第一篇：趙莊幼兒園學前教育資助實施方案

趙莊幼兒園學前教育資助實施方案

為了幫助經濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，培養貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優良品質。同時，也為了規范對貧困生的資助與管理工作，結合幼兒園的特點，特制定本方案。

一、成立工作領導小組 組 長：王軍強

副組長：馬素芬 甄書華

宣傳、調查組：黃玉玲、賈曉紅、鮑會霞、高立梅等各班班主任

二、貧困生資助對象

1、孤兒；

2、家庭經濟困難的單親家庭；

3、家庭貧困的烈士子女、優撫家庭子女、殘疾幼兒

4、經民政部門確認的農村低保或農村特困救助范圍的家庭子女；

5、因受災、疾病等導致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優先得到資助。

三、貧困生資助范圍 本園全體幼兒

四、貧困生評審程序

1、以班級為單位，班主任負責，通過深入細致的調查了解將貧困生情況、申請及名單上報領導小組，進行初審；

2、調查小組入戶調查、了解，請社區、村委會核實。

五、資金標準

貧困生資助金每生每年600元.六、貧困幼兒的管理

1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現進行跟蹤調查，對反饋內容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。

2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。

3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經濟情況。若在受資助期間出現弄虛作假，偽造經濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。

4、貧困生的調整。

（1）原來不是貧困生，由于家庭發生重大災禍等特殊原因需申報的，按規定程序申報。

（2）貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經濟情況好轉的，本人應書面提出主動放棄資助；或經幼兒園調查屬實的，將作相應的調整。

七、本細則由貧困生評審工作領導組組織實施和負責解釋。

第二篇：學前教育資助實施方案

學前教育資助實施方案

為貫徹落實《蕪湖市學前教育資助券實施辦法》精神，做好我區學前教育資助券實施工作，結合我區實際，制定本細則。

一、資助對象

凡在開發區內的公辦或民辦幼兒園就讀（幼兒園須經社會事業局審批許可，民辦幼兒園年檢須合格），并符合下列條件之一的在園幼兒，包括外來務工人員隨遷子女，均可列入受助范圍。

（一）持有區民政局或戶籍所在地民政部門發放的《城鄉低保家庭救助證》家庭的幼兒。

（二）孤兒和殘疾幼兒。

（三）烈士子女。

（四）因重大疾病、意外災難等原因導致影響家庭基本生活的特殊困難家庭幼兒。

二、資助項目及標準

（一）資助項目

對符合資助條件的幼兒，其就讀幼兒園的保育教育費，市及區政府通過“學前教育資助券”給予適當資助。

（二）資助標準

每名符合條件的在園幼兒，每學年資助標準為1400元（每學期資助標準為700元）。市與區財政按5：5比例負擔。

資助對象就讀幼兒園的保育教育費低于“學前教育資助券”資助標準的，區負擔部分據實進行資助。

第三篇：學前教育資助實施方案

學前教育資助實施方案

為貫徹《關于學前教育資助工作實施方案》的文件精神，切實解決我園困難幼兒家庭入園難的問題，結合本園實際情況，特制定本實施方案：

一、成立領導小組

1、學前教育資助工作領導小組及評審小組 組長：蘇良占 組員：各班班主任教師

2、具體工作

以組成的資助貧困生管理評審工作小組，負責制定具體實施方案；組織有關人員進行擬定評審、確定和發放學前教育資助金的具體辦法等。

二、資助對象

資助對象為年滿3—6歲的在園家庭經濟困難的幼兒。

三、資助項目和標準

對在讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童，按照1000元/生.年的標準給予生活補助。資助期限為一年。

四、具體實施方案

（一）2018年9月15日召開專門會議，傳達有關文件的具體實施辦法，落實學前教育資助政策。

（二）辦理程序

1、申請程序（1）領取表格

兒童監護人持戶口本及相關證件向古城文才幼兒園提出申請，領取《郫縣學前教育資助申請表》，并據實填寫，于2018年9月18日前教至幼兒園領導小組辦公室，逾期申請者作自動放棄處理。凡是本園在園幼兒都可以申請資助，首先滿足以下基本條件：（招收適齡、本地戶籍幼兒）①家庭經濟困難，生活簡樸。

