第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

發(fā)言 稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們走過(guò)了快四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，這四年的學(xué)習(xí)生活，在老師辛勤的培育下，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)。今天，我有幸站在這里和大家一起為學(xué)習(xí)探討交流，我感到非常高興。其實(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，更談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為自覺(jué)和專心是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面我就談?wù)勎易约涸谶@幾方面的做法：

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性、自覺(jué)性。

前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每天不知自己該做什么的人是可悲的。我的媽媽是一名老師，在我眼里，媽媽每做任何事情都是有計(jì)劃有安排的，我在媽媽的潛移默化下，每天也恰當(dāng)安排自己各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有計(jì)劃、自覺(jué)地去完成。比如說(shuō)每天自覺(jué)對(duì)第二天的新課內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，每天在課堂上積極自覺(jué)回答老師問(wèn)題，每天放學(xué)回家自覺(jué)完成作業(yè)，自覺(jué)檢查，每周末自覺(jué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，看看有什么成果和不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)等，這樣使學(xué)習(xí)不至于盲目和被動(dòng)。這樣有計(jì)劃、自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，讓我感到學(xué)習(xí)是件愉快的事情，也讓我覺(jué)得很有成就感。增強(qiáng)了我很多的自信心。

2、學(xué)習(xí)需要恒心，需要專心。

學(xué)習(xí)上的恒心和專心是一個(gè)人的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的，有的同學(xué)不專心，經(jīng)常一邊學(xué)習(xí)一邊干別的，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，很少的作業(yè)會(huì)拖到很晚才能完成，結(jié)果學(xué)習(xí)效率不高，還有可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒，其實(shí)專心做一件事情，做好后再去做另一件，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意外的驚喜。還有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有恒心，怕苦怕累，半途而廢，在這方面，我采用“21天養(yǎng)成計(jì)劃”來(lái)培養(yǎng)我做事的恒心，使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，誦詩(shī)積累習(xí)慣，早睡早起習(xí)慣等。使我懂得了做什么事情，只要持之以恒，就會(huì)事半功倍。以后我還會(huì)用這種方法完成我更多地的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以上就是我學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)滴體會(huì)與大家分享。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也有許多方面需要提高，如每次考試總是達(dá)不到自己的理想成績(jī)，作業(yè)為了圖快，有時(shí)會(huì)犯馬虎大意的毛病，書寫方面也需要改進(jìn)。本學(xué)期我將努力改正，不斷進(jìn)步。最后，祝大家在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷取得好成績(jī)，真正做到“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。四年級(jí)十班：陳漢銘

第二篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 １５０３ 田夢(mèng)夢(mèng)

今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法，其實(shí)好的學(xué)習(xí)方法能為你打開(kāi)成功大門奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以說(shuō)擁有好的學(xué)習(xí)方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點(diǎn)線在前方，沒(méi)有人沖過(guò)那條線，就代表你還有機(jī)會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去。

許多同學(xué)也許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著初三下學(xué)期再去趕的心態(tài)，希望那時(shí)自己能夠趕上去，那是大錯(cuò)特錯(cuò)。把初中三年知識(shí)全部集中在初三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買彩票中頭獎(jiǎng)概率還小。你以為你有買彩票中頭獎(jiǎng)的運(yùn)氣嗎？那算了，你不用讀書了，去買彩票吧！

所以說(shuō)還是找個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，踏踏實(shí)實(shí)的走向中考，下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，所以平時(shí)要用更多時(shí)間學(xué)習(xí)，最重要的是每天都要堅(jiān)持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見(jiàn)效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅(jiān)持。

英語(yǔ)，數(shù)學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標(biāo)，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過(guò)的題目要弄明白，不要沒(méi)弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒(méi)用，關(guān)鍵要通過(guò)做題目去把沒(méi)弄明白的知識(shí)點(diǎn)弄明白。語(yǔ)文就要平時(shí)多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這門學(xué)科有一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有積累量達(dá)到了，分?jǐn)?shù)才會(huì)上升，所以不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來(lái)。

