工作領導小組要求，我鎮成立了以鎮黨委書記、鎮長擔任正、副組長，其他各部門負責人和各學校校長為成員的“xx鎮校園及周邊環境整治工作領導小組”。各中小學校也成立了以中小學校校長為組長、以所轄學校的校長與大隊輔導員為成員的校園及周邊環境整治工作領導小組，從而形成了覆蓋全鎮的整治組織網絡，強有力地保障了整治工作的開展。我鎮現有三所學校，幫助其解決校園及周邊環境存在的問題，協助搞好校園及周邊環境的集中整治工作。

二、層層動員，營造整治工作的良好氛圍，去年5月，我鎮召開全區校園及周邊環境整治動員大會，對整治工作進行了全面部署。會后，各學校充分利用黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標語、懸掛橫幅，在全鎮營造了濃厚的輿論氛圍。

三、明確任務，認真制定整治工作實施方案

我鎮多次召開領導小組會議，研究制定我鎮校園及周邊環境整治工作方案。對整治工作的任務目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求。各學校也按照教育局領導小組的部署，結合本地區的實際情況，制定整治方案，全區校園及周邊環境整治工作按照方案有條不紊地進行。

四、突出重點，著力推進日常整治工作針對我鎮中小學校園及周邊環境問題復雜，存在問題多的特點，我鎮采取“抓住重點，點面結合，整體推進”的方針，集中整治校園及周邊存在的治安、交通、“三廳一吧”、固定及流動攤點等重點問題，卓有成效地優化學校周邊環境。一是全面排查，確保整治工作的針對性。二是多措并舉，確保整治工作的實效性。針對校園周邊交通秩序狀況，全鎮認真貫徹落實《道路交通安全法》，積極整治交通安全隱患，扎實開展“交通法規進校園”活動；同時多方爭取，大力加強交通設施建設，三是多管齊下，確保整治工作的全面性。鎮綜治辦與公安、文化等職能部門配合，對全區所有“三廳一吧”進行全面清查，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，對于流動攤點，采取了具體任務層層分解，落實到人，集中整治，校園周邊環境大為改觀。

五、以人為本，大力創建安全文明校園在整治工作中，我鎮以創建安全文明校園為抓手，加大整治校園內部存在各類問題的力度，努力消除校園內部安全隱患。一是加強學校安全保衛工作。落實門衛制度、24小時值班制度、突發事件處置預案和重大事故

報告及責任追究等制度，構筑學校安全防線。二是加強學校消防安全設施建設。消防設施按要求配齊、配全，并定期檢查，定期更換。三是加強學校安全專項檢查。認真排查隱患，切實做好學校安全預防與整治工作，同時健全治安群防群治體系，建立治安信息員隊伍。四是加強師生品德教育和法制教育。我鎮三所學校都聘請了法制副校長，共計2名。整治期間，法制副校長共作法制報告6場次，受教育師生3300多人。各學校還采取普法征文和演講比賽等多種形式，強化中小學生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增強了自律意識和自我保護意識。通過創建安全文明校園活動，各學校消除了安全隱患，提升了安全質量，建立了學校安全防控體系。

我鎮校園及周邊環境整治工作在鎮各有關職能部門的配合下，經過一年多的整治，取得明顯成效。但我們也要看到整治工作存在著復雜性、反復性和長期性，尤其是隨著郊區經濟的發展和南部城區規模的不斷擴大，還會不斷出現新的問題。主要表現在：校外人員干擾學校的教育教學現象還時有發生；部分學校周邊的文化場所還存在違規經營現象；有的學校門前兩側50米內流動攤點依然存在；學校門前的交通安全狀況還有待于改善等。

今年是我區搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起的一年，創造一個良好的校園及周邊環境，意義十分重大。我鎮充分認識到做好校園及周邊環境的整治工作是實踐“三個代表”重要思想的需要，是創建社會主義和諧社會的需要，是促進我鎮教育發展的需要，為此，在今后的工作中我鎮將從兩大方面繼續努力。(一)、強化管理，完善工作機制。

校園及周邊環境整治的目的是為廣大師生創造一個良好的治安、文化、衛生、交通環境，因而要從強化學校日常管理入手。第一要從嚴治校，明確“一把手”責任。校、園長是學校安全工作的第一責任人，對校園安全工作負總責。學校安全工作任務應層層分解，落實到人。在學?？己?、評估、評優、評獎中，實行安全“一票否決”制。第二要認真貫徹落實《企事業單位內部治安保衛條例》、《食品衛生法》等。進一步落實各項安全衛生制度，構筑學校安全防線。第三要加強教育，提高師生的安全和法制意識。各學校要認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中央國務院《關于加強青少年法制教育工作若干意見》，堅持計劃、教材、課時、師資“四落實”，要普遍對師生進行法規校紀教育。各學校應定期邀請法制副校長到校上好法制課，采取各種形式加強法制與安全宣傳。積極開展安全知識教育，提高師生安全意識，培養學生的安全防范能力和應急能力。

