第一篇:石廟小學(xué)觀摩匯報
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期
馬
山
鎮(zhèn) 石
廟
學(xué)
口
小
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
馬 山 口 鎮(zhèn) 石 廟 小 學(xué)
石廟小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班,共有學(xué)生125人,在職教師8位。本學(xué)期內(nèi),我校認真落實縣局自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,遵循中心校提出的“一校一品、一師一長”的工作理念,發(fā)揚“開拓創(chuàng)新永圖強,奮力爭先鑄輝煌”的創(chuàng)新精神,以深入實施精細化管理為重點,全面提升辦學(xué)品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將石廟小學(xué)各項工作的具體情況予以匯報,敬請諸位領(lǐng)導(dǎo)多多指正和教導(dǎo)。
一、師德建設(shè)方面。
進一步加強教師隊伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感,充分實施“以人為本”的人性化管理。
1、樹典型,塑師魂。
本學(xué)期,我校將師德建設(shè)擺在了突出位置,大力宣傳師德先進典型,繼續(xù)組織教師開展“學(xué)典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動,促進了師德建設(shè)工作的開展。學(xué)期伊始,我校組織師德先進教師邢新華、張應(yīng)周老師進行了先進事跡宣傳,通過深情的筆墨和真情的表達,敘述了一個個真實感人的故事,故事的主人公都是我校的一線教師,他們中有的刻苦鉆研業(yè)務(wù),有的愛生如子,有的廉潔從教多年······這些事跡感動著師生,感動著家長,更感動著整個校園。老師們深受教育和氣氛,紛紛表示要學(xué)先進典型,繼續(xù)發(fā)揚教師愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的精神,努力當(dāng)好一名合格的人民教師。
此項活動的開展,讓教師“學(xué)先進、趕先進”找到了楷模,營造了“敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛、和諧”的教育氛圍,進一步深化了教師的職業(yè)道德建設(shè)。
2、放亮點,找自信。
羅曼羅蘭曾說:生活中不是沒有美,而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;我們每個人不是沒有閃光點,而是缺少發(fā)現(xiàn)自身的閃光點。本學(xué)期,我校要求全體班子成員進一步走進每一位教師心里,走到學(xué)生中間,尋找全體師生的閃光點,幫助師生重新找回自信,挖掘自己的人格魅力,重塑人生的輝煌。
3、講學(xué)習(xí),明責(zé)任。
本學(xué)期以來,我校組織教師重點學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過研究和學(xué)習(xí),教師們進一步明確了自己的責(zé)任和義務(wù),為依法執(zhí)教,保證校園安全提供了可靠的保證。
二、德育工作方面。
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。
我石廟小學(xué)依托養(yǎng)成教育傳統(tǒng),緊緊圍繞《未成年人思想道德建設(shè)》積極開展工作。我們對學(xué)生會值日工作進行了創(chuàng)新,要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查的同時,將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任,以便班主任有的放失地對學(xué)生進行常規(guī)教育,使工作更有針對性。同時,堅持每周一在集體晨會上公布奪得流動紅旗的模范班級。每當(dāng)此時,總能聽見校園里此起彼伏的歡呼聲。歡呼聲中,我們能感受到
學(xué)生極強的集體榮譽感和熱烈的愛班之心,護校之情。
2、感恩教育循序漸進
本學(xué)期,我們多次組織以感恩為主題的讀書活動、作文比賽、演講比賽等活動,以活動為載體,教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩老師,讓孩子們在感恩、幸福的環(huán)境中健康地成長。
3、談心活動潤物無聲
我校根據(jù)上級的要求,以及校內(nèi)的工作實際,本學(xué)期繼續(xù)開展了與學(xué)生談心活動。在活動中,要求語文、數(shù)學(xué)和英語教師與所教班級的學(xué)生進行定期的談心活動,走進孩子的心靈,感受孩子的情感,了解孩子的心思。與此同時,我們還針對特殊的學(xué)生,多次與他們溝通,談話,促進他們的進步,沐浴他們的成長。既做孩子的老師,更做了孩子的好朋友。
4、組織學(xué)生學(xué)常規(guī),養(yǎng)好習(xí)慣教育活動。
開學(xué)初,我們石廟小學(xué)就印發(fā),組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《內(nèi)鄉(xiāng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)八條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認真研究常規(guī)和規(guī)范中的細則和要求,并組織與之相關(guān)的演講、辯論比賽等活動。廣大學(xué)生在活動中不斷地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為,改掉了自己的眾多不良生活習(xí)慣。相信,這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成將對孩子們的終身受益。
三、教育教學(xué)工作方面。
在教學(xué)方面,我們不斷增強“常規(guī)意識”、“課堂意識”、“質(zhì)量意識”的培養(yǎng),努力“打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組“,并以精心的工作態(tài)度,精細的工作過程,打造高品位的學(xué)校,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)意識。
