第一篇：科室個人年終工作總

個人年終工作總結

我在科室領導的正確領導下，各位醫生的熱情幫助下，發揚求真、務實、團結、進取的精神，較好地完成了各項醫療救治工作。作為二內科一名醫生，我深感欣慰，同時也感到肩頭責任重大。在此，我把自己一年來的工作情況領導和同志們作認真匯報，并簡要談談今后工作的一點設想，不妥之處懇請同志們批評指正。

一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。在過去的一年里，自己認真學習胡主席的“科學發展觀”，深刻領會其思想精髓，從而提高思想覺悟和醫德、職業道德修養，進一步提高認識，改進工作作風，積累經驗。更好地為廣大官兵和患者服務。大力弘揚馬克思列寧主義學風，提高自己的理論水平和解決實際問題的能力，嚴以律己，弘揚正氣，自覺維護科室領導班子的團結。用嚴格的組織紀律觀念要求、約束自己和激勵自己做一名忠于職守、克己奉公、愛崗敬業的合格的醫生。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。

二、恪盡職守，認真做好本職工作

在工作中兢兢業業，注重汲取他人經驗，不斷總結醫療經驗，學習好的醫患溝通方法，提高服務水平。時刻以一名黨員干部的身份嚴格要求自己，帶頭遵守部隊紀律和有關規定。時刻警惕“小節無害論”的思想侵蝕，保持清醒頭腦，從點滴做起，做到“八小時”以外不亂消費，不濫交友，不做違反政策紀律的事，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。在醫院科室工作，能夠真正撲下身子干工作，全年的工作中基本沒有遲到和早退現象。

三、愛崗敬業，開拓進取。

扎實工作，注重改進作風，更新觀念。在工作中能做到撲得下，熬得住，做得實，堅決消除官僚主義和形式主義，能與同事們同心協力，做到身入心入，共同完成任務。在工作上，端正“基層第一，患者至上”的態度，進一步密切了與患者的關系。

今年來，在科室高主任領導下，思想穩定，盡職盡責，圓滿完成了上級交給的各項任務。但也存在一些不容忽視的問題

1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵掌握得不夠，把握形勢、了解大局不深不透。

2、有時工作不夠細致，存在急躁情緒。

四、今后工作的一點設想

1、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美。滿足于應付本職，創新的思維不活。對許多專業知識考慮不深入，看問題也不夠全面。我們科今年發展形勢很好，但自己在業務水平和科研能力及水平上都存在不足和欠缺，這就要求自己在結合臨床實踐，積極開展課題研究和撰寫論文的同時，加強刻苦鉆研和學習業務知識，努力提高自己的業務水平。

2、服務意識觀念還不夠強，還沒有自覺形成患者對自己的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，熱情服務、微笑服務、文明服務的要求還不夠自覺。有些工作做的還不能令患者感到滿意。

第二篇：科室個人年終工作總

個人年終工作總結

我在科室領導的正確領導下，各位醫生的熱情幫助下，發揚求真、務實、團結、進取的精神，較好地完成了各項醫療救治工作。作為二內科一名醫生，我深感欣慰，同時也感到肩頭責任重大。在此，我把自己一年來的工作情況領導和同志們作認真匯報，并簡要談談今后工作的一點設想，不妥之處懇請同志們批評指正。

一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。在過去的一年里，自己認真學習胡主席的“科學發展觀”，深刻領會其思想精髓，從而提高思想覺悟和醫德、職業道德修養，進一步提高認識，改進工作作風，積累經驗。更好地為廣大官兵和患者服務。大力弘揚馬克思列寧主義學風，提高自己的理論水平和解決實際問題的能力，嚴以律己，弘揚正氣，自覺維護科室領導班子的團結。用嚴格的組織紀律觀念要求、約束自己和激勵自己做一名忠于職守、克己奉公、愛崗敬業的合格的醫生。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。

