第一篇：裁判員宗旨及職責分工

裁判員宗旨及工作職責

裁判員守則

一、擁護中國共產黨熱愛社會主義祖國，熱愛體育事業，熱心體育競賽裁判工作。

二、努力鉆研業務，熟悉本項競賽規則，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。

三、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

四、裁判員之間相互學習，互相尊重，互相支持，加強團結。

五、服從領導，遵守紀律，執行任務時精神飽滿，服裝整潔，儀表大方。裁判員宗旨

1、思想意識—嚴肅

2、工作態度—認真

3、職業道德—公正

4、業務水準—準確

嚴格遵守體育競賽規則和裁判員紀律要求，嚴格履行裁判員職責，真正做到嚴肅認真、公正準確、謙虛謹慎、團結協作，以真正的體育精神尊重運動員，嚴格執法，文明判罰，不徇私情，秉公辦事，確保各項賽事的順利進行。裁判員的工作原則

1、公正—保證執法形象和嚴肅性

2、準確—體現業務水準

3、規范—工作程序和組織紀律的要求

4、責任—各司其職，密切配合

裁判人員組成及其工作職責劃分 第一條裁判人員的組成

一、總裁判長一人，副總裁判長一至二人。

二、各裁判組設裁判長一人，副裁判長一人（也可不設），裁判員七至八人（包括套路檢查、計分、計時員）。

三、編排記錄長一人，編排記錄員二至三人。

四、檢錄長一人，檢錄員二至三人。

五、宣告員一至二人。第二條裁判人員的職責

裁判人員在大會領導下，要嚴肅、認真、公正、準確地做好裁判工作，其職責如下：

一、總裁判長

（一）組織領導各裁判組的工作，保證規則的執行。比賽前，組織裁判人員熟悉規則和裁判法，檢查各項準備工作。

（二）講解和解決規則中不詳盡或無明文規定的問題，但無權修改規則。

（三）在比賽進行中，運動員有不正當行為或裁判人員發生嚴重錯誤時，可酌情處理。

（四）在競賽過程中，根據工作需要可調整裁判人員。

（五）審核并宣布大會比賽成績，搞好裁判總結工作。

二、副總裁判長：協助總裁判長工作，在總裁判長缺席時，可由一名副總裁判長代行其職責。

三、裁判長

（一）組織裁判組的業務學習，落實裁判組的各項事宜；

（二）負責運動員申請重做和掌握套路時間，執行戰判長的扣分職責，宣布運動員的最后得分。

（三）評分中出現明顯不合理現象時，在宣布運動員得分之前，有權公開加減分予以調整。

（四）裁判員發生嚴重錯誤時，可建議總裁判長酌情處理。

（五）必要時，可出示裁判員回避分。

四、副裁判長

（一）協助裁判長進行工作，當裁判長缺席時，代行其職責。

（二）出示裁判員回避分。

五、裁判員

（一）認真執行大會各項決定，參加裁判學習和做好各項準備工作。

（二）認真執行規則，獨立進行評分，并做好詳細記錄。

（三）裁判長發出示分信號后，評分裁判員須同時示分。

六、編排記錄長

（一）負責編排記錄組的全部工作，審查報名表，并根據大會要求，編排好秩序冊。

（二）準備比賽時帶要的各種記錄表格，審核比賽成績，公布名次。

七、編排記錄員

根據編排記錄長分配的任務進行工作。

八、計分計時員

（一）準確計算運動員完成套路的時間，遇有與規則不符者，應及時報告裁判長。

（二）負責所在裁判組的記錄工作，并核算最后得分。

九、套路檢查員

檢查運動員的比賽套路，如遇與規則不符者，應及時報告裁判長。

十、檢錄長

負責檢錄組的全部工作，如有變化應及時向總裁判長報告。

十一、檢錄員

（一）按照比賽順序做好運動員的檢錄，委托一名運動員帶隊入場，并向裁判長遞交檢錄表。

（二）檢查運動員的器械與服裝，如遇與規則不符者，不允許飲用。

十二、宣告員

在比賽過程中，報告比賽成績，介紹競賽規程、規則和比賽項目的特點。

第二篇：2011運動會裁判員分工

2011運動會裁判員分工 總裁判長：邢曉東 徑賽裁判長：朱光楠 田賽裁判長：付亮 檢錄長：關景旭

檢錄員：李顯琪、孫成賢 發令員：朱聰明

聯絡員：七年三班學生兩名

終點裁判員：趙萬龍、李茂旭、鄭軍、楊春榮、王曉霞、于洪霞、李紅霞、于秀艷 計時員：朱光楠、翟德輝 終點記錄：周健華、鄭麗 司線員：七年一班學生兩名

田賽裁判員：劉長春、胡玉光、蓋書寶、唐世軍、七年二班學生兩名。田賽記錄：唐靜、于秀菊 宣傳組組長；范寶忱 成員：馬翠玲、邢曉莉 場地器材組組長：朱光毅

成員：九年一、九年二男生各四名。安全組組長：敖華文 醫務組；王豐、潘淑芹 獎品組：王興武、朱紹明 記分員：朱升明、李彥

附2011沙里寨鎮中小學運動會獎勵方法：

1、同年組兩個班型：單項錄取前兩名。第一得5分、第二得3分。接力取第一名，得10分。

2、同年組三個班型：單項錄取前三名。第一得5分、第二得3分、第三得2分。接力取前兩名，第一得10分，第二得6分。

3、同年組四個班型：單項錄取前四名。第一得5分、第二得3分、第三得2分、第四得1分。接力取前兩名，第一得10分，第二得6分。

4、獎品等級：一等獎：單項第一。二等獎：單項第二。三等獎：單項第三、第四。注：四個班型的運動員參加徑賽時，要“緊貼”跑道線的外側進行比賽。

學生獎品份數：一等獎；小學196、中學130、共計326份。

二等獎；小學196、中學98、共計294份。

三等獎：小學106、中學

42、共計148份。

第三篇：排球裁判員職責

排球裁判員臨場裁判工作程序及配合

比賽前的工作

一、賽前準備工作

正式國際比賽和國內正式比賽，要求裁判員賽前45分鐘到達比賽場地，接受該場比賽的任命書和酒精檢查。國內比賽要求裁判員至少在賽前30分鐘到達比賽場地，與場地負責人聯系做好比賽前的各項準備工作。