在每隔一段時(shí)間還要對(duì)自己所學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個(gè)人都存在的問(wèn)題，并且遺忘程度還與時(shí)間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時(shí)，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補(bǔ)上來(lái)，這樣才不會(huì)學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。

學(xué)習(xí)的時(shí)間安排也非常重要，特別是課余時(shí)間。下面向大家介紹一下我的時(shí)間安排吧！

每天早一起來(lái)，因?yàn)樵缟嫌洃浟靡恍梢詫W(xué)習(xí)一下語(yǔ)文和英語(yǔ)，如果早自習(xí)是英語(yǔ)，那么可以利用早自習(xí)前的一些時(shí)間背一下語(yǔ)文，如果是語(yǔ)文早自習(xí)，就背一下英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時(shí)間也比較長(zhǎng)，我們可以利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一下物理和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時(shí)間，這段時(shí)間分為兩部分，一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時(shí)就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模@是為下午更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，下午第四節(jié)課如果沒(méi)做特定要求，可以學(xué)習(xí)半節(jié)課，然后出去活動(dòng)半節(jié)課，因?yàn)樯眢w垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常考差或?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難，開(kāi)始時(shí)心中也只是非常著急和傷心，常常問(wèn)自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有我長(zhǎng)，卻每次考的比我好，為什么呢？每次都只是這樣去想想，并沒(méi)有從中去分析失敗的原因，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實(shí)際行動(dòng)是不行的，別人學(xué)習(xí)時(shí)間比你短卻比你學(xué)的好，是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自己的效率，例如在初二上學(xué)期期考試時(shí)，我的名次是年級(jí)32名，考試試卷發(fā)下來(lái)后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個(gè)地方跌倒。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是要思想與行動(dòng)同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會(huì)一事無(wú)成。

下面我把以上的方法總結(jié)為八點(diǎn)：

一、要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并有完成計(jì)劃的習(xí)慣；

二、有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；

四、上課要有記筆記的習(xí)慣；

五、有及時(shí)完成作業(yè)和練后積累錯(cuò)題的習(xí)慣；

六、要有課后復(fù)習(xí)與時(shí)常總結(jié)的習(xí)慣；

七、要多與老師、同學(xué)交流；

八、學(xué)習(xí)、生活要形成一定規(guī)律。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 1503班 郝睿靜

若成績(jī)的趨勢(shì)能夠驗(yàn)證學(xué)習(xí)方法的可取性，那么就從分析我上期的成績(jī)“起落”先說(shuō)吧。第一學(xué)月是我學(xué)習(xí)歷程中的一次打擊，因?yàn)槌煽?jī)讓我在學(xué)習(xí)上的信心一落千丈，總不敢站起來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，甚至心情越來(lái)越糟糕。但我會(huì)嘗試安慰自己，我常會(huì)一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，從而分析我的過(guò)錯(cuò)，也會(huì)激勵(lì)我自己，日復(fù)一日，我不再害怕失敗，而對(duì)學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實(shí)現(xiàn)了自己的“進(jìn)步說(shuō)”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結(jié)了我的學(xué)習(xí)方法：

第一，就是要學(xué)會(huì)“記”和“憶”，這記分為兩部分，一是記錄自己的考試中的錯(cuò)題，二是記錄“重點(diǎn)”，時(shí)時(shí)刻刻不放過(guò)自己的每一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該把它記在本子上。所謂“憶”，就是利用課余的時(shí)間來(lái)對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行無(wú)書本的回憶，根據(jù)老師的名言：學(xué)習(xí)的過(guò)程就是與遺忘斗爭(zhēng)的過(guò)程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘，對(duì)知識(shí)有深刻的記憶，也符合學(xué)習(xí)效率的要求。第二：就是要“靜”，對(duì)待學(xué)習(xí)的困難使情緒不安，要學(xué)會(huì)靜：對(duì)待分?jǐn)?shù)的折磨 學(xué)會(huì)‘要靜；學(xué)會(huì)去一顆沉著的心面對(duì)學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。俗話說(shuō)“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學(xué)習(xí)方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來(lái)“修補(bǔ) ”字及學(xué)習(xí)方法的不足！最后也感謝大家能夠聽(tīng)我分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，祝大家學(xué)習(xí)愉快，更上一層樓！謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

