第一篇：2009.12軍校活動總結

甘南縣第五小學

少年軍校活動總結

當今世界，保持高昂的的民族精神和強大的民族凝聚力成為一個國家綜合國力的重要標志。我們要將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發揚光大。根據《甘南縣?中小學弘揚和培育民族精神月?活動通知》的要求,我校緊緊抓住這一契機,把此次活動作為德育的首要任務抓,擺在重要的議事日程上。經過有計劃,有目的的開展活動，取得一定的成效。

一、切實加強領導、保證活動月順利開展。

學校成立了未成年人思想道德建設領導小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務實，把弘揚和培育民族精神作為一項重要任務，擺上議事日程，切實加強領導，結合我校實際，開展了?促進和平，為國爭光，鍛煉意志，為五小添彩的少年軍校活動與深入開展‘八個一’活動、民族團結教育活動?相結合的主題教育。

二、廣泛開展豐富多彩的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

（一）、把活動納入教育全過程

把弘揚和培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，同時，充分利用校園廣播、校訊通、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

（三）、以各項活動為載體，進行民族精神教育

1、組織學生參觀參觀部隊、武警的軍事演習，觀摩部隊的內務衛生、軍事訓練、隊列表演、體驗軍營一日生活、隊列訓練、緊急集合、站崗放哨等活動，體驗做一名軍人的責任感、自豪感和神圣感，幫助學員端正學習態度，增強愛國情感和保國意識。

2、積極開展系列讀書活動。我校充分利用學校圖書室、小書架，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節和民族精神的好書活動，從好書中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。3—6年級學生人人撰寫了讀后感。

3、學唱革命歌曲，以此使學生明確民族精神的內涵，了解民族精神的具體內容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。由音樂教師教唱《五小之歌》、《我是軍校學員》、《義勇軍進行曲》等革命歌曲、軍旅歌曲、愛國歌曲，歌頌祖國，歌頌軍人，培養愛校、愛國情感。由班主任老師組織課前一支歌進行鞏固。

4、組織學生觀看愛國影片，或者中英七套軍事天地節目，或者收看軍事訓練、軍事演習、國慶慶典等，讓學生接受愛國主義教育和革命傳統教育，在活動中，學校要求3—6

年級學生人人寫一篇觀后感，并組織人員對上交的觀后感進行嚴格的評選。并在老師的指導下交流評述、在班上進行展示評比，收到了良好的效果。

5、開展以《我愛我的祖國》為主題的征文活動，語文老師指導各班學生精心構思，認真創作，然后每班篩選出2篇優秀作品。本次征文比賽的參賽作品內容充實，形式多樣，有記敘文、議論文、散文、詩歌等，顯示了同學們真摯的感情和較高的寫作能力。經過評審教師認真評定，共評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。通過比賽學生了解到中華民族自強不息、奮勇前進、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優良品質，并把這些優良品質付諸行動。學生的寫作能力，語言表達能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質得以提高。

6、開展豐富多彩的班會活動。各班根據學校統一布置，先后以《老師贊歌》、《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》為主題開展了豐富多彩的班會活動。通過這些活動，增強了師生之間的感情，強化了尊重老師的思想品德，弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。培育了學生愛祖國、愛人民的情懷。

低年級由班主任組織進行國旗、國徽和國歌的教育，使他們學會唱國歌，了解國旗的意義，進行?七一?、?八一?、?十一?等重大紀念日的來歷教育，使他們樹立?愛祖國、愛軍隊、愛集體、愛家鄉?的觀念。

7、開展手抄報評比活動，各班以《弘揚和培育民族精神》為主題，精心設手抄報，弘揚民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。學校領導評選出各年級優秀的作品50份在全校展出，并組織學生參觀學習。

通過?弘揚和培育民族精神月?的活動，我校學生進一步了解了中華民族的歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，使學生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發芽，開花，結果。

第二篇：少年軍校實踐活動總結

少年軍校實踐活動總結

這個星期從4月25——4月27日，學校組織我們全體六年級的同學們到中國人民解放軍95985部隊參加為期三天的軍訓。三天的少年軍校輔導員的時光就這樣過去了，回顧這幾天的工作，想說得真是太多太多。少年軍校活動是為了讓廣大青少年在緊張而艱苦的軍校生活中，養成一股戰勝困難的英雄氣概，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結協作的精神，增強國防意識，接受鍛煉，磨礪意志。它不僅錘煉了學員不屈不撓的頑強意志，鍛煉了學員經風雨、耐摔抗打的強健體魄，而且養成了關心集體、互相協作的良好作風。

