第一篇：濱河小學反邪教教育活動實施方案

濱河小學反邪教 警示教育活動實施方案

根據上級文件和縣教科局通知精神，我校在全校師生中深入開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，具體安排如下：

一、開展警示教育活動的指導思想、工作目標、組織機構、教育內容及目的。

（一）指導思想：反邪教警示教育活動，以“十八大”重要思想和科學發展觀為指導，以建設和諧社會為統攬，開拓思路、研究方法、充實內容，不斷把反邪教警示教育引向深入，實現警示教育從階段性、集中性活動向基礎性全年性工作的轉變，切實建立警示教育工作長效機制，實現警示教育工作規范化、常態化、制度化。

（二）工作目標：通過開展警示教育活動，使廣大師生進一步認清“血水圣靈”、“法輪功”等邪教組織的違法犯罪活動特點和欺騙手段，更加深入地揭露“血水圣靈”論為西方反華勢力的反動本質。結合“六五普法”、創建平安校園、精神文明校園等工作，把反邪教警示教育活動不斷引向深入。特別在節假日、各敏感時期要加強警示教育宣傳力度，提高廣大師生的免疫力和反邪教意識。

（三）教育內容：反邪教警示教育活動開展好“十個一”活動。緊密結合中央印發的《反邪教警示教育宣講提綱》，組織觀看《邪教違法犯罪活動典型案例》光碟、宣傳畫冊，同時注意營造反邪教警示教育活動氣氛，認真組織開展反邪教工作十個一活動，使廣大師生員工在寓教于樂當中受到教育，增強教育效果。

反邪教工作的“十個一”活動內容： 1.組織一次反邪教報告會，使警鐘常鳴； 2.舉行一次國旗下反邪教演講； 3.辦一期反邪教手抄報； 4.開展一次反邪教專題講座；

5.組織廣大師生員工觀看一次反邪教的電影，提高他們的防范能力；

6.開展一次反邪教主題班會； 7.組織一次反邪教征文； 8.建立一個反邪教警示教育室； 9.組織一次反邪教的知識競賽； 10.舉行一次科普知識和反邪教圖片展；

（四）教育目的：通過學習教育，使全體師生進一步認識到邪教對社會、對家庭、對個人造成的危害，全面掌握邪教的基本特征，識別邪教、抵制邪教的能力進一步得到提高，防范和處理邪教問題工作長效機制進一步得到完善。

（五）組織實施：教職員工方面的反邪教警示教育活動由學校黨支部負責具體實施，學生方面的反邪教警示教育活動由政教處負責具體實施。

（六）濱河小學反邪教警示教育活動領導小組： 組 長：代軍國

副組長：羅永壽 辦公室：劉萬平

成 員： 蘭英霞 顧文穎 程 燕

二、步驟與方法。

今年警示教育活動分為組織發動、集中宣傳、總結三個階段。

（一）組織發動階段：從10月上旬開始到10月31日之前結束。在此階段建立健全反邪教警示教育領導機構和辦事機構，制定詳細的警示教育活動方案，做出全面安排部署。在此階段召開動員大會，將縣委及教科局、共青團、縣婦聯關于開展反邪教警示教育活動的工作安排、要求傳達到教職工中。

（二）集中宣傳教育階段：從11月16日至2014年2月底。

組織師生進行座談，談個人對邪教的本質、特征、騙人手段、危害性的認識清不清，識別邪教、抵制邪教的能力強不強，學校有無邪教活動情況，有無邪教宣傳物品進入校園、進學生書包。防范邪教工作中還存在哪些薄弱環節，需要如何改進等問題。

集中宣傳教育是今年警示教育活動的中心環節，抓實抓好，不圖形式、走過場。將反邪教工作納入學校品德課教育內容，納入班會教育內容，納入家長會、家長學校教育內容，對師生及家長反邪教宣傳教育經常化、制度化。

（三）總結階段：2014年3月10日前。在此階段，做好局反邪教警示教育領導小組對我校的檢查驗收，檢查驗收的主要內容是：開展反邪教警示教育活動的措施是否真正得到落實，是否嚴格落實教育程序，做好反邪教宣傳教育工作。師生的參學率、知曉率是否達標，取得了哪些效果，還存在哪些問題，對開展反邪教警示教育活動進行全面總結，形成文字總結材料上報教育局辦公室。