本學(xué)期,我石廟小學(xué)進一步明確了“教學(xué)為中心”的觀點,確定并全面落實了“十字”方針。即:備課“深”;上課“實”;作業(yè)“精”;教學(xué)“活”;手段“新”;活動“勤”;考核“嚴”;輔導(dǎo)“細”;負擔(dān)“輕”;質(zhì)量“高”。開學(xué)初,我們組織教師重溫和研究了《內(nèi)鄉(xiāng)縣中小學(xué)教師常規(guī)八條》,重點落實好“備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測試”五環(huán)節(jié)工作。努力做到“認真做好課前備課,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)選細批學(xué)生作業(yè),科學(xué)實施課后輔導(dǎo),訓(xùn)練測試科學(xué)有序”。
在備課方面,我校做了初步嘗試,要求教師在研讀教材的基礎(chǔ)上,在教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點難點等明確以后,直接圍繞這些方面,運用“學(xué)·導(dǎo)·練”模式備出學(xué)案,每一節(jié)課學(xué)生人手一份,讓學(xué)生課堂學(xué)習(xí)有的放失。從本學(xué)期實驗情況來看,這樣做有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)期結(jié)束時,我們還將組織教師們對此項工作進行反思總結(jié),爭取今后做得更好,更全面。
2、課堂意識。
本學(xué)期,我們學(xué)校的班子成員繼續(xù)聽教師的推門課,在每聽完一節(jié)課后,立刻要求老師反饋教學(xué)質(zhì)量反思,和同志們進行交流評課,然后總結(jié)作出綜合性評價。這樣做,切實提高了常態(tài)課的課堂教學(xué)效果,促進了教學(xué)流程規(guī)范化。與此同時,我們還組織教師走出去,向兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師們請教學(xué)習(xí),以名家課堂為實例,聯(lián)系自己的課堂,談感受,談經(jīng)驗,談心得,進一步提高了課堂教學(xué)的效率。
3、質(zhì)量意識。
在本學(xué)期里,我們根據(jù)學(xué)生實際情況進一步改進了補差工作,要求教師在上課的時候,尤其要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,特別對學(xué)習(xí)有暫時困難的學(xué)生要給以更多的關(guān)愛,給他們鼓勵,讓他們自信。我校在對潛能生的補差工作,采取了集中分層次的方法,建立了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,并且進行跟蹤記錄,根據(jù)每個學(xué)生的特點采取有針對性的教育措施。堅持正面引導(dǎo),加強挫折教育和磨礪教育,特別是獨立自主意識和獨立學(xué)習(xí)能力等方面的培養(yǎng)。通過努力,這些學(xué)生的思想品格和學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的進步。我們要努力做到:不讓一個孩子掉隊。
4、打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組。
在本學(xué)期的后一段時間里,我們把“打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組”定為治班理念,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
四、安全、后勤方面。
(一)、加強安全教育工作,對師生生命負責(zé)。
1、我校牢固樹立“安全無小事,人人都有責(zé)”的思想,進一步健全了學(xué)校安全工作制度。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、各班創(chuàng)建“平安班級”,利用升旗儀式、校園板報、電子屏等積極做好法制安全宣傳教育工作,增強了學(xué)生的安全防范意識。
2、我們高度重視學(xué)校食堂管理工作,重視飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。凡是當(dāng)天剩下的飯菜一律倒掉,確保第二天的飯菜絕對新鮮,以保證學(xué)生吃好吃飽,促進他們的健康成長。另外,我們還特
意監(jiān)督食堂注意兒童飲食營養(yǎng)的搭配,在冬天堅決保證孩子們吃上熱飯,一周改善學(xué)生的生活三次。
(二)、加強后勤工作,對教學(xué)一線負責(zé)。
1、開源節(jié)流,加強學(xué)校建設(shè),不忘化解學(xué)校債務(wù)。
本學(xué)期,我們除了添加學(xué)校的一些必備設(shè)施之外,還繼續(xù)加強學(xué)校資金開源節(jié)流工作,預(yù)計在本學(xué)年內(nèi)將基本消除學(xué)校債務(wù),不讓債務(wù)問題影響學(xué)校的教學(xué)工作。
2、對學(xué)生營養(yǎng)餐的細致化管理。
我校的營養(yǎng)餐工作有專門的人員管理,有專供的營養(yǎng)餐室,每天定時做好發(fā)放,回收的各個環(huán)節(jié)工作。在寒冷的季節(jié)里,我們不惜一切代價做好加熱工作,確保孩子們能用到健康,熱乎的食品。
回顧這幾個月來,我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?,獲得不少的經(jīng)驗,但我們還清醒地看到,擺在我們面前的問題還有很多。比如:學(xué)校硬件建設(shè)力度不大,課改工作有待進一步推進,教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提升。今后,我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步用科研教改鍛煉老師,用教師魅力熏陶學(xué)生,努力辦好開拓創(chuàng)新,奮力爭先的馬山口鎮(zhèn)石廟小學(xué)。
第二篇:石廟小學(xué)工作總結(jié)
