第一篇：“紅色之旅”主題讀書匯報會活動總結(jié)

“紅色之旅”主題讀書匯報會活動總結(jié)

10月20日我校召開了主題讀書匯報會，各班讀書匯報主題鮮明，活動形式多樣，達到了活動要求。通過活動，學(xué)生展示了自己的讀書成果，進一步激發(fā)了學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國精神。

一、取得的成績

1．班主任精心設(shè)計本班讀書匯報課，制定了詳細匯報會，使本次匯報會有條不紊的開展。

2．學(xué)生展示讀書成果喜人，學(xué)生根據(jù)讀書內(nèi)容，結(jié)合自身的實際，談心得體會，學(xué)生匯報感情深刻，聲情并茂，頗像一個小小的評論家，從生活實際等方面談及了自己認識及人生理想等等，可見讀書改變了學(xué)生的思維，形成了一定想象力、思辯能力和批判能力。

3．為教師專業(yè)發(fā)展增添活力，通過開展活動，使教師充分認識到自己知識結(jié)構(gòu)中的缺漏，從而在閱讀中不斷完善自己，提高自己專業(yè)能力，不斷加強道德修養(yǎng)。善于思考、發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，提高指導(dǎo)學(xué)生閱讀的能力。

二、存在的問題

1．班級的讀書匯報不能結(jié)合學(xué)生讀書內(nèi)容進行，把平時的讀書拋到一邊，只做本次匯報的特殊準備。

2．個別學(xué)生準備的內(nèi)容不能脫稿或不熟，影響了匯報效果，也反映教師對此項工作重視不夠。

3．教師對讀書活動指導(dǎo)不夠，學(xué)生讀書過程中不得法，或讀書無明確的目的，從而影響了讀書活動開展。

三、改進措施

1．加強讀書活動的開展，充分利用好每周三七、八節(jié)課，搞好學(xué)生閱讀，注重方法的指導(dǎo)，力求實效。

2．加強學(xué)生的讀書積累，結(jié)合讀書積累的要求，完成各年級積累量，豐富學(xué)生知識儲備。

3．加強活動開展，定期召開多種形式的讀書活動。(如：讀書匯報、故事比賽、演講比賽、每日新聞等)。

套浩太小學(xué) 2009年10月22日

第二篇：“紅色之旅”主題讀書匯報會活動方案

“紅色之旅”主題讀書匯報會活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了進一步貫徹落實愛國主義讀書活動，推進我校讀書活動的開展，切實提高師生的閱讀能力，通過開展讀書活動，使學(xué)生對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

二、活動目標

1．展示學(xué)生讀書成果，使學(xué)生形成一定的想象能力、思辯能力和批判能力。

2．促進教師專業(yè)化水平向更高層次發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，提高指導(dǎo)學(xué)生閱讀的能力。

3．以活動促發(fā)展，在校內(nèi)營造出良好的讀書環(huán)境和濃郁的讀書氛圍，形成教師和學(xué)生人人熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

三、活動時間 2009年10月20日

四、活動要求

1．各班根據(jù)前一段時間讀書情況認真準備，確定主題及匯報形式。

2．班主任制定詳細的讀書匯報會活動紀實。

3．學(xué)生匯報內(nèi)容要脫稿，語言表達流暢、聲情并茂。4．班主任在匯報后做好學(xué)生讀書評價、指導(dǎo)與提高工作。

2009年10月10日

第三篇：紅色之旅主題活動

XX公司開展慶祝建黨91周年暨入黨宣誓主題教育

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年，XX公司黨支部于2012年6月29日至7月1日，開展為期3天的“紅色之旅”黨員主題教育，同時也舉行了5名預(yù)備黨員的入黨宣誓儀式。