軍訓的第一天拉開了序幕，孩子們帶著無比激動與好奇的心情分批來到了95985部隊。就這一上午，學生就學會了自立。早上他們拖著自己的大包，來到了宿舍，而我隨帶領的六0二班男生被分到了20號樓一樓所謂的三、四、五班的宿舍。一進門，就看到了士兵們為孩子們鋪好的地鋪，干凈整齊。孩子們個個興奮激動，看著他們在家里個個都是“十指不沾陽春水”，沒有“先人后己”，“己所不欲，勿施于人”的理念。而現在，他們不僅要自己鋪床，還要整理內務，雖然原來偶爾還是要自己鋪床的，但是大部分都是媽媽幫忙的，但后來在經過室友們的教導下，還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時他們都感覺到了一種巨大的成就感。

第二天到來了，這一天孩子們收獲了成功，學會了堅持。今天他們開始了正式的學習，在這之前，教官先讓孩子們站了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘．．．．．．軍姿和隊列訓練。那時的太陽還算比較大吧，他們還要在這樣的地方，這樣的環境站軍姿，想著就受不了，我本以為他們堅持不下來，可是，事實并沒有像前一天上午的開營典禮上面有頭暈的現象，而是一直筆直地站在那里。

記得這一天他們進行了隊列訓練。他們先學習了踏步、轉體，這樣的反復練習已經使許多同學已經累得不行了。下午，他們學習了跑步的手上動作，每交換一次，都要把手在腰前擺上好久，堅持一會后，我們的手都酸了，才讓我們換另外一只手。和上午一樣，一個動作要堅持好久，要練習好多遍才能過關。這一天的最后一個項目是踏步和跑步的互換，雖然到后面已經很累了，但是我們還是堅持了下來，沒有一個人請假。所以，“堅持就是勝利”這句話果真是沒錯的。

這一天，同學們克服了自己，克服了本以為自己做不到的事情。看著孩子們不斷地堅持，不斷地經受磨練，更在不斷地成長。他們成功了，身為他們的老師，輔導員和代理家長，我深深地感到安慰，同時更為他們取得的巨大進步而高興！

第三天，懂得了團結合作，珍惜榮譽。早上，同學們觀看了最基本的軍事演習，孩子們都深深地被這些士兵的颯爽英姿所吸引，不畏困難的精神所折服。在訓練時，精神百倍，整齊劃一，雖然有的孩子臉色蒼白，甚至到了炎熱的下午，同學們冒著室外30度的高溫，克服了即使中暑，也僅僅是休息一下就繼續上場堅持訓練，因為他們心中有集體，有他人，知道了團結合作，都在為下午的匯報演出而留下辛勤的汗水，而身為老師的我們也深受感動，為他們的成長，懂事，關心他人．．．．．．

時間如流沙，悄悄地溜走了。軍訓即將結束，許多同學都異常興奮，因為馬上就要回到學校里面了。這一天，是成功的喜悅為軍訓畫下了一個完美的句號。早上，孩子們就開始提前收拾好行李，參加了最后一次的彩排。下午，匯報表演正式開始了，所有的領導們都來到了操場上，等待著儀式的開始。當他們接受領導們的檢查后，便開始了行列式的表演。“齊步——走”當著聲口令喊出以后，他們集體先前走去，“向右——看”“1——2”這時，他們集體把頭轉向主席臺，面對著領導們，聽著領導們為他們鼓掌，我的心中充滿了無限的喜悅之情。

軍訓給孩子們留下了深刻的印象，在這三天當中，我看到孩子們收獲了不少，比如說成功啊，堅持啊，團結合作，這些都埋在了我記憶深處。當然，我們老師為此而付出的辛苦，疲憊也一掃而光了。看到曾經挑食的孩子們，經過一上午的訓練卻早早的肚子餓了起來，吃飯曾經嘰嘰喳喳的他們，到了食堂再也不交頭接耳，不浪費糧食，甚至能主動給叔叔們道一聲：“謝謝!”軍訓也是一門叫少年軍校訓練的必修課程。所以我為我自己能參與這次的訓練而感到光榮和自豪。這次的少年軍校活動不僅鍛煉了同學們的身體，而且還鍛煉了他們的意志，讓他們變得更加懂得獨立自立了。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”、“熱愛祖國，熱愛軍校；服從命令，遵守紀律；刻苦學習，爭取優秀；團結友愛，珍惜榮譽。”等少年軍校的口號，此次難忘的經歷，相信一定會長存我的記憶長河之中，鞭策我一如既往的努力工作，并給予我勇往直前的信心和勇氣，同時也堅定了我繼續從事教育事業的決心！希望我們祖國的未來可以在他們這一代孩子的手中發展壯大，前途無量！

