第一篇:觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)總結(jié)
觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)總結(jié)
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的入學(xué)教育,引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵,鼓勵(lì)青少年在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下,樹立理想、勇敢追夢(mèng),把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者。9月1日,柴河學(xué)校全體師生在家認(rèn)真觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌教育欄目《開學(xué)第一課》的直播節(jié)目。
今年的第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,夢(mèng)想課堂的三節(jié)課——“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”向同學(xué)們傳遞了夢(mèng)想的意義。為了讓孩子們更加直觀地理解“中國(guó)夢(mèng)”的含義,節(jié)目邀請(qǐng)王亞萍、付麗娟、廖智、朗朗、鄭亞波、煌奇、潘其華等知名人物,通過他們的切身經(jīng)歷讓孩子們知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要?jiǎng)恿Α⑿枰獔?jiān)持、需要付出,只有這樣夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí),節(jié)目中平凡的主人公用自己細(xì)微、平常,而又普通的夢(mèng)想,讓孩子們懂得:夢(mèng)想無大小,只要努力,每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠閃閃發(fā)光。學(xué)生在觀看結(jié)束后,紛紛表示受到了鼓舞,并用文字記錄下了自己的感受。
本次活動(dòng)不僅讓柴河學(xué)校的全體學(xué)生懂得夢(mèng)想,學(xué)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而創(chuàng)新進(jìn)取也給老師以深深的啟示:要讓孩子擁有夢(mèng)想、堅(jiān)持夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要的不僅僅是教育,更需要家長(zhǎng)、學(xué)校乃至全社會(huì)的引導(dǎo),而這種引導(dǎo)是潛移默化的,是在鼓勵(lì)和肯定中進(jìn)行的。
“夢(mèng)想”——這是今年《開學(xué)第一課》的關(guān)鍵詞,一個(gè)充滿想象和期待的詞匯。人生因?yàn)橛袎?mèng)而精彩,因?yàn)橛袎?mèng)而充實(shí),不論自己的夢(mèng)是大是小,只要自己為夢(mèng)而努力就好。希望在校的孩子們?cè)陂_學(xué)的第一課,樹立自己的夢(mèng)想,揚(yáng)起自己夢(mèng)想的帆,駛向自己夢(mèng)想的彼岸。
柴 河 學(xué) 校
二O一三年九月二日
第二篇:觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)總結(jié)(范文模版)
觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)總結(jié)
賈村學(xué)區(qū)
開學(xué)之初,根據(jù)上級(jí)安排,我校組織了全校師生在9月2日晚觀看了以“美在你身邊”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目,使廣大師生深受教育。為了在今后的工作中進(jìn)一步提高全校師生的思想認(rèn)識(shí)與素質(zhì)對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)。
一、實(shí)施的措施
我校接上級(jí)通知后,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次活動(dòng),做了以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備:首先,動(dòng)員全體師生學(xué)習(xí)《通知》內(nèi)容,提前預(yù)知,從思想上引起重視,明白本次活動(dòng)的意義和要求。第二、要求教師組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,使學(xué)生明白什么是美,怎么做才是美。對(duì)于不能做到觀看的學(xué)生,組織學(xué)生第二天或第三天在多媒體教室觀看,做到“不漏掉一個(gè)教師,不漏掉一個(gè)學(xué)生。”第三、學(xué)生觀看完畢,即使撰寫讀后感把從節(jié)目中的收獲、思想上的認(rèn)識(shí)與具體的行動(dòng)相結(jié)合,達(dá)到教育目的。第四、為使本項(xiàng)工作落到實(shí)處病長(zhǎng)期有效的執(zhí)行,學(xué)校還成立了以趙增利校長(zhǎng)為組長(zhǎng),趙振清校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督執(zhí)行,切實(shí)做到“美在身邊,美在校園。”
二、活動(dòng)成效:
由于本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分,通過活動(dòng)取得了良好的效果:
1、為開學(xué)做好了準(zhǔn)備
經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假,無論教師還是學(xué)生在思想上也為自己放了假。
乍一開學(xué),學(xué)生的思想還停留在自由自在的生活中,《開學(xué)第一課》拉回了學(xué)生的思緒,教師也由愉快的暑假轉(zhuǎn)入到緊張的工作中,為開學(xué)做好了準(zhǔn)備。
2、提高了認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度
通過本次活動(dòng)的開展,使學(xué)生受到了美的熏陶,美的教育,明白了美就在身邊:隨手撿起廢紙、向老師問個(gè)好、不在樓道內(nèi)追逐打鬧等都是美的表現(xiàn)。正像六(1)班李霄同學(xué)說的那樣:“美離我們并不遙遠(yuǎn),在學(xué)校幫小學(xué)生提一次書包,彎腰撿一次廢紙,上課大聲朗讀,在家?guī)透改笒咭淮蔚亍⒍艘槐@些都是美的表達(dá)。今后我不僅要努力學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)尊重別人、幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)“美”的小學(xué)生、乖女兒。”
開學(xué)之初正是小學(xué)生活潑愛動(dòng)表現(xiàn)最激烈的時(shí)候。可是今年卻一反常態(tài)校園里為我們展現(xiàn)了靜中有動(dòng)、動(dòng)而有序,人人愛校、我為人人的嶄新風(fēng)貌。
3、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)
“美在身邊”教育了全體師生,使我們學(xué)校的師生把美不僅僅停留在口頭上,停留在紙面上,更落實(shí)到了行動(dòng)上。開展活動(dòng)以后,無論老師還是學(xué)生撿廢紙垃圾的多了,幫助人的多了,“你好”“老師好”的聲音多了,校園里比以往更干凈了。放學(xué)后、打飯時(shí)擁擠的現(xiàn)象消失了,營(yíng)造了“我為別人創(chuàng)造美”的良好氛圍。
總之,本次活動(dòng)給我校全體師生以美的教育。相信,有我們?nèi)w師生的不懈努力,領(lǐng)導(dǎo)小組的督促檢查,一定能夠把這項(xiàng)活動(dòng)推向深
入,一定能夠是我們學(xué)校的精神風(fēng)貌、學(xué)校面貌煥然一新。
第三篇:開學(xué)第一課觀看活動(dòng)總結(jié)
&&小學(xué)師生觀看《開學(xué)第一課》
活動(dòng)總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)上好《開學(xué)第一課》的通知,&&小學(xué)于9月1日晚上9點(diǎn)(9月3日上午)號(hào)召全鎮(zhèn)師生觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的2017年《開學(xué)第一課》。
在觀看之前中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)師生提出觀看要求,并以文字通知的形式下發(fā)到各校:要求
1、各校對(duì)本次活動(dòng)開展要高度重視;
2、要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并要求師生寫出觀后感;
3、9月5號(hào)前各校把評(píng)選出的優(yōu)秀心得體會(huì)和總結(jié)交中心校;
4、各校要把此次收看工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要載體,觀看之后要開主題班會(huì)、感想交流、作文競(jìng)賽等形式,讓學(xué)生暢談對(duì)“美”的理解,深化節(jié)目的教育內(nèi)涵。要善于發(fā)現(xiàn)我們自己身邊的“美”,并且把身邊的美傳遞出去,宗旨是在我鎮(zhèn)師生中形成一種講正氣、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。
全體師生觀看了《開學(xué)第一課》感觸很深,對(duì)“美”也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):其實(shí)“美”就在我們身邊,我們?nèi)巳硕紦碛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,但要用心去發(fā)現(xiàn),用心去感受……。此次活動(dòng)對(duì)于統(tǒng)一師生思想認(rèn)識(shí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展,具有十分重要的意義。
第四篇:開學(xué)第一課觀看活動(dòng)總結(jié)
師生觀看《開學(xué)第一課》總結(jié) 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)上好《開學(xué)第一課》的通知,中心校9月2日晚上7點(diǎn)40(9月3日上午)號(hào)召全鎮(zhèn)師生觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的2012年《開學(xué)第一課》。
在觀看之前中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)師生提出觀看要求,并以文字通知的形式下發(fā)到各校:要求
1、各校對(duì)本次活動(dòng)開展要高度重視;
