第一篇：湘東區廣寒寨鄉官陂堅朗希望小學匯報材料

湘東區廣寒寨鄉官陂堅朗希望小學

匯 報 材 料

近年來，我校在各級政府的領導和各界愛心人士的關懷下，堅持科學發展觀，全面落實把教育放在優先發展地位的戰略思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進教育改革，本著“百年大計，教育為本”、“全面協調，均衡發展，重在基礎”的辦學思路，解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創新。大力發揚自力更生，團結奮斗精神，有步驟有計劃推進教育各項事業的不斷發展，在各方都取得了顯著的成績，現將工作匯報如下：

一、基本情況

我校座落廣寒寨鄉官陂小鎮，現有在校學生177人，5個教學班，入學率100%。在貴公司的大力支持下我校于2011年4月份新建了一棟建筑面積為580平方米的教學大樓，并取名為廣寒寨官陂堅朗希望小學．我們于2012年元月份開始使用．內設教室三間、活動室、廚房各一間、衛生間四間、教師辦公室二間、休息室九間、活動操場二個，房子建造質量良好、美觀。現有在園人數119人，入園率占80%。現有教職工總人數20人，其中專科以上學歷的有8人，本科以上學歷的有5人，學歷合格率為100%；全部教師具有教師資格證。其中專任教師11人，工友2人；幼兒教師5人；保育員2人。

學校校園總面積4500平方米，人均25.2平方米；學校校舍總面積1774.4平方米，人均10.02平方米；學校已按新標準第二種方案配備教學儀器，音體美器材已按標準配備。現有圖書8000多冊。按要求裝備了多媒體教室實驗室、儀器室、閱覽室、圖書室等十個功能室。

二、工作措施與成效

1、狠抓師德師風建設，努力提高教師隊伍素質

學校遵照《中小學教師職業道德規范》要求，強化班子隊伍和教師隊伍建設，不斷完善各項管理制度，制定了《 官陂小學教學常規細則》、《官陂小學教師量化考評辦法》、《師德師風建設活動方案》等一系列制度，規范教師隊伍管理，以制度管人，獎懲分明，充分地調動了廣大教職工的積極性。健全學習制度，通過政治學習，提高全體教職工的思想政治素質，增強教師愛崗敬業、無私奉獻的職業意識，更新教育教學觀念，增強創新意識，積極實施素質教育，扎實推進課堂教學改革，積極開展政風行風評議活動，加大對教師德行的監督。學校每學年開展評選優秀教師、優秀班主任活動，樹立典型，發揮榜樣作用，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優的局面。全體教師能為人師表，廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀現象，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學生現象。教師積極參加各類培訓，提升自身素質。近幾年，我校已有6人參加了專升本的自考或函授學習。學校先后安排多位教師參加市、區級課改等業務培訓。學校教師全員參加學校舉辦的校本培訓和校本教研，定期參加新課改片區教研活動。采取各種有效措施為教師的成長搭建平臺，開展優質課評選、優秀教案評選等活動，促成教師教學水平的提高。2012年以來，我校有9人次被評為市、區優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者。被評為區級學骨干教師4人次。

2、堅持以人為本，創設良好的育人環境

牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，全面安排德育工作內容，堅持把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規范養成教育作為學校德育工作重點，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。建立教師督導、行政巡視等行為規范管理網絡，學校創新學生自主管理模式，充分發揮少隊部的積極作用，抓好班級常規量化評比活動，從常規、衛生、儀容儀表等生活習慣抓起，使學生遵紀守法成為自覺行為。

重視法制安全教育，加大校園及周邊綜合整治力度，定期向學生舉辦法制及安全教育講座，學校層層落實安全責任制，經常性對學生進行安全教育，在校內布置多處安全警示標語，向學生印發有關飲食衛生、防汛防雷、交通安全、游泳安全等宣傳教育材料。努力排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。三年來，學校重大安全事故率實現了零的目標。

加強校園文化建設，努力營造健康文明的德育環境，以校園宣傳欄、班級板報、校園廣播站等為宣傳陣地，堅持每周一早晨的舉行升國旗儀式，堅持國旗下講話，加強思想品德教育。針對新時期學生特點，加強學生心理研究。以活動為載體，推動德育工作的順利開展，在重大節日及紀念日開展各種主題的征文比賽、演講比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等豐富多彩的文體活動，促進德育工作的健康開展。學校講文明、樹正氣的良好風尚蔚然形成。2010年學校被評為區級校園文化建設先進單位。

3、堅持以課堂教學改革為中心，狠抓教學常規管理，全面實施素質教育

（1）根據課改精神的要求和課程改革工作目標，學校成立新課改領導小組，積極推進新課程改革，從校情出發，在新課改的進程中，運用“以學促思、以教促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教師課程實施的能力。采取“點面結合，以點帶面，全面鋪開”的方法，各學科圍繞學校的總體方案，把理論與實踐相結合，努力探索，深入開展課改活動。