石廟小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進教師隊伍建設(shè),進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。
1加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。堅持校長負總責(zé)、校委會成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制,學(xué)校校委會重新對兼職工作進行了分配,從而使成員分工明確,職權(quán)責(zé)相應(yīng),努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平,堅持以校本培訓(xùn)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法,激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,人人確立“安全第一”的意識;專門組織機構(gòu),加強課間及路隊安全的管理,保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《學(xué)生安全常識歌》,組織了安全常識講座及防震自救演練,學(xué)生對自我安全意識、行為進行評分,提升學(xué)生的自我保
護意識。
二、深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的,但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,認真開展各種形式主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校 舉行法制教育講座,通過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育,強化法制教育內(nèi)容,進一步增強學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報,辦好一期專欄,張貼一條宣傳標(biāo)語,進行一次講座,開展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長書,開展一個主題班會,開展一次試題競賽。通過“八個一”活動,學(xué)生認識到了生命的意義,認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
3、強化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié),召開家長會,對家長進行培訓(xùn)。提高了家長管理水平,加強了家校聯(lián)系,有力的促進了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高
教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作,并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃,保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。三是加強了畢業(yè)班團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),搜集題型,實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。做好
培優(yōu)補差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。
2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究,加強對學(xué)科組的指導(dǎo),加強對教師工作的指導(dǎo),切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進行了“課堂教學(xué)研究月”“如何寫好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討” “語文教法研討”等教研活動,提高教師實踐新課程的能力。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析,以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過月考,教師可以及時準確了解一個月的教學(xué)實情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,還可以通過表揚優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績不理想的學(xué)生找到不足,同時,對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
(三)增設(shè)音體美教研組,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點,真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校
藝術(shù)教育特色,本期增設(shè)音體美教研組,完善教研組工作機制,以研促教,加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時,使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)活動,給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。
三、大隊部活動多彩豐富。
我校少先隊活動總是堅持四個原則:民主的隊干部選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下,隊員們的想象力得以充分發(fā)揮,隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干,發(fā)表演說,充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動,使隊員過得更有意義,活潑健康的成長,輕松愉快的學(xué)習(xí)。充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性,給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。