（一）賽前45分鐘工作

1、第一裁判員：

召集全體臨場裁判員開會，統一思想，提出要求。

2、第二裁判員：

準備會上征求和聽取第一裁判員對自己的要求，同時與記錄員、司線員交換意見，以便相互了解與配合。

（二）比賽前20分鐘

1、第一裁判員：

應作好個人的一切準備（口哨、紅黃牌、服裝等），并檢查其它裁判員的準備情況，穿著整齊的裁判服裝進入比賽場地。會同第二裁判員檢查場地、畫線、無障礙區、燈光、球網、標志桿、標志帶、比賽用球、裁判臺、記錄臺、記錄表、示分牌、蜂鳴器、司線旗、號碼牌、替補席、擦地板員、撿球員及丈量尺等。

2、第二裁判員：

協助第一裁判員進行檢查。

3、記錄員：

對所有用具及備用品做細致的檢查，如位置表、記分表、報分表、筆、口哨、秒表、成績報告單和秩序冊等。在記分表上登記比賽的名稱、日期、地點、隊名、隊員姓名和號碼等。

（三）比賽前17分鐘

1、第一裁判員：

檢查球網高度、強度、標志桿和標志帶。向撿球員交待撿球的任務和方法。

2、第二裁判員：

協助第一裁判員檢查工作。

二、抽簽

（一）賽前16分鐘

1、第一裁判員：

會同第二裁判員和記錄員召集雙方隊長在記錄臺前用“挑邊器”（或硬幣）進行抽簽，“挑邊器”（或硬幣）正反面由第一裁判員指定。抽簽獲勝者先選擇發球權或接發球或場區。如甲隊選擇發球權，乙隊則可選擇場區并同時也獲發球權。抽簽結束后將抽簽結果通知記錄員。

2、第二裁判員：

協助第一裁判員進行抽簽，督促協助記錄員進行登記。

3、記錄員：

根據第一裁判員通知，登記抽簽結果，記錄臺左側的方隊為A隊，右側方的隊為B隊。在先發球隊的S上劃、“×”號，先接發球隊的R上劃、“×”號。

（二）決勝局: 決勝局比賽前，第一、第二裁判員應重新召集雙方隊長抽簽。

三、正式準備活動

（一）比賽前15分鐘

1、第一裁判員：

鳴哨并做出正式準備活動的手勢。正式活動為每隊單獨上場練習5分鐘或兩隊合練10分鐘。召集司線員給予必要的指導。

2、第二裁判員：

協助第一裁判員、記錄員進行工作。

3、記錄員：

請雙方隊長和教練核對記錄表上的登記情況并簽字。

（二）比賽前12分鐘

1、第二裁判員：

向雙方教練員索要第一局上場位置，確認無誤后，分別交給記錄員和代表（全國排球聯賽采用主客場制時，參賽隊主教練要填寫兩張同樣的位置表）。

2、記錄員：

根據位置表登記各隊的上場陣容。除裁判員之外，上場陣容不得讓任何人得知。

（三）比賽前5分鐘

1、第一裁判員：

鳴哨示意終止準備活動，并與第二裁判員一起到仲裁（或技術代表）面前請求比賽開始。

2、第二裁判員：

與第一裁判員一起到仲裁（或技術代表）面前請求比賽開始。

3、運動隊：

停止準備活動，回到各自球隊席，準備入場。

四、入場式和比賽開始

（一）比賽前4分鐘

1、第一裁判員：

召集裁判員、雙方隊員入場。第一裁判員站在記錄右側，與第二裁判員一同從記錄臺前入場，到場地中央后轉身，面對記錄臺及主攝像機。

2、第二裁判員：

站于記錄臺左側與第一裁判員一同入場。

3、運動隊：

裁判員鳴哨后，各隊十二名隊員列橫隊站在場地中央，與裁判員成一列橫隊，面向記錄臺。

4、廣播員：

宣布比賽名稱和播放國歌（有的比賽也可不播放國歌）。

5、第一裁判員：

奏國歌后，鳴哨示意雙方隊員在網邊兩側互相握手致意，然后返回各自球隊席。裁判員返回記錄臺前會同第二裁判員再次檢查網高。

6、第二裁判員：

與第一裁判員再次檢查網高。

（二）賽前2 分30秒：

1、裁判員： 第一、第二裁判員伴隨樂曲入場，分別站立于場地中央、球網的兩側，面向記錄臺。

2、廣播員：

宣布擔任本場比賽的裁判員（姓名、單位、排球裁判級別）。

3、裁判員：

在廣播介紹之后相互握手，然后走向各自的工作位置。

4、廣播員：

播放樂曲，宣布上場隊員、主教練、教練員名單（發球隊先介紹）。

5、運動隊：

按廣播順序，上場隊員依次進入場地向觀眾揮手致意。主教練和教練員起立舉手向觀眾致意。介紹完畢后，雙方上場隊員按位置表站位。

6、第二裁判員：

運動隊介紹完畢后分發兩個比賽用球給撿球員，并按位置表檢查 雙方上場六名隊員的位置。如不符，應以位置表為準進行糾正。同時與記錄員聯系，均無誤后將比賽用球給發球隊員，舉起雙手表示一切就緒，通知第一裁判員可以開始比賽。

