第一篇：入黨積極分子思想?yún)R報：《牢固樹立正確群眾觀念》

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入黨積極分子思想?yún)R報：《牢固樹立正確群眾觀念》

敬愛的黨組織：

牢固地樹立正確的群眾觀念應當立足于當前改革開放和現(xiàn)代化建設的實際，在黨的群眾工作觀念的方面要做一些轉變，特別是在當前一些少數(shù)的地方、少數(shù)的基層黨部，在群眾觀念方面存在的一些問題，我們要解放思想，實事求是，與時俱進地來更新群眾工作的觀念。

計劃經濟時代所形成的一個做群眾工作的行政強制，比較依賴于行政強制的觀念向市場經濟條件下和民主政治條件下這樣一個民主法治的觀念轉變。在計劃經濟時代，我們黨做群眾工作比較習慣于通過行政強制的方式來做群眾工作，比如宣傳群眾、教育群眾、發(fā)動群眾、組織群眾、動員群眾，都是通過這樣一個行政的力量來推動黨的群眾工作的開展，這樣一種做群眾工作的理念，依靠行政強制的理念，對于提高群眾工作的效率是有很大的優(yōu)勢。隨著市場經濟的發(fā)展，隨著社會主義民主法治的發(fā)展，在經濟市場化、政治民主化、法治化發(fā)展的過程當中，人民群眾的民主法治意識也在不斷的增強。在當前處理黨和人民群眾的之間的關系的時候，再過度地依賴行政強制力量的推行來做群眾工作，出現(xiàn)了一些負面的問題。

應當按照依法執(zhí)政和依法治國的理念，讓黨員干部牢固地樹立起民主法治的理念和公平正義的觀念，不斷提高黨員干部民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，處理好黨和人民群眾之間的關系。通過民主法治渠道，妥善地解決好人民群眾的內部矛盾問題，化解黨群關系當中存在的矛盾，才能實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

要從領導群眾向服務群眾觀念的轉變，這是牢固樹立黨的群眾觀念方面一個重要的方面。群眾工作的本質就是服務人民群眾。黨員領導干部在我黨取得執(zhí)政地位，作為執(zhí)政黨之后，應當拋棄官本位的觀念，應當增強為人民群眾的意識，真正地擺正執(zhí)政黨與人民群眾之間的關系。

黨的十八大報告當中提出，我們要建設學習型政黨、服務型政黨、創(chuàng)新型政黨，其中服務型政黨的提出，建設服務型政黨就是貫徹黨的群眾觀念的轉變，從領導群眾向服務群眾觀念的轉變。

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基層黨組織和黨員干部要把服務群眾、做好群眾工作作為一項核心任務，真正地把黨的各項方針政策路線措施貫徹落實到廣大人民群眾當中去，使基層黨組織真正成為推動發(fā)展，服務群眾，凝聚人心，促進和諧的堅強的戰(zhàn)斗堡壘，這是我們在牢固地樹立黨的群眾觀念方面需要做思想觀念的轉變，真正地把從以往高高在上的領導群眾向扎扎實實深入到基層，深入到實際，深入到群眾當中，為人民群眾服好務轉變。

要從務虛到務實的理念的轉變。以往我們在做黨的群眾工作的時候是比較側重于、傾向于重視對廣大人民群眾進行思想道德、理論政策的宣傳教育，隨著市場經濟的發(fā)展，隨著基層民主政治的推進，一方面我們要堅持向廣大人民群眾宣傳教育社會主義的思想、道德，宣傳社會主義核心價值體系，宣傳黨的思想方針路線，同時在灌輸?shù)倪^程當中，宣傳的過程當中，還要向切實的解決好，實現(xiàn)好，發(fā)展好，廣大人民群眾的根本利益轉變。要調整好廣大人民群眾的長遠利益和當前利益的關系，特別是整合好國家利益、集體利益和個人利益之間的關系。

匯報人：讀書人網(wǎng)

尊敬的黨組織：

總書記在新一屆中共中央政治局舉行的第一次集體學習會上提出要“把黨的十八大精神學得更加深入、領會得更加透徹、貫徹得更加自覺”，總書記態(tài)度堅決、擲地有聲，對開好局、起好步作出了示范、樹立了榜樣，令人耳目一新、精神振奮。

深入理解總書記的“三個更加”，就是學習貫徹落實黨的十八大精神，絕不能空喊口號、簡單化之、走走過場，而應該真學、真懂、真信、真用，老老實實地把十八大精神從“政治宣言、行動綱領”化作踏踏實實的行動、實實在在的業(yè)績，讓“宏偉藍圖”看得見、摸得著、感受得到。

真學是基礎，只有真學才能“學得更加深入”。要逐字逐句、原原本本地學習黨的十八大報告和新黨章，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求、新論斷，牢記宗旨，認準形勢，把握未來，明確措施。在“韋編三絕”中領會字里行間滲透出的責任、擔當和期許，以真學得真髓。

真懂是前提，只有真懂才能“領會得更加透徹”。要深入鉆研、精益求精、融會貫通地理解十八大精神，在準確把握、領會實質上下功夫，在把握規(guī)律、免費

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統(tǒng)一認識上下功夫，在形成科學的世界觀和方法論上下功夫，將報告精神入腦入心入言入行，以真懂得真知。

