第一篇：九所鎮中心學校預防溺水工作方案

九所鎮中心學校預防溺水工作方案

近來，我縣相繼發生中小學生溺水事件，引起了社會各界的高度準關注。為認真貫徹落實上級部門關于預防學生溺水事故會議的相關精神和結合我鎮各學校實際情況，防止學生溺水傷亡事故在我鎮發生，保障學生生命安全，我鎮中心學校特制定此預防溺水教育活動方案。

一、預防溺水工作形勢分析

我鎮轄區范圍廣大，共有二十多個行政村，二十多間鄉村學校。轄區內河流、湖泊眾多。西南部瀕臨大海，沿海的村莊有龍棲灣村、中灶村、四所村、羅馬村、望樓港村等；加上本地氣候常年炎熱，學生喜好到水中游泳、嬉戲、消暑。因此，溺水成為我鎮威脅學生人身安全的頭號殺手，我鎮各學校預防溺水工作形勢相當嚴峻。

二、防溺水工作指導思想

堅持“以人為本，生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，杜絕溺水事故的發生。為創建平安校園，構建和諧社會做出應有的努力。

三、防溺水工作主題及目標

通過預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

1、活動主題：珍愛生命，杜絕溺水事故。

2、活動目標：消除各學校溺水安全隱患；普及學生游泳安全知識及自救、互救常識；加強對學生防溺水的安全教育，杜絕溺水事故的發生。

三、成立預防溺水工作領導小組

為加強對預防溺水工作的落實，鎮中心學校成立專門領導小組，具體 分工，明確職責。

組長：黎吉法

副組長：李啟宏、吉承惠、蔡文策、林志夫

成員：王榮清、孟春煌、林茂、關萬平、唐其、施致鋒、余曉珍、李美潔、李馥麗、邵圣平

分組長：各鄉村小學校長（分組成員由鄉村學校選定）

四、活動內容及方法

1.及時召開全鎮各學校防溺水專題會議，全面部署學校預防溺水工作。認真排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實防范措施，增強防范責任。

2、以學校為單位，各學校舉行一次全校防溺水專題會議，強調“五不”規定。（不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無監護人和教師看護的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。）

3、各學校通過召開主題班會、致學生家長一封信、家長會、預防溺水簽名宣誓活動等多種形式，多渠道對學生進行防溺水教育。

4、各學校舉行一次“珍愛生命，杜絕溺水事故”為主題的少先隊活動。讓學生進行討論游泳安全的重要性，提出如何做到防止溺水事故的發生，從而增長安全知識。

5、各班出一期安全教育墻報，深入淺出地將安全知識普及學生。

6、各學校要充分利用宣傳標語、宣傳專欄、校園廣播、學校走字屏等多種方式向學生進行防溺水知識宣傳教育。

7、以學校為單位開展排查安全隱患活動，對校園及周邊池塘、河流、水庫等危險水域進行認真摸排，對可能發生事故的危險水域設立安全警示牌，對事故多發地段安排游泳安全巡視員或義務監督管理員。

8、各學校、各班級建立學生請銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理

9、加強對重點人群、重點時段的安全管理。加強對上下學途中的防溺水警示教育；加強寄宿學生的管理，要及時清點人數，嚴格控制寄宿學生私自外出；提醒家長注意，節假日是學生溺水事故的高發期，要加強對孩子節假日期間的防溺水教育，充分發揮監護人的監護管理作用，確保節假日期間的學生安全。

安全工作是學校的頭等大事，全體教師要積極行動起來，高度重視對學生的安全教育，明確對學生進行防溺水專項教育的重要性和迫切性。因此，要從“生命至上”的高度，認真開展好以“珍愛生命，杜絕溺水事故”為主題的教育活動。在平時的教育教學中要滲透安全教育，特別要突出預防溺水的安全教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而杜絕學生溺水死亡事件的發生。“安全教育警鐘長鳴”，只有人人講安全，處處抓安全，才能把學校建設成安全、文明、和諧的學習樂園。

九所鎮中心學校 二0一二年三月十六日

第二篇：鎮中心學校防溺水工作方案

鎮中心學校防溺水工作方案

暑期即將來臨，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識和學校安全工作的實效，確保學校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹關于切實做好上級文件通知精神。堅持“安全第一，預防為主”方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，確保學校財產和師生生命安全。

二、工作主題

珍愛生命，預防溺水。

三、組織領導

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學校防溺水工作組。

組

長：

成員：政教處成員及各班班主任

四、工作內容

（一）認真落實“六個一”教育宣傳活動：

立即開展防溺水專題安全教育活動，扎實開展好“六個一”活動。

1．是在學校門口、操場等明顯位置懸掛一幅防溺水安全宣傳標語。

2．是組織每周一節防溺水安全教育課。把溺水事故作為典型案例向學生深入解析，向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識，教會學生避險、自護、自救、求救常識，增強學生防溺水意識。

