第一篇：新莊小學校園周邊環境整治情況的匯報

新莊小學

校園周邊環境整治情況的匯報

安全責任重于泰山，安全工作置于首位。我校在辦學實踐中，一直將安全工作擺在學校工作的首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，將安全及校園周邊環境綜合治理工作貫穿于整個學校工作中。安全工作天天講，事事講，時時講，層層狠抓落實，時時保持警惕。不間斷地進行校舍及校園周邊環境的安全巡查，經常性地開展安全教育活動，加強安全工作過程管理，增強安全工作的實效性。近年來，通過大量細致具體的工作，師生安全防范意識和自救本領顯著增強，校園周邊環境綜合治理初顯成效，學校實現了連續多年重大安全事故為零的目標。

現將我校校園環境綜合治理工作匯報如下：

一、基本情況分析

我校屬于擴建學校。校園設施一流，學校教室光線充足，課桌椅與學生身高配套，排列整齊不擁擠。兩座新教學樓上下樓道出口2個，便于學生疏散，每個樓道均裝備有滅火器，并設置了警示標語。各樓道走廊設置有1.2米欄桿，堅固結實。

校園位于新莊村北，周邊無亂搭亂蓋、占道經營現象，周邊無網吧、舞廳、游戲室等娛樂場所。

為了保障學校電腦等重大設備財產安全和重要處室安全，我校建立了紅外線報警系統，并配套有門衛，建立和執行門衛管理制度和外來人員進出校園管理制度，有專人看管校舍。

我校在開展安全及校園周邊環境治理工作的過程中，一直強化意識，統一認識，全體教職工充分認識到安全工作的重要性，首要性，始終在頭腦中確立“安全第一，預防為主”“防患未然”的思想，并將這一意識落實到日常教育教學工作中。事事首先考慮安全，時時強調安全，處處落實安全，學校長期將校產安全、師生人身安全放在工作第一位，寫入學校工作計劃，制定工作安排；教師始終將學生置于首位，積極教育，時刻引導。安全意識凸顯，全體教師將安全意識潛移默化為具體的安全防范行動，從而營造出整個校園“安全、和諧”的良好氛圍。

二、具體做法和措施

1、組建專班，構建安全網絡。

為了加強安全工作的實效，嚴密防范安全事故的發生，對學校安全及周邊環境綜合治理工作進行指導、督查和治理，我校成立了學校安全及周邊環境綜合治理領導小組：

組 長：杜明明

副組長：孫業東 劉洋 楊峰

組 員： 各班班主任 其中，杜明明校長為第一負責人，孫業東為分管安全工作領導。領導小組分工明確，職責鮮明，各自履行其職責。

同時，我校在各班設立“安全協管員”，協助老師開展安全工作。及時上報安全隱患，通報學生群體和教室、校園內的突發事件。

為了形成安全管理的立體網絡，我校還利用校訊通和學生家長取得聯系，齊抓共管；并和東升鎮政府加強協調，形成合力；在近期，我校還與開發區派出所聯系，聘請法制副校長，爭取干警駐校，警校互聯，從而構建了比較嚴密的安全管理體系。

2、健全制度，落實安全責任。

為了將安全及校園周邊環境綜合治理工作有條不紊地開展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。

目前，我校已制定《新莊小學保衛制度》、《新莊小學門衛制度》、《新莊小學教學事故處理辦法》、《新莊小學突發事件應急預案》、《新莊小學衛生安全制度》、《新莊小學安全教育制度》、《新莊小學食堂衛生安全制度》、《新莊小學學生服務處制度》等。門衛室、食堂、等制度已上墻，時刻提醒相關責任人嚴密防范。

②簽訂責任狀。我校安全工作責任落實到人，實行安全責任時段制和事故責任追究制，安全工作責任到人。每學期開始，學校均與分管責任人、班主任及科任老師逐一一簽定安全工作責任狀，與食堂簽定安全責任書。今年，我校又與總務主任、各位教師、班主任、各功能室負責人、食堂、學生服務處負責人簽訂安全工作責任書，根據安全區域、時段劃定責任范圍，形成了安全嚴密的網絡體系。