7、第一裁判員：

看到第二裁判員的手勢后，將手指向發球一方，鳴哨批準第一個發球，比賽開始。

比賽中的工作

在比賽中，第一裁判員的判定是最終判定，他有權更改其他裁判員的判斷；在比賽成死球時，允許比賽隊的暫停或換人請求；主持決勝局的抽簽工作，回答場上隊長所提解釋規則的請求和問題；負責決定賽場條件是否符合比賽要求。比賽中只有第一裁判員有權對不良行為和延誤比賽犯規進行判罰；對發球犯規和發球位置錯誤包括發球掩護進行判罰；對比賽中擊球的犯規（“四次擊球”、“借助擊球”、“持球”、“連擊”）進行判罰；對高于球網和球網上部的犯規進行判罰。比賽成死球時，第一裁判員要鳴哨并做出手勢表明死球的原因。

第一裁判員在最后判定時，要充分地注意到第二裁判員和司線員的手勢和旗示，同時他也應保證其他裁判員和記錄員有足夠的時間做他們的管理和登記工作。

第一裁判員或第二裁判員根據規則和職權對確認的犯規應及時鳴哨中止比賽。對同一犯規，第一、第二裁判員應避免重復哨。對不同的犯規，鳴哨在先的應該是犯規在先，同時鳴哨的則同時犯規。

第二裁判員是第一裁判員的助手，他掌握記錄員的工作，監督坐在球隊席上的球隊成員，并將他們的不良行為報告給第一裁判員。他掌握準備活動區中的隊員。他允許比賽中斷的請求。掌握間斷的時間和拒絕不符合規定的請求。

一、發、接球時的工作

（一）第一裁判員：

準備開賽時，等第二裁判員將第一個球遞給發球隊員，發球隊員準備好后開始鳴哨。第一裁判員要面向發球一方，觀察發球隊員、發球隊有無犯規行為。發現下列犯規時應立即鳴哨并做出手勢：發球犯規、發球位置錯誤、發球掩護等。第一裁判員的身體位置要隨著比賽的進行做相應的移動，以便更好地觀察雙方隊員在場上的行為。

（二）第二裁判員：

主要觀察接發球隊有無犯規，當發現以下犯規應立即鳴哨并做出手勢：接發球隊的位置錯誤、隊員站在場外等犯規。第二裁判員在觀察接發球時，一般站在網柱后偏接發球隊一方，為了檢查接發球隊位置情況可以從中線移到進攻線。當網前出現擊球時，應回到網柱處（接發球的一方）。如果記錄員發現發球次序錯誤，第二裁判員應對錯誤進行核實，并按規定處理，然后向第一裁判報告清楚。

二、網上扣、攔時的工作

（一）第一裁判員：

主要觀察扣球一方，發現下列犯規應立即鳴哨并做出手勢：過網擊球、過中線、觸網、過網攔網、后排隊員攔網、后排隊員進攻性擊球、攔發球等。第一裁判員要經常用眼光同第二裁判員、司線員、記錄員聯系，要注意其它裁判員出示的提醒手勢。

（二）第二裁判員：

主要觀察攔網一方，發現下列犯規應立即鳴哨并做出手勢：網下穿越進入對方場區和空間；后排隊員或后排自由防守隊員進攻性擊球和攔網犯規；隊員擊球或試圖擊球時觸及球網和第二裁判員一側的標志桿；球觸及第二裁判員一側的標志桿或從第二裁判員一側過網區以外通過進入對方場區；球觸及場外物體或球觸及地面而第一裁判員處于難以觀察的情況時。

比賽中，第二裁判員可以用手勢指出他職權以外的犯規如觸手出界、四次擊球等，但不能鳴哨，亦不得堅持自己的判斷。第二裁判員對第一裁判員的手勢都要重復并進行配合。

三、暫停時的工作

（一）第二裁判員：

當教練員或場上隊長在死球時用相應的手勢提出要求后，第二裁判員首先應鳴哨做出暫停手勢，接著看表掌握暫停時間，要回比賽用球，然后觀察場上情況有無其它犯規行為，并同記錄臺進行工作聯糸，必要時將暫停次數通知第一裁判員和教練員。暫停時間到，第二裁判員鳴哨恢復比賽，將球給發球隊員，并舉雙手以恢復比賽。

（二）記錄員：

將暫停時雙方的比分、暫停次數登記在請求暫停隊的小格內。

四、換人時的工作

（一）第二裁判員：

當教練員或場上隊長在死球時用相應的手勢提出要求后，第二裁判員要看其是否符合規定，對不符合規定的請求應予拒絕。當確定為符合規定的換人請求后，第二裁判員先鳴哨做出換人手勢，然后跑到要求換人隊一方邊線與進攻交界處，面向記錄臺，先看記錄員是否舉單手以示合法替換，再讓上、下場隊員在換人區進行替換，如果記錄員示意不合法，第二裁判員應予拒絕并以手勢通知第一裁判員，由第一裁判員給予判罰。待記錄員舉雙手后示意記錄完畢后，第二裁判員方可雙手示意第一裁判員繼續比賽。