3．是向每位學生發放一張防溺水安全隨身提示卡。

4．是開辟一塊防溺水宣傳專欄。利用櫥窗、黑板報、校園廣播站、校訊通、QQ群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

5．是開展一次防溺水知識測試。

6．是向全體學生家長進行一次家校聯系。

（二）群防群控：

1、爭取與鎮和派出所聯系，共同認真做好水域情況摸排工作。

2、積極與村委會聯系，盡可能在河邊設置 “水深危險禁止游泳”、“嚴禁學生擅自下溪河游泳”等警告標語。

3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經發現學生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯系，協力做好防范工作。

4、加強汛期校舍安全隱患排查工作，發現問題，及時修繕。

五、工作要求

1、全體教職工必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、要認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。

3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。

4、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。

第三篇：龍街鎮中心學校預防溺水事故教育工作方案

龍街鄉中心學校防溺水工作

實 施 方 案

安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大教職工、中小學生的安全意識，避免溺水事故的發生，根據各級領導的指示和縣教育局有關文件精神，結合龍街鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以全面落實科學發展觀為指導，以構建和諧社會為目標，認真貫徹落實縣教育局關于在中小學開展防溺水等安全教育活動方案的精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，加大學校防溺水等安全管理工作的力度，完善各項安全工作責任制，確保廣大學生生命安全。

二、工作目標。

以預防中小學生溺水事故的宣傳教育為主要目標，通過家訪、主題班會等形式深入開展以中小學生安全知識問答為主要內容的宣傳活動；配合鄉政府和村委會對中小學生上放學途中經過的有重大安全隱患的水域進行全面排查并樹立警示牌，并通過各種會議、各種活動、校園廣播、掛橫幅、發宣傳材料、出黑板報、課堂教育等形式廣泛宣傳，努力營造一個全社會都來關心學生暑

期安全教育和管理工作的良好氛圍，杜絕學生溺水等傷亡事故的發生。

三、主要任務。

在5月份為我鄉中小學生預防溺水教育活動月，積極開展以“提高自防、自救能力，杜絕溺水事故”為主題的專項活動。各校在防溺水宣傳教育活動中，要切實做好以下幾項工作：

（一）加強領導，把各項安全措施落到實處。

中小學要進一步提高對做好防溺水安全工作重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題，學校要成 立以校長為組長的防溺水工作領導小組。

（二）突出重點，開展以導致溺水事故等各類安全隱患的專項治理活動。

各學校要認真開展游泳等項事故的排查和整治活動，確保校園平安，各村小要會同村委會對學校周邊的池塘、河流等水域情況進行認真自查，并及時消除安全隱患，積極抓好溺水事故的預防工作，在重點地域，建議鄉政府和村委會設立防溺水警示標牌。

（三）不斷提高師生安全意識。

各中小學要以宣傳游泳等安全常識為重點，通過主題班會、團隊活動、課堂教學、集體活動和舉辦專題講座、開展知識競賽、發放《致學生家長的一封信》、制作宣傳展板、掛圖、標語等形式，廣泛、深入地對廣大學生進行安全教育，不準在無家長的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力，進一步增強安全意識。

（四）圍繞主題，開展“五個一”活動。

各學校要在防溺水宣傳月期間，圍繞“提高自防、自救能力、杜絕溺水事故”這一主題，深入開展“五個一”活動：1.上好一堂防溺水安全課（要有教案有記錄）；2.印發致學生家長的一封公開信；3.開展一次防溺水工作專項家訪（尤其在暑期各班主任針對本班學生開展專項家訪，并填寫家訪記錄上交學校安全領導組）；4.組織出一次防溺水知識的板報；5.開展一次全校性防溺水工作安全教育報告（有會議記錄和相關材料）。

（五）暑期安全教育。

暑假結束前，各班要再次召開“防溺水”主題班會，強調學生暑期更要注意安全防范工作。暑期中，老師要進行防溺水等安全教育管理工作的專項查訪，深入開展以防溺水為主要內容的安全知識宣傳活動。

四、實施步驟

（一）宣傳教育階段：5月—6月，為加強對防溺水教育工作的領導，龍街鎮中心學校成立防溺水工作領導小組，組織各學校 開展防溺水宣傳教育活動。

組 長： 莫江林

副組長： 劉 偉 梁平武

成 員： 李文斌 李朝春 張家雄 普建平

范仕德 鄒光新 彭家陽 鄭家興

（二）整治強化階段：7月—8月，各學校要圍繞暑假工作重點，通過查訪等形式，積極開展宣傳教育活動，切實抓好防溺水等安全工作。各學校暑期一律實行安全值班制度（有值班表、值班記錄，值班人員在崗職責），中心校將組織人員開展學校暑期安全教育督查（查學校安全工作宣傳教育資料、查值班人員在崗情況），切實推進學校暑期安全教育等工作。

