第一篇：六年級四班演講稿

我愛我的學校，我愛我們的班級

——**班鄭芮雪

殘冬已盡，大雁回飛。迎著艷麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐浴著和煦的春風，奏響高亢的《義勇軍進行曲》，我們莊嚴地升起了五星紅旗。

我是一名六年級的學生。自從去年來到我們學校，我們六年級的全體學生和老師們就組建起了一個和睦、幸福的大家庭。歷經一個學期的學習，我們見證了老師們辛苦的工作、耐心的教導;我們領略了學校領導的風范；我們感受了全校同學努力、拼搏的身影；我們更體驗著取得優(yōu)異成績帶來的喜悅??

我們的老師學識淵博、勤奮敬業(yè)、嚴慈相濟；我們的同學聰明好學、文明禮儀；我們的班級團結奮進，互幫互助；我們的學校昂首挺胸、闊步前進；我們的明天輝煌燦爛??我們有：“我自信 我出色 我努力 我成功；爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭做文明小學生”的班級口號；我們有：“上學不遲到、學會懂禮貌、上課認真聽、書寫要工整、教室要安靜、自己愛干凈、舉止要文明、學習向前沖！”的約定。

親愛的同學們，我們的青春是熾熱的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅實的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅定的，我們的行動是迅速的??

國旗下的我們，播下一粒種子將收獲一種希望！

灑下一滴汗水將堅定一種信念！

讓我們共同攜手，用青春譜寫絢麗的人生，用汗水澆灌希望的種子，用行動實現自己的諾言！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：六年級四班家長會演講稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。一轉眼，他們已經是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了5年多的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在5年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。在班上，有一部分同學表現一直都很優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是: 孫趙陽、常明聰、劉原旭、郝錦紹、宋正文、閆琪瑋、劉暢、時雅璇、孫詩雨、張海盟、張躍瑤、周田森、王睿琳、李陽陽、滿星燦、王薪、王潭世、呂金澤，他們學習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學.表現突出，這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現在還是有少數同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生，但有些同學思想上懶惰，不想動腦筋，如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績優(yōu)良的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發(fā)展，每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學基礎差、學習不投入，還有些同學在學習上就是沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平，在今后的階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。

孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法：

一、讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

二、為孩子進入中學奠定基礎。

孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外，小學畢業(yè)的時候有全縣的小升初統考，中學開學的時候，也都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

下面我就從語文教學方面進行匯報：

上課：是語文學習成績好壞最關鍵的。學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，如孫趙陽、常明聰、劉原旭、郝錦紹、閆琪瑋、劉暢、史良旭、葛依霏，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的，大多數上課容易開小差。

作業(yè)：作業(yè)是堅持學生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。有的同學作業(yè)正確率較低，與他們上課經常開小差就有很大關系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯。還有從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。要想改變態(tài)度，從寫字做起。

作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學張躍瑤、劉暢、王薪、王睿琳等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學寫好作文，上中學在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫每次寫小練筆的時候都非常認真地寫，日積月累，就能寫好作文。另外，小學生正是剛學寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學生多看作文選，多背里面的好句段多積累，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內，七分課外?！边@不是所課內不重要，而是說要將課內學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現在的學習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應該關注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦：學生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”沒有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特別是作文就不用擔心了。以上想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1.多關心，少溺愛

給子女多一點引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵?，F在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

2、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

現在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去復習鞏固，學習任務應該是要比原來大的多，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有進步，現在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。

3、做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格和習慣是非常的重要的。

4、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。

5、加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

6、網絡是一把雙刃劍，它可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同，作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

7、語文知識比較瑣碎，為了能系統有效地進行復習，我們買的復習資料要認真做。

8、關于作息時間，早上到校時間7點50之前，中午到校時間為1:40之前，現在中午咱們早來一會兒在班內上個小自習，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

9、關于安全教育。由于學校周圍交通繁忙，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，也教育學生校內外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，六年級不許騎自行車。校外安全教育則更需要家長的加倍重視，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。

祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。

第三篇：四班演講稿

什么最陽光

假如你要問我心目中什么是最陽光的，我會自豪地告訴你，我們四（1）班是最陽光的。因為班上的同學都在努力地為班級增光添彩，大家都積極向上，相互團結，更是為了班級的榮譽，齊心協力，爭取讓班集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總是默默無聞地為班級作貢獻。有的同學無論在哪方面有困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感受到了集體的團結，感受到了集體的力量，更感受到了集體的陽光和溫暖!假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班五十六位同學就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)教育下，我們吸取著精華，在陽光下茁壯成長成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變得懂事起來。這得益于老師的辛苦工作和無私奉獻，也得益于我有一個溫暖陽光的班集體!籃球比賽上，一個個小運動員鉚足了勁，累并快樂著。雖然，我們沒有取得預期的效果，但是我們堅信“友誼第一，比賽第二。”

我愛第三小學，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加漂亮，更加動人，同學們，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的四（1）班。

第四篇：六年級四班升旗儀式演講稿

六年級四班升旗儀式演講稿

升旗演講稿

老師們同學們：

大家好。今天是三月七號，星期一。今天為大家升旗的是六年級四班。

今天我們的主題是快樂學習，精彩生活。世界上最動人的皺眉來自于凝神苦思的一剎那；世界上最開心的微笑來自于恍然頓悟的一瞬間。許多人都說，成長是一個五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸，什么滋味都有。我非常贊同，同時我也覺得成長中最快樂的事情就是學習，因為在學習中我們成長，在學習中我們快樂。