真信是關鍵，只有真信才能“貫徹得更加自覺”。要真誠篤信、態(tài)度堅決、毫不猶豫地遵循十八大精神，始終保持政治上的清醒和堅定，從思想深處認可、吸收、信仰報告提出的目標、道路、理論、制度，自覺指導實踐，增強道路自信、理論自信和制度自信，不畏干擾、不懼困難，以真信得真諦。

真用是目的，只有真用才能落實得更有成效。要求真務實、學以致用，迅速堅決地貫徹落實十八大精神，把十八大精神真正轉化為工作動力，轉化為自覺行動，轉化為工作措施，轉化為實踐成果。利用學習激發(fā)出的干勁與活力，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，凝心聚力、攻堅克難，“不動搖、不懈怠、不折騰”，確保出成果、見實效。

匯報人：讀書人網(wǎng)

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sxhb/

第二篇：牢固樹立正確的入黨動機-思想?yún)R報

牢固樹立正確的入黨動機，以實 際行動爭做一名合格的共產黨員

每一位要求入黨的青年朋友，在追求黨、向往黨、要求加入黨組織的過程中，首先需要解決好的一個根本問題就是自己的入黨動機。

在這里，我就“如何牢固樹立正確的入黨動機”與大家共同交流一些自己的感受和體會。共講三個內容：

一、爭取入黨，首先要解決動機問題

動機是人的一種心理活動，是人實現(xiàn)某種愿望的內在目的。動機對于一個人的行為具有導向作用、激勵作用和堅持作用。

入黨動機是要求入黨的內在原因，是推動申請入黨者積極爭取入黨的一種精神動力。它回答的是為什么要入黨，即入黨的目的問題。

入黨動機，是由申請入黨者的思想素質、政治素質、政治覺悟、價值觀念、人生態(tài)度等因素決定的，它支配著申請入黨者的具體行為表現(xiàn)和發(fā)展方向。

現(xiàn)實生活中，要求入黨的青年學生，由于各人的自身條件和所處境況的不同，其入黨目的是不盡相同的。應當肯定，絕大部分要求入黨的青年，入黨動機是正確的。他們認為：入黨可以得到黨組織更多的教育和培養(yǎng)，使自己茁壯成才，從而更好地為黨和人民工作。入黨是為了不斷自己堅定共產 主義和社會主義信念，用科學理論武裝頭腦，把自己與黨的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起，全心全意為人民服務，在工作、學習和生活中起先鋒作用。但不能不看到，有少數(shù)人的入黨動機是不夠端正的。比如：有的看到別人要求入黨，怕老師和同學說自己不求上進，于是隨大流，而跟著要求入黨，（在心理學上，這種現(xiàn)象叫做從眾行為）、比如有的認為有了共產黨員這個政治條件，將來容易找到一個誠信如一的工作，比如有的認為入了黨就有了政治資本，一來名聲好聽，二來今后沒準能夠地把重用，有人要求入黨是為了謀求更多的個人好處，有了“光環(huán)”就可以沿著試圖接替往上爬，從而謀取更大的權利等等。所以我們每一個要求入黨的青年學生都應該認真剖析一下自己的內心思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機申請入黨的。

（這里，向大家介紹世紀之初的一次社會調查：世紀之交之時，為了全面掌握當代大學生理想信念的狀況和特點，有一批學者曾經對多所不同層次、不同類型、不同地域的數(shù)萬名高校學生進行了一次比較大型的、嚴格按照原國家教委的設計要求、由有關專家和教授進行多次修改，具有較高信度和效度的、以無記名問卷方式開展的抽樣調查。那次調查的結果向我們展示了一個十分嚴峻而又非常現(xiàn)實的問題，足以引起全黨、全國尤其是全體思政理論教育工作者的警醒和反思。這里，我將相關的一些情況講述給大家聽聽，看看是 否也能夠引起同學們的深省！

1、選擇將“堅定的共產主義者”作為自己理想目標的，只占9.99%！（請大家想想——如果當我們黨經過艱辛探索之后，終于解決并確定了舉什么旗、走什么路的大問題時，突然發(fā)現(xiàn)沒人舉旗，也沒人走路了，發(fā)現(xiàn)偉大事業(yè)后繼乏人了的時候，會是一個什么樣子？）

2、對已經入黨者和申請入黨者的入黨動機調查中顯示，把“能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成才”當作入黨動機德占39.06%、“為了他人和社會多做貢獻”的占23.56%、“為使自己獲得充實而尋找一種精神寄托”的占6.88%，“周圍要求入黨的人較多，自己不要求不好”的占2.46%、“信仰共產主義”的占7.43%、“將來找工作方便”的占9.79%、“撈取政治資本”的占4.89%、“其他”的占5.99%。

不難看出，申請入黨者中，功利化的動機是占有一定比例的。可以看出，由于長期處于太平盛世，當代大學生十分地缺乏居安思危的憂患意識，他們更多地關心自己的命運，更多地關注自身發(fā)展狀態(tài)和現(xiàn)實利益。

