第一篇：科技文化節演講稿

校科技文化節發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

在這春意盎然，生機勃發的季節里，我們齊聚在此，共同慶祝我校第21屆校園科技文化節。首先，我代表校團委向關心支持此次活動的各級領導、老師和同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

本屆科技文化節以“科技校園，綠動校舍”為主題，通過創建和諧校園，開展豐富精彩的校園科技和文化生活，營造濃厚的科學藝術氛圍，激發同學們追求美好生活和藝術真諦的熱情，為每一位熱愛科技、熱愛藝術的同學，提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美和創造美的廣闊天地，充分展現我們當代大學生朝氣蓬勃、求實創新、銳意進取的精神風貌和靈動的精神氣質。

科技是推動人類文明進步的不竭動力，是國家強盛、民族振興的穩固基石。科技的本質就是創新，無論是倉頡造字、蔡倫造紙、瓦特發明蒸汽機，還是愛迪生發明燈泡，無不凝聚著著一代一代人對科技創新的不竭追求和殷切渴望。作為新時代大學生，我們更應讓創新的思想跳動起來、創新的行動活躍起來，在科技文化節這個重要舞臺上，在這充滿夢想與希望的季節里，在激蕩著青春與活力的校園里，在熱烈的創新場景中，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，讓文化的縷縷清泉聚成汪洋大海，盡情揮灑科技靈感，在創新與發展中不斷提升自我、完善自我，并用自己的文明品德與切身行動，帶動周圍每一個人，為構建和諧文明的校園環境而努力，為提升我們學校綜合實力而奮斗。

有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。老師們，同學們。面對著這個日新月異的變革社會，面對實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史重任，讓我們把時代的重擔扛在肩上，把中華民族的偉大夢想記在心上，勇于挑戰自我、展現青春風華、噴發奮斗豪情，不斷在創新與發展中傳承科技的火把，用自身才華和青春風采，讓科技之火越燃越旺燃，讓文明之風永駐校園！

最后，預祝我校大學第21屆科技文化節取得圓滿成功！謝謝！

第二篇：科技文化節演講稿

各位領導、各位老師、各位嘉賓，親愛的同學們：

大家晚上好！

在這姹紫嫣紅，生機勃發的季節，我們歡聚一堂，共同慶祝我院第八屆“動力之源”科技文化節的開幕，首先，請允許我代表學院，向今天到會的各位老師和同學，在座的所有嘉賓，致以衷心的感謝和誠摯的問候！

親愛的同學們，今天你們是以能動學院優秀學員的身份參加這個開幕式的，這不僅代表著你們在過去的學習中取得的優異成績，更說明你們在今后將肩負起更重要的責任，那就是你們個人的命運、學院的命運乃至國家的命運。我衷心的希望通過科技文化節這個平臺，同學們能夠努力的承擔起這個責任，不斷向著成長為卓越人才的目標而奮斗！

古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展。無數事實證明。科學技術及其產業已經成為當代經濟發展的龍頭產業。

“動力之源”科技文化節是我院一直以來的一個大型科技文化活動，該活動的舉辦，旨在堅持文化傳承和科技創新的統一，為我院各領域科技實踐、創新成果提供一個展示的平臺，調動學生創新積極性，提升學院科學文化氛圍培養學生創新能力，關注本院學科前沿等籌劃。

回顧起來，該活動已經走過了七個春秋。七年以來，經過全院師生的共同努力，我們取得了可喜可賀的成績：一是在培養學生創新意識方面取得成績。積極的意識是大學生進行科技創新的必要條件，正是基于這個理念，我院努力打造了以“動力之源”科技文化節為主體的一系列創新平臺，大力宣傳科技賽事，表彰在創新比賽中取得成績的先進個人、先進團隊，積極引導我院學生關注關心科技發展，體會體驗創新活動。二是在科技創新方法方式上取得成績。近幾年來，經過科協等部門的不斷摸索以及改善，逐步形成多種創新形式齊頭并進的局面，既有個人創新又有團隊創新，與此同時，在創新政策的幫扶下，我院積極做到讓每一位學生都能在創新途中得到學校以及學院的資助和老師的指導，保障創新工作順利完成。三是在科技賽事方面取得成績。在學院的高度重視下，在廣大師生的共同努力下，我院學生科技比賽捷報不斷，先后在“挑戰杯”、“節能減排”創新

