第一篇：誠信活動月活動方案

“誠信伴我成長”主題系列活動方案(九里小學2018至2019學年度第一學期)

一、指導思想：

誠信，是中華民族的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則，是社會主義核心價值觀“24”字內容中屬于公民個人層面的價值準則。為了貫徹落實街道教育局今年重點開展誠信教育活動的精神，進一步強化學生的誠信意識，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍，現根據我校實際，制訂本誠信教育主題系列活動方案。

二、活動主題：誠信伴我成長

三、活動目的：

通過誠信教育主題系列活動，引導學生明白誠信的真正內涵，樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，自我教育，自我完善，養成誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的良好習慣。

四、領導小組： 組長：肖明

副組長：胡軍、郭子影 組員：各班老師

五、活動時間：2018年9月--2018年12月

六、活動內容：

1．利用第6周星期一升旗儀式舉行“誠信伴我成長”主題系列活動啟動儀式。

2、開展以誠信為主題的講座，交流觀后感；組織學生學習社會主義核心價值觀“24”字，重點引導學生明了誠信的真正內涵，并能熟背社會主義核心價值觀“24”字。

3．通過校會、電子顯示屏、標語、校園廣播、班級微信群等，廣泛深入宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

4．在日常教育教學活動中加入誠信內容，滲透誠信思想，形成共識。第二階段：活動開展階段（10.8--10.22）

1、“種下誠信花，放飛中國夢”——

一、二年級講誠信故事活動

周一班會課舉行班級初賽，各班選出10名選手在周一下午第一節在本班教室舉行講誠信故事比賽并評獎。各班第一名的同學于次周在淼苗校園廣播時間向全校展示。

2、“一句誠信語，萬份強國夢”——三年級誠信格言創作活動

用格言的形式表達自己對誠信價值取向的認識、看法及領悟。在10.15日前，班主任收齊格言組織家委會進行評選。各班評選出3條優秀格言，收集后進行學校宣傳出版。

2、“讀書立品，誠信先行” ——專家進校園活動 四、五、六年級學生

進行“誠信教育”專題講座。四、五、六年級的語文老師負責帶隊，維持紀律，會后組織學生寫一篇關于“誠信”的征文，各班上交1篇優秀征文參加學校評選（需提交電子版）。（語文老師負責指導）

4、四年級學生及家長：親子設計明信片。

具體要求：設計新型獨特，內容健康向上，主題鮮明，展現創新思維的明信片。10.30日前各班上交5份優秀作品參加級組評選。班主任收集組織評選。

5、“知誠信、講誠信”演講比賽

三--六年級

每班推選2名學生進行比賽，比賽時間10.15日前，具體日期待定。

注意事項：演講時間不超過8分鐘，盡量脫稿，注意儀態大方。第三階段：活動總結階段

1．各班對誠信教育主題系列活動開展情況進行總結，積累經驗，分析問題，查找不足，整改提高。

2．采用自評互評等方式，各班根據實際組織評選“誠信之星”，激勵先進。

3．通過校會、班會，讓學生明白誠信教育主題系列活動雖已結束，但誠信是立身之本，做人之道，必須從小事做起，一生踐行。

第二篇：誠信活動方案

莘縣國稅局古云分局

開展誠信建設活動實施方案

為全面深入推進“誠信國稅”建設工作，根據《國家稅務局加強誠信體系建設的實施意見》，縣局決定在全局開展誠信建設活動。結合工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以加快推進誠信體系建設為目標，以開展誠信建設活動為載體，全面落實誠信體系各項建設任務，大力培育信用道德、規范信用行為，發展信用服務，引導教化民風，努力打造社會管理公平公正，經濟交往履約踐諾，人與人之間真誠相待的“誠信殷都”，為實現全區“依靠群眾參與，開創時代新風，三駕馬車拉動，再造誠信稅務”戰略目標，提供誠信保障，增強古云分局發展動力。

二、成立組織

為加強誠信建設工作的組織領導，縣局、分局決定調整全局誠信體系建設領導小組。各分局要建立相應的工作領導小組，建立健全組織領導體系，增強工作推進力。

三、目標任務

2011年力爭達到：以政務、行業、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立；轄區誠實守信的道德水準、企業信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠信制度逐步健全完善；社會信用服務得到發展；對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業欺詐、假冒偽劣、環境違法等行為形成有效的懲戒制約機制；市場經濟秩序明顯好轉；轄區經濟社會發展環境得到明顯優化。