(二)、健全制度，建立長效機制。

今后的整治工作，要進一步建立健全各項規章制度并納入規范化、法制化的軌道。建立日常工作例會制度。學校整治領導小組定期召開工作例會，聽取整治工作匯報，協調解決工作中存在的困難和問題，制定整改措施。建立信息共享制度。學校定期或

滾動排查填寫《學校安全隱患排查表》，將校園及周邊環境狀況及時上報教委，教委梳理匯總后及時向各有關職能部門通報，共同開展校園及周邊環境治理工作。建立跟蹤反饋制度。對校園及周邊環境存在的各類問題，各學校整治領導小組進行動態跟蹤，利用《學校安全隱患排查表》，及時反饋新出現的問題和整治情況。建立定期督查制度。教育局整治領導小組要對校園及周邊環境所存在的問題及時下達整改通知書，明確責任人、整改要求，限時解決有關問題，定期進行督查督辦。建立完善責任制及責任追究制。把校園及周邊環境存在的問題分解到具體責任人，由責任人負責解決。對校園及周邊環境整治工作重視不夠、措施不力、效果不好的學校在年終的綜治考核中進行扣分，并在全區予以通報批評；對嚴重不負責任，造成校園及周邊環境混亂的、發生安全事故的，將依紀依法嚴肅處理，追究相關領導和責任人的責任。

xx鎮學校及周邊治安綜合 治理工作領導小組辦公室 xx年xx月xx日

第五篇：、校園及周邊環境綜合治理工作報告2015

校園及周邊環境綜合治理

工 作 報 告

為了進一步加強學校安全工作及周邊治安管理,凈化校園周邊環境，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全，維護正常的教育教學秩序，結合我校實際認真做了我校校園安全工作及周邊環境綜合治理工作排查，現報告如下:

（一）、學校教學樓施工質量不夠好，并且年時已久，教學樓屋頂及一樓平臺屋頂水泥已腐朽且部分已經塌陷，學校多次維修，但琉璃瓦松動甚至跌落，隨時有瓦片掉落的危險；教學樓門窗屬于鋼門鋼窗結構，窗戶把手、插銷已經嚴重損壞，部分窗戶已經不能關閉，存在嚴重的安全隱患。

（二）、由于教學樓設計標準低，樓梯走廊都極其狹窄，課間時分教學樓擁擠混亂，安全隱患極大。

（三）、學校位于蘭郎公路邊，周邊沒有設置警示牌、沒有斑馬線、學生的安全意識較淡，存在嚴重的安全隱患。

（四）、學校大門口有小商店。在利益的驅動下，劣質垃圾食品，“三無”食品，過期食品充斥其間。小學生沒有食品安全鑒別能力，缺少自我保護意識。經常食用這些食品，不但嚴重影響了身體健康和智力發育，甚至會引起食物中毒等重大安全事故。

（五）、垃圾池建在學校校門東側、旁邊還有幾個煤炭交易點堆積了大量的塊碳，學生在校門口不足3米擁堵的道路上很容易出現交通事故，環衛部門在農村生活垃圾處理上也存在一些不足，生活垃圾和其它固體廢物長期露天堆放，散發臭氣，污染空氣，這直接影響我校師生的工作、學習及身體健康，也使學校環境受到了嚴重污染。

根據以上學校存在的安全隱患，結合我校實際，我校成立安全領導小組，制定了安全方案，擬定了多種自然安全應急意案。我校一直堅持以下工作。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育教學和學校管理的首要位置。成立了安全教育活動領導小組：由校長和總務主任分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。召開全校師生大會提醒師生注意防范提高安全意識：實行樓道值班制，值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛生。

2、加強學校衛生建設，制定學校衛生考核制度。具體安排到各班，由班主任負全責，教室、清潔區實行不定期檢查，主要由少隊輔導員周海燕負責。

3、早自習下課期間，關閉學校大門，禁止學生外出購買食品；

4、定期進行安全教育工作，有針對性地加強學生和教師安全防范意識、安全知識教育的培養和安全技能訓練。組織全體教師開會，學習安全工作臺的有關事項，做到以點到面的安全宣傳工作。安全教育課進入課表，教師有教案，并對每周的安全教育工作備案。通過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，良好的學習生活環境為學校教育教學工作提供了有力保障，但學校周邊隨意擺攤設點和學校教學樓安全隱患及學校周邊無安全警示牌、無斑馬線，學校仍無法解決，望上級部門給與幫助解決，搞好整治行動，大力開展“平安學?！钡膭摻ɑ顒?。

總之，我校及時做好安全工作宣傳、貫徹實施國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排查安全隱患，防止事故的發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失，做到定期對師生進行安全教育，檢查安全工作，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“精警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未燃。