第一篇：群眾匿名反映情況調(diào)查上報報告

￥￥縣￥￥鎮(zhèn)

關(guān)于￥￥村村民匿名“情況反映”的

調(diào) 查 報 告

縣委組織部：

我鎮(zhèn)于二00八年八月二十五日收到縣委組織部副部長韓繼云同志批轉(zhuǎn)的￥￥￥￥村村民匿名的“情況反映”材料后，鎮(zhèn)黨委高度重視，成立了以鎮(zhèn)黨委副書記￥￥為組長的調(diào)查組，八月二十六日進(jìn)村展開情況調(diào)查核實。現(xiàn)已查清了反映問題，報告如下：

一、關(guān)于反映“代安文原本是一名民辦教師，由于違反計劃生育政策超生三胎，當(dāng)時被清理出教師隊伍”

經(jīng)查：代安文，男，漢族，高中文化，一九五0年十月生，一九七四年四月加入中國共產(chǎn)黨，住￥￥鎮(zhèn)￥￥村七組。一九七二年二月到￥￥太白廟學(xué)校任民辦教師，一九七六年任村小學(xué)校長，一九八一年四月生三子，一九八二年十一月被鄉(xiāng)上口頭通知其及其同時在￥￥為民辦教師的本村王淑俠、張堡村的張新華、后進(jìn)入信用社的職工晏如俠因違反計劃生育政策回家，未給處分。

二、關(guān)于反映代安文“擔(dān)任村文書工作期間明知故犯，膽

村支部書記。一九八六年八月因有人反映村干部在剛結(jié)束的三道嶺水庫修建中存在問題，隨后接受縣檢察院對此進(jìn)行調(diào)查。縣檢察院經(jīng)過調(diào)查后在調(diào)查結(jié)論中說明不存在楊繼元同志違法違規(guī)問題。原￥￥鄉(xiāng)黨委并于一九九五年五月份在該村召開的村組干部會上公布了縣檢察院的調(diào)查結(jié)論。

四、關(guān)于反映“從二00六年起，村支部已名存實亡，不復(fù)存在。其原因是村支部無領(lǐng)頭之主，停滯工作至今”

經(jīng)查：至二00八年七月村黨支部書記晏定新向鎮(zhèn)黨委遞交辭去村支部書記的申請，該同志因業(yè)務(wù)發(fā)展，于二00七年在縣城開辦公司。一直主持著村支部工作，并同村兩委一班人一道，從二00六年夏至二00七年三月，實施完成了本村的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目；二00七年十月至二00八年六月，按縣委組織部的規(guī)劃要求，進(jìn)行了村兩委會辦公場地建設(shè)，建成了4間一層半的村活動場所，并發(fā)展黨員一名。

五、關(guān)于反映“出人意外的是代安文、楊繼元成為推舉提名候選人，更為可惡的是他們在選舉前幾天，伙同楊和平(村主任)等人編織袋里背著香煙，挨家挨戶到黨員及群眾代表家里拉選票”

經(jīng)查：由于￥￥村村黨支部書記晏定新于二00八年七月辭職，村支書缺編，鎮(zhèn)黨委按縣換屆工作安排，決定￥￥村支部換屆在全鎮(zhèn)先行一步。為保證村支部換屆工作開展，經(jīng)鎮(zhèn)黨

經(jīng)查：村支部換屆領(lǐng)導(dǎo)小組在分析村情討論研究后，按每組2名代表（包括組長），全村28名群眾代表向各組征求意見，下達(dá)了代表名額，￥￥村各組組長面對召開組群眾會參會人員少，召開會議難度大的實際，一部分組是組長在與黨小組長商議后提名，然后走訪各戶征求對提名代表意見，一部分組是組長提名前組內(nèi)選的群眾代表，并征求各戶的意見兩種辦法產(chǎn)生群眾代表。

七，反映“黨員推薦的梁小賢票數(shù)最多，為什么沒有被列入候選人？”的問題。

經(jīng)查：￥￥村共設(shè)支委5名，經(jīng)黨員推薦，群眾滿意度測評后。￥￥村共確定8名初步候選人，梁小賢是8名候選人之一，在8月22日黨員群眾代表會上已進(jìn)行了宣布和口頭公示，不存在沒有被列入候選人的問題。