四、堅持“精細化”的管理原則,做好常規(guī)性工作
為了使學(xué)校工作日?;⒁?guī)范化、制度化,我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項管理制度。主要有:教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”,并簽定了各項責(zé)任書。實行分層管理,校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處,教導(dǎo)處抓教研組,教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué),教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查,周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查,都要有一定的標(biāo)準,對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準。
五、加強文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建文明校園為方向,積極爭取社會支持,加強校園文化建設(shè),做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,本學(xué)期購買了添置課桌30套,宣傳標(biāo)語50副。徹底清理了校內(nèi)的垃圾,對校園內(nèi)的文化墻進行了重新描寫,更換了學(xué)校兩個宣傳欄的八個版面,油漆了教學(xué)樓護欄及大門等,是學(xué)校面貌煥然一新,為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
六、回顧一年的工作,我們還存在一些問題。
1、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。
我校處于偏遠山區(qū),條件落后,大多數(shù)是留守兒童,家庭教育缺失,還有臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的學(xué)生,使得學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊,補差工作難度難度很大。
2、學(xué)校硬件設(shè)施配備不齊。
教學(xué)用房嚴重不足,學(xué)生寢室和教室住室緊缺,缺少正常的多媒體,實驗室及其配套設(shè)施,嚴重地制約著學(xué)校的均衡發(fā)展。
3、信息閉塞,給工作帶來很大的不便。
過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都要解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結(jié)一心,踏實工作,才能把我們學(xué)校工作推向更高的層次,更高的起點。我們有計劃也有信心把今后的工作做好。
第三篇:小學(xué)觀摩匯報
2012-2013學(xué)年
2012-2013學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)
現(xiàn)有6個教學(xué)班,共有學(xué)生125人,在職教師8位。本學(xué)期內(nèi),我校認真落實縣局自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,遵循中心校提出的“一校一品、一師一長”的工作理念,認真踐行“一日一課一評”及“兩個活動點將臺”活動,發(fā)揚“開拓創(chuàng)新永圖強,奮力爭先鑄輝煌”的創(chuàng)新精神,以深入實施精細化管理為重點,全面提升辦學(xué)品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將石廟小學(xué)各項工作的具體情況予以匯報,敬請諸位領(lǐng)導(dǎo)多多指正和教導(dǎo)。
一、師德建設(shè)方面。
進一步加強教師隊伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感,充分實施“以人為本”的人性化管理。
1、樹典型,塑師魂。
本學(xué)期,我校將師德建設(shè)擺在了突出位置,大力宣傳師德先進典型,繼續(xù)組織教師開展“學(xué)典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動,促進了師德建設(shè)工作的開展。學(xué)期伊始,我校組織師德先進教師00老師進行了先進事跡宣傳,通過深情的筆墨和真情的表達,敘述了一個個真實感人的故事,故事的主人公都是我校的一線教師,他們中有的刻苦鉆研業(yè)務(wù),有的愛生如子,有的廉潔從教多年······這些事跡感動著師生,感動著家長,更感動著整個校園。老師們深受教育和氣氛,紛紛表示要學(xué)先進典型,繼續(xù)發(fā)揚教師愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的精神,努力當(dāng)好一名合格的人民教師。
此項活動的開展,讓教師“學(xué)先進、趕先進”找到了楷模,營造了“敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛、和諧”的教育氛圍,進一步深化了教師的職業(yè)道德建設(shè)。
2、放亮點,找自信。
羅曼羅蘭曾說:生活中不是沒有美,而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;我們每個人不是沒有閃光點,而是缺少發(fā)現(xiàn)自身的閃光點。本學(xué)期,我校要求全體班子成員進一步走進每一位教師心里,走到學(xué)生中間,尋找全體師生的閃光點,并及時在每周例會和晨會上進行表彰,幫助師生重新找回自信,挖掘自己的人格魅力,重塑人生的輝煌,有力地推進了學(xué)校各項工作的順利開展。
3、講學(xué)習(xí),明責(zé)任。
本學(xué)期以來,我校組織教師重點學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī),并及時書寫自己的心得體會。通過此項活動的開展,教師們進一步明確了自己的責(zé)任和義務(wù),為依法執(zhí)教,保證校園安全提供了可靠的保證。
二、德育工作方面。
