第一篇：弘揚工匠精神,打造制造強國演講稿（定稿）

尊敬的各位領導、各位老師: 親愛的同學們：

大家早上好!我是來自××班的××

今天我演講的題目是《弘揚工匠精神，打造世界強國》。什么是工匠精神?它的核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰，一絲不茍把它做到極致，做到別人無可替代。說到工匠精神，無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起，所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產生了數不勝數的古代名匠。同樣，對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當作一種修行，不經意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

從古至今，中國從不缺少工匠精神。中國曾是世界上最大的原創之國、匠品出口國、匠人之國！不謙虛地講，中國匠人造就了一部匠品輝煌史。今天的中國，已經從一個制造大國逐漸成為一個制造強國，不僅能在高尖端科技實現領先，華為、聯想、海爾、格力等中國企業也在其領域內位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現代中國人專注走心、追求極致工匠精神的體現。不知道大家是否看到了最近中央電視臺播出的紀錄片《大國工匠》系列節目，對根植于我國勞動者中的“工匠精神”，給以忠實記錄和頌揚。就有這樣一群勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們以工匠的名義，成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。

作為未來的高級技工人才，在我們的學習和生活中，我們應該有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極的面對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔責任，把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地，弘揚工匠精神。同學們，希望你們懷著一顆工匠精神去學好專業知識，勇于開拓創新，在今后的工作中也會成為佼佼者。學校的各位領導和老師為了提升同學們的實踐能力，對工匠精神的領悟。我校即將舉辦新一屆的校園技能風采大賽，在這里，同學們可以盡情的展示自己的才華，懷著力求上進的精神，不斷突破自我，在比賽中取得優異的成績，實現屬于自己的工匠夢。

我的演講結束，謝謝大家。

第二篇：弘揚工匠精神 打造技能強國

弘揚工匠精神 打造技能強國

人力資源和社??保障部組織編寫的《工匠精神》讀本以典型、感人的普通勞動者的故事為主線，以工匠之道、執著專注、精益求精、創新進取、工匠筑夢為主要內容，形象生動地系統詮釋了工匠精神，筆者將通過學習并結合實際工作進行分析。

一、弘揚工匠精神是人類社會發展的需要

什么是工匠精神？筆者認為，工匠精神是人類社會的精華，就是工作中一絲不茍，精益求精；就是要堅持數十年如一日，一生全心全意做好一件事；就是把一件工作、一項事情、一門手藝，一絲不茍把它做到極致，做到別人無可替代。

縱觀人類社會發展，世界各國都是分外重視和崇尚工匠精神。無論是古巴比倫的青銅大刀，古埃及法老的金字塔，近代英國的工匠瓦特發明的蒸汽機，美國商業大亨約翰洛克?菲勒、安德魯?卡內基，還是中國的四大發明，以及當代中國的馬云，實體經濟巨頭董明珠，都蘊含著豐富的工匠精神。他們為人類文明的進程做出了巨大的貢獻，靠他們的人格魅力征服所有人，催生著一代又一代的能工巧匠，他們以至善至美作為自己的職業追求，創造日新月異的產品，填補了人類不斷需求的空白，世界各國發展特別是現代許多先進技術的開發與應用一一得到了有力的證實。

二、弘揚工匠精神是國家的戰略發展需要

在我國，工匠精神有著五千年的歷史傳承和歷史文化積淀，為世界的文明和發展做出了積極的貢獻，例如被尊為中華民族師祖的黃帝，就是一位偉大的工匠，他發明了用泥土、石頭建造房屋，發明了制作衣服，制造舟船、車輛等。在歷史長河里，有魯班、歐冶子、蔡倫、李春等等，無數的杰出工匠用自己的畢生精力和創造性勞動，不但為我們留下了豐富的物質遺產，推動了我國古代文明的發展，而且形成了我國獨具一格“工匠精神”與特質。

新中國成立后，中國人民在黨的領導下，依靠中國人民的聰明才智和堅忍不拔的工匠意志，1958年第一臺紅旗牌轎車出廠、1968年南京長江大橋通車、1970年兩彈一星試驗成功等事跡，無不包含著工作人員的辛勤汗水，滲透著一批批能工巧匠的孜孜追求、鍥而不舍和嚴謹細致的工匠精神。

目前在全球工業化、信息化的浪潮中，中國的高鐵走向世界、神州與天宮成功對接、蛟龍號深海探測不斷創出紀錄等，再次展現我們的工匠精神、工匠技藝的精髓。2016年10月21日習近平主席在慶祝紅軍長征勝利80周年講話中，號召我們要重走長征路，我們這一代人的長征路就是要實現“兩個一百年”的目標：第一個一百年，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標；第二個一百年，到新中華人民共和國成立100年時實現中華民族偉大復興。要實現這一宏偉目標，更需要我們這一代人的求真務實、嚴謹細致、執著專注、推陳出新的工匠精神。

