第一篇：扶貧對接新聞報道資料

市司法局組織全市司法鑒定機構代表赴武川縣進行精準扶貧結對幫扶對接調研

來源：呼和浩特政府網 更新時間：2018-05-17 10:01 瀏覽次數：76 為全面落實市委市政府關于開展精準扶貧工作的要求，5月16日上午，呼和浩特市司法局組織全市司法鑒定機構代表赴武川縣得勝溝鄉黑沙兔村進行精準扶貧結對幫扶對接調研，并開展了送醫送藥義診活動。

來自內蒙古醫科大學司法鑒定中心、內蒙古精神衛生司法鑒定中心、呼和浩特市第一醫院司法鑒定所、內蒙古自治區林業監測規劃院司法鑒定中心、內蒙古道路交通司法鑒定中心、內蒙古中澤司法鑒定中心和呼和浩特市弘燁司法鑒定所的工作人員一行首先來到黑沙兔村村委會，聽取了市司法局駐村包扶干部閆潤生同志就幫扶對象的生產生活狀況、家庭收入來源、產業發展、住房等情況的介紹。大家詳細了解了精準扶貧目標、該村扶貧村民的基本情況和幫扶項目，分析了貧困村民致貧的原因，實地查看了市司法局確定的幫扶項目，并針對該村扶貧村民的發展情況,提出了脫貧具體措施和建議。

司法鑒定機構的工作人員深入扶貧村民家中，詳細了解貧困戶的就業、子女教育、收入、身體狀況及生產生活情況以及貧困戶的思想狀況及脫貧意愿。內蒙古醫科大學附屬醫院的專家對該村的留守孤寡老人免費進行了義診，對行動不便和因病致貧的村民上門送醫送藥，共計發放藥品價值1000多元。

各司法鑒定機構代表紛紛表示，作為司法行政隊伍中的一員，我們要主動承擔社會責任，為革命老區早日脫貧貢獻自己的力量，以實際行動支持老區的發展和建設。

我局開展精準扶貧入戶對接工作

1月10日上午，管理局全體干部職工28人，來到云竹鎮北村開展精準扶貧入戶對接工作。

我局每個干部職工在村民帶領下，按照各自幫扶任務劃分，分頭深入聯系戶家庭，實地察看和詳細了解了對接貧困戶生產生活情況和致貧原因，并根據貧困戶提出的實際困難進行登記匯總，共同商量脫貧措施，鼓勵他們要樹立信心，積極面對，爭取早日脫貧，并送上了慰問品。

局黨支部回去后將根據83戶貧困戶的實際情況，組織制定可行的、符合當地實際的幫扶措施，切實做到精準發力、有的放矢，力爭使貧困戶早日實現脫貧致富。

武山縣審計局扎實開展2017年“扶貧日”活動，進村入戶推進幫扶對接工作

為扎實推進精準扶貧工作，開展全國第四個“扶貧日”活動，切實解決幫扶貧困戶生產生活問題。近日，縣審計局組織全體干部再次深入四門鎮孫白村扎實開展扶貧摸底工作，通過走訪慰問、交流詢問、實地觀察的方式，進一步了解貧困戶的生產經營情況、經濟收入情況、房屋和基礎設施建設情況以及子女教育問題和醫療政策落實情況等，并為幫扶群眾留下民情連心卡，交換聯系方式，囑咐他們有困難、有需求第一時間打電話聯系幫扶干部。

走訪結束后，幫扶干部與村兩委班子、駐村干部就村情村況、村民迫切需要解決的問題等進行深入交流探討。為下一步如何開展幫扶工作、制定精準幫扶對策及完善脫貧規劃取得基礎性資料。

遼寧省林業廳完成駐村干部扶貧對接工作

日期：2018-05-21信息來源：中國林業網 字號：【大中小】視力保護色：

為全面貫徹黨的十九大精神，推動我省鄉村振興戰略部署，近日，遼寧省林業廳與臺安縣政府、組織部門及相關鄉鎮進行了駐村干部扶貧對接工作。遼寧省林業廳副廳長武蘭義，臺安縣政府、組織部門及相關鄉鎮等單位負責同志參加對接工作。

省林業廳同縣政府就省規劃院對臺安縣才家村、大友村、南臺村鄉村振興工作進行了探討，并就下一步駐村工作指出，一是駐村工作隊是由省規劃院擇優組建，省林業廳將全力支持其完成攻堅任務，確保鄉村振興工作扎實推進、群眾滿意、成效明顯；二是駐村工作隊要把駐村工作作為成長鍛煉的戰場，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，全面執行黨的理論和方針政策，認真貫徹落實中央決策和省委部署，認真謀劃工作、協調項目、推動發展，勤勉敬業、吃苦耐勞、作風扎實，做好群眾工作、解決群眾實際問題，緊緊依靠鄉鎮黨委和村黨組織，認真履行幫扶責任，聚焦加強農村基層黨建、推動鄉村振興開展工作；三是希望臺安縣黨政各級領導統籌整合各方面駐村工作力量，結合省林業廳幫扶資源給予駐村干部指導和幫助，從嚴從實要求，培養優良作風，合力做好駐村幫扶工作。

