第一篇：莘縣一中高三歷史綜合練習題

莘縣一中高三歷史綜合練習題

一．選擇題（25*2分=50分）

1．中國好歌曲導師周華健連續搶下三位學員后高興大呼：“連中三元！光宗耀祖！”與這一說法有關的古代制度是

8．“體用者，即一物而言之也。有牛之體，則有負重之用；有馬之體，則有致遠之用。未聞以牛為體，以馬為用者也。”這一言論針對的是

A．抵抗派 B．洋務派 C．頑固派 D．維新派 9．胡適認為：“我們思想新、信仰新，我們在思想方面完全是西洋化了；但在安身A．世卿世祿制和分封制 B．察舉制和宗法制 C．九品中正制和分封制 D．科舉制和宗法制

2．《秦律》規定：御史卒人使者，食粺米半斗，醬駟

（四）分升一，采（菜）羹，給之韭蔥。??使者之從者，食（糲）米半斗；仆，少半斗。這說明秦律 A．細密嚴苛 B．注重規范 C．強調等級 D．輕罪重刑 3．漢初，儒家經義成為法理的基礎，堅持德主刑輔，先教后刑。這反映了，當時的治國理念是

A．內儒外法 B．外儒內法 C．以德治國 D．以法治國 4．“鄉村紡織，尤尚精敏，農日毆之時，所出布匹，日以萬計。以織助耕，女紅有力焉”。材料主要表明

A．家庭手工業有了較大發展 B．自然經濟受到了明顯沖擊 C．重農抑商的觀念有所淡化 D．社會生產中出現雇傭關系

5．《紅樓夢》中寫道：“市井俗人，喜看理治之書者甚少，愛看識趣閑文者特多。”材料反映的本質問題是

A．商品經濟發展市民階層壯大 B．傳統的儒家思想受到沖擊 C．民主進步思潮產生 D．文化專制進一步強化

6．黃宗羲、唐甄們提不出新的社會方案，而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。這說明明清時期的早期啟蒙思想 A．根植于高度繁榮的農耕經濟 B．適應了君主專制統治的需要 C．本質上是傳統思想的繼承發展 D．動搖了宋明理學的統治地位 7．鄭和下西洋早在哥倫布誕生之前，但其主要的目的不在于開辟國際貿易。導致這一現象的決定因素是

A．君主專制 B．小農經濟 C．文化政策 D．閉關鎖國

立命之處，我們仍舊是傳統的中國人。”這反映了

A．民主共和觀念深入人心 B．新文化運動徹底失敗 ．傳統思想文化影響深遠 D．中西文化融合日益加強

．美國內戰導致棉花價格高昂，受此影響，浙江棉花價格突然大漲，從每包九元

漲至二十八元，這使種植者受到極大的震撼，紛紛放棄了其它作物的種植。上述現象最能說明

．中國已卷入資本主義世界市場 B．中國對外貿易不斷擴大 ．農耕經濟的主導地位發生動搖 D．家庭棉紡織業發展迅速

．1906年，《賞奇畫報》的征訂廣告上畫著一位身穿西裝、帶著西式小帽的先生；

當時的偉人牌香煙盒上也印著一位扎領帶、穿西服的先生。這反映出 A．洋裝流行促成中國服飾改良 B．辛亥革命倡導移風易俗 ．工業文明推動社會生活變化 D．社會風尚傾向全盤西化 ．“這種不是來自古典時代的商人，也不是來自買辦和洋務前輩。這些企業家與

他們同時代的知識分子、政治家有著同樣的精神追求，只不過，他們是用企業來作為實現自己社會政治理想的工具。”材料中“精神追求”是指 A．實業救國 B．獨立富強 C．君主立憲 D．民主共和 ．黃遵憲在詩中寫道：“城頭逢逢雷大鼓，蒼天蒼天淚如雨，倭人竟割臺灣去。”

該詩創作于

A．鴉片戰爭后 B．甲午戰爭后

．《辛丑條約》簽訂后 D．“九·一八”事變后 ．下圖是 1942年7月7日美國郵政總署發行的一枚郵票。其主要意圖是

C10 A C11 C1213 C14

．追求民主政治，反對獨裁 B．共同抗擊法西斯，重建和平

C．推動中美建交，加強合作 D．倡導國共合作，抗戰建國 ．有人指出，中國政府非常穩定，政策非常持續，沒有被競選左右的思維模式。西方的問題就是由于競選導致各個黨派互相競爭。這肯定了中國的 A．民主集中制 ．人民代表大會制度 ．分權制衡制度

．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

．1984年3月，福建55名廠長經理聯名致信省委書記：請給我們“松綁”。這反映了企業要求

A．擴大經營自主權 B．打破單一的公有制形式 ．建立市場經濟體制 D．所有權和經營權完全分離 ．香港回歸中國之際，阿根廷總統梅內姆表示要仿效香港的“一國兩制”方式和平解決馬島主權問題。這主要表明“一國兩制”

．符合中阿兩國人民的根本利益 B．是解決歷史遺留問題的新模式 ．是反對殖民統治的有效方式 D．有利于世界的和平與穩定 ．周恩來說：“??團結就是在共同點上把矛盾的各方統一起來。善于團結的人，就是善于在共同點上統一矛盾的人。”下列外交政策體現這一思想的是 ．求同存異 B．獨立自主 C．和平共處 D．不結盟

19．“圣經的核心信息是，天地之主上帝在這個世界上活動，要使人性擺脫一切危

害人生的東西，最終完全實現他要給自己的子女即人類的一切力量與歡樂。”材料對圣經的認識體現了

A．人文主義 B．因行稱義 C．信仰得救 D．理性主義 20．麥迪遜曾說：“聯邦政府與州政府事實上不過是人民的不同的代理人和委托人，被賦予不同的權力、不同的職責。”這反映了美國政治制度的原則是

①人民主權 ②聯邦制 ③分權制衡 ④總統制 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 21．英國資產階級大力推行“自由貿易”政策。??反對保護關稅，依靠本國工業

上的絕對優勢，大搞商品傾銷，在自由競爭中打敗一切對手，從而大發橫財。這是因為

A．新航路開辟 B．殖民擴張 C．工業革命 D．第二次工業革命 22．1912年，高爾基在致孫中山的信中寫道：“我們，俄國人，希望爭取到你們已

經取得的成就；我們，在精神上是弟兄，在志向上是同志??”高爾基的“希望”實現于

A．二月革命 B．十月革命 C．衛國戰爭 D．反法西斯戰爭 23．美國體制的主要缺陷是其周期性的經濟危機，以及勞動者個人的經濟安全面對

著的威脅。在“二戰”后年代里，美國人力圖糾正其缺乏經濟安全的問題。這主要表現在

A．國家干預經濟 B．人民資本主義 C．經營者革命 D．新知識經濟 24．針對丘吉爾在美國發表的“鐵幕”演說，斯大林說：“我認為這個演說是危險的行動，其目的是要在盟國中間散播糾紛的種子，使他們難于合作。”這表明 A．英美達成反蘇共識 B．美蘇關系已經惡化 C．盟國之間出現分歧 D．冷戰對抗全面開始

25．法國作家左拉認為：“繪畫所給予人們的是感覺而不是思想，應以不關心主題

思想為宗旨。”與這一觀點相符的繪畫風格是

A．調動一切手段再現重大社會題材 B．根據個人觀察表現光與色的變化 A15 B C D16 C17 A C18 A C．真實表現典型環境中的典型形象 D．表現和歌頌人的美和人的情感 二．非選擇題（共50分）

26．（12分）在幾千年的文明史上，社會政治制度經歷了不斷演變的過程，體現出復雜多樣的特點。閱讀材料，回答問題。

材料一 鮑宣上書漢哀帝：“天下，乃皇天之天下也。陛下上為皇天子，下為

觀點一

中國經濟就其主要的勢力及其發展方向來說，乃是個保有強大封建關

系而在走向殖民地的資本主義的途中，這可以說中國一方面是在國際帝國主義的統治之下，使全國成為一個半殖民地的國家，已經開始了資本主義方向的發展，但另一方面仍然保持著強有力的封建關系。

觀點二 自從帝國主義侵入之后，中國已經成為一個資本主義社會。“銀行、黎庶父母，??今貧民菜食不厭，衣又穿空，父子、夫婦不能相保，誠可為酸鼻。陛下不救，將安所歸命乎！”（1）概括材料一體現的政治思想。（3分）

材料二

陶片放逐法是古希臘雅典等城邦實施的一項政治制度。雅典公民都可以在陶片上寫上那些不受歡迎人的名字，并通過投票表決將其予以政治放逐。??在“陶片放逐法”這座祭壇上，固然有獨裁者的鮮血，也飄蕩著無辜者的冤魂。

（2）據材料二，概括雅典民主政治的特點。結合所學知識指出其對西方民主政治產生的影響。（5分）

材料三

通過一個從公民中挑選出來的機構，對公眾的看法加以提煉和進行補充，以這些人的智慧，使他們能最清楚地了解真正的國家利益之所在，他們的愛國心和正義感也使他們不大可能出于短期和狹隘的考慮而犧牲國家利益。在這種制度安排下，經過人民代表的表述，公眾的聲音會比由他們自己直接表達更符合公共利益。

——麥迪遜《聯邦黨人文集》（3）材料三體現了怎樣的民主形式？與材料二中的民主形式相比有何進步性？（4分）

27．（13分）20世紀二三十年代，中國思想界曾發生過一場關于中國社會史的論戰。閱讀下列觀點，回答問題。

工廠、鐵路、電線、輪船、電燈、電話等所有資本主義社會的形式，都應有盡有，已經形成了官僚買辦的資本主義。到了歐戰前后，更進入了民族的大工業資本時代，商品的生產與消費及貨幣經濟，連窮鄉僻壤都達到了。自然經濟已掃蕩殆盡??至于城市、鄉村各種落后的現象，乃是生產停滯，農村人口過剩，資本主義落后國共有的現象，也并不是封建的產物。

觀點三

進入近代以后，中國所處的國際環境雖然發生了變化，但中國的社會

結構依然如故。政治上“君權逐漸發達，至清無以復加”；經濟上“工業未脫家庭工藝之情狀，商業則為小資本家之販運”；思想上由于士大夫頑固墨守，仍未擺脫傳統思想之束縛；社會構成上，家族為社會基本，士為最貴，其次為農，農下為工，工下為商。