八，財務(wù)沒有清理

經(jīng)查：￥￥村財務(wù)清理工作從8月10日開始，至8月30日已清理結(jié)束，8月31日張榜公布。

綜上所述，￥￥村村民匿名“情況反映”所提及的問題，與我們查證的事實基本不符。對于“情況反映”要求“對村支部選舉采用“兩推直選”的方式進(jìn)行，確確實實選出群眾信賴，切實為群眾辦好事實事的人”，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，由于一是￥￥全鎮(zhèn)統(tǒng)一采取“兩推一選”的辦法進(jìn)行支部的換屆工作，并已發(fā)

第二篇：關(guān)于群眾滿意度調(diào)查反映問題整改落實情況匯報

關(guān)于群眾滿意度調(diào)查反映問題

整改落實情況匯報

一、上學(xué)存在托關(guān)系現(xiàn)象問題

為進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校新生入學(xué)管理工作，促進(jìn)教育公平，教育局在2012年6月，根據(jù)《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》（基教【2005】9號）、《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》要求，制定下發(fā)了《全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定》（教法【2012】36號），對義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)作了明確規(guī)定“義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)按照以鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直學(xué)校為區(qū)域，實行免試、劃片、就近的入學(xué)”，按照文件規(guī)定，對符合文件規(guī)定條件的學(xué)生，到其所在的招生片區(qū)學(xué)校上學(xué)，無需找任何人、托任何關(guān)系就可上學(xué)。對不符合文件規(guī)定條件或要求到其所在的招生片區(qū)以外的學(xué)校上學(xué)的是明令禁止的。因此，這部分學(xué)生家長就想通過托關(guān)系、找門路達(dá)到自己的目的，對此，我們一直嚴(yán)格把關(guān)，堅決杜絕。針對群眾反映的問題，我們下一步主要做好以下幾個方面的工作：

1、加強宣傳引導(dǎo)。進(jìn)一步加強對《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》、教育局關(guān)于《全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定》等有關(guān)促進(jìn)教育公平的法規(guī)、文件的宣傳 1 力度，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生家長自覺執(zhí)行教育法律法規(guī)，自覺拒絕擇校上學(xué)等違規(guī)訴求。

2、均衡配置教育資源。以學(xué)校“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)為契機，加大偏遠(yuǎn)學(xué)校投入，加速改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，繼續(xù)健全完善科學(xué)合理的教師補充機制和城鄉(xiāng)教師雙向交流機制，繼續(xù)實施教師支教工程，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距、促進(jìn)教育發(fā)展均衡化，從源頭上杜絕擇校現(xiàn)象的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行政策。嚴(yán)格執(zhí)行“免試、劃片、就近的入學(xué)原則”，嚴(yán)格入學(xué)資格審查，杜絕擇校等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。加強對入學(xué)管理工作的督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，堅決查處。

二、老師不負(fù)責(zé)任問題

近年來，我們一直把加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師隊伍素質(zhì)作為辦人民滿意教育的重要保證，不斷強化，取得了較大成效，同時，我們也看到教師隊伍建設(shè)還存在著很多問題，教師隊伍素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，群眾對師德師風(fēng)滿意度不高，對此，我們將進(jìn)一步強化措施，抓緊抓好，抓出成效，取信于民。具體措施如下：

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)把教師隊伍思想政治工作和師德建設(shè)擺在教師管理工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。不斷創(chuàng)新師德建設(shè)的途徑和方法，通過加強師德教育培訓(xùn)、深入開展學(xué)習(xí)先模教師等系列活動，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的精神。按照教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“珍惜 崗位做貢獻(xiàn)”主題學(xué)習(xí)教育活動的實施方案》要求，繼續(xù)開展好“珍惜崗位做貢獻(xiàn)”活動，確保活動取得實實在在的成效，要通過學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改落實等步驟，著力解決師德建設(shè)中的突出問題，引導(dǎo)廣大教師自覺加強修養(yǎng)，真正成為廣大學(xué)生的良師益友。

