第一篇：10級財務管理班工作匯報

2011-2012學年經濟與管理學院2010級財務管理班班級工作匯報

2011—2012學年 經濟與管理學院 2010級財務管理班

工 作 匯 報

2011-2012學年經濟與管理學院2010級財務管理班班級工作匯報

2012-2012學年經管學院2010級財務管理班班級工作匯報

前言

不知不覺中，2010級財務管理班一起走過了兩年的時光，一起度過了兩年人生里最美好的歲月。回首過往的一年，許多同學在這個溫暖和睦的班集體里得到了快樂，收獲了成長。這個班，有競爭也有協助，有挫折也有成功，但我們都相信，我們最終會在歡樂中結束我們的大學生活，在溫馨中奔向自己人生的下個階段。

一、班級簡介

（一）班級干部簡介

一個優秀的班集體，必然有一個優秀的班干部群體為它保駕護。2011-2012學年伊始，10級財務管理班通過改選成立了今后一年里班級的核心力量，這些成功當選的班干部沒有辜負眾人的期望，班長程思、團支書楊曉龍等人，在班級一年的主要活動中發揮著骨干力量。班干部們在一年的工作中也充分展現了對班集體的熱愛，團結同學，維護班級，并且在工作的開展中大幅度地提高了自己的組織協調能力。

（二）班級成員簡介

一個班集體的成功，僅僅靠班干部的付出是遠遠不夠的，10級財務管理班詮釋了這個道理。除了班干部以外，班級還培養了一些校級院級的主要學生干部，校文藝部部長李致中，院大志團副部長甄園喆，院學生會宣傳部副部長馬藝璇等人，在積極關心班級內部事務的同時，為學校和學員的學生工作組織策劃施行方面發揮了重要作用，也為班級內其他成員做出了表率。

2011-2012學年經濟與管理學院2010級財務管理班班級工作匯報

二、班級主要活動

經濟與管理學院10級財務管理班不僅重視班級內部成員的團結一致，對于學院各班級之間的交流也是非常關心，班級的主要活動也分為內部活動與外聯活動兩種。

（一）班級內部活動

1、班級聚餐活動

2011學年10月，財務管理班舉行了一年一度的班級聚餐活動，順便為班級內兩位同學慶祝生日。在活動中，同學們傾心交談，交流意見，把平時在工作生活中存在的問題悉數托出，和平解決。通過這個年度活動，班級內部成員增進了感情，加深了了解，班級內部的氣氛更為融洽，集體意識深入人心。

2、班級團日活動

2012年5月，學校為迎接五四青年節，要求每一個班級以“傳承雷鋒精神，我為團旗添彩”為主題開展團日活動。10級財務管理班充分發揮創新精神，組織策劃了以“慰問學校基層員工”為主要內容的班級團日活動，通過對學校基層員工的訪問、交流、關懷反映了博愛精神，讓每一位同學都在活動中得到了收獲，最終在三個年級的總評選中榮獲第三名。

（二）班級外聯活動

10級財管班不僅在班級內部工作上有所進展，在對外聯誼方面也有所建樹。2011年11月，應院彩虹驛站的“馨心聯盟”活動要求，10級財管班和11級財管班聯合進行了“財子財女”班級聯誼活動。活動中，班級同學表現積極，態度親和，體現出學長學姐的風范，使班級交流互動活動獲得了圓滿成功，最終這次活動也榮獲了院彩虹驛站“優秀聯盟班級”稱號。

2011-2012學年經濟與管理學院2010級財務管理班班級工作匯報

（三）班級其他活動

在過往的一年里，10級財務管理班不僅有在重要活動上有所作為，在一些平常的活動中更是體現了和諧的班集體氛圍和互助友愛的班集體文化。

2012年3月7日，在女生節這一天，班級男生為每一位女生買了一個包裝精致的蘋果，在課前前往教室擺放在桌面，向女生們傳遞節日的祝福。通過這次活動，班級內部集體精神得以彰顯，班級和諧氛圍得到了進一度的鞏固加強。2012年3月，一年一度的院辯論賽如期舉行，10級財務管理班以上一屆院辯論賽亞軍的身份再次發起挑戰。比賽當天，大部分財務管理班同學前往比賽現場為選手加油打氣，充分反映了班級同學強烈的集體意識。

