第一篇:“書香溢校園”告家長書
“書香溢校園·知識伴我行”閱讀活動告家長書
尊敬的家長朋友:
您好!
今年,“書香湖南”的啟動掀發了全民閱讀的熱潮,如何引導孩子“好讀書,讀好書”,成為每一個教育者深思的問題。我校以此為契機,決定開展“書香溢校園·知識伴我行”主題教育,以提高孩子們課外閱讀的擇書和讀書能力,培養孩子良好的讀書習慣。
泱泱五千年,愛讀好學一直是中華民族的優良傳統和美德,對傳承中華文化乃至世界文明,都具有極為重要的意義。愛因斯坦曾說過——“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,是的,閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位。可是,親愛的家長朋友,在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中,您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?當您越來越舍得對孩子的教育進行投資時,是否舍得投入一些時間與孩子一起閱讀?
人生有限,書海無邊,我們怎樣引導孩子們在有限的時間里選好書,讀好書,提高自己的綜合素質呢?我校“書香溢校園·知識伴我行”主題教育期盼得到您的支持!
親愛的家長朋友們,親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活畫面,也是您與孩子之間最佳的溝通橋梁,我們期望您能在百忙中抽出時間,與孩子一起閱讀,促進孩子認知發展,陪伴孩子健康成長;也希望您在和孩子的共同閱讀中重拾童心,感受閱讀的知性與感性。為此,我們發起“書香溢校園·知識伴我行”之“大手拉小手”閱讀活動的倡議,希望您——
1.與孩子一同整理書包和家庭書柜,徹底清除影響青少年身心健康的讀物; 2.每天抽出30分鐘,與您的孩子一同閱讀健康有益的書籍,一同體驗書海中無窮的樂趣。
3.指導和督促孩子合理安排時間進行網上閱讀,做到綠色上網“四不要”:不要光顧營業性網吧,不要光顧不良網站,不要沉迷網絡游戲,不要超時上網。
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”,讓我們手牽小手,營造書香家庭的濃郁氛圍,愿您能陪著孩子一起在讀書中快樂成長!
近桃小學教導處 2015年4月
第二篇:書香溢校園
書香溢校園
漫漫人生路,歷經風霜雪雨;長長人生河,流經坎坷困境。無論何時,無論何地,我一直與書同伴,吮吸著書籍的甘霖,書香溢滿校園,我獲益良多。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產生了一種無比的快活感。
萬般皆下品,惟有讀書高。讀書,古往今來,是古今中外人們一直崇尚的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。漫游書海,你可以領略世間美景;暢游書海,你可以回味人生的滄桑歲月。書籍賦予我們知識,我們只有多讀書,才能增長見識。
讀萬卷書,行萬里路。讀書不能讀死書,要實踐。書中對人事、對自然的描繪,只有親身閱歷,才能有所感悟。宋代著名詩人陸游對子女的讀書建議是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書與生活結合在一起,才有了輝煌的成就。
學問,學問,既要學又要問。讀書能讓我們增長學問,但凡是遇到書中的困惑,我們應當學會“問”。問,并不代表笨,反而卻代表好學。讀書要有智慧地讀,光學不問等于零。孔子圣人也推崇“不恥下問”,我們則又何如?善于問的人,是明智的,我們要學習古賢人。
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。風霜雪雨的洗禮,我們與書作伴,邁過人生一個又一個險阻,讓書的雨露滋潤身軀,讓書的芬香溢滿校園!