②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度； ③誠實守信，樂于助人，道德品質優良； ④熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。（2）提供材料

（1）低保家庭兒童。須如實提供民政部門發放的低保證及其復印件兩份；

（2）孤兒。須提供民政部門發放的兒童福利證及其復印件兩份；（3）殘疾兒童（殘疾家庭兒童）。須提供殘聯發放的殘疾人證及其復印件兩份；

（4）烈士子女。須提供民政部門烈士子女的證明及其復印件兩份；（5）因重大疾病、意外災難等原因導致影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童，需有有縣級醫院醫生的診斷書、實際居住地鎮政府（街道辦）、村委會（社區居委會）共同出具的意外災難等而致家庭經濟困難的證明。

（6）其他家庭經濟困難證明材料原件一份。注：申請時必須提供所有證明材料原始證件和按規定復印的復印件，原始證件經幼兒園核對與復印件相符后當場退給受助兒童監護人。2公示、審核

（1）古城文才幼兒園按照公平、公正、公開的原則進行嚴格審核，審核由各班班主任初審。

（2）經審核確認后，古城文才幼兒園將初審的結果在園公示5天。（3）公示后，古城文才幼兒園學前教育資助領導小組復核審查、核對，正式確定受助學生名單，于10月25日上報教育局審批。

（三）資助資金分發

資助金到位后，及時發放到受助兒童監護人手中。若幼兒發生離園、休學等情況時及時處理并停發資助金。

五、建檔立案

由幼兒園學前教育資助工作領導小組整理相關資料，總結學前教育資助工作經驗，建立專門檔案，將監護人申請、公示、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分建檔備查。

六、實施要求

（一）加大宣傳力度。我園高度重視家庭經濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學前教育資助制度的重大意義，通過多種方式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的社會氛圍。同時，園長直接負責學前教育資助工作。

（二）完善幼兒信息建設。我園認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經濟困難兒童檔案庫，實行動態管理，確保信息準確、完整。

（三）加強資金管理。資助經費實行校長負責制，園長（校長）是第一責任人，對資助工作負主要責任。我園嚴格加強資金管理，結合實際制定資助經費管理細則，配備專職人員具體負責資助資金的發放及名冊登記、檔案保管工作。并建立學前教育資助領導小組，資助經費實行專款專用，專賬核算。學期末或學年末古城文才幼兒園在醒目位置公示資助資金使用情況，接受老師及幼兒家長的監督。

第四篇：學前教育資助制度實施方案

蘆河幼兒園學前教育資助制度及實施方案

根據上級文件精神，完善我園資助政策體系，推進我園學前教育發展，保障我園幼兒接受學前教育的機會和權利，特制定本辦法。

一、資助原則

（一）“先執行，后補助”原則。

（二）“先急后緩，分步推進”原則。優先解決經濟特別困難家庭，再解決一般困難家庭；優先解決特殊困難幼兒，如孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象，再解決一般困難幼兒，并根據實際情況逐步擴大資助覆蓋面。

（三）“財政投入和社會參與相結合”的原則。按照非義務教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，建立政府資助、社會力量積極參與、幼兒園適當減免收費和家庭合理分擔相結合的學前教育資助體系，從制度上基本解決家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象接受普惠性學前教育問題。

二、資助對象

（一）優先對在我園幼兒園就讀的符合國家相關政策的青岡縣蘆河鎮戶籍3—6歲家庭經濟特別困難兒童、孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象進行資助。資助對象需同時具有以下三個條件： 1．青岡縣蘆河鎮戶籍； 2．在我園就讀;3．持有以下證件之一者：

（1）父（母）或撫養人持有廣州市民政部門核發的有效《蘆河鎮居民最低生活保障金領取證》、《農村村民最低生活保障金領取證》、《低收入困難家庭證》、《低收入困難家庭證》、《五保供養證》或《特困職工證》。