三、弘揚工匠精神是職業教育培養合格人才的需要

職業教育是弘揚工匠精神的主要陣地，是傳播工匠精神的重要場所，也是使青少年一代繼承和發揚工匠精神的主要手段。職業教育它起源于工匠生產，發展于工匠生產，與工匠的精神息息相關。

職業教育的主要任務，一是要向學生傳授生產技能技巧，二是要培養學生熱愛專業學習，繼承弘揚工匠精神，為生產一線培養合格的技能人才。這就要求教師在教學過程中不但要有淵博的知識，高深的技能，更要以矢志如

一、堅忍不拔工匠精神去培養教育學生、指導學生。實踐證明，能夠取得優秀成績的學生，都離不開對工匠精神的培養。

四、弘揚工匠精神是不忘初心繼續前進的動力

筆者是一名技校畢業生，1981年考入山東省淄博市勞動技工學校從事機械加工專業學習，自1984年畢業留校至今從事專業教學工作，已有三十多年。“十年樹木，百年樹人”，作為一名教師幾十年來如一日，學生就是筆者的“產品”，對學生的培養教育要有高度的責任心和使命感，以精益求精的精神對待教育教學的每一個環節，讓工匠精神滲透教學的各個環節之中，將技術與精神一代代傳承下去。

總之，工匠精神的普及和傳承，不是一個人的事情，需要社會和我們每一個人都要重視起來，同時作為一名教育工作者，更要貫穿于教學中，做學生的榜樣，時時刻刻銘記于心，為我們的職業教育貢獻自己的力量。

第三篇：弘揚工匠精神,推動品質制造

弘揚工匠精神，推動品質制造

大家好！

“五一”勞動節即將到來，今天集團黨委組織大家在這召開“*****”座談會。剛才我們也對先進代表進行了表彰，展示了先進代表的主要工作和榮譽，大家也都結合自己的工作，圍繞“工匠精神”和“***品牌”的主題談了想法和建議，我聽了很受鼓舞，借此機會，我也代表公司黨委、行政向大家表示感謝！感謝你們數年，甚至數十年如一日的以高昂的職業熱情，服務企業，為***的發展鞠躬盡瘁，盡心盡力，在全球化經濟不景氣的大環境下，保證了企業的穩定發展。

今年3月，李克強總理在政府工作報告中提出：“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌。”“工匠精神”也成為今年政府工作報告的新詞，備受社會關注。為何政府在此時提工匠精神？我想主要是當前國內產品競爭面臨的低價、低質問題，不僅難以充分滿足消費者的需求，也不利于各行業的進步和技術創新。隨著經濟社會發展和人們生活水平的逐步提高，對品質和個性表達的追求已成為大眾消費的重要趨勢。這是推進供給側改革的重要機會，而“工匠精神”正是供給側改革的基礎和前提。

提到工匠精神，不少人很快會聯想到瑞士的鐘表、德國的汽車。中國同樣也有著悠久的“匠文化”傳統，留下了都江堰、故宮等享譽中外的作品。今天，我們通過對“工匠精神”的學習和理解，知道它所表現出的是一種追求極致的精神，是對工作的一絲不茍，對產品質量的精益求精，對品質的細心呵護。簡單的講就是要質量升級、技術升級、服務升級、產業升級。因此，“工匠精神”的這一理念對于以裝備制造業為核心的***來說，尤為重要！早在幾年前，我還在股份公司工作的時候就提出了“精益求精創精品”的工作要求，這些年，我們的管理水平、產品質量、科研技術、服務意識等都有了不小的進步，但離企業發展的預期還是存在著一定的差距。今天，我也結合自身的工作感悟，談談對企業“工匠精神”的幾點理解：

一、“工匠精神”就是要追求卓越品質

品質是“工匠精神”的載體。我們要強調精雕細琢、精益求精的“工匠精神”，把質量管理作為實施精細化管理、提升服務質量、塑造企業品牌的一貫思想和執著追求。長久以來，由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，讓持久創新變得異常艱難，更讓基業常青成為鳳毛麟角。據統計，現在全世界，壽命超過200年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家，而中國只有9家。為什么這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的秘訣是什么呢？說到底就是他們的產品品質。企業的核心因素說到底最終還是人，而創造長壽企業的途徑就是培養企業員工的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，他們享受產品在手里升華的過程，看著自己的產品不斷改進、不斷完善，最終以符合自己設想要求的形式存在。從歐洲的奢侈品到瑞士的手表，再到日本的馬桶蓋，這些企業無一不是如此。而相比“中國制造”，甚至都一度淪為廉價粗糙的代名詞，原因也正是因為我們缺乏這樣的“工匠精神”。現在的微信朋友圈，我每天都會看到各種海外代購、網商的宣傳信息，2015年，中國人境外消費的總額達1.2萬億人民幣，買走了全球46%的奢侈品。這說明現在的社會大眾已經開始有追尋更優質產品的需求了，如果我們沒有相關的精品來維持，無疑會丟失一個巨大的消費市場。

