第一篇：申報省一、二級食堂準備材料

（封面）

河南省學校食堂等級量化評定

一

二

級

級

食

食

堂

堂 申

申 報

報 材

材 料

料

單位全稱（加公章）

XXXXXXX高中（學校）申報河南省

一

（二）級食堂材料

一、目錄

二、學校食堂簡介

三、學校食堂設施有關圖片（如餐廳、操作間、售飯間、主副食庫、消毒柜、管理辦公室、冷藏、留樣柜、制度等）

四、學校食堂平面圖（標注面積）

五、學校食堂托管、承包合同

六、學校食堂安全衛生管理委員會（要注明人員職務、要有政教、團委、學生會、學生(每年級)、班主任、家長組成）

七、學校食堂安全衛生管理委員會記錄（會議記錄、檢查記錄、處理意見（每周兩次）

八、學校食堂衛生許可證（是否在有效期內）

九、學校食堂從業人員健康、培訓證（是否在有效期內）

十、教育部《學校食品安全管理與操作規范》教學光盤（2012版）

十一、食品安全的有關文件

十二、學校食堂從業人員檔案（一人一檔、用工合同、個人信息、家庭主要成員、簡歷、介紹人、危工合同、身份證等）

十三、學校食堂自備水或二次供水檢驗報告（每年不少于2次）

十四、學校食堂鍋爐安全質檢報告（每年不少于1次）

十五、學校預防食物中毒應急預案

十六、學校食堂管理、衛生各項規章制度目錄（應有20多項）

十七、學校食堂各種操作規范目錄（鍋爐、消毒、留樣、蒸飯、切菜機、削皮機、面食、冷藏等）

十八、學校對師生《食品安全法》培訓計劃、教案、試卷（每學期至少1次）

十九、學校對于從業人員食品安全衛生培訓計劃、教案、試卷及簽到冊（每學期不少于20學時）

二十、學生對學校食堂滿意率調查原始資料（每月最少1次）二

十一、學校食堂定點采購的審批資料（供貨商許可證、營業執照、個人信息、產品合格證明、安全合同等（可分主、副、其他））

二十二、學校食堂采購、入庫、驗貨、出庫記錄

二十三、學校食堂餐具、用具消毒記錄（如碗、筷、盤、刀、地面、炊具、蓋布等）

二十四、學校食堂入口食品留樣記錄（時間、制作人、品名、責任人）

二十五、學校食堂廢棄物安全協議或合同

二十六、學校食堂等級自查表、縣區檢查表、市級驗收表

注：

1、申報材料不要超過50頁，各項選1-2項，括號內的注明是在學校食堂檔案的主要內容，也是省市檢查軟件的主要內容，不少于

一學年

2、申報材料目錄順序、內容可根據學校情況調整

3、各項規章制度和操作規范要上墻。

4、要求認真對照等級量化評定標準，逐項落實完善各項細節。

5、申報一二級學校食堂要準備匯報材料，匯報材料封面同“申報材料”，改為 “匯報材料”，3000字以內）

6、一級食堂申報材料一式兩份，二級食堂一份。

第二篇：項目申報準備材料

項目申報準備材料

一、申請報告、營業執照復印件。

二、項目建議書或可行性研究報告（紙質和電子版均要）。內容應包括：投資方基本情況、投資規模、建設內容、產品方案、能源消耗、安全生產、產出效益、環境影響、用地需求等內容。