（2）父（母）或撫養人或其本人持有民政部門核發的《中華人民共和國殘疾軍人證》、《中華人民共和國傷殘人民警察證》、《優撫對象撫恤補助登記證》等相關優撫證件。

（3）幼兒本人持有民政部門核發有效的兒童福利證。（4）幼兒本人持有《中華人民共和國殘疾人證（第二代證）

三、資助標準和經費來源

參照青岡縣教育局制定的《學前教育資助制度實施辦法》提出以下我園的資助標準和資金來源：

（一）對符合本辦法第二條第（一）項的在讀幼兒，園政府按照每人每學年1000元(含各級財政資金)標準給予經費資助。

（二）對符合本辦法第二條第（二）項的在讀幼兒，園政府按照每人每學年500元（含各級財政資金）標準給予經費資助。

四、資助申請程序和提交資料要求

凡符合資助條件的資助對象，均可向我園提交資助資金的申請，幼兒園匯總、審核資助條件后，并在幼兒園公告欄張貼向廣大家長進行公示，公示時間為五個工作日。

（一）資助對象向所在幼兒園提出申請時，應提交以下材料： 1.符合本文第二條第（一）項資助條件的幼兒：（1）提交申請報告和填寫《學前教育資助申請表》；（2）家長繳交保教費收據（家長簽名確認）復印件；（3）相關證件的原件和復印件；（4）幼兒戶口本原件和復印件；（5）幼兒出生證原件和復印件；

2.符合本文第二條第（二）項資助條件的幼兒：（1）提交申請報告和填寫《學前教育資助申請表》；（2）家長繳交保教費收據（家長簽名確認）復印件；（3）證明材料（如病歷、街鎮辦事處證明、單位證明等）；（4）幼兒戶口本原件和復印件；（5）幼兒出生證原件和復印件。

（二）幼兒園對資助對象提交的材料進行初審，組織人員對資助對象進行家訪，了解客觀情況，在幼兒園內公示無異議后，提交以下材料： 1.資助對象花名冊；

六、其他注意事項

（一）建立學前教育資助工作信息管理系統，做好受助幼兒信息檔案建設、管理工作。

（二）制定規范的申請、審核、公示、發放等程序并向社會統一發布，確保程序規范、結果公平。

第五篇：學前教育資助工作的實施方案[推薦]

幼兒園學前教育資助工作的實施方案

為貫徹上級文件精神，促進農村義務教育的發展，為體現黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷，根據我校實際情況特制定實施方案。

一、成立領導下組 組長： 副組長： 組員：

以園長組成的資助貧困生管理評審工作小組，負責制定具體實施方案；建立貧困生檔案庫；組織有關人員進行申報工作等。

二、資助對象

優先資助具備以下條件家庭經濟困難兒童：

1、孤兒、烈士子女、優撫家庭子女、享受城鎮居民最低生活保障政策家庭和經民政部門確認的農村低保或納入農村特困救助范圍的家庭子女；

2、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；

3、因受災、疾病等原因導致家庭經濟困難的兒童；

4、符合入園條件的殘疾兒童。

三、申報評審 評審基本條件

凡是本園在園幼兒都可以申請資助，首先滿足以下基本條件：（優先考慮招收范圍內、適齡、本地戶籍幼兒）

1、家庭經濟困難，生活簡樸。

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，樂于助人，道德品質優良；

4、勤奮學習，積極上進；

5、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。評審程序

個人申請。符合資助評選條件的幼兒向幼兒園提出申請。班級評議。由班主任查實上報學校評審小組。

評選小組審查。嚴格按照申請條件對上交名單進行資格審查和評選。

公示。在全校范圍內公示學校資助生名單，接受廣泛監督，公示時間不少于7天。

學校嚴格執行國家相關政策和規定，對資助生補助實行專款專用，確保國家貧困生補助用于資助家庭經濟困難幼兒。

四、監督和檢查

1、幼兒園要將家庭經濟困難兒童的界定政策以及享受資助的兒童基本情況和資助標準張榜公示，公示期不得少于7天。

2、嚴格按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困幼兒。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監督。