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。
我石廟小學(xué)依托養(yǎng)成教育傳統(tǒng),緊緊圍繞《未成年人思想道德建設(shè)》積極開展工作。我們對學(xué)生會值日工作進行了創(chuàng)新,采取以學(xué)生管理學(xué)生為主的管理方法,要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查工作的同時,將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任,以便班主任有的放失地對學(xué)生進行常規(guī)教育,使工作更有針對性。同時,堅持每周一在集體
晨會上公布奪得流動紅旗的模范班級。每當(dāng)此時,總能聽見校園里此起彼伏的歡呼聲。歡呼聲中,我們能感受到學(xué)生極強的集體榮譽感和熱烈的愛班之心,護校之情。
2、感恩教育循序漸進
本學(xué)期,我們多次組織以感恩為主題的讀書活動、作文比賽、演講比賽等活動,以活動為載體,教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩老師,讓孩子們在感恩、幸福的環(huán)境中健康地成長。
3、談心活動潤物無聲
我校根據(jù)上級的要求,以及校內(nèi)的工作實際,本學(xué)期繼續(xù)開展了與學(xué)生談心活動。在活動中,要求語文、數(shù)學(xué)和英語教師與所教班級的學(xué)生進行定期的談心活動,走進孩子的心靈,感受孩子的情感,了解孩子的心思。與此同時,我們還針對特殊的學(xué)生,多次與他們溝通,談話,促進他們的進步,沐浴他們的成長。既做孩子的老師,更做了孩子的好朋友。
4、組織學(xué)生學(xué)常規(guī),養(yǎng)好習(xí)慣教育活動。
開學(xué)初,我們石廟小學(xué)就印發(fā)并組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《內(nèi)鄉(xiāng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)八條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認真研究常規(guī)和規(guī)范中的細則和要求,并組織與之相關(guān)的演講、辯論比賽等活動。廣大學(xué)生在活動中不斷地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為,改掉了自己的眾多不良生活習(xí)慣。相信,這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成將對孩子們的終身受益。
三、教育教學(xué)工作方面。
在教學(xué)方面,我校認真踐行中心校提出的“一日一課一評”及“兩
個活動點將臺”活動,以此為載體,不斷增強教師的“常規(guī)意識”、“課堂意識”、“質(zhì)量意識”的培養(yǎng),努力打造“學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組”,并以踏實的工作態(tài)度,精細的工作過程,打造高品位的學(xué)校,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)意識。
本學(xué)期,我石廟小學(xué)進一步明確了“教學(xué)為中心”的觀點,確定并全面落實了“十字”方針。即:備課“深”;上課“實”;作業(yè)“精”;教學(xué)“活”;手段“新”;活動“勤”;考核“嚴”;輔導(dǎo)“細”;負擔(dān)“輕”;質(zhì)量“高”。開學(xué)初,我們組織教師重溫和研究了《內(nèi)鄉(xiāng)縣中小學(xué)教師常規(guī)八條》,重點落實好“備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測試”五環(huán)節(jié)工作。努力做到“認真做好課前備課,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)選細批學(xué)生作業(yè),科學(xué)實施課后輔導(dǎo),訓(xùn)練測試科學(xué)有序”。
在備課方面,我校做了初步嘗試,要求教師在研讀教材的基礎(chǔ)上,在教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點難點等明確以后,直接圍繞這些方面,運用“學(xué)·導(dǎo)·練”模式備出學(xué)案,每一節(jié)課學(xué)生人手一份,讓學(xué)生課堂學(xué)習(xí)有的放失。從本學(xué)期實驗情況來看,這樣做有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)期結(jié)束時,我們還將組織教師們對此項工作進行反思總結(jié),爭取今后做得更好,更全面。
2、課堂意識。
本學(xué)期,我們學(xué)校除了常規(guī)的“一日一課一評”活動外,班子成員繼續(xù)聽教師的推門課,在每聽完一節(jié)課后,立刻要求老師反饋教學(xué)質(zhì)量反思,和同志們進行交流評課,然后總結(jié)作出綜合性評價。這樣
做,切實提高了常態(tài)課的課堂教學(xué)效果,促進了教學(xué)流程規(guī)范化。與此同時,我們還組織教師走出去,向兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師們請教學(xué)習(xí),以名家課堂為實例,聯(lián)系自己的課堂,談感受,談經(jīng)驗,談心得,進一步提高了課堂教學(xué)的效率。
3、質(zhì)量意識。
在本學(xué)期里,我們根據(jù)學(xué)生實際情況進一步改進了補差工作,要求教師在上課的時候,尤其要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,特別對學(xué)習(xí)有暫時困難的學(xué)生要給以更多的關(guān)愛,給他們鼓勵,讓他們自信。我校在對潛能生的補差工作,采取了集中分層次的方法,建立了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,并且進行跟蹤記錄,根據(jù)每個學(xué)生的特點采取有針對性的教育措施。堅持正面引導(dǎo),加強挫折教育和磨礪教育,特別是獨立自主意識和獨立學(xué)習(xí)能力等方面的培養(yǎng)。通過努力,這些學(xué)生的思想品格和學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的進步。我們要努力做到:不讓一個孩子掉隊。