1503 高笑笑

學(xué)習(xí)，對(duì)于所有的在校初中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說(shuō)的，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過(guò)程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。就拿屈原來(lái)說(shuō)，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人，可見(jiàn)，成功不是必然的事，積累是一個(gè)大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點(diǎn)一滴的積累。

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要我們堅(jiān)持，沒(méi)有什么可以絆住我們。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

1503 陳倚琳

各位同學(xué)：

大家好!很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)，指教。我歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來(lái)的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想！在此，我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的初中學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因?yàn)槿瞬荒芤豢诔猿纱笈肿樱_踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，那么就要再給自己定一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，可以是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個(gè)學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)再定一個(gè)的，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。

除了目標(biāo)，另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講，首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X(jué)得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概，了解每門科目哪些知識(shí)要求理解；哪些知識(shí)要求識(shí)記；哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。

當(dāng)然，認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的，那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。

接下來(lái)，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬(wàn)能的，可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

劉墉曾經(jīng)說(shuō)，成績(jī)好的人往往比成績(jī)差的人會(huì)玩？為什么呢？那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會(huì)玩出花樣來(lái)。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時(shí)間來(lái)玩，來(lái)放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào)，要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩，當(dāng)然了，違法亂紀(jì)的除外。現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)詞我本來(lái)不想用，感覺(jué)“火藥味”很濃，但現(xiàn)實(shí)的確是這樣，我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，很多同學(xué)可能沒(méi)有意識(shí)到，甚至自己在被別人當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后還蒙在鼓里，靜等別人超過(guò)自己。我在這里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更準(zhǔn)確的說(shuō)是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這我感謝他們，可以說(shuō)是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去試著超越他們。

最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力超眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

1503 溫世杰

老師，同學(xué)們： 大家下午好！

今天我們共聚一堂，為著一個(gè)共同的目標(biāo)坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機(jī)會(huì)彌足珍貴，心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。

首先要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)而學(xué)習(xí)，恰如沒(méi)有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo)。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者，唯有智者方能天下無(wú)敵。知識(shí)改變命運(yùn)，而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中。只有樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。

再次要甘于吃苦。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件傷心動(dòng)腦的事，它沒(méi)有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無(wú)比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。

最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人。“三人行必有我?guī)熝伞保龅诫y題要不羞于向老師請(qǐng)教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請(qǐng)教的過(guò)程中，自己也就得到了提高。要知道有了問(wèn)題羞于請(qǐng)教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個(gè)寓言故事，其后果是受害匪淺。

以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì),可供大家參考一下,希望大家能按照自身的實(shí)際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭，更上進(jìn)一步。

最后，祝愿天天進(jìn)步，中考中取得更好的成績(jī)。

謝謝大家！

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天能有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，我心中無(wú)比興奮和激動(dòng)。首先向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在這里，我拋磚引玉，向大家匯報(bào)學(xué)習(xí)方面的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

我覺(jué)得首先要做到：“我要學(xué)。”常常說(shuō)興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣就變成了“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。如果你認(rèn)為是家長(zhǎng)要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。而“我要學(xué)”就能發(fā)揮自己的潛能，就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中全神貫注。