3、從對“不想入黨的原因的調查”看，認為“入黨和個人成才沒有直接關系”的占13.20%，認為“黨的威信下降”的占8.89%，認為“入黨后各方面受到約束，不自由”的占5.51%，認為“周圍要求入黨的同學很少，自己要求入黨不好意思”占0.93%,認為“黨的宗旨不符合自己的信仰”的占 3.36%，認為“只愿意加入民主黨派”的占2.29%，認為“少數(shù)黨員形象不佳”的占9.27%。不想入黨的原因，從側面可以反映出大學生對理想信念的態(tài)度和認識。

從上述調查反映出來的情況，我們可以看到以下問題，這些問題也從根本上涉及我們要求入黨者如何端正對黨和對黨的事業(yè)的正確認識：

一是如何看待黨所領導的偉大事業(yè)（即黨的最高綱領和最終奮斗目標）如何認識蘇東劇變的歷史教訓，走好中國特色社會主義道路？

1、蘇東劇變的歷史教訓值得吸取

事實上，蘇聯(lián)解體的原因是綜合性的。經濟上——高度集中，缺乏活力；政治上——高度集權，缺乏民主；思想上——長期僵化，缺乏創(chuàng)新；此外，共產黨腐敗變質、脫離群眾，跟西方搞軍備競賽拖垮了經濟，以及西方敵對勢力的影響、滲透等等，都是蘇聯(lián)解體的原因。然而，最主要的原因還不是這些。為什么呢？——首先，經濟原因固然重要，但并不是決定性的。我們中國也曾有過最為嚴重的經濟困難時期；其次，體制原因也非最主要的，要看到，蘇聯(lián)正是在那樣的體制下才取得了反法西斯戰(zhàn)爭的以及經濟建設的巨大成就。準確地講，蘇共領導人放棄社會主義原則，在自身的指導思想上出了問題，并在內部培植特權階層，這才是導致蘇聯(lián)解體的最重要的原因。所以，與其說蘇聯(lián)解體是社會主 義的失敗，還不如說是機會主義的破產，是一場執(zhí)政者的自我政變更準確。因此，把蘇東劇變歸咎于十月革命本身、歸咎于科學社會主義失敗的論調是完全錯誤的。

蘇聯(lián)的解體從側面有力地證實了一個問題：這就是社會主義的科學性，無論是誰，只要一旦違背這一科學，必將導致社會主義的失敗。

痛定思痛，蘇東劇變留給人們太多的教訓和思考。歸納起來應該有以下兩點：第一，科學社會主義的基本原則必須堅持，因為它揭示了人類歷史發(fā)展的客觀規(guī)律；第二，科學社會主義的基本原理必須與各國實際相結合，必須根據(jù)實踐、地點和條件的的轉移和時代的發(fā)展、形勢任務的變化，用新的思想、觀點予以繼承和發(fā)展。各國必須在堅持科學社會主義基本原則的前提下，根據(jù)自己的國情探索具有自己們組特色的社會主義發(fā)展模式。

2、中國特色社會主義是歷史的選擇

中國新民主主義革命道路的選擇以及以及中國特色社會主義的產生和發(fā)展，都是科學社會主義的基本原則與中國實際相結合的結果。以毛澤東為代表的中國共產黨人，吸取了十月革命的基本經驗，把馬克思主義的基本原理與中國實際相結合，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民當家作主的新中國，并在1956年全面完成“三大改造”后，將中國社會全面帶入到社會主義的歷史階段。黨的十一屆三中 全會以后，鄧小平在總結十月革命以來，各社會主義國家以及我國自身建設的歷史經驗的基礎上，創(chuàng)造性地提出了建設中國特色社會主義的嶄新道路，開創(chuàng)了世界社會主義運動的新紀元。

建設中國特色社會主義，以及圍繞這個主題形成的鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，都是馬克思主義中國化結出的豐碩果實。

中國人民在黨的領導下的革命軌跡反映了中國共產黨和中國各族人民對社會發(fā)展規(guī)律的正確認識和科學把握，它一方面堅持了科學社會主義的基本原則，另一方面又保持了 具有鮮明的中國特色。

中國特色社會主義的興起，說明社會主義代替資本主義的歷史發(fā)展總趨勢和基本規(guī)律在新時期并沒有發(fā)生變化。也證明了：中國共產黨的偉大和正確，在中國，離開了共產黨的領導是不可想象的。

黨的十七大，高舉中國特色社會主義大旗，使我等共產黨人，深深地感到，國際共產主義運動和社會主義事業(yè)已經度過了最困難的時期，已經步出了低谷，正朝著光輝燦爛的明天一步一個腳印地向前奮進著！作為一名黨員和要求加入黨組織的積極分子，我們都應該對自己的政治信仰抱有清醒的認識和在此基礎上的堅定的信心。

二是如何正確看待黨內暴露出來的腐敗等問題。由于部分大學生對黨內出現(xiàn)的腐敗等問題不能正確認識，導致這部分人的理想信念淡化，甚至出現(xiàn)了信仰危機。對此應該看到：

一，腐敗現(xiàn)象的滋生和一定程度的蔓延，是社會變革中難免會出現(xiàn)的一種負面現(xiàn)象。（人的正確思想不是天上掉下來的，同時，剝削階級腐朽沒落的東西到往往是自發(fā)產生的；和人體一樣，吃五谷生百病，長瘤子、長痘痘是不以人的意志所轉移的，誰都不想長瘤子、長痘痘，長了動手術、吃藥、保持良好的生活習慣和個人衛(wèi)生就好了嘛！）

