第一篇：七小演講稿

老師您好，我們的好老師

尊敬的各位評委你們好，今天我演講的題目是《老師您好，我們的好老師》

江河無言，給大海浩瀚；太陽無言，給生命燦爛；師愛無言，掘開知識的清泉，耕耘心靈的田園。

歲月，蒼老了您年輕的容顏，風雨，洗刷了你可愛的臉龐，奉獻，展現了您的無私與偉大，您用愛的雨露，滋潤我的心田。

有一次，我上課走神兒，您撫摸著我的頭，別提當時我心里有多么愧疚;有一次，我趴在桌子上，您走到我的身邊，用額頭貼著我的前額，著急地問長問短，嘮叨個不休；有一次，我作業沒寫完，您陪我到最后，把我送過馬路還不放心，千叮嚀，萬囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;有一次，我和同學發生爭執，吵的不可開交，您嚴厲的批評，和藹的教導，從此我學會了包容，再也不和他人斤斤計較。有一次，還有一次，成千上萬個有一次…… 您和風細雨般的話語，洗滌了我們心靈的塵泥;您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。

當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷、氣餒的心帶進浩瀚的“海洋”；當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上。

您為了我們操碎了心，為了我們傷透了腦筋，為了我們累壞了身體……您付出的太多啦！我們看在眼里，記在心上。感恩老師,并不需要我們做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上, 一個輕輕的點頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,一個淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩

感謝您——老師，您讓我們學會自信，無論什么時候都能微笑的面對生活。感謝您——老師，您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

老師,您是我生命里的傳奇！謝謝大家！我的演講完畢

第二篇：臨川七小副校長競聘演講稿

臨川七小副校長競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位評委大家好！

我是臨川八小的黃媛，首先感謝各位領導為我們搭建一個公平競爭、展示自我的機會，也感謝各位同事多年來對我的支持和鼓勵，今天，我勇敢的站在這里面對自己的理想和現實進行激烈的自我挑戰，競聘臨川七小副校長。

下面我首先介紹本人的基本情況，我出生于1976年7月，1994年7月參加工作，先后參加漢語言文學專科、本科自學考試，先后在臨川東館村小、中心小學、臨川八小工作，現任臨川八小工會副主席。

第二、競聘理由：俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。今天，我既能來參加競聘，是因為感覺自己能夠做好這項工作，能夠協助校長做好各方面工作，我的自信來自以下優勢：

1、本人對工作有著認真、務實的態度。從教18年來我忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，工作勤懇，所帶班級，班風正，學風好。

2、人緣好，在學校里與領導同事能和諧相處，不斤斤計較，在生活中也有許多上進的朋友。

3、教學、教研工作也比較扎實。在18年教學中，我取得了不錯的成績，特別是近幾年來，我任教的班級在期末考試中均名列年級前茅。在教學研究這一塊，我經常參加市、區教研室組織的優質課、說課、論文、計算機教學等比賽，并獲得了較好的名次，因此，多次被評為鎮優秀教師、區優秀教師，于2006年被聘為小教高級教師。

4、有一定的文學基礎和文字功底。我本就漢語言文學本科畢業，自小就愛好文學，曾在學生時代獲過全國類閱讀競賽優秀獎，在工作中指導學生獲全國“春蕾杯”競賽優秀獎，2007年在全區教師選撥考試中以筆試第一名的成績考入臨川八小。雖沒有什么大作發表，但小文章常見報端。

5、有一定的管理經驗。自1994年畢業后，在學校先后擔任班主任、年級組長、工會副主席。從中我也獲得了一些寶貴的管理經驗，有比較好的組織、協調能力。

如果領導們信任我，讓我走上副校長的工作崗位，我將不負重托，不辱使命，勤奮工作、開拓創新，并承諾做到以下幾點：

1、盡快進入角色，調查研究，虛心學習，鉆研業務。

2、擺正位置、當好助手、按照分工、明確職責。

3、分析學校現狀，明確分管工作目標，制定具體計劃。

4、求真務實，真抓實干，切實落實好工作。

5、真誠講團結，嚴格要求自己。

記得，有一位先哲曾說：“沒有什么比成功更令人渴望”，所以我渴望大家給我一個機會，因為我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進的心，我一定會以實實在在的成績還大家一個驚喜，當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，有道是“勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷。”有了這份經歷和鍛煉，我將更加堅定地踏上明天的征程。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：七小簡報