2012年4月，院彩虹驛站開展了“拍DV·曬心情”DV心理劇大賽，10級財務管理班以上一屆第三名的身份再次出發，由崔翰博同學導演的DV心理劇《夢中夢》榮獲了二等獎。

三、解決問題，總結經驗，不斷進步

過去的一年，10級財務管理班收獲了許多榮譽，展現了班集體積極向上的一面，同時，在班級建設過程中，也出了許多問題，這些問題是需要我們在今后的一年內重點關注的對象。

（一）待解決問題

1、班級內部群體化

雖然10級財務管理班是一個有凝聚力的集體，但是和所有的班級一樣不可避免地在平時的工作、學習、生活過程中出現群體化的趨勢。所謂群體化，即班級內部劃分為小集體，小集體內部成員相對獨立。這種現象會影響班級內部的整體和諧，有悖優秀班集體建設的團結理念。

2、成員狀況差距化

10級財務管理班涌現了一批優秀人才，但是同樣的，在班級工作、學習、2011-2012學年經濟與管理學院2010級財務管理班班級工作匯報

生活開展的過程中，有些同學由于積極性和自律性的缺乏，逐漸在這些方面處于落后地位。例如，班級內學習成績平均分在85分以上的同學存在，與此同時班級內也存在平均分70左右的同學。各方面的差距拉大，會加大班級群體化的趨勢，不利于班級集體氛圍的和諧發展。

（二）解決方案

1、充分發揮班干部的協調功能

班級內部群體化是必然的趨勢，于是班級建設工作的重點將放在怎么讓這些群體的界限變得模糊，這就要求班級骨干力量發揮作用。班干部應該積極融入不同群體，作為帶頭人牽動各群體之間的交流互動。

2、建立先進帶后進制度

班級成員差距化的產生，使原本處于落后地位的一些同學更加無心學習，消極生活和工作，讓其陷于惡性循環當中。為了解決這個問題，10級財務管理班有必要建立以先進帶后進的制度，讓班級內部處于先進位置的同學通過經驗傳授、行為影響等方式使后進者做出改變。

結束語

在過去的2011-2012學年，10級財務管理班及其全體成員度過了收獲與成長的一年。轉瞬間，我們來到渭水已經兩年光華，曾經懵懂的女孩和青澀的男孩已經逐漸長大。在新的一年里，我們還要繼續秉承班級的優良傳統，通過對不足的逐步改善，為自己的大學生活留下輝煌燦爛的一筆。10級財務管理班全體成員，將以一個緊密集體的姿態迎接新的挑戰。

經濟與管理學院2010級財務管理班

匯報人：王良輝 2012年10月11日

第二篇：財務管理工作匯報

財務管理工作匯報

為使社區財務管理適應新形勢要求，村街道黨工委結合正在進行的“三資”清理工作，進一步規范和完善社區財務管理制度，積極做好學習實踐活動整改落實的各項后續工作，不斷推動學習實踐科學發展觀活動向深度和廣度延伸，財務管理工作匯報。

一是堅持一支筆審批制度。社區的各項資金支出均由主任審核，書記審批，經會計核算中心審核后報銷，超出1000元的支出報街道分管領導審批。所有單據必須有經辦人、證明人、審批人及事由，實行簽字制，杜絕使用印鑒章。

二是實行大額報批制度。除日常開支外，社居委辦公用品購置和建設性支出等一律實行報批制度，即社區“兩委”對大額支出項目編制預算，形成書面報告報街道黨政聯席會議研究決定。建設性項目由社區“兩委”編制預算，街道建設部門負責復核，經街道研究同意后方可施工。工程結束后再由街道請有關機構、部門進行決算和審計。