（1）觀點一、二對中國近代社會的認識有何異同？（6分）

（2）觀點一、二，分別認為中國民主革命的任務是什么？（2分）

（3）對中國近代社會的看法，哪兩種觀點差異最大？簡要說明理由。（5分）

28．（13分）1500年以后的時代是一個意義重大的時代，全球統一性開始，歐洲人

在這一全球運動中處于領先地位。閱讀材料，回答問題。

材料一 歐洲的商業城鎮不再只是世界一小部分地區和國家的制造者和運輸

者，現在已成為為數眾多的、興旺的美洲耕種者的制造者，也是亞洲、非洲、美洲幾乎所有國家的運輸者和某種程度上的制造者。

——1776年亞當·斯密《國富論》

（1）材料一反映了怎樣的歷史現象？導致該現象出現的主要原因有哪些？（3分）

材料二 從18世紀60年代起，東印度公司開始走下坡路。當東印度公司的特 ⑤1981年，希臘成為成員國，歐共體第二次擴大

⑥1986年，西班牙、葡萄牙成為成員國，歐共體第三次擴大

⑦1993年，歐洲聯盟的成立，實現了歐共體從經濟實體向經濟政治實體過渡

⑧2002年，歐元正式在歐盟12國流通

⑨2003年，歐盟成員國擴大到25個

許狀在1813年需要續簽之時，國會考慮了貿易自由的呼聲，東印度公司對印度的貿易壟斷權被取消。1833年，英政府又取消了它對中國的貿易壟斷權。1857年印度民族起義后，公司將它的管理事務也交付給了英國政府。《東印度公司股息救贖法案》生效后，公司于1874年1月1日解散。

（2）據材料二并結合所學知識，分析東印度公司逐步走向解體的時代背景。（4分）

材料三

他們通常反對現存的社會秩序，他們寫劇本、小說、隨筆和歷史作品，以普及他們的思想，說明變革的必要性。這些哲人受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅控制物質世界、而且控制人類社會的自然法則。按照這一設想，他們開始將理性應用于所有領域，以便發現種種有效的自然規則。

（3）據材料三，概括“他們”的思想主張，并分析其對中國近代社會的影響。（6分）

29．（12分）歐洲一體化的發展，對世界格局產生了重大影響。閱讀材料，回答問題。

史實

①1951年，歐洲煤鋼共同體條約簽訂

②1957年，歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立

③1967年，歐洲共同體成立

④1973年，英國、丹麥和愛爾蘭成為成員國，歐共體第一次擴大

⑩2009年，首位“歐盟總統”和“歐盟外長”誕生，歐洲一體化發展到一個新

高度 史論

區域一體化浪潮不僅反映了經濟全球化深入發展的新特點，而且反映了世界多

極化曲折發展的新趨勢。

——《求是》

1）結合所學知識，分析歐洲走向聯合的歷史因素。（4分）2）概括歐洲一體化發展進程的特點。（2分）3）以歐洲一體化為例論證《求是》的觀點。（6分）

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第二篇：高三政治綜合練習題

12.錯幣是指在印刷過程中出現差錯的紙幣，一般是指漏印、錯位、印偏、水印移位等。某人手中持有多張錯幣，銀行稱可等值兌換。但也有收藏愛好者愿意以高出紙幣面值多倍的價格進行收購。這說明 A.錯幣的購買力是由其收藏價值決定的 B.錯幣的有用性對其市場價格產生影響 C.錯幣不是真幣，因而不具有使用價值 D.錯幣是紀念幣，具有較高的紀念價值

13.下圖表示某商品供求關系變化與價格變動的關系，其中D為需求曲線，S為供給曲線，E為均衡點。下列能導致均衡點發生如圖變化的是

①受國家補貼政策與市場影響，近年來我國活羊養殖數加，市場需求低迷

②為維護糧食安全，我國政府推動糧食最低收購價逐步目標價格制度轉變

③經濟增長動力不足，煤炭生產產量仍處在高位 ④新能源汽車實行購置稅減免，居民增加對其購買量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

14．長期以來，農產品信息不暢、銷售渠道單

一、經營分散，導致農產品滯銷，已成為制約貧困地區農民脫貧的關鍵因素。針對以上問題，某地政府推出“互聯網+扶貧”的新模式，即政府通過鼓勵農民借助電子商務來實現脫貧。該模式有可能帶來的直接效果是

①整合地區資源，促進生產要素合理流動 ②帶動設施投入，促進經濟轉型升級 ③把握市場信息，拓展產品銷售渠道 ④提升農戶職業技能，提高貧困戶致富能力 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

15．2015年全年全國居民人均可支配收入實際增長8.0%，比2014年的7.0%漲幅有明顯擴大，也高于2015年中國國內生產總值（GDP）7.4%的增速。衡量居民收入分配差距的基尼系數進一步收窄，為0.469；收入分配結構進一步優化。對該經濟現象解讀正確的是

①近年出現農村居民可支配收入大于城鎮居民，使得中國居民收入平穩增長 ②收入增長對消費的支撐作用更加明顯，經濟發展及經濟結構優化更有可持續性 ③國家發揮宏觀調控的決定作用，多項惠民政策使居民收入分配及結構進一步合理 ④居民收入增長的根本原因得益于我國經濟的發展

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

16．櫻桃在還沒成熟時，它們味道很酸，成熟后櫻桃的含糖量提高了，吃起來也就可口了。專門種植櫻桃的農戶到了收獲時節才采摘櫻桃，所以超市里的櫻桃都是到了成熟期才上架的。然而，生長在公

向農產品量大幅增

園里的櫻桃，卻總是在尚未成熟、味道太酸的時候就被人摘下來了。從經濟生活的角度最合理的解釋是

A．公共物品具有非競爭性特征 B．公園里的櫻桃有更高的品質 C．不同的消費理念導致了不同的消費行為 D．公共物品具有非排他性特征

17．環保部印發的《環境保護公眾參與辦法》規定了公眾對污染環境和破壞生態行為的舉報途徑，明

確地方政府和環保部門不依法履行職責的，公民、法人有權向其上級機關或監察機關舉報。環保部鼓勵公眾舉報，原因在于

①人民民主是社會主義的生命 ②知情權是公眾參與決策的前提和基礎 ③公民行使監督權有利于維護國家利益④公民必須有序參與政治生活 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

18．核安保的主要目的是防止核材料被偷、被盜，防止恐怖主義對核設施的襲擊。2016年3月18日中國國家原子能機構與美國能源部共同建設的全球規模最大、設備儀器最先進的核安保交流與培訓中心正式投入運行。以上材料表明

①健全核安保體系，符合世界各國共同利益 ②中美建立核安保合作關系，以應對第三方核武器威脅

③中國不斷提升核安保能力，積極促進全球穩定與發展 ④維護國家安全利益，已成為建立國際合作關系的決定性因素

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19．11月1日“習洪會”上，洪秀柱“先提出‘九二共識’”，而習近平“也兩度提到‘九二共識’，三度提出反‘臺獨’立場”。習近平呼吁國共“勇于擔當”，洪秀柱則承諾將“積極展現本黨在兩岸的正能量”。對此會面理解正確的是

①“習馬會”有助于海峽兩岸共同維護中華民族的主權領土完整

②為實現祖國的統一大業邁出了堅實的一步，有助于推動兩岸和平統一進程

③能夠有效制止臺獨勢力、維護兩岸和平發展④增進兩岸互信，促進兩岸經濟健康發展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

20．隨著我國互聯網的快速發展，網絡道德失范問題也日益凸顯，如利用網絡實施詐騙等。這些現象促使人們反思如何在虛擬世界當中實現倫理道德的重新建構。這說明 ①思維和存在的關系問題與人們的生活息息相關②哲學思想的形成離不開批判和反思精神 ③對思維和存在關系問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向 ④對思維和存在關系問題的不同回答決定著對其他哲學問題的回答 A．③④ B．①③ C．①② D．②④ 21．讀漫畫(如圖8),對其寓意解讀正確的是 ①探索未知世界需要充分發揮主觀能動性 ②改造客觀世界要有嚴謹求實的科學態度 ③正確發揮主觀能動性是亊業成功的前提 ④尊重規律恪守原則會限制主觀能動性發揮 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22．由我國科學家自主研發的全球首個生物工程角膜投產,將改變傳統角膜移植手術中角膜供體來源稀缺的困境，為無數角膜盲患者帶來復明希望。這體現了

①創新意識是推動生產發展的根本動力 ②立足于實踐的人為事物聯系更有意義 ③思維和存在具有同一性 ④科技通過滿足人類的需要體現其價值 A.①③ B.①② C.②④ D.③④

23．從“只生一個好”到“農村適當放寬生育兩孩的條件”，再到“単獨二孩”，然后再到全面放開二胎，隨著人口與經濟社會的發展形勢，我國的計劃生育政策一直處于動態調整中。這說明 ①人們可以認識和利用規律造福人類 ②實踐是認識發展的根本動力

③認識與實踐的統一是具體的歷史的 ④人們對事物的認識受主客觀條件的限制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

38．北京時間11月18日13時59分，神舟十一號飛船返回艙在內蒙成功著陸，天宮二號和神舟十一號載人飛行任務圓滿成功。

材料一 神舟十一號載人飛船發射的目的是為了更好地掌握空間交會對接技術，開展地球觀測、空間應用新技術和航天醫學等領域的應用和試驗。從神舟一號到神舟十一號，我們不斷用新技術，解決老問題，讓技術發展日臻先進完美。我們憑借自己的技術實力和經濟實力，憑借“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神，大膽想象，敢于創造，由“跟跑者”到“并行者”，終于成為今天的“領跑者”，不斷奠定航天大國的地位。

材料二 60年來，中國航天事業從無到有，從小到大，從弱到強，得益于黨和國家的高度重視：鼓勵企業、科研機構、高等院校和社會團體等在國家航天政策指導下，發揮各自優勢，積極參與航天活動；

鼓勵建立多元化、多渠道的航天投資體系，保持航天事業持續、穩定發展；完善國家科技獎勵制度，健全與崗位職責、工作業績、實際貢獻緊密聯系和鼓勵創新創造的分配激勵機制；加快構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的新體系，開啟我國航天新時代。

(1)結合材料一，運用所學知識分析神舟十一號發射成功是如何體現意識的作用的。(12分)

（2）結合材料二，運用經濟生活知識談談應如何推動航天技術創新，開啟航天新時代。(12 分)

39．材料一：2016年9月中央決定在重慶等7個省市設立自貿試驗區。

材料二： 2016年1月7日，全國城市民族工作會議在京召開。中共中央政治局常委、全國政協主席俞正聲發表重要講話：民族團結是我國各族人民的生命線。做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，最管用的是爭取人心。要正確認識我國民族關系的主流，多看民族團結的光明面；善于團結群眾、爭取人心，全社會一起做交流、培養、融洽感情的工作；加強各民族交往交流交融，尊重差異、包容多樣，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助；用法律來保障民族團結，增強各族群眾法律意識；堅決反對大漢族主義和狹隘民族主義，自覺維護國家最高利益和民族團結大局。（1）從百姓角度，結合上述材料分析重慶自貿試驗區設立和發展的經濟價值。(12分)