（2）.圍繞全面落實學校的發展規劃，制定切實可行的教學工作計劃。教學工作目標，管理保證措施全面、明確，各項考核制度健全、科學，各種規章制度、崗位職責、業績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核到位、認真。每兩周召開一次教學工作會議。每學期普遍檢查教師工作手冊、教案、學生作業、學習筆記四次以上，學校領導深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時反饋聽課意見，課堂教學質量不斷提高。各教研組認真備課、教研，分學科每星期四下午開展學科教研活動，做到每次活動有主題、有中心發言人、有記錄，校領導和教學處主任按時參加并指導。（3）建立有效的控輟機制，加大輟學生動員復學工作力度。落實《官陂小學保學控輟工作方案》，主動爭取鄉政府和村兩委的支持與幫助，加大“保學控輟”和輟學生動員返校工作力度。每學期開展一次送法進農家活動，把《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等教育法律法規宣傳到農家，讓學生家長通過學法，明確送子女接受教育的義務和所承擔的法律責任。建立輟學生層層責任追究制和獎罰機制，學校與教師簽訂《保學控輟責任狀》對直接或間接造成流生的教師實行年度考核，并記入教師工作檔案。通過有效的機制確保特殊生在校不受歧視，能夠得到更多的關愛和幫助。在鎮政府、村兩委的支持與幫助下，經過全體教師的共同努力,大大推進了“控輟保學"工作的進程,有效保證了學生入學率、鞏固率100%。

（4）堅持“教學為主，素質為重”，全面發展學生的各項技能，注重培養學生綜合素質，狠抓教育教學質量。近年來，教學質量有較大提高。近百位學生被評為“新三好學生”，學生參加省、市區級學科競賽成績名列前茅。2013年，鄉中心校組織的“慶六一”活動，我校獲得了優勝單位獎，單獨節目一等獎。學校多年被評為市、區級先進單位

2013年12月24日

第二篇：2018年廣寒寨鄉六一獲獎名單

2018年廣寒寨鄉慶“六一”暨第七屆藝術節

文藝匯演獲獎名單

一等獎：《丑小鴨》—課本劇—五（2）班； 二等獎：《弟子規》—國學—官陂小學、三等獎：鼓勵獎：優秀獎：

—歌舞—八（2）班；

—舞蹈—塘溪小學、—情景劇—八（1）班、—情景舞蹈—塘溪小學、—集體舞—六（2）班；

—朗誦—中心幼兒園、—舞蹈—小學部、—小品—七（1）班、The Way I are》—舞蹈—七（2）班；

--舞蹈--六（1）班--舞蹈--五（1）班--快板--郊溪小學--舞蹈--官陂小學 2018年6月1日

《迢迢牽牛星》《手拉手》《我有一個夢想》《雷鋒精神我來傳》《踩踩踩》《我長大了》《寵愛》《好孩子，壞孩子》《《抖音串燒》《帶你去旅行》《六一快板》《大夢想家》

第三篇：2018年廣寒寨鄉中心校慶六一工作安排

2018年廣寒寨鄉慶祝“六一”兒童節暨

第七屆藝術節文藝匯演工作安排

一、時間：2018年6月1日上午8:00入場，8:30演出開始。

二、地點：廣寒寨鄉九年一貫制學校五樓會議室

三、主辦單位：廣寒寨鄉關工委、婦聯、團委

承辦單位：廣寒寨鄉九年一貫制學校 協辦單位：廣寒寨鄉各學校

四、參加人員：

廣寒寨鄉關工委領導；廣寒寨鄉中心校領導；廣寒寨鄉九年一貫制學校1-6年級各班班主任、部分教師及學生；各校帶隊參賽教師及學生。

五、評委組成員

楊玉華

曾菊芳

曾志玲

譚敏強

曾祝萍

黃輝萍

李和明

蔣志國

陳行

統分、計分：王珍

六、主持人：周采

陳林

七、音響設備：王新全

八、拍照、制作美篇：陳青

九、座位安排、獎狀打印：湯建

十、會場安全出入控制：王福萍、胡建華、段艷華

十一、演員化妝：劉麗媛、劉傳香、陳

青、湯

鑫、匡貴瑤、周倩玉、李明英陳

行

化妝地點：會議室

時

間：5:30

十二、各班班主任和各校帶隊教師職責：

1、負責各班（校）會場紀律，不能大聲喧嘩、隨意走動等；

2、負責表演者上臺下臺秩序，不能出現拖拖拉拉、隨意跑動現象；

3、七、八年級關注節目順序，按時引導學生進入會場表演，演完迅速撤離會場；

第四篇：官寨鄉小學現代教育學校督導評估匯報材料

丘北縣官寨鄉中心小學校現代教育學校督導評估工作

匯報材料

丘北縣現代教育學校督導評估領導組：

根據《云南省現代教育學校督導評估工作規程》、《云南省現代教育學校督導評估方案》、《云南省義務教育學校辦學基本標準》及《丘北縣現代教育學校督導評估工作實施方案》（丘政督﹝2012﹞1號）文件精神，結合我校實際，現將我校督導評估工作情況匯報如下：