（二）記錄員：

當第二裁判員鳴哨換人時，應立即核查換人隊是否有換人錯誤如：7人次換人、替補隊員第二次上場等。若無錯誤應舉單手表示可以換人。換人登記結束后，舉雙手示意恢復比賽。

五、發現不良行為時的工作：

（一）第一裁判員：

應對比賽中雙方隊的成員的不良行為和延誤比賽進行判罰。

（二）第二裁判員：

發現雙方隊替補席、準備活動區、局間或場上隊員的不良行為，應在死球時，根據事實通知第一裁判員，第一裁判員根據其行為的不同情節輕重給予判罰。

（三）記錄員：

當某隊被判罰時，應與第二裁判員聯系，弄清情況，記錄在判罰欄內。

六、第二裁判員同其他裁判人員的分工配合

第一裁判員在比賽中不能輕易下臺處理問題，因此只能通過第二裁判員進行問題的處理。第二裁判員是樞紐，在一裁、記錄員、運動隊之間起著上傳下達的作用。第二裁判員應經常同第一裁判員交換目光，以示默契。第二裁判員對記錄員工作起監督作用。

七、司線員比賽中的工作

1、司線員用旗按規定的旗示示以“界內”、“界外”、“觸手出界”、“球從過網區外過網和觸及標志桿“發球時發球隊員腳的犯規”。司線員看線的操作方法概括起來主要是：加強予判、搶好角度、看線等球、出旗果斷。合理分配精力，加強相互配合。

2、司線員對其它犯規的判斷：司線員有權對球觸場外物體或球從標志桿垂直上空外過網進行判斷。對犯規的判斷以相應的旗示向第一裁判員示意，但當第一裁判員未注意，比賽繼續進行時，司線員應收回旗示，不得堅持。

八、記錄員比賽中的工作

（一）比賽開始，登記該局開始時間。

（二）第一個發球，在先發球隊的發球次序第一輪表格內的1數字上劃線，表示該位置的隊員發球，同時，在接發球隊第一輪表格內劃×號，表示該隊接發球。得分時在該隊右側累積分上劃“/”號，失分后，先在對方得分累積分上劃“/”號，再在發球輪次表格內的1數上劃“/”號，最后把失發球隊的累積分記在本方的第一輪表格內。以后各輪次記錄方法，以此類推。當6名隊員輪轉發球一次完畢后，再從數字2這一格內開始記錄發球輪次。記錄員如果發現發球次序錯誤，在發球擊球后應立即通知裁判員。

（三）掌握與記錄換人次數，并通知第二裁判員。某隊請求換人時，應將替補隊員號碼填寫在被替補隊員號碼下方格內，并在下方格內記下比分，將換人一方比分寫在前面，并在某隊比分上劃“√”號以示該隊掌握發球權。被替補隊員再次上場時，依前述方法記錄，最后在替補隊員號碼上劃圓圈，以示該名替補隊員本局不能再上場替換隊員。

（四）掌握與記錄暫停的次數，并通知第二裁判員。某隊請求暫停時，在該隊累積分數欄下方格內，記上暫停時比分，要求同換人方法。

（五）決勝局記錄方法：在決勝局妝某隊先得8分時，應及時通知裁判員讓運動員交換場區，并將記分表上左方隊發球次序隊員號碼等移到右方后半局的相應欄內，并核對場上隊員位置。在原左邊、右邊的累積分下劃“-”橫線，表示換場前雙方所得分數。換到右邊后半局后在已得分數下也劃“-”橫線，換場后得分在豎線下做記錄，同時在“交換場區時的得分”欄內，記錄該隊交換場區時的分數。發球輪次繼續依次進行記錄，左方隊換人、暫停欄目的內容也要換到右方相應欄內。

（六）一局比賽結束后，應在兩隊最后比分上劃一圓圈，表示該隊最后所得分數，并在積分欄中多余的分數上劃“×”號最后填寫結束時間。

（七）由于發球次序錯誤，所得分數被取消時，在記分欄內將所得分用“|”劃掉，再得分時，在同格內劃“/”符號。例如得分劃“/”，被取消劃“×”，再得分劃“*”。

（八）如隊的成員因不良行為而受警告或判罰，應記在記錄表的左下角判罰欄內。將運動員的號碼，或代表團其他成員的縮寫（C=主教練，AC=助理教練，T=訓練員，M=醫生）填寫恰當的欄中：W=警告，P=判罰，E=取消一局比賽資格，D=取消全場比賽資格。同時注明A或B隊及比賽局數。被判罰所得比分必須圈上。

記錄員對“廷誤警告”或“延誤判罰”要正確記錄。

對在一局中某隊第一次因延誤被制裁的事實（D警告），記錄員必須寫一個D字在W（警告）欄，在A或B欄寫下這個隊的身份（A隊或B隊）；然后將制裁發生在第幾局（1、2、3、4、5）寫在局欄內；最后寫上被判罰隊比分。

在“延誤判罰”的場合，D 字必寫在P欄內，對方所贏得的比分必須用圓圈在記分表上注明。

（九）比賽中遇到特殊情況時，如比賽因故中斷、進行特殊替換或隊員因不良行為被判罰、罰出場和取消比賽資格等，應將原因登記在備注欄內。

三、比賽結束的工作

一、兩名裁判員要站在裁判椅的前面。兩個隊的隊員站在他們自己的端線上。第一裁判員鳴哨，兩個隊走到裁判這端的邊線與裁判員握手，然后到網前與對方握手后回到他們自己的長凳處。

