第一篇：404防震減災科普宣傳講稿

河西小學防震減災科普宣傳資料

一、怎樣做好家庭防震準備？

1、每個家庭應從哪些方面做好防震準備？

樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀念，每個家庭要根據自家的實際情況制定防震避震預案，為震時自救和互救創造條件。例如，對自家住房的抗震能力，周圍的環境，室內水、電、煤氣等設施的狀況，各類物品的存放條件，疏散通道是否暢通等，都要做到心中有數。如果處在已有地震短臨預報的地區，還應準備自救必備的物品。

2、怎樣擺放室內物品才有利于避震？

地震時，室內家具、物品的傾倒、墜落等，常常是致人傷亡的重要原因，因此家具物品的擺放要合理：

①防止掉落或傾倒傷人、傷物，堵塞通道；

②有利于形成三角空間以便震時藏身避險；

③保持對外通道的暢通，便于震時從室內撤離；

④處置好易燃、易爆物品，防止火災等次生災害的發生。

3、怎樣防止家具物品震時傾倒或墜落？

①把懸掛的物品拿下來或設法固定住； ②高大家具要固定，頂上不要放重物；

③組合家具要連接，固定在墻上或地上；

④櫥柜內重的東西放下邊，輕的東西放上邊；

⑤儲放易碎品的櫥柜最好加門、加插銷；

⑥盡量不使用帶輪子的家具，以防震時滑移。

4、為什么臥室的防震措施最重要？

地震可能發生在你睡覺的時候，睡覺時你對地震的警覺力最差，從臥室撤往室外的路線較長，因此，按防震要求布置臥室至關重要。

①床的位置要避開外墻、窗口、房梁，擺放在堅固、承重的內墻邊；

②床上方不要懸掛吊燈、鏡框等重物；

③床要牢固，最好不使用帶有輪子的床；

④床下不要堆放雜物；

⑤可能時給床安一個抗震架。

5、怎樣在室內準備好避震的場所和通道？

①應準備的避震場所

A將堅固的寫字臺、床或低矮的家具下騰空；

B把結實家具旁邊的內墻角空出來；

C有條件的可按防震要求布置一間抗震房。

②保持室內外通道的暢通

A室內家具不要擺放太滿；

B房門口、內外走廊上不要堆放雜物。

6、為預防次生災害應處理好哪些不安全品？

①仔細放置好家中的危險品

A易燃物，如煤油、汽油、酒精、油漆、稀料等；

B易爆品，如煤氣罐、氧氣包等；

C易腐蝕的化學制劑，如硫酸、鹽酸等；

D有毒物品，如殺蟲劑、農藥等。

②把用不著的盡早清理掉或存放好

A防撞擊，防破碎； B防翻倒，防泄露；

C防燃燒，防爆炸。

7、家中應常備哪些震后急需用品？

①生活日用品，如水、食品、衣物、毛毯、塑料布等；

②必要的常用藥品，如治療感冒、腸胃病的藥，一般外傷用藥等；

③照明用品，如應急燈、手電筒（電池）或自動充電電筒、蠟燭等；

④必要的身份證件等重要物品。存放在“家庭防震包”或輕巧的小提箱里。

8、睡覺時哪些物品應放在床頭邊？

為預防地震的突然襲擊，睡覺前，應檢查下列物品是否放在容易拿到的地方：

①眼鏡，如果你是近視眼，這是你不能離開的；

②手機（別忘充電），這是你與他人聯系的重要工具；

③手電筒，黑暗中你必須使用它；

④如有必要，可準備一個自用的防震包，但一定要放重要的東西。

二、地震時的自救與互救

1、地震來了莫慌亂

①沉著應震效果好，驚慌失措害處多

地震發生時應立即采取避震行動，但一定不能驚慌，不能盲動，否則將造成不必要的損失。許多事例都充分說明：沉著應震效果好，驚慌失措害處多。大家一定要做好心理準備，切實做到臨震不慌。