第二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。同學(xué)們仔細(xì)想一想，什么時(shí)候你的學(xué)習(xí)效率比較高呢？可以說(shuō)，趕作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的學(xué)習(xí)效率高，為順利回答課堂老師的提問(wèn)，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高。為什么呢？這種情況下學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此，注意力十分集中，學(xué)習(xí)效率就高。可是對(duì)于有些任務(wù)，比如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)積極性不高。他們很少給自己提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定出完成任務(wù)的時(shí)間，找出檢查的重點(diǎn)，更不考慮這項(xiàng)任務(wù)完成的好壞將給學(xué)習(xí)帶來(lái)什么后果。由于這樣的學(xué)習(xí)缺乏緊迫感，因此學(xué)習(xí)效率就低。

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自八年級(jí)二班的xx。在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)的職務(wù)。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里作為獲獎(jiǎng)代表和大家一起分享我獲獎(jiǎng)的感受。

時(shí)間太窄，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼我已是初二的學(xué)生了，依然記得我當(dāng)初背著行囊，邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，那時(shí)我還是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生，就像分子一樣，無(wú)規(guī)則地碰撞，而今我逐漸成長(zhǎng)，為學(xué)習(xí)努力，為班級(jí)效力，并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級(jí)干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”兩項(xiàng)榮譽(yù)，在這里發(fā)表我的感言我很激動(dòng)!這些獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，同時(shí)也感受到了祖國(guó)寄予我們的期望。

有人曾說(shuō)過(guò)，在人生旅途中獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，但它也不可小覷。對(duì)我而言這次獲獎(jiǎng)意義重大，它標(biāo)志著我的成長(zhǎng)，也是對(duì)我學(xué)習(xí)、工作的肯定。俗話說(shuō)一分耕耘，一分收獲。這次獲獎(jiǎng)激勵(lì)著我繼續(xù)努力，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定我的目標(biāo)!更加的刻苦鉆研。

當(dāng)然我的學(xué)習(xí)和工作中仍存在許多不足，我平時(shí)的學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)自己的職務(wù)還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改進(jìn)的。

雖說(shuō)遺憾是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點(diǎn)遺憾，世間最珍貴的還是去把握現(xiàn)在，去珍惜這似水的流年，即使將來(lái)容顏不在，至少還可以對(duì)自己說(shuō)：“我有遺憾，但是遺憾過(guò)后，我曾堅(jiān)定的好好生活過(guò)，我不后悔。”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，拾起曾經(jīng)的夢(mèng)想，行動(dòng)吧!歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，讓我們把握好現(xiàn)在，懷著滿滿的期待，向著收獲的那一刻，出發(fā)吧!我的感言到此結(jié)束，望與君共勉!謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

進(jìn)入高中，隨之而來(lái)的就是比初中更沉重的學(xué)習(xí)壓力。科目從六科變成九科，難度也大大增加。比如數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)沒(méi)什么聯(lián)系，甚至思考方式也完全不一樣。但是，這些壓力，都不能成為我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下，我逐漸學(xué)會(huì)克服它。

首先，在銜接班的時(shí)候，老師就已經(jīng)告訴我們，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的步子一步一步來(lái)。課下，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的困難。

第二，著眼當(dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，我知道我們不能好高騖遠(yuǎn)。

第三，學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，正確地對(duì)待成功與失敗。取得成績(jī)時(shí)不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進(jìn)行彌補(bǔ)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四，要對(duì)自己越來(lái)越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺(tái)。開(kāi)學(xué)不久，休息會(huì)招新，我順利的進(jìn)入宣傳部，成為宣傳部部長(zhǎng)。剛開(kāi)始因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，非常不自信，團(tuán)委書記肖老師一直都在鼓勵(lì)我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來(lái)，肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì)，鼓勵(lì)我加入主持人的隊(duì)伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能，對(duì)自己越來(lái)越有信心。而這也促使我更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，相信自己，我能行。

我希望各位爸爸媽媽，相信我們，對(duì)我們有信心。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是xx中學(xué)七年級(jí)五班的xx同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫。“耳聽(tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn)，觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”自古以來(lái)，凡取得偉大成就的人無(wú)不勤奮，刻苦，著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所以，學(xué)好一定要靠勤。