二第一裁判員主持退場式后，詳細檢查記分表，確認無誤在其他裁判員簽字后再在記分表上簽字。

三、第二裁判員在雙方隊長簽字后再在記分表上簽字。

四、記錄員在記分表下方欄目填寫有關匯總的內容。如比賽中某隊曾提抗議，應允許該隊隊長將有關抗議的問題寫在記分表的附注欄內。記錄員按以下順序取得簽名：記錄員、雙方隊長、第二裁判員、第一裁判員、最后將記分表交給比賽組織者或競賽組。

第四篇：職責分工

繼續教育學院院長工作崗位職責

1、領導本部門人員執行國家政策和法規，按照部門工作范圍，完成本部門工作職責。

2、全面負責本部門業務和政治思想工作，調動全體人員的積極性，加強科學研究和成教干部的業務培訓

工作，改進與發展成人教育工作。

3、研究并提出天津體育學院成人教育發展規劃，專業布局與招生計劃，經院長授權后，具體組織實施。

4、負責組織制定和實施繼續教育學院工作計劃，制定規章制度、管理辦法、做好工作總結。

5、負責組織制定和實施教學計劃、掌握教學計劃執行情況，落實學期教學安排與教師聘任情況，完成教

學全過程管理，提高教學質量。

6、負責組織與落實新辦專業的申報、學歷教育招生、錄取和學生、學籍管理及各類培訓工作的組織、教

學與管理工作。

7、負責組織建立成人教育函授站、簽訂辦學協議、管理和檢查辦學工作。

8、掌握部門各項經費開支，做好財務管理。

9、負責組織做好部門固定資產、安全的管理工作

10、完成院領導臨時交辦的工作。

教學規劃管理崗位職責

1、協助部門領導全面負責教學管理日常工作，領導不在時，及時溝通和處理教學等方面緊急事宜。

2、負責制定成人教育各專業教學計劃，組織制定教學大綱，開展教學研究工作。

3、組織落實學期教學安排，教材預定、教師聘任；審核教學進度，檢查落實課程表，做好教學過程的管

理。

4、定期安排教學檢查與評估，撰寫報告，提出教學工作改進意見。

5、負責成人教育學員畢業論文的管理工作，組織畢業論文選題、指導及論文答辯工作。

6、負責考試試卷的審定、使用和試卷歸檔工作。

7、負責教學工作量實施方法的制定和發放工作。

8、負責新設專業的論證與申報工作。

9、負責本崗位職責范圍內的業務檔案管理與歸檔工作。

10、完成部門領導臨時交辦的工作。

培訓管理崗位職責

1、根據社會對人才的需求，結合體院具體情況積極進行各類培訓的開發工作。

2、負責制定我院各類培訓管理規定，做好各類培訓備案及其有關管理工作。

3、負責制訂部門培訓工作計劃與實施辦法。

4、負責部門舉辦的各類培訓班教學計劃制定、教師聘任及教學過程的管理。

5、辦理部門舉辦的各類培訓報名、入學手續與學員工作的管理。

6、做好培訓班證書的發放和管理工作及部門各類培訓班的工作總結。

7、負責進修生的教學安排與組織管理工作。

8、負責本崗位職責范圍內的業務檔案管理與歸檔工作。

9、完成部門領導臨時交辦的工作。

教務管理崗位職責

1、負責落實教學計劃，撰寫開學與考試安排。

2、負責課程表的排定和考試試卷的印制與保管工作。

3、落實教學所需的各類教室、場地，做好各類考試的組織與考務管理。

4、負責考績、學籍管理。

⑴ 按學期統計在籍學生人數、辦理學籍異動、制定學期上課人數統計表。

⑵ 進行學生考績管理，提出并組織落實補課、補考工作。

⑶ 負責學生考勤統計和匯總工作。

⑷ 負責本科畢業生申請學士學位的資格審查和申報工作。⑸ 審查畢業生資格，辦理畢業（結業、肄業）證書、開具學歷證明。

5、負責畢業證照管理與畢業證驗印申報工作。

6、建立新生登記表和成績冊，劃分班級，印制學生名單。

7、負責教學過程中所需的教學文件與辦公用品，提供教學服務。

8、進行教學檢查，穩定教學秩序，開展教學研究，撰寫教學情況報告，提出教學工作改進意見。

9、負責本崗位職責范圍內的業務檔案管理與歸檔工作。

10、完成部門領導臨時交辦的工作。

招生工作崗位職責

1、根據學院的發展規劃和招生計劃與社會人才需求，擬定招生工作方案。

2、掌握招生政策、熟悉業務，堅持招生原則，杜絕不正之風，順利完成招生任務；與重大問題及時請示

匯報。

3、負責招生宣傳、生源發動、擬定招生簡章，接受咨詢及信訪工作。

4、負責組織考生報名、專業考試、錄取通知書發放等招生過程的管理與實施工作。

5、負責處理招生遺留問題；認真做好招生總結。

6、負責錄取學員的檔案管理。

7、負責擴大招生，建立函授站（點）的工作。

8、負責組織和管理考前輔導班工作。

9、負責本崗位職責范圍內的業務檔案管理與歸檔工作。

10、完成部門領導臨時交辦的工作

金華職業技術學院成教學院是負責學校成人學歷教育和非學歷教育的管理型學院，代表學校管理全校的成教工作，是全國成人高等學校招生工作先進集體，是浙江省自學考試助學單位。下設辦公室（信息與規劃發展部）、學歷科（教聯辦）、培訓科（技能考試培訓中心）、網絡科（招生辦）、學工辦（自考辦）和汽訓站（理工汽車駕駛培訓學校）。

