第一篇：重慶市核查組到惠民小學進行義務教育均衡發展檢查

市核查組領導到惠民小學進行義務教育均衡發展檢查

2014年5月26日下午，重慶市義務教育均衡發展專項督導核查組副組長蒲曉容、工作人員唐剛及巴南區教委陪同核查人員彭多齡、牟曉鳳一行到惠民小學核查義務教育均衡發展工作情況。

在核查中，核查組領導們實地查看了惠民小學功能室和教室班班通的配置與使用，進行了家長、教師、學生問卷調查，觀看了學校校報和宣傳片，翻閱了學校義務教育均衡發展資料。蒲副組長在交流時對惠民小學各項工作非常滿意，她評價說：“惠民小學的辦學理念‘慧童年，惠一生’很切合素質教育的主題，各項工作能圍繞辦學理念落到實處，富有學校特色，和一般農村學校相比有質的飛躍。”

惠民小學

彭祖明

第二篇：義務教育均衡發展檢查解說詞

小學義務教育均衡發展檢查解說詞

尊敬的各位領導、專家：大家好！

歡迎大家來到我校！在此，請允許我代表全校師生向大家表示熱烈的歡迎與感謝！首先，我簡單介紹一下我校的基本情況：xxx小學的前身是廟岔鎮中心小學，又名何店小學，是一所古老又年輕的學校。她始建于1949年，有著近七十年的歷史。學校現總占地面積9449平方米，生均24.3平方米；學校建筑約面積4348平方米，生均11.2平方米。學校現有教師14名，均為專科以上文憑（其中本科以上文憑10人）。教師學歷達標率為100%。現有8個教學班，在校學生389人人。

學校現有教學樓一棟，教學輔助樓一座，綜合樓一棟，食堂一座。

我校認真貫徹落實黨的教育方針，以“實施素質教育，培養全面人才”的辦學理念進行辦學，學校不但注重文化科學知識的傳授，更注重思想品德教育，通過音、體、美、勞等活動的培養教育，樹立學生自信自強之心。學校有效的利用學校功能室舉行各種興趣活動，如：“詩文朗誦”、“繪畫”比賽，“相聲”、“小品”、“舞蹈”、“歌曲”表演，“拔河”、“跳繩”、“趣味活動”等，使學生得到全方位的發展。

學校教學常規管理不斷創新，平安校園和特色文化校園創建力度不斷加大，逐步形成了“和諧有序，昂揚向上”的校園風貌，在“敬業嚴謹，博學善導”“勤學好問，善思苦練”的教風、學風創建中不斷規范辦學行為。

下面請隨我一同參觀我們的學校。

學校分為教學區、學生興趣活動區、體育運動區、生活區四部分，目前看到的這綜合樓就是我們的學生興趣活動區，請隨我來??。

一樓這里是報告廳：可容納200人在里面開座談會，家長會，講座（心里、安全、法制等等）??

請隨我上二樓，資料室：廟岔鎮第一小學資料室正式創建于2017年，之前的資料室是學校的一個儲藏室，學校的工作臺帳、教師的參考用書、學生的閱讀書籍等都合為一室。隨著學校教育的發展，檔案資料服務于教育的功能越來越強。資料室于2017年借著義務教育均衡發展的東風在新建的綜合樓二樓終于有了自己獨立的一席之地。

美術書法室：美術教室配備有畫板、畫架、繪畫工具、雕刻工具等多種教學用具，能容納40多名學生上課，可以滿足我校的美術教學工作和繪畫社團興趣小組活動。我們的學習內容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。定期開展欣賞古今中外名家名畫、參加校園環境布置等活動，使每位學生都能夠自我發現美，鑒賞美，并能夠動手創造美。

根據程度的不同把學生分為低、中、高三段進行分部教學。低段：主要掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺的練習。中段：主要是臨摹字帖。高段：可選擇自己喜歡的字帖字體、字帖進行臨摹。書法室培養了學生的情操，傳承了中華民族的優秀文化，因此深受學生們的喜愛。