二，黨自身具有抵御腐敗滋生和蔓延的本能。（A——不斷建立和完善的紀檢監(jiān)察機制、保持先進性教育的長效管理機制、B——以一貫制的嚴懲不貸的堅定立場和制度，從劉青山、張子善，到陳希同、程克杰、陳良宇概不例外！）

三、關鍵是不斷端正入黨動機，保持自身思想上的純潔性，實現(xiàn)黨的每一個細胞都是健康的和具有防腐拒變的免疫功能的。（老-P146）

二、牢固樹立正確的入黨動機十分重要

正確的入黨動機，是做一名合格共產黨員的思想基礎和認識前提。——這是一個“是什么的問題”

第一，要有為實現(xiàn)黨的最高綱領和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的堅定信念。理想信念是精神層面的東西，鄧小平曾經指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險，是革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”（新P186）

第二，要有全心全意為人民服務的思想。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是無產階級政黨區(qū)別于其他政黨的根本標志，也是每一個共產黨員行動的準則。

當時有無數(shù)先進分子組成的，黨的宗旨也只有靠黨員去帶頭貫徹執(zhí)行。所以每一位要求入黨的同志，就必須牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險的時候挺身而出。（要多一點犧牲精神，以一名奉獻者的身份出現(xiàn)在日常的工作崗位上，你就不會斤斤計較于個人的得失，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得高了，眼界就會寬廣，心胸開闊了，對個人名利就會看得淡漠。（向大家講講戰(zhàn)友徐發(fā)榮烈士的事跡，他是我在困難面前不退縮，在名利面前不伸手的動力和明鏡。）例：——為工行講十七大精神，就不該去拿課時費，這是黨員的義務、是踐行對一位老人的承諾。

第三，要有先鋒模范的覺悟和實際行動。

加入黨，首先要弄明白黨是什么？——兩個先鋒隊！我們加入黨組織，不是為了圖名聲，更不是利用黨員的 身份為自己謀利益，而是要為黨多做工作，為黨的最終奮斗目標的實現(xiàn)而貢獻力量，因此這就決定了我們每一位同志不應該在自己的現(xiàn)實崗位上，積極工作、刻苦學習、帶頭響應黨的號召，模范地完成各項任務。（向大家展現(xiàn)一幅照片：平凡雷鋒精神的再現(xiàn)——“女大學生位盲人帶路3公里”）

三、端正入黨動機的實踐途徑

1、認真學習，努力樹立正確的入黨動機。

2、積極實踐，不斷端正入黨動機。

3、加強修養(yǎng)，努力克服不正確動機的干擾

第三篇：入黨積極分子思想?yún)R報：牢固樹立共產主義信念

敬愛的黨組織：

實現(xiàn)共產主義是共產。沒有這樣的信念，就沒有一切。……人的因素重要，不是指普通的人，而是指認識到人民自己的利益并為之而奮斗的有堅定信念的人。我們作為入黨積極分子，樹立共 產主義理想絕不是可有可無的，是必須的，是對自己生存價值及奮斗目標的確定，對共 產 黨的整體的共同理想的認同，從而更加自覺地履行一個共 產 黨員的歷史使命。

追求理想的社會制度是人類的本能，有了這種追求，人類才能對自己所處的自然環(huán)境和社會環(huán)境進行不斷地改造，社會才會在人類的不斷追求中得到發(fā)展。共 產主義反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是人類社會發(fā)展的必然趨勢。共 產主義是一個美好理想的社會制度，共 產主義社會是建立在生產力高度發(fā)展，社會產品極大豐富的基礎上的。它實行各盡所能、按需分配的原則。這樣的社會是人類歷史上最好的、最美麗的、最進步的社會，是解放全人類的唯一正確的道路。這些不是虛無漂渺的空談，而是科學的論證;不僅是理論的推導，而是已被作為它的初級階段的社會主義制度所證實。共產主義是從對資本主義社會的剖析中得出的科學結論。資本主義社會的矛盾是生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。

這個基本矛盾的存在和發(fā)展，決定了資本主義社會的必然滅亡，資本主義最終會被共 產主義所取代。多少共 產主義戰(zhàn)士，為了實現(xiàn)共 產主義，鑒定不移，奮斗終生;無數(shù)革命先烈，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上舍生忘死，在敵人的屠刀面前威武不屈。他們認準了共 產主義信仰是宇宙的真理，堅信共 產主義社會一定能夠實現(xiàn)。正是他們對共 產主義信念的執(zhí)著，才換來了我們今天的幸福生活。如今革命先輩們?yōu)橹畩^斗終生的共 產主義偉大事業(yè)在中國還在繼續(xù)，社會主義正在前進，發(fā)展。我們一定要向革命先輩那樣，堅定共 產主義信念，并為此奮斗不息。

實現(xiàn)共 產主義是共 產 黨人畢生為之奮斗的最偉大事業(yè)，同時也是人類歷史上最為艱巨的歷史進程。馬克思、恩格斯早就預言共 產主義社會的建立和發(fā)展將經歷若干不同的發(fā)展階段。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，黨在現(xiàn)階段的任務是發(fā)展中國特色社會主義，中國特色社會主義道路是一條實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的唯一正確的道路。我們大學生作為入黨積極分子，應該做到：

