第一篇:關于夢想的演講稿:做有夢想的少年
親愛的老師,親愛的同學:
大家,早安!今天,我們演講的主題是做一個夢想的男孩我希望每一天我醒來不是鬧鐘,而是夢想。
就是這樣,每個人都應該有一個夢想,夢想的力量是無限的,它鼓勵每個人在良好的時代堅定自我,不要忘記原來的心;在逆境克服所有障礙,勇敢前進。沒有夢想的人喜歡走尸體,注定生活平庸。
在古代和現代,每一個成功的人都有自己的偉大的夢想。寫了世界上第一個擔憂和擔憂,經過音樂和音樂的世界,作家,政治家范忠彥小家族窮人,但他的世界,勤奮的工作,終于成為一代著名部長,劉芳永恒。一起:國家的夢想因為國家的安全更加沉重。
發明了萊特兄弟的飛機,是牧羊人的兒子,渴望鵝在他的父親的鼓勵下在天空飛翔,終于實現了人類逃離藍天數千年的愿望。夢想這個小小的興趣堅持到明亮。
阿里巴巴集團ceo Ma說:人們不能喝水10天,7,8天不吃,2分鐘不呼吸,但不能失去夢想1分鐘。沒有夢想,比貧窮更可怕,因為它代表 對未來沒有希望。
夢想是堅持不懈的美麗。
可見,夢想是成功的基石,是每個人對未來的翅膀!而作為青少年我們,當青春時,它應該有這樣一對翅膀,幫助你翱翔!
那些追逐夢想的人是最可敬的。在我們的校園里,你可以看到這樣的人無處不在綠洲社區,幾十個青少年的夢想寫了文本的文本。
最后一類優秀班選擇,每個學生發揮自己的創造力和智慧,集體榮耀作為他們的夢想,誰大喊,誰奮斗。
但是,如果一個人只有夢想,但沒有付出努力,而且一定不能看到未來。
夢想的花需要醒來水!明天的夢想需要堅強 追求的意志。
像每一個蒲公英想漂移到遙遠的領域,但不夠強到被風和雨打;每只鷹都渴望在天空翱翔,但翅膀不夠堅硬,不能落在懸崖上。
也許我們的夢想不被別人理解。但是什么是關系?
夢想是詛se的一天,不停止腳步聲,景偉復墾是不懈的追求,是鳳凰涅磐當不朽的信念!
有這樣的話-去你自己的方式,讓別人說去吧!
真正勇敢的人不會在乎別人的眼睛,只要一步一步的實踐和決心去,總是到達他們的夢想的另一邊;即使道路的夢想是非常遙遠的,即使在黎明到來之前是一個漫長的黑暗,但只要我們夢想,追隨閃光,追求長期唱歌唱青年的渴望,沒有遺憾。
第二篇:關于夢想的演講稿:做有夢想的少年
關于夢想的演講稿:做有夢想的少年
關于夢想的演講稿:做有夢想的少年
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。
正是這樣,每個人都應該有夢想,夢想的力量是無窮的,它激勵所有人在順境中堅定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒有夢想的人猶如行尸走肉,注定一生庸庸碌碌。
縱觀古今,每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢想。曾寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的文學家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢想因心系國之安危更顯厚重。
發明飛機的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵下,終于實現了人類渴望千百年飛上藍天的愿望。夢想因這小小的興趣得以固守而燦爛。
阿里巴巴集團CEO馬云曾說過:“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢想1分鐘。沒有夢想,比貧窮更可怕,因為這代表著對未來沒有希望。”
夢想因執著追求而美麗。
可見,夢想是成功的基石,是每個人飛向未來的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!
追逐夢想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見這樣的人——
課堂上,同學們目光專注,汲取著老師教授的知識,更看到知識背后的遠方;
自習課上,同學們俯首學習,做完一本又一本的習題,眼神堅定依舊;
運動場上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅持著不放棄······
在每周的社團活動中,許多同學也在這短短的時間內慢慢積蓄著心中的夢想——綠洲社團,幾十位心懷夢想的少年們寫下一篇篇靈雋的文字。
上次的優秀班級體評選,每一位同學發揮自己的創意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢想,為之吶喊,為之奮斗。
可是,如果一個人只有夢想,而沒有付出努力,也是必然看不到未來的。
夢想的花朵都需要心血來澆灌!夢想的明天需要堅強的意志去追尋。
就像每一朵蒲公英都想飄向遠方的田野,但是,不夠堅強就會被風雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅硬就會墜下山崖。
也許我們的夢想不被別人理解。但這又有什么關系呢?
夢想是夸父逐日時不停的腳步,是精衛填海時不懈的追求,是鳳凰涅槃時不滅的信念!
有這樣一句話——走自己的路,讓別人說去吧!
真正勇敢的人不會在意別人的眼光,只要一步步踏實堅定地走下去,總會到達自己夢想的彼岸;
就算追夢的路很遠很遠,就算黎明到來前是長長的黑暗,但是只要我們心懷夢想,循著微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無悔的歌。
無論成敗,就算路的盡頭沒有太陽,只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨一無二的曙光!
同學們,我們的未來是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅定!就讓我們做有夢想的少年,讓我們成為最可愛的追夢人,讓我們攜手并肩,走向屬于我們的遠方!
