第一篇：承生命之重 建平安校園

承生命之重 建平安校園

——平度市學校安全工作現場會匯報材料

近年來,我校在市教體局的正確領導下，以師生生命安全為根本，以打造平安校園為目標，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康、和諧的育人環境，收到了明顯效果。

現將主要工作匯報如下：

一、“縱向到底，橫向到邊”，實施網格式精細化安全工作管理。教體局要求各學校 要“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，實施“縱向到底，橫向到邊”的精細化、網格化安全工作管理，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保校園安全零事故，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

1、制定《學校安全工作的實施方案》，落實了四級管理（校長室、各處室、班主任、班級、）層層負責的安全工作責任制。學校領導與各處室部負責人，與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。形成了網格式管理網絡，做到安全責任層層分解，安全盲區無一存在。

2、健全安全工作領導組織。校長為學校安全第一責任人，統一指揮、協調各處室部工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；兩個副校長分管各個處室、部門的安全責任落實，各處室、級部主任和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和

職責。堅持“誰主管誰負責，誰主辦誰負責，誰檢查誰負責，誰的課堂誰負責”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期評估相掛鉤，確保了各項安全工作落在實處。

二、樹立安全意識，強化安全教育。

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。

六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害教育活動。教師進行課堂一分鐘安全教育制度化，每周班會必有安全教育，每學期第一周和期中后一周為“安全教育宣傳周”，并結合各種重要節日舉行多種安全教育活動，如：安全教育知識講座、學生心理健康知識講座、觀看宣傳掛圖、教育圖片等，學生掌握了防火、防震、逃生等常識后不定期進行地震逃生疏散演練、火災逃生疏散演練、傳染病預防演習，等等。

我們把校內校外學生安全工作作為一個整體來抓，讓安全管理走進每一個學生家庭，雙休日、節假日決不放松學生的安全教育和管理。每學期放假前，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。提出了對安全工作要“小題大做”、“捕風捉影”，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用電子屏、橫幅標語，校園廣播，班級黑板報、白板及樓道展示板，主題班會、專題講座等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人

講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、落實各種制度，防患于未然。

1、建立安全工作“日報告”制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室設立了安全員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向部門責任人匯報，最后上報校長；然后由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。

2、嚴格實施“全天候值班制度”。進一步完善《學校安全檢查制度》，實施24小時無縫隙、無空白值班。成立了由協警員隊伍和領導干部組成的校園巡邏隊，每天一個值日校長帶班，安排一名值日主任，不定時巡查校園，發現問題及時報告校長。在各個時間節點，都有領導干部帶領值班教師按時值班，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙檢查。同時，嚴格考評制度，對出現較大責任事故的領導、教師實行問責制，并在年度考核中嚴肅體現。各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

四、重投入，強措施，“三位一體”抓實效。

開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，安裝攝像頭、防盜報警器60多個，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝照明燈、應急燈30盞、人員疏散標志20副，安裝更新教學樓塑鋼窗開口，加固體育活動器械等。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度。

五、突出安全重點環節，針對性的抓管理。

我們從實踐中尋找經驗，反復排查論證，找到了學生安全管理工作的幾個重點環節，以此為突破，落實措施，深化、細化安全管理工作。

1、嚴格門衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學生進入校園（包括節假日）必須佩戴學生證、穿校服，不能騎車，每天早中晚學生進出校門時均有學校領導在校門口進行檢查。

2、加強課間管理，課間、中午及晚自習前每個級部安排有一名值日領導和一名教師在各樓梯間巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強體育課的安全管理

學校組織學生參加體育活動及上體育課堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，并充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。學生到校外參加體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，由校領導、體育教師、校醫、班主任等相關人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。

4、加強寄宿生夜間管理

學校建立了對寄宿生的晚間巡查制度，做到集中檢查與班主任日常檢查相結合，及時掌握學生生活、學習等的第一手情況；學校與班主任要簽定責任狀，明確各自的職責，晚上安排一名值班領導、一名女教師、兩名男教師不定時巡視。

5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發生。

6、建立特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

7、開展心理健康教育，保障學生心理安全。我們充分利用現有教學資源，不斷開發新的教育資源。任用國家二級心理咨詢師、青島市心理健康教育骨干培訓班成員金淑萍老師為專業心理健康教育教師，建立了“心靈茶座”心理咨詢室，構建了“舒心吧”心理健康教育長廊，開發了校本課程《心靈立交橋》，定期開展心理講座，用個別輔導和小組輔導的方式對學生進行心理疏導。心理咨詢信箱、心理咨詢熱線、心理咨詢QQ，深得學生喜愛，解決了很多學生成長的煩惱，構筑了我校學生的心理安全防線。