淮濱縣四大家領導赴鞏義市對接扶貧工作

作者： 來源：淮濱縣 時間：2018-05-22

近日，淮濱縣委書記曾輝，縣委副書記、縣長梁超，縣人大常委會主任楊剛毅，縣政協主席李漢諍，縣委常委、縣委辦公室主任趙軍華，縣委常委、縣政府副縣長單慶東，縣產業集聚區管委會常務副主任徐懋等赴鞏義市對接扶貧工作。

在鞏義市市委書記袁三軍等市委、市政府領導的陪同下，曾輝、梁超一行先后考察學習了該市群眾性文化廣場、大峪溝鎮光伏扶貧項目、豫聯高精鋁項目、文化旅游產業等扶貧項目。并就如何加快貧困縣發展、助力脫貧攻堅進行了座談。

在學習調研中，曾輝、梁超向鞏義市黨政領導介紹了淮濱目前發展優勢，在脫貧攻堅任務中取得的成效。近年來，淮濱立足縣情、緊扣市場、厚植優勢，初步形成了輕紡、食品兩大主導產業集群，淮濱正成為中西部地區最大的化纖紡織生產基地。產業集聚區框架拉大到14.86平方公里，入駐企業145家，2018年在全省181個產業聚居區排名第87位，淮濱已成為名副其實的“中國最具投資價值縣”。

曾輝說，根據淮濱實際和省市安排，我們將于2019年實現整縣脫貧摘帽，是信陽市唯

一、河南省最后一批脫貧縣?；礊I是全省15個脫貧任務較重的貧困縣之一，目前尚有3.5萬貧困人口沒有脫貧，2018年要實現2.1萬人脫貧，2019年要整體摘帽，時間緊迫、任務艱巨。脫貧攻堅是時代命題，對口扶貧是答題良策?；礊I縣作為欠發達縣區，在鞏義的結對幫扶下，必將為淮濱發展注入新的生機與活力。

鞏義市委書記袁三軍表示，結對幫扶貧困縣，這是省委、省政府著眼于當前脫貧攻堅的任務和形勢作出的一項重大決策，既是落實中央安排部署的內在要求，也是全面打贏我省精準脫貧攻堅戰的迫切需要。作為優先發展起來的經濟強縣，幫助經濟欠發達縣，讓貧困縣貧困人口致富脫貧，我們責無旁貸，有義務，有責任承擔起這個重任。開展對口幫扶，社會各界高度關注，人民群眾充滿期待，這是一項政治任務，也是一項民生工程。我們將在近期派出工作組去淮濱調研，盡快拿出對口幫扶措施，讓鞏義的一些項目爭取在淮濱早日落地，造福一方百姓，不辱使命，不負厚望，努力把對口幫扶工作做深做細做實，堅決打贏打好脫貧攻堅戰，讓中央放心、讓省委滿意。

大明湖街道多措并舉做好扶貧對接工作 發布日期：2017-12-08 作者：藺海鑫 審核人：董玉玲 瀏覽次數：21 字號：[ 大 中 小 ] 為深入貫徹落實省委、省政府的精準扶貧政策，推動歷下區扶貧協作工作的深入開展，大明湖街道提高政治站位，全面規劃，多措并舉做好臨沂市沂水縣夏蔚鎮扶貧對接工作。

一是走訪工作到位。大明湖街道高度重視，認真部署，開拓思路，街道主要領導親自帶隊，與相關工作人員一起到夏蔚鎮就開展扶貧解困工作做進一步對接，召開座談交流，面對面的了解情況。街道成立扶貧解困領導小組，安排一名正處級領導及一名科級干部專門負責，定期走訪，及時主動的了解當地群眾生產生活情況及夏蔚鎮亟需開展的工作，為開展扶貧解困工作提供堅實保障，奠定良好的基礎。

二是多層面做好扶貧對接。街道層面，領導小組與夏蔚鎮鎮政府工作人員依據實際情況，對扶貧協作工作展開充分的商討論證，并初步擬定扶貧協作框架協議，以夏蔚鎮革命歷史和果樹種植為重點，進行紅色旅游、田園綜合體建設等規劃。社區層面，舜井社區與夏蔚鎮結成幫扶對子，以社區大講堂等為載體，組織開展專題致富培訓活動。企業層面，山東博津新能源有限公司和山東商氏生態農業科技股份有限公司與夏蔚鎮建立幫扶協作關系，結合夏蔚鎮農特產品，旅游資源等特點，以促進就業、增加貧困人口收入作為重點，大力推進光伏扶貧工程，實施精準幫扶工作。

三是扎實推進貧困群眾幫扶。街道將夏蔚鎮60歲以上老人、16歲以下未成年、無資源、無穩定收入來源且因病因傷致殘喪失勞動能力的群體設為重點幫扶對象，建檔立卡做好臺賬，力爭把扶貧工作做到扎實精準。街道實行領導干部包困難戶制度，每人幫扶1-2戶貧困戶，以改善群眾的基本生活生產條件為目標，通過就業幫扶、資金幫扶等多種方式解決群眾現實困難，為下一步提高群眾生活水平、開展扶貧解困工作奠定扎實基礎。（大明湖街道辦事處 藺海鑫）