學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有目標(biāo)則有動(dòng)力。人人都知道，一輛車如果沒(méi)有好的動(dòng)力裝置，當(dāng)它在爬坡時(shí)速度就會(huì)慢下來(lái);相反，如果一輛車有好的動(dòng)力裝置，當(dāng)在爬坡時(shí)速度不會(huì)變慢反而能夠釋放出更多的能量。同樣，學(xué)習(xí)有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)積極進(jìn)取而取得好成績(jī)。

學(xué)會(huì)安排。對(duì)學(xué)得輕松的科目應(yīng)在課堂上把老師講的知識(shí)當(dāng)場(chǎng)記牢，并在課后花少量時(shí)間鞏固。對(duì)于薄弱的科目應(yīng)花較多的時(shí)間學(xué)習(xí)，找出學(xué)不好的原因，多看，多思考，多練習(xí)。

行動(dòng)勝于言辭!說(shuō)得容易做起來(lái)難，相信大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)方法都有所了解，但重要的是不知道如何去應(yīng)用，只有真正的靜下心來(lái)，擬出一份適合自己的作息時(shí)間、課程安排表，并堅(jiān)持不懈地完成自己給自己的任務(wù)才會(huì)是最有用的。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!期中考試結(jié)束了，今天我來(lái)給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要。孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”所以，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō);自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。

但是，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要打好基礎(chǔ)，離開(kāi)錯(cuò)別字，要求背誦的課文和古詩(shī)文一定要背熟;上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于將自己的看法與理解表述出來(lái)，多與老師互動(dòng);每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書筆記。要想學(xué)好語(yǔ)文，還要看你課外積累的多少。比如像我平時(shí)就常看《讀者》、《視野》等文學(xué)雜志，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著，這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。

上了初中之后，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了，知識(shí)難了。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記十分重要，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死，要敢于思考、勤于思考、善于思考，還要敢于提問(wèn)，不懂就問(wèn)。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練，多做些題，多見(jiàn)些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯(cuò)題寫在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，如果沒(méi)有，請(qǐng)你為英語(yǔ)課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，俗話說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無(wú)法全部記住的。還有就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)，寫一點(diǎn)點(diǎn)。這樣你的英語(yǔ)就會(huì)有所進(jìn)步。

政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)多看，多背，背熟書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試自然就不容易錯(cuò)了。

同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能給同學(xué)們一些幫助，如有不到之處，請(qǐng)同學(xué)們指正，也請(qǐng)老師們指導(dǎo)。最后，希望大家在初一能夠有個(gè)好的開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)诔踔心苡淇斓貙W(xué)習(xí)生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿6

大家好!我是131班的xxx。很高興今天能站在這里與大家交流。談到學(xué)習(xí)，我們身邊一定有很多這樣的同學(xué)：他們看上去很努力，可成績(jī)總是不理想。我認(rèn)為這與聰明與否沒(méi)有太大關(guān)系，重要的是沒(méi)有掌握科學(xué)的方法、科學(xué)的時(shí)間。下面我為大家也是為自己總結(jié)了三年來(lái)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，希望能給同學(xué)們一點(diǎn)啟示。

語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)是很占優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)檎Z(yǔ)文相差十分、二十分非常容易。我認(rèn)為語(yǔ)文重在積累，對(duì)于課本上的現(xiàn)代漢字的字形、字音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)的正確使用，文言文相關(guān)知識(shí)都應(yīng)該牢牢掌握，詩(shī)詞不僅要背，還要會(huì)寫每一個(gè)字。平時(shí)寫練習(xí)冊(cè)時(shí)最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的訓(xùn)練平臺(tái)，做閱讀題時(shí)要緊密結(jié)合文章內(nèi)容和思想感情去想答案。作文要多運(yùn)用描寫，用恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞名句點(diǎn)綴，除此之外，注意觀察生活，感悟生活，常寫有感而發(fā)的隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