（一）加強企業誠信和商業誠信建設。以“重合同、守信用”為重點，一是抓好生產、流通企業和社會服務業信用建設。建立企業信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發員工工資和欠繳社保費用作為企業依法誠信經營的基本守則。在生產企業中，抓緊建立完善質量誠信體系、環境管理體系，督促企業嚴格按標準組織生產，并進行有效的管理和監控，開展爭創名牌企業、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動；在流通企業中，樹立“誠信興商”理念，提升我區商業信用水平。重點抓好社會服務業的誠信建設，爭創“消費者信得過單位”，特別是在“窗口”行業和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠信待客，優質服務”活動，形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業和企業法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案，為監督管理提供依據。根據評價結果，對企業信用實行評級頒證，作為其參與經濟和社會活動的信用憑證。在此基礎上，逐步建立完善的企業信用等級評價體系。三是督促和引導企業建立科學的信用管理制度，建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員，制定相應的信用管理制度。

（二）加強公民誠信建設。以“重公德、守信義”為重點，開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則，規范公民誠信行為，逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則，樹立“誠信光榮，失信可恥”、“誠信得實惠，失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數據庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。

（三）加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點，創建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況，采取多種形式向社會公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

（四）建立誠信監督管理和失信懲戒機制。運用法律、行政、經濟等多種手段，對失信者或失信行為進行懲罰，使失信者付出與其失信行為相應的經濟和名譽代價。嚴肅查處行政機關及其工作人員執行公務不作為和亂作為現象，對機關工作人員在履行法定職責中出現的違紀違法行為，要采取行政或法律手段予以追究。對制假售假、經濟詐騙、惡意逃避銀行債務、偷逃稅費、做假帳的企業、商業門店和社會中介服務機構實行“黑名單”制度。同時，選擇一些嚴重失信企業典型進行剖析，將其失信行為、造成的危害和懲罰結果向社會公布。要將公民失信行為記入其誠信檔案，在就業、社會優撫、貸款等有關方面提高門檻，使其一處失信，多處受制。注重發揮各級人大、政協對“誠信殷都”建設的依法監督和民主監督作用，充分發揮宣傳媒體、群眾輿論監督和

社會監督作用，推動誠信建設順利開展。

（五）廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識，開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材，開展對各級領導干部、公務員以及各行業、企業人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動，形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。

四、具體任務

(一)政務誠信建設。

1、指導區直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案，開展誠信評議，設立誠信服務群眾監督意見箱，做好落實與考核。

2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

3、開展誠信教育培訓。

4、將誠信建設與單位工作結合，開展主題活動，形成干事創業，爭創一流的工作作風。

（二）企業誠信和商業誠信建設。由區工商聯、殷都工商分局牽頭組織實施，國稅、地稅、銀行參與配合。

1、在全區企業中建立誠信檔案，建立誠信激勵制約機制，實行行業誠信公開評議，設立群眾征求意見箱，開展企業、商業門店信用評級；

2、建立企業誠信守則，向社會承諾：不抽逃資金、不生產加工銷售假冒偽劣產品、不逃避銀行債務、不

拖欠合同款、稅款；

3、支持銀行業降低不良貸款；

4、加快銀行中小企業信用體系建設，改善我區中小企業融資環境；

5、建立企業、商業門店各誠信協會，指導督查其規范運作。

五、活動步驟

第一階段：宣傳動員階段。從2011年3月1日到3月底。各鄉辦、各單位要建立健全活動領導小組，制定活動方案，細化職責和任務，健全各項工作制度；制定宣傳動員及誠信典型評比方案，細化典型評比標準，組織開展各層面的誠信建設發動宣誓和典型評比活動。

第二階段：推進落實階段。從2011年4月1日到10月底。各鄉辦、各單位重點建立各行業、群體等方方面面誠信檔案，通過設立群眾監督意見箱，開展各方面誠信評議，做好誠信信息征集。依據誠信檔案記錄，開展信用評級作用，健全誠信激勵制約機制，進行通報和曝光。對照職責任務，列出工作臺帳，制定工作考核細則，明確各項任務時限、責任人和工作保障措施，加強跟蹤問效，全面督導落實。

第三階段：考評獎懲階段。從2011年11月到12月底。各鄉辦、各單位依據工作考核細則進行全面考核，同時，開展好本系統、行業、單位各類誠信典型的評比工作，做好誠信檔案的規范管理和運用。

六、保障措施

（一）成立組織，加強領導。各單位、部門要把誠信建設作為全年的重點工作，切實加強對誠信建設工作的領導，健全領導組織,制定工作方案，明確工作任務，確保各項推

進工作落到實處。

（二）落實措施，保障實施。一是明確責任，抓好推進。各鄉辦、單位、部門一把手為第一責任人，明確分管領導、專干和信息員，要細化各項職責，抓好活動推進。二是建立考核評價體系。鄉辦、各單位的各推進組要建立相應的工作目標評價考核體系，明確工作目標、任務和責任人，把工作目標完成情況納入對各單位、部門和相關負責人考核內容，確保各項任務的落實。三是落實資金，確保順利實施。各鄉辦、單位、部門要充分利用現有資源和調動各方面積極性，完善系統、提升水平、拓展功能，確保活動深入推進。