一、組織領導

按照督導評估工作程序，我校組織全校教職工學習了學校督導評估工作有關文件，成立了自評工作領導小組，擬訂了官寨鄉中心小學自評工作計劃。

組 長：張志云 副組長：張建補 陶磊

成 員：陶興 楊建文 李文林 何建俊 陶召 楊壽偉 張正武 領導小組下設辦公室在學校基教室，由陶磊同志任辦公室主任，負責日常工作。

二、學校基本情況

官寨鄉中心小學是一所百年老校，初建于光緒三十一年（1905年）。學校占地11035平方米，校舍建筑面積2653平方米，現有9個教學班，在校生360人，女生170人，少數民族學生310人，住校生202人。教職工43人，其中專任教師38人，專職保安 1人。

三、指標達成情況

（一）辦學方向

我校全面貫徹黨的教育方針，認真執行教育法律、法規和政策，堅持依法治校、依法治教、以人為本，深化素質教育，面向全體學生，注重培養學生獨立思考能力、創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。認真依照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規辦學，按教育規律辦學。建立正確的教師、學生評價機制，扭轉單

21、強化學生養成教育。我們堅持對學生進行各式教育，學生的養成教育、行為習慣、文明禮貌教育等方面有了明顯改變，校園內無打架斗毆和不文明語言等情況發生，學生對學校常規認識有了進一步提高。學校加大了校園和班級衛生管理，利用學生監督崗和專職衛生管理員進行共同管理、常抓不懈，絕大多數學生衛生意識得到增強，衛生和紀律明顯改觀。

2、按期召開班主任德育工作會議，強化了管理責任。對班隊會課的召開定時或不定時的檢查，嚴格要求班主任每周做到“四到”，即：早自習到崗、課間操到崗、升降旗按時到崗、學生打掃衛生時到崗。凈化校園文化環境，打造和諧平安校園文化環境，組織各班按規定出好內容豐富的班級板報，有安全、三生教育、各類小知識、黨的知識等。各班主任上好一節三生教育課。各班利用主題隊會課對學生進行網絡教育及常規教育，定期召開家長會，讓家長進一步了解孩子在校的表現，配合學校共同搞好孩子的教育。構建了學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。重視畢業班德育教育，實行掛鉤負責制。加強了教師值周管理，召開值周教師上崗培訓會，強化值周管理，加強檢查力度。

3、學校成立了以校長為組長，分管安全副校長為副組長的學校安全工作領導小組，副校長具體分管學校師生安全教育管理的日常工作。領導小組每月對學校進行一次安全排查，并認真布置落實，保證我校安全工作有條不紊地進行。學校高度重視門衛管理工作，認真落實對進出校園的陌生人進行詢查登記，加強夜間巡邏，放學時保衛人員到教學樓巡查并按時開關教學樓大門。保安人員認真履行職責，加強校園巡邏，按時開關大門。認真組織安全教育周活動，學校開展了防震抗災演練、消防緊急疏散應急預演、防校園擁擠踩踏疏散演練和法制講座等一系列活動，以提高師生的安全防范能力。把安全教育上課表、進課堂、進師生頭腦。

4、狠抓教學六環，全面提高教學質量。近年來我校加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。加強了查課力度，采用推門聽課制度，課后及時進行反思，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。注重教研活動的特色化、實效性，積極開展送教下鄉。不斷豐富課間學生生活，形式多樣地開展大課間活動。

寨鄉黨委授予 “2011-2012先進基層黨組織”稱號，2012年11月，我校被縣教育局認定為“縣級文明學校”。

綜上所術，我校自評結果為：達到示范標準指標有31條，占77.5%，達到合格標準指標9條，占22.5%。自評結論為：達州級現代教育示范學校。

四、存在的困難與問題。

（一）校舍簡陋擁擠，學校工程建設進度緩慢，嚴重影響學校管理及正常的教育教學工作的開展。

（二）學校師生宿舍、食堂、衛生室、幼兒園建設嚴重滯后。

（三）教師自身素質現狀及專業搭配在一定程度上影響素質教育的深入開展。

（四）學校特色創建等方面有待強化，學生個性的發展和整體教育質量的提高有待提高。

四、今后努力方向

（一）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平。從教師的職業道德、教書育人，教師的基本技能、現代教育技術等方面提高思想文化水平。