初中數(shù)學(xué)比小學(xué)難了許多，聰明的腦袋已經(jīng)無(wú)法讓你輕松應(yīng)對(duì)，你需要更多的訓(xùn)練去鞏固去加強(qiáng)，上課聽(tīng)講是必須的，除了老師布置的作業(yè)，最好在課外買一套聯(lián)系做，不要貪多，關(guān)鍵是要弄明白上面的每一道題，了解它的思路。準(zhǔn)備一本筆記本，把不會(huì)的題目記在上面，去問(wèn)同學(xué)或老師，直到懂了為止。還有一點(diǎn)，就是一定要注意二次函數(shù)和圓，這兩個(gè)地方是壓軸題常考的，所以同學(xué)們應(yīng)該多做這方面的題，總結(jié)出解題思路與技巧。

英語(yǔ)最重要的是單詞和語(yǔ)法，單詞的記憶我一般是結(jié)合讀音來(lái)記的，抄常量時(shí)先抄中文，然后合上書，像聽(tīng)寫一樣地寫下來(lái)，有時(shí)我會(huì)“神經(jīng)質(zhì)”地邊說(shuō)邊寫。很多語(yǔ)法在課文中有，背熟課文自然就掌握了。初中英語(yǔ)作文并不需要太多復(fù)雜的句子，往往是簡(jiǎn)單句的.結(jié)合，我覺(jué)得英漢互譯是最好的寫作方法，把每個(gè)信息都成功地寫出來(lái)，再適當(dāng)加工，就是一篇好的作文了。

物理的學(xué)習(xí)一定不要松懈，要緊跟老師走，力學(xué)方面比較難，受力分析很重要。解題時(shí)要熟用課本知識(shí)，運(yùn)用公式，要善于在做題中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)修補(bǔ)。另外有不會(huì)的題時(shí)，多去問(wèn)問(wèn)老師，你的成績(jī)會(huì)有很好的改觀。

化學(xué)重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，往往一個(gè)字決定一道題的對(duì)錯(cuò)。化學(xué)方程式一定要背，但是不能死背，應(yīng)該結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象，要知道反應(yīng)物和生成物是什么，配平是不需要記的，完全可以自己配。在做探究題時(shí)一定要想全面。

政史無(wú)非是多背，政治還需要大量地刷選擇題，一些容易弄混的概念一定要重點(diǎn)記。每天晚飯時(shí)可以聽(tīng)新聞，了解時(shí)事，同時(shí)結(jié)合自己課本的知識(shí)自行分析一下時(shí)事熱點(diǎn)。歷史，重要的是要有興趣，所以看紀(jì)錄片是很好的辦法，我往往是周末看，可以看一些央視播出的紀(jì)錄片。

除了學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該注意其他方面，如充足的睡眠，晚上一定不要熬夜看書，這樣非但沒(méi)有效率，反而會(huì)傷害身體。中午堅(jiān)持午睡，下午精神才飽滿。另外，適當(dāng)?shù)姆潘墒菓?yīng)該的，一個(gè)每天只知道苦學(xué)的人就像一根繃緊的弦，早晚有一天會(huì)崩潰的，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電影、進(jìn)行體育鍛煉等，身體是革命的本錢，學(xué)習(xí)再忙，也不能忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越力不從心，又怎么能提高學(xué)習(xí)效率?另外，在寫作業(yè)的安排上也要講究科學(xué)，我建議把要?jiǎng)幽X的放在前面寫，抄寫什么的放在后面，當(dāng)然也不要因?yàn)橐坏离y題而想一個(gè)晚上。最后一點(diǎn)是最重要的，保持愉快的心情，平和的心態(tài)，這才是學(xué)好的前提!謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!下面由我來(lái)向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).

我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

一、課前預(yù)習(xí).