及時對接，開展精準扶貧工作

按照省、市關于新時期精準扶貧精準脫貧工作的總體部署，結合“兩學一做”的工作要求，近日，市機關事務管理局副局長、局機關黨委書記薛國洪同志帶領局扶貧工作隊一行4人,到佛岡縣龍山鎮白沙塘村和湯塘鎮高嶺村調研，及時對接，并了解駐村干部到村委后開展精準扶貧工作情況。

工作隊一行分別在白沙塘村、高嶺村召開了座談會，聽取了白沙塘村和高嶺村的情況介紹和精準扶貧前期準備工作進展情況匯報，和駐村干部一起，聽取鎮、村對幫扶工作的意見和建議，面對面交流、商討掛扶村工作。工作隊一行還實地察看了駐村干部的工作、生活場所以及白沙塘村和高嶺村的村容村貌、村道建設等。

薛國洪感謝當地鎮委鎮政府和村委會對駐村干部生活上的細心安排和工作的上大力支持配合，同時強調駐村干部要按照市委市政府的要求，盡快轉變角色，熟悉工作環境，虛心向基層干部群眾學習。要緊緊依靠當地鎮委鎮政府和村委會開展工作，在精準扶貧上下真功夫，切實為群眾辦實事、辦好事，真正讓群眾滿意，讓組織滿意，讓精準扶貧工作見成效。

區紀委、區政法委到雙泉鎮對接扶貧工作

2018-05-22 20:56:00 來源: 大眾網 作者:

5月17日，區紀委副書記徐養軍帶領各部門負責人到雙泉鎮學城村、陳溝灣村、滿井峪村開展扶貧對接工作。座談會上，徐養軍一行認真聽取了參會村干部和第一書記對學城村、陳溝灣村和滿井峪村扶貧工作的介紹，以及村內困難群眾的基本情況，并對今年的幫扶工作做了整體規劃。

隨后，區紀委包戶干部對三個村的困難群眾分別進行了入戶走訪，并為他們帶去了慰問金。

5月17日下午，區政法委副書記張勇帶隊來到雙泉鎮孟莊村開展扶貧對接工作。

張勇首先與村兩委及第一書記進行對接，詳細了解了近期扶貧項目進展情況、村集體收入情況及貧困戶生活情況。隨后又與村內困難群眾進行了一對一入戶對接，針對困難群眾在生產收入、醫療、養老等方面存在的問題，制定了詳細的幫扶計劃。

第二篇：運動會新聞報道資料

梓龍中心小學2011年秋季運動會落下帷幕

11月3日，梓龍中小校園內處處彌漫著快樂的氣氛，梓龍中小全體師生沉浸在體育運動的歡樂之中。

11月3日早，在副校長謝玖拾的主持下梓龍中小2011年秋季運動會拉開帷幕，在校運會的開幕式中，學校校長謝玖理發表熱情洋溢的講話；裁判員代表和運動員代表分別宣誓。

在開幕式之后，運動會各項比賽緊鑼密鼓地開始了，原來寧靜的校園頓時沸騰起來。一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。啦啦隊員們也一下子忙開了。但此時此刻，校園里當之無愧的最美的風景線是運動場上那一個個躍躍欲試、蓄勢待發的小運動員們。50m預決賽上，同學們一次次向前沖刺、人人不甘落后；跳遠場地上，運動員們騰空的精彩瞬間成為定格在觀眾心中的永恒。跳高場地上，運動員們的身姿就像一道道彩虹劃過天際；400m、800m、1500米預決賽的比賽場地，運動員神情嚴肅、擺臂有力、互不相讓、你追我趕。

本次運動會是檢閱學生身體素質的一次盛會，是增強集體凝聚力和加強班際交流的一次盛會，是展示梓龍中小學生良好精神風貌、健康體質和優秀團隊精神的盛會；它既展現了同學們的拼搏精神，又培養了同學們團結協作的集體主義精神。（注：后附圖片）

梓龍中心小學：謝玖拾

第三篇：扶貧對接活動方案

扶貧對接活動方案

為了使家庭困難的學生能夠堅持完成義務教育階段的學習任務，最大限度地控制學生流失，切實為貧困學生解決生活和學習中的困難，本，對貧困學生幫扶計劃如下：

一、積極協調有關部門，爭取社會援助。

首先做好貧困學生的摸底調查工作，建立貧困生檔案，確實掌握學生的家庭狀況，真正了解學生需要哪些方面的援助，把貧困學生分出類別，以便于有針對性地進行救助。其次，學校班子協調市區有關單位及辦事處有關部門，爭取政府援助資金。第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業等方面的援助。