大賽、“創新杯”、全國大學生數學建模大賽、全國大學生英語競賽等一系列比賽中取得驕人成績，并涌現出胡驊、何攀、陳松、王立志等一大批創新人才。

目前，我能動學院科技文化活動正處在蓬勃發展的階段中，在這期間，我們收獲了很多，得到了很多優秀的作品，同時，我們也看到了許多使發展遲緩的諸多因素，在此，我提出幾點建議和希望與大家共勉：

一、要主動營造活躍的創新氛圍

創新氛圍的營造能為創新行為提供環境支持，積極熱烈的創新場景可以使大學生本身產生創新的意識和靈感。一方面，在大學里面大學生應該主動配合營建自身的創新團體；另一方面，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環境資源；同時，大學生不應該僅僅局限于大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。

二、要培養科學的學習習慣和思考習慣

出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺，最后聚精會神地去研究它，新發明和發明家的思維習慣和學習精神是分不開的。因此，為了提高大學生的綜合能力，培養自身創新意識，你們要積極關注各項科技創新活動，才能緊跟時代步伐，把科技創新作為你們的興趣，為你們感受科學的魅力打下基礎。同時，進行科技創新，必須要勤于思考和研究解決問題，這也是研究的前提所在。

三、持續積累夯實基礎知識、培養團隊意識

良好的基礎知識是創新成果誕生的良好基點。沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊，不可能孕育出優良發明。打好基礎知識的根基，對于研究新發現起著至關重要的作用。但是，你們切不可因為基礎知識的學習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發現，否則就陷入了片面論的泥潭，而是要在學習專業課的同時提高自己的動手和實戰能力。在一個創新活動中，團隊合作意識也是重中之重，沒有大家齊心協力的努力，你們很難一個人出色的完成一項任務，因此，大學生也要加強同學之間討論，增強合作意識。同學們，駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。在這里，我引用偉大導師馬克思的一句話作為對大家的勉勵：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能希望達到光輝的頂點。

再次感謝各位的到來，祝愿同學們在科技創新的道路上再創佳績！

謝謝大家！

第三篇：科技文化節

科技文化節

金秋十月，我們又迎來了一年一度的科技文化藝術節，我們看到了水飛車決賽獲獎者燦爛的笑容，我們看到了各式各樣的紙橋，我們看到了五花八門的燈具設計，我們還品嘗了美食節的美食，服裝設計大賽展的精彩表演。。。一切的活動都順利的進行了，科技文化藝術節的閉幕式當然還要錦上天花啦！這就少不了我們文娛部的功勞啦！

10月末我們就開始為科技文化節做準備了，文娛部開了好多次會議，部長給我們每個人分配了具體的任務，與此同時11月3日又將舉行校運動會，科技文化節的閉幕式我們文娛部要出五個節目給老師選，時間很緊，但我們還是完成了，通過這次活動的策劃我們學到 了許多的東西。

計劃總趕不上變化，我們計劃好的節目改了又改，我們的心情跌蕩起伏，時而緊張，時而感覺一切都安定了。。

5個節目：《仰望星空》 《紅色印記》 《龍的傳人》 《五星紅旗》 《金色魚鉤》這五個節目是在很匆忙的時間了里趕出來的，它們面臨這第一個初審，裁判是我們親愛的輔導員，短短的排練，必然表演的節目都有問題，有大問題的節目就很遺憾的被刷下來了，很遺憾 ,《五星紅旗》 《仰望星空》被刷下來了。。。問題多多，就不一一說了，被刷下了，我們并不難過，因為我們收獲了經驗。。。