（一）領導分工

李國友（院長、書記）

主持成教學院全面工作，擬定學校成教發展規劃，組織實施成教目標責任制考核，合理安排使用成人教育經費，抓好成教管理團隊建設。吳飛良（副書記、正處）

分管成教思政工作，負責黨務工作，宣傳工作，網站建設，學生管理工作，負責組織學校自學考試工作。余小琳（副院長）

分管成教學歷教育工作，負責成教招生工作，成教學籍管理工作，成教函授教育工作，網絡教育工作，合作辦學工作。方孝榮（副院長、總支委員）

分管成教非學歷教育工作，負責駕校招生、教練、教學工作，技能考證培訓工作，成教研究生班工作，社會培訓服務工作。盛燕萍（院長助理、辦公室主任）

分管成教學院考核督查工作，負責成教學院科室及員工目標責任制的考核工作，教職工考勤工作，計劃、總結與簡報工作，學院對外協調聯絡工作。

（二）各部門崗位職責

1.辦公室（信息與規劃發展部）電話：82398767 主任崗位職責

一、負責辦公室的全面工作。

二、負責學院印章的管理。

三、負責學院用車的管理。

四、完成學院交辦的其它工作。干事

（一）崗位職責

一、負責本院黨、政公文的制發及外來公文的登記、傳達、保管、清理、歸檔。

二、負責全院教學檔案、行政檔案的整理、歸檔。

三、負責本院行政辦公會等有關會議的記錄、整理及信息上報、下達工作及各種會議的會務安排、服務。

四、負責本院辦公用品的采購、發放和保管。

五、負責書信、報刊、郵件、資料的收發。

六、負責統計、核算教職工獎金、崗位津貼、各類補貼及臨工工資。

七、負責學院的科研及職稱晉升等工作。

八、完成學院交辦的其它工作。

干事

（二）崗位職責

一、負責本院黨、政工作計劃、總結的擬寫。

二、各種年報數據的匯總、及上報，草擬相關文件及匯報材料等工作。

三、負責本院資產、教學設備、設施的登記、入帳和管理工作。

四、負責辦公用房的日常維護及修繕管理。

五、負責每月的教職工考核等工作。

六、負責本院的簡訊、簡報的撰寫和編輯。

七、負責學院網站的運行、更新及維護。

八、完成學院交辦的其它工作。2.學歷科（教聯辦）電話：82057537 科長崗位職責

1．負責學校成人學歷教育教務管理、教學管理。

2．組織成人學歷教育教學督導、質量監控和評估工作；組織和協調二級學院成人學歷教育辦學有關工作。

3．負責組織新設專業論證和申報工作，審核成教招生專業。

4．負責校內成教學生學籍變動的審核；做好校外轉學工作；組織成教畢業生資格審核、畢業生電子攝像，負責畢業生驗印及電子注冊報盤、畢業生信息上報工作。

5．協助成教學院領導組織學校成人學歷教育管理的建章立制工作。6．協助成教學院領導溝通與上級主管部門及相關業務部門聯系渠道。7．函授站建設與管理、函授站建站審核和申報工作；組織制定成教學院函授站招生計劃及協助函授站做好招生宣傳工作；組織催繳成教學院函授站學費分成和審核工作。

8．負責成教學院函授站新生分專業、分班、入學通知書打印，組織新生入學材料發放工作。

9．審核教學大綱和教學計劃；負責組織教材規范管理與質量監控工作。10．浙江工業大學金職院教學點成教專升本課程班教務管理和教學管理組織工作，學費分成工作；浙江師范大學金職院教學點成教專升本課程班教務工作協調管理。

11．負責組織實驗中學課程班教務、教學和學籍管理工作，組織實驗中學課程班學費收繳及分配；協調組織本校成教課程班教學計劃銜接、招生宣傳及學籍管理工作。

12．協助領導調研并擬定學校成人教育發展規劃；負責制定學歷教育科工作計劃。

干事

（一）崗位職責

1．協助做好學校成人學歷教育教學管理工作、成教學生成績管理工作。2．成教學院成教助讀班的教學組織，全校成教助讀班教學協調與管理。3．組織建設與規范教學大綱，組織制定和完善教學計劃；檢查教學計劃執行和日常教學運行情況。

4．負責成教新生分專業、分班和學號編制。5．協助做好教材規范管理與質量監控工作。6．負責組織成教學生教學、教務管理信息化工作。

7．成教學院的函授站教學管理工作；協助函授站招生宣傳和招生咨詢工作。8．組織協調成教課程班成績管理、教學管理等。9．協調成教教室管理工作。干事

（二）崗位職責

1．協助做好成人學歷教育教務管理、學籍管理工作。2．負責高等教育學生信息網學籍學歷信息平臺的日常管理工作。3．做好成教學院函授站學籍管理工作。

4．負責新生學籍電子注冊工作；負責成教畢業生電子攝像、畢業生檔案材料組織、畢業證書制作和發放工作。5．成人學歷教育高基報表統計工作。

6．協助做好成教學院函授站學生學費收繳及核對工作。7．協助成教學院函授站招生宣傳和招生咨詢工作。8．負責成人學歷教育檔案歸檔工作。9．科室辦公日常事務工作。

3.培訓科（技能考試培訓中心）電話：82057527 培訓科副科長（主持工作）崗位職責：

1、全面主持科室工作，負責全校非學歷培訓（含研究生聯辦頂目）歸口管理；

2、負責全校職業技能鑒定的歸口管理；

3、負責公選科《ISO9000質量管理體系》與公選課重修管理工作。

4、負責本科室工作計劃、工作總結的起草工作；

5、負責本部門各類資料的收集、整理、歸檔工作；

6、完成領導交辦的其他工作； 培訓科干事崗位職責：

1、負責做好碩士班招生宣傳、考生報名和在讀碩士班的日常管理工作；

2、負責做好全校非學歷教育數據統計與職業技能資料匯總；

3、協助科室做好公選課班級管理工作；

4、完成科室臨時性工作；

4.網絡科（招生辦）電話：83188008、82378897 吳瑞清（科長）

1.主持全面工作，制定工作計劃，安排日常工作。2.負責廣告經費預算方案，保證招生宣傳工作的正常進行。3.負責科室人員考核，確定工作崗位，制定工作職責。4.負責網站建設工作。