8、堅持預防疏導相結合，提高學生網絡安全管理水平。面對現代網絡對青少年成長的巨大影響，我們不怨天尤人，而是面對現實找策略，堅持預防與疏導相結合，堅持學校、家庭積極配合，與學生、家長簽訂了《南村中學學生文明上網承諾書》，加強了家長的監管力度，收到了明顯效果。同時，我們充分發揮班級安全員的監督調查作用，及時反饋信息，對有違規上苗頭的學生班主任、級部主任提前介入，以疏導為手段，以紀律約束為輔助，以家長約談為合力，這樣，基本了掌控學生的網絡活動。我們還通過信息技術課，為學生提供良性信息平臺，推薦瀏覽好的網站，鼓勵學生建設自己的博客，收益非常。

六、加強學校衛生安全工作管理

對伙房炊事員、小賣部人員加強飲食衛生安全工作指導與監督，做到依法經營，嚴格執行《食品衛生法》，嚴防師生食物中毒。

要求炊事員熟悉、掌握各項飲食衛生工作的相關規定和標準，做到：辦齊“兩證”（衛生許可證、從業人員健康查體證），把好三關（原料采購、儲蓄關、食品加工關、出售關）做好“四防”（防鼠、防蠅、防毒、防污染霉變），達到“五保潔”（個人衛生保潔、環境衛生保潔、炊飲工具保潔、餐廳環境保潔、學生餐具保潔），采購食品樣樣索證。杜絕過期、變質、有害、有毒的食品進入校園。建立食品試嘗和留樣制度，不準供應涼拌菜。

七、加強實驗、實踐活動安全管理

1．建立健全化學危險藥品安全管理制度，加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的管理；各種化學藥品放置于符合安全、防火規定的地方，實行雙人雙鎖管理；使用化學藥品須經主管領導批準，有2人以上同時開鎖、領取并監督使用，并做好使用記錄；試驗后，立即妥善處理廢液、廢渣，并將剩余的藥品送回原處收存；不得購買劇毒藥品，因實驗所需的必須經主管領導嚴格審批。

2．在實驗的過程中，實驗教師加強實驗指導，講清實驗步驟和注意事項，預防因實驗設備存在安全隱患，或安全意識差、操作不熟練 不按要求操作而造成的傷害。

八、加強周邊環境安全隱患的清理。

為加強周邊環境的治理，更好地加強學校的管理，確保教育教學工作的順利進行，我們在鎮政府、派出所的支持下做到了：

1．學校、門前排水溝不存在污水、水草或其它雜物。

2．學校周圍無大型廠房，因發出噪音影響教師上課、學生學習的效果。3．嚴禁大型交通運輸工具進入校內影響教學秩序的正常進行。

4．學校周圍無錄像廳、網吧等活動場所。5．學校周圍對流動商販及時勸退。

6．加強放學時校門口值班，以防車輛阻塞和危險事故的發生。

九、認識與思考

1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三令五審的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，學校將抓住安全教育的根本，繼續著力探索安全工作的方法。

2、沒有安全就沒有一切。進一步樹立“安全就是效益，安全就是質量”的意識。

3、安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

4、必須切實落實學校安全的十六字方針：即“高度重視、細心工作、全員參與、確保穩定”。

總之，過去的幾年，我校建立了良好的教育教學秩序，創設了安全穩定的學習生活環境，為全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，學校始終把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實有效的工作。雖取得了一定的成績，但離上級領導的要求還有一定的差距，今后，我們將繼續認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，進一步樹立“安全工作大于天”的思想，強化安全工作力度，本著為學生生命健康負責，為國家財產和社會安定負責的態度，更加扎實努力做好學校安全工作，為師生創造一個共同成長的安全幸福的家園。

第二篇：平安校園，綠色生命

平安校園，綠色生命——安全教育演講稿

各位老師、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

如果說，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時刻發生:據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!