就像我們的***行業，現在我們的市場不僅受到西門子、三菱等國外壟斷巨頭的蠶食，國內的沈鼓、陜鼓、三大央企、中小競爭對手也正在滲透、擠壓我們原有的市場，我們原來引以為傲的產品正經受著技術升級、價格打壓、產品質量等等的多重影響，如果我們不能生產出更高品質的產品，那我們如何來開拓新的市場，如何來維持原有的市場。

所以，在技術競爭、人才競爭白熱化的當下，要想謀求企業更輝煌的發展，“差不多的思維”要不得，它會讓企業產品流于庸俗、膚淺和粗糙。員工思想不精細，產品就上不了檔次。我們要堅持“人無我有，人有我優”的技術追求，努力花更長的時間和更多的精力去打造精品，不遺余力的精益求精，對技術和產品不厭其煩的迂回推進，不斷打磨、升級、完善。***從上世紀70年代引入西門子技術后，也正是通過幾十年、幾代人的不斷學習、模仿、再創新，才創造了新世紀十多年的跨越式發展。而下一個十年，我們的任務就是要把我們的產品做精、做優、做強！

二、“工匠精神”就是要堅持不懈創新

創新是“工匠精神”的精髓。沒有創新，企業的產品只能固步自封，遲早會被時代所淘汰。

***一直堅持把科技創新作為加快企業發展的重中之重來抓。目前***的全部員工中，50%以上的員工擁有大專及以上學歷；擁有中、高級專業職稱員工800多名；擁有碩士研究生及以上學歷員工近***人。集團每年的科研投入增長都達到10%，2015年研發投入共計****元。企業的科技實力和研發能力在同行業中一直處于領先地位，在行業標準制定、專利專項、科研課題等指標上也都取得了不小的成就。我們還擁有企業中央研究院、博士后工作站、院士工作站等一系列創新平臺，這說明企業具備創新的基礎和優勢。也正因如此，公司近幾年在產品的研發上也成績喜人，我們的***機主業實現了從中低端產品向高端產品的轉型升級；燃機、壓縮機也從無到有，實現了透平全產業鏈的延伸；十萬等級工業***機技術的開發為今后的產品開發打好了堅實基礎。這些都離不開員工勇于創新的精神。

但我們也應該看到，在我們的員工中，還是存在著安于現狀，貪圖安逸，懶得學習、害怕鉆研的消極心態，我們的領導干部勇于創新，敢于擔責的決心還是不夠堅定。這些都是企業開展創新工作的“負能量”，我們要堅決摒棄。現今，“中國制造”正在向“中國智造”強力轉型，國家也出臺了一系列支持“大眾創業、萬眾創新”的政策，隨著《中國制造2025》的正式實施，中國正走在制造大國向制造強國發展的道路之中。企業作為生產的主體，產品和技術的創新是關鍵的一環。“雙創”時代更加需要“工匠精神”，而作為以“高、精、尖”技術為核心的***來說，我們企業員工在開展產品和技術創新的過程中更要沉得下心、坐得住“冷板凳”，真正做出匠心獨運、經得起時間檢驗的產品。

近日，集團“十三五”規劃已正式發布，我們在“十三五”戰略規劃中提出了“*****”的戰略目標，公司“十三五”規劃的幾個重點項目，如***項目也都在穩步推進之中，這些都將為***的再次騰飛奠定堅實基礎，而所有這些的最終還是需要我們的員工積極進取，不斷學習創新，提升自身駕馭崗位的能力，爭做學習型、創新型、知識型的員工。

三、“工匠精神”就是要弘揚敬業精神

敬業是“工匠精神”的實際體現。“工匠精神”實際上就是一種愛崗敬業的精神。今天，愛崗敬業也是我們社會主義核心價值觀的重要內容。我們的員工要專注于做好本職工作，專注于做優公司的產品，少一些急功近利，多一點專注持久。企業的健康快速發展，需要我們每位員工立足本職，腳踏實地，真抓實干，需要我們每位員工愛崗敬業，激情奉獻。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷學習，精益求精，才會為社會、為企業發展作出貢獻。

愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界。我想大多數員工都希望企業能夠給予自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度的實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上能夠從容獨立、求真務實；摒棄浮躁、寧靜致遠；精致精細，執著專一。如果我們***的每位員工能夠仔細核對各類參數把產品設計做的精確可靠，能夠嚴格按照工藝流程操作每一道工序，能夠認真遵守公司各類規章制度開展工作，能夠急用戶所急、想用戶所想的服務客戶需求，并且日復一日，年復一年的做優這些，那我想這就是“工匠精神”的最好體現。

在座的各位有來自生產一線的技術能手，也有來自技術研發一線的設計骨干，還有來自管理崗位的領導干部，你們是企業“工匠”中的先進代表，在艱苦的工作環境和激烈的市場競爭中，你們始終以飽滿的熱情，踏實、執著、專注地投入在自己熱愛的這份工作中。我認為你們在平凡的工作崗位上所做的一切，體現的就是愛崗敬業激情奉獻的精神。