二、恪盡職守，認真做好本職工作

在工作中兢兢業業，注重汲取他人經驗，不斷總結醫療經驗，學習好的醫患溝通方法，提高服務水平。時刻以一名黨員干部的身份嚴格要求自己，帶頭遵守部隊紀律和有關規定。時刻警惕“小節無害論”的思想侵蝕，保持清醒頭腦，從點滴做起，做到“八小時”以外不亂

消費，不濫交友，不做違反政策紀律的事，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。在醫院科室工作，能夠真正撲下身子干工作，全年的工作中基本沒有遲到和早退現象。

三、愛崗敬業，開拓進取。

扎實工作，注重改進作風，更新觀念。在工作中能做到撲得下，熬得住，做得實，堅決消除官僚主義和形式主義，能與同事們同心協力，做到身入心入，共同完成任務。在工作上，端正“基層第一，患者至上”的態度，進一步密切了與患者的關系。

今年來，在科室高主任領導下，思想穩定，盡職盡責，圓滿完成了上級交給的各項任務。但也存在一些不容忽視的問題

1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵掌握得不夠，把握形勢、了解大局不深不透。

2、有時工作不夠細致，存在急躁情緒。

四、今后工作的一點設想

1、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美。滿足于應付本職，創新的思維不活。對許多專業知識考慮不深入，看問題也不夠全面。我們科今年發展形勢很好，但自己在業務水平和科研能力及水平上都存在不足和欠缺，這就要求自己在結合臨床實踐，積極開展課題研究和撰寫論文的同時，加強刻苦鉆研和學習業務知識，努力提高自己的業務水平。

2、服務意識觀念還不夠強，還沒有自覺形成患者對自己的滿意

度作為檢驗工作成效的最高標準，熱情服務、微笑服務、文明服務的要求還不夠自覺。有些工作做的還不能令患者感到滿意。

第三篇：科室領導個人工作鑒定

科室領導個人工作鑒定范文

下面給大家分享一下科室領導個人工作鑒定范文，希望能夠幫助到大家!

科室領導個人工作鑒定范文

一、加強學習，努力提高政治思想素質。

一年來，錢福明同志能認真學習“二十公”會議精神，自覺踐行三個代表重要思想，努力加強自身學習，不斷加強身理論修養，并始終把學習當作提高和加強自身素質的有效途徑，始終付以飽滿的熱情，認真進行自我剖析，查擺解決問題，努力提高自身素質。

通過學習，自身克服困難，解決矛盾的實際能力進一步提高，組織觀念、紀律觀念進一步加強，對黨的性質、宗旨有了一個再認識、再提高，能更好地用黨的紀律來約束自己、規范自己，自己的政治思想素質提高到了一個新的階段，從而提高了自身遵紀守法、執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅定了自己的社會主義信念和為共產主義理想奮斗終身的決心。

二、踏實工作，認真完成各項工作任務。

去年年底，我科爭創全省先進消防科，在科室人員少、任務重的情況下，錢福明同志能努力提高工作效率，積極完成各項工作任務，并且在新婚其間，經常加班到深夜，為我科在去年的年終評比工作中能邁進全省先進消防科的行列做出了積極的貢獻。一年以來，在工作中，他牢記職責，不違事業，干工作不遺余力，遇到工作忙時，經常放棄休息時間和節假日加班加點，沒有使任何一項工作因人員缺、時間不足而拉下，確保了各項工作任務的如期完成。

三、努力實踐，提高實際工作能力。

為能夠盡快適應和勝任消防科的工作，錢福明同志注重實踐和積累，加強業務知識的學習，并虛心向他人請教，努力提高自身綜合素質，培養自己的監督能力、協調能力、處理問題和解決問題的能力，使防火參謀的助手作用能以更好地發揮。