駐馬店市第七小學創文工作 簡 報

第七小學開展“經典照亮人生” 師生誦讀活動

為引導師生自覺傳承和弘揚優秀傳統文化，建設文明校園，駐市七小積極組織開展了“經典照亮人生”誦讀比賽。活動分為教師組和學生組，師生們精心準備、踴躍參賽，在校園中掀起了誦讀經典的熱潮。

經過師生們的認真準備，校園“經典照亮人生”誦讀活動取得了圓滿成功。師生們深刻感受到了傳統文化的博大精深與無窮魅力。

駐馬店市第七小學 2017年4月13日

第四篇：五四青年節演講稿 （七）

五四青年節演講稿5篇

五四青年節演講稿1

1919年5月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。

五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。

1919年1月18日，第一次世界大戰的戰勝國在巴黎召開

“和平會議”。

中國

以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字

!在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行示威，提出“外爭主權，內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然

有近千學生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生，特別是上海工人，從6月5日起發動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生，10日宣布

“批準”曹、章、陸三人

“辭職”，28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。

“五四愛國運動”勝利了!

在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神指引著我們直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。

朋友們，還記得三十年前家鄉的樣子嗎?幾條

狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農村到城市處處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機!

在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定……在黨的堅強領導下，在各行各業中，共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!

那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神!

五四青年節演講稿2

各位領導，評委，同事:

大家好!我叫__，是__石油_塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是：《英雄何必問出處》

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，我們迎來了又一個五四青年節。憶往昔，一代代優秀青年踏著五四的腳步，跟隨時代的強音，建功立業，成為了時代的英雄。做為新一代的青年，我們那個人從小沒做過英雄的夢，渴望有一天自己成為了一名驚天地，泣鬼神的英雄。在危難時刻刻挺身而出，力挽狂瀾，救黎民于水火，萬人仰慕。隨著成長的陣痛，我們的青春就象像折去一只展翅的雄鷹，英雄夢淹沒于平凡的工作和生活之中了。

說實話，我剛到倉庫工作時，對所從事的工作也不是很理解，覺得盡干些搬搬扛扛的瑣碎小事，離曾經的英雄夢想有太多的距離，一度陷入困惑之中，工作上不思進取，大有做一天和尚，撞一天鐘的感覺。記得，當時倉庫有一位老同志，50多歲了，快到了退休的年齡，可還是兢兢業業地做著自己的工作。我問他：“你做了一輩子這樣的工作，不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我：“如果每一個人都其想成就大的事業，那么這些平凡的小事誰來做，沒有了平凡的小事，那個大事能成呢?只要我們做好手中的工作，我們就盡了一份責任，就為這個倉庫、__石油及至整個社會做出了貢獻，有所奉獻的人才是這個社會真正的英雄”。從他那樸實無華的言語中我得出了英雄的正直含義。

記得明朝楊基在一首詩中寫道：英雄各有見，何必問出處。作為一名普通的工廠員工，我所從事的事業也許是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就會使領導放心，也間接的為企業、為國家的發展貢獻了力量。責任是最神圣的使命，奉獻是最美的情操。

青年一代是祖國的未來，民族的希望，最先碰觸時代的前沿，最富有朝氣，最富有創造性和生命力，我們應該肩負起歷史使命。只要我們發揚五四青年那種英勇堅強，果敢奮進，不屈不撓的精神，講責任、講奉獻，在每一個具體的崗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事業緊緊聯系在一起，才能為國家經濟的發展，民主的健全，科技的進步，文化的繁榮，社會的和諧做出貢獻。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動去創造，我們的崗位需要我們用責任去堅守。

青年朋友們，曙光會因你的追求而升起，希望會因你的奮斗而騰飛。讓我們用青春的奉獻在這片成長的沃土留下深刻的烙印，讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實地努力，青春會因此而的飛揚，歲月會因此而閃光!

我的演講結束了，謝謝大家。

五四青年節演講稿3

秋風送爽，天高云淡，在這個金穗飄香的季節里，我們迎來了祖國的60華誕，這個舉國同慶的節日!