②利用預警時間緊急避震

2、大震的預警現象

強烈地震發生時，在恐怖的瞬間，也仍然蘊含著生的機遇與希望，這是許多幸存者給我們的信心。唐山等地震的事實表明，大地震的發生雖然十分突然，但在大地強烈震動之前，會出現一些人們能夠覺察到的現象，能夠預示強烈地震即將到來，叫做大震預警現象。主要有：

①地面的初期振動，一般是感到“顛動”；

②地聲，強烈而怪異，例如聽到的聲音“好似刮風”，但樹梢和地上的菜葉都不動；

③地光，明亮而恐怖，例如有人形容它“亮如白晝，但樹無影”。

據對唐山地震幸存者的調查，極震區倒房戶的室內人員，震時清醒或驚醒的715人中，發現預警現象的約占32%；其中（有的人同時感到幾種現象）：

①感到了初期振動的，102人，占44.0%；

②聽見地聲的，100人，占43.1%；

③看見地光的，39人，占16.8%。

在唐山地震前還有其他多種宏觀前兆也起了預警作用，如井水的劇烈變化，動物異常等；但一般而言，它們出現的時間要早些，與震前十幾秒鐘出現的預警現象有一定區別。

3、大震的預警時間

從地震發生到房屋破壞，時間雖然很短，但仍可以大致劃分出三個階段：

①地面顛動（先顛），一般伴有聲、光等現象，即預警現象出現；

②地面大幅度晃動（后晃）；

③房屋倒塌。

也就是說，從地面開始顛動到房屋倒塌，有一定的時間差。從人們發現預警現象到房屋倒塌，這個時間差稱為大震的預警時間。據唐山地震后的調查測算，以能夠對預警時間作出估計的177例為依據進行統計，其中，多數被震醒的人提供的預警時間僅為數秒，而震時清醒者提供的預警時間可達十幾秒，少數可達20秒以上。粗略估計，唐山地震的預警時間約為10～20秒。

4、室內避震空間的存在

由于預警時間畢竟短暫，室內避震更具有現實性。而室內房屋倒塌后所形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。

室內易于形成三角空間的地方是：

①炕沿下，堅固家具附近；

②內墻墻根、墻角；

③廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

室內最不利避震的場所是：

①附近沒有支撐物的床上、炕上；

②周圍無支撐的地板上。

5、震中區的人為什么會感到“先顛后晃”？

地震波引起的地面震動是幾種波共同作用的結果，但就人們的感受而言，主要可區分出上下顛動和水平晃動兩種形式。

在強烈地震的震中區附近，最初的顛動，是由首先到達的縱波引起的；數秒鐘以后橫波到達，造成更強烈的地面運動，因而人們就感到像站在風浪中船的甲板上一樣劇烈顛簸，站立不穩，甚至摔倒在地。這就是震中區人們感到“先顛后晃”的原因。

6、怎樣粗略判斷地震的遠近與強弱？

地震時震中區的人們感到先顛后晃，隨著震中距離的加大，顛與晃的時間差會逐漸加長，顛與晃的強度會逐漸減弱；在一定范圍以外，人們就感覺不到顛動，而只是感到晃動了。

因此，如果地震時你感到顛動很輕，或者沒有感到顛動，只感到晃動，說明這個地震離你比較遠；顛動和晃動都不太強

時，說明這個地震不很大。在這兩種情況下，你大可不必驚慌失措，只須躲在室內有利避震的地方暫避即可。此時如果跑出，反倒有可能被一些飛來的瓦片等砸傷。

7、地震時人們可能受到哪些傷害？

①地震的直接傷害

A在室內因器物傾倒或房屋倒塌被砸傷；

B在室外被倒塌的建筑物等砸傷；

C在野外被山上的滾石砸傷；

D被地光燒傷。

②地震的間接傷害

A地震引起的火災； B地震引起的水災； C地震引起的毒氣泄漏；

D地震引起的危險品爆炸。

8、避震原則——三要三不要

一要因地制宜，不要一定之規。震時，每個人所處的狀況千差萬別，避震方式不可能千篇一律。例如，是跑出室外還是在室內避震，就要看客觀條件：住平房還是樓房，地震發生在白天還是晚上，房子是不是堅固，室內有沒有避震空間，室外是否安全等等。