后亭小學四年級:瘋狂牛仔
第三篇:書香溢校園黑板報
書香溢校園黑板報活動能增強學生們的閱讀興趣,增添“書香校園”的濃烈氛圍,豐富學生們的文化生活。接下來小編搜集了書香溢校園黑板報,歡迎大家查看。
書香溢校園黑板報
書香溢校園黑板報
1書香溢校園黑板報
2書香溢校園黑板報
3書香溢校園黑板報
4書香溢校園黑板報
5書香校園的概念
較早提出“書香校園”的是朱永新教授,他認為“營造書香校園”是指在新教育實驗的理念指導下,通過創設濃郁的閱讀環境與氛圍,推薦優秀的閱讀書目,開展形式多樣的閱讀方式,培養閱讀興趣與良好的習慣,使閱讀成為伴隨終身的生活方式,從而為建設書香社會奠定基礎。在書香校園發展的過程中,還涉及書香班級、書香型校園、學習型校園、書香家庭、書香社區、書香社會、學習型社會等相關概念。從百度百科得知,“書香班級”活動是以“閱讀點燃智慧,好書引領成長”為理念倡導的閱讀推廣活動,依托網絡為平臺,博客為載體,整合豐富的閱讀資源,提倡班級閱讀、親子閱讀,旨在營造閱讀氛圍,創建書香班級、書香家庭、書香校園乃至書香社會。總而言之,“書香校園”實質就是要營造一個健康向上、和諧愉快、以適應和支持全體師生的發展進步和健康成長為本的生活和學習環境。而讀書是浸潤、滋養學習文化,構建書香校園的一個重要途徑。
書香校園的意義
溫總理曾經深刻指出,“書籍本身不可能改變世界,但是讀書可以改變人生,人可以改變世界。”“讀書可以改變人生”,指的是一個人的精神發育史與其閱讀史緊密相聯,能夠通過讀書不斷收獲知識、發展智慧、慰藉心靈、提升人格,從而影響和改變著自己人生的發展。書香校園建設對學生、教師、學校、甚至社會都具有重要的意義。
對學生而言,他們正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,如果能夠引導學生正確認識書籍的作用,養成愛讀書、會讀書的習慣,必將對他們的成長產生有益的承載能力、驅動能力和引領能力。書香校園將促進學生的“精神發育”,培養學生的優良品德,提高其學習能力,豐富閑暇時的生活,能夠享受到學習的快樂,享受到生活的快樂,使其人格得到完善和發展。
對教師而言,教師的專業發展、師德培養、人生修養、境界提升等同樣離不開知識的積累和閱讀的影響;他們通過指導學生閱讀,與學生共同閱讀、共同成長、共同提高,能夠對建立民主、平等的新型師生關系產生良好的推動作用。書香校園建設將增強教師的人文底蘊,樹立起高尚的師德,提高教學水平,豐富教育生活,并讓教師懂得工作的美麗,懂得人生的價值,懂得人生的力量,并享受到生活的快樂,最終演繹出人生的精彩。
對學校而言,書香校園是深化學校辦學特色的有益探索,是構建一種適合于師生發展的校園文化,同時書香校園不僅僅是師生共同的閱讀,也是加速教師專業成長的重大抉擇,是改進學校德育模式的具體舉措,更是豐富學校人文底蘊、凸顯學校辦學精神、扎實推進建設教師精神家園的積極行動,是以人為本管理的落實。有利于打造“學習型、創新型”的特色校園文化。
對社會而言,書香校園建設有利于影響全社會的閱讀。通過書香班級、書香校園建設,輻射到書香家庭,通過師生閱讀帶動家庭親子閱讀,必將影響更多的人參與到讀書活動中來,通過讀書豐富生活,愉悅自己,提升品位。此外,書香校園建設如果能夠與社區建設結合起來,對書香社會的建設也有帶動,有利于推進整個社會的文明建設。
書香校園的名言警句
1、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀子《勸學》
2、大丈夫行事,論是非,不論利害;論順逆,不論成敗;論萬世,不論一生。——黃宗羲
3、立身樹為模,本固任由枝葉動;處事錢作樣,內方還需外邊圓。——葉問
4、時間是一切財富中最寶貴的財富。——德奧弗拉斯多
5、書籍是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進,它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代。——培根
6、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
7、我把每一場比賽都當作我最后的一場比賽來打。我失敗過,沮喪過,但從沒放棄過,因為我堅信I'm the best!——艾弗森
8、微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌,吹吹口哨,或用鼻子哼一哼也可。如斯一來,你想讓自己煩惱都不可能。——戴爾·卡內基
9、你所浪費的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厭惡的現在,是未來的你回不去的曾經。——哈佛大學校訓之一
10、既然我已經踏上這條道路,那么,任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。——康德
書香溢校園作文
書,是我們密不可分的友人,它的肚子里藏著許多我們渴望的新知。不過只有我們身邊的這些書本是不能滿足我們求知的欲望的,所以我們都向往那棟“知識淵博”的大樓——圖書館。
課外活動是最美好的讀書時間。下午第二節的下課鈴聲比往常要悅耳,因為這就是我去圖書館的號角。