（三）協同合作，密切配合。各鄉辦、各部門、單位要加強聯系，暢通信息交流渠道，形成共享資源，共辦活動、共同推進形成活動的良性工作機制。

第三篇：誠信活動方案

誠信教育活動實施方案

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“創建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育活動。

一、成立工作領導小組：

組長：桂金梅（校長、書記）

副 組長：黃惠（副書記）

小組成員：馬遠芳（教導處副主任）張潔（少先隊總輔導員）楊彩虹（工會副主席）張茗馬利平柳雪嬌

二、工作目標

1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信于民。

3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己

做起，從現在做起，從小事做起。

三、活動內容

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站、電子屏以及各種活動等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳《公民道德建設實施綱要》。讓師生熟知公民道德建設“二十字”，并開展系列活動使之付諸于實際行動。

2、結合法制教育，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、以及學生學習《小學生守則》、《小學生日行為規范》等相關教育法律法規，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。

充分利用品德課主戰場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動等開展對學生的誠信教育。

4、進一步組織教師學習《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》，不斷提高廣大教師的職業道德水平和誠信意識，為打造“平安校園”，“誠信校園”起到模范帶頭作用。

五、活動具體安排

第一階段：宣傳“誠信”，啟動本學期誠信教育活動。（3月份）利用集會機會,借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、國旗下講話等多種形式，加強誠信道德規范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語；校園內通過橫幅、板報、校園廣播、電子屏等營造誠信教育氛圍。利用國旗下的講話對學生進行誠信教育。

第二階段：簽誠信協議、制定誠信公約。（4月份）

第三階段：講誠信故事，學誠信榜樣。（5—6月份）

1、宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

2、各班組織好一次“我們與誠信同行”為內容的主題班隊會。組織五、六年級學生開展以“誠信”為主題的討論會。

堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

3、積極與社區、家庭溝通，通過召開家長會、學生會議和社區教育等方法，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

4、出一期誠信黑板報。

5、舉辦一次“人人知誠信、人人講誠信”的演講賽。

第四階段：做誠信好少年。（7—11月份）

1、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

2、八月份誠信教育活動繼續開展實踐：收集誠信故事隨時講給同學、朋友、父母聽。對現實生活中的不誠信現象進行調查搜集，新學期后并進行交流討論，從中受到教育。

3、九月份利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”的活動契機，將誠信教育作為重點之一，組織相關教育系列活動。

第五階段：進行“誠信少年”評選、表彰及總結活動。（12月份）

1、每班評選1―2名誠信之星，予以表彰。

2、總結一的誠信教育活動。

第四篇：誠信活動方案

誠信活動方案

（一）為了貫徹黨的十八大精神，構建和諧社會，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設實施綱要》，切實加強我校師生的思想道德建設，培養高素質的四有合格人才，根據南匯區教育局南教委[**]38號文件的精神要求，現在我校開展“誠實守信進校園”主題教育，具體實施方案如下：

一、指導思想

通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動，使全校師生員工進一步增強文明誠信意識，提高思想道德素質，自覺培養誠信品格，文明育人，以信立人，爭做文明誠信教工、學生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。

二、活動目標

開展“文明誠實守信”教育的基本目標是：

（一）文明意識要有明顯提高。能充分認識“文明誠實守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設實施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明，創建校園文明新風尚。

（二）道德標準有明顯提升。能明確地懂得“什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的”，自覺培養具有文明誠實守信美德，明辨是非、揚善除惡的高尚人格。

（三）誠信風氣有明顯好轉。使校園風氣得到進一步凈化，各種違規、違約、失信、舞弊等現象有明顯減少，積極爭創“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風氣。

（四）誠信機制得到進一步完善。實行學生“文明誠實守信承諾”簽約，建立學生“文明誠信記錄”管理制度，不斷完善誠信機制，進一步教育、規范、約束學生的道德行為，打造文明校園。

三、方法和步驟

本次宣傳教育活動從20**年12月開始至20**年12月底結束，具體分三個階段進行。

（一）宣傳動員階段（20**年12月）

1、學校黨支部、行政同志認真學習教育局文件精神，討論后成立組織這項工作的領導小組，小組成員結合學校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育實施方案。

領導小組成員：王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。

2、在每周升旗儀式和學校的校會上，向全校學生發出號召，動員大家行動起來，積極參與這個活動。

3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性，提高全體教師對這次活動的認識。

4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作，營造活動氛圍。

（二）全面實施階段（20**年1月——20**年12月）

1、各班組織學習討論（由班主任主持），主要學習討論內容：《公民道德建設實施綱要》、《中學生行為準則》、《上海市中學生日常行為規范》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學習并聯系發生在我們身邊一系列生動的例子，讓學生認識到做要做誠實守信的人，做文明人。社會才有秩序，才有文明，才有發展。