你可曾記得：新疆克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老師和同學失去了生命？本學期,我們附近的八里小學兩位可愛的小學生在玩沙子時，被沙堆無情埋葬!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長鳴?剛剛過去的11月9日是全國 “消防日”。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福,在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

最后送同學們一句話: 過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康！

我的演講到此結束，謝謝大家。

第三篇：珍愛生命,平安校園

《珍愛生命，平安校園》主題班會

一年級第7周班會教案

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅喝w學生 活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌，電腦課件 活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年二班《珍愛生命，平安校園》主題班會現在開始。

二、學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧?。≒PT）案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：

2005年11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。案例三：

某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例四：

在一節早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。2.結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示？

一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態？

三、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、投影出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，四、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，學生指認）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2.小品《小事一樁》

（小明平時經常違反學校紀律、欺負小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪?！保〢、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。B、甲乙雙方開展辯論。

甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。C、統一認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）

3、像這種情況，我們班發生過嗎？投影 A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

5、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

五、請位同學上臺朗誦“小學生安全常識歌”(PPT)過馬路眼要明

拐彎處莫急跑

河水漲莫強過 一路縱隊靠右行

以防對方來撞倒

逞強逞能必遭禍 車輛靠近早避身

夜晚走路要小心

繞道行走才安全 舉手行禮表深情

不碰墻壁便碰釘

雨過天晴家家樂 遇車輛莫阻攔

下雨天路泥濘

吃零食壞習慣 爬車攔車不安全

團結互助講文明

不分場合和時間 出了事故傷了人

同學相幫顯真情

三心二意分精力 輕留傷疤重丟命

平平安安回家門

別人覺得也討厭 莫喝酒莫吸煙

莫玩火青少年

照明電莫要玩 吸煙喝酒神志亂

星星之火可“燎原” 徒手不能摸電線 亂了神志把法犯

燒了房子燒了山

電線不能涼衣 英俊少年不體面

父母為你去坐監

用電常識記心間 變壓器不能攀

注射器有針尖

用電爐燒煤氣 高壓電源很危險

有人玩它傷了眼

結束一定要關閉 一旦接觸人身體

又是殘疾又麻煩

房間一定要通風 家里來人不識面

私下堰塘不安全

打乒乓學投藍 接待不可太隨便

要防頭昏與痙攣

體育運動大發展 哄你出門找爹媽

一江大水喝不完

單雙杠爬吊桿 他就趁機來作案

青青少年赴黃泉

都要按照規則辦 遇火災，119

遇匪徒，110

安全事，說不完

火警電話記心頭

匪警電話要記清

時刻小心理當然 速離險境求救援

機警靈巧去周旋

偶出事故總難免 生命安全是一流

歹徒被擒快人心

自覺自愿入保險

六、主持人： 聽了安全常識歌，安全事故實在多。請同學們說一說在校園生活中有哪些行為是不安全的？

七、主持人：

請同學們進行安全知識搶答。公路上發生了交通事故怎么辦？ 你家里起了火怎么辦？

你家里突然有人得了疾病怎么辦： 你從處面回家，發現家里有小偷怎么辦？你在回家的路上遇見陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦？

當你購買生活用品、學習用具，以及小食品，發現沒有商標或生產日期、廠家地址或物品已經過期變質，怎么辦？

你家里有陌生人來敲門怎么辦？ 你煮完飯菜后應注意什么？

打雷下雨時你在野外行走要注意什么？

八、主持人： 在今天的班會上，同學們朗誦了“小學生安全常識歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進行了安全知識搶答，現在請中隊輔導員老師進行總結講話。

九、總結：

今天的主題班隊會給同學們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規，維護校園穩定，爭做文明小公民。

十、退旗，宣布活動結束。

提高了學生的安全意識，增長了安全知識，掌握了自我安全應急保護措施，收到了顯著的教育效果，鞏固了創建“平安校園”成果，推進了校園精神文明建設，為創建義務教育示范縣奠定了良好的思想基礎

第四篇：珍愛生命、平安校園

一、班長：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

學習委員：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級一班《珍愛生命，平安校園》主題班會現在開始。

二、學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧?。≒PT）案例一：2005年11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。案例二：某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例三：

在一節早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。2.結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示？

一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態？

三、學習安全知識

作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園，不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