舞蹈室：舞蹈室擁有音響一套，服裝、道具多套，擁有專業的輔導老師。輔導教師根據不同學生的興趣，將學生編為現代舞興趣小組、民族舞興趣小組以及健美操興趣小組等。這里灑下了同學們辛勤的汗水，回蕩著他們歡樂的笑聲。

請上三樓，這里是科學實驗室兼儀器室：面積平方米，共有實驗桌12張，能滿足2人一組48名學生的分組實驗。同時配備了教學儀器，基本滿足教育教學的需要。

儀器室：我校科學教學儀器是按縣一類標準配備的，建有科學儀器室一個，儀器室配有科學實驗教學所需的常用儀器，包括支架、電源、測量、模型、標本、玻璃儀器、藥品、工具、電子停表、溫度計、寒暑表、力、機械類專用儀器等，所有儀器全部按照規定要求存放，同時實行雙人雙鑰管理。

圖書閱覽室：圖書室藏書6099冊，并分類上架；閱覽室共有桌椅20套，能同時滿足80名學生閱讀。我校圖書室以服務于教學，落實素質教育為宗旨，以方便師生閱讀為目的，實施開放式管理，集體借閱和個人借閱相結合。較高的圖書借閱率，為提高學生閱讀能力、寫作水平、文學素養提供了有力保障。

請隨我上四樓，微機室：2017年建成，配置40臺學生機，教師機一臺，生均1:9.7，配套設施齊全。按要求4到6年級每周開設微機課1節，孩子在這里將學到從基礎應用到設計制作等計算機知識，以滿足信息時代對于新型人才的更高要求。

音樂室：音樂室總共約103平方米，設備齊全，有五線譜教板，電鋼琴，電子琴，常見打擊樂器，笛子，葫蘆絲，架子鼓，口琴，古箏等。我校的音樂室除了用來進行日常的音樂課教學，另外還開展電子琴興趣小組，古箏興趣小組等。

好，各位領導，請隨我來（下樓），樓道的布置以師德修養為目標，以和諧校園文化為主題進行打造。校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，我校始終把校園文化建設與育人活動相結合，樓道上、走廊內精心設計的經典文化、弟子規、成語典故不斷啟迪與警示著學生養成勤學善思的濃郁學風；教室門口的寄語，對學生的健康成長、和諧發展產生著潛移默化的影響。

營養餐儲藏室： 體育器材室：我校各類器材、儀器得到充實和完善，體育器材：籃球架、乒乓球臺、體操杠等已投入活動當中，不僅能滿足體育教學使用，每天下午活動時間師生根據各班活動表選擇活動器材在這里盡情活躍，強身健體。每天堅持陽光體育鍛煉一小時。

請移步教學區。一樓依次是會議室、辦公室各年級教室，二樓是 多功能教室、辦公室、心語室、留守兒童之家、各年級教室。三樓是教室、辦公室、紅領巾廣播室、各年級教室。

在線課堂：這邊是多功能教室。配備有遠程教育設備、多媒體設備及常用的電教設備，是我校開展教師教研、優秀課展示和學生接受心理健康、法制知識等教育的場所。學校將組織教師利用這些資源開展各學科的教研活動，進行音樂、美術、英語等公開課的對外展示。這些活動有利于激發學生的學習興趣，提高教師的教學水平，促使素質教育向縱深發展。

辦公室：辦公室是教師日常工作的主要場所，是教師備課、反思、批作的場所，也是學校教研活動評課、研討的場地，更是每周教師安全例會的集結地。在教師管理方面，我們對學校教師進行“分層管理” 加強師德師風建設，完善師德考評機制。學校為他們搭建平臺，創設教育環境，讓新教師快速入角，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。從而形成“勤教、善研”的教風，全面塑造整體形象——“修師德，強師能、筑師魂”，推動觀溝小學教學管理與教學質量的和諧發展，穩步攀升。