二、挖掘學校內部的潛力，力爭把貧困生留在校園。

1、對家庭特殊困難的學生，經班主任老師核實后，每班給兩至三個減免學雜費的名額。

2、學校領導每人包保一名貧困學生，幫助其解決初一至初三階段在學習生活上存在的困難。

3、每名教師要和貧困生結成幫扶對子，每學期幫助一名貧困學生。

扶貧對接活動方案

長春市一五六中學

2008年11月

第四篇：2011XX街道對接扶貧工作總結

XX區XX街道

關于2011對接扶貧XX縣XX村的

工作總結

XXX市XX區扶貧辦：

按照《XX省農村扶貧開發規劃(2001—2010年)》的統一要求，根據市、區有關扶貧工作會議的統籌安排，XXX市XX區XX街道緊緊圍繞科學發展、富民強省這個大局，認真貫徹落實科學發展觀，以切實加強對扶貧對象幫扶為主線，以促進貧困人口增收脫貧為重點，進一步解放思想、拓寬思路、強化措施、狠抓落實，力爭使我街道的扶貧開發工作取得新的更大成效。

我街道的扶貧工作在區委區政府的正確領導下，現已全面展開，扎實推進，并已取得了初步成效?，F將本我街道的扶貧工作總結匯報如下：

一、扶貧對象概況

根據上級統一安排，我街道開展扶貧工作對接的是XXX市XX縣XX鎮XX村。該村是贊皇縣確定的貧困村之一，位于XX縣西北，全村人口共計594人，其中60歲以上老齡人口 人，學齡前兒童 人，青壯年 人。全村耕地面積共計380畝，荒地面積共計6000畝，可利用耕地面積人均不足1畝，且該村土壤水質不適宜糧食作物生長。該村人均 年收入1800元，主要以林果種植、牲畜養殖為主，農閑時有少量青壯年外出進行務工，務工方向主要為XXX市區。

二、街道黨工委高度重視，主要領導親自掛帥落實扶貧事宜

我街道抓住XX村貧困的主要特點，緊緊圍繞提高貧困農民自我發展能力的主要目標，以援助項目建設為扶貧基本方式，加大資金投入力度，堅持把“輸血式扶貧”轉變為“造血式扶貧”作為當前要務，加強基礎設施建設，實施多種形式的扶貧開發活動。2011年11月11日，由我街道主要領導親自掛帥，組織帶領街道商會的部分成員和辦事處干部一行十人到贊皇縣申峪村進行扶貧對接。街道領導同志及商會負責人在村干部家中與該村的多位村干部進行了座談，詳細了解了該村的具體情況，并在XX鎮包村干部和該村村干部的陪同帶領下，到該村小學、農戶家中、山林地間進行了實地考察。隨行街道商會的幾位企業領導對他們的林果特色種植以及當地的資源情況比較感興趣，詳細了解了該村林果產品的種植、采摘、以及深加工的情況，并對該村的水土情況、礦產開發等也進行了詳細地咨詢，為下一步的扶貧項目開發做到心中有數。

三、制定有針對性的扶貧實施方案

XX村由于自然環境惡劣、歷史欠賬較大，交通、水利等各種基礎設施落后，農村兩委干部的領富能力不強，農民的知識水平與業務能力普遍偏低。因此，對其的扶貧難度要高 于一般，扶貧投入力度也要高于常規。面對此難度大的扶貧局面，我街道黨工委不畏艱難，認真分析該村特點，積極思索扶貧策略，以期制定出一份較為有效地扶貧計劃，真正為該地的脫貧致富貢獻自己的一份力量。

我街道對接扶貧實施方案的基本思路是：堅持一個核心，扣住一個抓手，加大三個力度。

堅持一個核心，就是要以發展產業扶貧為核心，著力拓寬貧困群眾的致富途徑。大力發展特色林果種植、采摘、深加工一條龍產業，以及發展規模養殖、集中養殖，采用建立畜牧養殖小區的模式為農戶進行定點飼養收購，減少養殖風險，助其增收。

扣住一個抓手，就是以優化環境扶貧為抓手，著力改善貧困群眾的發展基礎。盯住促進貧困家庭增收這個目標，做大做強扶貧開發項目，確保貧困家庭尤其是特別貧困家庭切實解決溫飽并逐步實現脫貧致富。

加大三個力度，一是加大社會扶貧力度。廣泛動員社會各方面力量積極參與扶貧開發，形成幫扶合力。利用我轄區黨政機關、企事業單位、大專院校較多的優勢，組成扶貧志愿團隊，對扶貧對接貧困村進行集中幫扶。二是加大科技扶貧力度。著力提高貧困群眾的自我發展能力，扶貧要扶智,科教要先行。實行農科教結合, 增強農民掌握先進實用技術的能力, 倡導科學文明的生活方式, 著力改善貧困地區群眾的生產、生活條件, 提高其健康水平和生活質量。三是加 大扶貧創新力度。要進一步解放思想，開拓思路, 鼓勵多種所有制經濟組織參與扶貧開發,采用多種有效形式進行扶貧開發。綜合利用社會扶貧的各種資源, 發揮社會各界在扶貧開發中的重要作用, 并積極創造條件, 鼓勵、引導、支持非政府組織參與政府扶貧開發項目。