“小河有水大河滿，涓涓細流匯成江”，公司的壯大離不開我們每一位員工的共同努力，如果企業的每一位“工匠”都能夠在自己的本職工作上作出成績，這必將成為推進企業健康快速發展的強大動力。

四、“工匠精神”就是要重視企業品牌

品牌是“工匠精神”的目的。企業提升產品質量，開展技術創新，營造企業文化??最終的目的就是打造好企業品牌。

就現代商業世界來說，企業的品牌，可以作為企業最重要的形象，品牌代表著企業的商品或服務。一個強大的品牌形象，是一個功能強大的資產，一個公認的、值得信賴的品牌身份。2016年最新的統計數據顯示，在全球各大企業中，蘋果品牌價值最高，達到了1459億美元，谷歌以942億美元排在第二位，三星以832億美元位居第三。*******曾獲得國家產品質量金獎、中國工業大獎表彰獎等殊榮，被評為“中國名牌”。企業在國內驅動領域，歷來是技術的先導者、市場的開拓者、產業的引領者，樹立了良好的品牌形象。但我們也不能否認，***和西門子、三菱、日立等世界知名企業的品牌還是存在很大的差距，這些差距，體現在我們的產品質量，售后服務、員工職業化程度、企業文化等等多個方面。

集團“十三五規劃”描繪的愿景是“********”。公司未來將繼續堅持技術創新、管理創新、文化創新，提升企業自主研發能力和商貿營銷能力，擁有關鍵核心技術和自主知識產權，加快企業轉型升級，以提升服務質量增加產品附加值，優化供應鏈設計，改善資本結構，提升抗風險能力，樹立“***”全球性品牌，在國際競爭中體現中國制造的高端品質！而完成這些目標我們還有更多地困難要去克服，我們要解決產銷之間的矛盾，要建立起可控的優秀供應商體系，要有引領市場的新產品，要有更加強大的干部員工隊伍，要建立更加合理可控的內部體系??這都需要公司上下以“工匠精神”為引領，齊心協力共拼搏，眾志成城謀發展。

同志們，一個擁有“工匠精神”、推崇“工匠精神”的企業，必然會少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機取巧，多一些腳踏實地；少一些粗制濫造，多一些優品精品。我希望在座的各位能以更加飽滿的熱情投入到自己的工作當中去，做好先進的榜樣示范作用，通過你們的言傳身教，影響到你身邊的同事，傳承好屬于***的“工匠精神”，積極響應公司“十三五”規劃“*******”的戰略規劃。如此，一定能夠將***引入一個“品質制造”的新時代。

第四篇：弘揚工匠精神演講稿

【精華】弘揚工匠精神演講稿四篇

弘揚工匠精神演講稿 篇1

尊敬的各位領導：

第一、什么是工匠精神? 工匠精神，無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個詞，十二個字，數十年如一日，全心全力做一件沒有盡頭的事。這就是我認為的工匠精神。 第二、工匠精神的發展 從古至今，中國從不缺少工匠精神。中國曾是世界上最大的原創之國、匠品出口國、匠人之國!不謙虛地講，中國匠人造就了一部匠品輝煌史。 今天的中國，不僅能在高尖端科技實現領先，華為、聯想、海爾、格力等中國企業也在其領域內位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現代中國人專注走心、追求極致工匠精神的體現。 時下提到工匠精神，許多人都再說德國、日本。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國制造的產品一樣，人們對于匠品價值的認可從未改變。德國、日本的制造都經歷過學習他國技術、仿造假冒、不斷升級、直到實現自主創新的過程。

德國的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年，德國制造還處在假貨和仿冒橫行時代。當時英國人規定從德國進口的商品必須標注“德國制造”，以此區分劣質的德國貨和優質的英國貨。

知恥而后勇，德國從此開始了精工制造的征程。用了100多年時間，德國人持續不斷地在各個行業，堅持和傳承精益求精的工作作風，終于使德國制造成為世界上高品質的代名詞。 日本的工業制造是從學習歐美國家的技術、仿造開始的。1950年，日本還只能生產廉價而簡單的商品。此后的，將傳統的工匠精神傳承于規模化制造，極大提升了日本制造的品質。1955年設立“人間國寶”制度，用以保護匠人和小型企業，并在全社會持續倡導工匠精神。

中國有20xx多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國的工匠精神沒有在近代全面的傳承。近年來，經濟的高速發展也使商業倫理問題突顯，部分企業為了獲取短期利益缺少商業道德，假冒偽劣、粗制濫造還時有發生。 只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個人都是匠人。在崗位上堅守本分、不斷進取、努力專研，支持民族工業發展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。

第三、企業為什么需要工匠精神?

就目前的大環境下，個人和企業都面臨巨大的生存挑戰。截止20xx年，壽命超過2的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?結果是他們都在傳承著一種精神——工匠精神! 說到工匠精神，我第一個總能想到瑞士手表。百達裴麗、朗格、勞力士、江詩丹頓這些頂級豪表，全都產自瑞士。一塊手表價值千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機械表殼里，能有744個零件，最小的細如毫發。一個頂級表匠全身心投入，一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。 很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家。但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。 工匠精神不是口號，它存應在于每一個人得身上和心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，更讓基業常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

第四，我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業家稻和盛夫的經典自述，他說，“當你把一個產品完全當做自己的孩子，滿懷愛意、細心觀察時，必然就會獲得如何解決問題、如何提高制成率的啟示。”

最后，希望大家把博實扛在肩上，產品放在心中，一步一個腳印的走下去，祝福博實早日實現自己的企業愿景!