每當回想起中國人民為了救亡圖存、振興中華而奮斗的日子飄動的旗幟、緊握的拳頭、沖鋒的身影、激昂的呼喊，都已經定格在了歷史的畫卷里。

我不是歌手，但我愿用最真摯的情感，謳歌這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以愛當音符，演繹著人生的瑰麗;

我不是詩人，但我愿用最樸實的筆觸，贊美這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以情為文字，譜寫著中華民族的無私無畏;

我不是畫家，但我愿用最深刻的畫筆，勾勒這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以血做顏料，描繪著人類壯麗事業的蓬勃朝陽。

時間也曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。在這一激動人心的日子到來時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍，沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!這就是我的祖國:中國!

時光飛逝，歲月如流。六十個春秋，錦繡大地神采飛揚。

六十個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

六十個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛星遨游太空。

六十個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛祖國的大好河山。

六十個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族的偉大復興。

作為長在紅旗下的幸福一代，年輕的我選擇了農村，成為了一名大學生村官。回想當初剛剛選擇大學生村官這份工作的時候，我也曾彷徨、也曾迷茫，但當我今天在經歷了一年多的工作生活后，回首這段時光時，我為我的選擇感到自豪和驕傲。

農村需要人才，也為有志氣的青年提供了施展才華的舞臺。作為祖國辛苦培養的大學生，我們應該把青春奉獻在祖國最需要的地方，在建設社會主義新農村的熱土上，奏出我們大學畢業后的第一個動人篇章。記得初到社區工作時，也許因為剛剛走出校門，一時難以適應，總覺得現實離理想有太大的差距，這讓我一度陷入了困惑。然而，在一年多的基層工作中，我逐漸發現，曾經心中描繪的那份美好，并不是依靠空想就能實現的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在不斷的學習工作中，我收獲了工作的經驗，生活的快樂，領導的關懷，朋友的關心，成功的喜悅，失敗的教訓……我漸漸懂得，奉獻青春才是我們的價值所在!選擇農村，我無怨無悔!我相信，只要是金子，就能放光;只要斗志昂揚的面對生活、面對工作，就一定會有收獲!

青春，沒有失敗;

青春，充滿色彩;

青春，孕育未來。看到祖國繁榮的今天，我相信:我的未來不是夢!我要在祖國新農村的建設中，頑強拼搏、感恩祖國、奉獻青春!最后，讓我用《烈火青春》里面的一句話作為我演講的結尾，希望能與大家共勉。“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!”

五四青年節演講稿4

各位朋友:

大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說機遇留給有所準備的人，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!

五四青年節演講稿5

老人在五月再次發送時間迎來了又一個“五四青年節。享受一個和平，安寧的幸福生活，我不能幫助，但認為這些年輕人為中華民族的民主，科學，獨立，自夸，拋頭顱，灑熱血，他們的民族屈辱的時刻挺身而出，可能把救援黎民苦難的潮，他們的激情燃燒和血液凝聚成精神的火炬，點燃了這個青年是未來的眼睛。醒目呀，這個任務是如何震撼人心!

今天，這一代青年人有幸生活在改革開放有幸站立在世紀和千年交匯點的一個偉大的時代，我們是幸運的。然而，在面對新的世紀，我們期待在“五四”精神，認真想，他們應該有一個怎樣的青春，什么樣的生活?

或許，我們也感嘆：生不逢時，錯過了英雄時代，我會在世界著名的，也許我們有抱怨：我一直運氣不好，不能站立，坐在一個良好的工作，否則我們就可以顯示出來。是的，多年的和平，一般的工作，我們是很普通，但我必須說，偉大的存在駐留在平凡，普通，像我們可以從臉上的高，因為普通的，像我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅持持有的心，不帶半草的葉片，以“誠信，奉行”愛在世界各地“的宗旨，吳玲老師，因為土壤的比例，不僅愛給花，同樣的愛，給草，愛是教師最美麗的語言，專門來愛我們的孩子，我們不希望任何回報，不希望得到什么。我們的愛和奉獻，是幸福的。

傳統的中國，美國和德國是歷史的靈魂，實現和諧，古往今來人類孜孜以求的美好理想，調動一切積極因素，以建立一個和諧，文明的校園環境，將是一個永恒的主題。讓我們再次回首歷史，公爵不介意“復仇”，告訴我們學會寬容;楊程門立雪，告訴我們有禮貌;東分多規則，教導我們要愛護年輕。作為一名教師，我也起著重要作用，在建設和諧校園。從每一個人每一個細微的動作和諧因素。分裂我們的話的孩子幾乎孩子會形成一種暗示，我們的舉動也將成為他們模仿的對象，也許，它會影響他們的生活。所以，我們才這樣做的“教”的使命，應考慮好如何“教育”。