二要行動果斷，不要猶豫不決。避震能否成功，就在千鈞一發之間，容不得瞻前顧后，猶豫不決。有的人本已跑出危房，又轉身回去救人，結果不但沒救成，自己也被埋壓。想到別人是對的，但只有保存自己，才有可能救助別人。

三在公共場所要聽從指揮，不要擅自行動。前面已講過這方面的例子：擅自行動，盲目避震，只能遭致更大不幸。

第二篇：防震減災科普宣傳工作總結[定稿]

防震減災科普宣傳工作總結

防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。認真開展防震減災宣傳活動，不斷提高全民防震減災意識,是防震減災工作的一項永恒主題。

我國的防震減災工作的目的在于普及地震科學知識，破除封建迷信，宣傳國家的地震工作方針。在現行的初中地理教科書中，有相當篇幅講述了有關地震災害的知識，學生在書本中學習較多的是地震災害的成因、地震的分布等知識，對于如何在地震災害來臨時及時應變，減少人員和財物的傷亡和損傷，學生所知甚少。而在社會上更鮮有人了解防震減災知識，有相當一部分人不但對防災減災知識所知甚少，甚至存在誤區，所以在宣傳地震科學知識，增強群眾意識這一工作領域中，學校的教育與宣傳也將起到相當重要的作用。

在2008，我校地理教研組仍然緊跟縣地震局的領導和指導，從事防震減災科普宣傳活動。我校地理教研組的各位教師在緊張的教育教學工作中，不遺余力地進行地震科普宣傳，既豐富了學生的地震科學知識，又增強了學生的防震減災意識，同時，我們還教育學生擴大宣傳范圍，力求使更多的社會人員具備基本的抗震減災和應急救助能力，以求更有效地減輕地震災害造成的損失，保護人民的生命安全，確保社會安定。

2008年即將結束，為了更好地開展防震減災科普宣傳工作，普及地震科學知識，現將本防震減災科普宣傳工作總結如下：

一、本，我校地理教師繼續利用地理課的課程安排，加強地震科學知識的普及，同時積極配合縣地震局發放各種宣傳材料多達600（包括自印材料）余份，涵蓋了全校師生，急時地將有關防震減災的最新資料及國內外最新地震動態通報給全體師生。

二、利用地理課和自習課的時間、有組織帶領學生觀看了四部有關防災減災方面的錄像以及VCD，有美國的災難片、洛杉磯大地震、颶風等，并組織學生觀看了最新出產的連續劇《唐山大地震》的部分劇集，讓學生真切地受到了教育。

三、本我們針對縣地震局布置的有關活動，有組織有計劃地對學生進行了防震減災知識的精心培訓，并繼續和信息技術老師合作，在全校范圍內組織學生參加了手抄報的制作比賽。

四、在上半年的三月份及下半年的九月份我校地理組配合校德育處的宣傳活動，各布置了一期櫥窗展覽，內容以地理知識為主，覆蓋面較廣，其目的不僅在于宣傳防震減災科普知識，還向全體師生介紹更多的有關地理方面的各種科技知識。

過去的幾年，我校地理組克服人手少、資金不足的困難，在緊張的工作中，積極參與防震減災科普宣傳活動，也取得了一定的成績，今后，我們將與地震局相關工作人員加強聯系，爭取取得更多的資料，開展更豐富的活動，使防震減災工作能發揮更大的作用。