弘揚工匠精神演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！這天我演講的題目是“工匠精神與群眾個人發展”。

很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個群眾的氣質，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優異的品質。

工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

看過一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過2的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出此刻這些國家，是一種偶然嗎他們長壽的秘訣是什么呢研究者發現他們都在傳承著一種精神——工匠精神！

“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的方法，就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個群眾的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個群眾將會怎樣作為你所在的群眾中的一分子，我們都應認識到“這天我以我所在的群眾為榮，明天群眾以我為榮”，“我是這個群眾中的一員，我就應對我的群眾負責”。

在我們的學習和生活中，我們就應有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執著、精益求精的工匠態度用心的應對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔職責，把自己當下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛群眾的成員。

我的演講結束了，謝謝大家。

弘揚工匠精神演講稿 篇3

親愛的各位領導、同事們：

大家好！很榮幸在這里代表學報部做“弘揚工匠精神爭做有為教師”為主題的演講。

工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設者，共同承擔著傳承中華優秀傳統文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神，更應承擔起弘揚中華匠心的偉大歷史責任。

我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現：敬業、專業、精益求精、堅持。

敬業：首先我們應該愛自己的工作，這樣才能享受我們工作，才能像工匠一樣做出高品質的藝術品。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業，就必須放平心態，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。

專業：工匠首先是專業的，他必須有精湛的技藝，而作為老師的我們也同樣應該如此:我們必須具備專業的教學技能和精湛的專業知識。

精益求精是學生管理的態度：我們所面對的是一幫特殊的學生，他們在初中是不被重視的，在學習和生活習慣上都或多或少存在一些問題，因此我們必須在管理上做到細致和高要求，這樣才能幫助他們養成正確的'行為習慣和社會價值觀。

堅持：工匠精神的另一個體現就是堅持，堅持把一件事做完，堅持把一件事做到極致。工匠做一件藝術品也許要幾十年才獲得成功，尤其在這種“快經濟”時代，有時候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本，對于教師這個特殊職業而言，我們更需要求真務實工作態度，堅持自己內心的那份純真。做這份職業我們要堅持，培養學生我們也要堅持和耐心，因為這是一個長遠的事業。堅持對學生的嚴格要求，堅持對學生期望，堅持用自己的工匠精神去感染學生，那么這樣才能培養出合格、優秀的學生。

弘揚工匠精神演講稿 篇4

精益求精，爭做職中追夢人

尊敬的老師，親愛的同學們 :

大家好 !

我是來自xx計算機2班的xx，今天我演講的題目是《精益求精，爭做職中追夢人》。

在這里我想給大家講一個故事：

一個替人割草打工的男孩兒打電話給一位布魯斯太太說：“您需不需要割草工？”

布魯斯太太回答說：“不需要了，我已有了割草工。”

男孩兒又說：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。”

布魯斯太太回答：“我的割草工就做得很好了。”

男孩兒又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”

布魯斯太太說：“我請的割草工也已做得非常出色，謝謝你，我不需要新的割草工人。”

男孩兒便掛了電話，此時男孩的室友問他說：“你不是就在布魯斯太太那兒割草打工嗎？為什么還要打這樣的電話？”

男孩兒說：“我只是想知道我做得有多好！”

自己要多問自己“我做得怎樣，別人滿意嗎？”,這就是一種責任。

并不是每一個人都能清楚地意識到自己身上的責任，并不是每一個人都像我們想像的那樣優秀和完美，只有追求完美，精益求精，才能鑄就美麗人生。

看《大國工匠》，讓我受益匪淺。大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接不出現一絲漏洞，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。

他們畢生追求職業技能的完美和極致，他們專注和堅守自己的崗位，他們傳承和鉆研職業的技能。他們是國寶級的頂尖技工，他們是一個領域不可或缺的人才。他們用無可挑剔的技能書寫者人生的平凡與不平凡，他們用自己的雙手為時代為社會奉獻著人生。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點--熱愛本職敬業奉獻，他們默默堅守，孜孜以求，在平凡的崗位上，追求職業技能的完美和極致，他們之所以能夠匠心筑夢憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

我雖然不是制造業專業，而是計算機專業學生，我們需要不斷的接受日新月異的計算機知識。計算機不難，但學精不易，專業老師對我也非常的關心重視。學習雖然是辛苦的，但苦中有樂，每當我學會了一種技巧，聽到老師和同學們的贊揚，便會非常的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細節是需要雕琢的。用時間用心去練習，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點。

論語有云 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這就明確的概括了工匠精神的第一要素。其精髓是耐心專注，精業敬業，用心干活，注重細節，保質保量，勇爭第一。