2、各班在學習討論的基礎上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處（集中討論查擺問題不少于二次，在三月底前完成），學校德育處匯總各班意見交學校，由學校提出整改意見。

3、全體學生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。

4、各班結合本班實際情況，圍繞學校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。

5、各班級還要根據學校下發的整改要求和德育處安排，召開班級主題班會和討論會。

6、由學校團支部、少先隊組織，在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽，營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。

7、德育處會同語文學科組組織征文活動，將“誠實守信進校園”活動引向深入

（三）總結表彰階段（20**年）

1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結。

2、學校會同德育處、各班班主任對本次主題教育做出總體評估，并形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。

3、學校將對在此次主題教育中涌現出來的好人好事進行表彰。

4、評選出學校“十佳文明學生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標兵”。

四、具體要求

（一）提高認實、加強領導

在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動，是貫徹南匯區教育局南教委[20**]38號文件精神，是全面實施《公民道德建設實施綱要》，應用科學發展觀把誠實、守信落實到學校，為進一步推進我校的道德建設和文明創建的重要舉措，也是明后二年我校學生思想教育工作的重要內容。德育處及各班班主任要高度重視，統一思想、提高認識、責任到人、協調一致地做好工作。

（二）精心準備、廣泛宣傳動員

德育處和各班班主任要根據學校關于“誠實守信進校園”教育活動的總體安排，結合本校、本班學生思想實際，采取多種形式進行動員，廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性，同時要召開班主任、教師、學生會議，認真布置落實本次活動的實施方案。

（三）注重結合，營造健康氛圍

為了保證此次主題教育的效果，組織開展主題教育要注重物質文明建設和精神文明創建活動相結合；與班級建設相結合；與班級德育工作考核相結合。要充分發揮共青團、少先隊、班級以及學生干部的優勢和作用，圍繞此次主題教育，廣泛開展內容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。

（四）突出重點，確保實際效果

“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動，內涵豐富、形式多樣，但要聯系實際，突出重點。在這個主題教育中，教工是關鍵，在活動中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠實守信、文明育人的模范，要根據本校學生的思想狀況，對照此次主題教育目標要求，認真查找學生存在的突出問題，確保取得實際教育效果，并在此基礎上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制，使我校的校風學風建設躍上一個新的臺階。

誠信活動方案

（二）一、活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

二、活動背景：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，()所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三、活動目的：此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員：**電子商務二班全體同學

五、活動時間：20**年6月11日下午4：30至6：30

六、活動地點：四教108

七、主要負責人：謝建彪、李蓉

八、活動前期準備：

1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.撰寫活動策劃書，確定活動細節

3.提前占一間教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師

5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）

6.活動記錄與活動總結的撰寫

九、活動流程：

1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.4：30準時開始，主持人致開幕詞

3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4.話劇欣賞《推銷**》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！

10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十、活動經費預算

道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

十一、活動意義：

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

誠信活動方案

（三）一、指導思想和目的

全面落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期著重開展以下幾項活動：

一、“誠信伴我健康成長”主題教育。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動（主題班會或十分鐘隊會），每周主題具體安排如下：

二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。

三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書征文活動。

四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

2、在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。

3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上星級學生晉升等列（可升一級），并可擔任下周值日生。

4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。

6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

第五篇：誠信活動方案

誠信——人的第二生命

活動目的：

通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠

信文明，使其成為一個品德高尚的人。

活動準備： 1．活動前一周，讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。2．從以下幾個方面選擇1-2項作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）

辯論會。

活動過程：

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“誠信，人的第二生命”

現在開始！

男：請xxx講故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子

了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大

事。”

女：請xxx講故事《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能

干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

女：長久流傳的故事富有魅力。

女：誠信是中華民族的傳統美德。

男：誠信是少年兒童做人的根本。

女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相

信誠信呢？

男：先別說了，那邊辯論賽已經開始了。

正方觀點：誠實守信應發揚光大。

反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

正方同學：我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。翻閱中國歷史，古代有：孔子的“民無信不立”；商鞅立木取信于民；現代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅決與“浮夸風”作斗爭的偉人風范。香港巨商李嘉誠在接受美國《財富》雜志專訪時，吐露了他的成功之道——恪守誠信。當前，我們國家已加入世貿組織，已融入世界經濟之中，長虹集團發表的“入世宣言”中，再次提到堅持誠信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我 國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立于現代民族之林？因此，我方認為：誠信，是關系國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中

喪失！謝謝。

反方同學：剛才正方同學所舉的例子確實感人，今天在改革開放浪潮的推動下，社會在不斷地向前發展，一些傳統的舊思想、老觀念也該改變改變了！要不然怎么能跟上時代的步伐。我這兒有一個事例：王剛和李芳是同班同學。大學畢業后，恰巧一起到某公司求職，經過第一輪考試，兩人技壓群雄，同時進入第二輪考試。而在第二輪考試前，王剛竟然意外事先得到了考卷。他沒有告訴李芳。因為他想：如果給了她，自己考不上怎么辦？要知道這個職位可是自己夢寐以求的。于是，他考上了，李芳卻沒有考上。試想一下，誠信有什么用呢？因此我方