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率.

二、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)

聽(tīng)課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.

三、課后復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。

四、課后做練習(xí)

課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開(kāi)發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的

五、勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課.

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 董雨凝（三3）

敬愛(ài)的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

我是董雨凝，今天我很榮幸在這里，和大家一起暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)就是一次遙遠(yuǎn)的旅行，充滿著未知和艱辛。所以，在學(xué)習(xí)的道路上不要相信捷徑的存在。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，我想和大家分享以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

一端正態(tài)度。

學(xué)習(xí)很枯燥，學(xué)習(xí)有很多困難，學(xué)習(xí)會(huì)占用我們空閑的時(shí)間，很多同學(xué)一定深有同感，但學(xué)習(xí)能夠改變習(xí)慣，知識(shí)會(huì)改變我們的命運(yùn)。只有正確態(tài)度才會(huì)激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘，勇往直前。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)異成績(jī)的取得和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度十分不開(kāi)的。因此，我想告誡同學(xué)們：在學(xué)習(xí)上態(tài)度會(huì)決定一切。好學(xué)則進(jìn)步，厭學(xué)則退步。二珍惜時(shí)間

在學(xué)習(xí)上，要利用好時(shí)間。不能把好的時(shí)間浪費(fèi)掉，“一年之計(jì)在于春一日之際在與晨”早晨的時(shí)光是最好的，我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時(shí)光，而且要充分利用早晨的時(shí)間背誦每一科。要把一天中美好的時(shí)光用上。莎士比亞說(shuō)過(guò)“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我給荒廢 ”不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上要利用好你的時(shí)間，無(wú)論在課下，課上都要把時(shí)間利用好，昨天早已過(guò)去，今天最為寶貴。抓住今天，挑戰(zhàn)明天，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文課本中大家都讀過(guò)和時(shí)間賽跑的故事。我想你一定知道珍惜時(shí)間的重要性。三學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)主要靠記筆記，背誦課文，在基礎(chǔ)知識(shí)方面，要每日背誦一遍，在字詞句隨時(shí)記寫背。語(yǔ)文基礎(chǔ)要打好，再一個(gè)就是閱讀，理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識(shí)的理解閱讀能力，就要閱讀不計(jì)其數(shù)的好文章，從中獲得感受。“讀一本好書，就像何一個(gè)高尚的人談話。學(xué)會(huì)讀書，善于讀書，與書為伴，你會(huì)收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在，每時(shí)每刻都用英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)好的人，無(wú)論走到哪里，都是一種自豪，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不應(yīng)該死記硬背，而且要把老師講的句子加以理解，然后用適于的方法記憶，這樣不僅記得快，而且記得也牢。課堂上我會(huì)做好筆記，正如”好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上，聯(lián)系自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力。學(xué)英語(yǔ)主要在練習(xí)記好每一個(gè)單詞和每一句話，不知不懂就要問(wèn)，認(rèn)真做好：聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫等四個(gè)堅(jiān)持，這樣英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，要注重課堂上老師的講解，善于思考。學(xué)好數(shù)學(xué)大量的練習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)，一份辛苦一份收獲，勤能補(bǔ)拙。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每次在學(xué)習(xí)中除了問(wèn)題和疑問(wèn)，我都會(huì)去認(rèn)真思考和尋找原因。正所謂：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。四不恥下問(wèn)

在學(xué)習(xí)中還要多問(wèn)，多請(qǐng)教他人，學(xué)到的知識(shí)就要一網(wǎng)打盡，不要有漏網(wǎng)之魚，三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善而從之，豈不善者而改之，只有多向別人虛心請(qǐng)教，才可獲得更多的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己身上的不足，就要在學(xué)習(xí)中多請(qǐng)教老師和同學(xué)，求取他們的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)，走自己的路讓他人去說(shuō)吧。

相信只要大家做到這幾點(diǎn)，成功也將會(huì)如期而至。