三、項目投資協議（或招商引資合同）。

內容應包括：投資總額、投資進度、環境保護、節能降耗、安全生產、產出效益、違約責任等內容。

四、提供項目用地土地證（原廠區內）或項目用地預審意見（新建項目）。

五、提供項目節能評估材料。

六、提供項目空間布局審查申請表。

七、其它相關材料。

我們去報的時候帶這些

五、提供項目節能評估材料。

六、提供項目空間布局審查申請表。這兩個你們不要忘記就可以了

第三篇：迎評準備材料 食堂

等級醫院評審要求準備的資料

共用條款

1、要在各科建立應急替代機制。

有院科兩級人員緊急替代程序及替代方案制度，有人員名單，有緊急替代人員的有效聯絡方式。

應急替代人員知曉相應的緊急替代程序和方案。

主管部門按照制度、程序，落實監督檢查，有檢查記錄。

2、各科各部門制度職責健全，裝訂成冊，印有封面。

3、各科各部門有規范的組織機構圖、工作流程圖。

4、有按照等級醫院要求制訂的應急預案，有演練方案、演練程序、演練影像資料、演練結束后的點評和持續性改進。

5、各科室員工培訓有計劃、有方案、有教案資料、有考勤、有記錄、有考試，資料齊全。

6、各科室、各部門要有可行的5年規劃、年計劃、季安全、季小結、年總結。

7、各科有對制度落實、操作規程執行、質量安全、周月的監督檢查，對存在的問題有整改措施，有資料記錄。

8、各科各部門的臺賬要規范、完善、整齊、全面。各部門等級醫院評審的相關要求 食堂等級醫院準備要求 6.8.3.1

1、要有成立營養部的院方文件通知及副科長聘任書。

2、要有食堂的各項制度，各類人員職責和崗位設置人員。

3、食堂的布局合理，符合食品衛生法規要求，并有食品監督部門的證明文件，營業執照，許可證件。

4、食堂制度、法規、流程上墻，工作人員要知曉，食品衛生法規及衛生知識。

5、要有食堂工作人員，健康體檢合格證。

6、食堂配餐流程要規范，保證食品安全，餐具有清洗消毒設施，并堅持落實。

7、要有監督所來檢查的記錄，對存在問題的整改資料。

8、有每月一次對餐飲服務的滿意度調查（含職工、病人），對提出的 意見有整改措施。6.8.3.2

1、要有食品原料、菜、肉、調料、油等物品的采購流程、采購渠道，有驗收、核對記錄。

2、有食品留樣標本、記錄（樣品進入渠道，數量，留樣量、時間）。

3、有食品的監管保障措施及監管評價，平時的監督檢查相關記錄。

4、對存在的問題有改進措施。6.8.3.3

1、有建立健全的突發食品安全事故應急預案。

2、本部門及相關人員知曉本部門、本崗位的應急職責與應急流程。

3、有食品安全事故應急演練，演練有方案，有演練參加部門，有演練照片資料，演練后有點評，有待續性改進等資料入檔。

第四篇：申報二級教師工作總結

工作總結

我叫劉麗麗，2012年畢業于河北科技師范學院動物醫學專業，2016年9月參加工作，在順平縣高于鋪鎮小學總校亭北莊學區擔任數學、語文教學及班主任工作。

我參加工作已有一年半的時間。在這一年半中我堅決服從學校領導的安排，在工作崗位上嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，盡職盡責地完成自己的本職工作，在自己的工作崗位上表現良好，能真正做到為人師表，教書育人，順利完成教育教學任務，同時表現出了優良的教師職業道德素質和較高的教育教學水平。現將本人的工作情況總結如下：

一、堅持提高思想政治素質

在過去的一年半，我堅持做到學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，擁護黨的基本路線，堅持黨的四項基本原則，全面認真地貫徹國家教育方針，忠誠于人民的教育事業，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。很好的做到熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。在團結協作方面，本人謙虛、謹慎、尊重同事，積極地幫助別人，努力維護其他教師在學生中的威信，關心集體，不計較個人利益的得失，以學校榮譽為上，共創文明校風。在學校任教期間，有著廣泛而又良好的群眾基礎，能主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合。在為人師表方面，能模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重自己在人民群眾中的影響。

二、不斷提高業務水平

任現職以來，我積極學習各種教育理論，努力學習專業基礎知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，同時虛心向教學經驗豐富的教師學習。積極參加學校安排和組織的一系列學習活動，以便在工作中積累扎實的理論基礎，更好地指導和幫助自己的教育教學。我參加了上級部門組織的基礎教師全員培訓和班主任培訓，成績優秀。為我的教育教學和班主任工作的開展起到很大的作用。

三、努力提高教學質量

在良好的師德師風影響下，我以極高的熱情投入到教育教學工作中。在工作

中認真學習教學大綱，鉆研教材，把握教材的重點與難點，對教材的處理做到有側重，認真分析學生原有知識、技能水平，充分考慮不同學生的興趣、需要、習慣等因素，注重因材施教。同時做到認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。在對待學生方面，做到了關心和愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正的對待學生。在治學態度上做到嚴謹，樹立優良學風，不斷刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。努力做好后進生工作。

教師：

時間：

年月

日

第五篇：申報二級教師工作總結

工作總結

我叫劉麗麗，2012年畢業于河北科技師范學院動物醫學專業，2016年9月參加工作，在順平縣高于鋪鎮小學總校亭北莊學區擔任數學、語文教學及班主任工作。

我參加工作已有一年半的時間。在這一年半中我堅決服從學校領導的安排，在工作崗位上嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，盡職盡責地完成自己的本職工作，在自己的工作崗位上表現良好，能真正做到為人師表，教書育人，順利完成教育教學任務，同時表現出了優良的教師職業道德素質和較高的教育教學水平。現將本人的工作情況總結如下：

一、堅持提高思想政治素質

在過去的一年半，我堅持做到學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，擁護黨的基本路線，堅持黨的四項基本原則，全面認真地貫徹國家教育方針，忠誠于人民的教育事業，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。很好的做到熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。在團結協作方面，本人謙虛、謹慎、尊重同事，積極地幫助別人，努力維護其他教師在學生中的威信，關心集體，不計較個人利益的得失，以學校榮譽為上，共創文明校風。在學校任教期間，有著廣泛而又良好的群眾基礎，能主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合。在為人師表方面，能模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重自己在人民群眾中的影響。

二、不斷提高業務水平

任現職以來，我積極學習各種教育理論，努力學習專業基礎知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，同時虛心向教學經驗豐富的教師學習。積極參加學校安排和組織的一系列學習活動，以便在工作中積累扎實的理論基礎，更好地指導和幫助自己的教育教學。我參加了上級部門組織的基礎教師全員培訓和班主任培訓，成績優秀。為我的教育教學和班主任工作的開展起到很大的作用。

三、努力提高教學質量

在良好的師德師風影響下，我以極高的熱情投入到教育教學工作中。在工作中認真學習教學大綱，鉆研教材，把握教材的重點與難點，對教材的處理做到有側重，認真分析學生原有知識、技能水平，充分考慮不同學生的興趣、需要、習慣等因素，注重因材施教。同時做到認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。在對待學生方面，做到了關心和愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正的對待學生。在治學態度上做到嚴謹，樹立優良學風，不斷刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。努力做好后進生工作。

教師：

時間：

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