第五篇：平安校園之安全教育

平安校園之安全教育

《安全伴我行》主題班會活動方案

主持人：敬愛的老師、親愛的同學，大家好。

主持人：有一根弦它常響在我們身邊，主持人：有一根弦它連著我們的生命線

主持人：它的名字就叫“安全”！

主持人：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

主持人：《安全伴我行》主題班會現在開始：

主持人：小朋友們，我們就像一棵棵破土不久的小苗，幼小、稚嫩,可是在我們的周圍，卻有很多危險時時危害著我們的身體健康，甚至威脅著我們的生命安全。

主持人：但是，只要我們掌握一些安全知識，就能夠讓危險遠離我們，我們就能平安、健康、快樂地成長。

主持人：下面就請我們班的安全小衛士來給我們介紹一下身邊的安全常識吧.附：介紹內容

我是1號小衛士，我向大家介紹的題目是：會咬人的機器

機器是怎樣咬人的呢？比如說電風扇，當電風扇開動時，絕對不可以將手指伸進防護網內，否則，飛速旋轉的葉片會將你的手指削掉，造成終生殘疾。

還有電動卷筆刀，它并不能辨認深入圓孔的東西是鉛筆還是手指，只要有東西進入，都會照“削”不誤，所以你要小心了。

我是2號小衛士，我告誡大家：千萬別玩火

“火”很神秘，紅紅的、亮亮的、熱熱的。媽媽用火煮飯，爸爸用火點煙，但是小朋友們是不能玩火的，你知道為什么嗎？

關于玩火的古訓有很多，像“玩火自焚”、“引火燒身”等等，都是說水火無情，一旦失控就會造成很嚴重的后果。

小朋友們玩火一不小心就會燒到自己，控制不住還會引燃家具甚至整個房間，釀成火災。所以切記：小孩子是不能玩火的。

我是3號小衛士，我來告訴小朋友們：廚房里很危險

小孩子應盡量少到廚房里去，也要盡可能的不碰廚房里的東西，因為廚房里隱藏著許許多多的危險。

廚房里有剁菜、剁肉用的大菜刀，小朋友拿起來非常沉重，如果不小心落到腳上，會砸傷甚至砍傷你的腳面和腳趾。

大人不在時，小朋友們千萬不能打開煤氣，煤氣的主要成分是一氧化碳，吸入身體內就會中毒，煤氣泄漏還會引起爆炸和火災。

大人做菜時，鍋里的油會飛濺出來，很容易燙傷皮膚，如果熱油濺到眼睛里，還會把我們明亮的眼睛燙壞的。

我是4號小衛士，我來告訴淘氣的小朋友：不拿尖銳的東西奔跑

一個小朋友手拿著一枝鉛筆飛快的跑著，他的行為對不對呢？他的行為是不對的，手里拿任何尖利的東西奔跑都是非常危險的。因為，如果你不小心跌倒了，尖利物品就會傷害到你的身體。

哪些東西屬于容易傷害人的尖利物品呢？像小刀、格尺、各種筆、鐵絲及帶有棱角的塑料、木制玩具等。小朋友奔跑時最好什么東西也不要拿。

我是5號小衛士，我請大家注意的是：上下樓莫打鬧

小朋友們大多是活潑好動的。不過，鍛煉身體做游戲可要分地點，上下樓梯亂跑亂跳，那絕對是危險的事情。

有的小朋友上下樓時，不一個臺階一個臺階地走，而是一步邁兩個臺階，那樣很容易跌倒。要記住：上下樓時千萬別逞強。

特別提醒：貪玩的孩子，千萬不要把樓梯欄桿當成滑梯，這是最危險的做法。

我是6號小衛士，請大家記?。翰灰隈R路上玩兒！

有兩個小女孩正在馬路上你追我、我追你得跑來跑去，玩得正開心呢！可是他們不知道，危險隨時隨地都會來臨！

那些在馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續向前沖出很遠，結果還是會撞到在馬路上奔跑、玩耍的孩子們。

主持人：這些安全小衛士說得多好呀，請同學們時時記住他們的話，時時注意自己的安全。

放學了，同學們紛紛排著隊伍回家，有的去乘車，有的自己走回家，還有的在校園內等爸爸媽媽來接，這段時間我們應該怎樣注意安全呢？請聽我們班三組不同方式回家的同學敲起快板來為大家說一說。