節目被刷，受打擊的不僅僅是我們負責節目的干事，更多的是付出休息時間來排練的演員們。。。

進入復賽的節目又開始忙碌的排練了，雖然不太確定自己的努力會成功的進入決賽，但我們都很努力。。。邀請師哥師姐指導和參與表演。。。

初賽后的一星期就開始復賽了，好多節目，每個節目給的時間只有5分鐘，在這短短的時間里要表演出最精彩的部分出來，不然時間真的不夠。。。《金色的魚鉤》是一個很切合主題且很有意義的節目，可惜由于上場后聲音放得太小觀眾聽不到，加上燈光效果沒弄好，遺憾沒進入決賽了。。。

我們部門的節目表演完以后，就坐在觀眾臺前看其他系的節目，很多都很精彩，很有創意的。。。

當部長告訴我們，只有《紅色的印記,》入了決賽，我們又是高興又是悲傷啊！我們要怎樣安慰那些受打擊的演員呢？還好還好，我們文娛部是特殊的，當然有特殊的方式，O(∩_∩)O哈哈~。。。

去年汽車系出的節目據說是拿了第二哦！有我們這個團結的友愛的每個人都樂于奉獻的大家庭，相信今年我們會再創佳績的，大家的努力都將會得到回報的。。。。

第四篇：科技文化節

‘‘科技文化節’’活動計劃書

一、活動主題

紙橋載重設計大賽—科技節系列活動

二、活動簡介

（1）、設計紙質的橋梁，由我們提供硬紙板、膠帶等一些必備品，制定相應的設計規則和評比規則，通過在橋梁上加重物來判斷橋梁的穩固性。

（2）、活動以班級為單位，每班可出1~2組，每組4~8人。

（3）、橋梁設計要求：必須用給定的硬紙，橋梁上部必須有一定的承載面，以便放置測量物。橋梁底部必須離地有一定的距離。

三、活動意義

我們希望通過這個活動讓同學們運用所學的科技知識，充分發揮想象力與創造力，同時鍛煉自己的動手能力與團隊合作能力，讓參賽者在愉快的比賽中體驗科學與知識！

四、活動對象：大

一、大二學生

五、活動口號：奇思妙想，“橋”裝出彩；

團隊合作，智慧比拼

六、活動地點：二食堂一樓

七、主辦方：基礎部學生會學術部與生活部

八、活動時間：11月21日

九、活動流程

1、前期準備（13—19日）

【13—16日】

（1）、與宣傳部聯系，制作宣傳海報

（2）、與宣傳部、外聯部聯系，確定獎品能否到位以及印宣傳單與紅頭文件

（3）、準備活動必須物品：硬紙板、大膠帶、雙面膠、塑料繩、信紙、裝水桶、黑色標記筆等

（4）、聯系食堂，確定活動場地

【16日】召集各班班長開會，向他們說明比賽規則及注意事項，并希望他們鼓勵、動員班級成員參加

【15—18日】準備擺臺，批桌子、場地，借傘、音響，準備錄音，借電

【18日】入寢宣傳、寫黑板 【19日】擺臺宣傳

確定參賽組，給他們編號，并發放入場券

2、活動安排（21日）

（1）、聯系食堂

（2）、提前布置場地，在食堂桌上貼上每組的編號，給每組發放硬紙、相應工具

（3）、安排入座

（4）、開始制作橋梁（40分鐘內完成）

（5）、驗收結果，進行稱重（詳細比賽規則見附注）（6）、清理場地

3、后期工作（24日）（1）、統計數據，并評選

（2）、公布結果，頒獎，并張貼喜報及感謝信（3）、部門會議，總結本次活動，寫簡報

十、經費預算

紅頭文件 200×0.1

宣傳單 2500張×0.4 寬膠帶 150 個×5

雙面膠 150個×2 塑料繩 2×3

信紙 4×4 硬紙 1500份×0.獎狀10×0.5 獎品 100+2×80+3×50

水桶 30×8 標記筆 150個×１

剪刀 150×２ 尺 30×1.5

水筆 10×1 桌布 30×1

拉花 40×0.5 氣球 10×4

紅紙 4×1.5 總計;3648元

十一、獎項設置

一等獎

1名

100元 二等獎

2名

80元/組 三等獎

3名

50元/組

凡獲獎班級均有獎狀

十二、備注

活動宣傳重點

（1）、凡參賽隊員均可加操行分

（2）、此活動屬于學校科技節的活動，受學校領導重視（3）、獎品豐厚，并為獲獎者頒發獎狀

（4）、此活動以班級為單位，可以培養團隊合作能力，鍛煉自我動手能力

附注：比賽規則

1、以班級為單位參加，每班1~2隊，每對4~8人

2、按照編號將比賽分為上下兩場，每場7 0隊左右