5.負責審核與合作院校的學費分配的結算。6.負責網院學生的考前輔導、統考輔導和考試落實；學位英語等級考試。7.負責審核教材的選用、征訂、發放。8.負責新加坡留學項目拓展工作。9.負責成教學院助讀班的協調與管理。10.負責成教招生計劃爭取。

毛麗君（副科長）

1.分管招生工作，負責制定各項招生計劃，宣傳計劃，開展招生宣傳，生源市場的開拓，定點單位、網絡和電話宣傳和組織招生報名工作。

2.負責審核招生報名的信息；入學考試組織工作；錄取名單的審核等工作。3.執行考勤制度和上報月考勤表。

4.負責上級機關、兄弟院站及單位人員的來訪、巡考、參觀等的接待工作。5.負責各二級學院成教招生計劃收集、匯總，負責成教招生計劃上報和網上錄取工作。

6.保持與成教學院各科室和二級學院的聯絡和溝通，做好校內外各種關系的協調。

7.負責自考網上錄取工作。

8.負責浙江大學遠程教育學院的日常聯系工作 招生負責---祁越

1.及時掌握各院校的招生政策，做好各網絡學校招生宣傳、咨詢、接待、解答等工作。

2.考生信息的收集，資料的審核和催交等工作。3.進行有效的招生宣傳，做好單位渠道招生工作。

4.協助招生信息的核對，做好雙休日值班的招生咨詢工作。5.做好報名資料的歸檔工作。6.完成部門臨時交辦工作。辦公事務、網絡渠道招生---單珊

1.負責公文、信件、匯單、電報的收發及報刊訂閱、分發工作，經費的制表、學生收費核對工作。

2.負責短信群發系統的管理和通知的收發工作，負責安排辦公會議，做好會議紀要。

3.負責網上招生業務拓展，協助招生信息的核對，做好雙休日值班的招生咨詢工作。

4.協助做好自考網上錄取工作。

5.及時檢查網站信息更新，做好QQ在線咨詢。6.完成部門臨時交辦工作。教材發放---張惠英

1、招生信息網上輸入，確保在98%的準確率。

2、負責教材的征定，發放，出入庫的管理。

3、相關費用的收取。

4、協助做好招生宣傳工作和雙休日值班的招生咨詢工作。

5、負責電科大學生代管費明細帳建立和統計。

6、完成部門臨時交辦工作。東財項目—廖旭軍

1、協助做好面授安排與落實，期末考試安排與落實，網考報名及考試組織；

2、負責學生的學籍管理。包括入學和報到注冊成績的匯總與分析，休（復）學、退學、轉學、畢業、結業和肄業管理，做好相關資料的歸檔。

3、做好學員的服務工作，及時告知學員相關事宜，與學員多溝通，督促和幫助學員順利完成學業。每學期組織學員開展活動，樹立學習中心的良好形象。

4、協助成教招生計劃上報和網上錄取工作。

5、負責網站、短信群發系統、多媒體教室等的正常運行。

6、負責四川大學網絡教育項目的日常聯系工作。

7、完成部門臨時交辦工作。電科大項目—柯鐵鋒

1、協助做好面授安排與落實，期末考試安排通知，網考報名及考試組織。

2、負責畢業論文，學位申請等工作

3、負責學生的學籍管理。包括入學和報到注冊成績的匯總與分析，休（復）學、退學、轉學、畢業、結業和肄業管理，做好相關資料的歸檔。

4、做好相關資料的歸檔。

5、做好學員的服務工作，及時告知學員相關事宜，與學員多溝通，督促和幫助學員順利完成學業。每學期組織學員開展活動，樹立學習中心的良好形象。

6、負責西北工業大學網絡教育的日常聯系工作。

7、完成部門臨時交辦工作。5.學工辦（自考辦）電話：82380220 學工辦（自考辦）主任崗位職責

1、根據學院學生教育與管理部門的布置和安排，制定學年（學期）工作計劃，并負責組織落實和實施。

2、協調、指導輔導員、班主任的工作情況，審定輔導員和班主任的工作安排，考核輔導員、班主任的工作情況，掌握自考助學學生工作情況。

3、負責建立學工辦例會制度，每周召開輔導員會議，通報工作情況。

4、做好學生思想政治工作，定期召開學生干部和學生代表座談會，了解學生思想、學習、生活方面的情況。

5、協助黨組織做好學生黨員的教育工作和入黨積極分子的培養工作發展工作。

6、協助做好學生心理健康及心理咨詢工作。

7、組織對學生干部選拔、考核和管理工作。

8、組織協調學生住宿安排，深入宿舍等工作。

9、學校自考助學相關組織、協調工作；

10、市自考辦及省教育考試院相關聯系協調工作。

二、總輔導員崗位職責

1、關心學生的成長，熟悉每個學生的個人經歷、家庭情況、思想品德、學習、健康、心理狀況和個性特長等。做好學生德、智、體綜合考評，掌握學生的思想動向，研究學生的思想特點，重點做好優秀學生和后進學生的思想教育工作。每學期每個學生的個別談話不得少于兩次，每月應有計劃有準備地對學生進行一次集體談話，要經常注意幫助學生解決學習、生活中的實際困難，教育學生正確對待婚姻戀愛等問題，使其健康成長。