2、完善考核。進(jìn)一步完善師德考評制度，建立健全師德建設(shè)長效機制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任、教師資格認(rèn)定、新教師聘用等的重要依據(jù)，引導(dǎo)廣大教師珍惜自己的工作崗位，不斷增強教書育人的光榮感和責(zé)任感。

3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。繼續(xù)抓好《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。在充分利用先進(jìn)典型實例例進(jìn)行正面教育、增強廣大教職工的自律意識的同時，加大查處力度，對于學(xué)生和家長意見較大的教師，要及時談話誡勉，對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的要依據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于教職工違規(guī)行為處理意見》，視其情節(jié)、嚴(yán)肅處理。對管理不善、師德建設(shè)不力、發(fā)生重大違反師德問題的學(xué)校，要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2013年9月29日

第三篇：黨建情況調(diào)查問卷分析報告(上報)

中共巴中市教育局委員會

關(guān)于中小學(xué)黨建工作調(diào)查問卷分析報告

按照省委組織部和省委教育工委的通知要求，我局精心組織，周密安排，認(rèn)真對全市中小學(xué)黨建工作情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將問卷調(diào)查情況分析如下。

一、發(fā)放調(diào)查問卷情況

此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷30份，收回30份，收回率達(dá)100%。調(diào)查對象涉及市、縣（區(qū)）黨委組織部長、教育部門負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委書記，公辦中小學(xué)學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園）黨組織書記、校長、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員、黨員教職工、普通教職工等30人，其中，市、縣（區(qū)）黨委組織部長5人，占被調(diào)查人總數(shù)的16%；教育部門負(fù)責(zé)人5人，占被調(diào)查人總數(shù)的16%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委書記3人，占被調(diào)查人總數(shù)的10%；公辦中小學(xué)學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園）黨組織書記3人，占被調(diào)查人總數(shù)的10% ；校長3人，占被調(diào)查人總數(shù)的10%；領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員3人，占被調(diào)查人總數(shù)的10%；黨員教職工3人，占被調(diào)查人總數(shù)的10%；普通教職工5人，占被調(diào)查人總數(shù)的16%。

二、調(diào)查內(nèi)容綜合情況

從調(diào)查的內(nèi)容看：

⒈我市中小學(xué)黨建工作總的情況較好，黨組織發(fā)揮作用情況較好。53%的被調(diào)查者對中小學(xué)黨建工作的總體評價

1是“較好”，56%的人認(rèn)為黨組織發(fā)揮作用情況“較好”。

2、影響中小學(xué)校黨組織發(fā)揮作用的因素多。43%的人認(rèn)為是“黨組織活動不經(jīng)常，對黨員和教職工缺乏吸引力和影響力”和“學(xué)校黨務(wù)工作者隊伍素質(zhì)不高，黨務(wù)工作力量薄弱”；40%的人認(rèn)為是“沒有建立正常的黨建工作考核評價和激勵約束機制”； 36%的人認(rèn)為是“黨建工作與中心工作結(jié)合不夠緊密” ；33%的人認(rèn)為是“黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和黨組織隸屬關(guān)系不順暢”。

3、中小學(xué)黨組織的地位是明確的。76%的認(rèn)為學(xué)校黨組織的地位應(yīng)是“黨組織發(fā)揮政治核心作用”。

4、中小學(xué)校黨組織活動的狀況較好。53%的人認(rèn)為“能正常開展活動”。

5、當(dāng)前中小學(xué)校思想政治建設(shè)和德育工作存在的問題多。43%的人認(rèn)為“思想教育內(nèi)容單

一、缺乏深度和說服力”和“思想教育和實際結(jié)合不緊密，針對性不強”；40%的人認(rèn)為“個別黨員教師師德師風(fēng)較差，影響教師形象”；30%的人認(rèn)為“一些學(xué)校對青少年的文明教育、行為教育和道德情操培養(yǎng)不夠”。

6、我市中小學(xué)校黨員發(fā)揮作用的情況較好。70%的人認(rèn)為是“發(fā)揮作用較好”。

7、中小學(xué)校發(fā)展黨員工作中存在的突出問題多。76%的人認(rèn)為是“青年骨干教師入黨積極性不高，申請入黨人數(shù)少”；30%的人認(rèn)為是“學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員畢業(yè)后培養(yǎng)銜接不夠”；13%的人認(rèn)為是“教師和學(xué)生入黨動機不純”。