認為在競爭場上只有對手，沒有誠信。謝謝。

女：謝謝雙方帶來的精彩辯論。應當說：誠實守信是做人之本。一個不“誠

實”不“守信”的人還有什么“人格”呢？

男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，別放松，下面還有

更精彩的表演。

小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：

甲：我先宣布竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到

此品質。

乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價為“五十元”，請競價。

學生a：一百元。

學生b：四百元。

學生c：五百元。

甲：請問你為什么盡全部財力買這項品質？

學生c：“自信”對我很重要，它是成功的基礎。因為我缺乏自信，失去了很多展示自我的機會。以后．我要走上社會參加工作，會有更多的機會，但也會有更多的人和我競爭，我想只有自信地去面對一切，才能掌握自己的命運。

乙：下面我們拍賣的第二項品質是“誠信，底價為“三百”，請競價。學生d、e、f三人同時出最高價五百。

甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。

學生d：我在班級里，知心朋友很少，同學們說我說話不算話，考試時會作

弊，現在我常感到孤獨，所以我需要誠信，我希望能買到它。

學生e：誠信是一種美德，每當我做了不誠實的事情時，心中就會感到不安，我希望買到誠信。

學生f：在班里，不管誰遇到困難我都盡力去幫助，不管誰有什么缺點，我都直接指出來，我對每個同學都是真誠的。因為我相信只有真誠的付出，才有真

誠的回報，我想這份“誠信”也應該屬于我。

乙：我覺得三位同學說得都很好，給誰已經不重要了，重要的是我們都渴望擁有誠信。不管社會怎樣變化，我們這種品質將永遠不變，更應發揚光大。甲：現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才

能擁有高尚的人格。

女：世界已跨入21世紀的大門。男：中國正大步邁向現代化。

合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。女：希望寄托在我們身上。

男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德——誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不

一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。

誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的。朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做 人的美德——誠信吧！

女：謝謝xxx同學給我們帶來的精彩演講。

男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。

男：我們少年兒童應當從小事做起。篇二：誠信活動方案

莘縣國稅局古云分局

開展誠信建設活動實施方案

為全面深入推進“誠信國稅”建設工作，根據《國家稅務局加強誠信體系建設的實施意見》，縣局決定在全局開展誠信建設活動。結合工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以加快推進誠信體系建設為目標，以開展誠信建設活動為載體，全面落實誠信體系各項建設任務，大力培育信用道德、規范信用行為，發展信用服務，引導教化民風，努力打造社會管理公平公正，經濟交往履約踐諾，人與人之間真誠相待的“誠信殷都”，為實現全區“依靠群眾參與，開創時代新風，三駕馬車拉動，再造誠信稅務”戰略目標，提供誠信保障，增強古云分局發展動力。

二、成立組織

為加強誠信建設工作的組織領導，縣局、分局決定調整全局誠信體系建設領導小組。各分局要建立相應的工作領導小組，建立健全組織領導體系，增強工作推進力。

三、目標任務 2011年力爭達到：以政務、行業、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立；轄區誠實守信的道德水準、企業信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠信制度逐步健全完善；社會信用服務得到發展；對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業欺詐、假冒偽劣、環境違法等行為形成有效的懲戒制約機制；市場經濟秩序明顯好轉；轄區經濟社會發展環境得到明顯優化。

（一）加強企業誠信和商業誠信建設。以“重合同、守信用”為重點，一是抓好生產、流通企業和社會服務業信用建設。建立企業信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發員工工資和欠繳社保費用作為企業依法誠信經營的基本守則。在生產企業中，抓緊建立完善質量誠信體系、環境管理體系，督促企業嚴格按標準組織生產，并進行有效的管理和監控，開展爭創名牌企業、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動；在流通企業中，樹立“誠信興商”理念，提升我區商業信用水平。重點抓好社會服務業的誠信建設，爭創“消費者信得過單位”，特別是在“窗口”行業和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠信待客，優質服務”活動，形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業和企業法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案，為監督管理提供依據。根據評價結果，對企業信用實行評級頒證，作為其參與經濟和社會活動的信用憑證。在此基礎上，逐步建立完善的企業信用等級評價體系。三是督促和引導企業建立科學的信用管理制度，建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員，制定相應的信用管理制度。

（二）加強公民誠信建設。以“重公德、守信義”為重點，開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則，規范公民誠信行為，逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則，樹立“誠信光榮，失信可恥”、“誠信得實惠，失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數據庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。

（三）加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點，創建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況，采取多種形式向社會公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