③規范門衛值班。我校聘有門衛全天24小時值班護衛，在校門懸掛禁止外來人員進入的警示牌，并認真填寫《新莊小學外來人員登記簿》，規范校園的出入管理，嚴防校園突發暴力事件。

④加強校務值日。我校堅持實行日常校務值日、節假日護校值日。特別是每天校務值日，我校制定值日職責，落實責任，強調行政值日的職責，并將每天的值日教師定崗定位，劃分安全管理區域，確立責任人，責任時間，責任范圍。下課放學及課余時間，值日教師必須到位，行政值日人員監督并查崗，確保了學生在校期間安全事件的發生。

⑤加強路隊監管。學生放學路隊管理也實行值日教師定崗定位，自加強管理以來，路隊比較規范，值日教師到位在崗，職責落實，效果良好。

⑥實行節假日護校值班。每逢節假日我校制定值班護校表，強調責任，保證通信暢通，及時處理安全事務。發現重大問題及時上報，同時安全領導小組對節假日護校實行抽查、督導：

⑦實行重大安全問題及時上報制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時上報校長室或安全工作小組領導小組，安全隱患和事件得到了及時有效、穩妥的解決。

大量制度的建立健全不僅規范了我校安全工作，也使得安全管理規范，安全工作效果顯著。

3、嚴抓常規，注重管理成效。

安全及校園周邊環境綜合治理工作具有長期性，關鍵在于落實到日常的教育教學中。為此，我校持續不斷的開展安全及校園周邊環境綜合治理常規工作，在常規活動中求實效，在常規管理中求成效。

經常性開展安全主題會。我校結合時令和實際，不定期的召開安全主題會。安全主題會分三種類型：安全領導小組會議主要研究學校安全工作計劃、各種實施方案、操作措施、總結每次安全主題活動落實，開展情況；安全主題全體教師會，主要部署各種安全主題教育，安全事務；安全主題學生大會主要利用學生參加升旗、課間操、大課間體育活動等契機向學生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛生、交通、用電等安全常識。

不定期地進行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節”等重大節日，我校安全領導小組進行校園設施拉網式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設施、食堂衛生、學生服務處衛生、周邊環境；在日常教學中不定期進行安全巡查，發現隱患及時排除，發現問題及時整改。

另外每天上學放學前后，劉洋副校長和王寶田主任進行例行檢查，及時處理校舍內的安全小事、設備故障。目前我校在巡查過程中對消防栓、花壇立面、防盜網等作了合適的整改。

校訊通發布安全信息、發放告家長書。我校在安全工作中極力爭取家長配合，及時與學生家長溝通安全問題。上學期，我校就學生騎車、交通安全、冰凍惡劣天氣、流感防控、手足口疾病防控等主題向每一位學生家長發放告家長書。同時，還發放安全活動調查問卷，積極吸納家長的合理化經驗，家校各抓共管，形成合力。

我校制定了《特異學生調查情況登記表》、《東升小學學生午餐狀況調查表》、《東升小學學生上放學情況調查表》，開展了學生心理健康、午餐、上學放學方式等狀況摸排，對學生身體、心理健康、飲食、交通工具等情況展開一次徹底調查，要求家長簽字。其后我校將相關情況分類統計，班主任留存信息，學校知曉信息，并進行分類引導、管理，針對性地進行教育。

多形式地開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、櫥窗、班會、隊會、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動，學生安全知識得到進一步豐富，安全防范意識顯著增強。

加強日常工作記載。我校安全實行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，班主任、科任老師安全教育都有記錄，自查有報告。為落實并規范班主任安全教育工作記錄，我校政教處每月進行班主任工作月檢，將《班主任工作手冊》進行檢查，學期末進行了全面評比，進一步強化了班主任安全記載意識，進一步規范了安全工作記載。

三、存在的不足和亟待整改的問題

當然，我校也清醒的看到了安全及校園周邊環境綜合治理工作存在一些不足：

1、班級安全主題教育形式單調，停留于說教；

2、少先隊安全教育活動太少，沒有特色；

3、學校教師安全工作考核不系統。這些屬于學校引導管理的問題，我校正在認真整改。

表現在周邊環境的隱患有：

1、學校出入口兩邊一直設置有交警護校警示牌，但是由于緊鄰交通要道，加之道路平直，各種來往車輛速度很快，這給這給我校學生出行造成了極大的安全隱患。雖然實行路隊安全值日，在校道沿線安排老師定崗護送，讓學生安全穿過大道，并不斷加強學生交通安全知識教育，但是仍然難以避免交通事故的發生，對此我校一直在路隊的護送中謹小慎微，心存擔憂。