（2）結合材料二，請運用《政治生活》有關知識，如何理解“民族團結是我國各族人民的生命線”。（12分）

（3）結合材料二并運用政治生活那相關知識，請你從公民個人的角度，談談如何為促進民族團結做貢獻。（兩條建議即可，4分）

政治答案

一、選擇題：12——16

BCABD 17——21CBACA

22——23 DC

二、非選擇題

38.(1)①人能夠能動地認識世界。我們對空間技術和載人航天技術的研究和不斷進步，再一次證明了意識能夠正確地反映事物，世界是可知的。(2分)②)意識活動具有目的性。發射神舟十一號，是為了更好地掌握空間交會對接技術，開展地球觀測、空間應用新技術和航天醫學等領域的應用和試驗，體現了意識活動的目的性。(3分)③意識有自覺選擇性和主動創造性。采用新技術解決老問題，不斷探索宇宙空間的奧秘，體現了意識活動的自覺選擇性和主動創造性。(2分)④人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導作用。航天人在“航天精神”的鼓舞之下，銳意進取，不斷創新，推動中國航天事業的發展，體現了意識對改造世界的能動作用。(3分)⑤意識對于人體生理活動有調節和控制作用。“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”，大膽想象，敢于創造等體現了意識對人體生理的調節作用。(2分)(2)①發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好地發揮政府的作用。以市場為導向，在國家航天政策指導下不斷優化在航天技術創新中人財物的配置。(3分)②堅持并完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。鼓勵建立多元化航天投資體系，保證各種所有制經濟公平參與市場競爭，釋放活力。(3分)③堅持并完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。完善科技獎勵制度和激勵機制，調動科技工作者的積極性和創造性。(3分)④企業是市場經濟活動的主要參加者，應充分發揮企業主體在科技創新中的作用。(3分)39.①擴大就業、增加收入、提高消費水平，改善生活質量；②引導公民樹立誠信觀念，遵守市場法律和道德:③降低公民創業成本，促進勞動素質提高，調動人才的積極性；④拓寬投資理財渠道，增加個人財富。(每條3分)（2）①民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。（3分）

②民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，是堅持民族平等的必然要求，（3分）

③對鞏固平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系具有重要意義。（3分）

④加強民族團結，維護國家統一，是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。（3分）若考生回答“國家的統一、民族的團結，是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是實現公民的政治權利和其他權利的重要保證”等言之有理，可酌情給分）

（3）認真履行維護國家統一和民族團結的義務，尊重各民族風俗習慣；堅持各民族一律平等的原則，堅決反對大民族主義和民族歧視。（每條2分）

第三篇：河南鄭州一中2016高三第二次聯考--歷史

恒謙教育研究院

鄭州一中16屆高三第二次聯考

文科綜合試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。1至41題是必考題，42至48題為選考題。

第Ⅰ卷選擇題（共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24.學者張鳴指出：春秋開始孕育的一種制度實際上要算是“公司架構”，“所有的官員（管理者），都是皇帝的雇員”，“可以動員比封建制國家更大的力量，從事戰爭或者其他規模較大的建設事業”。這表明張鳴認為（）A．郡縣制下國家機器更有效率

B．科舉制下官員成為皇帝雇員 C．封建制下國家機器更加穩定

D．內閣制下皇帝擁有更大權力 25．《唐律疏議》記載：“脯肉有毒，曾經病人，有余者速焚之，違者杖九十；若故與人食并出賣，令人病者，徒一年，以故致死者絞；即人自食致死者，從過失殺人法。”材料可以表明古代法律（）A．是維護市場秩序的重要工具

B．以維護公眾利益為主要目的 C．是緩和階級矛盾的重要手段

D．以民間私法為主要立法方向 26．范仲淹直抒胸襟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，張載慷慨立言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這些千百年來傳頌不斷的勵志名言，均可推許為古代“國士”情操與境界的代表作。它們反映出中國古代“國士”（）A．勵志入世救民

B．批判重利輕義

C．固守儒學傳統

D．倡導經世致用

27．清朝前期，對于開國之初立下戰功的八位宗室王公給予了世襲罔替的永久封爵，俗稱“鐵帽子王”，他們均在京城設王府居住，所有俸祿待遇、王府官員、護衛等全部納入國家統一管理，由宗人府按規定給予。這一做法（）A．根本目的是保證宗室貴族特權

B．嚴重威脅君主專制統治 C．體現清朝務實靈活的統治策略

D．容易造成軍閥割據局面 28．美國學者普拉提在其著作中說:撰寫此書的目的之一,是協助中國恢其在19世紀時在世界上應有的位置。??大清帝國透過貿易深深融入世界經濟中，有數千名外國人住在香港和上海。因此，中國這場內戰與地球彼端的歐美有千絲萬縷的糾葛。”（）A．主張以世界史視野研究太平天國

B．認為義和團運動是一場內戰 C．強調以世界史視野研究武昌起義

D．深受政治和意識形態的影響

29．清末維新派代表人物樊錐（1872-1905）形象的大地球比作一個有血脈、有神經的人體。而近代的交通、電郵則有調神養血的功能。這反映出維新派（）A．認識到世界市場基本形成B．大體把握了當時科技走向 C．意識到蒸汽時代已經降臨

D．主張學習西方先進的科技城

30．近代某思想家認為，人類社會的文化習俗、科學、制度、道德和法律規范等都是從早先更原始更低級的形態發展而來，而這一發展是經由適應和淘汰過程而實現的，在此過程中，個體特性也會做出相應的調適。此觀點（）A．是對社會發展的唯物主義解釋

B．為“人民主權說”提供了邏輯起點 C．促進了浪漫主義在歐洲的產生

D．為列強瓜分世界提供了理論依據 31．智者學派的代表人物普羅塔格拉認為：“政體、法律和道德都不是自然的，也不是神意的產物，而是人為約定的。”此材料觀點（）A．是反對封建神學理論

B．極力宣揚社會契約思想 C．有利于人性的自我覺醒

D．強調了道德修養的重要

32．古羅馬政治家西塞羅指出，人民是指“聚合在一起并且基于他們對法的合意和對公共利益的一致性而轉化為5社會的大眾”。其意在強調（）

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A．民主是法律的保障

B．法律就是社會契約 C．法要體現公共意志

D．平等是自然法核心

33．1963年美蘇英三國簽署了《部分禁止核試驗條約》。該條約全面禁止在大氣層、外層空間和水下進行的一切核武器試驗。西方部分政治家和學者認為該條約簽訂的目的是“減緩冷戰期間的軍備競賽，和防止核武器試驗造成地球大氣中過量的放射性塵埃。”該條約的簽訂（）A．使美蘇爭霸格局出現實質緩和

B．加強了美國與歐共體各國之間的合作 C．惡化了社會主義國家間的關系

D．促進了世界多極化趨勢的進一步發展

34．在加入歐盟后,英國議會只是在一些小問題上 ,同意讓渡部分權力 ,但是在事關國家主權的大問題上 ,寸步不讓，甚至不惜以退出歐盟相威脅。正如英國前首相布萊爾后來所說:“有些事情我們是不能同意的。我們不能同意放棄在像安全、稅收、條約更改和對第三國公民的邊境控制等關鍵領域內的否決權。”這說明（）A．英國致力于阻止歐洲一體化

B．歐洲一體化是不可阻擋的歷史趨勢 C．歐洲一體化損害英國的利益

D．英國在歐洲一體化中堅持民族主義 35．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”“蘇聯解體”。由此推斷，該課題的中心內容最有可能是（）A．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖

B．從經濟區域集團化到全球經濟一體化 C．從兩極格局到世界多極化格局的形成D．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42～48題為選考題，考生根據要求作答。40．（25）閱讀材料，完成下列要求。

材料一 明代自宣德以后，我國大部分省區發生過規模巨大的流民浪潮。這些流民的出現，其根本原因是皇族、勛戚、官僚地主通過賜田、投獻、圈占等手段，侵占小農土地；苛重的賦役，使農民不堪重負而逃亡。其直接誘因是全國范圍內大部分地區不時出現嚴重的自然災害，迫使無數失去土地的農民扶老攜幼、背井離鄉，匯集成一股洪流，對當時社會產生重大影響。在此基礎上，社會力量發生了新的洪流影響。在此基礎上，社會力量發生了新的分化，傳統的四民之說已經無法規范社會大發展下社會各階層力量的新變化。正是在這種前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之說。所謂“二十四民”，就是在士、農、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”，有道士、醫者、卜者、星命、相面、相地、小唱、優人等。這新增的“十八民”，全都是“不稼不穡”之民。“四民”或“六民”向“二十四民”的轉化，顯然在某種程度上反映了明代社會大流動的一種格局。

——摘編自陳寶良《明代社會流動性初探》

材料二 英國在16—18世紀是一個社會流動尤其顯著的社會。英國社會各個階層在社會流動中表現出不同的特征：貴族的開放式單向度的；中間階層向全社會成員開放，成為一個生機勃勃的社會階層；社會下層逐漸向無產階級過度，沒新社會準備了一個重要的部件。這種頻繁社會流動的一個主要表現是貴族構成發生變化。伊麗莎白統治時期，一共任命了18人，雖然貴族的總數基本不變，但是貴族的構成卻發生了變化。伊麗莎白任命的18名貴族中，只有兩人出生于老貴族家庭，絕大部分貴族都是新貴族。他們有非貴族階層躋身貴族階層，甚至一躍而成貴族。

——摘編自劉貴華《近代早期英國的大學教育與社會流動》

（1）根據材料一并結合所學知識，概括明代人口流動的主要特點及引起人口流動的原因。（15分）

（2）依據材料二和所學知識，概括近代英國人口流動的原因。根據材料一、二并結合所學知識，概括人口流動對中英兩國產生的共同影響。（10分）41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料 下面是清代部分中央機構的變動表

時間 機構變動及其主要職責

1638年 改“蒙古衙門”為理藩院，管理少數民族及部分與外國通商及外事關系事務。1729年 設“軍需

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房”，后改名為“軍機處”。

1859年 設“總稅務司署”，并任命英國人李泰國為總稅務司，是管理全國海關關稅及海關行政事務的機構。1861年 設立“總理各國事務衙門”，主管外交事務，兼管通商、海防等洋務事務。1901年 改“總理各國事務衙門”為外務部，班列六部之首。

1906年 撤銷了舊有的六部機構，改設陸軍部、民政部、度支部、農工商部、郵傳部、法部等。

1911年 正式取消軍機處和舊內閣等機構，成立新的責任內閣作為君主立憲政體的最高行政管理機關。

——摘編自王云堅：《中國歷代官制大辭典》

表中能夠反映清代中央機構改革的多種趨勢，指出其中一種趨勢并說明形成該趨勢的歷史原因。

45．(15分)【歷史上重大改革回眸】

材料 唐朝自安史之亂后 ,國勢日衰,特別是代德時期,中央權閹橫行 ,地方藩鎮跋扈 ,使朝政日紊 ,皇權不振。永貞元年(805 年),唐順宗即位。在其周圍聚集了一批志在革除貞元弊政 ,重振大唐帝國雄風的仁人志士。在順宗的支持之下 ,以王叔文、王 為首的革新派雷厲風行 ,大膽改革。其內容有五 :制宦官 ,抑藩鎮 ,擢賢良 ,收財權 ,革弊政。改革內容切中時弊 ,如果能長期貫徹執行 ,其效果自 不待言。可惜好景不長 ,順宗在位僅及七月,即被宦官及部分守舊官僚趕下臺來,革新亦告失敗。憲宗登基 ,面臨的是與順宗時同樣的社會問題 ,頗有抱負的憲宗一上臺 ,遂遵循了 永貞黨人所制定的方針路線,并在此基礎上制定了 元和國策 ,從而完成了 永貞黨人的未競之業 ,并因此成就了“中興”之美名。