他深知自己業務不熟、實際經驗缺乏，為加強自身素質，使自己的綜合素質更加全面、完善，他能自覺利用工作之余，認真學習了防火監督、建筑審核、火災調查和消防法律法規等方面書籍資料，認真撰寫文書筆記和調研文章，同時報名參加武警廊坊學院函授大專班的考試，力求知識更全一些、本領更強一些。一年來，在消防科工作崗位上的學習和鍛煉，自身的知識面進一步拓展，實際工作能力得以提高，在圓滿完成各項工作、學習任務的同時也鍛煉了自己，自身綜合素質顯著提高。

四、遵章守紀，從嚴要求自己。

紀律與部隊建設密不可分，是保證部隊戰斗力的重要因素。在消防科工作，課余時間較多，但他能充分認識到加強紀律建設的重要性和緊迫性，沒有因此而放松對自己的要求，始終嚴格要求自己，認真遵守部隊的條令條例和規章制度，自覺執行“五條禁令”和“八條決定”，處處以條令為自己的行動指南和準則，強化紀律觀念，發揮干部的模范帶頭作用。

平時，注重點滴養成，從穿衣戴帽、禮節禮貌等細節問題做起，強化自己遵章守紀的意識，養成遵守紀律的良好習慣，努力做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣，單獨行動和集體執行任務一個樣，到外單位執行監督檢查和在科里工作一個樣，節假日和平時一個樣。總之，在消防科工作期間，錢福明能夠嚴格執行部隊紀律和各項規章制度，嚴格按照《官兵行為準則》規定，堅決維護紀律的權威性和嚴肅性，無任何違紀或違章制度現象的發生。

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第四篇：個人工作總1

個人工作總結

本學期，我擔任三年級數學教學工作，在教學期間我努力根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣, 取得了一定成效。在工作中認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作；工作之余，不斷提高自己的業務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構。一期將過，我付出過辛勞，也有收獲的喜悅。為了下一學期更好地工作，現作如下小結：

一、以課堂教學為核心：

1、備課。學期初，鉆研了教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好作業練習。

2、上課。（1）創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。根究學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。（2）及時復習。新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延伸復習。這項措施非常適合低中段年級學生遺忘快、不會復習的特點。（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串；每單元整理復習形成知識鏈；一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。

3、作業。做到精講多練，有針對性。同時對學生的作業及時批改，認真對學生的每一道錯題進行糾錯。分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、注重培養好尖子生，提高中等生，幫助潛能生。對潛能生分層次要求和輔導，在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心。

5、做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，測試的結果不作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，嘗試采用按類對比講解。如：將試卷中有關概念的歸類進行講解。通過這分類，能讓學生從不同角度掌握、運用知識，達到舉一反三觸類旁通的學習效果。

二、積極落實素質教育：

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

三、今后努力的方向

加強學習，學習新課標中新的教學思想和理念，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。加強轉劣培優力度，加強教學反思。

總之，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學生因樂學而好學數學，使學生們各方面能力都得到提高。

董佩紅

2010年6月

第五篇：2010年個人工作總

2010年個人工作總結

2010年，在局黨委的領導下，在執法一隊隊長的領導下我跟全體隊員一起配合危化科積極開展執法工作，從根本上消除事故隱患，一年來未發生危險化學品生產安全事故，遏制危險化學品事故的發生，為全區經濟平穩較快發展作出了自己的貢獻，現將今年以來的工作總結如下：

本人主要負責隊里資料管理和對建筑施工行業的安全監督及事故處理。每天對襄陽區各個鄉鎮的建筑工地進行檢查，無論刮風下雨、嚴寒酷暑。對于資料的管理方面，我將執法文書以及事故案卷細心的分類存放，方便同事們查閱。