2、學校周圍住有精神病患者，有無故襲人的前科，但是由于精神病人行動不定，無法固定監督，這給師生安全帶來了一定的隱患。

3、在東升場鎮離學校較遠處，仍然有個別私營無證黑網吧存在，無法根絕。

以上三點周邊環境的隱患，由于經費和其他原因，一直沒有得到妥善解決，希望得到上級有關部門的指導，消除安全隱患，杜絕事故發生。

今后，我校將進一步加大安全工作力度，堅持有成效的日常工作，改進不完善的工作細節，創新安全工作機制，開創我校安全教育工作的新局面！

新莊小學

2015年6月15日

第二篇：校園周邊環境整治復查匯報

校園周邊環境整治復查匯報

根據區綜治委《關于扎實推進社會治安綜合治理促進社會治安根本好轉大行動總體方案》的部署和《關于對校園周邊環境整治進行復查的通知》要求，為了確保能給中小學生創造一個良好的學習、考試環境，在收到通知后，6月20-21日，我分局迅速對校園周邊環境進行一次全面的復查，現將情況匯總如下：

為使“文明校園 護航成長”能深入學校、深入民心，我分局采取對轄區范圍內的校園周邊商戶進行復查，依照工商職責重點檢查取締校園周邊無照攤點，校園周邊 “三無食品”、無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售；學校周邊200米內無互聯網上網服務營業場所和電子游戲經營場所，在可能干擾教學秩序的地方無經營性娛樂場所（如酒吧、休閑屋、按摩房、洗浴中心、歌舞廳、麻將館等）。暫未發現校園周邊店鋪有銷售“三無食品”，有恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物的銷售行為；暫未發現學校周邊200米內無互聯網上網服務營業場所和電子游戲經營場所。我工商工作人員責令未按規定做好食品進貨臺帳登記、索證索票的食雜店迅速整改，有力維護校園周邊經營秩序。

此次行動，我分局出動執法人員21人次，出動車次8車次，檢查校園周邊經營戶36戶。

第三篇：關于東升小學校園周邊環境整治情況的匯報材料

關于東升小學

校園周邊環境整治情況的匯報材料

安全責任重于泰山，安全工作置于首位。我校在辦學實踐中，一直將安全工作擺在學校工作的首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，將安全及校園周邊環境綜合治理工作貫穿于整個學校工作中。安全工作天天講，事事講，時時講，層層狠抓落實，時時保持警惕。不間斷地進行校舍及校園周邊環境的安全巡查，經常性地開展安全教育活動，加強安全工作過程管理，增強安全工作的實效性。近年來，通過大量細致具體的工作，師生安全防范意識和自救本領顯著增強，校園周邊環境綜合治理初顯成效，學校實現了連續四年重大安全事故為零的目標。

現將我校校園環境綜合治理工作匯報如下：

一、基本情況分析

我校屬于新建學校。校園設施一流，學校教室光線充足，課桌椅與學生身高配套，排列整齊不擁擠。兩座新教學樓上下樓道出口2個，便于學生疏散，每個樓道均裝備有滅火器，并設置了警示標語。各樓道走廊設置有1.2米欄桿，堅固結實。

校園位于營渠縣公路旁，緊鄰東升場鎮，周邊無亂搭亂蓋、占道經營現象，周邊500米無網吧、舞廳、游戲室等娛樂場所。

為了保障學校電腦等重大設備財產安全和重要處室安全，我校建立了紅外線報警系統，并配套有門衛，建立和執行門衛管理制度和外來人員進出校園管理制度，有專人看管校舍。

我校在開展安全及校園周邊環境治理工作的過程中，一直強化意識，統一認識，全體教職工充分認識到安全工作的重要性，首要性，始終在頭腦中確立“安全第一，預防為主”“防患未然”的思想，并將這一意識落實到日常教育教學工作中。事事首先考慮安全，時時強調安全，處處落實安全，學校長期將校產安全、師生人身安全放在工作第一位，寫入學校工作計劃，制定工作安排；教師始終將學生置于首位，積極教育，時刻引導。安全意識凸顯，全體教師將安全意識潛移默化為具體的安全防范行動，從而營造出整個校園“安全、和諧”的良好氛圍。