工匠精神的基本要求是誠實，不弄虛作假，在當今社會心態下，必須少一些浮躁，多一些純粹，少一些投機取巧多一些腳踏實地，少一些急功近利多一些認真持久，少一些粗制濫造，多一些優質精品。

同學們，讓我們以大國工匠為榜樣，敬業奉獻專注職業，磨礪素養，爭做職中追夢人。

第五篇：弘揚工匠精神演講稿

弘揚工匠精神演講稿合集5篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的弘揚工匠精神演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么是“工匠精神”?大而概之就是愛崗敬業、嚴謹做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現了“工匠精神”。

增城各級勞模源于廣大勞動大眾，在他們當中，有艱苦創業、開拓進取、扭虧為盈的企業負責人及腳踏實地、勤奮勞動的一線工人;有十年如一日、刻苦鉆研、不懈努力、攻克艱難，獲多項科技成果的技術能手;有農村帶頭人和專業戶，立志耕山，開展種養，努力發展農村經濟，帶領父老鄉親走上共同致富的道路;有視培養新一代為已任、用愛和智慧塑造健康向上心靈的優秀教師;有兵不血刃、破案如神，嚴懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠衛士;有呵護患者、救死扶傷的醫務工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當好群眾貼心人的機關干部;有把青春獻給國防事業、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱“城市美容師”的環衛工......他們正是增城各行各業的“工匠”。

弘揚勞模工匠精神須愛崗敬業。愛崗敬業是一種美德，是對事業、職業應有的態度。有一句公民道德格言叫“就業須敬業、敬業有事業”，意思是說一個人無論從事哪種職業，都必須敬業;一個人只有始終敬業，才可能成就一番事業。弘揚勞模工匠精神，首先要愛崗敬業，通過刻苦學習、努力工作，不斷實踐，增強能力，從而塑造勞模形象。

弘揚勞模工匠精神須嚴謹做事。古人云：“天下大事必做于細。”工匠的成長必須有一種老實的態度、嚴謹的作風，甘愿從基礎做起，從小事做起，樂于扮演拾遺補缺、跑龍套的角色，只有這樣才能不斷積累經驗，逐步獲得社會承認，在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

弘揚勞模工匠精神須傳承傳統。中華民族具有五千多年的文明史，技藝高超的工匠層出不窮，豪杰輩出，英雄橫空，從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技，從墨子探行求規到張衡觀天測地，古人憑著精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。弘揚勞模工匠精神要立足于優秀的傳統文化，汲取其思想精華和高深的智慧。

弘揚勞模工匠精神須不斷創新。創新發展是新時代的主旋律。勞模作為工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表，決不能滿足于墨守成規。只有不斷創新，才能掌握更多的核心技術技能，擁有“獨門絕活”，成為行家理手、時代先鋒。

“數風流人物，還看今朝”，讓我們在區委、區政府的正確領導下，圍繞著建設現代化中等規模生態城市的目標，積極弘揚勞模工匠精神，為增城經濟社會發展和文明進步作出更多貢獻。

在一個3000平方米大的現代化數控車床廠房里，中國商飛大飛機制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。

這像一個隱喻：在我們這個人口超過13億人的偌大國度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關注。甚至，直到今年的五一勞動節期間，中央電視臺特別節目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時，仍有一些網友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。

《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。節目播出之后，工匠的故事很快引起社會熱議，截至5月7日，相關話題的微博閱讀量超過 3560萬次。人們發現，包括胡雙錢在內的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學歷、收入，而是他們能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。

近日，在接受中國青年報記者采訪時，中央電視臺新聞中心經濟新聞部副制片人、《大國工匠》節目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當下浮躁的社會中顯得尤為珍貴。正如一位網友的評論所言：“當看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車里就有我的簽名’的時候，我想，我們的中國工匠也應該有這種榮譽感，社會需要給予技術人才更多尊重與重視。”

胡雙錢:上海飛機制造有限公司高級技師

可以不是官員也不是負責人但必須有別人難以替代的技術

提到優質制造，人們的第一反應往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學習幾個月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術品的手藝人。而經這些工匠之手制造出來的產品，也無一例外地打上了隱形的高品質標簽。

那么，中國呢?“作為一個制造業大國，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在?”岳群說。

這也成了《大國工匠》制作的初衷。選題確定后，拍攝對象的尋找是一道難關：要在種類繁多的工種與數量龐大的技術工人中，找到能代表中國水平與中國制造實力的工匠，并非易事。

更讓他們始料未及的是，在諸多單位推薦的工匠名單中，不乏一些大工程項目的指揮官、負責人，但制作團隊卻堅持一點，尋找真正的匠人——“一定要找到擁有頂尖技術的一線技術工人，他們可以不是官員也不是負責人，但無一例外都要有別人難以替代的技術水準。”

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可缺的一分子。

20xx年，中國新一代大飛機C919立項，對胡雙錢來說，這個要做百萬個零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時還要臨時救急。一次，生產急需一個特殊零件，從原廠調配需要幾天的時間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現場臨時加工，這個任務交給了胡雙錢。