——賈艷紅《論唐憲宗對永貞革新之繼承與發展》

（1）根據材料并結合所學知識，概括指出“永貞革新”的主要特點。（8分）（2）根據材料并結合所學知識，分析永貞革新給唐朝帶來的影響。（7 分）46．(15分)【近代社會的民主思想與實踐】

材料 在中國傳統政治文化中，政治為道德的延伸，參政是道德精英——儒生、君子的特權；所以當20世紀初引進西方新政治體制勢在必行時，在未經新文化運動洗禮的知 識分子中，“共和”顯然比“民主”更有市場……1900年后，新一代知識分子出現了，這 些受新式教育培育出來的新青年，不再屬于紳士階層。在他們看來，推翻帝制之后仍然由 紳士階層壟斷政治和文化是不可接受的。故當民初共和政治面臨危機之時，新知識分子立 即發起批判紳士階層和儒家倫理的新文化運動，從此成為中國政治舞臺的主角。

——摘編自金觀濤、劉青峰《觀念史研究：中國現代重要政治術語的形成》（1）材料中所說的“新一代知識分子”有何特點？（9分）（2）結合所學知識，概括說明民初共和危機以來，“新一代知識分子”在中國近代民主政治進程中的影響。（6分）

47．(15分)【20世紀的戰爭與和平】

材料一 1944年9月，羅斯福給蔣介石的電報：如果你不給你在緬甸的軍隊補充兵員……你必須準備承受后果并承擔個人責任……我確信，為了防止日本人達到他們在中國的目標，當前你唯一能做的是立即增援你在薩爾溫江的部隊，并要求他們發動攻勢，同時立即授予史迪威將軍指揮你全部軍隊的權利，并不加限制。我現在要求你采取的行動將有利于我們做出決定……即保持并增加對你的援助……如果再拖延下去，你們和我們為挽救中國所做出的一切努力都會前功盡棄。”

——摘編自羅伯特·達萊克《羅斯福與美國對外政策》

材料二 1944年10月，赫爾利（美國駐華大使）致羅斯福電報：“除史迪威外，在您和蔣介石之間并不存在分歧……我的意見是，如果在目前的爭論中支持史迪威將軍，您將失去蔣介石，并將可能因此是去中國……如果我們讓中國崩潰，如果我們不能讓中國軍隊繼續參戰，那么……美國勢必在中國遭到失敗……我謹建議您解除史迪威將軍的職務，任命另一位美國將軍在蔣委員長領導下指揮在中國的一切防空部隊。”

——摘編自馬建國《抗日戰爭時期的中美軍事合作》

（1）根據材料一、二，概括赫爾利建議羅斯福解除史迪威職務的原因。（7分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，評價二戰時期的中美軍事合作。（8分）

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48.(15分)【中外歷史任務評說】 材料 段祺瑞后半生的主要經歷：

1912年初，領銜北洋將領四十六人通電，迫使清帝退位。后出任北洋政府陸軍總長。1914年日軍占領青島時，主張對日本決一死戰。

1915年“二十一條”簽訂后，辭職赴西山養病。袁世凱洪憲帝制時，表示反對。袁世凱死后，繼續任總理。成為北洋政府派系內的皖系領袖。

1917年，與大總統黎元洪之間因府院之爭引發張勛復辟。歷時十二日后被段祺瑞誓師鎮壓。1918年徐世昌當選為大總統，段祺瑞宣布下野，在幕后操縱政權。

1924年馮玉祥發動北京政變，推翻大總統曹錕，請段祺瑞出山，任中華民國臨時政府的臨時執政（國家元首）。1926年發生了三·一八慘案，同年4月9日被馮玉祥驅逐下臺，退居天津日租界，潛心佛學，自號“正道居士”。1931年九一八事變后，拒絕與日本人往來。1935年被任命為國民政府委員，但沒有就職。

1936年11月2日在上海病逝，享年72歲。段臨終遺言有“八勿”，即：“勿因我見而輕起政爭，勿尚空談而不顧實踐，勿興不急之務而浪用民財，勿信過激言行之說而自搖邦本。講外交者，勿忘鞏固國防；司教育者，勿忘保存國粹；治家者，勿棄國有之禮教；求學者，勿鶩時尚之紛華。” = ——摘編自好搜百科（1）段祺瑞與許許多多歷史人物一樣具有復雜的多面性，請結合材料予以說明。（9分）（2）依據所學知識，簡要評價段祺瑞的臨終遺言。（6分）

16屆高三第二次聯考

文科綜合試題 參考答案

歷史：24--35A AD CA BD CC CD D 40．（25分)（1）特點：社會分化明顯，多階層出現；行業特征突出;主要從農業流向商業、手工業等部門；雙向流動。（答出3點給6分，答出4點給7分）

原因：明代商品經濟發展（商業的發展）；政府的控制放松（人身依附關系松弛）；賦役沉重；土地兼并加劇；科舉制度的推動；自然災害頻繁等。（答出其中4點即可，8分）（2）原因：近代早期民族國家興起，孕育了大量職業官僚人員；資本主義萌芽發展，新航路開辟，產生大量富有的商人、新貴族；以文藝復興、宗教改革為形式的文化運動，培養了大批適應社會發展的知識分子。（6分）

共同影響：促進新的經濟因素（中國資本主義萌芽，英國資本主義經濟）的發展；推動具有民主色彩的思想產生。（4分）41．（12分）

示例一趨勢：清代前期中央機構改革強化專制主義中央集權，而清代后期中央機構改革呈現出近代化趨向。（4分）原因：清代前期，為了保證農耕經濟發展，維護國家統一、社會安定，需要強有力的中央集權；法家中央集權理論的歷史影響。清代后期，列強侵華；清廷條約外交的形成與發展；西學東漸的深入和政治改革的推動。（8分）

示例二趨勢：清代前期中央機構改革頻率不大，中央機構職能相對穩定，而清代后期中央機構改革頻繁，中央機構職能變化較大。（4分）原因：清代前期，列強侵華使民族危機加深，君主專制遭受質疑；西學東漸的深入，清廷條約外交的形成與發展。（8分）（任答一種即可）45.(15分)（1）以皇權為中心進行變革；改革內容切中時弊；革新力度大；改革的時間短暫。（8分）（2）打擊藩鎮和宦官

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勢力，加強中央集權（3分）；在一定程度上沖擊了唐朝中后期弊政（2分）；為唐憲宗時期的“中興”提供了政治借鑒（2分）46.（15分）

(1)不屬于紳士階層，而是代表新興階層；是新式教育培育出來的新青年（近代新型知識分子）；反對封建帝制和儒家綱常倫理，建立并捍衛民主共和制度。（每點3分，共9分）(2)他們發動新文化運動，傳播了民主、科學思想，在近代中國起到了思想啟蒙的作用。(3分)后來，他們內部發生了政治分歧，一部分人繼續推動資產階級民主政治的發展；另一部分人成為中共早期領導人，領導了新民主主義革命；還有一部分人附和了國民黨右派的獨裁統治。（僅答出分歧中的一支只給2分，答出分歧中的兩支及以上的給3分）（若僅答出“他們成為中國政治舞臺的主角”，沒有其他闡述的只給1分 47．（15分）

（1）原因：中國戰區作戰不利；蔣介石與史迪威矛盾不斷激化；美國需要繼續維持與中國的同盟關系。（7分）（2）評價：合作是為了打敗共同的敵人-----日本法西斯，中美合作最終贏得了反法西斯戰爭的勝利；合作中一度出現分歧和矛盾，對戰后中美關系的發展產生了重要影響。8分）48．（15分）

（1）段祺瑞有維護共和的一面（如迫使清帝退位、反對袁世凱稱帝、鎮壓張勛復辟等），也有愛國反侵略的一面（如主張“對日本決一死戰”、拒絕與日本人往來等）。（6分）同時他鎮壓學生運動，幕后操縱政權，對于民國初期的混亂政局，負有不可推卸的責任。（3分）（2）段祺瑞的臨終遺言，向后人提出了為政之道、為人之道和為學（求學）之道，要求國人愛國明禮（守禮），保存國粹，鞏固國防等等，這些在今天有借鑒意義。（6分）

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第四篇：云南省瀘西一中2018屆高三10月份考試 歷史

絕密★啟用前

云南省瀘西一中2018屆高三10月份考試

高三 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

1.晉代文學家左思在《詠史》詩中寫道：“世胄（世家子弟）躡（登）高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝”，而唐代詩人劉禹錫則在《烏衣巷》中寫道：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”發生這種變化的主要原因是（）A． 宗法制的瓦解 B． 宰相制的終結 C． 科舉制的確立 D． 三省六部制的實施

2.1912年3月，南京臨時政府令：“查前清官廳，視官之高下，有大人、老爺等名稱，受之者增慚，施之者失體。……光復以后，聞中央地方各官廳，漫不加察，仍沿舊稱，殊為共和政體之玷。”有研究者發現，同年6月《申報》載：“公堂會審之時，（被告）就口口聲聲以老爺、大人相稱，裁判官亦直受不辭。”上述材料最宜作為下列哪一觀點的論據？（）A． 作為“受之者”的裁判官沿用前清審判制度 B． 作為“施之者”的被告不知民國政體之變 C． 作為“受之者”的裁判官有意玷污平等制度 D． 作為“施之者”的被告等級觀念根深蒂固

3.采邑制是歐洲封建時代，尤其是中世紀早期的一種土地占有制度。它的主要內容是將土地及其上面的農民一起作為采邑層層分封給有功勞的人，以服騎兵役為條件，供其終身享用，但是不能世襲，從而造成層層附庸的關系。以下采邑制與西周分封制相比較，正確的說法是（）A． 兩者受封的對象極為相似 B． 兩者都體現了政權族權二者的結合 C． 兩者涉及的經濟性質不同

D． 兩者都有利于統一民族文化的形成

4.校園標語（口號）也能折射出時代發展的脈絡。下面的校園標語（口號）按開始流行時間的先后排列，正確的是()

①“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育” ②“向科學進軍” ③“把失去的光陰奪回來”

④ “教育要面向現代化，面向世界，面向未來” A． ①②③④ B． ②①③④ C． ①③②④ D． ②③①④

5.鑄幣的設計和圖案通常可以充分揭示一個社會的面貌。下圖是一枚公元前137年的羅馬鑄幣，其圖案描繪一位市民正在把選票投到選票罐中。下列推斷最合理的是（）

A． 羅馬每個自由民都享有投票權 B． 當時羅馬的法律高度成熟 C． 充分體現羅馬人人生而平等的思想 D． 反映羅馬民主政治的發展

6.漢朝規定，凡產鐵的郡縣設置鐵官，即便不產鐵的郡也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售一律由鐵官負責。這反映出漢朝（）A． 實行冶鐵官營 B． 開創了郡縣制 C． 鐵官代行地方政務 D． 鐵器成為官方專用