要認真地學習。人類的進步依賴于科技的進步，共 產主義社會的實現(xiàn)，也是依靠科技推動，對于大學生入黨積極分子，樹立牢固共 產主義信念就要刻苦學習專業(yè)知識，學習先進的科學技能，為實現(xiàn)共 產主義打下良好的基礎。

要腳踏實地地努力實踐。共 產主義的實現(xiàn)不是一朝一夕的事情，必須經過無數(shù)共 產 黨人長期的艱苦努力。在當前，為建設一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗是現(xiàn)階段全中國各族人民的共同愿望，為這個共同愿望而奮斗，是為共 產主義而奮斗的一個組成部分。

要學會自我反省，學會互相幫助。樹立牢固的共 產主義信念，主要靠自覺。古人尚且“日三省吾身”，大學生樹立牢固的共 產主義信念，更要有高度的自覺性，更要有對自己洗心革面的勇氣，互幫互助，互相監(jiān)督，才能揚長避短，不斷進步和提高。要經得起磨練。要樹立牢固的共 產主義信念，決非一朝一夕之功所能奏效，而是要靠長期的磨練，持之以恒，功到自然成。我們作為入黨積極分子，要堅定共 產主義信念，并終生為之奮斗，努力加強自己，提高自己，努力成為一個高尚的人，有道德的人，有利于人民的人，努力為人民服務。

黨的最終奮斗目標，最高理想和目標追求。它是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度，它反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是人類社會發(fā)展的必然趨勢。而我們作為入黨積極分子，必須牢固樹立共 產主義信念。理想、信念、信仰是統(tǒng)帥人們靈魂的精神支柱，能為人們確立堅定的價值導向。科學的理想、信念、信仰能凈化人的靈魂，使人保持高尚的情操和美好的心靈，能夠形成良好的社會風尚，能夠形成堅固的凝聚力，是人戰(zhàn)勝困難挫折的強大精神動力。

***同志在講到培育“四有”新人時，最為強調的就是要有理想。他說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共 產主義信念。我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實現(xiàn)共 產主義。”還說：“我們過去幾十年艱苦奮斗，為人民自己的利益而奮斗，就是靠用堅定的信念把人民團結起來，為人民自己的利益而奮斗

匯報人：好范文

第四篇：牢固樹立安全生產六大正確觀念

牢固樹立安全生產六大正確觀念

安全生產存在于整個生產經營過程中，成為生產活動、經濟運行的前提條件。它在許多重大生產經營決策中起著核心作用，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展、社會文明進步的象征，更是一個國家和地區(qū)社會穩(wěn)定、經濟運行質量的象征。做好安全生產管理工作必須牢固樹立正確的思想觀念：

一、安全第一的哲學觀

在企業(yè)生產經營活動中，安全工作與其他工作相比，必須放在第一的位置，具體體現(xiàn)在：

1、在思想認識上，安全高于其他工作；

2、在組織機構上，安全部門的權威大于其他部門；

3、在資金安排上，安全經費計劃和執(zhí)行程度重于其他資金；

4、在知識更新上，安全教育優(yōu)先于其他知識培訓和學習；

5、在管理舉措上，情感投入多于其他管理舉措；

6、在檢查考核上，嚴于其他檢查考核工作；

7、當安全與生產、安全與效益發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。安全生產在企業(yè)各項工作中，既是生產經營目標，又是所有工作的基礎，是眾多第一（質量第一、信譽第一、效益第一）中的第一。只有建立了安全第一的哲學觀，才能處理好安全與生產、安全與效益的關系，才能保持警鐘長鳴，達到安全事故為零的目標。

二、預防為主的科學觀

安全的本質含義應該包括預知、預測、分析危險和限制、控制、消除危險兩個方面。無數(shù)事實說明，對危險茫然無知、沒有預防和控制危險能力的“安全”是盲目、虛假的安全。僅憑人們自我感覺的“安全”是不可靠的安全。

只有采取現(xiàn)代先進的管理方式，變單一的就安全管安全為綜合安全管理；變事后處理為事前防范；變事故管理為隱患管理；變管理對象為管理動力；變靜態(tài)被動管理為動態(tài)主動管理，才能實現(xiàn)工廠的長治久安。

在引起事故發(fā)生的各種原因中，技術、教育和管理原因是三種最重要的因素，這就是事故防范的“三E”原則，也稱“三E”對策。

1、技術對策

對設備、設施和操作進行計劃、設計、檢修和保養(yǎng)時，要從安全角度考慮應采取的措施，它與安全工程中的安全對策相輔相成，不可分割。項目開始前，要認真研究和分析可能會有哪些潛在危險、推測發(fā)生各種潛在危險的可能性，并從技術上提出防止這些危險性的出現(xiàn)和控制危險的方法。通過班前會或檢修準備會認真地進行布置和落實。

2、教育對策

通過家庭、實際工作過程和社會的傳授與培訓，掌握安全知識和正確的作業(yè)方法，對在職人員進行安全技術、事故防范等教育，對職員和新進職員實施嚴格的三級安全教育、日常安全教育及特種作業(yè)的培訓教育。內容包括安全知識、安全技能和安全意識等。