二、具體做法和措施

1、組建專班，構建安全網絡。

為了加強安全工作的實效，嚴密防范安全事故的發生，對學校安全及周邊環境綜合治理工作進行指導、督查和治理，我校成立了學校安全及周邊環境綜合治理領導小組：

組 長：楊波

副組長：羅海燕 鄒柏林 翟華

組 員：鄧洪泉 唐毅 劉杰林 李成忠 汪超 蔣良金 肖飛

各班班主任

其中，楊波校長為第一負責人，羅海燕為分管安全工作領導。領導小組分工明確，職責鮮明，各自履行其職責。

同時，我校在各班設立“安全協管員”，協助老師開展安全工作。及時上報安全隱患，通報學生群體和教室、校園內的突發事件。

為了形成安全管理的立體網絡，我校還利用校訊通和學生家長取得聯系，齊抓共管；并和東升鎮政府加強協調，形成合力；在近期，我校還與開發區派出所聯系，聘請法制副校長，爭取干警駐校，警校互聯，從而構建了比較嚴密的安全管理體系。

2、健全制度，落實安全責任。

為了將安全及校園周邊環境綜合治理工作有條不紊地開展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。

①健全制度。目前，我校已制定《東升小學保衛制度》、《東升小學門衛制度》、《東升小學教學事故處理辦法》、《東升小學突發事件應急預案》、《東升小學衛生安全制度》、《東升小學安全教育制度》、《東升小學食堂衛生安全制度》、《東升小學學生服務處制度》等。門衛室、食堂、學生服務處（小賣部）等制度已上墻，時刻提醒相關責任人嚴密防范。

②簽訂責任狀。我校安全工作責任落實到人，實行安全責任時段制和事故責任追究制，安全工作責任到人。每學期開始，學校均與分管責任人、班主任及科任老師逐一一簽定安全工作責任狀，與食堂、學生服務處（小賣部）負責人簽定安全責任書。今年，我校又與總務主任、各位教師、班主任、各功能室負責人、食堂、學生服務處負責人簽訂安全工作責任書，根據安全區域、時段劃定責任范圍，形成了安全嚴密的網絡體系。

③規范門衛值班。我校聘有門衛全天24小時值班護衛，在校門懸掛禁止外來人員進入的警示牌，并認真填寫《東升小學外來人員登記簿》，規范校園的出入管理，嚴防校園突發暴力事件。

④加強校務值日。我校堅持實行日常校務值日、節假日護校值日。特別是每天校務值日，我校制定值日職責，落實責任，強調行政值日的職責，并將每天的值日教師定崗定位，劃分安全管理區域，確立責任人，責任時間，責任范圍。下課放學及課余時間，值日教師必須到位，行政值日人員監督并查崗，確保了學生在校期間安全事件的發生。

⑤加強路隊監管。學生放學路隊管理也實行值日教師定崗定位，自加強管理以來，路隊比較規范，值日教師到位在崗，職責落實，效果良好。

⑥實行節假日護校值班。每逢節假日我校制定值班護校表，強調責任，保證通信暢通，及時處理安全事務。發現重大問題及時上報，同時安全領導小組對節假日護校實行抽查、督導：

⑦實行重大安全問題及時上報制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時上報校長室或安全工作小組領導小組，安全隱患和事件得到了及時有效、穩妥的解決。

大量制度的建立健全不僅規范了我校安全工作，也使得安全管理規范，安全工作效果顯著。

3、嚴抓常規，注重管理成效。

安全及校園周邊環境綜合治理工作具有長期性，關鍵在于落實到日常的教育教學中。為此，我校持續不斷的開展安全及校園周邊環境綜合治理常規工作，在常規活動中求實效，在常規管理中求成效。

①經常性開展安全主題會。我校結合時令和實際，不定期的召開安全主題會。安全主題會分三種類型：安全領導小組會議主要研究學校安全工作計劃、各種實施方案、操作措施、總結每次安全主題活動落實，開展情況；安全主題全體教師會，主要部署各種安全主題教育，安全事務；安全主題學生大會主要利用學生參加升旗、課間操、大課間體育活動等契機向學生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛生、交通、用電等安全常識。