三、幾點要求、說明。

（一）加強組織領導。反邪教警示教育活動在學校反邪教警示教育活動領導小組領導下開展工作，及時向教育局上報工作信息，以便上級領導及時了解工作情況。

（二）充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使學校黨組織成為反邪教警示教育活動的核心力量。組織全體師生認真學習中央印發的《農村反邪教警示教育宣傳提綱》和縣綜治委關于社會治安綜合治理一系列規章制度等。為達到良好的教育效果，要把反邪教教育納入學校社會治安綜合治理工作中，法制副校長舉辦法制講座時，把反邪教警示教育作為一項重要的必講內容，使廣大師生員工深化對中央、省、市、縣一系列維護穩定重要部署的理解，給教育活動注入新的內容，增強群眾參與的積極性，確保教育計劃落實。

（三）根據實際情況，通過主題班隊會、法制講座、文藝演出等形式，開展內容豐富、主題突出的反邪教警示教育活動，使廣大師生不斷增強鑒別和抵制邪教的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在加強學生自身教育的同時，充分發揮學生在家庭教育中的作用，父子、母女結成反邪教幫學對子，繼續開展“小手拉大手”、“小小公民宣傳員”活動，使反邪教警示教育活動形式多樣，以取得明顯成效。

（四）突出教育的特點，適時開展豐富多彩的活動。開展各類活動，樹立學生運動健身的科學健康意識，增強青少年識別邪教的能力。根據學生特點，開展與之相適應的“科普知識講座”、“科技小發明”等活動，培養青少年“學科學，愛科學”的熱情，引導青少年科學的看待周圍的事物，提高他們辨別是非的能力。各類教育活動，突出“警示”二字，意在強調教育的目的是警醒，作用是預防，是一次正面宣傳教育。結合各自的特點，在做到反邪教警示教育全縣一盤棋的基礎上，積極參加以反邪教警示教育、構建和諧社會、打造“平安臨澤”為主題的各類教育活動，使全校師生在寓教于樂中受到教育，增強教育的效果。

為嚴密防范和堅決遏制“法輪功”等邪教對校園的侵害，堅決挫敗“法輪功”等邪教組織與我爭奪青少年下一代的險惡圖謀，構建“平安和諧校園”，從今年6月到10月，玉溪市紅塔區委有關部門與區教育局聯合組織，在全區教育系統廣大師生中開展反邪教宣傳警示“十個一”系列活動——①對中小學校長、幼兒園長進行一次反邪教專題培訓，②各校園作一次反邪法制講座，③開展一次“崇尚科學文明拒絕邪教侵害”承諾簽名，④發放一封致家長拒絕邪教倡議書，⑤進行一次國旗下的講話，⑥觀看一次反邪教展板，⑦開展一次反邪教演講，⑧組織一次反邪教宣傳教育征文比賽，⑨各班級出一期專題黑板報，⑩召開一次主題班（團、隊）會。

全區98所公辦中小學、幼兒園，27所民辦學校和區教育局機關的79727名干部、師生積極參加了系列警示教育活動，呈現了高度重視、認識到位，主題鮮明、主動積極，組織精心、形式多樣等特點。據統計，參加校（園）長專題培訓151人次、專題講座36183人次，組織國旗下講話152次，出專題板報621期，召開主題班（團、隊）會1124次，觀看反邪教展板45685人次，“崇尚科學文明、拒絕邪教侵害”承諾簽名47740人，向家長發放拒邪倡議書52840份，組織反邪演講67場39503人次，收到教師論文1453篇、中小學生征文18221篇，通過系列警示教育活動，使全區師生了解了宗教與邪教的區別，認識了邪教的危害性，增強了廣大師生識別和抵御邪教的能力，發揮了校園推廣普及科學文明宣傳教育陣地的幅射帶動作用，通過“小手拉大手”，教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會，強化了抵御邪教侵害的校園和社會防線。