（四）建立誠信監督管理和失信懲戒機制。運用法律、行政、經濟等多種手段，對失信者或失信行為進行懲罰，使失信者付出與其失信行為相應的經濟和名譽代價。嚴肅查處行政機關及其工作人員執行公務不作為和亂作為現象，對機關工作人員在履行法定職責中出現的違紀違法行為，要采取行政或法律手段予以追究。對制假售假、經濟詐騙、惡意逃避銀行債務、偷逃稅費、做假帳的企業、商業門店和社會中介服務機構實行“黑名單”制度。同時，選擇一些嚴重失信企業典型進行剖析，將其失信行為、造成的危害和懲罰結果向社會公布。要將公民失信行為記入其誠信檔案，在就業、社會優撫、貸款等有關方面提高門檻，使其一處失信，多處受制。注重發揮各級人大、政協對“誠信殷都”建設的依法監督和民主監督作用，充分發揮宣傳媒體、群眾輿論監督和

社會監督作用，推動誠信建設順利開展。

（五）廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識，開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材，開展對各級領導干部、公務員以及各行業、企業人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動，形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。

四、具體任務(一)政務誠信建設。

1、指導區直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案，開展誠信評議，設立誠信服務群眾監督意見箱，做好落實與考核。

2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

3、開展誠信教育培訓。

4、將誠信建設與單位工作結合，開展主題活動，形成干事創業，爭創一流的工作作風。

（二）企業誠信和商業誠信建設。由區工商聯、殷都工商分局牽頭組織實施，國稅、地稅、銀行參與配合。

1、在全區企業中建立誠信檔案，建立誠信激勵制約機制，實行行業誠信公開評議，設立群眾征求意見箱，開展企業、商業門店信用評級；

2、建立企業誠信守則，向社會承諾：不抽逃資金、不生產加工銷售假冒偽劣產品、不逃避銀行債務、不

拖欠合同款、稅款；

3、支持銀行業降低不良貸款；

4、加快銀行中小企業信用體系建設，改善我區中小企業融資環境；

5、建立企業、商業門店各誠信協會，指導督查其規范運作。

五、活動步驟

第一階段：宣傳動員階段。從2011年3月1日到3月底。各鄉辦、各單位要建立健全活動領導小組，制定活動方案，細化職責和任務，健全各項工作制度；制定宣傳動員及誠信典型評比方案，細化典型評比標準，組織開展各層面的誠信建設發動宣誓和典型評比活動。

第二階段：推進落實階段。從2011年4月1日到10月底。各鄉辦、各單位重點建立各行業、群體等方方面面誠信檔案，通過設立群眾監督意見箱，開展各方面誠信評議，做好誠信信息征集。依據誠信檔案記錄，開展信用評級作用，健全誠信激勵制約機制，進行通報和曝光。對照職責任務，列出工作臺帳，制定工作考核細則，明確各項任務時限、責任人和工作保障措施，加強跟蹤問效，全面督導落實。

第三階段：考評獎懲階段。從2011年11月到12月底。各鄉辦、各單位依據工作考核細則進行全面考核，同時，開展好本系統、行業、單位各類誠信典型的評比工作，做好誠信檔案的規范管理和運用。

六、保障措施

（一）成立組織，加強領導。各單位、部門要把誠信建設作為全年的重點工作，切實加強對誠信建設工作的領導，健全領導組織,制定工作方案，明確工作任務，確保各項推篇三：誠信活動方案

誠信教育活動實施方案

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“創建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育活動。

一、成立工作領導小組：

組 長：桂金梅（校長、書記）

副 組長：黃 惠（副書記）

小組成員：馬遠芳（教導處副主任）張 潔（少先隊總輔導員）楊彩虹（工會副主席）張 茗 馬利平柳雪嬌

二、工作目標

1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信于民。

3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己 做起，從現在做起，從小事做起。

三、活動內容

1、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站、電子屏以及各種活動等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳《公民道德建設實施綱要》。讓師生熟知公民道德建設“二十字”，并開展系列活動使之付諸于實際行動。

2、結合法制教育，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、以及學生學習《小學生守則》、《小學生日行為規范》等相關教育法律法規，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。

充分利用品德課主戰場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動等開展對學生的誠信教育。

4、進一步組織教師學習《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》，不斷提高廣大教師的職業道德水平和誠信意識，為打造“平安校園”，“誠信校園”起到模范帶頭作用。

五、活動具體安排 第一階段：宣傳“誠信”，啟動本學期誠信教育活動。（3月份）利用集會機會,借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、國旗下講話等多種形式，加強誠信道德規范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語；校園內通過橫幅、板報、校園廣播、電子屏等營造誠信教育氛圍。利用國旗下的講話對學生進行誠信教育。

第二階段：簽誠信協議、制定誠信公約。（4月份）第三階段：講誠信故事，學誠信榜樣。（5—6月份）

1、宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

2、各班組織好一次“我們與誠信同行”為內容的主題班隊會。組織五、六年級學生開展以“誠信”為主題的討論會。

堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

3、積極與社區、家庭溝通，通過召開家長會、學生會議和社區教育等方法，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