時值年終歲尾，街道正在積極謀劃扶貧措施。我街道正在多方籌措資金，準備在年末走訪慰問XX縣XX村的困難群眾，確保不讓每一名群眾因貧困而無法過好年。

XXX市XX區XX街道辦事處

二〇一一年十二月十九日

第五篇：扶貧資料（范文模版）

我校現有班班通數6個，計算機10臺，班班通6臺，寬帶10兆，網絡資源10G,圖書3000冊，熱水器一臺，籃球架一套，乒乓球臺4臺，幼教點大型玩具一套。

張祠堂小學

2016.9.17

貧困村所在地學校扶貧資料

（二）建檔立卡貧困生信息

1.分年級、分類型、匯總貧困生受助情況。

2.蒙城縣建檔立卡貧困生學生信息表

許疃鎮張祠堂小學 2016年9月

張祠堂小學2016年建檔立卡家庭子女就學年級情況

王俊 幼兒園 劉雨 劉小中楊干 唐駿馳 唐俊豪 王晴 王夢晴 王貴祥 王冰冰 王艷 王夢雪

二年級 二年級 二年級 二年級 三年級 四年級 四年級 四年級 五年級 五年級 六年級

張祠堂小學2016年建檔立卡家庭子女分類型情況

王俊 劉雨 劉小中楊干 唐駿馳唐俊豪王晴 王夢晴王冰冰王艷

因病致貧

子女較多，母親去世，父親無勞動技能。子女較多，母親去世，父親無勞動技能。母親智力低，父親無勞動技能。因病致貧 因病致貧 因病致貧

因病致貧

母親去世，父親無勞動技能。父親殘疾無勞動能力

張祠堂小學2016年建檔立卡家庭子女受助情況

王俊 劉雨 劉小中 楊干 唐駿馳 唐俊豪 王晴 王夢晴 王冰冰 王艷

每學期政府補助500元

臺商上學期贊助800元享受低保 臺商上學期贊助800元享受低保 每學期政府補助800元 每學期政府補助800元 每學期政府補助800元 每學期政府補助800元 每學期政府補助800元 每學期政府補助800元 每學期政府補助800元

張祠堂小學建立“123”包保工程

為更好的幫助貧困家庭脫貧，我校成立了包保組織，包保組織建設如下;

組長：趙明

副組長;王力

成員：方紅云 王帥 孫永麗 盧曉莉 吳芳芳 張阿麗

關愛留守兒童工作組織建設

組 長：趙 明 成 員：

方紅云

孫永麗

張阿莉

王 力

王 帥盧曉麗 吳芳芳

張祠堂小學中長期發展規劃（2015——2020）

一、學?，F狀分析

2015年以來，學?？朔私處煻倘?，硬件設施落后，場地有限，生源不足等重重困難，在上級領導的關心支持下，在全體教師的共同努力下，使校容校貌煥然一新，在標準化建設中，學校又配備了音樂器材、體育器材、美術器材，為學校的教育教學注入了新的活力，這讓全體教師更加堅定了工作的責任心和使命感?，F在的德育工作富有特色，教學工作扎實有效，安全工作常抓不懈，藝體工作碩果累累，全體教師信心百倍，干勁十足，正朝著更高的理想目標大步向前邁進，為使工作更加井然有序，凸顯特色，特制定2015年9月至2020年8月學校發展規劃。

二、指導思想

全面貫徹黨的教育方針政策，以“三個代表”和十八精神為指導，深入落實科學發展觀，認真學習和踐行國家、省市區中長期教育改革和發展規劃綱要。以教學質量穩步提高，辦學特色日趨明顯為辦學目標，以辦人民滿意教育為己任，以新理念引領，高標準定位，積極構筑教育持續發展新高地，和諧宜人新校園。樹立“一切為了學生健康成長和全面發展”的辦學思路，堅持“校榮我榮，校衰我恥”的工作理念，秉承學校優良的工作作風，在穩步發展的基礎上，牢牢把握新一輪發展機遇，進一步深化課程改革，加強校本研究，發揮自身優勢，增強辦學底蘊，凸現學校特色，建設新型亮點，彰顯學校品位，最大化地提升辦學效益，把張祠堂小學小學辦成一所家長滿意，社會認可，領導放心的優質學校。

三、目標理念

發展總目標：教育質量穩步提升，辦學特色日趨明顯近期發展目標：打造和諧穩定平安有序 師生幸福的校園文化 素質教育理念：尊重學生個體差異 關心愛護每位學生 辦學理念：一切為了學生健康成長和全面發展 管理理念：重服務 講團結 精細化 講實效 工作理念：校榮我榮 校衰我恥 具體總目標：