3、管理對策

針對管理缺陷，加強控制手段，對生產過程中的各項管理工作實行有效控制，提高管理水平，認真評價生產、檢修計劃、工藝技術的合理性；依據(jù)國家安全生產政策、法規(guī)，制訂企業(yè)安全生產規(guī)章制度、安全生產責任制和安全規(guī)程；正確指導、及時組織現(xiàn)場安全檢查并督促整改等等，均屬管理對策范疇。安全法規(guī)是保障安全生產的必要條件，但不是充分條件，由于生產科技的進步或新工藝的出現(xiàn)，企業(yè)必須立即制訂相應的管理措施，而法規(guī)的修改往往不能及時跟上。

在上述三種對策中，應把技術對策作為主要的研究對象，創(chuàng)造控制事故的客觀條件。正確的對策是以事故直接原因和間接原因為對象，在通過充分分析的基礎上得出的，一旦對策確定后，必須盡快實施。

三、安全就是效益的經濟觀

安全事故的頻發(fā)已成為我國職工死亡的頭號殺手，我國每天各類事故造成300多人喪生，每年造成的直接、間接經濟損失數(shù)以千億計，超過兩個三峽工程的投入，這還不包括近14萬人的生命價值。

安全就是效益。只有實現(xiàn)安全生產，才能減少事故帶來的經濟、信譽損失和由此產生的負面效應；職員才有安全感；才能增強企業(yè)的凝聚力，提高企業(yè)的信譽；才能獲得經濟效益和社會效益。

一項好的安全方案可以降低事故成本、誤工成本和補充員工成本，提高職員的生產率。一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者，會將用在安全上的錢，也就是避免損失的投入，看成是一種投資，而

不是開支。否則，他領導的工廠（公司）或部門，就會連最起碼的生產秩序和效益都得不到保證，并經常受到事故的嚴重困擾，這樣就會在激烈的競爭中失去良好的公眾形象，延誤競爭時間，最終失去競爭力。

四、以人為本的情感觀

職員的健康和安全在現(xiàn)代管理理論中是人力資源管理的重要組成部分。以往企業(yè)注意對職員的技能培訓和報酬激勵，對職員的情緒和意愿關心不夠，導致員工的安全生產積極性和主動性沒有充分地發(fā)揮。

安全管理千頭萬緒、錯綜復雜，但最核心的一點是對人的管理、對人的尊重。我們要樹立這樣的理念：每位職員都是企業(yè)最寶貴的財富，都是各自崗位上的生產技術人才、安全管理人才，一個好的企業(yè)管理人員最重要的任務是要用他的權力、威信、專長和影響力來幫助職員成功，并協(xié)調好資源，充分發(fā)揮企業(yè)團隊的力量攻克難關。

關心職員就是關心企業(yè)的發(fā)展，關心職員就要從關注職員的安全健康著手。從企業(yè)長遠利益出發(fā)，以間接的方式降低生產經營成本，提高生產率，達到可持續(xù)發(fā)展的目的。

五、安全管理的基礎觀

萬丈高樓平地起。沒有堅固的基礎，就沒有高樓大廈，沒有工業(yè)革命，就沒有現(xiàn)代文明生活。同樣，安全生產離不開管理這個基礎。

現(xiàn)代安全事故的發(fā)生，往往是因為一次小的失誤或失控，一個微小的缺陷而引起一場災難。

美國從多起航天事故中吸取教訓，建立起更加完善的安全保證體系，對安全系統(tǒng)工程及整體評價體系重新進行研究，并修正和完善了部分標準。

職業(yè)安全健康管理體系是一套系統(tǒng)化、程序化，同時有高度自我約束、自我完善機制的科學管理體系。其核心是通過采用現(xiàn)代化的管理模式，形成一種安全生產的自我約束機制，從而達到預防為主、持續(xù)改進的良好狀態(tài)，與事后處理、忽略治本的管理方式絕然不同。

實踐證明，這種體系不僅有助于改善企業(yè)的安全管理，降低職業(yè)安全健康風險，從長遠來看還可以減少企業(yè)在事故處理上的投入，不僅可以強化組織的安全管理，達到保護職工安全和健康的目的；也有利于增強組織的凝聚力和競爭力，在公眾中樹立良好的形象。因此，科學、先進的安全管理體系將會給社會經濟發(fā)展創(chuàng)造無法估量的價值。

六、安全教育的優(yōu)先觀

國際勞工組織指出，如果有可能實施正確的安全培訓和嚴格的預防措施，每年能挽救60萬人的生命。全世界每天有3000多名工人在生產過程中喪生，每分中死亡2人。許多資料顯示，由于人的不安全行為導致的事故占事故總數(shù)的70—80％。美國安全工程研究部門經過長期大量的研究，證明事故的發(fā)生存在著“88：10：2”的規(guī)律，即100起事故中，有88起純屬人為，有10起是人和物的不安全狀態(tài)造成的，只有2起是目前人們難以預防的意外事故。由此可見，要控制事故的發(fā)生，關鍵是通過多種形式開展安全教育和培訓，消除人的不安全行為。

安全生產真正的管理體現(xiàn)在生產、運行的全過程，體現(xiàn)在每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個關聯(lián)者身上。這是由于當代事故發(fā)生的隨機性、突發(fā)性和關聯(lián)性決定的。所以，責任心、安全知識和專業(yè)水平往往成為決定性的因素。大型現(xiàn)代化企業(yè)第一線作業(yè)人員、指揮者的安全素質和專業(yè)水平，決定著企業(yè)的命運。這就是安全教育培訓工作優(yōu)先的道理。