7.春秋戰國時期諸子百家著述各異。墨子主張國家應“節用”，不要浪費。孟子強調讓農民有一定的土地，不侵犯農民的勞動時間。商鞅主張“廢井田，開阡陌”。對于以上三位學者的主張，以下說法正確的是（）

A． 三者立論相同，都站在維護統治者利益的立場上 B． 三者立論相同，都維護了農民階級的利益

C． 三者立論互異，但都是以精耕細作的小農經濟為考慮點 D． 三者立論互異，且不是以精耕細作的小農經濟為考慮點

8.蘇聯第一個五年計劃期間，從美國進口包括拖拉機、汽車、電力設備、金屬加工機器、挖掘機等，約有2/3的大型企業是在美國援助下建成的。這表明該時期的蘇聯（）A． 社會主義工業化得以迅速實現 B． 得到“馬歇爾計劃”的大力援助 C． 利用西方經濟危機推動工業化建設 D． 鼓勵外國資本家租借經營工業企業

9.有學者認為，古希臘人的心目中，法律生活是屬于城邦文明的公共生活的象征和城邦共同體與周邊的蠻族區別開來的標志，所以寧愿以武力維持對于屬地的霸權地位而不屑以公民權的方式去管理城邦界限之外的蠻地，構造起在人口眾多、疆域廣大的殖民條件下的合法而有效的“國際”法治秩序。上述觀點主要說明了()

A． 古希臘的直接民主是近代西方民主憲政的源頭 B． 古希臘的城邦政治實質是少數人對多數人的統治 C． 希臘法律適用于其統治范圍內的一切自由民 D． 雅典直接民主的根本弱點在于“大眾的無能”

10.毛澤東曾指出：“中國……無議會可以利用，無組織工人進行罷工的合法權利。在這里，共產黨的任務，基本地不是經過長期合法斗爭以進入起義和戰爭，也不是先占城市后取鄉村……”上述言論最早發表于（）

A． 第一次工人運動失敗后 B． 國民革命失敗后 C． 抗日戰爭期間 D． 解放戰爭時期

11.1817年兩廣總督蔣攸铦在向清廷報告中對某國的政治制度進行了這樣的描述：“該夷并無國主，止有頭人，系部落中公舉數人，拈鬮輪充，四年一換。貿易事務，任聽個人自行出本經營，亦非頭人主持差派。”他描述的國家，最有可能是（）A． 英國 B． 日本 C． 德國 D． 美國

12.洪仁玕在《資政新篇》提出“主張興辦近代工礦、交通、金融、郵政事業，并允許私人經營，允許使用雇傭勞動；主張與外國平等往來通商，同時用競爭手段抑制經濟擴張。”這些主張大多得到洪秀全的肯定。這主要說明了（）A． 洪仁玕的主張符合農民階級的需求 B． 太平天國運動具有新的時代特征 C． 太平天國運動的階級性質發生根本變化 D． 民族資本主義發展影響農民思想的變化

分卷II

二、非選擇題 13.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一 孟德斯鳩(1689—1755)曾任波爾多市法院院長，后遍游歐洲，考察各國制度，潛心著述。他認為，專制就是君王集一切權力于一身，“完全按照自己一個人一時的與反復無常的意志行事”“法律等于零”。專制君王依靠唯上是從的官吏做爪牙，借助龐大軍隊和嚴峻刑罰進行統治，可任意征收重稅、沒收個人財產。在此制度下，“人的命運與牲畜別無二致，只有本能、服從與懲罰”。——摘編自路易·戴格拉夫《孟德斯鳩傳》

材料二

嚴復(1854—1921)曾到英國留學，后在北洋水師學堂任職，意欲培養人才建設強大海軍。但官場腐朽，使他認識到辦理海軍教育無法施展政治抱負。1895年前后，嚴復深為民族前途擔憂，陸續發表文章，翻譯西方著作，評論史事與時政，鼓吹學習西方民主。

嚴復尖銳批判中國專制政體：“國君則超乎法之上，可以意用法易法，而不為法所拘”“不獨國主君上之權為無限也，乃至尋常一守宰，于其所治，實皆兼三權(刑、憲、政)而領之”，故無公正可言。他主張“以自由為體，以民主為用”“設議院于京師，而今天下郡縣各公舉其守宰”。他認為“吾國今處之形，則小己自由，尚非所急，而所以祛異族之侵橫，求有立于天地之間，斯真刻不容緩之事。故所急者，乃國群自由，非小己自由也”。他主張通過鼓民力、新民德、開民智，逐步使國家走上民主法制之路。——摘編自王栻主編《嚴復集》

(1)根據材料一、二并結合所學知識，分別說明孟德斯鳩、嚴復反專制思想形成的時代背景與個人原因。

(2)根據材料一、二并結合所學知識，指出嚴復的主張在哪些方面與孟德斯鳩相同，有何主要差異。

14（12分）.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 明官制，沿漢、唐之舊而損益之。自洪武十三年罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳之。而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮所參決。……迨仁、宣朝，大學士以太子經師恩，累加至三孤，望益尊。而宣宗內柄無大小，悉下大學士楊士奇等參可否。雖吏部蹇義、戶部夏元吉時召見，得預各部事，然希闊不如士奇等親。自是，內閣權日重，即有一二吏、兵之長與執持是非，輒以敗。至世宗中葉夏言、嚴嵩迭用事，遂赫然為真宰相，壓制六卿矣。然內閣之擬票，不得不決于內監之批紅，而相權轉歸之寺人。——《明史》卷72《職官》

材料二 1714年安妮女王去世后，無嗣繼承，德國遠親喬治一世入主英國，但他不熟悉英語，對英國事務也不關心。掌控行政大權的內閣會議逐漸由國王主持轉向由財政大臣主持。1721～1742年，政府工作由羅伯特·沃波爾主持，實際上成為英國的第一任首相。……1746年，喬治二世否決了時任首相的亨利·配蘭的提案，導致配蘭率領全體閣員集體辭職。喬治二世惱羞成怒，任命巴思伯爵為新的財政大臣，但是巴思伯爵受到了上屆閣員的抵制，只當了兩天的首相就被迫辭職，時稱“48小時首相”。喬治二世被迫請配蘭復職并接受了其苛刻條件，由此開創了新的先例。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》

（1）根據材料一、二，結合所學知識，分別指出中國和英國內閣的特點及它們出現的背景。（2）根據材料一、二，結合所學知識，分別指出兩國內閣產生的影響有何不同。

三、選考題部分（共3小題，學生可以任意選擇其中一題作答）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料：

材料一

應向西方尋找發展的鑰匙。——穆罕默德·阿里

材料二 真正的獨立需要一支能夠抵抗西方入侵的現代化軍隊，而現代化軍隊需要建立起現代化工業，以提供必要的軍事裝備。——穆罕默德·阿里

材料三 穆罕默德·阿里是一個雄心勃勃的人，在取得埃及政權后，他表面上裝著向素丹稱臣納貢，內心里卻想擺脫素丹的統治。有一次，他接到素丹的一份詔諭，激動地說：“我作為一個不知名的冒險家來到埃及，我一步步地向前邁進。如今，我在這里已經站穩腳跟，不錯，我已經站穩腳跟。”接著，他狠狠地敲打著這份詔諭說：“我從來就沒有什么主人！”穆罕默德·阿里的最終宿愿是以埃及為中心，建立一個龐大的阿拉伯帝國，以取代日益衰落的奧斯曼帝國。——《埃及近代史》楊灝城著，中國社會科學出版社，1985年版

材料四 在我第二次(1833～1835年)訪問埃及時，農村中體格健全的人已經少見，不是缺一兩顆門牙(這樣就無法咬住子彈)或斷一節手指，就是少一只眼睛或雙目失明，這樣就可以不被征召入伍。——英國旅行家蘭恩 請回答：

(1)材料一中，阿里是如何“向西方尋找發展的鑰匙”的？

(2)根據材料二、三回答，穆罕默德·阿里改革的核心內容是什么？具體采取了哪些措施？并回答改革前后目的有什么不同？

(3)依據材料四并結合所學知識，全面客觀地評價阿里改革。

【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】15 16.根據材料與所學知識回答問題。

材料 第一次世界大戰后，在美國出現被稱為“迷惘的一代”的文學流派．通過文學作品表達反戰思想，代表人物是海明威。他在1929年發表了小說《永別了，武器》，其梗概如下：

第一次世界大戰末期，失業青年亨利應征入伍，被派往意大利前線，與護士凱瑟琳相愛。在部隊里，亨利心里老是想到凱瑟琳，越來越厭惡這場倒霉的戰爭，他的同伴說：“在戰爭中我觀察了好久，并沒有看到所謂神圣、光榮的事抽。所謂犧牲，那就像芝加哥的屠宰場。”不久，他們的防線被德軍突破了。龐大的隊伍猶如一盤散沙，士兵們高呼著“和平萬歲”，紛紛扔掉武器四散回家。許多人被以“擅離職守”的罪名槍斃。亨利瞅準機會躍入河中，心里默默地說：“一切都結束了，我的憤怒在河里洗掉了，任何責任與義務也一同洗掉了。再見了，戰場!永別了，武器!”他順利地上了岸，終于與凱瑟琳重逢。他們一塊散步、讀書，商討戰爭結束后應該做些什么。然而懷孕的凱瑟琳卻被病魔奪走了生命，將亨利一個人留在凄風苦雨中，漠然茫視悲涼的人生。（1）概括小說表現出的反戰思想。

（2）和第二次世界大戰后的和平運動相比，“迷惘的一代”的反戰有哪些局限?

歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料：

材料一 詹天佑與他的小伙伴們生活、學習在美國的家庭、學校與社會環境中，在系統地學習英語與各種科學知識的同時，不可避免地接觸與逐步接受西方的各種社會知識、風俗習慣、政治文化直至人生價值觀與宗教信仰等。在不知不覺間，他們的思想觀念、言談禮儀、行為舉止直至衣著打扮等，都開始發生或大或小的變化。他們時常脫下長袍馬褂，換上西裝革履；他們愛好與積極參加西式的各種文體活動……他們對中國的四書五經與傳統禮儀越來越不感興趣。——經盛鴻《詹天佑評傳》

材料二 牛頓已經發現了一個能夠通過數學被證明的基本宇宙定律，這一定律既可適用于整個宇宙，也可適用于最微觀的物體……人類的各門知識都可以分解為少數簡單而統一的有理性的人能夠發現的定律。隨后人們就開始把牛頓的物理學分析方法運用于包括思想和知識在內的所有領域，而不僅僅是物理領域。

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 請回答：

(1)中國近代留學教育始于哪一重大歷史事件？其主要背景是什么？(2)簡要分析兩則材料所反映的重大歷史事件的內在聯系。(3)分別指出詹天佑和牛頓對本國或世界作出的貢獻。

答案解析

1.【答案】C

【解析】“世胄（世家子弟）躡（登）高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝”反映了魏晉南北朝時期九品中正制以門第高低為選官依據，有才能但門第不高的人得不到重用，“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”反映了隋唐時科舉制度以考試成績為選官的依據，有利于社會階層的流動，沖擊了世家門閥制度，故C項正確；宗法制的瓦解在春秋戰國時期，故A項錯誤；宰相制的終結是在明太祖時期，故B項錯誤；三省六部制的實施是在隋唐時期，但是主要作用是提高中央行政效率，強化皇權，與題干所述現象不符，故D項錯誤。2.【答案】D

【解析】本題考查材料解讀能力。結合材料可知南京臨時政府雖然下令改變與共和政體不相符合的一些舊稱呼，但“公堂會審之時，（被告）就口口聲聲以老爺、大人相稱，裁判官亦直受不辭。”說明被告和法官心里的等級觀念仍然根深蒂固。3.【答案】C

【解析】西周分封制的主要對象是同姓親族，而采邑制分封的主要對象是有功勞的人，故A項錯誤；從題干的信息可以看出采邑制并不是以血緣關系為基礎的，不能體現政權族權二者的結合，故B項錯誤；采邑制是在歐洲封建社會早期推行的，其經濟基礎是封建土地所有制，而西周分封制是在奴隸社會時期推行的，其經濟基礎是奴隸制下的土地國有制，因此兩者涉及的經濟性質不同，故C項正確；歐洲采邑制和西周分封制都容易造成地方割據勢力，不利于加強中央集權，故D項錯誤。4.【答案】B

【解析】四個口號分別出現于1968年文革時期、1956年全面建設時期、1978年高考恢復時期、1983年新時期，選擇B項。5.【答案】D

【解析】羅馬法是羅馬奴隸主階級制定的法律總稱，以維護奴隸主階級的根本利益為前提，不可能保證被統治階級在政治上的權利，故A項錯誤；羅馬法的高度成熟根據材料依據不充分，故B項錯誤；羅馬法是羅馬奴隸主階級制定的法律總稱，不可能體現人人生而平等，故C 項錯誤；“市民把選票投到選票罐中”能夠在一定程度上反映羅馬民主政治的發展，故D項正確。6.【答案】A

【解析】從題干材料關鍵詞“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售一律由鐵官負責。”可見漢朝“實行冶鐵官營”，故A項正確；結合所學可知郡縣制起源于春秋戰國，秦朝時在全國推行，因此B項不符史實，且與材料意思不符，故B項錯誤；“鐵官代行地方政務”和“鐵器成為官方專用”與材料意思不符，故C，D項錯誤。7.【答案】C

【解析】墨子“節用”的觀點代表了廣大中下層人民的利益，孟子“民本”的思想和商鞅“廢井田。開阡陌”的思想代表了新興地主階級的利益。故A、B兩項表述錯誤；三者的觀點都涉及到建立或保護小農經濟，故排除D項，選擇C項。8.【答案】C

【解析】蘇聯第一個五年計劃并沒有實現工業化，故A項錯誤；冷戰期間，美國實施的馬歇爾計劃”對西歐國家進行援助，蘇聯卻加以抵制，故B項錯誤；蘇聯第一個五年計劃期間恰逢西方國家爆發了經濟大危機，蘇聯利用西方國家資源過剩的機會，從美國進口相關設備，推動本國工業化建設，故C項正確；鼓勵外國資本家租借經營工業企業，發生在列寧領導的“新經濟政策”時期，故D項錯誤。9.【答案】B

【解析】題干中的材料并未提到古希臘民主與西方民主憲政之間的關系，故A項錯誤；根據題干中“寧愿以武力維持對于屬地的霸權地位而不屑以公民權的方式去管理城邦界限之外的蠻地”說明希臘的民主政治只針對本邦民眾適用，而在殖民地地區的民眾則不享有公民權力，故B項正確；根據題干中“不屑以公民權的方式去管理城邦界限之外的蠻地”的信息，可知希臘法律只適用于本邦地區，故C項錯誤；題干中并未提到雅典民主的弱點，故D項錯誤。10.【答案】B

【解析】第一次工人運動失敗后仍然堅持工人罷工，不符合材料中“不是先占城市后取鄉村

”，故A項錯誤；材料中“不是經過長期合法斗爭以進入起義和戰爭，也不是先占城市后取鄉村”說明毛澤東認識到城市暴動失敗，故B項正確；抗日戰爭期間主要是對付日本帝國主義，故C項錯誤；解放戰爭時期主要是共產黨與國民黨的內戰，不符合材料中“不是經過長期合法斗爭以進入起義和戰爭”，故D項錯誤。11.【答案】D

【解析】英國、日本和德國均是君主立憲制國家，與材料“該夷并無國主”不符，故A、B、C項錯誤；據材料“該夷并無國主，止有頭人，系部落中公舉數人，拈鬮輪充，四年一換”和“任聽個人自行出本經營，亦非頭人主持差派”可知該國是實現民主共和制，聯系所學知識可知美國與其相符，故D項正確。12.【答案】B

【解析】《資政新篇》是發展資本主義的方案，不符合農民階級需求，故A項錯誤；材料中提及“近代工礦、交通、金融、郵政事業……主張與外國平等往來通商”屬于發展資本主義措施，符合當時世界潮流，故B項正確；太平天國運動屬于農民階級運動，沒有因為《資政新篇》的頒布使階級性質發生根本變化，故C項錯誤；民族資本主義出現于19世紀60～70年代，不符合題干時間，故D項錯誤。

13.【答案】(1)孟：歐洲啟蒙運動興起，英國已建立君主立憲制，法國專制制度日趨腐朽，資本主義發展，社會矛盾尖銳；廣泛的調查與比較研究，英國經驗的參照，有政治法律實踐經驗。嚴：西方入侵加劇，民族危機空前嚴重，封建制度沒落，資本主義初步發展，清末改革，民主革命興起；受過系統西學教育，立志救國。

(2)相同：將君主置法律之下；自由、民主；建立議會制度；實行三權分立；開啟民智。差異：認為當時國家的獨立自由高于個體自由。

【解析】本題以中西方思想家思想切入考查東西方思想的影響，考查考生史料有效信息的閱讀、提取和綜合應用所學知識解決問題的能力。第(1)問考查孟德斯鳩和嚴復兩人思想形成的背景與個人因素。孟德斯鳩的背景可從啟蒙運動的興起、英國君主立憲制的確立、法國自身狀況等方面分析，個人因素從題干“曾任波爾多市法院院長，后游遍歐洲，考察各國制度”可看出其有法律和政治實踐；嚴復的背景可從政治(民族危機、清末新政、封建制度衰落、民主革命興起)、經濟(民族資本主義初步發展)等角度分析，個人因素根據材料概括。第(2)問比較二者的異同。通過材料可知二者在限制君權、議會制度、自由民主、開啟民智等角度相同；在國家獨立自由與個人獨立自由之間的關系認識上不同。

14.【答案】（1）特點：中國：前期有票擬權，無決策權；中期權壓六部，內閣首輔儼然宰相；后期遭打壓，不敢弄權，致宦官專權。明朝內閣始終不是中央一級的行政或決策機構。英國：主要由議會多數黨組成，實行集體負責；內閣名義上對國王負責，其實是對議會負責；內閣首相掌握國家大權，是政府首腦。英國內閣是中央一級的行政、決策機構。

背景：中國：為強化皇權，明太祖廢除丞相制度，但為解決繁重的政務壓力而設殿閣大學士，明成祖時內閣形成。

英國：“光榮革命”后，英國頒布《權利法案》，確立君主立憲制度，實行議會統治，由議會中多數黨組成內閣，內閣成為國家政權的實際中樞；始國王主持內閣，后國王逐漸退出內閣，“統而不治”，內閣首相成為政府首腦；1721年，財政大臣沃波爾主持內閣會議，成為英國歷史上第一任內閣首相，責任內閣制形成。

（2）不同：明朝的內閣制度使得皇權專制得以強化而不受制約，明朝中后期皇帝為防止內閣專權，用太監牽制內閣，導致宦官專權，朋黨傾軋，明朝的政治日趨黑暗與僵化，嚴重阻礙了社會進步；英國的內閣制度開創了英國資產階級政黨政治與民主政治的先河，有利于資產階級政權的鞏固，促進了資本主義的發展。

【解析】第（1）問第一小問“特點”，中國內閣特點，根據材料一信息結合所學知識，從前期、中期、后期三個時期來回答，英國內閣的特點，據材料一信息結合所學知識從內閣性質、內閣與議會的關系等角度回答；第二小問“背景”，中國內閣背景，根據材料一信息“自洪武十三年罷丞相不設，析中書省之政歸六部”結合所學可知，中國內閣出現的背景是為強化皇權，明太祖廢除丞相制度，但為解決繁重的政務壓力而設殿閣大學士，明成祖時內閣形成；英國內閣背景，根據材料二信息結合所學可知，“光榮革命”后，英國頒布《權利法案》，確立君主立憲制度，實行議會統治，由議會中多數黨組成內閣，內閣成為國家政權的實際中樞；始國王主持內閣，后國王逐漸退出內閣，“統而不治”，內閣首相成為政府首腦；1721年，財政大臣沃波爾主持內閣會議，成為英國歷史上第一任內閣首相，責任內閣制形成。

第（2）問回答“影響的不同”，主要結合其性質的不同從積極和局限性兩方面分析。

15.【答案】(1)創辦近代工業，學習西方先進技術；仿效歐洲國家改革行政制度，學習西方改革軍事；仿照西方教育制度，改革埃及落后的教育體制。(2)核心：軍事改革。

措施：①建立軍事工業，生產先進軍事裝備。②創辦埃及軍官學校，從國外聘請教官，培養軍官。③實行征兵制，按西歐國家模式，組織訓練新式軍隊。④大力發展海軍。目的：改革前的目的是實現民族獨立，改革后的目的是為了建立龐大的阿拉伯帝國。

(3)①結束了埃及長期的混亂狀態，確立了統一的中央集權國家體制；建立了近代工業，大大提高了生產力，增強了經濟和軍事實力；遏制了西方殖民主義的入侵，擺脫了奧斯曼帝國的統治。②對外戰爭和殘暴的統治給埃及人民帶來了深重的災難。

【解析】第(1)問，再現阿里改革的內容回答。第(2)問，概括兩則材料，認識阿里改革的核心內容是軍事方面，抓住材料中的關鍵詞“獨立”、“建立一個龐大的阿拉伯帝國”，回答改革前后的目的。第(3)問既要看到阿里改革的成就，又要認識到其改革的局限性。從本題的解答中，可以看出復習時要注意基礎知識的記憶和基本能力的培養。