②不定期地進行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節”等重大節日，我校安全領導小組進行校園設施拉網式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設施、食堂衛生、學生服務處衛生、周邊環境；在日常教學中不定期進行安全巡查，發現隱患及時排除，發現問題及時整改。

另外每天上學放學前后，甘紅枝校長和張傳東副校長進行例行檢查，及時處理校舍內的安全小事、設備故障。目前我校在巡查過程中對消防栓、花壇立面、防盜網等作了合適的整改。③校訊通發布安全信息、發放告家長書。我校在安全工作中極力爭取家長配合，及時與學生家長溝通安全問題。我校利用“校訊通”平臺，定期不定期給家長發布安全訊息，督促家長加強學生上放學路途、接送車輛、惡劣天氣等管理。

上學期，我校就學生騎車、交通安全、冰凍惡劣天氣、流感防控、手足口疾病防控等主題向每一位學生家長發放告家長書。同時，還發放安全活動調查問卷，積極吸納家長的合理化經驗，家校各抓共管，形成合力。

④關愛寄宿生、摸排學生安全狀況。我校在開學初，認真總結上學期寄宿生管理工作，細致部署本學期寄宿生工作，精心組織學生在校期間的進餐、就寢、輔導活動，關愛寄宿生，促進身心健康發展。

我校制定了《特異學生調查情況登記表》、《東升小學學生午餐狀況調查表》、《東升小學學生上放學情況調查表》，開展了學生心理健康、午餐、上學放學方式等狀況摸排，對學生身體、心理健康、飲食、交通工具等情況展開一次徹底調查，要求家長簽字。其后我校將相關情況分類統計，班主任留存信息，學校知曉信息，并進行分類引導、管理，針對性地進行教育。

⑤多形式地開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、櫥窗、班會、隊會、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動，學生安全知識得到進一步豐富，安全防范意識顯著增強。

⑥加強日常工作記載。我校安全實行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，班主任、科任老師安全教育都有記錄，自查有報告。為落實并規范班主任安全教育工作記錄，我校政教處每月進行班主任工作月檢，將《班主任工作手冊》進行檢查，學期末進行了全面評比，進一步強化了班主任安全記載意識，進一步規范了安全工作記載。

三、存在的不足和亟待整改的問題

當然，我校也清醒的看到了安全及校園周邊環境綜合治理工作存在一些不足：

1、班級安全主題教育形式單調，停留于說教；

2、少先隊安全教育活動太少，沒有特色；

3、學校教師安全工作考核不系統。這些屬于學校引導管理的問題，我校正在認真整改。

表現在周邊環境的隱患有：

1、學校出入口兩邊一直設置有交警護校警示牌，但是由于緊鄰交通要道，加之道路平直，各種來往車輛速度很快，這給這給我校學生出行造成了極大的安全隱患。雖然實行路隊安全值日，在校道沿線安排老師定崗護送，讓學生安全穿過大道，并不斷加強學生交通安全知識教育，但是仍然難以避免交通事故的發生，對此我校一直在路隊的護送中謹小慎微，心存擔憂。

2、學校周圍住有精神病患者，有無故襲人的前科，但是由于精神病人行動不定，無法固定監督，這給師生安全帶來了一定的隱患。

3、在東升場鎮離學校較遠處，仍然有個別私營無證黑網吧存在，無法根絕。

以上三點周邊環境的隱患，由于經費和其他原因，一直沒有得到妥善解決，希望得到上級有關部門的指導，消除安全隱患，杜絕事故發生。

今后，我校將進一步加大安全工作力度，堅持有成效的日常工作，改進不完善的工作細節，創新安全工作機制，開創我校安全教育工作的新局面！

第四篇：校園周邊環境整治

校園周邊環境的整治措施及對策

校園周邊環境的措施和對策 社會治安，關系國家的穩定與發展,而學生則是祖國未來的希望。改革開放以來，黨和政府高度重視教育事業的發展，提出 了“科教興國”的戰略目標。但在教育發展的同時, 不少校園周邊存在環境雜亂、人群密集、商販眾多、社會閑雜人員混雜其間、矛盾糾紛滋長等諸多問題。

