第一篇：小學生法制安全教育宣傳材料

小學生法制安全教育宣傳材料

為了推進法治建設的進程，推動“和諧校園”、“法治校園”建設，進一步濃郁我校的法律文化氛圍，提高我校廣大少先隊員的法治觀念，增強廣大少先隊員依法維權的意識。我校少先隊大隊部特舉辦法制宣傳活動，希望每一位少先隊員都能熱情關注和積極參與。下面讓我們一起來了解：

什么行為是犯罪行為呢？一切危害國家主權、領土完整和分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節輕微、危害不大的，不認為是犯罪。

犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性；

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；

（三）犯罪是一種應當受《刑法》處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第17條第1款規定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”。意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了《刑法》規定的任何一種犯罪行為，都應當負刑事責任。

《刑法》第17條第2款規定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

有的隊員其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他隊員，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些隊員喜歡打架，將別的隊員同學打傷；有些隊員不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些隊員以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢買好東西玩，就強行向弱小隊員索要等等行為都是法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里要告訴隊員們：平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是雙休日、寒暑假，什么游戲廳、網吧、歌舞廳等地方，隊員們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。我們聽到看到許多這樣的案例：有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲廳、網吧、歌舞廳等地結識了一些不三不四的人后被帶壞，最后走上了犯罪的道路。

下面，我再給隊員們講一講如何增強對犯罪的自我防范意識。隊員們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，隊員們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成年人犯罪 的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。具體來講，主要包括四個方面：

一、未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后，要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。因此，未成年人就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵守社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

二、樹立自尊、自律、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

三、增強辨別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非，辨別善惡。未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

四、加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、隊員們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺 脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果隊員們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。例如隊員之間打架事件，據調查，一些隊員被其他隊員毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

總之，隊員朋友們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應該是他們。

以上給大家講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，隊員們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

第二篇：小學生法制安全教育

小學生法制安全教育

親愛的老師，同學們大家好！

紅領巾廣播站開始廣播了，我是播音員—— 今天我廣播的內容是《小學生法制安全教育》。

安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。為加強對中小學生的安全教育，因此，１９９年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年３月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。應此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學發出倡議 ：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的同學騎自行車。放學回家一定要排好路隊。遵章守紀，就是尊重生命，重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們

每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。謝謝大家！我的播音完畢。

播音員：

時間：

第三篇：小學生法制安全教育

《小學生法制安全教育》主題班會

一、活動目的：

通過本次班隊活動，讓學生在思想上對學法、知法、守法的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個遵紀守法的人，培養學生正確的法律觀念。

二、活動過程：

（一）導入

紅綠燈在眼前，依法守法保安全。違法事即阻止，維護安定最重要。人民警察為人民，小小少年深知法。違法亂紀不可取，法律面前無人情。遵紀守法，從我做起。

今天，我們大家一起學習一些法律法規方面的知識。

（二）過程

1.下面我們再來看這個問題：

我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？哪位同學知道。（每年的12月4日）這樣的日子，我們應該熟記心中。

2.親愛的同學們，你們是否知道，我們每天來學校學習都是受法律保護的。知道是為什么嗎？(找學生談一談)（中華人民共和國義務教育法第五條規定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應當入學接受規定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權利。）

3.同學們，你們知道我們身邊的法律還有哪些？

我們身邊的法律還有和環境相關的法律，和交通相關的，就連孝敬長輩都有相關的法律知識呢。下面我們就一個一個的來說說吧。（1）環境方面

我們有很多環境保護方面的的法律，比如（中華人民共和國海洋環境保護法）、（中華人民共和國水污染防治法）、（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。

保護環境我們要從自己做起，從身邊的小事做起。哪位同學想談談我們在保護環境方面如何從自己做起，從身邊的小事做起呢？ 讓幾個學生談自己的觀點。

保護環境從我們自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑??還有，不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環保意識，學習保護環境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。

案例：有這樣一個故事，大家來分析一下。劉小偉到岳麓山去游玩，在一個亭子休息的時刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“劉小偉到此一游”的字樣。大家覺得他這樣的行為對嗎？你有過類似的行為嗎？ 遇到什么情況撥打 110電話？

“110”系報警電話號碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強暴、行兇殺人等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。110電話臺，有公安干警晝夜值班。接電話后，會立即通知警察及時趕赴案發地點，采取必要的行動。