（二）進一步加強教育教學管理，抓好學生思想道德建設和良好習慣養成，提高教師課堂教學水平，轉變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質量、要成效，切實提高教學質量。

（三）進一步樹立服務意識，加強學校現代教育技術建設，特別是學校硬件建設；繼續改善辦學條件與環境，為學校可持續發展創造可靠的物質和技術保障。

（四）繼續推進學校各項改革，積極創建現代學校管理制度，創人民滿意的學校。

丘北縣官寨鄉中心小學校

2013年4月16日

第五篇：官寨鄉小學學前教育宣傳月活動實施方案

官寨鄉小學學前教育宣傳月活動實施方案

各村中心完小：

根據省教育廳、文山州教育局關于開展學前教育宣傳月活動的通知要求以及丘北縣教育的通知精神，結合我鎮實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《云南省教育廳關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》等一系列文件精神，進一步推進學前教育管理力度，深化社會各界對學前教育的認識，營造全社會高度重視和關心學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。

二、組織領導

為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立官寨鄉小學學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

組

長：張志云

副組長：陶磊

成員：陶 興、陶 召、楊建文、何建俊、李文林。

領導小組下設辦公室在鄉中心校。陶磊兼任辦公室主任。

三、宣傳主題 快樂生活，健康成長。

四、宣傳時間

集中宣傳時間為2012年5月20日至6月20日，各村完小可根據實際情況延長宣傳時間。

宣傳發動階段（5月20日至5月30日）。召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案，各村（校）制定宣傳工作方案（或計劃）。

集中宣傳階段（5月30日至6月15日）。各校、園根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

活動總結階段（6月16日至6月20日）。本次活動結束后，各村（校）要將活動開展情況進行總結，并將書面總結送交中心校學前教育宣傳辦公室。

五、宣傳重點

1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》（國發[2010]41號）《云南省學前教育3年行動計劃（2011—2013年）》等國家與地方學前教育政策措施，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣各地學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2、宣傳管理制度，促進規范辦園。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》及省、州、縣等一系列學前教育法規、規章制度及地方相關管理文件，堅持科學保教，規范學前教育行為。

3、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

六、宣傳方式

1、多渠道向社會宣傳。以多種媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，通過有線廣播站、中心小學簡訊報道、公益廣告等形式廣泛宣傳學前教育政策。各村（校）要在醒目位臵懸掛宣傳標語，結合幼教業務培訓組織學習講座、通過論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。

2、積極開展校內學前教育宣傳。各村（校）在宣傳月期間要組織教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《云南省學前教育3年行動計劃 2（2011—2013年》；要利用校本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家、省和州學前教育政策。

3、組織科學保教活動。宣傳月期間，中心小學將以“快樂生活，健康成長”為主題，組織一次學前教育觀摩教學活動，組織一次科學保教論文評選活動；村完小至少組織一次學前幼兒家長開放日和召開一次學前幼兒家長會（也可以班級為單位召開），覆蓋所有在校學前幼兒的家長，重點宣傳規范辦班、科學保教；以村為單位致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼教辦班理念，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識；在轄區范圍內開展一次面向社區的宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

七、有關要求

1、提高認識，加強領導。各村（校）要把宣傳月活動作為推進我鄉學前教育事業發展的一項重要工作，成立領導小組，明確專人負責。要根據本實施方案，結合各自特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的宣傳活動實施方案，認真組織實施，確保活動扎實有效。

2、內容規范，有效宣傳。各校園要精心組織，嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內容必須符合國家和地方的政策規定，嚴防一些違反幼兒身心發展規律的活動借機搭車宣傳。任何單位和個人不得借機推銷產品，不得借機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。

3、廣泛發動，營造氛圍。各村（校）應充分利用媒體、宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。要充分利用“六一”國際兒童節社會參與面廣的時機，積極協調相關單位，加大宣傳力度，提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

4、精心組織，確保安全。各要（校）應面向群眾，根據家長的實 3 際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。各幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

5、加強督查，務求實效。宣傳月期間，鄉中心小學將組織開展一次全面檢查，重點檢查宣傳月實施落實情況、規范辦園和科學保教活動情況。

6、經驗分享，總結提升。要注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。活動結束后要及時總結宣傳活動的開展情況、采取的措施以及取得的成效，并于6月20日前將宣傳月活動總結書面材料送交中心小學學前教育辦公室。

附：學前教育宣傳標語（供參考）

1.教育要從娃娃抓起

2.大力實施學前教育三年行動計劃

3.普及學前教育，奠基教育未來

4.一切為了孩子，為了孩子的一切

5.辦好學前教育，全面提升農村學前教育發展水平6.將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中 7.學前三年，關系一生

8.獻出你的愛心，為學前教育添磚加瓦

9.家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環境