岳群至今記得，在節目中，胡雙錢所講述的任務難度之大，令人難以想象：“一個零件要100多萬元，關鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當高。因為是有36個孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米。”

0.24毫米，相當于人頭發絲的直徑，這個本來要靠細致編程的數控車床來完成的零部件，那時只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺傳統的銑鉆床。

僅用了一個多小時，36個孔悉數打造完畢，一次性通過檢驗，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。

各位領導，各位同事，大家好。

今天的演講我要從自己曾寫過一篇題為《愚翁新說》的寓言說起，大致內容是：愚翁和智叟大學畢業后，一同應聘到一家企業工作，因為沒有經驗，領導讓他們從基層做起。智叟很聰明，也很能干，但他卻不滿足現如今的工作崗位和待遇，整日抱怨，滿腹嘮叨，總覺得自己是一只沒有遇到伯樂的千里馬，工作的不開心、不快樂;而愚翁則踏踏實實、勤學好問、快樂的工作著。當愚翁勸智叟多點勤奮、少點抱怨時，智叟卻說：“我一大學生卻在這里做著最底層的工作，能不抱怨嗎?樹挪死，人挪活，你若聰明，就和我一起跳槽”。愚翁卻說：“我工作的很快樂，為什么要跳槽”。就這樣，智叟像中了“抱怨”的毒藥一樣，頻繁地更換工作，一直在底層崗位跳躍著;愚翁則因勤勤懇懇、快樂工作的態度，很快便得到了領導的賞識。

從寓言中我們可以顯然易見，愚翁和智叟誰才是真正智慧的人，所以今天我演講的主題就是《做遠離抱怨的智者》。

前段時間，一朋友向我啰啰嗦嗦抱怨一大堆，歸納起來就是：孩子不懂事，老公不體諒，工作薪水低，老板太苛刻。當我問她世上有哪個孩子不讓家長操心?哪個丈夫或妻子是完美的?哪個檔次的薪水能夠滿足你的欲望?哪個老板是無所求地付出時?她沉默了。其實她不明白的是，自己所有煩惱都來自抱怨。

細心發現身邊有三類人最喜歡抱怨：一是熱衷攀比、愛慕虛榮之人。這類人喜歡別人向自己投來驚羨的眼神，陶醉在恭維奉承之中，親朋團聚時與人比官職、比財富、比享受，優于人則沾沾自喜，次于人則郁郁寡歡，怨運氣不佳、怨社會不公、怨老爹無能。二是缺乏擔當、推諉責任之人。這類人總喜歡找借口、尋開脫，自己工作做不好，怨上級不了解情況、瞎指揮;怨下級缺少執行力、不聽話;怨同事沒大局意識、不配合;怨前任沒有打好基礎，留下歷史包袱和隱患。三是持才傲物、目空一切之人。這類人憤世嫉俗、孤芳自賞、好高騖遠，自詡懷才不遇無伯樂，稍有不順就會“講怪話”、“發牢騷”，甚至以“敢講敢罵”為炫耀。

以上這三類人不能說是愚笨，但起碼都不智慧。曾經我也是一個抱怨很多的憤青，抱怨過上夜班，抱怨過收入低，抱怨過領導不公平，抱怨過伯樂不常有，但多年的工作使我明白了一個道理——真正智慧的人永遠不會抱怨。

《韓非子》中關于“和氏璧”的故事想必大家都知道，寶石珠玉要得到世人認定，也是一件非常困難的事情。所以在抱怨別人的`時候，是否應該想想自己是否有安身立命的真本事，是否有值得夸耀的資本。

中央電視臺做的專題節目《大國工匠》不知大家是否看過，節目中的8位國寶級的“大國工匠”，都是奮斗在一線的杰出勞動者，都工作在最普通的崗位上，做的也是最平凡的工作，有焊工、有鉗工、有撈紙工……。沒有過硬的學歷，也沒有超人的天賦，他們之所以能夠把工作做到極致和完美，之所以能夠成為國寶級的頂級技工，之所以能夠成為一個領域不可或缺的人才，是因為他們都對工作充滿愛。一個不喜歡本職工作、整日抱怨的人，是不可能帶著愛做事的;一個把勞動或工作當做苦役的人，也不可能帶著愛去勞作。這些出色的工匠們都有一種本領，就是把哪些“不得不做的事情”轉換成“自己真心喜歡的事情”，所以他們才精神充盈飽滿。試想哪一個出色的工匠是滿腹抱怨的人。

有一則公益廣告我記憶猶新。兩個口渴的人面對半杯水，樂觀者說：“多好，還有半杯水”;抱怨者卻嘆息說：“嗨!為什么只剩半杯水”。其實快樂和抱怨就在一念之間，抱怨是一天，快樂也是一天，我們何不把抱怨轉化成愛，相信帶著愛去工作的人，一定會成為出色的人。

著名作家李碧華說過：世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復雜。如果命中注定是打工，便打好它。別把青春葬送，你在家蹺二郎腿，青春也一樣葬送，光陰不會過得慢點。有些人是不必工作的，但那不是你，反正都要做了，何不快樂一點去做?