“十、九、八、……三、二、一”我在心里默默倒數著。鈴聲響了,老師也走了。我便立即拿上書卡奔向圖書館。一進圖書館迎面撲來了濃厚的書香味,我想這是世間最好的味道。每個圖書室里都擠滿了人群,有的坐著,有的站著,都在認真品讀著自己手中的書。
我好不容易找到了一個人較少的圖書室,躡手躡腳的走進去,在眾多類書籍中尋找著我渴求的那本。我看到了魯迅的《狂人日記》,看到了冰心的《繁心?春水》還看到了許多名著和諸多新穎的青春小說。這無一本例外都激發著我內心的渴望。我真想讓他們一下子都填入我的腦海中,供我吸收。
在眾多書作文籍當中,有一本書讓我眼前一亮,光看那書名就讓我有種垂涎欲滴的感覺。《快速記憶法》這引起了我一連串的問題:難道真有方法可以快速記憶?真神奇!那么有什么方法可以快速記憶呢?知道了這個快速記憶法以后記東西會不會很簡單?難道……
我帶著我一連串的疑問拿起那本書,翻開一看有圖有文,字不大不小,正好是我愛看的那一種。我坐在旁邊的椅子上,貪婪地讀著。真想望眼欲穿,能夠知道這本書所有的內容。這本書的內容深深的吸引著我,那段時間我仿佛與世隔絕只與書相伴,操場上的嬉戲聲和歡笑聲,也不能吸引走我的心。
漸漸地,圖書館里的人越來越少,操場上也沒有了聲音,我才猛的記起該上課了。于是我馬上去前面借了書,飛快的跑出圖書館,奔向教室。一路上我一直在想著那些我看過的內容,我也有種沖動想就地坐下來看完那本書,好讓我填充我的好奇心。
圖書館,一個神奇的地方,總有一股魔力在深深吸引著我。
第四篇:校園安全告家長書
校園安全告家長書
尊敬的家長:
感謝你們多年來對學校工作的關心與支持,在我校取得諸多喜人成績的背后,也有你們的一份功勞。鑒于近期新聞報道中,學生安全事件屢有發生,為了進一步落實“安全第一,預防為主”的方針,學校本著對學生高度負責的精神,確保全體師生安全,努力為學生健康成長創造安全、健康的教育環境。為此學校決定,進一步強調各項安全措施,請各位家長支持并配合工作。
一、學校將執行更為嚴格的進出校門管理制度。
禁止與校內工作無關的人員進入學校。如因特殊原因家長需要到校內接送孩子或找老師有事,必須提前電話聯系相關老師,到校門口報出相關老師的聯系方式,由保安人員核實,聯系到相關老師并確認無誤登記后方可進入校門。
二、增強防范意識。
家長要教育孩子注意上學、放學途中的安全,上學和放學時段,盡量不要在校門外逗留。學校上學的時間:小學(7:30);中學(7:00)。放學時間:小學低年級(15:30);高年級(16:00);中學(16:25)。家長請在學校規定的接送區域按時接送確保孩子的安全,并服從保安和值班老師的指揮。
三、注意食品安全。
學校已明確規定學生不吃路邊小攤上的三無食品。教育孩子注意科學飲食,防止食物中毒。
四、注意交通安全。
教育孩子走人行橫道,橫穿馬路時都要注意安全。遵守交通規則,不乘黑車。按照交通規定:12周歲方可騎自行車,16周歲方可騎電瓶車,而且不準帶人。
五、加強學習督查。
學習是孩子守法、守紀的基礎。有了豐富的知識,低級趣味、不良行為就難以入侵,難以危害我們少年學生。教育學生不沉迷于網絡,進校不帶手機、不帶MP3、不佩戴首飾、不看言情書籍、不抽煙和喝酒等等。
六、不帶危險品進校園。
請督促您的孩子不帶鋒利尖銳、有毒有害的危險品或對他人存在傷害危險的健身器材等物品進入學校。教育孩子在同學間遇到矛盾時,要學會謙讓,切忌用武力代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
七、要注重消防安全。
不帶電器取暖器來校。教育子女不要玩打火機、火柴和接觸易燃易爆及危險品,嚴禁野外用火。
八、加強自我保護意識。
教育您的孩子隨時隨地注意,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走。教育孩子不貪小便宜,不接受陌生人的禮物,不給陌生人帶路,不到偏僻和高危人群聚集的地方(網吧、溜冰場等),教會孩子處理突發事件的方法,遇到人身傷害或欺辱,想辦法逃跑或向警察、老師等大人求救并保留證據,牢記110、119、120等緊急求助電話的使用方法。各位家長,孩子是我們的未來,是我們的希望,維護學生的安全與生命健康是學校、家長、社會的共同責任。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。安全無小事,我們迫切地希望您能重視以上問題,承擔起監護人的職責,做好相關的教育。以上規定,重點保證校園安全,也是保證你的孩子在校平安地學習、生活。不便之處,請家長諒解,也懇請您的配合。謝謝!
太倉市榮文學校
2010年12月16日
第五篇:告家長書
告家長書
貴家長:
根據唐河縣中小學的作息時間表,學校將作息時間調整如下: 上午:8:00學生到校,11:35放學。
下午:2:35學生到校(中午午休),5:30學生放學。為了學生安全的上學、放學,請家長務必按學校的上學和放學時間接送學生。本次時間調整從5月1日執行。謝謝合作!
學生簽字: 家長簽字:
謝沖學校 2012年4月29日
告家長書
貴家長:
根據唐河縣中小學的作息時間表,學校將作息時間調整如下: 上午:8:00學生到校,11:35放學。
下午:2:35學生到校(中午午休),5:30學生放學。為了學生安全的上學、放學,請家長務必按學校的上學和放學時間接送學生。本次時間調整從5月1日執行。謝謝合作!
學生簽字: 家長簽字:
謝沖學校 2012年4月29日