我們一行40人在6月29日一早準時的登上了駛往革命老區(qū)江西的大巴，開始我們?yōu)槠?天的“紅色之旅”。我們游覽了浙江蘭溪諸葛八卦村，欣賞參觀具有百年歷史的村落。又來到“紅色之旅”的第二站海拔1800多米的三清山，開始我們的登山之旅。大家在互幫互助中，順利的完成了這次登山活動，雖然辛苦，但個個都為自己的堅持而感到高興。晚上，“慶祝建黨91周年暨入黨宣誓大會”在雄壯激昂的國際歌聲中隆重開幕。五名新黨員進行莊嚴宣誓，會上老黨員代表作了熱情洋溢的發(fā)言，向新黨員表示祝賀。最后，黨支部書記回顧了中國共產(chǎn)黨走過的91年不平凡的歷程，深深感到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國的真理。希望全體黨員時刻嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、奉獻進取，并要求大家要進一步認清形勢，明確任務(wù)，嚴格按照集團公司的要求和部署，完成全年任務(wù)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。并對XX公司的黨建工作及今后發(fā)展提出了殷切的期望，祝愿聯(lián)明黨支部不斷提升自身的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力，在XX公司的經(jīng)營活動中發(fā)揮作用，取得實效。

雖然帶著疲憊，但我們還是滿懷激情的來到行程的第三站上饒集中營革命烈士紀念館。午餐后，游覽了享有世界第九奇跡之稱的龍游石窟，奇妙的石窟，無不讓我們驚嘆古人的天斧神功。

江西有優(yōu)美的山川古跡，同時也有很重的文化積淀，還有眾多革命先烈、愛國志士的歷史傳承，我們需要思考的很多，而我們新一代人更需要去體會傳承的意義。此·次活動進一步地增強黨員同志對中國共產(chǎn)黨黨史的深刻了解，銘記黨的艱難歲月，感恩共產(chǎn)黨。我們將以此活動為契機，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，在各自的工作崗位上充分地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，牢記責(zé)任，展示作為，立足崗位作奉獻，頑強拼搏當(dāng)先鋒，為XX公司各項目標任務(wù)的圓滿完成而努力奮斗。

第四篇：紅色之旅讀書活動演講稿

紅色之旅讀書活動演講稿--弘揚長征精神，追尋金色理想

紅色之旅讀書活動演講稿--弘揚長征精神，追尋金色理想

一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。好范文，全國公務(wù)員公同的天地www.tmdps.cn然而隨著

歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。

１９３４年１０月１６日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。

在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽聽著戰(zhàn)士們自編自唱的＜牛皮腰帶歌＞，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅１８歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神！

在21世紀的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于武打小說，不思進取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想６０年前的那些人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟強國的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國的國際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運！作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！

同學(xué)們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！

第五篇：紅色之旅活動總結(jié)[模版]

我校為了積極響應(yīng)哈市教育局德育辦統(tǒng)一部署的《紅色之旅》讀書系列活動,為了進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育，我們龍滌小學(xué)緊緊圍繞“紅色之旅”這一主題，大力宣傳中國革命紀念地、標志物所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神，積極開展了“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的讀書教育活動，使之寓教于讀書，寓教于活

動。我校從2005年12月開始就有計劃地制定龍滌小學(xué)“紅色之旅”主

題讀書活動方案，并要求全體師生積極投入到讀書活動中。

根據(jù)活動具體安排進行總結(jié)：

（一）2006年1月—3月1日為讀書階段。

要求1——6年級學(xué)生積極認真閱讀《紅色之旅》、英雄人物、革命歷史、偉大領(lǐng)袖等革命書籍，了解革命歷史和革命先輩的光榮事跡。從教師假期家訪的情況了解，我校的學(xué)生都認真閱讀革命書籍，并從電視、廣播、電腦以及家人那里學(xué)習(xí)并了解了許多革命故事，極大地激勵他們努力學(xué)習(xí)，健康成長。

（二）2006年1月--3月1日為讀書征文階段。

我校3-----6年級將讀書征文活動作為寒假作業(yè)一項重內(nèi)容。學(xué)生們緊扣“紅色之本文來自xiexiebang.com旅”這一主題，就讀本中的十二個主題、文中的某一個故事或者某一個細節(jié)，深入地寫出了自己獲得的體會和認識，以參加這次讀書活動為契機，樹立了正確的人生理想和信念。