1、以十八大精神為指導，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

2、以八大習慣教育為契機，學生良好的行為習慣和優秀品質自覺養成。

3、積極開展課題研究，三步導學課堂教學模式扎實有效，教育教學質量穩步提升。

4、深入開展教學技能大練兵和大比武活動，不斷提升教師素質，打造一支師德高尚，業務精湛，作風過硬的教師隊伍。

5、重視藝體工作，并在上級舉行的體藝項目競賽中爭取好成績。

6、改善校園環境，加強硬件設施建設，創建學生快樂，教師幸福，家長滿意的優質學校。

7、重視安全教育和宣傳，積極打造平安穩定的和諧校園。

8、改善教師辦公條件，創設愉悅溫馨的辦公環境。

四、發展規劃

第一階段（2015．9——2017．8）

1、進一步規范和充實黨員“一幫一”活動，體現黨員工作的先進性，凸顯支部工作特色。

2、八大習慣教育促進學生健康成長，學生良好的道德品行自覺養成。

3、每月星級評價形成常規，增強學生學習的積極性和主動性，為學生終身發展奠基。

4、班級學生形成自主化管理模式，體現班內學生人人有事做，事事有人做。

5、圖書室每天向學生開放，引導學生養成勤于讀書的良好習慣。

6、每位教師都能熟練駕馭三步導學教學模式，努力創建有效課堂。

7、開展教師教學技能大練兵活動，促進教師整體素質的提高。

8、改善教師辦公條件，新增辦公桌椅和文件柜。

9、繼續創建區級文明和諧學校。第二階段（2017．9——2018．8）

1、鼓勵青年骨干教師積極向黨組織靠攏，增強黨組織力量。

2、黨員教師教學成績在全校教師隊伍中名列前茅。

3、創建書香校園活動更加豐富與規范，爭創區級書香校園。

4、班級管理模式特色明顯，班級文化建設成效顯著。

5、積極開展課題研究，在課題的引領下，教師大膽實踐和探索，尋求新課程理念下課堂教學新模式。

4、進一步規范學校制度建設，實行人文化、民主化科學管理。

5、繼續開發以責任教育為主題的校本課程。

6、課堂教學和班級管理模式向家長開放，家校配合更具特色。

7、爭取1—2名校級學科帶頭人。

8、藝體活動特色更加明顯，參加上級各級各類藝術和體育比賽爭取更優異的成績，充分體現學校的辦學特色。

9、力求征得上級領導的支持，配備專職音美教師。第三階段（2018．9——2019．8）

1、完成學校綠化的整體規劃和適度調整，班級和校園都要做到花草飄香，盡力創建綠色校園。

2、黨員帶頭幫扶學困生特色明顯，真正體現支部的先進性和純潔性。

3、教師責任心明顯增強，整體素質明顯提升，全校形成良好的教風。

4、積極開展課題研究，在課題引領下，促進教師不斷進步與發展

5、德育主題教育見成果，學生良好的各種習慣自覺養成，校園內能看到學生自覺做好事的身影。

6、爭取有1—2名晉縣教學能手。

7、教師的教育教學水平得到提高，學校的教育教學質量得到提升。

8、招生情況呈現良好勢頭，學困生數量逐漸減少。

9、爭創市級文明和諧學校。

第四階段（2019．9——2020．8）

1、黨員先鋒模范作用明顯地體現在學校的教育教學活動中。

2、學生八大習慣行為，尤其是講文明守禮儀的行為蔚然成風。

3、教師隊伍建設取得明顯成效，形成一支師德高尚，業務精湛的研究型教師團隊。

4、爭取1—2名亳州市教育系統名師。

5、課題研究成果明顯，校本教研、連片教研、網絡教研成效顯著，課堂教學體現生本教育。

6、校園文化氛圍更加濃厚，和諧舒適的校園環境讓教師工作得愉快，學生學得開心。

7、總結提升辦學特色，舞蹈、繪畫、書法、小手球等在各級各類比賽中取得佳績，并產生良好的社會效應。

8、班級管理形成特色，班級文化建設促進學生健康成長，學生能充分享受班級的快樂，樂于參加班級活動，積極為班集體爭光，具有集體觀念和榮譽感。

9、學校各項發展目標和學生培養目標均取得預期的效果。

張祠堂小學學前教育發展規劃

一、指導思想和奮斗目標(一)、指導思想。

以“十八大”精神為指導，樹立和落實科學發展觀，全面實施科教興市戰略和人才強市戰略；全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。(二)、奮斗目標。

確保3 至6歲幼兒入學率達到92％左右，使社會弱勢群體中適齡幼兒的受教育權利得到充分關注和保障。

二、主要任務

(一)、進一步加強和改進少年兒童思想道德建設。

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力構建以幼兒到小學縱向銜接、學校社會家庭橫向溝通為主要特點的學校德育體系，建立德智體美相結合的評價體系。充分發揮學校教育在加強和改進少年兒童思想道德建設方面的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實解決學校教育中存在的“重分數、輕育人”問題，促進少年兒童學生健康成長和全面發展，努力培養社會主義建設者和接班人。(二)、促進學前教育健康發展。

1、完善學前教育體系。學前教育是孩子成長的奠基性教育，學前教育機構、家庭、社會要進一步確立科學的學前教育觀，著眼于兒童的身心健康，為他們未來發展奠定良好的基礎。學校要堅持以兒童發展為本，突出素質啟蒙教育，注重早期幼兒的潛能開發和個性發展，通過各種活動，培養兒童形成健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近環境、勇敢自信、有初步責任感的良好基本素質。要防止學前教育“學科化”、“小學化”傾向。小學入學要為學前教育健康發展創造寬松的外部環境，不得對要求入學的兒童舉行任何形式的考試、測試。積極開展學前教育研究，加強幼教師資隊伍培訓，不斷提高學前教育質量。