在學校里學習，有優(yōu)美的學習環(huán)境，有為了我們健康而嘔心瀝血的老師，有精心呵護的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？在不斷的學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷的提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。誰說整天埋頭于書本，就像被囚禁在一個封閉的空間里，看不到外面的世界有多么的精彩？書本，就像一位導游，它能帶我們游遍全疆各地，帶領我們游遍整個世界，可以參觀到人世間的許多風景。穿過森林，它能指導我們踏過泥濘，感受到人世間的炙熱真情。我們學習，所以我們快樂；我們快樂，因為我們讀書！通過書本，我們可以享受生活，享受快樂。通過學習，我們能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折，走向成功的彼岸。

快樂的生活是一種生活的態(tài)度，是積極良好的心態(tài)在生活中的體現，是實現快樂的生活境界，也是生活中的一種感受。

1.要有目標和追求，要經常保持微笑，學會和別人一塊分享喜悅樂于助人，并保持自己的一顆童心，學會和各種人愉快的相處保持幽默感。

2.要能處亂不驚學會寬恕他人。有幾個知心朋友和別人保持合作，并從中獲得樂趣享受你的天倫之樂。

3保持高度的自信心，尊重弱者具備膽識和勇氣，沒有人是完美的。必須承認自己的弱點，并樂意接受別人的建議、幫助和忠告，只要你勇于承認自己學要幫助，成功必然在望。

4.再挫折中吸取教訓。在面對失敗或挫折時所報的態(tài)度應該是從中吸取經驗，繼續(xù)努力。

5.生活必須誠實和富于正義感，這樣才能吸引好朋友來幫助你。著名心理學家巴達斯曾經被問及：“哪些是人類今天最基本及最深切的心理需要？”他回答說：“人類需要愛?！钡@不限于男女之間的愛，從心理學家的觀點看來，好人永遠是快樂的。

6.能屈能伸。無論在順境或逆境之中，我們的生活態(tài)度都應該是處之泰然。有了錯誤，立即改正。

7.熱心幫助別人。如果真正快樂，自己受人尊敬，則應幫助別人，與別人關系融洽。

8..要人待你好，你必須先對他人好。當你受到不平等待遇時，你必須寬恕和同情他人。

9.堅守信念。當你做任何事時，必須堅持個人的信念。

10..快樂永存心間。只要時常保持心境開朗，快樂是很難舍棄你的。

同學們，祝愿我們在學習中變得更加踏實進取，更加快樂向上。

六年級四班2009年六月1號

六年級四班2009年六月1號

第五篇：六年級四班觀后感

讀《魯濱遜漂流記》有感

這個賽假我讀了《魯濱遜漂流記》其中主人公魯濱遜用他那堅強，永不放棄的精神實現了逃出荒島的愿望，深深震撼了我。

這本書主要講魯濱遜出生在英國的一個中產階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險、一次在上海上遇難，他獨自漂流到了個無人島上，開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水、食物等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養(yǎng)山羊，取得足夠的食物。很多年以后，他救了一個野人，給他取名“星期五”。他成了魯濱遜最忠實的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經荒島的英國船回到了英國。

整本書中最讓我印象深刻的就是魯濱遜在荒島上怎么樣都等不到船時自我安慰的片段，他把自己的處境和伙伴的處境相比較，慢慢地就會覺得自己沒什么抱怨的了，更加對生活充滿信心，堅信自己能被救的信念，改善自己惡劣的生活環(huán)境，讓我覺得他是一個非常偉大的人，能自己造屋子，還有船的動手能力，在敖不下去進的自我調節(jié)能力，注意細節(jié)需獲得食物的生存能力，他的身上有如此之多的閃光點，都是常人所辦不到的。當我翻過了書中的最后一頁，我才領悟到，我們已經是青少年了，應當自立，自強，不應當所有事情都依賴爸爸媽媽了，想想我以前，一有不好的事就不敢向前，一敢面對，現在回想起來真是羞愧?。?/p>

這本書讓我明白了許多道理，得到了很多啟示，只有你堅定信含，有足夠的毅力，去面對并破解每一個困難，才能獲得成功。

嫦娥三號觀后感

2013年12月14日21時11分，一個千年夢圓的日子——身披五星

紅旗的嫦娥登上月球駕臨廣寒宮，中華民族奔月的千年夢想終于成真，這一時刻，舉也矚目，令人難忘。

這次“嫦娥三號”登月，這是我國第一次踏上了月球之旅，揭開了

月球神秘的面紗，中華民族千年夢想，今日終于實現了。嫦娥三號衛(wèi)星緩緩升空，2日1時48分許，器箭分離，嫦娥三號接下來將經過6個階段的減速，實現從月距面15分里高度下降至月球表面，2日2時18分許，太陽翼展開，嫦娥三號發(fā)射成軾。讓我們記住這一天！讓我們盡情歡呼自豪吧！我們相信祖國將更加強敏榮。此時此刻的我，既激動又自豪！雖然在現代科技領域中國是后來者，但絕不比別人差。從東風導彈、原子彈、氫彈??一路昂首走來！真令國人振奮和驕傲！

望著嫦娥三號衛(wèi)星，思考為這壯舉研發(fā)很久的科技人員是多么辛苦，他們的夢想終于實現了。我的夢想則是長大后當一名盡職盡責的老師，雖然當老師需要有一定的耐心，需要有豐富的教學經驗，更需要付出自己的精力來教育下一代??費力的事，而當一名老師也是非常辛苦的，當老師要在深夜改作業(yè)