心語室：留守兒童之家：我們的心理輔導室—我校心語室分成三個區域：發泄區，聊天區，活動區。發泄區：學生可以在這里盡情發泄自己的狂暴情緒，“聊天室”孩子們在這里可以吐露心聲，向老師傾訴自己的困惑和煩惱；這邊是“留守兒童之家”也是活動區，孩子們可以在這里開展各種休閑娛樂活動，在活動和交往中得到心理的成長；也可以通過親情QQ和熱線電話，為留守兒童與父母的交流開辟新渠道，并建立良好的家校溝通。

請隨我來，這邊全部為教室，同學們上課學習的場所。

共8個教學班，每班平均46人，班班有班規、班訓，師生共同打造的自己獨特的班級文化。有多媒體設備（2015年標建最新配備），深受師生喜歡。

請隨我來，這里是運動場，共3188平方米，生均8.2平方米。設有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場，以及一條70米的跑道。可供3-4個班級同時活動。

各位領導，我們深知：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，第一小學前景美好，這里有良好的教學環境，先進的教學設備，一流的教學水平，和諧的教學氛圍。在今后的歲月里，我校將進一步提高教師的思想覺悟和業務能力，不斷充實和學習現代化教學設施和手段，提高我校的教育教學工作質量，我們相信，在上級部門的正確領導下，我們將繼續為創建富有特色的學校而努力，辦出人民更加滿意的教育。

感謝大家的參觀指導，懇請各位提出寶貴的意見，請允許我代表學向各位的蒞臨指導再次表示衷心的感謝。最后祝各位身體健康，工作順利！

第三篇：義務教育均衡發展迎接檢查解說詞

義務教育均衡發展迎接檢查解說詞

尊敬的各位領導，各位專家：

歡迎大家蒞臨我校檢查指導義務教育均衡發展工作。

我校位于美麗的回水灣，毗鄰3A級旅游景區--“中國·蒼溪梨文化博覽園”，環境幽雅，生態宜人，是學子求學讀書的理想之地。學校始建于1956年，截至目前歷經六十一年風雨。從最初的中小學一體，到后來中小學分校辦學，再后來合并成九年一貫制學校，后隨著進城務工人員的增加和學齡兒童的驟減，學校生源減少，為了整合教育資源，更好的促進義務教育均衡發展，滿足家長學生對優質教育的渴求，2016年秋，將初中撤銷，并入縣城陵江鎮中，學校辦成單設小學。學校現服務行政村7個，覆蓋人口6000余人，0至12周歲適齡兒童300余人，我學校現有在校義務教育階段學生180人，教學班六個。教職工21人，其中專任教師20人，工人1人。師生比1:9。

學校始終堅持“立德立人”的辦學理念，著力建設“四雅”校園。（即教師儒雅，學生文雅，環境幽雅，志趣高雅）。

教師儒雅：學校制定教師禮儀規范，從衣著打扮到言談舉止給教師提出了具體的要求。并對教師提出了讀書的要求，45歲以下教師每學期閱讀200萬字的書籍，完成一萬字以上讀書筆記，45歲以上的老師每學期閱讀150萬字的書籍，完成3000字以上的讀書筆記。

學生文雅：學校根據學生年齡特點，制定了三字一句的學生禮儀規范，方便學生讀記。堅持每周評選文明班級，文明寢室，每學期評選兩次校園之星，以榜樣促進學生成長。將圖書放到班級、寢室，方便學生閱讀。利用升旗儀式朗誦社會主義核心價值觀，進行才藝表演。

環境幽雅：學校歷經幾十年的綠化，現已形成香樟林，白楊林，桂花樹林。整個校園綠樹成蔭，被授予廣元市綠色學校。樹上懸掛有勵志古詩，校園到處有書畫作品，名人故事。讓學生走在校園時時處處都能受到文化的浸潤和熏陶。