在安全生產管理工作中，人們常常說起來重要，干起來次要，急起來不要，導致事故層出不窮，周而復始地犯著同樣的錯誤。

人死不能復生，人命關天。我們不能親身經歷了一次次事故，一場場災難后才能增強安全意識。

只有樹立正確的安全生產觀，才能有合理、準確的安全組織和管理行為，最終實現(xiàn)安全生產奮斗目標。

第五篇：牢固樹立榮辱觀念

牢固樹立榮辱觀念 積極構建和諧校園

民勤縣西渠中學 李發(fā)明 段開平

[摘要]：國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》中指出:“當前,社會風氣總體來說是好的,青少年 主流是積極的,但我們必須清醒地看到,一些領域道德失范,誠信缺失,假冒偽劣,欺騙欺詐活動有所蔓延;一些成年人的價值觀發(fā)生扭曲,拜金主義,享樂主義,極端個人主義滋長,以權謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等。”市場經濟的負面影響致使有些青少年是非混淆、善惡顛倒、美丑不分,這就迫切地需要我們在全社會倡導社會主義榮辱觀,迫切地需要對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育,只有這樣,才能使廣大青少年牢固樹立榮辱觀念，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的一代新人。

[關鍵詞]:誠信缺失 腐敗蔓延 未成年人 榮辱觀念 加強德育 迫在眉睫 優(yōu)化德育環(huán)境 廉潔自律 為人師表 點滴做起 促新風尚

一、樹立社會主義榮辱觀對于貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,全面推進素質教育具有極為重要的現(xiàn)實意義。

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的反映,體現(xiàn)在德智體美的各個方面,是一個人看待自己行為和評價他人行為的基本準則,也是每一個公民應該具備的基本素質。一個人只有知榮辱,才能有所為,有所不為。但人的榮辱羞恥不是與生俱來的,是要通過后天教

育,特別是學校教育來逐步形成的.青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,在這個階段,給予他們正確的榮辱觀教育,幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念,對于他們人生道路的選擇具有極其重要的作用。

胡錦濤總書記提出的?八榮八恥?社會主義榮辱觀既高度概括了愛國主義、集體主義、社會主義思想的基本要求又體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質特點,是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結合,是社會主義世界觀、人生觀、價值觀的生動體現(xiàn)。胡總書記關于社會主義榮辱觀的高度概括,闡明了社會主義榮辱觀的深刻內涵,在本質上與中小學生德育工作的目標、內容、要求是相統(tǒng)一的。

倡導?以熱愛祖國為榮，以背離祖國為恥?就是要求我們學校對學生加強愛國主義教育，引導他們增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情把祖國利益放在年第一位。

倡導?以服務人民為榮,以背離人民為恥?就是要進一步加強人民群眾創(chuàng)造歷史的教育,從小樹立為人民服務的思想.這些與《黨章》中規(guī)定的中國共產黨的尊旨:全心全意為人民服務的思想相一致。

倡導?以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥?就是要求學校進一步加強對學生科學精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),引導廣大中小學生高舉科學旗幟,用科學武裝大腦,努力學習,勤思好學,樂于探究,養(yǎng)

成良好的學習態(tài)度和習慣。

倡導?以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥?就是要求我們進一步加強教育與生產勞動，社會實踐的緊密結合，引導廣大中小學生積極參加勞動實踐，尊重他人的勞動成果，自己的事情自己做，切莫衣來伸手，飯來張口。

倡導?以團結互助為榮，以損人利己為恥?就是要求我們在學校的教育中進一步加強集體主義教育，引導廣大小學生關心集體，關心他人，學會合作，關注弱勢群體，共同進步。

倡導?以誠實守信為榮，以見利忘義為恥?就是要求青少年從小進行誠信教育，引導廣大小學生說真話、做實事、待人真誠、交友以信，不弄虛作假。

倡導?以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥?就是要求學校對青少年進一步加強法制教育，引導廣大青少年知法、守法、自覺遵守學校紀律和公共秩序。

倡導?以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?就是要求我們更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神和光榮的革命傳統(tǒng)，引導廣大小學生不畏艱辛、不怕困難、勤儉節(jié)約、樂觀向上、健康成長。

胡書記倡導的?八榮八恥?，高度概括了人的做人準則，這就是需要我們在全社會唱響主旋律。?八榮八恥?明確劃分了是非，善惡，美丑的界限，旗幟鮮明地指出了必須堅持什么。反對什么，提倡什么、抵制什么，是引領社會風尚的一面旗幟。榮辱

觀既為我們進一步做好學校德育工作明確了任務和要求,又鞭策我們在教育教學工作中對學生進行有效的教育。

二、進行社會主義榮辱觀教育是當前加強青少年思想道德建設的迫切要求。

國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》中指出:?當前,社會風氣總體來說是好的,青少年的主流是積極的,但我們必須清醒地看到,一些領域道德失范,誠信缺失,假冒偽劣,欺騙欺詐活動有所蔓延;一些成年人的價值觀發(fā)生扭曲,拜金主義,享樂主義,極端個人主義滋長,以權謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等。?市場經濟的負面影響致使有些青少年是非混淆、善惡顛倒、美丑不分,這就迫切地需要我們在全社會倡導社會主義榮辱觀,迫切地需要對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育,只有這樣,才能使廣大青少年牢固樹立榮辱觀念，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的一代新人。