我認真學習《安全生產管理知識讀本》，通過閱讀，使我更深一步了解安全生產的重要性，尤其是那些因小失大的安全生產事故給人的沉痛的教訓，從而牢記“多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。”很多事情都是我們忽視了一頂點兒而釀成大禍。針對生產企業夏季防雷防澇，冬季冰雪進行防范。局黨委也針對這些內容相互探討，從粗到細，比較詳盡了掌握了處理措施，我也從中受益匪淺，學到了許多易忽略的小問題。遵循科學，安全生產也要有科學的方法，也要不斷學習。通過學習,會讓我們了解更多的安全生產知識，“抓基礎從小處著眼，防隱患從小處著手”。我們應從身邊做起，從點滴做起。我局特為今年6月“安全生產月”訂

制了宣傳欄在報欄展出，我認真看了也學習了，局黨委對安全生產十份重視。因此作為一名安監人員更要不斷提高自己的業務技能，掌握更多的安全知識，工作中膽大心細，牢記“安全第一，預防為主”的思想一定能干好自己的本職工作。

為了提高自己的業務水平，提高自身素質和執法辦案水平，促進文明執法，在2010年這一年我堅持參加學習局黨委建立健全的一整套學習和培訓制度。一方面在局領導的安排下定期輔導，每周五安排有半天的“學習充電時間”，重點對新出臺的法律、法規以及執法要求進行學習交流，及時理解、掌握、運用。另一方面，我還自學，除了學習應該掌握的業務知識外，還學習一些行政工作所涉及的其他業務知識和相關法律、法規知識。

在2010年這一年期間，我同大家一道認真學習上級精神，認真貫徹上級領導下達的各項安全生產措施，嚴格按照法律要求進行工作，認真學習法律法規，工作期間，經常在局長，科長，隊長的領導下對100多家生產經營單位開展了安全生產現場執法檢查，共查出安全隱患423條，督促整改隱患423條，整改率達100℅，下達整改指令書100多份，行政處罰25起，無一起行政復議或行政訴訟案件發生。并協調配合燃氣管理所，電力局做安全檢查，排除隱患。

并在局長、科長、隊長的帶領下參加學習了襄陽光彩國邦物流園“8〃20”死亡事故調查，排除事故隱患。該事故

是由于施工人員安全知識缺乏、冒險蠻干；施工方未認真履行安全生產管理職責，分包方安全防護不到位，未及時消除事故隱患，而引發的一起安全生產責任事故。我局對事故單位下達了責令整改，并進行了行政處罰。

并參加了河南杭蕭鋼構公司“6.28”死亡事故調查，排除事故隱患。該事故是由于施工人員安全防范意識淡薄，安全防護措施不到位；施工方發包給不具備相應資質的單位，分包方安全防護不到位，未及時消除事故隱患，安全管理混亂，安全員配置不合理，安全管理人員無證上崗而引發的一起安全生產責任事故。我局對事故單位下達了責令整改，并進行了行政處罰。

要想搞好安全生產，作為安監局的一員，就應有搞好安全生產工作，就得有工作的計劃。“安全措施訂得詳，能把事故來預防”。在每年6月的“安全生產月”中，嚴格按照自己關于安全生產制訂的安全措施：勤巡視、細查看，遇問題、不簡辦，不明之處、追根求源，問以明白，排除隱患，確保安全生產。

“安全責任重于泰山。”安全與生產就如一對孿生姐妹，緊密相連，“忽視安全抓生產是火中取栗，脫離安全注求效益如水中撈月”。遵章守紀是第一位的。嚴格遵守我局的規章制度。“安全第一記心頭，生產一步一層樓。”

要做到安全生產，首先要有足夠的安全知識。在今年，正是學習安全知識的大好時機。我通過認真閱讀了《安全生產管理只是讀本》,《襄樊市安全生產監察執法工作手冊》等幾本安全書籍，學到了業務知識，并了解了安全知識在實際工作中的應用。

以上成績的取得，得益于局黨委正確領導，得益于各位同事的大力支持和指導。2010年已經過去。但這期間，每個人都有不小的收獲，我會牢記自己的責任，并且在以后的工作中，努力學習，做到活到老，學到老，不斷彌補自己的不足，給年輕的同事們做個榜樣。