4、出一期誠信黑板報。

5、舉辦一次“人人知誠信、人人講誠信”的演講賽。

第四階段：做誠信好少年。（7—11月份）

1、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

2、八月份誠信教育活動繼續開展實踐：收集誠信故事隨時講給同學、朋友、父母聽。對現實生活中的不誠信現象進行調查搜集，新學期后并進行交流討論，從中受到教育。

3、九月份利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”的活動契機，將誠信教育作為重點之一，組織相關教育系列活動。

第五階段：進行“誠信少年”評選、表彰及總結活動。（12月份）

1、每班評選1―2名誠信之星，予以表彰。

2、總結一的誠信教育活動。篇四：誠信活動策劃書

“講誠信”系列活動

策

劃

書

嘉興學院南湖學院機建系團支部

二〇一二年五月二十一日

一、前言

活動背景：誠實守信是中華民族的傳統美德，是社會賴以生存和發展的基石。大學生作為國家的棟梁，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。2011—2012學年下期期末考試即將來臨，這次考試不僅是對我們水平能力測試，也是對我們誠信品質的檢驗。“樹道德之新風，立誠信之根本”是我們當代大學生義不容辭的責任，讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造文明、誠信、健康的考場考風。活動目的：為創造一個公平公正、和諧有序的考試環境，用真實的成績證明自己的實力，團總支特向全系同學發出“知榮辱，講誠信”的號召。讓我們守住內心的一份堅持，將人生的道德修養落實在每一堂考試之中，交合格的誠信答卷，以真實成績和真誠品德展示當代大學生的風采，爭做優秀的大學生，用實際行動為我院營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的優良考試氛圍。

活動主題：知榮辱，講誠信

二、主辦單位

嘉興學院南湖學院機建系團支部

三、活動時間及地點

時間： 2012年5月24日12:30——13:30 地點： 嘉興學院南湖學院公寓八117

四、活動內容

活動形式：

此次活動發放考試誠信倡議書、座談會的形式開展關于期末復習交流和誠信考試活動。

活動對象：

嘉興學院南湖學院機建系全體同學

嘉興學院南湖學院機建系團總支

嘉興學院南湖學院機建系全體團支書

活動流程：

（一）、活動籌備期

1、擬定邀請嘉賓

2、擬定座談內容

3、擬定參與人員

（二）、活動宣傳期 通過倡議書及網上公布進行宣傳

（三）、活動開展期

1、主持人致開場白，歡迎嘉賓的到來，宣讀座談會相

關內容及要求

2、與會人員與參加同學進行關于誠信考試的交流

3、各團支書進行發言

4、根據座談會的現場氣氛適當穿插“期末復習”“監考

制度”話題進行交流

5、主持人致結束詞

（四）、活動總結

對座談會情況以及同學的意見反饋做整理、總結，并

進行相關活動報道

五、注意事項

（一）、座談會前工作人員提前到達會場進行布置和準備

（二）、座談會與會同學需提前了解雷鋒的相關事跡并準備發

言

（三）、若座談會前或座談會中出現突發情況，所有人等候通

知，讓工作人員進行處理，再研究決定座談會是否繼

續或延遲改期

（四）、座談會結束后，請工作人員留下來進行會場的清理

七、附錄

活動具體人員名單

團總支書記：溫慧

輔導員老師：楊曉燕

團總支副書記：周登梁

團總支各部部長及副部長

機建系10級11級所有班級團支書

八、附頁

誠信考試倡議書

親愛的同學們：

時光荏苒，2011—2012學年第二學期期末考試即將來臨，這不僅

是對同學們學習成果的檢驗，更是考察我們道德與誠信的試金石。為了營造一個公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭平臺，創造良好的考風、學風、校風，培養同學們自律自強的精神，機建系向同學發出以下倡議：

一、端正考試態度，正確認識考試意義，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。認真復習，積極備考。考試也只是衡量一個同學綜合能力的一個因素而已。希望同學們將考試作為查漏補缺、尋找進步的重要機會，認真對待每一門考試，并以平和理性的心態對待考試成績。復習階段應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深對自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。

二、提高自身道德修養，端正考試態度，做一名誠信考生。“車無轅而不行，人無信則不立”誠實守信是中華民族的優良傳統。一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生,以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

三、廣大同學要自覺維護考場紀律，共鑄誠信考風。良好的學風、文明的校風，應當從每個人、從現在做起，努力打造誠信校園。考試過程中應尊重監考教師，嚴格遵守學校考試制度，服從管理；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己的尊嚴、形象和信譽帶來污點。篇五：誠信方案(活動方案)222 殷文明?2011?20號