2、改革學前教育辦園體制和機制。發展學前教育要爭取政府主導、社會參與，政府要合理規劃和布局學前教育機構，積極推進幼兒園規范建設。

(三)、全面推進義務教育均衡發展。

1、全面推進義務教育均衡發展，在教育經費投入、教育設施和教師資源配置上縮小幼兒園和小學教育之間的差距，特別是要在教師調配上，安排具有童心、能跳善唱、責任心特強的教師從事幼兒教育。努力改善辦園條件，不斷提高辦園效益。

2、認真做好外遷戶農民子女的入園教育工作。學校建立和完善相應工作制度和保障機制，采取各種形式，規范外遷戶農民子女入園入學，學校逐步改善辦學條件，不斷提高辦學質量。

三、具體措施：

1、領導重視，定期研究。學校成立學前教育工作領導小組，形成由一名副校長分管，教導處專人負責，幼兒園園長具體管理，學校各部門協調配合的管理體系，且對幼兒教育教學工作進行定期研究，規范管理。

2、幼兒園要認真貫徹原國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》,積極推進學前教育改革,加強管理,提高質量,全面實施素質教育。

3、學校建立社區和家長參與幼兒園管理和監督的機制,建立科學的評價體系,加強對幼兒園教育實驗和科研的管理和指導。充分利用幼兒園和社區的資源優勢,面向家長開展多種形式的早期教育宣傳和指導,促進幼兒家庭教育質量不斷提高。

4、要充分發揮幼兒園在貫徹學前教育法規、傳播科學教育理念、開展教育科學研究、培養培訓師資和指導家庭早期教育等方面的示范、輻射作用。

張祠堂小學控流保學工作組織建設

組長：趙明 副組長：王力

成員：方紅云 王帥 孫永麗

盧曉莉 吳芳芳 張阿麗

張祠堂小學控流保學制度

1．學期初召開學生家長座談會，學習宣傳“三法一綱”。2． 建立控流保學匯報制度。班主任周報、學校月報并逐月核實小結。

3．堅持家訪制度。學生定期訪，每學期一次，并做好家訪記錄。

4．對家庭困難的學生，學校根據情況不同程度減免各種費用，確保特困生不輟學。

5．全校教師都是控流保學工作者。思想工作要做到耐心細致、實實在在，和學生交朋友，禁止諷刺、挖苦、排擠差生，嚴禁將學生攆出課堂。學校把控流保生工作作為考核、評優評先的重要條件。

6．努力改善辦學條件，提高辦學質量。因材施教，發揮學生的特長，將輟學率控制為零。

7．嚴格執行上級有關規定，利用法律手段做好控流保學工

張祠堂小學控流保學具體措施 1．建立由校長擔任組長的控流保學領導小組，督促檢查指導工作，把控流保學工作納入工作日程，認真地抓好、抓實。

2．積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。每學年開學初（9月）為控流保學宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。3．控流保學實施責任追究制。

對在控流保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關法律的規定追究相關人的責任。

4．徹底改變教學觀念，改革教學方法。

加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，使學生留戀學校，把學校變成學生學習、生活的樂園。5．關注“特困學生”

對于家庭經濟比較困難的學生，實施“雜費減免制度”：（1）對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經學校和學生所在村委會證實，學校向上級請示申請“助學基金”等助學項目。

（2）對沒有得到“助學基金”的特困學生由學生法定監護人向學校寫出書面申請，經學校核實后，給予適當的減免。

（3）除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業。6．規范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生轉學、休學的規定”，貫徹省、市、縣教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。

張祠堂小學

2016.9.1

張祠堂小學控流保學工作實施方案

為進一步鞏固和提高九年義務教育的成果，根據蒙城縣教育局“關于控輟保學各項措施”的有關規定，我校在上級主管部門的領導下，以科學發展觀為指導，切實加強教育教學管理，防止學生輟學，提高在校學生的鞏固率，推動學校的穩健發展。結合我校實際，制定控流保學工作實施方案：

一、建立控流保學領導小組：

組 長：趙明

副組長：王力

組 員：各班班主任

二、制定控流保學具體措施

（一）規范管理

每期開學初造學生花名冊，每年新生入學后制定好學籍表，學生轉學必須有轉學證明，轉出的學生必須有本人和學生家長的申請，請班主任審查，學校領導批準，教務處方可辦理轉學證明。因病或其他原因休學，必須由本人申請，班主任同意，學校領導批準方可辦理休學手續。未辦理轉學休學手續而又不到學校學習的學生，班主任要及時做好學生家長的思想教育工作，動員到學校學習。

（二）積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍

每期開學初的第一個月為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

（三）、徹底改變教學觀念，改革教學方法

加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優劣。

（四）、關注“特困學生” 對于家庭經濟比較困難的學生，由國家、學校實施幫扶。

1、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經鎮、學校和學生所在村委會證實，學校向上級請示申請“特困生活補助”，學校給予適當的照顧。