4、打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組。
眾所周知,班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位,學(xué)校的各項工作必須通過班級來具體落實。那么,如何開展班主任工作,提高班級管理成效,就至關(guān)重要。本學(xué)期我校在班級管理方面采取了以下做法:
㈠、營造優(yōu)良班風(fēng),凝聚強大力量
首先,狠抓班集體的團結(jié)。班集體一成立,就圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心,向同學(xué)們提出“我們的班,我們的家”的理念。一個班集
體就是一個家,溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營。
其次,找準同學(xué)們的共性。如:相同的興趣,相近的氣質(zhì),相似的生活經(jīng)歷等??梢愿鶕?jù)同學(xué)們的需要積極地開展一系列有益的活動,使學(xué)生們在積極活動中,增進了交流,加強了友誼,個性得到良好融合,促進了學(xué)生的共同發(fā)展。形成共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。
再次,無規(guī)矩不成方圓。一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強大的凝聚力。為此,我們要與學(xué)生共同討論班級建設(shè)計劃,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)之中。使班級成員人人有事干,事事有人干,人人有發(fā)展。
(二)、擬定管理目標(biāo),促進競爭合作
有目標(biāo)才有動力。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程。每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享到集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
(三)、注重干部培養(yǎng),實行民主管班
凡是集體,總有一個堅強的核心,沒有一個核心的群體,不會為一個共同的目標(biāo)而采取共同的行動,必然是“一盤散沙”。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
(四)、愛心感化學(xué)生,平等和諧交往
在教育中,沒有愛就沒有教育。我們要把自己對教育事業(yè)的無限忠誠化作對學(xué)生的無限關(guān)愛,用無私的愛心溫暖一個個學(xué)生。
誰愛孩子,孩子就會愛他。班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)??傊?,在本學(xué)期里,我們把“打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組”定為治班理念,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
四、安全、后勤方面。
(一)、加強安全教育工作,對師生生命負責(zé)。
1、我校牢固樹立“安全無小事,人人都有責(zé)”的思想,進一步健全了學(xué)校安全工作制度。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、各班創(chuàng)建“平安班級”,利用升旗儀式、校園板報、電子屏等積極做好法制安全宣傳教育工作,增強了學(xué)生的安全防范意識。
2、我們高度重視學(xué)校食堂管理工作,重視飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。凡是當(dāng)天剩下的飯菜一律倒掉,確保第二天的飯菜絕對新鮮,以保證學(xué)生吃好吃飽,促進他們的健康成長。另外,我們還特意監(jiān)督食堂注意兒童飲食營養(yǎng)的搭配,在冬天堅決保證孩子們吃上熱飯,一周改善學(xué)生的生活三次。
(二)、加強后勤工作,對教學(xué)一線負責(zé)。
1、開源節(jié)流,加強學(xué)校建設(shè),不忘化解學(xué)校債務(wù)。
本學(xué)期,我們除了添加學(xué)校的一些必備設(shè)施之外,還繼續(xù)加強學(xué)校資金開源節(jié)流工作,預(yù)計在本學(xué)年內(nèi)將基本消除學(xué)校債務(wù),不讓債務(wù)問題影響學(xué)校的教學(xué)工作。
2、對學(xué)生營養(yǎng)餐的細致化管理。
我校的營養(yǎng)餐工作有專門的人員管理,有專供的營養(yǎng)餐室,每天定時做好發(fā)放,回收的各個環(huán)節(jié)工作。在寒冷的季節(jié)里,我們不惜一切代價做好加熱工作,確保孩子們能用到健康,熱乎的食品。
回顧這幾個月來,我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?,獲得不少的經(jīng)驗,但我們還清醒地看到,擺在我們面前的問題還有很多。比如:學(xué)校硬件建設(shè)力度不大,課改工作有待進一步推進,教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提升。今后,我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步用科研教改鍛煉老師,用教師魅力熏陶學(xué)生,努力辦好開拓創(chuàng)新,奮力爭先的00小學(xué)。
第四篇:石廟小學(xué)開學(xué)工作匯報材料
龍王小學(xué)2015秋開學(xué)工作匯報材料
按照縣教育局及督學(xué)辦的要求,結(jié)合學(xué)校自身實際情況,我校扎扎實實地做好了開學(xué)的各項準備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進行,先將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報如下:
一、開學(xué)初準備有序,各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學(xué)的各項準備工作,我校在8月29日下午召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議,明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點,并根據(jù)局及督學(xué)辦的工作計劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計劃。30日上午召開了全體教職工會議,傳達縣教育局開學(xué)工作會議精神、對開學(xué)前的工作做了具體安排。29日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定計劃、編寫教案,確保9月1日正式上課。
學(xué)校對校舍進行安全排查,修理損壞對門窗,所有對教室、辦公用房進行了維修、整理,創(chuàng)造良好對育人環(huán)境,添置必須的辦公用品等,做好開學(xué)前的一切準備工作。
二、落實政策,規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實素質(zhì)教育,切切實實規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正,不辦重點班、實驗班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表,安排師生的作息;注重學(xué)生對全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),繼續(xù)抓教師中強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開管理,堅決杜絕亂收費行為
學(xué)校在開學(xué)報名時,嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂,自覺接受社會、家長監(jiān)督,在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
四、完善制度、落實管理興校。
開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案,修改、制定各項規(guī)章制度。如從本學(xué)期開始實行侯課制度,上課鈴聲落必須走進教室,否則記為遲到;制定文明班級評比細則,值日教師對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課、車輛擺放等進行量化打分,堅持每日一公布,每周一總結(jié),每月一評比。在教學(xué)上繼續(xù)實行月考制度,完善了具體實施方案和相應(yīng)的獎懲制度,切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度,規(guī)范了教師的行為準則,真正做到了以制度管理學(xué)校,確保了學(xué)校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險對工作等等。特別強調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學(xué)校配合抓好對學(xué)生對安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項,使學(xué)生過了一個平安假期、快樂假
期,同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
開學(xué)后學(xué)校加強了門衛(wèi)工作,制定了門衛(wèi)制度,安排教職工輪流值日,外來人員來校實行登記制度,對安全隱患防患于未然。同時,加強了安全隱患的排查工作,對學(xué)校的電線電路,學(xué)生生活設(shè)施進行了認真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
開學(xué)以來,一個潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。
本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極開展社會主義榮辱觀教育,扎實構(gòu)建和諧校園,強化學(xué)校管理,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要務(wù),力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,使我校工作再上新臺階.
第五篇:廟張小學(xué)匯報材料
廟張小學(xué)匯報材料
四月三號以來,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教師的共同努力下,現(xiàn)將我校近段安全工作情況匯報如下:
1.學(xué)校大門外高低不平,出水困難,修建下水道一個。2.修建通往男女廁所的兩條水泥路,同時改建了男生便池。3.二樓油漆斑斑點點,油漆脫落,貼瓷片九十多平方。4.一樓二樓制校訓(xùn),校風(fēng)銅字。
5.利用課后,星期天,全體男教師親自綠化,改造后圍墻及廁所前空地。6.我們的教師就是美化工,學(xué)?;拘藜羧?。7.西圍墻訂報欄36米。
8.購買,修整攝像頭,學(xué)校達到全覆蓋。9.學(xué)校外安裝了三處明顯的減速標(biāo)志。
10.購買各種標(biāo)語,制度牌,門衛(wèi)報警器材,應(yīng)急燈,滅火器等。11.更換所有破損線路和插座。
12.所有鐵門及油漆破損處全部更新,畫大門前禁停線等。13.各班教室,衛(wèi)生區(qū)堅持每天打掃,無死角現(xiàn)象。
14.各種制度,賬冊,記錄,有序整理,5月1號之前的已裝訂成冊
15.請國家一級心理咨詢師張家華給家長講課,效果非常好,家長們表示今后改
正自己的不良做法,不能把教育孩子的責(zé)任完全推卸給學(xué)校。16.安裝平安家校刷卡機。17.二樓欄桿已加高至1.4米
2017.05.11 下水道:1700元 廁所水泥路:2200元 修訂報欄:1700元 二樓瓷片:3900元 綠化:1900元 銅字:5000元 攝像頭:1030元 打印機電腦維修:900元 門窗維修:600元 應(yīng)急燈,滅火器:1000元油漆:500元
維修線路及網(wǎng)線:1500元水管安裝及維修:1000元心理咨詢師講課:800元 二樓欄桿:1800元 合計:25530元
廟張小學(xué)
2017.5.11