中共殷都區委 殷都區人民政府 關于決定在全區開展誠信建設活動的通知

西郊鄉黨委、政府，各街道黨工委、辦事處，區直各單位、部門，轄區各單位： 2011年是全區實現“依靠群眾參與，開創時代新風，三駕馬車拉動，再造殷都新城”戰略目標的關鍵之年。為深入推進誠信體系建設，大力培育信用道德，規范信用行為，發展信用服務，全面落實面向政府、企業和個人，覆蓋轄區社會、經濟、生活各方面的誠信體系建設任務，努力打造“誠信殷都”，區委、區政府決定在全區開展“誠信杯”競賽活動，現將《殷都區誠信建設活動實施方案》印發給你們，請結合實際，認真貫徹落實，確保階段性各項工作落到實處。

中共殷都區委

殷都區人民政府

二〇一一年二月四日

殷都區開展誠信建設活動實施方案

為全面深入推進“誠信殷都”建設工作，根據《殷都區加強誠信體系建設的實施意見》，區委、區政府決定在全區開展誠信建設活動。結合工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以加快推進誠信體系建設為目標，以開展誠信建設活動為載體，全面落實誠信體系各項建設任務，大力培育信用道德、規范信用行為，發展信用服務，引導教化民風，努力打造社會管理公平公正，經濟交往履約踐諾，人與人之間真誠相待的“誠信殷都”，為實現全區“依靠群眾參與，開創時代新風，三駕馬車拉動，再造殷都新城”戰略目標，提供誠信保障，增強殷都發展動力。

二、成立組織

為加強誠信建設工作的組織領導，區委、區政府決定調整全區誠信體系建設領導小組（見附件）。各鄉、街道、各單位要建立相應的工作領導小組，建立健全組織領導體系，增強工作推進力。

三、目標任務 2011年力爭達到：以政務、行業、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立；轄區誠實守信的道德水準、企業信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠信制度逐步健全完善；社會信用服務得到發展；對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業欺詐、假冒偽劣、環境違法等行為形成有效的懲戒制約機制；市場經濟秩序明顯好轉；轄區經濟社會發展環境得到明顯優化。

（一）加強企業誠信和商業誠信建設。以“重合同、守信用”為重點，一是抓好生產、流通企業和社會服務業信用建設。建立企業信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發員工工資和欠繳社保費用作為企業依法誠信經營的基本守則。在生產企業中，抓緊建立完善質量誠信體系、環境管理體系，督促企業嚴格按標準組織生產，并進行有效的管理和監控，開展爭創名牌企業、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動；在流通企業中，樹立“誠信興商”理念，提升我區商業信用水平。重點抓好社會服務業的誠信建設，爭創“消費者信得過單位”，特別是在“窗口”行業和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠信待客，優質服務”活動，形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業和企業法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案，為監督管理提供依據。根據評價結果，對企業信用實行評級頒證，作為其參與經濟和社會活動的信用憑證。在此基礎上，逐步建立完善的企業信用等級評價體系。三是督

促和引導企業建立科學的信用管理制度，建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員，制定相應的信用管理制度。

（二）加強公民誠信建設。以“重公德、守信義”為重點，開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則，規范公民誠信行為，逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則，樹立“誠信光榮，失信可恥”、“誠信得實惠，失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數據庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。

（三）加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點，創建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況，采取多種形式向社會公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

（四）建立誠信監督管理和失信懲戒機制。運用法律、行政、經濟等多種手段，對失信者或失信行為進行懲罰，使失信者付出與其失信行為相應的經濟和名譽代價。嚴肅查處行政機關及其工作人員執行公務不作為和亂作為現象，對機關工作人員在履行法定職責中出現的違紀違法行為，要采取行政或法律手段予以追究。對制假售假、經濟詐騙、惡意逃避銀行債務、偷逃稅費、做假帳的企業、商業門店和社會中介服務機構實行“黑名單”制度。同時，選擇一些嚴重失信企業典型進行剖析，將其失信行為、造成的危害和懲罰結果向社會公布。要將公民失信行為記入其誠信檔案，在就業、社會優撫、貸款等有關方面 提高門檻，使其一處失信，多處受制。注重發揮各級人大、政協對“誠信殷都”建設的依法監督和民主監督作用，充分發揮宣傳媒體、群眾輿論監督和社會監督作用，推動誠信建設順利開展。

（五）廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識，開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材，開展對各級領導干部、公務員以及各行業、企業人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動，形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。

四、具體任務(一)政務誠信建設。由機關工委牽頭組織實施,區委辦、區政府辦等相關部門配合。

1、指導區直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案，開展誠信評議，設立誠信服務群眾監督意見箱，做好落實與考核。

2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

3、開展誠信教育培訓。

4、將誠信建設與單位工作結合，開展主題活動，形成干事創業，爭創一流的工作作風。

（二）企業誠信和商業誠信建設。由區工商聯、殷都工商分局牽頭組織實施，國稅、地稅、銀行參與配合。