俗話說：“教育無小事，一切是教育，教育部分，螺旋式上升是老師的典范，身教言傳更重要的是工作，我給自己定下了一個規矩：先別要求孩子，出于這個原因，我始終注意自己的言行，自律，樹立好榜樣的模范行動影響和感染學生。打噴嚏被打開了她的嘴，扔垃圾扔進垃圾桶可以在手任何時候手中剩余的水沖洗，關閉水龍頭，水龍頭開關......這些小的好習慣，通常習慣于對兒童的真實寫照這些習慣獨自專用的教學活動是沒有很好的效果，必須是一致的感染兒童的培養孩子們從小學習如何做一個文明，文和教師的言行。

朋友，同事和構建和諧校園需要我們的共同努力下，他擔任前面的荊棘，我們會堅持下去。我們必須做一個勇敢的水手，用智慧和勇氣，提出了理想的風帆，青春和生命，發揮了時代的強音。青春的腳步，填補了國內空白，他的青春年華，需要知識的滋養，讓我們把握生活的每一天，到了前行的和諧校園的另一側。當我們放棄了混亂，要把握好，當然，當我們一起努力，不懈的搖槳，和諧校園的運動將最終發揮。

同事在這里，讓我們記住：未來不是一個夢，今天，在我們的手中!

第五篇：七3演講稿

放下手機 拿起書本演講稿

七年級（3）班

張春穎

放下手機，抬起頭來，讓我們的視野更廣闊;放下手機，抬起頭來，拿起書本，把多一點時間放在書本上，多一點時間放在學習上。中華民族的偉大復興夢還等著我們去實現呢，不好好學習，拿什么去實現中國夢。

“低頭族”現在隨處可見，如果要問:手機里的世界是多豐富多彩讓人無法自拔?相信很多人可以脫口而出無數個理由，認為放下手機是多么的困難。現如今，雖說互聯網貫穿了生活的每個領域，比如微博、淘寶、社交以及商務等。也正因如此我們身邊的生活又變得怎樣了呢?難得朋友相聚，大家盛裝出席圍坐在一起后，不約而同地開始掏出自己高大上的手機;晚上家人吃過晚飯，各自找個舒適的位置掏出手機;外出旅游，坐在車子里的你低著頭無心欣賞窗外的風景，面對風景最多來一張自拍秀，美圖秀秀后埋頭糾結著怎么發朋友圈......這些場景應該都是生活中的常態吧?至少是我看到的，是我身邊的真實。

隨著人們生活水平提高，現在孩子用智能手機也越來越普遍了。作為學生的我們，當放假回家，如果總埋頭玩手機，對父親的問話，你總是簡單地回答“嗯，嗯”，再沒有更多的話了。你是否想到你的父親可憐巴巴的地望著你，苦苦地等等著，想和你增加一點親情。有沒有想過因為手機，讓我們和父母親人之親的溝通變少了，也許一下子沒覺得，但時間長了，我們回過頭來一想，真是有那么一回事。

作為學生，我們的首要任務是學習，但往往因為過分沉醉于玩手機，而忘卻學習。過分沉迷于手機，不但對我們的學習，身體健康還是身心健康都無益。你是否可以放下手機，不要把你的生活都往手機上塞，各種顯擺，各種笑話，各種牛13......其實沒多少人關注你，你認為得意的圖片和文字，你認為有水平的笑話，或話對他人來說是個累贅，浪費流量罷了。

放下你的手機，抬起頭來，看看你的父母，多與家人親近親近，交流感情，莫等到父母老了，而無話可說。放下手機，多享受親情吧，珍惜眼前的美好時光。

放下你的手機，拿起書本，把多一點的時間放在學習上，把多一點的時間放在書本上。學生是祖國未來的花朵，是祖國建設的接班人，祖國需要的是一個德、智、體、美、勞全面發展的人才，而不是手機，你看得更多的手機，也不能用在祖國建設上。習近平主席的偉大中國夢展望還在眼前，還未離去，如果不好好學習，我們拿什么去實現中華民族的偉大復興夢呢? 同學們!放下你的手機吧，我們把手機當成便捷的工具，不要當成喪志的玩物。實實在在享受生活，好好學習，別讓心靈與腦子變得機械化以及虛偽。