第三篇：軍校寒假總結

最美的太陽

——我的軍校之旅

戚雪夢商學院管信系電子商務專業201011169

3靜謐的清晨，星辰點點，寒風在天財湖上撩起的漣漪，一列身著迷彩的青年上空回蕩著“1-2-1，1-2-1……”的口號。朝陽在陣陣口號聲中冉冉升起，綠色迷彩們沐浴在校園的第一縷陽光中，透露著金黃色的光芒。伊爾覆始的太陽見證了我們的成長，見證了我們同甘共苦的歷程，它是我心中最美的太陽！

追逐陽光的隊伍

國旗英魂

每周星期一的早上，我們在短短的訓練后，挺著胸膛屹立在莊嚴的國旗下，站著軍姿，等待著同太陽一度升起的國旗在空中飛揚的那一刻。

“第二項，升國旗。”戰友們整齊地半面向左轉向右轉，注視著肅穆升起的國旗。行著注目禮的我們是那么驕傲，著一身軍裝，我們離國旗更近了。

小學、初中、高中，我都是懷著一種湊熱鬧的心態，麻木地參加著慣例的升旗儀式，有的時候還會閑麻煩，直接不去。現在覺得我是多么的傻啊，根本就沒有認真地培養校長一直強調的愛國精神，我想是因為那個時候叛逆的我覺得，政治、國家、愛國，那一切都離我好遠好遠，好似“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。鄭重的儀式就被我遺忘了……

可是參加了軍校，當我穿著一身軍裝站在國旗下，我不能遺忘自己了。一同參加升旗儀式的其他同學都在看著我們，國旗在檢驗著我們的軍裝,軍姿就是我們對國旗的敬禮!

大二的隊長們送出國旗的時候，沒有了生活中的那份溫柔和嬉笑，而是嚴肅鄭重地送出國旗，一舉一動都彰顯著他們的默契與對國旗的尊重。還有我們在天安門看到的升旗儀式，看到的不僅僅是冉冉升起的國旗，還有國旗下那挺拔的身姿、整齊的步伐、鐵錚錚的中華英魂！這是要我們永久記在心里的。

長城高歌

在隊長們的帶領下，我們一行70多人，登上了八達嶺長城。

其實，長城我去過，是和我的朋友們一起去的，我們就是照照相，吃點東西，爬到最高的地方就下來了，意義還只是在于親自領略這古老中華人民的無限智慧。第一次親眼目睹長城的風采還是很興奮的。

第二次登上長城，不是幾個人，而是那樣一大群人！我和海霞最先到達北八樓，一直呼喚著戰友們的名字，給他們加油鼓起！那時的我很是興奮，這樣相互扶持，心里暖暖的……

到另一個平地上時，隊長說是要午餐了。餓的我們啊，終于等到吃飯了。提前就知道是要大家聚餐的形式，把自己帶的東西都拿出來，和大家一起分享，應該很好玩。等隊長拿出好大一塊餐布，然后大家一起把包里的東西毫無保留地拿出來，我突然好感動，更有種想哭的沖動，因為記憶里不曾有過這樣的同甘共苦！大家都在搶著吃東西，然后拍照，一切在計劃中的事，卻顯得那么親切……

這時，路人看到我們這一行人的熱鬧，也不禁感慨，我想更多是羨慕。還有

人和我們對歌？真是不自量力啊，我們可是一個大隊伍呢！他們向著我們吼來，我們就分成4個小組，陸續地向他們進攻，最后來個集體大喊，“啊……”。呵呵，招架不住的他們還是敗下陣來。我們歡呼著自豪著，勝利是我們的，快樂卻是大家的!