16.【答案】(1)揭露戰爭的殘酷抨擊統治階級戰爭宣傳的虛偽性歌頌人性與愛情

(2)雖然反對戰爭，但看不到出路，因而只是為逃避戰爭，基本上是個人行為而沒有二戰后和平運動那樣廣泛組織起來，直接進行反戰活動制止戰爭

【解析】（1）注意從材料中讀取信息，抓住主人公的情感變化。（2）材料所反映的是個人行為和大規模的群眾性斗爭運動相比，缺乏目的性、計劃性。

17.【答案】(1)歷史事件：洋務運動。背景：鴉片戰爭后，西學東漸局面的形成和發展。洋務運動開展后，急需懂科技文化等的實用人才。

(2)內在聯系：影響與被影響，學習與被學習的關系：牛頓力學體系引發了工業革命，工業革命打開了世界市場，使中國萌發了向西方學習的新思潮，學習西方的自然科學。

(3)貢獻：詹天佑：實踐了“師夷長技以制夷”，有利于洋務運動的展開；對中國近代鐵路的發展做出了重大貢獻。牛頓：開創了近代自然科學，點燃了工業革命；為啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎。【解析】第（1）問和第（3）問相對較易，結合材料和相關所學即可答出，第（2）問的關鍵是根據兩大成就取得的時間弄清所指重大歷史事件是什么。

第五篇：云南省宣威一中2017-2018學年高三五月份考試 歷史

云南省宣威一中2017-2018學年高三五月份考試

文綜 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)

1.唐太宗曾對王珪說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正。人心所見，互有不同……比來（近來）護己之短，遂成冤隙。或茍避私冤，知非不正，順一人之顏情，為兆民之深患。”對唐太宗的話理解正確的是()

A． 中書、門下之間在運作時存在不盡如人意之處 B． 中書與門下分工明確，有利于提高決策效率 C． 中書與門下相互制約，可抑制宰相權力的膨脹 D． 中書、門下之間易相互扯皮，降低行政效率

2.北京四合院內宅居住的分配是非常嚴格的，所謂“北屋為尊，兩廂次之”，內宅中位置優越顯赫的正房，都要給家長和老一代的老爺、太太居住。東西兩側的臥室也有尊卑之分，在一夫多妻的制度下，東側為尊，正室居住，西側為卑，偏房居住。此材料體現了中國古代哪一政治制度的思想內容（）A． 宗法制 B． 分封制

C． 禮樂制 D． 君主專制中央集權制

3.有學者認為，中國歷史上的眾多制度創新，從本質上來說，都圍繞著四大基本制度而展開。這四個基礎性制度，如四根“支柱”共同支撐起中央集權的“大廈”。這四根“支柱”對于中央集權的作用不包括()

A． 郡縣制度：實現了中央對地方政權直接有效的控制 B． 尊儒制度：使儒家思想上升為官方哲學

C． 科舉制度：把選拔人才和任命官吏的權力收歸中央

D． 國有專營制度：有效控制國家重要資源，保證中央財政收入

4.中華民國三十四年中央社急電，來自東京的消息和舊金山的新聞傳遍山城，狂歡占有了重慶。重慶人民在慶祝()

A． 成為陪都 B． 抗戰勝利 C． 國共和談 D． 政治協商會議召開

5.英國學者約翰·凱伊在分析西歐經濟時指出，“全球化”一詞在1990年取代“民營化”成為經濟改革的標語。這一變化表明在西歐（）A． 經濟已經逐步走出滯漲 B． 凱恩斯主義取得主導地位

C． 信息技術得到廣泛使用 D． 各國轉而采用貿易保護政策

6.據1928—1933年的統計，中國城市的離婚案件日益增多，《離婚法論》、《中華民國民法·第四編·親屬》等法律書籍銷量增長。不少主動提出離婚的女性，都聘請律師，通過訴訟請求增加贍養費。對此解讀準確的是（）

A． 西方法律開始傳人中國 B． 北洋政府加強法治建設

C． 受新文化運動影響城鄉各地離婚較為普遍 D． 婚姻觀念中法律意識增強

7.“吾國紗廠事業，自歐戰起后，獲利甚厚，國人鑒于利之所在，均爭相投資，設廠增錠,大有風起云涌之概。迨歐戰告終，本紗之輸出杜絕，外紗復紛至沓來，遂致連年市價，一蹶不振。”據此判斷，第一次世界大戰后中國棉紡織業“一蹶不振”的原因有（）①世界棉紡織業漸超趨萎縮 ②西方列強經濟侵略 ③官僚資本擠壓民族企業 ④商人投資規模過度 A． ①③ B． ②④ C． ①④ D． ②③

8.下圖為安徽博物院館藏文物鄂君啟金節，1957年安徽省壽縣出土。自銘“金節”，是戰國時期楚懷王頒發給鄂君啟運輸貨物的免稅通行憑證。舟節文字規定鄂君使用船只的限額是150艘，車節規定的運輸限額是50輛，都是自鄂出發，一年均往返一次。節文還規定載運牛、馬及有關折算的辦法，禁止運輸銅和皮革等物資。

憑此節通過各處關卡可以免稅，否則必須征稅。對該金節認識正確的是()

①是研究當時楚國的交通、商業的重要實物史料 ②表明當時楚國王權的集中和強化 ③節中文字字體后來演變為小篆，通行全國 ④證明當時楚國經濟領先于其它各國 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④

9.“能量子鉆進物體的表面層……把它的全部能量給予了單個電子……一個在物體內部具有動能的電子當它到達物體表面時已經失去了它的一部分能量。”上述理論誕生的主要意義在于（）A． 首次將人類置于世界和社會的中心 B． 用科學方法精準描述宇宙運行規律 C． 解決了經典物理學無法解釋的問題 D． 人類對自然界的認識開始深入到微觀世界

10.宗教改革把基督教的宗教理想與平凡的現實生活和諧地統一起來，將神性與人性融為一體，圖一到圖二的變化所體現的最大社會意義在于()

A． 人文精神得到廣泛傳播 B． 否定了教會權威

C． 人們開始擺脫宗教信仰，趨向科學 D． 引發了啟蒙運動

11.清代有學者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫、農、工、商賈，無不習聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也。”這表明（）A． 小說成為一種新的宗教傳播載體 B． 小說的興起沖擊了封建等級觀念 C． 市民階層擴大推動世俗文化發展 D． 世俗文化整合了社會的價值觀念

12.明末馮夢龍在《醒世恒言》中對盛澤有這樣一段描寫：“鎮上居民稠廣，士俗淳樸，俱以蠶桑為業。男勤女謹，絡緯機杼之聲通宵徹夜。”這一材料可用來作為（）A． 分析明代資本主義萌芽的原始材料 B． 反映明代北方市鎮經濟發展的第二手材料 C． 說明明代重農抑商政策破產的有力證據 D． 研究明代短篇小說寫作的直接材料

分卷II

二、非選擇題(共5小題,共52分)13.閱讀下列材料．回答問題。

材料一 歐洲是很重視商業的，在古希臘時候就是重商業的，羅馬也是。那么到了中世紀的末期…商業結合了“地理大發現” 就有所謂的“重商主義”。“重商主義”的意恩就是一個民族國家把發展國內外商業、發展海外貿易當作一種“國策”。

——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料二 如果說，牛頓為工業革命創造了一把科學的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。那么，亞當-斯密則是揮動一只看不見的手，為工業革命的推進締造了一個新的經濟秩序。…一自由貿易成為英國的國策，“英國制造”從此在更太的世界市場里長驅直入。

——引自天涯社區

材料三 他堅信要使經濟周期上升，政府必須插足進來用減少失業的方法來維持購買力，這意味著“赤字開支”，但它會恢復經濟的平衡。

——（美）保羅·戴維森《通向全球經濟復蘇與繁榮之路》

（1）據材料一指出歐洲“重商主義”產生的原因。結合所學知識，分析材料一“國策”對英國經濟發展的深刻

影響。

（2）材料二中的三個人物各有何重大成就?根據材料二，概括指出英國率先確立自由貿易“國策”的背景和目的。

（3）材料三的主張對“二戰”后英國經濟政策有何影響?

（4）綜合以上材料和所學知識，你認為導致英國經濟政策變化的關鍵因素有哪些。

14.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 宋應星(1587—約1666)青年時曾考取舉人，后來連續六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現實，宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統農業、手工業技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務” 之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等

材料二 牛頓(1643—1727)自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發表了一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等(1)根據材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現的背景。(2)根據材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。

【選修1—歷史上重大改革回眸】 15.閱讀下列材料：

材料一 比較一般的歷史運動帶有宗教的色彩，甚至在基督教傳播的范圍內，具有真正普遍意義的革命也只有在資產階級以往的解放斗爭的最初階段的歷史，即從13世紀到17世紀，才帶有這種宗教色彩，而且，這種色彩……要用以往的整個中世紀的歷史來解釋，中世紀只知道一種意識形態，即宗教和神學。——恩格斯 材料二 信徒得救一不靠教皇，二不靠圣禮，只有靠終身“悔改”，才是基督教的正道。——馬丁?路德“九十五條論綱”

材料三 加爾文教的信條正適合當時資產階級中最果敢大膽的分子的要求。……加爾文的教會組織是完全民主的和共和的；而在上帝的王國已經共和化了的地方，人間的王國還能夠仍然從屬于君主、主教和領主嗎? ——恩格斯 請回答：

(1)根據材料一指出西歐資產階級反封建斗爭的最初階段帶有宗教色彩的原因。(2)馬丁?路德提出的宗教改革的理論基礎是什么？

(3)根據材料回答馬丁?路德和加爾文的宗教信條對上帝的共同態度是什么。加爾文教比路德教進步的表現是什么?

【選修3—20世紀戰爭與和平】 16.閱讀下列材料：

材料一 1902年英國外交大臣蘭斯多斯說：“英日同盟雖然并不想策動日本政府走向極端，但必然引起的后果是使日本感到可以和遠東的大敵一決雌雄。” ——《蘭斯多斯傳》

材料二 英法和解后，德國更感到英俄對抗的特殊價值。德國首相皮洛說，所有希望都系于他們所相信的英俄正在接近沖突。——《世界近代史》

材料三 1904年的法國駐英大使認為，英俄發生沖突，是一場大災難，惟一得利的是德國。——《全球通史》

材料四 1906年，俄國外交大臣伊茲伏斯基說。鞏固和英國的關系對俄有特別重要的意義，這個大國利益和我們在歐亞大陸關系是緊緊相連的。——《全球通史》 請回答：

(1)從材料一可看出英國與日本結盟的目的是什么？(2)材料二中德國為什么希望英俄發生沖突？

(3)材料三中法國為什么認為英俄發生沖突是一場大災難？(4)從材料一到材料四，英俄關系發生了怎樣的變化？原因是什么？(5)上述矛盾發展的趨勢和結果如何？試根據材料和學過的知識回答。

【選修4—中外歷史人物評說】

17.偉大的歷史人物往往以其超凡的人格魅力、與時俱進的理論認識和社會實踐活動引領時代的前進。材料一 2005年4月20日北京青年報《環球光速昨晚耀長城》：為紀念劃時代物理學大師逝世50周年，全球舉行“物理照耀世界”光束傳遞活動。他說過這樣的名言：“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。”20世紀最后一期的《時代周刊》也將其評選為“世紀人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”，“以其偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。材料二 1939年8月2日，愛因斯坦出于對人類命運的極大關注，寫信給羅斯福總統，建議美國務必搶在法西斯德國之前制造出原子彈；后來，當原子彈真的從潘多拉魔盒里跳出來后，愛因斯坦陷入了巨大的后悔與痛苦之中，自認一生最大的錯誤就是建議研制原子彈。并曾說過：“我并不認為自己是原子能之父，我是以一種很間接的方式參與其中的。事實上我沒有預見到原子能會在我這個時代釋放出來，我只是在理論上認為它是可能的……”“由于我不能預知原子能在今后的益處，我只好說目前它是個威脅。但也許這樣也好，它可迫使人類在國際事務中采用秩序，倘若沒有這種恐懼的壓力，這種秩序決不會出現。” ——《愛因斯坦晚年文集》 請回答：