胡總書記提出要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，抓住了當前治理工作的要害，抓住了青少年思想道德教育的關鍵，也抓住了學校教育的根本。學校是培養(yǎng)人的地方，如果學校培養(yǎng)出來的人連基本的是非、善惡、美丑都分不清，能說我們的學校教育成功嗎？

三、要把社會主義榮辱觀教育滲透并落實到學校教育的各個方面。

１.廉潔自律、凈化校園

學校是道德教育的主陣地，校園文化是培養(yǎng)學生良好道德品質的主要載體。它對學生形成正確的價值觀有潛移默化的作用。校園文化建設要以社會主義榮辱觀為導向，讓每一個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落，每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。學校通過黑板報、畫廊、校園之聲等媒介來宣傳?八榮八恥?。學校組織師生一起進行?牢記八榮八恥?的簽名活動。通過校園文化的熏陶，引導廣大青少年崇尚真、善、美，抵制假、惡、丑。另外，學校還要建設價值導向鮮明的校風、班風、學風，廣泛開展以社會主義榮辱觀為主題的校園文化活動，營造一個和諧的校園文化環(huán)境，使學生一進校門就能從老師和同學身上感受到激勵、尊重與友愛，從團隊活動中感受到和諧與溫暖，從校園人文、自然環(huán)境中感受到積極向上的力量，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。另外，要凈化校園這片沃土，需要校長、老師廉潔自律，堅決制止亂收費、亂訂資料、亂辦班等腐敗行為。因為這樣做直接傷害著學生及家長的感情。為此，學校要實行校務公開、政務公開、財務公開，接受社會監(jiān)督，不搞暗箱操作，增強學校的透明度，規(guī)范辦學行為。這樣，家長放心，社會滿意，學生的誠信意識也得以培養(yǎng)。

２.率先垂范、為人師表

市場經濟的浪潮波及到校園，激發(fā)了一些老師的拜金主義，享樂主義，損人利己思想，不可避免地會出現(xiàn)一些權錢交易，以權謀私等腐敗現(xiàn)象和其他丑惡現(xiàn)象。所以，當務之急需要優(yōu)化德育環(huán)境，為學生的德育教育營造一種氛圍。首先教師要牢固樹立教書育人，育人為本，德育為首的觀念。率先垂范，為人師表，做學生的楷模。俗話說：?打鐵先要自身硬?、?身正為范,學高為師?。學生主要活動空間和交往范圍都在學校，他們既接受知識又受到學校的熏陶。特別是教師的言談舉止，道德行為，讓學生耳濡目染，對他們起潛移默化的作用。榜樣的力量是無窮的，身教重于言教。教師素質的優(yōu)劣直接影響學生榮辱觀養(yǎng)成的好與壞。新時代的教師必須具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神；熱愛學生，誨人不倦的品質；誠信正直，高尚純潔的心靈；開拓創(chuàng)新，與時俱進的理念；刻苦鉆研，嚴謹治學的態(tài)度；慈愛寬容，廉潔奉公的品格；以身作則，為人師表的作風，才能擔當起培養(yǎng)四有新人的重任。

3.充實課堂、豐富生活

學校要不斷充實課堂，豐富學校生活，對學生采取靈活多樣的教育方法：

（1）要不間斷地進行愛國主義教育。用科學理論武裝人，用正確輿論引導人，用高尚情操塑造人，用優(yōu)秀作品鼓舞人，培養(yǎng)學生的國家意識、公民意識，增強主人翁責任感。把個人命運前途同祖國的命運前途緊密的聯(lián)系在一起，視祖國的利益高于一切，反對一切損害國家利益的傾向和行為。要充分利用政治課、升降旗儀式、共青團入團宣誓、班會、‘七〃一’、‘八〃一’、‘十〃一’等節(jié)日對學生進行愛國主義教育。要拿民族英雄文天祥、岳飛、黃繼光、董存瑞等英雄事跡來感染學生、激發(fā)愛國熱情。

（2）對學生進行理想前途教育，讓他們從小樹立為中華崛起而讀書的志向。

（3）學習《中小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》進行養(yǎng)成教育，規(guī)范他們的日常行為。通過這些豐富的教育活動，學生一定能夠體會到何謂榮，何謂恥，社會主義榮辱觀也一定能夠深入人心。同時，我們也意識到，思想的改造絕非一朝一夕所能完成，然而，我們有信心，只要我們積極營造一個和諧的校園環(huán)境，我們的德育工作一定會達到理想的效果，校園新風尚一定會由樹變成森林。

牢固樹立社會主義榮辱觀不光要表現(xiàn)在意識上，更重要的是要落實到行動中，我們要把踐行社會主義榮辱觀與日常工作生活結合起來，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起、從一點一滴做起。試看將來，知榮恥、樹新風、促和諧的文明風尚必將在神州大地逐步形成。

參考書目：

1《人民教育》中教育部副部長 陳小婭的發(fā)言；

2《求是》雜志； 3《黨的建設》刊物； 4《武威教育》刊物；