2、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業。

（五）、深入細致的做好輟返工作

建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。

（六）、控輟保學實施責任追究制

開展“無輟學班”“控輟先進個人”的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，在考核中不得評為優秀。

（七）、開展控輟保學先進評比活動 對在控輟保學工作中做出貢獻的班主任給予大力的表彰，并及時推廣經驗納入考核。我校根據實際情況采取的具體做法是，設立班級績效工資，對各班級進行控流保學量化管理，量化考評的結果與班級績效工資掛鉤。

九、建立長效機制，鞏固控輟成果

完善教育執法建設，加強教育執法。廣大教師要真正樹立以法執教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。

2016.9.1

張祠堂小學

張祠堂小學控流保學成效 張祠堂小學高度重視控流保學工作，提出了“一個都不能少”的工作目標，采取切實有效的措施，將保學控流工作落到實處，取得了顯著成效。該校本期共勸返學生16人，鞏固率達98.31%。

一是強化控流保學責任。我校實行校長包校，班主任包班，任課教師掛班的控流保學責任機制，分別簽訂了控流保學工作責任狀，并與教師競聘掛鉤，與考核掛鉤。

二是從早動員從快部署。我校早在去年學期末就進行宣傳發動，召開了控流保學工作動員會。各班班主任按學校部署分別找每位學生進行了談心。寒假期間，我校又組織力量由校長牽頭，派出教師85人次，一一進行登門勸學。

三是落實控流保學措施。學校把控流保學工作作為開學的中心工作來抓，多次召開專題會議，多措并舉，落實到人。先由班主任對未到校學生摸清底子，通過寄口信、打電話、親自走訪等辦法進行勸學，并寫好紀錄向學校匯報；班主任牽頭組織任課教師進行走訪勸學；對多次勸學無效的學生，由學校造具名冊，將未到校名單送交中心小學和鄉政府，爭取中心小學和鄉政府支持。張祠堂小學

2016.9 張祠堂小學包保學生制度

在深入學習科學發展觀活動中，張祠堂小學根據新時期教育發展變化的新形勢, 不斷強化教育過程管理，針對“五類”學生（貧困生、學困生、問題生、單親學生、留守學生）的實際情況，在新學期全面推行教師包保學生工作制度。

一學校要求每兩位教師包保3——5名學生，重點關注貧困生。教師與包保學生之間建立聯系卡，將教師電話、住址，學生家庭住址、監護人電話等信息印制在聯系卡上。對包保學生實行教師引領，全程包保，讓學生“親其師，信其道”。

二是開展“四個一”活動。學校要求各年級在新學期要開展“四個一”活動，即每周交流溝通一次，了解學生的學習情況、思想動態，聽取學生對教師教學、管理方面的意見和建議；每雙周家訪一次，向學生家長反饋學生在校各方面表現，贏得家長的理解和配合，形成家校共建合力；節假日學生離校期間，教師通過電話與包保學生至少聯系一次，掌握學生校外動向；每月開展一次師生聯誼、體育競技、智力游戲等活動，營造與學生平等相處的環境。

三是建立長效包保機制，學校按包保要求，結合實際制定包保方案，完善評價機制，真正讓行為上有偏差、生活上有困難、學習上有壓力、親情上有缺失的學生能夠切實得到及時的幫助，努力實現讓每位學生“進的來、留得住、學得好”的目標。

張祠堂小學 2016.9.1

張祠堂小學包保計劃

一、指導思想 為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學生的包保工作，實現“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。將學?！傲羰貎和摇钡慕ㄔO工作與“困難學生”的幫扶工作有機的結合起來。通過我和我班學生的大力支持和貧困生自己的努力，促進貧困生健康成長，有一個快樂幸福的小學時代。

二、工作措施 強化宣傳，提高認識

號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節約自己的零花錢，向貧困生獻愛心，教育學生學會關愛，學會幫扶。發動全班同學愛心捐助活動。

三、幫扶方式

1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難； 2、定期根據具體情況對其進行物質上的幫扶。

四、幫扶內容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系。

2、生活上資助

貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高 為了避免由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為未來的人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他學好功課，幫助他掌握學習方法，使他們學會學習。

張祠堂小學

2016.9.1

張祠堂小學包保措施，網絡

1、學校嚴格執行國家對農村中小學實施兩免一補的政策，對全部貧困學生給予兩免一補政策。

2、學校領導班子成員對貧困生進行包保：校長：包保2人，副校長包保2人，教師包保1人，全體教師每年也為貧困學生進行捐款。

3、學校在全校范圍內開展“綠色校園節儉、創收”活動。要求各班將每天的廢紙、紙盒、礦泉水瓶等廢品積攢起來，將使用過的紙、書收集起來，由學校組織各班級統一賣出，得到的錢用來資助貧困學生。

四、扶助貧困生的工作監督及處罰：

學校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結合”的原則，既幫助他們完成學業，又激勵他們克服困難，發奮學習，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴肅性，學校將對受資助學生進行跟蹤監督，如出現異常，并視情況作以下處理：

1、貧困生如有違反校規、校紀行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學習不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。

張祠堂小學

2016.9.1