三是實行財務公開制度。堅持社區財務收支情況定期公開制度。公開內容要做到具體詳細，廣泛接受群眾監督。街道政務公開辦公室進行不定期檢查，并將此項納入社區年終考核。會計核算中心每月按時向街道社區提供財務報表，以便及時掌握社區財務狀況。

四是控制非生產性支出。對招待費嚴格控制標準，實行限額管理;對外出培訓、考察費按有關文件據實報銷，超出部分自理;對社區工作人員加班、值班等補助嚴格按杏街辦字

第三篇：財務管理工作匯報

創建“財務管理規范學校”工作匯報

我校在上級教育行政部門的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以國家法律法規和財務制度為準則，全面落實科學發展觀，根據自治區、市、縣有關文件精神，以“農村中小學財務管理年”活動為契機，通過理順學校財務體制，規范財務管理行為，加強內部控制，順利實現了學校財務機構健全、財務制度完善、會計基礎工作和財務管理規范等工作目標，學校財務管理水平有了新提高。

現將我校創建財務管理規范學校的工作匯報如下：

一、基本情況

我校創建于1964年，是市重點建設鄉鎮和縣域中心鎮-----安陽鎮的最高學府。學校服務區轄管10個行政村，人口4萬人。學校占地2.2萬平方米，校園總體布局合理，總建筑面積1.028萬平方米，體育場地5760平方米，現有教學樓2幢，學生公寓樓3幢，學生食堂1幢,綜合樓1幢,教工宿舍樓1幢,學生公廁1幢。本學期我校有教學班23個，在校學生1800人，在編教師70人。學校現有校聘人員22人，其中：食堂工友15人，安全協理員1人，宿舍管理員男女各1人，有從業資格的兼職會計1人，自從區教育廳開展“農村中小學財務管理年”活動以來，我校根據要求，成立了《安陽鎮中學財務管理工作領導小組》和《安陽鎮中學民主理財工作領導小組》，組織領導班子、財務工作相關人員，教代會成員認真學習相關文件，深刻領會文件、通知精神，按照《驗收標準》和市、縣教育局的《實施方案》，結合本校實際情況，制定本校實施方案和工作措施，狠抓落實，從四大方面去檢查、整改，提升了學校財務管理水平，財務規范創建工作成效顯著。

二、指標達標自評情況

近期，我校對照《中小學財務管理規范暫行標準》、《驗收評分標準》以及上級有關工作要求，進行了全面、細致、客觀的自查，自評總分為89分，其中管理體制14分、制度建設15分、財務管理35分、會計核算25分。現將我校自查自評工作匯報如下：

三、主要做法和成效

（一）、理順學校財務體制，加強財務人員隊伍建設

1、我校實行“統一領導、統一管理、獨立核算”的財務管理體制，1

由縣教育局、縣財政局核準，我校單獨設立學校賬戶，獨立核算。為貫徹落實相關財務制度，我校成立了由校長任組長的《安陽鎮中學財務工作領導小組》、成立了由黨支部書記任組長的《安陽鎮中學民主理財工作領導小組》。

學校指定會計主管人員，配有專職財務人員2人，設立專門的財務辦公室，辦公室配有電腦、財務資料柜的設備； 2010年，我校委派專職會計參加市縣財政部門和市縣教育局舉辦財務培訓班6次，按課時任務完成了各類培訓任務。

2、我校的財務人員經過培訓和兼職會計的一年多的具體指導，已具有一定的專業理論素養和較強的業務能力，能按照《縣中小學財務管理制度》的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。財務人員沒有被財政部門、會計職業團體或單位處理的現象。

3.學校財務管理領導小組經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出；民主理財工作領導小組能有效履行職責。

（二）、建立健全學校財務管理制度，加強內部控制，規范學校財務管理行為，學校財務管理水平有了新的提高。

1、根據財政部《會計基礎工作規范》，結合《區義務教育學校常規管理規定》里財務管理方面的要求和我校的實際情況，我校制定了《學校總務處制度》，制度里明確了后勤副校長、總務主任、出納、會計等學校財會人員的崗位職責、學校經費的使用辦法、固定資產等的購置、建檔和維護制度等等。