第三篇：防震減災科普宣傳手冊

附件2：

防震減災科普宣傳手冊

防震減災科普宣傳——避震逃生基本方法

地震災害雖然難以避免，但只要提早預防，增強防震減災的意識和能力，掌握必要的避震逃生知識，就能最大限度地減輕人員傷亡和財產損失。

地震發生時，要保持鎮靜。身處平房時，第一時間沖出房屋到空曠地帶；身處樓房先找相對安全的地方躲避，震后迅速撤離。盡量選擇廚房、衛生間等開間小、不易倒塌的空間或墻角、桌子等堅固的家具旁避震。避開屋內玻璃門窗、高處重物、易碎品及吊燈，用手或其他物品保護頭部，身體蹲下或坐下，盡量卷曲，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體。

避震時不要跳樓，不要使用電梯，不要滯留在床上，不要躲進柜子或箱子。

在公共場所避震時，應聽從警察或現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠、踩踏或擠垮墻壁、柵欄。

防震減災科普宣傳——不同場合避震（1）

在校學生，應在教師指揮下迅速抱頭，躲在堅實的課桌下，若課桌不夠結實，可將書包頂在頭上，蹲在墻角或柱子旁，或有組織地迅速撤離教室。在操場或室外，可原地蹲下，雙手保護頭部。學校應經常組織演練，做到有備無患。

發生地震時若正在礦井下工作，不要慌忙向井口擁擠，應在有支撐的巷道內避震，地震后迅速撤離礦井。

特殊工廠作業的工人應首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管的溫度和壓力，停止運轉設備，避震時可躲在車床、機床及堅固的設備下。

在商店、書店、展覽館等處，要選擇結實的柜臺、低矮家具或柱子邊、內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護住頭部，避開玻璃柜臺及擺放重物、易碎品的貨架。

在影劇院、體育館等處時，應就地蹲下或趴在排椅下，避開

-吊燈、電扇等懸掛物，震后聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

防震減災科普宣傳——不同場合避震（2）

在戶外時，應就近選擇開闊地避震，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開高大建筑、橋梁、煙囪、水塔，特別是有玻璃墻幕的建筑。避開變壓器、電線桿、廣告牌、吊車等危險高聳物，不要在狹窄的街道、危舊房屋、圍墻、雨篷、磚瓦木料堆放處避震。遠離生產危險品的工廠及易燃、易爆品倉庫等地，如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，可用濕手巾捂住口鼻，并逆風繞到上風方向，想安全地帶轉移。

行駛的汽車要遠離橋梁，到安全地帶停車，并拉好手剎制動。乘客要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近，并用衣物護住頭部，確定地震過后，在司機指揮下有秩序的下車。

在野外活動時，要避開陡峭的山坡、山崖，以防山崩、滾石滑坡。可以躲在堅固的障礙物下避震，特別注意保護好頭部。如遇山崩、滑坡、泥石流時，須向與巖石滾落垂直方向躲避，切忌順著滾石方向往山下跑。

防震減災科普宣傳——自救

地震被困時，要保持頭腦清醒，對生存獲救充滿信心。

設法掙脫出手腳，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕手巾等物捂住口鼻，防止窒息。

避開不結實的倒塌物、懸掛物，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁，防止余震導致環境惡化。設法自己逃離，嘗試尋找通道脫離險境。