志趣高雅：學校常年開設琴棋書畫課，除了正常的美術書法音樂課之外，每周每班開設一節，全校師生共同參與，每學期舉辦一次師生象棋賽，每年舉辦一次師生書畫作品展。通過這些活動培養師生健康高雅的情趣。

我校運動場設有籃球場、排球場、羽毛球場、五人制足球場各一個，乒乓球臺5個，運動設施齊備。

教學樓有教室六間，多媒體教室一間，教室辦公室一間。學生食堂建筑面積400多平米，設施齊備，可以滿足200多人就餐。

學生宿舍共有18間，有住校學生70余人，一人一床。由團中央和中國福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部設備，學生晚睡前有半個小時的讀書和聽故事的時間。

學校功能室齊備，設備配齊率都在95%以上，能夠滿足教學和實驗的需要。

第四篇：義務教育均衡發展督導檢查匯報

發改部門在義務教育

均衡發展督導檢查會上的匯報

各位領導：

下面，把我們發改部門的工作匯報一下：

幾年來，我們發改部門不斷強化推進義務教育均衡發展重大意義的認識，不斷強化綜合協調職能作用的發揮，堅持以規劃計劃為指導，以項目建設為抓手，以支持服務為路徑，為促進教育公平做出了積極努力。

一是統籌規劃，促進教育事業協調發展。幾年來，我們發改部門在編制國民經濟與社會發展規劃過程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見，統籌考慮教育事業發展的需要，提出教育事業發展的具體目標和任務，并將教育事業特別是義務教育均衡發展工作納入經濟社會發展總體規劃。同時，我們注重強化規劃和計劃的指導作用，明確職責，細化措施，確保各項目標任務落到實處。

二是積極支持，促進教育事業更好發展。為加快教育基礎設施建設進度，充分發揮建設項目改善教學條件的作用，在項目建設管理上，我們發改部門主動改進工作方式，提高工作效率，提升服務水平，變投資管理為投資服務，為教育基礎設施建設項目推進提供最大便利，盡全力改善農村辦學條件。三是優化服務，促進教育事業更快發展。爭取上級對我們雙遼教育基礎設施建設的投入，緩解建設資金嚴重不足的矛盾，一直是我們發改部門的一項重要工作。為此，我們積極發揮管項目、爭資金的職能作用，積極主動開展爭資立項工作。一方面，注重理解國家投資政策，把握國家資金投向，積極配合教育部門做好項目前期工作，及時申報教育基礎設施項目；另一方面，為使申報的項目能夠落到實處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說好話，只要是認準的項目，主動加強與上級發改部門的溝通與聯系，鍥而不舍地跑，不達目的決不罷休。幾年來，我們爭取到位的國家對我市農村初中校舍改造、職業中等學校建設、特殊教育學校建設項目x個，資金總額共計x萬元。

下一步，我們將按照這次督導檢查的要求，從發改部門實際出發，從改善辦學條件入手，履職盡責，全力配合，繼續為做好“學校建設標準化、城鄉教育均衡化、師資隊伍專業化、辦學行為規范化、教育質量優質化”五篇文章，辦好每一所學校，教好每一位學生，全力推進義務教育均衡發展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應有的貢獻。

第五篇：義務教育均衡發展督導檢查自查報告

xxx義務教育均衡發展專項

督導檢查自查報告

根據（353號）文件《關于開展創建xx市義務教育均衡發展合格區迎檢工作專項督導檢查的通知》精神，結合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：

一．學校規模

學校現有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學歷。教學班103個，高中93個，初中10個，學生7000余名，初中學生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。

學校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學區、生活區、運動區、休閑區設置，布局合理，環境優美。有教學樓、實驗樓、圖書樓、學生食堂、學生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。

二、堅持科學管理，民主決策。1.制度健全

根據學校部門崗位職責健全，完善了財務、資產 2.學校堅持重大問題教代會決策制。

定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關學校重大決策。學校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學校的政務堅持了三級公開制，實行大 1 小事物采購按月公示制。各個建設項目和大宗物品采購都進行公開招標，并將招標結果向全校公示，在迎接市、區有關部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學校獲得市總工會、市教委命名的“重慶市校務公開先進集體”榮譽稱號。