（三）2006年3月3日--3月17日為讀書活動階段。

我校根據(jù)具體情況，在假期開展“紅色之旅”主題讀書活動的基礎(chǔ)上，參考讀本提供的活動建議，又相繼開展了各種活動，使主題讀書教育活動開展得有內(nèi)容、有特色、有質(zhì)量、有效果。

1、與語文學(xué)科、綜合實踐學(xué)科相結(jié)合，滲透革命精神。

學(xué)校以綜合實踐課程帶動各學(xué)科活動，特別是與語文學(xué)科及學(xué)生品德教育相結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，滲透并適當(dāng)創(chuàng)編以“紅色之旅”為主題的校本課程，推進課堂教學(xué)活動化，課外活動課程化、閑暇活動教育化。

2、開展“紅色之旅”導(dǎo)游團的小小導(dǎo)游競聘活動。

每個班級開展此項活動，是學(xué)生綜合實踐活動與品德教育活動的結(jié)合體，是進行思想道德教育的主要陣地。讓學(xué)生們用心去讀紅軍的故事，去學(xué)習(xí)革命精神，學(xué)生們的精彩解說仿佛把我們帶到了那革命勝地，那遠久的革命年代，學(xué)生在解說的過程中，讓身邊的人一起了解了革命歷史，弘揚了革命精神。

3、開展了“我與革命英雄同行”的讀書交流活動

學(xué)生們宣講革命歷史，陶冶道德情操，愛祖國的情感如一眼清泉涌出他們幼小的心靈，紅軍將士不屈不撓、不畏艱難的品質(zhì)在學(xué)生的心中深深扎根，綻放光芒。

4、開展“英雄人物激勵我成長”的主題隊報制作活動

學(xué)生們爭著閱讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，小小的心靈一次又一次地得到革命的洗禮，激發(fā)出內(nèi)心的情感。這種活動有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的活動形式，使本屆讀書教育活動成為青少年學(xué)習(xí)革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。

5、開展以“紅色之旅”為主題的故事會、演講會、知識競賽活動

學(xué)生聲情并茂的故事講述，讓我們感動；慷慨激昂的演講，讓我們振奮；“英雄故事知多少”的競賽大比拼，讓我們感慨，仿佛看到一批批小英雄在茁壯成長。

6、各班召開以“紅色之旅”為主題的隊會。

在隊會上，看到了輔導(dǎo)員的精神風(fēng)采，為少先隊員提供了展示自我的平臺，深化了革命教育，提高了學(xué)生的知識水平，張揚了個性。同時整理了以“紅色之旅”為主題的隊會教案集錦和班級活動總結(jié)集錦。

6、舉行以“紅色之旅”為主題的國旗下雙語演講。

莊嚴的時刻，讓學(xué)生們的心靈得到震撼，從此激勵高尚的愛國主義情感。

7、全校通過主題隊報、宣傳板、廣播站、電視臺、革命教育宣傳片等開展宣傳活動。

這種教育活動，多層次、多角度的去了解革命，弘揚革命，內(nèi)化學(xué)生的行為，洗滌學(xué)生的心靈。

通過這項活動，幫助青少年學(xué)生深刻認識到，經(jīng)過革命斗爭所傳承、錘煉和升華的偉大民族精神，需要當(dāng)代青少年來弘揚和發(fā)展；幫助青少年學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史，更加自覺繼承老一輩革命家所開創(chuàng)的偉大事業(yè)，并不斷地發(fā)揚光大；激勵廣大青少年學(xué)生與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，使中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大革命精神和光榮傳統(tǒng)代代相傳、激勵后人。

愿“紅色之旅”這種“民族精神”的號角永遠在滌小校園奏響，愿滌小的學(xué)生成為一群具有自強不息的“偉大民族精神”的新時代少年。