撥打 110電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、情況、有什么要求等。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門的工作；亂拔110電話，謊報“軍情”，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。

在校內有人向你強要錢物怎么辦？

同學們在校內被人強要錢物的情況也有些同學遇到過。向你施加威脅的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，有可能你認識他，或是他認識你。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說“以后見你一次打你一次！”他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學們，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事嚇唬你，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；他還可能覺得他們“壞孩子”圈子里的某些說法可能也影響到了你，那就是“有事不能告訴老師，告訴老師就就不算好漢。其實，他心里是虛得很，他是非常怕老師知道的，有些現象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子“知道這些學生和老師關系密切，是什么都會跟老師說的！現代社會是法制社會，有了矛盾，有了沖突，要找老師解決或是請代表政府的有關組織和部門解決！

殷切的希望（我們該如何做）

1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。

3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛生，增強體質。

5、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步

第四篇：小學生法制安全教育講話稿（范文）

法制安全教育講話稿

唐傳波

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，我的心里總是沉甸甸的。在這里，我首先向各位老師、同學通報上一起發生在我們身邊的一起安全事情。2014年10月8日下晚自習后，九2班學生陳亞南、肖雨晴、李瑩瑩、朱萌四位同學不按時就寢，到105國道北去玩，被派出所巡邏的同志發現并帶回，他們通知我后，我到派出所把她們帶回。經學校研究決定，給這四位同學警告處分。在這里向派出所的同志表示感謝。

可能有些同學會說，在樓梯間打鬧、攀爬欄桿等這些危險事我也干過，我不是好好的嗎？我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我

們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識、牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校校門外交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，有人行道的地方要走人行道，回家路上要主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛；嚴禁學生騎摩托車、電動車上學；騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西； 乘車時不向窗外招手、探頭、公交車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車，更不得在車上打鬧。堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛。

第四、要注意財物安全。離家上學時要關好自家門窗，放學時離開本班教室，要關好教室門窗，保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。上學期間嚴禁攜帶手機。

第五、要注意食品衛生安全。不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、河邊、池塘邊等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規范，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。

讓我們在此共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

2014-11

第五篇：小學生法制安全教育演講稿

讓幸福之花在你我心間開放

各位領導、老師、同學們：

大家好！我是來自明德外語實驗學校六年級學生岳研，我今天演講的題目是讓幸福之花在你我心間開放。

激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。每一個清晨、每一個夜晚，親人們都期盼著我們能高高興興學習，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲唱出了我們對親人朋友的囑咐，“平安”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！但現實生活中，在我們的身邊還存在很多遺憾。

設想一下：一個還沒有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.；當校園暴力事件屢屢發生在你我身邊，當孩子因為法律意識的薄弱而誤入歧途，那將是一個個家庭破裂的導火索!他們忽視了自我的價值和安全, 為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視法律而釀成的苦果.世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。如何讓自己的生命變得更加暢通無阻，那就需要我們增強法律意識，掌握相關的法律法規。面對發生在我們身邊的種種事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？不學習相關的法律法規呢？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎？

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒,溺水,交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的.“孩子繞過石子.”“小心前面的坑。”“當心路上的汽車。”“過路口的時候左右看看。”“放學就回家。”這是多么熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學步的指導,父親在上學路上一聲聲的叮嚀.每一句親切的話語帶走的都是親人們無限的牽掛和祝福。安全，它蘊涵在母親虔誠的祈禱里，父親關心的問候中，親人們溫柔的笑臉中。

“孩子，我是你爸爸媽媽的同事，我帶你回家”“孩子，這里可以有免費的飲料可以品嘗”“孩子，你家住在哪里？”“孩子，可以幫我帶一下路嗎？這一系列生活在我們身邊的不確定因素時常發生，我們該怎么辦？我認為我們應該增強自我的法律意識，可以通過求助和尋覓身邊的安保工作人員給予自我的幫助。當我們買到過期的食品時，不能自認倒霉，應該拿起法律的長槍去維護自我的利益。我們生活在一個法治國家，如果我們從小不懂得學習相關的法律法規，運用相關的法律利器，還要等到什么時候？

安全是燈，照亮了生命之路！法律是路，引導著生命走向新的輝煌！

平安是福！不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑,我們把法律看成幸福的源泉.一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來了全家的幸福;我們學習法規,必將迎來美好的明天.2016年6月15日