三．規范辦學行為

1.規范收生、收費。嚴格按照區教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學校醒目處設收費公示欄，嚴格執行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定項目收費等亂收費行為。

2.規范課程設置。按照有關規定，先后將音樂、美術、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應制度，對在這些非中（高）考課程教學中取得了顯著成績者進行重獎。

3.認真執行對義務教育階段學生“兩免一補”工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。

4.學籍管理規范。及時完善學生學籍檔案，對異動學生的變化數據做到準確，轉入、轉出學生的程序規范。

四、教育教學管理規范

教育教學管理水平是學校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學管理，我校主要做了以下工作：

1.制定相應的管理制度，注重過程管理，強化常規到位。為了加強過程管理，考核終端效應，學校統一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統一命題制度、教師課堂教學雙向評估制度、教師評教制定、教師教學業績考核制度、班級日志 2 管理制度，實現了從備課、上課、輔導、考核、考試等全方位全過程的監督和考核模式，實現了規范化管理。學校領導班子在現有規范化管理的基礎上，積極探索，努力創新，走人性化、細節化管理新路，力求以新的管理模式提升學校管理層次。

2.加強教育科研工作。

在學校的統一布署下，加大對新課標的培訓、學習力度：校長在教師大會上親自主持培訓；各教研組由教研組長和年級教研組長對全組教師進行有計劃有目的的長期、深入的學習，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開展新課程理念教學研討活動，學了用，用了研，研后再學，再用、再評，不斷實踐、總結，為新課程標準的實施打下堅實的基礎。

五、加強師資隊伍建設 1.加強干部隊伍建設

學校領導班子的思想水平、政策水平、管理水平、執政能力是干部隊伍建設的核心。學校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。

2.加強繼續教育力度

針對我校教師高起點特點，學校在繼續教育上作為提高教師隊伍素質的突破口，加強教師專業化水平的提高，加大對教師繼續教育資金的投入，尤其是接受新課程標準的培訓和教師專業化培訓。鼓勵教師參加各級正規的專業學術團體，參加各種學術研討會。使全校教師的教育教學水平達到一個較高高度，從而集體升格。

3.加強青年教師的培養力度

為促進青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學活動等。為其搭建學習、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學科的教學骨干。

4.加強名師工程

學校制定相應規定，督促特級教師、高級教師、名優教師、學科帶頭人、各級骨干教師、教研組長參與校本課程資源開發和校本課題研究，以教育科研促進新課程理念的實踐，提升教學質量提高，促進名師的成長和誕生。

5.加強全校教師的師德修養

學校組織全校教職工認真學習市教委的中小學教師從教行為“六不準”和區教委的“八不準”，通過學習提高了教師的職業道德責任感，學完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學校每年對師德優秀、教學成績突出的教職工給予精神和物質獎勵，充分發揮榜樣的示范作用，推進師德師風建設。

6.強化法制意識。

學校與關工委密切聯系，聘請法制輔導員，而且在法院聘請了一名法制校長，每學期進行兩次以上的法制講座。

liu、學校安全與穩定工作

學校領導把安全教育作為常務工作來抓，時時警示，常常觀注，在學校工作的各環節中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。

1.加強校園安保工作，加大校園周邊環境的整治。學校建立了全覆蓋的校園安全監控系統，對學校的安全隱患進行了拉網式排查，發現問題及時處理，增設路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發生。

2.做好安全穩定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環境整治工作。肅清了給學校帶來的不穩定因素。

3.學校衛生防疫制度落實。

學校建立健全了防疫預警機制和流行病防治預案，責任明確，管理規規范。

5.加強對食堂、超市的衛生食品安全監督。

投入資金對食堂的設施設備進行改造，使之適應學校發展的新需要，符合上級的新要求，保持了“xxx級示范食堂”稱號。