8、目前中小學(xué)校黨組織書記隊伍建設(shè)中存在的突出問題多。70%的人認(rèn)為是“行政兼職過多，對黨建工作投入精力不夠”；53%的人認(rèn)為是“缺少必要的激勵保障機制，在職稱評聘、評先評優(yōu)等方面不能與其他教師享受同等待遇”；40%的人認(rèn)為是“教育培訓(xùn)不到位，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)不高”。

9、中小學(xué)校黨組織書記和校長之間的團(tuán)結(jié)情況好。76%的人認(rèn)為“好”。

10、中小學(xué)校黨組織書記、校長的配備方式要求明顯。80%的人認(rèn)為應(yīng)“書記、校長一肩挑”。

11、上級黨組織對中小學(xué)校黨建工作考評情況好。70%的人認(rèn)為“定期考評，效果較好”。

12、在保障中小學(xué)校黨組織開展工作方面，當(dāng)前最需要解決的問題多。76%的人認(rèn)為是“增加黨組織活動經(jīng)費”； 66%的人認(rèn)為是“提供黨組織活動場所和設(shè)備”；60%的人認(rèn)為是“安排專職人員從事學(xué)校黨務(wù)工作”。

13、應(yīng)該理順市、縣（區(qū)）以下中小學(xué)校黨組織的隸屬關(guān)系。40%的人認(rèn)為是“農(nóng)村中小學(xué)校黨組織實行屬地管理，教育部門黨組織指導(dǎo)”；36%的人認(rèn)為是“對于部門和單位附屬中小學(xué)校，黨組織由所在部門和單位黨組織管理，教育部門黨組織指導(dǎo)”；26%的人認(rèn)為是“農(nóng)村和城區(qū)中小學(xué)校黨組織均實行屬地管理，教育部門黨組織指導(dǎo)”。

三、加強好改進(jìn)學(xué)校黨建工作的建議

一是進(jìn)一步健全中小學(xué)校黨組織機構(gòu)。配備專職副書記、設(shè)立黨組織辦公室、配備專職黨務(wù)干部，把學(xué)校黨務(wù)工作納入重要議事日程，納入學(xué)校工作體系和考核體系。

二是進(jìn)一步落實中小學(xué)校黨務(wù)工作保障機制。建立黨員活動室，劃撥黨員活動經(jīng)費，制定黨員活動計劃，長期性的開展各種黨員活動。

三是進(jìn)一步加強中小學(xué)校黨員培訓(xùn)。像開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)那樣，開展中小學(xué)校黨員培訓(xùn)，讓學(xué)校黨員在學(xué)校的各個崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。

四是進(jìn)一步增強中小學(xué)校新黨員發(fā)展力度。注重中小學(xué)校黨的后備力量的培養(yǎng)與發(fā)展，讓新黨員發(fā)展工作經(jīng)常化、常規(guī)化。

五是進(jìn)一步創(chuàng)新中小學(xué)校黨建工作。調(diào)動中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨務(wù)工作者的積極性，激勵他們研究黨建工作、創(chuàng)新工作方式方法，激發(fā)全體黨員的熱情，為學(xué)校黨建工作注入新意和活力。

第四篇：群眾調(diào)查

工作方面：責(zé)任感很強，認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事效率高、積極肯干、善于溝通、樸實忠厚、踏實肯干，任勞任怨，有較強的組織管理能力，樂意為同學(xué)服務(wù)、踏實肯干，任勞任怨

學(xué)習(xí)方面：積極上進(jìn)、認(rèn)真刻苦，自主能力強、善于思考、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦鉆研，勤奮上進(jìn)、勤奮好學(xué)，成績突出，多次獲獎學(xué)金

思想上：積極主動地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，一貫堅持黨的四項基本原則，擁護(hù)黨的一系列路線、方針、政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，認(rèn)真實踐“三個代表”的重要思想，思想覺悟上有了很大提高。擁護(hù)黨的政策方針，遵守黨的綱領(lǐng)，在政治思想上自覺地與黨保持高度一致，對黨組織忠誠老實，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心和信心。