第二篇：反邪教教育活動實施方案范文

反邪教教育活動實施方案

活動目的：

邪教活動危害家庭，社會，其行為及危害性令人發紫，通過學生的思想、學習、生活實際，開展本次以“崇尚科學、遠離邪教”為主題的“反邪教警示教育”活動，使全校師生在警示教育中增強識別和抵制邪教的能力，使校園成為反邪教的一方凈土。

活動重點：

一、反邪教活動渲染

充分利用學校的德育宣傳陣地，通過國旗下講話、晨會、廣播站、板報、主題班會等進行宣傳，讓全校師生認識邪教的危害及如何識別、抵制邪教。

二、反邪教簽名活動

為提高教育目的，增強反邪教信心，引起全校師學生思想觸動，開展校師生簽名活動，讓反邪教意識進一步升華。

三、以學校帶動社會，共同抵制邪教

在學校教育的基礎上將反邪教警示教育活動進一步向家庭和社會延伸，努力實現“反邪教，一起來”的社會效應。學校印發反邪教宣傳單，帶回家中與家長共同學習，并由家長簽名后上交學校存檔。

四、反邪教知識競賽活動

舉行反邪教知識競賽活動，達到進一步了解學生掌握反邪教知識的情況，提高學生識別和抵制邪教的能力。

沙落小學

2012.3.10

第三篇：反邪教教育活動實施方案

上莊學校反邪教活動實施方案

根據上級精神，為進一步扎實推進反邪教宣傳工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防范、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，在我校繼續開展反邪教警示教育活動，安排如下：

一、指導思想、活動目的和教育對象

（一）指導思想和活動目的。

開展學校反邪教警示教育活動要以“三個代表”重要思想和黨的十八精神為指導，認真貫徹落實晉中市《晉中市開展“無邪教校園”創建活動實施方案》的通知，從維護國家和社會穩定的高度，充分認識開展學校反邪教教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的其他邪教現實和潛在危害的認識，領會和掌握做好防范其他邪教工作的基本方針，原則和政策。本次教育活動要著力提高學校領導干部、全體教職員工、在校學生的思想認識，立足于長期教育。通過開展反邪教警示教育活動，進一步提高全體干部防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學校發展，凈化校園文化，為學生的健康成長及教職工營造良好的校園環境。

（二）教育對象

本次教育活動主要面向全體教職工和全體學生。

二、時間安排和主要內容、重點

（一）時間安排

我校的教育活動主要分散在整個學年。具體步驟為：

1、準備階段開學第一周主要是制定實施意見，組織動員部署，發放宣傳資料，召開反邪教警示教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。

2、實施階段：主要抓好學校領導對全體教職工的教育培訓，然后對全體在校生進行面對面的教育。

3、總結驗收階段：在6月下旬對開展的學校反邪教育活動進行認真的總結，撰寫總結上報教育局。

（二）主要內容

教育活動要緊緊圍繞“認知邪教危害，揭露邪教本質，構建和諧社會”的主題，貼近廣大教職員工和在校學生的學習和生活，注重實效，力戒形式主義，做到人人皆知。

1、做好警示教育宣傳資料的發放和張貼工作，把“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”工作落到實處。

2、搞好培訓教育工作。學校將對全體教職員工防范和處理邪教問題進行專題培訓工作，培訓主要教材為《學校反邪教警示教育提綱》和晉中市下發的《反邪教知識問答》。

3、積極組織開展對學生面對面的教育活動，切實做到“進教室，面對面”。充分利用學校廣播、墻報、宣傳專欄等各種形式宣傳教育。對學生進行反邪教宣傳教育活動，組織學生集中觀看一次DVD教育片。各班要分別在晨會、班隊會、思品課時滲透反邪教警示教育宣講內容，并開展多種形式的教育活動，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，整個教育活動做到有記錄。

4、學校制作兩塊大橫眉條幅，全體學生舉行簽字儀式。

5、學生以《崇尚科學 反對邪教》為主題撰寫作文，每班上選5篇作文交政教處存檔。

6、建立長效教育機制。我們要結合實際把反邪教教育立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，并逐步構建反邪教教育與黨員干部教育、師德教育、學生德育教育結合起來，建立起長效教育機制。