（三）總結提高階段：9月—10月，各學校要召開專門會議對防止溺水工作情況進行總結，并將有關材料存檔。

防溺水系列活動的開展，其目的是為增強學生的安全意識，提高廣大學生的自我保護能力，強化學校管理，促進學校、家長間的溝通和聯系，為青少年的健康成長營造良好的環境，實踐辦人民滿意教育的鄭重承諾，為建立和諧校園、和諧社會做貢獻。

大姚縣龍街鄉中心學校

二〇一三年五月十一日

第四篇：九所鎮中心學校甲型H1N1流感防控工作方案

九所鎮羅馬小學甲型H1N1流感防控工作方案

為加強學校甲型H1N1流感防控工作，防范秋季開學后甲型H1N1流感在學校內的爆發流行，維護正常教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制訂本方案。

一、學校建立防控甲型H1N1流感防控工作領導小組，由一把手校長負總責，并按照《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》和《轉發關于做好學校秋季開學甲型H1N1流感防控工作的意見的通知》的要求，將甲型H1N1流感工作落實到學校具體部門、落實到每個班級。

二、結合實際，制定本校的甲型H1N1流感防控工作方案，并根據工作方案，加強教職工培訓，使學生每個教職員工都明確個自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序。

三、學校開學前，應切實做好各項甲型H1N1流感防控的準備工作。主要包括：

（一）及時通知家長和學生，要求主動向學校報告學生開學前一周內有無出現流感樣癥狀（如發熱、咳嗽、咽痛等）、有無與流感樣病人接觸史以及出旅行史等相關情況。

1、對開學前一周內出現流感樣癥狀的學生，應勸其及時就醫，病愈后復課。

2、對與甲型H1N1流感確診病例或疑似病例有密切接觸史的學生，要按照衛生部門的要求，完成規定期限的醫學隔離觀察。對與流感樣病人有密切接觸史的學生，應勸其居家隔離醫學觀察7天。學生須及時在采取防護措施的情況下到九所醫院就診。

五、以班為單位，指定一名學生為衛生員，每天兩次對班內成員進行體溫測量并做好記錄。

六、學校要通過多種形式加強與學生家長的溝通，積極爭取學生家長支持，主動配合學校做好學生日常健康觀察。一旦學生出現異常情況，應及時就醫，并向學校報告。

七、加強學校環境衛生管理，尤其應加強并指定專人負責教室、宿舍、圖書館、食堂等學習生活場所的通風換氣及日常環境消毒工作。在校園內積極開展愛國衛生運動，清掃保潔，消除衛生死角，防范甲型H1N1流感和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。

第五篇：九所鎮中心學校甲型H1N1流感防控工作方案2

九所鎮羅馬小學甲型H1N1流感應急預案

為及時有效處置學校甲型H1N1流感爆發，全面落實以控制傳染病、切斷傳播鏈、保護易感人群等為主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情擴散，減少病例，減輕疫情危害，特制定本預案。

一、在組織領導方面，學校成立以校長為第一責任人的甲型H1N1流感防控工作領導小組，建立由學校衛生、后勤、保衛等部門組成的專門工作機構，負責全校流感疫情的組織領導和應急處置工作。學校有專人負責與轄區衛生和教育行政部門的聯系，隨時通報信息，及時進行疫情分析，發現問題及時解決。

二、做好各項服務保障工作、加強宣傳工作，尊重和滿足師生的知情需求，以及積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，及時發放體溫計、消毒液、口罩等防護用品，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。

三、在癥狀監測方面，認真落實晨檢、午檢制度、因病缺課登記追蹤制度，實施疫情日報、零報告。凡學生返校或新生入學，必須嚴格落實健康詢問和體溫監測等制度。

四、在信息報告方面，指定衛生老師或專人負責統計和報告。疫情發生后實施相關信息日報告和重要信息隨時報告，包括確診病例數、臨床診斷病例數、密接人數、當日發熱人數、累計發熱人數、不同隔離點人數及動態變化、動態解除隔離人數、康復人數及防控措施等。評估，根據人群接觸程度、人員數量、住宿條件、班級活動等情況，采取對宿舍、樓層或整樓實施封閉管理。

根據劃分的區域大小、人群多少制定管理制度。配備專人并培訓教師和學生參與對封閉宿舍、樓層、整樓的管理。采取以通風清潔為主的綜合性措施，對生活垃圾嚴格管理，對被封閉管理的人員采取靈活的措施，在做好自我防護的條件下可以分期分批讓被封閉管理的人員到操場等處短時間活動。學生組織自治小組進行管理，按照要求自測體溫、自我檢測體征并隨時報告。

５、生活發生疫情校區的一般人員。如果疫情發生發展迅速，要根據情況制定并采取部分或整個校區的封閉措施。對采取封閉措施的校區，制定管理制度，責任落實到人，采取嚴格措施限制學校重點人群的外出，嚴禁參與流感防控任務的其他任何人員進出校區，以防止疫情向社區擴散。

上述隔離人員一旦有發熱等流感樣癥狀人員，要立即報告，又專人陪同（必要時提供轉運車輛）轉入指定場所單獨隔離；其密切接觸者也要轉入隔離區，實施單獨隔離。