該同學(xué)思想積極向上，能夠積極主動地向黨組織靠攏，入黨動機端正，入黨目的明確，入黨信念堅定，對黨有較全面的認(rèn)識，能夠積極主動地學(xué)習(xí)黨的基本理論，政治立場堅定，有較高的政治覺悟和理論水平，有較高的思想覺悟，生活方面：生活節(jié)儉樸素，樂于助人，沒有不良嗜好。積極向上、為人正直、尊敬師長，善待同學(xué)，人際關(guān)系融洽，積極參加各項活動，有良好的群眾基礎(chǔ)，平易近人

不足之處：

望更加注意細(xì)節(jié)，總是太高要求自己，不 注意體育鍛煉身體、有時不夠自信，應(yīng)該增強自信心 隨機應(yīng)變的能力還需要加強。

有時視野不夠開闊，對事情的判斷不夠全面。若能更加靈活的話，未來的發(fā)展會更加好。處理事情上有時有點猶豫，不夠果斷

有時性子有點急，也有點直，若能更加溫和一些更好。沒能很好地處理工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，關(guān)于xx同志的群眾調(diào)查

Xx我叫xxx，跟xxx是同學(xué)關(guān)系，對他的情況比較了解。為人開朗 Xx思想上，Xx學(xué)習(xí)上，Xx工作上，Xx生活上，Xx不足之處，空一行

Xxx

年 月 日

第五篇：調(diào)查上報情況

入組調(diào)查上報情況

新山村汪家寨組調(diào)查上報人：王龍欣調(diào)查時間：2013-2-26 1，基本情況：

汪家寨組總?cè)丝冢?81人，總戶數(shù)48戶，總耕地面積194（其中田54畝、土150畝）外出人口92人（舉家外出16戶），土質(zhì)大多屬黃泥，有黨員6人，離任村干部2人，在職村干部1人，參戰(zhàn)退役軍人1人，海拔1000米左右，進(jìn)組公路已硬化，未實施新農(nóng)村建設(shè)。

2，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及主要經(jīng)濟收入來源：

汪家寨組沒有產(chǎn)業(yè)，屬典型的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，主要以種植玉米、水稻為主，主要經(jīng)濟收入來源以油菜，生豬及外出打工收入來支撐。

3，汪家寨組十二五期間發(fā)展思路：

① 建議整合土地資源，流轉(zhuǎn)土地規(guī)模化，發(fā)展茶葉。因該組毛家坳蔣有100畝土地原屬于集體茶葉種植基地，茶葉現(xiàn)已荒廢，這是一塊發(fā)展優(yōu)質(zhì)茶的好土地。

② 該組的森林覆蓋面積達(dá)50﹪以上，建議林下養(yǎng)雞等家禽來創(chuàng)收家庭經(jīng)濟。③ 建議種植短期見效的經(jīng)濟作物。如：高粱、辣椒、洋芋等作物來增收致富。

新山村上冷地組調(diào)查上報人：王龍欣調(diào)查時間：2013-2-26 1，基本情況：

上冷地組總?cè)丝?26人，總戶數(shù)32戶，總耕地面積161畝（其中田為54畝、土為107畝），外出人口100人（舉家外出戶19戶），黨員2人，在職村干部海拔高度1000米—1200米之間，進(jìn)組公路尚未硬化，未實施新農(nóng)村建設(shè)，土質(zhì)以酸性為主，森林覆蓋率達(dá)50﹪以上。

2，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及主要經(jīng)濟收入來源：

上冷地沒有產(chǎn)業(yè)，屬于典型的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，種植玉米、水稻為主，主要經(jīng)濟收入來源以油菜、生豬以及外出打工來支撐。

3，上冷地組十二五期間的發(fā)展思路：

①爭對該組大部分勞動力外出務(wù)工，海拔屬于本村較高地帶，長年云霧繚繞，可流轉(zhuǎn)土地規(guī)模化發(fā)展優(yōu)質(zhì)茶葉100畝以上。

②，因該組森林覆蓋面積大，也可以建議林下養(yǎng)雞等家禽，提高林地利用率，創(chuàng)收家庭經(jīng)濟。

③建議可種植短期見效的經(jīng)濟作物，如：高粱、辣椒、洋芋等非常適宜種植。