（1）依據材料一及所學知識，闡述這位偉大人物對人類的貢獻。

（2）結合愛因斯坦的觀點，談談你對原子能的認識。依據材料歸納愛因斯坦的人格魅力。

答案解析

1.【答案】A

【解析】材料“國家本置中書、門下以相檢察，……人心所見，互有不同……比來（近來）護己之短，遂成冤隙”說明中書門下由于個人私怨失去了應有的功能，故A 項正確；“或茍避私冤，知非不正，順一人之顏情，為兆民之深患”說明決策效率低下，故B項錯誤；材料沒有提及對宰相權力的制約信息，故C項錯誤；材料中沒有提及中書、門下之間易相互扯皮之事，故D項錯誤。2.【答案】A

【解析】題干反映北京四合院分配問題的歷史現象，體現了家庭內尊卑思想與等級制度，故A項正確；從分封制、禮樂制和君主專制中央集權制的特征來看，B、C、D項不符合題意，故B、C、D項錯誤。3.【答案】B

【解析】秦朝郡縣制下，官吏的任免均由中央決定，實現了中央對地方政權直接有效的控制，故A項正確，不符合題意；漢武帝確立儒學獨尊地位，使儒家思想上升為正統思想，直到明清時期，程朱理學才上升為官方哲學，故B項錯誤，符合題意；科舉制度下，中央通過考試把選拔人才和任命官吏的權力收歸中央，故C項正確，不符合題意；封建國家實行國有專營制度，把煮鹽、冶鐵等有利可圖的行業收歸國有，有效控制國家重要資源，保證中央財政收入，故D項正確，不符合題意。4.【答案】B

【解析】中華民國三十四年即1945年，1940年重慶成為抗戰時期的陪都，故A項錯誤；自東京的消息和舊金山的新聞，分別指日本投降和聯合國成立，都與抗戰勝利有關，故B項正確；1945年8月國共和談開始，1946年1月政治協商會議召開，都與題意無關，故C、D項錯誤。5.【答案】A

【解析】材料中“‘全球化’取代‘民營化’”說明西歐各國在調整經濟政策，使得西歐經濟逐漸恢復，故A項正確；凱恩斯主義是指國家干預經濟政策，在20世紀70年代已經失靈，故B項錯誤；信息技術得到廣泛使用是第三次科技革命的標志，時間與題干不符，故C項錯誤；“全球化”說明貿易壁壘在逐漸拆除，故D項錯誤。6.【答案】D

【解析】“西方法律開始傳人中國”時間與題干時間不符，故A項錯誤；材料中沒有體現政府加強法治信息，故B項錯誤；“各地離婚較為普遍”說法錯誤，故C項錯誤；材料中“不少主動提出離婚的女性，都聘請律師，通過訴訟請求增加贍養費”說明法律意識增強，故D項正確。7.【答案】B

【解析】世界棉紡織業漸超趨萎縮不符合題意，故①錯誤；“迨歐戰告終……外紗復紛至沓來……一蹶不振”，一戰后西方列強卷土重來，民族資本主義經濟“曇花一現”，故②正確；官僚資本一般是指國民黨統治集團中的四大家族，憑借國家政權的壟斷力量，通過發行公債、苛捐雜稅、商業投機、通貨膨脹等手段巧取豪奪而建立起來的資本主義工商企業，第一次世界大戰期間中國還處于北洋軍閥統治時期，故③錯誤；“國人鑒于

利之所在，均爭相投資，設廠增錠,大有風起云涌之概”可以得出，國人一戰期間投資規模太大，故④正確，選擇B項符合題意。8.【答案】A

【解析】據材料可知“鄂君啟節”是關于貨物按固定路線運輸的憑證，故其中包含楚國交通、商業信息，故①正確；從題干中金節規定運貨的數量種類等規定可知楚王對地方事務進行了有效控制，故說明楚國王權的集中和強化，故②正確；小篆是秦國文字而非楚國，故③錯誤；材料只能說明楚國國內各地物產交流，無法說明楚國經濟領先他國，故④錯誤，選擇A項符合題意。9.【答案】C

【解析】題干“能量子鉆進物體的表面層……把它的全部能量給予了單個電子”，反映的是愛因斯坦用量子論解釋光電效應，此理論解決了經典力學在微觀領域不能解決的問題，故選C項。A項是智者運動的意義，與材料不符；材料中沒有提及“宇宙運行規律”的信息，B項錯誤；量子理論彌補經典力學在微觀領域的不足，不是人類對自然界的認識開始深入到微觀世界，D項錯誤。10.【答案】B

【解析】“因信稱義”主張人只要靠自己虔誠的信仰即可得救，不需要教會作為媒介，這就否認了教會權威。因此選B項。11.【答案】C

【解析】本題考查古代中國的小說。結合材料“小說……士大夫、農、工、商賈，無不習聞之”可知，市民階層的文化心理需求，呼喚出一個中國古典小說的黃金時代，判斷C項正確。A項“宗教傳播載體”、D項“整合了社會的價值觀念”都是對材料的誤解，B項在材料中無法體現。故本題應選C 項。12.【答案】D

【解析】文學作品能反映一定的歷史，但經過了文學加工不是原始資料；盛澤鎮在南方；材料的描寫沒有涉及重農抑商政策是否瓦解，排除ABC，選擇D項。

13.【答案】（1）原因：歐洲有重視商業的傳統；“地理大發現”促進商業發展。

影響：英國政府積極推動海外殖民和貿易，加速英國資本原始積累（或：為工業革命創造了資金和市場條件）。

（2）成就：牛頓建立經典力學體系；瓦特發明改良蒸汽機；亞當·斯密提出自由主義經濟理論。背景：19世紀中葉英國率先完成工業革命，獲得首屈一指的工業優勢。目的：建立英國主導的世界市場。

（3）影響：實施國家干預的經濟政策（或：奉行凱恩斯主義）。

（4）因素：國家利益；生產力發展水平：在全球經濟地位；經濟學理論發展。

【解析】第（1）問，第一小問原因根據材料前兩句言語概括;第二小問“重商主義”出現在新航路開辟后，因此“重商主義” 推動英國海外殖民和貿易，加速英國資本原始積累。第（2）問，第一小問根據所學知識回答;第二小問自由貿易是工業革命時期經濟政策，背景從工業革命角度回答，目的從材料“‘英國制造’從此在更太的世界市場里長驅直入”概括。第（3）問，從材料“政府必須插足進來用減少失業的方法來維持購買力”說明實行的是國家干預的經濟政策。第（4）問，根據材料進行歸納，可以從國家利益、經濟學理論等角度回答。

14.【答案】(1)特點：傳統科技的集大成；多總結，少創造。長期試驗基礎上的理性探討；突破性的科學成果。背景：中國傳統農業、手工業技術發達；科舉失利后的發憤之作。科學沖擊了中世紀神學的束縛；近代科學研究方法形成；長期從事科學研究。

(2)士大夫熱衷于科舉功名、輕視農業手工業活動；生產方式沒有質的變化；文化專制。(牛頓)重視科學的社會氛圍；資本主義生產方式產生；提供了認識世界的新方法。

【解析】本題以17世紀中外科學家為切入點，考查了17世紀中國的宋應星(明末)與英國的牛頓科技成果的情況，主要考查學生材料分析、比較能力。解答本題需要結合所學知識正確分析相關材料。第(1)問先結合所學知識，分析說明宋應星和牛頓二人科技成果的特點，再結合明清時期和英國的社會情況說明其政治、經濟等背景。第(2)問從社會政治特征、經濟發展情況、科技著作與社會轉型的聯系等方面分析二人的科技成果命運不同的原因。

15.【答案】(1)因為中世紀的歐洲只知道一種形式的意識形態，即宗教和神學；在15、16世紀，新興的資產階級力量還比較弱小，他們進行的反封建斗爭往往采取宗教神學“異端”的形式。(2)因信稱義。

(3)信仰上帝。適應了資產階級激進派的要求。

【解析】本題以歐洲宗教改革為考查目標，回答問題時，一要注意緊扣材料含義分析，如從“還能夠仍然從屬于君主……”分析可知是反對專制王權，可見，加爾文教適應了資產階級激進派的要求。二要把握基督教在西歐封建社會的地位，三要結合宗教改革的時代背景來分析。

16.【答案】(1)讓日本在遠東牽制、打擊俄國的勢力。日本發動了日俄戰爭，給俄國在遠東的勢力以沉重的打擊。

(2)因為英俄沖突有利于德國勢力的發展，有利于德國在世界范圍內與英國爭奪霸權和殖民地；另一方面由于此時英法已和解，德國迫切希望英俄沖突，因為這樣就排除了英俄結盟的可能性。

(3)因為法德矛盾十分尖銳，法國又同俄國是盟國，法國不愿看到其盟國的力量抵消在同英國的沖突上，從而有利于德國。

(4)由英日結盟對付俄國到英俄劍拔弩張，最后到傾向結盟，共同對付德國。

(5)英、法、俄結成三國協約，和以德國為核心的三國同盟對抗，最終發展為兩大帝國主義軍事侵略集團的戰爭。

【解析】本題考查了第一次世界大戰前復雜的國際關系。第(1)問，首先明確“遠東的大敵”是俄國，聯系相關戰事回答。第(2)問，從德國在世界和歐洲的國家利益思考。第(３)問，從法德矛盾和法俄關系角度判斷。第(４)問，判斷英俄關系由斗爭到勾結。第(５)問，結合一戰前歐洲的形勢思考。

17.【答案】（1）他創立的相對論為科學發展帶來了革命性的變化；根據相對論得出的質能公式為原子彈的研制提供了理論依據；他提出的光量子假說推動了量子力學的發展，奠定了現代物理學的理論基礎；他在宇宙學、統一場論等領域的成果是人類自然科學史上的一次革命。

（2）認識：①原子能的和平利用，為人類提供了新的能源；②大國間的核軍備競賽對世界和平造成威脅；③核能的放射性污染可能嚴重破壞環境，對人類社會和經濟的可持續發展造成重大危害。

人格魅力：樂于奉獻精神，淡泊名利，生活節儉；關心人類，對社會有崇高責任感；熱愛和平，厭惡戰爭等。【解析】本題考查材料運用能力。解答第（1）題依據材料一及相關知識進行歸納即可。第（2）題先歸納愛因斯坦的觀點，然后用一分為二的辯證觀說明對原子能的認識，再依據材料提煉愛因斯坦的人格魅力。