2、經常深入到學生宿舍、教室、食堂，關心和了解學生情況，教育學生自覺遵守國家法律和學校各項規章制度。培養學生尊敬師長、團結同學、遵守紀律，愛護公物、關心集體、生活樸素、刻苦學習的良好作風。學生中出現的新情況、新問題，及時向有關部門和領導報告。

3、作為所帶學生的安全責任人，加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護意識。

4、組織學生積極參加各項公益勞動，指導和幫助學生開展課余文化、娛樂、體育及其它活動，受聘擔任思想教育課程的講授或輔導，認真搞好學生的學年鑒定、三好學生評選、畢業生的鑒定和就業指導工作。

5、協助黨組織加強黨的思想建設和組織建設，做好學生黨員的教育工作和入黨積極分子的培養工作，加強預備黨員的考查教育；指導班級共青團工作，充分發揮共青團的先進作用和黨的助手作用；指導班委會的工作，認真培養學生干部，支持、幫助學生干部積極開展工作，充分發揮學生干部的骨干作用。

6、指導班級創建文明宿舍，健全清潔衛生和安全保衛制度，切實搞好個人衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，參與學生宿舍檢查、考核工作。

7、關心學生生活中的困難，組織學生參加勤工助學活動，加強家校聯系制度，定期與學生家長聯系，介紹學生的學習、思想情況，取得家長的支持與配合。

8、教育學生認真遵守學籍管理、考勤、考試、考查等各項規定，遵守學習紀律，認真完成作業；遵守國家法律、法令、公共秩序、校紀、校規以及各項社會公約，對違反校規、校紀的學生及時進行教育，對情節嚴重的，及時提出處理意見。

9、協助主任做好輔導員的考核管理及協調工作。

10、協助主任做好自考助學的相關工作。

三、專本銜接（留學）班班主任（輔導員）崗位職責

1、全面了解、熟悉所負責班級全體學生的基本情況，認真做好學生全程跟蹤管理（考核）工作。

2、每學期初制定書面工作計劃，針對學生思想實際和本教學部具體工作的要求，確定工作重點和工作方式。

3、按時參加輔導員工作例會，不無故缺席。

4、主持每周日的班級晚點名及評講活動。每周召開一次班會，由輔導員或班委會總結一周班內思想、學習、紀律、文體活動等情況。每月組織好一次主題班會。每半個月召開一次班委會議和團支部會議，總結近期工作情況、研究部署下半月工作。班級會議須有詳細記錄，隨時接受檢查。

5、按規定入住學生公寓，晚上應經常查寢、及時關注學生動態。

6、建立學生信息檔案和心理檔案，通過掌握學生的個人信息和心理特點，提高思想教育和心理教育工作的針對性和實效性。及時了解學生思想動態，做經常性的談心工作。如遇重大問題，須及時學工辦或分管領導，并及時采取措施，促成突發事件的妥善解決。

7、注重并經常與學生家長保持聯系，使本教學部、家庭與社會的教育緊密結合并落到實處。

8、及時與任課教師溝通，聽取任課教師對學生的反映，反饋學生對任課教師的要求。

9、民主管理班費（每生每學期收費不超過50元），賬目和資金由班級學生干部分開管理，輔導員只對班費使用行使審批權。

10、公平公正地對待每一位學生，特別是在評優、推薦學生入黨培養發展對象等方面，要按程序客觀公正地進行。

11、指導學生開展文藝、體育等課外活動，支持學生社團建設。

12、協助主任做好自考專本銜接等相關報表催繳及上報工作。6.汽訓站（理工汽車駕駛培訓學校）電話：82251197、82388752 李獻堯 常務副校長

1、主持學校的日常工作。

2、負責制定學校的工作計劃、落實學校各項工作。

3、制定和完善學校的各項規章制度，并負責組織實施。

4、聯系和協調學校與上級業務主管部門的工作。

5、負責對外宣傳及招生工作。

6、審查每期的教學計劃，監督、檢查教學質量、安全管理。

7、完成上級交辦的其他工作。金 孝 干事

1、根據教學計劃，分期到交通管理部門辦理培訓記錄審批手續。

2、做好每期學員的檔案整理與結業證發放。

3、組織每期學員進行考試模擬測試，提高考試合格率。

4、協助校長做好招生宣傳、安全管理、考試組織等工作。

5、負責學校內勤工作。

6、完成校長交辦的其他工作。

第五篇：職責分工

會議紀要

根據實訓中心2017年12月26日下午3點的會議精神，現就實訓中心所有實訓室、工程訓練中心、室外訓練場每個人的職責分工如下：

祁海宇：負責103實訓室、105實訓室、201實訓室、202實訓室、206實訓室的開門鎖門、電腦日常維護、教師使用登記以及教室衛生的督促的相關工作

吳浩：負責203實訓室、205實訓室、206實訓室、207實訓室的開門鎖門、電腦日常維護、教師使用登記以及教室衛生的督促的相關工作

王國利：負責104、106等實訓室測量儀器的借還、儀器的日常維護及登記、大廳給排水實訓的使用登記等相關工作

趙曉波：負責工程訓練中心、室外訓練場教師使用的登記以及衛生的督促相關工作

實訓中心 2017年6月5日