排路隊回家的：丁零零，零聲響，路隊長，快整隊，戴好我的小黃帽。

排好路隊齊出發。人行道上齊步走，齊步走。

不追跑。不打鬧。不逗留，不玩耍。平平安安回到家，回到家。

乘車回家：丁零零，零聲響，乘車地點去集合。

校園里：不追跑，不打鬧，靜等車子把家回。

車子到：按秩序，排好隊，一個一個來上車。

在車上：不吵鬧，不喧嘩，頭和手，不亂伸，做個文明小乘客。車到站：不擁擠，按秩序，一個一個下車來。

路隊長，快整隊，排好隊伍快回家，快回家。

父母接的：丁零零，零聲響，排好隊伍快回家。

校門口：爸爸、媽媽還沒來，怎么辦，沒關系，石凳上，坐下休息靜靜等，看看書，聊聊天，爸爸、媽媽快來接，快來接。

主持人：聽完了快板，我們請我們班的安全小博士來考考大家。

孫宵天：大家好！下面我們來進行安全知識競賽。我先宣布一下比賽規則：一共有十五道判斷題，題目宣讀完畢后，你認為這道題是正確的，請站在左邊，認為錯的請站在右邊，答錯的同學不能參加下一題。最后誰堅持在場上到最后，誰就獲勝。請同學們準備聽題。

判斷

1、人行橫道的信號燈，綠燈亮時準許行人通過人行橫道

2、行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠左邊行走；

3、交通規則規定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。

4、上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

5、我國通用火警電話電碼是 110。

6、消防車和消火栓的顏色是黃色。

7、我國交通事故報警求救電話號碼是 1228、城市小同學橫穿馬路要走斑馬線。

9、行人不得跨越道路隔離欄。

10、乘車人不得攜帶危險物品。

11、放學路上如果被陌生人跟蹤，趕緊打電話報警或告知家長。

12、在車上，對面的叔叔或阿姨請你吃他帶的食物，接過可樂，并說聲“謝謝”。

13、當你獨自在家，有人敲門就開門。

14、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你也不向任何人講，免得遭報復。

15、到“三室、兩廳、兩吧”玩不存在潛在危險。

主持人：通過今天的安全知識競賽，我們了解了一些生活安全小常識，平時我們在生活中可要時刻提醒自己。另外，我們在日常生活中還要認識一些交通標志。同學們在課外都收集了很多交通標志，下面我們來考考大家。

主持人：我們認識了那么多的交通標志，下面我們來輕松一下。請陳老師帶我們做個游戲。

主持人：同學們，安全是小事，安全更是大事！讓我們敲響安全的警鐘，齊唱安全歌。

安全拍手歌

1、交通安全很重要，小朋友們要記牢。2行人要走人行道，安安全全又可靠。

2、紅燈停呀綠燈行，不聽指揮可不行。

4、橫過馬路要注意，斑馬道上看仔細。

5、走路要靠右側行，千萬別在道中行。

6、大街車輛行人多，玩耍容易出車禍。

7、要想踢球上操場，場地寬大最理想。

8、遇上隔欄不要鉆，容易撞車太危險。

9、天橋扶欄不能攀，掉下不死也要癱。

10、樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。

11、垃圾臺和領操臺，千萬別去上邊玩。

12、一不小心掉下來，不是摔傷就磕壞。

13、聯合器具更危險，千萬不能把它玩。

14、網吧三廳不要進，思想容易被腐蝕。

15、自行車、說道多，車把一定要緊握。

16、騎車不到十二歲，不但不行還不對。

17、自己在家守好門，不要隨便亂開門。

18、外出要有大人跟，安全可靠福滿身。

19、上了公汽別靠門，防止掉下摔壞人。20、有了座位別亂強，首先要把禮貌講。

21、把住扶手和靠背，當心剎車碰傷肋。

22、身體別伸窗外邊，“錯車”碰著那可懸。

23、下車要等車停穩，對面情況要看準。

24、家里鑰匙別外借，防止偷配來行竊。

25、要是友玩有匪情，千萬要掛“110”。

26、電器插座別亂動，開關不能瞎擺弄。

27、打雷天要閉開關，防止雷擊一瞬間。

28、大白天你別開燈，人離教室要關燈。

29、洗完手你瞅一瞅，龍頭擰緊你再走。30、節約水來節約電，人人都應這么辦。

31、煤氣閘你別亂開，煤氣中毒釀成災。

32、在家不要玩火柴，一不留神禍跟來。

33、水火不給人留情，火燒當日全變窮。

34、小朋友們請注意，安全第一別忘記。

35、只要大家齊努力，平安快樂來學習。

主持人：最后請班主任陳老師講話。

班主任講話。

主持人：同學們，讓我們時刻把安全記在心中，讓安全伴隨著我們快樂成長。五（2）班《安全伴我行》主題班會到此結束。