最后，一條“長龍”排開來，我們在長城的上空留下了我們激情洋溢的歌聲！一曲《精忠報國》，道出此行的我們都是鐵骨錚錚的好男兒；一曲《中國人》，喊出踏上萬里長城的我們都是華夏的好兒女！

感恩于此次長城行。在那陣陣的高歌聲中，我領略的不再是長城的風景，也不是建造長城的智慧，而是長城腳下中華兒女，對祖國的熱愛，對祖先們的緬懷和瞻仰，還有一群熱血青年的昂揚激情！

意志昂揚

我們軍校里10級從60多個，到現在只剩下22個了。可我仍然驕傲，因為剩下的都是不對軍校說放棄的！（當然，排開是有特殊原因，不得不離開的同學）

我仍然記得，戰友們一同回答隊長問題時的聲音，是我們對自己的回答，是對自己的堅定。

我還記得，曾經和江明超說起過軍校，我說不清楚他對軍校到底有怎樣的情愫，但是我能感覺得出他對軍人的無限崇拜，更是對自己在天財軍校，這樣的身份的無限肯定。我覺得這樣很好，找到支撐自己在軍校呆下去的支柱，才是堅定意志最好的方法。

把握生命的每一分鐘，找到生活的意義所在，追逐明天的太陽，我們就能擁有最美的陽光!

尋找生活的青年

和你一樣

誰在最需要的時候輕輕拍我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那 么長，我在身旁，見證你成長讓我充滿力量

誰能忘記過去一路走來陪你受的傷，誰能預料未來茫茫漫長你在何方。笑容在臉上，和你一樣，大聲唱，為自己鼓掌。

我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳，我和你一樣，一樣為需要的人打造一個天堂，歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因為愛的力量！

很喜歡這首歌的歌詞，我不管是怎樣的初衷，但是在軍校里，當我聽到這首歌的歌詞時，有些感動了，軍校的戰友們不就是歌詞里唱的那樣嗎，隊長們不就是這樣幫助關心我們的嗎？

對，和你一樣，在現在，我們在軍校就要成為最想和大家分享、最想和大家在一起的同伴！戰友帶來的內蒙古特產、柑橘、糖、小餅，大家吃得是那么開心。當某天，我們見證彼此的成長的時候，是多么幸福的事啊……

記得那次，一個人挨罰，大家一起陪他做俯臥撐的時候，雖然沒有電視里的那樣讓人感懷他們的真情和戰友情，但是我相信接下來的日子里，我們會慢慢培養出這樣的戰友之情。當某天，我們懷念彼此的支持鼓勵的時候，也是多么幸福的事！

紅塵作伴

“我在尋找生活，生活也在尋找我”。

生活里的大家，會在這個不大不小的校園相遇，彼此會心的一笑，然后告訴同學，這是我們軍校的戰友，也特別得驕傲！

雖然10級得我們還沒有隊長們那樣的友誼和感情，但是我想在以后的日子里，訓練、聚餐、結伴出游一定會增進我們的感情。俗話說：“患難見真情。”在艱苦的日子里，我們彼此之間就會在相互扶持中找到那份發自內心的真情！

那次聚餐。我真的很感動。因為我是回族，沒能和大家一同吃東西。張浩隊長和周佩隊長沒有告訴我，跑出去給我買吃的。當我看到餓著肚子的他們氣喘吁吁地跑回來時，我真的很感動，這真的就像一個家，一個相互關心著的家，有那么多的家人。或許這就是我留在軍校的意義，我珍惜這份愛！

活得瀟灑

曾經有同學問過我，軍校是不是很苦。我從不這樣認為，因為我們還有比艱苦訓練更精彩的事，都是他們不曾經歷過的！

軍校是個豐富的大家庭，我們有迎新晚會，感恩節舞會，聚餐，出游，茶話會。這些都是我印象中，軍校不曾有的東西。每一次在隊長們的精心安排下，井井有條，也都那么讓人難以忘懷。

廣隊曾說：我不想在某天回憶自己大學的時候，才發現4年里竟然沒有讓我激動的事！對，我們的青春就是要和別人不一樣，就是要活出自己的瀟灑精彩，讓自己覺得，大學，我沒有白來！做了自己喜歡的事，這才是最精彩的人生！

會有一天，我們回憶大學的時候，很感恩于擁有比別人更多的瀟灑！

旭日東升，我們就是最美的太陽！

第四篇：軍校個人總結

轉眼一學年已，回顧的一學年，在大隊及機關的關懷下，在隊干部的帶領下，緊緊學校的“迎評促建”的而努力，現將本人學年的情況總結如下：

一、思想政治

政治思想觀念。政治理論學習，用馬列、、和“”思想，改造的世界觀、人生觀、價值觀；的實踐在于認清職責，本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，黨員的先進性要求來實踐，時刻以黨員的標準，要求，用的一言一行、一舉一動去自覺實踐“”思想，真正體現出共產黨員的先進性。