2、在經費收支方面：我校沒有收費行為。對預算外資金收入，我校沒有坐收坐支；食堂和小商店收歸學校管理，所有資金均在學校賬戶里流動；按時全額將食堂、小商店利潤等預算外資金從學校賬戶繳存縣財政局財政專戶，再按規定申請回來使用，嚴格執行了“收支兩條線”管理制度。經費支付符合國家規定，無虛列虛報現象，無白條入賬現象；學校采購的物品符合政府采購條件的，實行政府采購；學校執行支出一支筆簽字制度、大額資金使用集體討論和匯報制度，食堂小商店的收支、公用經費的管理和使用，定期向全校公示。學校按時上交月報表、季報表，年末上交決算報表；經費的使用符合文件精神。我校的寄宿生生活費補助還沒有實行全覆蓋，每年在確定補助對象、發放生活費補助時，所有程序均能按照有關文件精神執行，并建有相關檔案，同時向上級報備。

3、在固定資產管理方面：有固定資產管理部門---總務處，確定分管領導為后勤副校長，確定有實物分管人和管理負責人，建立有相關臺賬。制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。沒有造成固定資產流失。

4、在流動資產和其他資產管理方面：我校的現金取用實行申報制度，基本上是用多少取多少，每月末庫存現金禁止超過1000元。

5、在內部控制方面，我校制定到銀行提取經費的流程是：部門或個人填報請款單→總務主任簽字→后勤副校長簽字→校長簽字同意用章→出納人員填單→學校用章、校長用章、會計用章→出納人員取款或轉賬。我校制定的報賬流程是：經辦人員在票據簽字→證明人員在票據簽字→驗收人員在票據簽字→總務領導在票據簽字→校長在票據簽字審批→出納人員據票付款、上賬→票據交會計人員記賬。我校從事財務管理的記賬人員、審批人員、出納人員、經辦人員、驗收人員、財務保管人員做到各司其責，相互分離、相互制約、相互監督。

6、在財務監督方面：我校財務人員能履行好財務監督職責，總務部門能履行財務公開制度。

7、會計核算管理進一步得到加強

①.學校會計按國家統一會計制度規定編制和設置會計科目編號、科目，并按相關規定填寫、裝訂會計憑證。

②.學校會計按規定進行對賬和結賬，使用會計電算化打印會計賬簿、提供財務報告。

③.學校會計檔案的整理、分類、編號、保管、使用、銷毀符合《會計檔案管理辦法》要求。

我校通過開展“農村中小學財務管理年”活動，財務管理規范創建工作有了顯著的成效：

1、學校財務人員的認識得到進一步提高。大家認識到，學校財務管理工作是提高辦學水平，促進學校建設規范化、民主化、科學化的重要組成部分，是加強學校黨風廉政建設，依法治校的必要手段和有效措施。

2、通過理順學校財務體制，規范財務管理行為，加強內部控制，順利實現了學校財務機構健全、財務制度完善、會計基礎工作和財務管理規范等工作目標，確保了教育經費的使用效益和財務工作的健康發展，學校財務管理水平有了新提高。

四、存在問題及今后工作思路

（一）存在問題。

1.學校財務管理方面的制度與教學管理方面的制度比較，可操作性不強，執行不夠到位。

2.學校領導及財會人員需加強財經法規和財務管理知識的專業學習。一部分教師對教育經費收支的政策與法規知曉極少，對會計制度更是很少了解，不少教職員工目光總是盯住資金福利，總想著學校能在過年過節時給大家發點小錢。

3.幾年來，我校得到的項目比較多，項目各種配套資金，還有各種修繕、維修，校園的硬化、綠化，校園安全隱患的消除、校園文化建設等項目的資金，統統需要由學校自籌資金，近年來校園一年比一年亮麗，但學校也因此還背著20多萬元的債務，經費壓力很大。