三、組織領導

為確保學校反邪教警示教育活動取得實效，學校成立由校長為組長的領導小組，對組內的人員進行明確分工，做到責任到人，保證教育活動的質量。

四、活動重點：

1、大力宣傳反邪教的重要性，強化學校的反邪教育。

2、加強群眾思想建設使基層黨組織、團隊成為抵制邪教的戰斗堡壘。

3、要建立健全反邪教責任制。

4、增強服務意識，千方百計地為學生、家長、教職工辦好事、辦實事。

上莊學校反邪教領導組

組長：楊世田

組員：各班班主任、所有科任教師、保安人員、廚師 具體分工：

楊世田：負責教職工的警示教育

劉小飛：負責方案撰寫，全體學生的警示教育

周艷英：負責對外宣傳警示教育

范飛翔：負責活動開展的記錄、數據統計、活動的總結 邢小香：負責制作宣傳專欄。

第四篇：反邪教警示教育活動實施方案

吐爾根鄉中學反邪宣傳教育活動

實施方案

根據縣委政法委等有關部門的通知要求自治區610（反邪教）辦公室于5月6日至5月20日對我縣各學校進行反邪教宣傳教育開展情況進行調研通知要求吐爾根鄉中學為推動反邪教教育活動的深入開展，確保活動收到預期效果，根據上級的安排和我校的實際，制訂本方案。

一、指導思想

開展學校反邪教宣傳教育活動要以“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”的反邪教宣傳教育活動為載體，倡導科學健康的生活方式，增強師生識別邪教、抵制邪教的能力，創建一個穩定的教育教學環境。從維護國家和社會穩定的高度，充分認識開展學校反邪教宣傳教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的其他邪教現實和潛在危害的認識，領會和掌握做好防范其他邪教工作的基本方針，原則和政策。全體教職員工、在校學生的思想認識，立足于長期教育。通過開展反邪教宣傳教育活動，進一步提高全體教職工及學生防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學校發展，凈化校園文化，培養“四有”新人，全面建設小康社會創造良好的環境。

二、工作安排和活動內容

1、制定學校反邪教宣傳教育計劃、領導小組。

2、懸掛宣傳欄宣傳反邪教教育工作。

3、開展反邪教學校、教職工、學生、家長簽訂目標責任書。

4、舉辦一期反邪教為主要內容的黑板報。

5、開展學校反邪教國旗下講話、主題班會、校園廣播。

三、活動要求

1、通過多種形式進行宣傳教育，使全體師生普遍了解開展宣傳教育活動的重要意義、主要內容和基本要求。

2、成立反邪教宣傳教育工作小組。

3、活動做到有方案、有安排、有總結、有活動原始資料。

四、組織機構

吐爾根鄉中學反邪教宣傳教育活動工作小組名單： 組長：卡瑪力江趙書記

副組長：劉鵬

成員：阿曼開勒德、劉芮鴻、查宗樂、阿孜古麗、木沙、木合亞提、局曼古麗、蘇音格。

吐爾根鄉中學

2010年5月7日

第五篇：2014學校反邪教教育活動實施方案

絳帳初中2014

“防邪知識進家庭”活動

實施方案

根據寶市防范邪教辦發〔2013〕41號和扶防邪辦發〔2013〕1文件精神精神，為進一步扎實推進反邪教教育宣傳工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防范、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，特在我校開展防邪教知識教育活動，安排如下：

一、指導思想、活動目的和教育對象

（一）指導思想和活動目的。

開展學校防邪教知識教育活動要以科學發展觀重要思想和黨的十八大精神為指導，從維護國家和社會穩定的高度，充分認識開展學校防邪教知識教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的邪教現象和潛在危害的認識，領會和掌握防范邪教工作的基本方法、原則和政策。本次教育活動要在以往開展警示教育活動經驗的基礎上，著力提高在校學生的思想認識，立足于長期教育。通過開展防邪教知識教育活動，進一步提高全體師生防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學校發展，凈化校園文化，培養“四有”新人，全面建設小康社會創造良好的環境。