保護自己，保存體力，耐心等待救援人員，用石塊或鐵具敲擊物體向外界求救，切勿哭喊、大聲呼救。當確定不遠處有人時，在呼救。

尋找食物和水，合理安排使用。無飲用水時，可用尿液止渴，維持生命。

如果受傷，要設法包扎，避免流血過多、防止傷口感染。

第四篇：2014年縣防震減災科普宣傳

2014年***防震減災科普宣傳方案

為深入貫徹黨的十八大精神，實施《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》和《國家地震科學技術發展綱要（2007-2020年）》，增強全社會地震災害綜合防御能力，不斷提高全民防震減災科學素質，最大限度減輕地震災害損失，更好地服務和保障經濟社會發展，現就進一步加強我縣防震減災科學普及工作，特制定我縣防震減災科普宣傳實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以弘揚防震減災文化、提高社會公眾防災意識和防震減災能力為宗旨，深入落實科學發展觀，按照“強化基層，打牢基礎”的總體工作思路，發揚“愛崗敬業”精神，做好社會動員，扎實推進防震減災宣傳教育工作，注重宣傳教育實效，滿足社會公眾對防震減災信息的需求，提高我縣社會和諧發展、科學發展的地震保障能力。

二、宣傳內容

（一）防震減災方針政策。

圍繞復雜而嚴峻的震情形勢，宣傳防震減災工作的重要性、艱巨性和長期性，宣傳黨和國家有關防震減災的方針、決策部署和工作措施。

（二）防震減災法律法規。

宣傳《中華人民共和國防震減災法》、《地震安全性評價管理條例》、《甘肅省防震減災條例》、《甘肅省地震安全性評價管理條例》等法律法規，《**地震安全性評價管理規定》和《***地震應急預案》有關內容。

（三）防震減災科普知識

重點宣傳地震科普知識和技術方法，地震宏觀異常現象在地震預測中的重要作用，地震監測設施和地震觀測環境保護的重要性、技術要求，避險與疏散常識、自救互救知識等。

（四）地震災害防御知識。

堅持主動宣傳、正面引導的原則，宣傳城鄉建設工程抗震設防作用和意義，農村民居防震保安工作減災實效，普及抗震設防、地震安全性評價、活動斷層探測、地震小區劃、地震地質災害防范等知識。

（五）地震應急演練知識

圍繞增強地震應急救援能力，宣傳地震應急救援在減輕地震災害損失和人員傷亡中的重要作用，組織開展人員疏散、自救互救、醫療急救、宣傳防止次生災害、衛生防疫、心理疏導等知識，切實提高地震應急避險能力。

三、主要任務

（一）繼續推進防震減災科普宣傳教育進學校。今年我們要以地震科普示范學校為骨干，會同科協、科技、教體等部門，重點組織我縣*****和*****兩所中小學校開展以地震科普講座、播放地震科普宣傳片、贈送防震減災科普書籍、地震科普知識征文比賽、制作手抄報(宣傳欄)等活動為主要內容的防震減災科普知識進校園專項活動，并組織全校師生開展以避震、疏散、自救互救為主要內容的防震避震應急演練。同時根據對兩所防震減災知識宣傳及演練總結制作出我縣學校防震減災應急科普知識宣傳光盤，發放我縣各中小學，進而不斷豐富在校師生的防震減災知識。并按照省科協、省地震局、省科技廳、省教育廳聯合制定的《甘肅省防震減災科普示范學校認定管理辦法》，加大防震關減災科普示范學校的創建力度，年內計劃創建3所縣級科普示范學校，力爭將****創建成省級防震減災科普示范學校。

（二）繼續推進防震減災科普宣傳教育進社區、進農村。特別要結合地震安全示范示范社區、農村民居地震安全示范工程的建設，今年要重點組織****社區和南****災后重建集中按置點開展以地震科普講座、播放地震科普宣傳片、贈送防震減災科普讀物、制作地震科普宣傳欄、開展農村民居抗震安全工程培訓和組織防震減災應急演練為主要內容的防震減災科普宣傳教育進社區、進農村、進家庭活動，以豐富多彩的形式，做好防震減災科普教育活動。通過此項活動開展，進一步提高廣大民眾震后應對與處置決策能力，提高各類人員搶險救災、防震避險、自救互救、心理救治等基本技能，提高農村工匠地震安全農居建造技能。