結合我校實際僅就派出所在校園周邊整治工作中的感受，從影響校園周邊環境的問題、原因及對策略述己見。

一、校園周邊環境存在的主要問題

1、社會閑散青年在校邊游蕩、聚集。在學校周邊，經常可以見到一些染各種顏色頭發、口叼香煙，手上、身上刺青的社 會青年。他們的年齡一般在15－20歲之間，大多屬輟學（逃學）或無業青少年，三 五成群。這些人長期以來將學校周邊地帶作為他們的活動場所，每天無所事事、四 處游蕩，既不上學又無正當工作，有時甚至在校門口攔截學生“追求”女學生。他們的存在極大地影響了學校正常的生活秩序，給學校的教育帶來很大的負面影響，也使不少學生走上了失足犯罪的道路。

2、當前，外出 務工人員逐年增多，學校存在大量的留守 兒童，他們缺少管理，缺乏自制力，不少 人迷上了網絡游戲、網絡交友等，有的面對各種各樣的游戲，形形色色的網站，就 再也無法掙脫網吧之“網”。在這些“網吧” 還有一些社會青年，他們以網吧為根據地，不斷地發展壯大勢力，因此敲詐欺負弱 小同學，偷竊，打架，逃學

等現象，便悄然滋生。

3、不衛生的攤點、餐館、書報刊和音 像制品、管制刀具等危及

學生身心健康的 經營場屢禁不絕。學生的錢是最好賺，為 追求利潤，眾多的商販不顧及社會影響和 學生安全，向學生出售“三無”食品甚

至過 期、變質、腐敗食品以及不符合規定的淫 穢、色情、暴力書刊、影音光盤、口袋書、管制刀具等一切能賺錢的物品，很多學 生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影響了 學業。

4、校外寄住學生仍是安全隱患焦點。校外寄住學生點多面廣，寄住戶主也多種 多樣，有的認真負責，盡心盡力的，有疏 忽大意，應付檢查，學校也沒有如此之多 的老師進行跟蹤管理，導致了很多