2、要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并要求師生寫出觀后感;
3、9月5號(hào)前各校把評(píng)選出的優(yōu)秀心得體會(huì)和總結(jié)交中心校;
4、各校要把此次收看工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要載體,觀看之后要開主題班會(huì)、感想交流、作文競(jìng)賽等形式,讓學(xué)生暢談對(duì)“美”的理解,深化節(jié)目的教育內(nèi)涵。要善于發(fā)現(xiàn)我們自己身邊的“美”,并且把身邊的美傳遞出去,宗旨是在我鎮(zhèn)師生中形成一種講正氣、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。
全體師生觀看了《開學(xué)第一課》感觸很深,對(duì)“美”也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):其實(shí)“美”就在我們身邊,我們?nèi)巳硕紦碛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,但要用心去發(fā)現(xiàn),用心去感受……。此次活動(dòng)對(duì)于統(tǒng)一師生思想認(rèn)識(shí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展,具有十分重要的意義。
第五篇:2016年《開學(xué)第一課》觀看活動(dòng)總結(jié)
臨江學(xué)校組織開展2016年《開學(xué)第一課》觀看活動(dòng)總結(jié)
由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》是送給全國(guó)中小學(xué)生的開學(xué)禮物,是中小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要契機(jī)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,我校及時(shí)下發(fā)通知,要求師生9月1日晚上8點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)收看中央電視臺(tái)第一套節(jié)目《開學(xué)第一課》“先輩的旗幟”,聆聽老兵們?cè)陂L(zhǎng)征路上可歌可敬的故事,傳承長(zhǎng)征精神,感受信仰的力量,并以此作為開學(xué)教育活動(dòng)重要組成部分,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,落實(shí)到位
接到上級(jí)文件通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際,落實(shí)到各班班主任,要求學(xué)生晚上在家8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看CCTV1播出的《開學(xué)第一課》,同時(shí)要求全體教師也收看節(jié)目,以確保將本項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、抓住契機(jī)開展多樣的教育活動(dòng) 班級(jí)自行確定主題,班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交流、討論在收看“開學(xué)第一課” 后的感想。有的班以班會(huì)形式道出自己的心聲;有的班展開了充分的討論,讓學(xué)生內(nèi)省;有的班通過撰寫觀后感,讓學(xué)生感悟先輩們的長(zhǎng)征精神。這樣使活動(dòng)既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力,確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。
今年的《開學(xué)第一課》以“先輩的旗幟”為主題,通過一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來緬懷這段歷史,傳承長(zhǎng)征精神。3位親歷長(zhǎng)征,平均年齡近百歲的老紅軍在節(jié)目中講述長(zhǎng)征故事、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地,聽著老兵們飽含深情的講述,曾經(jīng)艱苦卓絕的一幕幕清晰地展現(xiàn)在每個(gè)人的腦海中。“柔情元帥”賀龍、“獨(dú)臂將軍”賀炳炎、“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的耿飚以及航天員王亞平,每個(gè)人的故事都感人肺腑,他們用信念、用勇敢、用堅(jiān)持為師生上了一堂生動(dòng)而有意義的第一課。
品味曾經(jīng)的革命情誼,我們熱淚盈眶;重溫艱苦的長(zhǎng)征歲月,我們心潮澎湃;感懷硬漢的鐵骨柔腸,我們肅然起敬;傳承先輩的革命精神,我們義不容辭。通過觀看《開學(xué)第一課》,同學(xué)們能體會(huì)到我們今天能過上幸福的生活,真的要感謝我們那些無私奉獻(xiàn)的前輩,雖然我們現(xiàn)在不用像他們一樣再過那些艱苦的日子,但我們也同樣可以把他們的那種長(zhǎng)征精神用到學(xué)習(xí)上來,用到我們生活中去,堅(jiān)持走好我們的人生。在今后的成長(zhǎng)道路上,我們將接過先輩的旗幟,不斷探尋“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神,在新長(zhǎng)征中走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。