（三）繼續推進防震減災科普宣傳教育進醫院。為進一步做好防震減災工作，確保大災面前迅速開展救治工作，要聯合衛生局、縣科協在****開展一次送防震減災科普知識進醫院，提高醫院應急救援能力為主要內容的防震減災應急演練專項活動。分別就地震中四肢骨折、頭皮外傷、心臟驟停等傷員的救治進行模擬演練，并邀請相關專家現場進行點評。并開展防震減災應急疏散演練，整個演練過程為當發生地震時病區醫務人員如何進行應急處置，如何組織疏散患者和群眾順利從安全通道到達安全區域，醫院應急醫療隊迅速到現場對傷員進行救治。通過演練全面檢驗醫院的應急指揮通信、應急救援隊伍、應急避難場所、應急疏散預案、社會公眾應急避險技能，全面提高我縣衛生應急隊員對地震中各種傷員的處置能力。

四、保障措施

（一）加強組織領導，抓好任務落實。

正確認識我縣是國務院確定的全國重點監視防御區的基本震情，把防震減災科普宣傳建設納入的總體計劃。加強領導，明確任務，落實責任。建立健全科協、地震、科技、衛生、教體、鄉鎮等單位之間防震減災科普協作機制，成立由縣科協主席任組長，縣地震局局長任副組長的防震減災科普宣傳工作領導小組，加強組織協調和檢查指導。

（二）完善工作細則，制定專項方案。要認真貫徹實施《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》，在全社會營造依法推進防震減災科普的良好氛圍。加強防震減災科普工作的五個具體單位在此項活動中的責任、權利和義務，研究制定開展專項防震減災科普工作方案、推進我縣防震減災科普工作。

（三）突出重點任務，注重宣傳實效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側重點和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動，充分利用廣播電視、報刊、互聯網等新聞媒體，多渠道、多層次、多角度地宣傳公眾關注的防震減災知識。并要避免造成地震謠言，注重社會穩定。同時開展宣傳活動時邀請縣委、人大、政府、政協分管領導以及防震減災領導小組成員單位負責同志蒞臨指導，進一步提高宣傳教育活動的層次和影響力。

第五篇：防震減災科普發言稿（通用）

防震減災科普發言稿（通用5篇）

在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的防震減災科普發言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家早上好!

今天我們國旗下的講話主題是——防汛減災、安全至上。

最后這周是我校安全教育周，昨天市里緊急文件，我市已進入夏季強對流天氣多發期，短時強降水、冰雹、雷雨大風等災害性天氣多次發生，據氣象部門預測，6月28日和6月30日---7月1日我市將出現2次大范圍降水過程，并伴有短時強降水、冰雹、雷雨大風等強對流天氣。為做好災害性天氣防御工作，切實提高抗災、減災、自救的能力和安全意識。學校根據上級要求，利用周六日對校舍、供電線路、圍墻、樹木等各種建筑設施進行及時排查，維修和加固，同時向全校師生提出以下幾點要求和建議。

1、要經常注意天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報，按時上下學，早晨7點半以后到校，中午2點20后到校。下學靜校鈴響前必須離校。遇到雷雨、冰雹等惡略天氣，課間聽從班主任老師安排，盡量不外出，要求家長上下學準時接送。老師們上下班也要注意防汛安全。

2、各班主任要通過多種形式，有針對性地對學生開展汛期安全教育，并通知家長準時接送，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。

3、從今天起，要求全體老師按照排班準時到達重點崗位值班，指揮到位，切實負起責任，帶班人員全天候查崗。

4、汛期嚴禁各班組織學生外出及重大活動。在放假期間同學們也不要私自組織到有洪水災害的地方活動。

5、遇到災害天氣時，不要在樹下逗留，以防雷擊和樹枝墜落傷人，不要靠近有室外電線墜落的地方，防止觸電事故發生

6、班主任要做好班級安全排查以及矛盾糾紛工作，發現問題，及時上報。

老師們，同學們，這個期末高溫陪伴著我們，大雨、冰雹不時光顧，因此我們要提高警惕，消除安全隱患，下學離開學校前謹記關閉電燈、電扇等，拔去所有用電插頭，關閉門窗。

同學們，期考即將來臨，讓我們在風雨中潛心復習，在酷暑下磨礪自己，共同度過一個充實、安全、文明的期末。

大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。

學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發生5級地震的頻率每年大概20次，發生6級地震的頻率每年大概3～4次，發生7級地震的頻率3年大概2次。