求真務實、牢固主人翁意識，努力實踐科學求實、嚴謹獻身的校訓。角色的轉變，以一名軍校學員的標準要求，把求真務實的精神到每一項工作、每環節，腳踏實地、苦干，把工作的著力點放到如何高質量好隊里布置的任務；如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里的建設的力量。

二、學習

努力學習專業知識。截至已開了十幾門專業課，大多數門功課之間縱向、之間規律可尋，這就要求在學習每門功課有、有的去學習，的聽教員講課、筆記，的學習性。

努力自身的綜合素質。在努力學習專業知識之余，拓寬的知識面，的知識結構，的能力、語言交流等多的能力。

三、內務

一日生活制度。學校規定及隊里的要求來規范的作息安排，按時起床、集合、上下課，晚上按時熄燈，并遵守請銷假制度。

努力的內務標準。開學想辦法努力的內務標準，使的內務情況盡的查與不查樣，上午、下午樣。

四、問題及改進措施

學年來在各要求但仍有許多之處如：思想受思維定勢束縛在學習上系統性和性。情況在今后的學習中我將打破常規，解放思想，勇于，克服在學習中偶厭倦情緒，不但在專業知識的學習上多下功夫，創新思維，更要治學習上多動腦子。

這是我學年的總結懇請隊干部批評指正。

第五篇：軍校學期總結

十三隊三班第一學期班總結

第一學期以來，我班積極配合全隊工作，嚴謹治學、遵規守紀，順利適應了新環境；所屬成員基本實現了本學期的工作目標，各公共課、專業課順利結業，成績優良。

一、工作完成情況及主要成績

主要體現在以下三個方面：

思想政治工作開展扎實。首先，在職干部發揮作用好。本班共十人，其中在職干部六人，國防生四人，在軍事訓練和適應軍隊生活中，在職干部能以身作則，搞好傳幫帶；其次，認真完成了思想政治教育。全班學員參教活躍，從未出現無故不參加教育現象；根據院統一安排，隊集中組織，重點學習了對黨的“十八大”的宣傳教育，把學員的思想統一到“十八大”的精神上來。第三，注重和諧，講求平等互助。本班既有本院干部，也有來自各軍區各單位的在職干部及國防生，在學習生活中，我們互相鼓勵、互相幫助，學習上在職干部向國防生虛心求教，生活中同學之間經交流，形成團結和諧的良好氛圍。

圓滿地完成了學習任務。首先，各門課程順利結業。研一課程相對繁重，但全班人員能夠堅持完成課業，常利用課余時間加班學習，比較突出的有XXX、XXX；其次，學習報告制度堅持較好。所屬學員能積極與各導師交流，主動學習相關知識技能，定期匯報，使自身學習研究能力不斷提升，其中XXX、XXX常交流論文寫作、幻燈制作不斷充實自己；第三，注重全面發展。不僅僅局限于專業內知識的學習，同時著重提高綜合能力。XXX代表全隊參加了院英語演講比賽，而后積極與XXX共同為隊里出版黑板報，為隊里作出了貢獻。

日常管理嚴格正規。首先，配合隊里突出抓日常作風。強調條令條例的落實，加大了內務衛生、軍容風紀的日常保持，其中XXX內務標準高，多次受到隊里表揚；其次，遵守好各項條令條例和規章制度。針對隊里抓好紀律養成的工作重點，引導全班人員堅持好各項制度的落實，特別是請銷假制度、一日生活制度，表現較好的有XXX、XX；第三，依靠骨干力量，促進全班全面進步。本班由男女生混合編成，分為三個宿舍，其中兩個宿舍都有骨干，同學間往來交流較為頻繁，較好的統一了思想，有利于共同進步。

二、學習工作中存在的主要缺點和不足

在總結工作的同時，我班在日常學習工作中仍然存在一些缺點和不足，需引起重視，并努力加以克服。

一是在思想工作上還缺乏較好的時機和方法，由于學員專業不同，學習場地較為分散，需要在思想工作上進上步下功夫。

二是學員學習研究的主動性和創新性不夠強，學習能力的提高多數依賴于來自教員和導師的作業和任務，需要更加開放的環境和更加積極的心態來更進一步。

二〇一三年一月二十九日