3、各參賽隊使用由主辦方提供的材料自行設計，橋梁底部與桌面距離不得小于10厘米，橋梁上部必須有一定的承載面

4、設計與制作過程在40分鐘之內完成，每隊總用時不得超過70分鐘

5、每組有3次加水機會，由參賽隊自行加水，加水后10秒鐘不倒即有效。每次加水之后測量加水深度，每組工作人員負責監督并記錄數據，最后結果取最大有效數據

6、比賽過程中如問題，可舉手與工作人員聯系，參賽隊員不得私自離開自己所在的比賽場地，否則作違規處

理，并從比賽結果中扣除相應的分數

7、比賽成績由加水的有效深度決定

8、比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

9、活動最終解釋權歸基礎部學生會

基礎部學生會

二〇一○年十月

第五篇：科技文化節

科技文化節

策 劃 書

科技部

內蒙古科技大學

一、活動背景

在這個競爭激烈的社會，科技越來越重要，成為衡量一個國家發展水平的重要標準之一。而創新更是青年學生必備的基本素質。新的一年，我校同學科技熱情高漲，急需提供給在校大學生一個展示自我的平臺。

二、活動目的

為營造一個濃厚的科技文化氛圍，提高學以致用的實踐精神，強化我校大學生的實際動手能力，弘揚團隊合作的精神，為大家提供一個展示自我風采的平臺。

三、活動時間

2012.03.20—2012.04.30

四、舉辦單位

主辦：校學聯科技部

協辦：校學聯其他部門、各學院科技部

五、活動方案

1、活動前期的準備工作

a、時間：2012．03.10—2012.03．19 b、地點：全校范圍，以各食堂、宿舍樓為主。c、方式

1在各食堂擺設展臺進行宣傳 ○2 通過各學院校通訊社進行宣傳 ○3找到相關單位拉贊助 ○

2、挑戰杯獲獎作品的展示

a、時間：2012.03.20—2012.04.01 b、地點：校活動中心

c、方式：以去年年底的全區，全國挑戰杯我校獲獎作品模型進行展示。

3、科技知識競賽

a、b、c、時間：2012.03.20—2012.04.01

地點：分賽由各學院自定，決賽地點為科技講座廳 方式：由各學院各自舉行比賽，每個學院選出5名選手參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學分及相應獎品。

4、科技小作品、手工小制作比賽

a、b、c、時間: 2012.04.02—2012.04.29

地點:分賽由各學院自定，決賽地點為科技講座廳 方式：由各學院各自舉行比賽，每個學院選出5名選手及其實物作品參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請機械工程學院與信息工程學院部分老師參加評審。分出一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學分及相應獎品。

5、“我眼中的科技”征文大賽

a、時間: 2012.04.02—2012.04.29 b、地點：分賽由各學院自定，決賽地點為科技講座廳 c、方式：由各學院各自舉行比賽，每個學院選出5名選手及其作品參加決賽。

d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請文法學院部分老師及校報記者團成員參加評審。分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學分及相應獎品。

6、科技文化節閉幕式

a、時間：2012.04.30 b、地點：科技講座廳

c、參與人員：學工處部分老師，校學聯科技部部長，副部長，其他部門部長。各學院科技部部長，校學聯及學院科技部成員，有興趣參與的同學等。d、活動：老師進行致辭，科技部部長對此次工作進行總結，并對獲獎同學，活動積極分子進行表彰。

六、活動經費

1、宣傳紙張，油性筆 30元

2、宣傳條幅 50元

3、活動期間老師飲用礦泉水 20元

4、獎品費用 待定

七、預期效果

希望同學們能通過此次活動認識到科技的力量，增強科技創新意識，提高自己的實踐能力，增強創新意識，提升自己。