樂觀的人處處可見“青草池邊處處花”、“百鳥枝頭唱春山”;抱怨的人舉目皆是“黃梅時節家家雨”，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”。既然如此，我們何不用樂觀的態度善待自己呢?

遠離抱怨其實是一種智慧。只有遠離抱怨，我們才能認真學習工匠精神，不斷精進技術、提升能力，成為不折不扣的“寶玉”;只有遠離抱怨，我們才會發現，溝通原來很簡單，行動可以很積極，生活可以更美好，世界原來很美麗，成功其實離我們很近、很近。

“工匠精神”之所以沒辦法實現，因為它是“德”，而不是“才”。“德”這個東西，只能主觀理解，卻不能客觀判斷，你以“德”為標準，而不是“才”為標準，最終的結果一定是，誰跟媒體關系好，誰跟地方政府關系好，誰就有工匠精神。

咱們先看看這個詞是啥意思：工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細刻，精益求精的精神理念。

具體點來說，就是工匠們不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中升華的過程。工匠們對細節有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執著的堅持和追求，把品質從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長久造福于世。

不像工業4.0那么復雜，也不像大數據那么云里霧里。而這么簡單個概念之所以在中國會這么火，原因更簡單，連總理都不得不承認，咱們沒這個東西。

關于為什么德國人日本人有工匠精神，而我們中國人沒有，各種學者眾說紛紜，最后其實就一個結論：人家日耳曼人就是牛，民族性就是嚴謹，人家精神境界就是高。

這看起來好像說得通，但是兔哥仔細研究了一下歷史，發現有點問題，東德也是日耳曼人啊！東德經濟崩潰的最重要原因，就是產品質量差，失去了社會主義陣營的市場后，經受不住西方的競爭。難道這日耳曼人的工匠精神難道還是按村東頭村西頭分的嗎？

對于中國制造而言，工匠精神將帶來怎樣的未來？事實上，高鐵就是個很好的范本。巨曉林對此深有感觸。他認為，中國從十幾年前才開始做高鐵，到現在許多部分已經世界領先，就是因為在國家重視之下，高鐵從業者始終堅持著工匠精神。工作報告中還提到，要增品種、提品質、創品牌。趙萍認為，這意味著企業和員工不能只顧及短期利益，還要考慮長期的社會效益。孫明波則以青島啤酒創國際品牌的經驗為例說，一定要有定力，不能什么賺錢就做什么，要牢牢抓住做品牌的主線，才有發展潛力。

“工匠精神為中國制造指明了方向，對于我們從業者來說，這是一種啟示，那就是中國制造轉型升級的時機到了。” 李令紅將此視作供給側結構性改革的一部分。他分析說，我們國家能制造出許多高精尖裝備，但是長時間以來社會各界對工匠精神未能予以重視，這導致許多產品數量過剩，但是品質不行。“在升級換代之時，我們要大力弘揚這個時代的工匠精神，使中國制造能夠成為響當當的品牌，真正走向世界。”

今天我們真正要學的，是工匠制度，用制度養成制造業的工匠習慣，再把工匠習慣升華為工匠精神。

制度――習慣――精神，這是中國制造文藝復興的必經之路，而這條路不能靠儒家，必須要靠法家。

別用“工匠精神”的浪漫，掩蓋“工匠制度”的缺失。

親愛的各位領導、同事們：

大家好！很榮幸在這里代表學報部做“弘揚工匠精神爭做有為教師”為主題的演講。

工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設者，共同承擔著傳承中華優秀傳統文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神，更應承擔起弘揚中華匠心的偉大歷史責任。

我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現：敬業、專業、精益求精、堅持。

敬業：首先我們應該愛自己的工作，這樣才能享受我們工作，才能像工匠一樣做出高品質的藝術品。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業，就必須放平心態，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。

專業：工匠首先是專業的，他必須有精湛的技藝，而作為老師的我們也同樣應該如此:我們必須具備專業的教學技能和精湛的專業知識。

精益求精是學生管理的態度：我們所面對的是一幫特殊的學生，他們在初中是不被重視的，在學習和生活習慣上都或多或少存在一些問題，因此我們必須在管理上做到細致和高要求，這樣才能幫助他們養成正確的行為習慣和社會價值觀。

堅持：工匠精神的另一個體現就是堅持，堅持把一件事做完，堅持把一件事做到極致。工匠做一件藝術品也許要幾十年才獲得成功，尤其在這種“快經濟”時代，有時候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本，對于教師這個特殊職業而言，我們更需要求真務實工作態度，堅持自己內心的那份純真。做這份職業我們要堅持，培養學生我們也要堅持和耐心，因為這是一個長遠的事業。堅持對學生的嚴格要求，堅持對學生期望，堅持用自己的工匠精神去感染學生，那么這樣才能培養出合格、優秀的學生。