（二）教育對象

本次警示教育活動主要面向全體教職工和全體學生。

二、時間安排和主要內容、重點

（一）時間安排

我校的警示教育活動主要集中在春季開學時進行，活動時間在2014年4月結束。具體步驟為：

1、準備階段開學第一周主要是制定實施意見，組織動員部署，發放宣傳資料，召開“防邪教知識進家庭”教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。

2、實施階段：主要抓好學校領導對全體教職工的教育培訓，然后對全體在校生進行面對面的教育，按照確定的內容和形式，分類開展反邪教知識宣傳活動。

3、總結驗收階段：在4月上旬結合日常調研、暗訪掌握的情況，對開展的學校防邪教知識教育活動進行認真的總結，撰寫報告。

（二）主要內容

警示教育活動要緊緊圍繞“認知邪教危害，揭露邪教本質，構建和諧社會”的主題，貼近廣大教職員工和在校學生的學習和生活，注重實效，力戒形式主義，做到人人皆知。

1、營造輿論氛圍，做好防邪教知識教育宣傳資料的發放和張貼工作。向各班發放《崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教》的宣傳畫并張貼到播放。校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上

2、開展“崇尚科學、反對邪教”知識進課堂活動，切實做到“進教室，面對面”。學校將分年級在本學期統一安排一次反邪教教育課，通過發揮課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保師生充分認識邪教的危害，增強反對邪教的能力。

3、積極組織開展對學生面對面的教育活動。充分利用學校廣播、墻報、宣傳櫥窗、錄像等各種形式進行宣傳教育，普及防邪教知識。活動期間要求校園廣播每天課間操和午飯活動時間播放，對學生進行防邪教宣傳教育活動。組織學生集中觀看一次DVD教育片。各班要分別在晨會、班團會、思品課時滲透反邪教警示教育宣講內容，并開展多種形式的教育活動，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，整個教育活動做到有記錄。

4、班級內要開展形式多樣的系列教育活動。在班級內舉辦 “崇尚科學、反對邪教”主題班會，開展演講比賽，辦宣傳欄、黑板報、手抄報等，使活動進一步走向深入，取得實效。學生以《崇尚科學 反對邪教》為主題撰寫作文，每班上選5篇作文報德育處存檔。各班要開展反邪教宣誓簽名活動，發放一份《拒絕邪教倡議書》（由縣教育體育局統一印制，由學生帶回家中與家長或其他監護人共同學習，并由家長或其他監護人在倡議書上簽名后收回，由學校統一保管），開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強我校教師、學生的反邪教意識。

5、加強與村組、學生家庭防邪教教育的合作。通過在各村組粘貼學生優秀手抄報，張貼群眾喜聞樂見的宣傳畫，開辟宣傳專欄，使防

邪教知識走向農村，走進家庭，形成學校為主、村組配合、家庭合作的教育社會化體系。

三、組織領導

為確保學校“防邪知識進家庭”教育活動取得實效，學校成立由校長為組長的領導小組，對組內的人員進行明確分工，做到責任到人，保證教育活動的質量。

絳帳初中“防邪知識進家庭”領導小組

組長：張文船

副組長：田鎖奇張振亞

組員：王周田張繼軍冉曉峰王志剛孫少峰各班主任具體分工：

王志剛：負責教職工的警示教育

孫少峰：負責方案撰寫，全體學生的警示教育

王周田：負責對外宣傳警示教育

張繼軍：負責活動開展的記錄、數據統計、活動的總結

冉曉峰：負責制作橫眉條幅

班主任；負責班內各項活動的開展和實施

四、相關要求：

（一）高度重視，精心組織。“防邪知識進家庭”活動是深化“家庭拒絕邪教”活動的重要措施，是維護青少年權益的具體措施，是關心群眾、服務群眾的一項重要工作。各班要高度重視，認真籌劃，扎

實開展好“防邪教知識進家庭”活動。

（二）重在過程，務求實效。各班要根據實際情況，精心設計反邪教教育載體，扎實開展針對學生和家庭的宣傳教育，增強針對性和有效性。

（三）融合納入，形成合力。各班要將“防邪知識進家庭”活動納入學校精神文明建設、“平安創建”等活動之中，做到同部署、同檢查，形成合力。

2014年2月15日