不自覺 的學生長期夜不歸宿，在外游蕩，有的甚 至受到社會不法人

員的威脅，并且校外寄 住學生長期失去監管，學生夜間抽煙、上 網的現象也逐漸突出。

5、不法車輛、超員超載車輛、家長接 學生車輛云集。在下晚

自習、星期五下午 放學期間，大量的私家車、出租車、接送 學生專

用車等，云集校園周邊，學生和家 長在各種車輛的空隙中穿行，險

情時有發 生。加之一些摩托車主、中巴車主找昧心 錢，往往不顧學

生安全，嚴重超員超載，造成學生生命受到威脅和交通堵塞。

二、校園周邊環境產生問題的原因 校園是培養人才的殿堂，但

它的社會屬 性決定了它不是世外桃源。都說女人和小 孩的錢最好

賺，這就造成了校園特殊的商 業性，有學校的地方就有商機，有商

機就 有市場，因此校園周邊，擠滿了小商小販，擺攤點以及各類網

吧和電子游戲廳、書 攤、音像店、臺球廳、洗浴、餐飲、歌舞 廳等

場所。到了課間、午休、放學時間，家長、接送學生的車輛加上小

商小販擁堵 校園周邊及主要街路，人流熙攘、良莠混 雜、無論是治

安管理還是交通疏導都十分 艱難。另外，學校的家庭屬性引發校園

周邊交 通安全問題。當前，學生已大多是獨生子 女，隨著擇校問題的出現，隨著人民生活 水平的提高，作為私人交通工具的小汽車 已

基本取代了過去的自行車。在早晚上下 學期間，大量的私家車、出

租車、接送學 生專用車等，云集校園周邊，接送學生的 家長和學生

流就在各種車輛的空隙中穿行，極易發生交通事故。

三、整治范圍結合實際，校園周邊環境整治范圍包括：

1、嚴厲打擊校園周邊的流氓團伙等黑惡勢力，加強宣傳教育，讓學

生們加強自我保護意識；

2、取締清理和整頓校園周邊地區非法、違規經營場所。

3、整治校園周邊的交通秩序，進一步完善以校園門口半徑200

米設立道路交通標識、設置標線和減速帶，大力整治校門口車輛亂停

亂放行為，疏通道路，杜絕非法及超載營運，確保廣大師生的人身安

全；

4、整改學校內部安全秩序，集中排查校舍、食品安全、電路老

化等潛在的一系列危險，并進一步宣傳法律常識，增大廣大學生的法

制觀念。

四、具體分工

1、派出所要嚴厲打擊校園及周邊地區存在的各類違法犯罪活動。

迅速查處各類傷害學生的惡性案件，確保學校師生的生命和財產安

全。

2、衛生院要積極配合工商部門依法取締校園周邊衛生條件不合格的各類飲食場所，特別是流動攤點。

3、村委會要積極協調市綜合執法局等相關部門針對校園周邊亂

搭、亂建的現象進行集中整治。

4、保證學校門前的交通秩序，對在校門200米以內出現的亂停、亂放等違規現象及時查處。

5、綜治辦要做好校園周邊環境整治工作，要加大監督檢查力度，在校園周邊環境整治工作過程中出現的問題，要及時協調解決。

6、做好各自學校的管理工作，提高主管領導對校園周邊環境整

治工作的認識，及時發現問題，及時上報。要強化學校的內部管理，健全學校周邊環境整治工作的組織機構，強化工作措施，積極配合各

相關部門，做好此項工作。

五、時間安排

本次校園周邊環境整治工作共分為三個階段：

第一階段：從9月10日到9月20日為調查摸底、動員部署階段。

第二階段：從9月21日到12月7日為集中整治、清理整頓階段。

第三階段：從12月8日到12月31日為鞏固成果、總結驗收階段。

六、具體要求

1、加強領導，落實責任。

成立學校校園周邊環境整治工作領導小組：

組長：鄧飛

成員：杜尚紅毛勝仁秦朝華及全體教師

落實責任，明確分工，真正把整治工作部署好、組織好、開展好，認真抓好工作的落實。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

采取多種形式，大力加強校園周邊環境整治工作的宣傳力度。圍

繞主題宣傳、典型宣傳，編寫具體化、形象化的標語、口號等形式廣

泛宣傳。積極營造良好的社會氛圍，共同推進校園周邊環境的整治。

3、加強合作，密切配合。

按照各自分工，各負其責。整治工作領導小組也要定期召開會議，認真分析和解決校園周邊環境整治過程中遇到的困難和問題，保證整

治工作的順利開展。

4、加強檢查，強化監督。

領導小組將通過重點檢查與抽查相結合的方式，對校園周邊環境

整治工作進行檢查，加大對校園周邊環境工作的整治力度，切實把校

園周邊環境整治工作作為當前和今后一段時期的主要工作。同時，對

玩忽職守、工作不力造成影響的教師要依法依紀追究責任。

新景鄉回龍小2013年10月10日

校園周邊環境整治

措施及對策

新景鄉回龍小

2013年10月10日

第五篇：小學校園周邊環境整治工作總結

xx小學校園及周邊衛生環境整治

工作情況總結

為了美化校園周邊衛生環境，進一步貫徹落實好校園周邊環境的治理工作，根據上級精神，我校切實落實校園及周邊衛生環境專項整治的各項工作，從而進一步促進了校園的“綠化、凈化、美化、亮化”，現將我校校園及周邊衛生環境專項整治工作情況總結如下：

一、領導重視，精心安排確保整治方案順利落實

我校領導高度重視，根據上級要求及時召開校務會議，認真著手研究制定我校開展此項工作的實施方案。從而確保此項工作的順利實施。

二、迅速行動，扎實工作

根據學校制訂的整治方案和分工，大家有計劃地開展環境衛生整治大行動，進行了對校園外道路衛生環境的全面清理，效果良好。通過這次校園及周邊衛生環境整治活動，雖然取得了一定的成績，但是我們也應清醒地認識到這是一項長期而艱巨的任務，我們要做好這項工作，除了在鞏固這次集中整治成果的基礎上，還要經常性地對校園內外衛生環境加強管理，狠抓校園內外的衛生環境治理活動，加強各項措施落實，嚴防反彈，凈化校園環境，為全鄉師生創造安全文明的教書育人環境。

xx小學

二〇一三年十一月二十九日