目前的地震的預報水平還不能準確地說出它將要發生的時間、地點和震級，但是，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

在無臨震的預報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以防發生火災；接著就近躲在堅固的家俱下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話結束了，謝謝大家！

大家好！

地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。

目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。我國地震工作者經過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經驗。現在全國建有400多個臺站，網點2000多個。防震減災貫徹的是以“預防為主，防御與救助相結合”的.方針，重點抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發展，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災。

那么，地震發生前有哪些預兆呢？

1、地下水異常。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢出，而使地下水冒泡、發渾、變味等。記這樣一個順口溜更有利于我們發現地震：井水是個寶，前兆來得早，天雨水質渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。

2、動物異常。

震前一、二天，牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動物有預兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。

地震前我們又該如何準備呢？

首先我們要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物品；最后我們還應該關閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。

地震時我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點：

1、能撤離時，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過道上。

2、來不及撤離，應就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。

3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

4、避震時，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護住頭部。

我的演講完畢，謝謝！

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《防震減災，珍愛生命》。

5月12日14時28分，四川汶川發生里氏8.0級地震，地震造成將近7萬人遇難，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災難啊！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經國務院批準，自20xx年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日，是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，我們要提升自救互救技能，主動防災、科學避災，有效救災。上周，5月12日，我們開展了地震應急演練活動，就是為了訓練我們避災自救技能。那么，我們在地震發生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。

如果正在上課時發生了地震，同學們應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息。

當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，1、上下樓梯安全。嚴格遵守學校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止事故的發生。

2、交通安全。嚴守交通法規，過馬路時要先觀察車輛情況，主動避讓機動車輛。按時上學和回家，不在外逗留。

3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

5、心理安全。同學們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導，不可產生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

大家好！我演講的題目是《防震減災，珍愛生命》。

地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。2008年汶川地震時，有一位母親，被塌下來的房子壓死了，但她的姿勢很奇怪，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當人們小心地把廢墟清理開時，發現在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為有母親身體庇護著，他毫發未傷。母親臨死時，用手機寫了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”感動了無數人。

觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的氣象小達人，我是今天的氣象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云，特別的美，但是你知道它是怎么形成的嗎？今天啊我就用一個小實驗教大家制作美麗的云朵；

首先，我們準備好一個透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機以及一個紙棒。（邊比劃邊說），我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進瓶子里面，讓煙能流進去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個時候我們使勁晃動一下瓶子，然后擠壓一會瓶身，好了，現在我們把瓶蓋擰開，再次擠壓瓶子一會，大家看，瓶子上就產生了云。

是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？

這是因為云的形成要兩個必備條件：微粒（像灰塵、煙粒等等）和冷卻的溫暖、濕潤的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會讓瓶里溫度降低，整個過程滿足了云形成的然后放手兩個必備條件，所以就有云產生啦。

小朋友們，你們學會了嗎？好的，今天的節目就到這，我們下期再見啦！拜拜！

地震是可怕的，當災難來臨時，我們該怎樣挽救生命呢？

首先，千萬要鎮靜，不要慌亂。

其次，如果你在室外，千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木，應該跑到空地；如果你在室內，尋求一些小開間，比如衛生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢是蹲位、護頭。

最后，堅強地活下去。因為在地震中，不少無辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己“扼殺”了自己。

同學們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡！

我的演講完畢，謝謝大家！