（二）今后工作思路。

1.切實加強財務管理方面的制度建設，進一步強化內部控制。

2.加強對財會人員的職業道德教育，重視對學校領導和財務人員的財經法規和財務知識方面的教育培訓，切實解決教職員工財務法紀觀念淡薄問題，提高財務管理和會計核算水平。

我們會透過本次評估驗收，嚴格落實評估驗收組領導、專家提出的整改意見，“以評促建，以評促改”，進一步促進學校教職工尤其是學校財務管理人員對財務管理規范建設重要性的認識，在規范財務基礎管理，強化經費監督，深化服務內涵等方面下功夫，扎扎實實地把財務管理規范建設各項工作落到實處。

第四篇：街道加強社區財務管理工作匯報

街道加強社區財務管理工作匯報

為使社區財務管理適應新形勢要求，村街道黨工委結合正在進行的“三資”清理工作，進一步規范和完善社區財務管理制度，積極做好學習實踐活動整改落實的各項后續工作，不斷推動學習實踐科學發展觀活動向深度和廣度延伸。

一是堅持一支筆審批制度。社區的各項資金支出均由主任審核，書記審批，經會

計核算中心審核后報銷，超出1000元的支出報街道分管領導審批。所有單據必須有經辦人、證明人、審批人及事由，實行簽字制，杜絕使用印鑒章。

二是實行大額報批制度。除日常開支外，社居委辦公用品購置和建設性支出等一律實行報批制度，即社區“兩委”對大額支出項目編制預算，形成書面報告報街道黨政聯席會議研究決定。建設性項目由社區“兩委”編制預算，街道建設部門負責復核，經街道研究同意后方可施工。工程結束后再由街道請有關機構、部門進行決算和審計。

三是實行財務公開制度。堅持社區財務收支情況定期公開制度。公開內容要做到具體詳細，廣泛接受群眾監督。街道政務公開辦公室進行不定期檢查，并將此項納入社區年終考核。會計核算中心每月按時向街道社區提供財務報表，以便及時掌握社區財務狀況。

四是控制非生產性支出。對招待費嚴格控制標準，實行限額管理；對外出培訓、考察費按有關文件據實報銷，超出部分自理；對社區工作人員加班、值班等補助嚴格按杏街辦字〔〕32號文件執行等。此外，在對外捐資或資助的資金管理方面，實行先申請，經社區“兩委”會議研究簽字蓋章后，報經街道黨政聯席會議研究同意，再由會計核算中心審核后支付的方式進行。

第五篇：學校財務管理工作匯報材料

學校財務管理工作匯報材料

我校根據教科體局要求，學校財務管理領導小組立即對學校財務管理工作進行了全面自查，現將自查情況匯報如下：

1、我校根據上級要求，嚴格按照教科體局文件要求執行，學校成立了財務內部風險監控領導小組，明確各自職責，各項會計業務經過了復核會計嚴格審核，由于學校9月1日起至今未發生業務支出，支出款項未出現復核會計印章。

2、學校開學工作嚴格按照上級收費文件執行，嚴格實行了“三免一補政策”，代收教輔資料嚴格按照上級收費文件，給每位學生開具發票進行代管處理，學校和教師無亂收費現象發生。

3、我校食堂嚴格按照教科體局（2019）33號文件要求，成立了學校食堂財務管理領導小組，確定了專門的財務管理人員，對食堂財務單獨建賬。按規定納入“蓬安縣教育科技和體育局財務內部風險監控管理”系統。學生補充資金和教師陪餐繳費每月開具發票納入營養餐收入，保證營養餐資金、采購等各個環節安全。

4、我校1-8月各項會計業務已處理完成，原始憑證和記賬憑證都經過復核。

5、學校1-8月三公經費嚴格按照財務管理要求和八項規定要求進行各項開支。無違反財務管理和八項規定的行為發生。三公經費支出明細如下：

通過自查發現，我校財務人員對賬務處理不及時，個別原始憑證不規范，管理不到位等想象發生，我校立即對出現的問題進行了整改。今后我校將加大對財務人員進行業務培訓，加大對學校財務的監督管理，切實做好營養餐的資金管理，保證學生營養餐資金和學校資金安全。