第三篇:有夢想,做主人演講稿
發言稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是初一十三班的任安迪,非常榮幸能有機會站在這里。今天我發言的題目是《有夢想,做主人》。首先,請大家聽這樣一個故事:
美國西部的一個小鄉村,一位家境清貧的少年在他15歲那年,寫下了氣勢磅礴的畢生夢想:“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的道路,主演一部《人猿泰山》那樣的電影,駕駛飛行器起飛降落,讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作,譜一首樂曲,寫一本書;擁有一項發明專利,給非洲的孩子籌集一百萬美元捐款??”
他洋洋灑灑地一口氣列舉了127項人生的宏偉志愿。不要說實現它們,就是看一看,也足夠讓人望而生畏了。
少年的心卻被他那龐大的畢生鼓蕩得風帆競起,他的全部心思都已被那一生的夢想緊緊地牽引著,并讓他從此開始了將夢想轉為現實的漫漫征程,一路風霜雨雪,硬是把一個個近乎空想的夙愿,變成了活生生的現實,他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。44年后,他終于實現了《一生的愿望》中的106個愿望??
他就是20世紀著名的探險家約翰?戈達德。
當有人驚訝地追問他是憑著怎樣的力量,讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下時,他微笑著如此回答:“很簡單,我只是讓心靈先到達夢想那個地方,隨后,周身就有了一股神奇的力量,接下來,就需要自己聽從心靈的召喚前進了。”
人生不可無夢,世界上做大事業的人,都是先有夢想;無夢就無望,無望則無成。想要實現夢想,就要做自己夢想的主人,成為自己的主宰。人生的白紙全憑自己的筆去描繪,每個人都是自己前途最權威的設計者和建筑者。那么,作為中學生的我們,怎樣才能成為自己夢想的主人呢?
首先我們要成為自己情緒的主人。人們常常成為情緒的奴隸,作為中學生的我們也不例外,我們會因某些小成績沾沾自喜,會因一點小的挫折傷心失意,會因憤怒和同學大打出手,這些都阻礙著我們朝著夢想的方向前進,所以,我們必須成為自己情緒的主人,當我們的內心出現一些消極的想法時,我們就要與負面思想作斗爭,就要用理智去撲滅這場戰火,控制好自己的情緒和精神狀態。
其次,我們要成為學習習慣的主人。習慣是一種看不見、摸不著的力量,這種力量時時刻刻都在發揮著巨大的作用。培根曾經說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”好習慣使人走向成功,幫助他鑄就人生的輝煌,而壞習慣卻是摧毀人生的慢性毒藥。進入中學的大門,隨著課程的增多,我們要學的知識也越來越多,只有養成良好的學習習慣,成為學習的主人,才能做自己命運的主宰。
同學們,種子靠自己的力量破土萌發,生長于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹殼,振翅于百花之中;強者靠自己的力量開拓未來,矗立于成功之巔。我們要想實現自己的夢想,就要成為自己的主人。只要我們有夢想,只要我們做自己的主人,我們的青春就是簡單快樂的,是奮發向前的,是無所畏懼的,是所向無敵的!我的夢想,我做主!讓我們成為自己的主宰,一路高歌,讓青春與夢想齊飛!
第四篇:有關于夢想的演講稿
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!今天我演講的題目是:因為有夢,所以值得。
回首剛參加工作那會,因為對工作環境的不熟悉和缺乏工作經驗,在工作中總是會出現這樣或那樣的差錯,但我并沒有因此而氣餒,反而是越戰越勇,因為我始終堅信,只要我努力那一切就都會是值得的。
記得那時我經常看著同事們因為工作而徹夜鏖戰;因為工作而四處奔波;因為工作而廢寢忘食,而我作為一個剛到的新人,卻不能為他們分擔點什么,我心里很是難受。那一刻我才真正看到這份工作的精神,真正體會到這份工作的責任。也是從那時起,一個夢就深深地埋在了我的心中:它不是中華民族偉大復興的夢;不是改革開放持續發展的夢;也不是黨的群眾教育實踐活動的夢,它只是一個很平凡很普通的夢。
其實,人的一生就像一張試卷,里面不斷地涌現出各種各樣的選擇題,不同的是有的人可以自己選擇,有的人卻是沒得選擇。我們沒辦法選擇自己的出身,因為這是注定的,但我們有權利選擇自己未來的路,就像很多人無法選擇自己的工作但是卻可以選擇怎么去對待工作一樣。我作為一名機關事業單位的財務人員,時時刻刻都面臨著選擇,該怎么去選?要不要去選?這些問題也都時刻圍繞著我,但我知道,我必須做出選擇,因為我心中有夢,因為我要實現我的夢,所以我必須選擇。不管選擇的結果是什么,我都會覺得很值得,至少我為自己的夢選擇過,努力過。
人們常會攀比誰的工作好,誰的工作不好,但是在我看來所有的工作都是一樣的,工作是沒有高低貴賤之分的,關鍵是看對工作的認識和態度。就像盧梭說過的“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣,只是有些人不懂得怎樣去發掘他們罷了。”記得也有人曾說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”,在人們看來這就是在鼓勵一個人,鼓勵他要有遠大的志向。但在我看來不是這樣的,不想做將軍的士兵不一定就沒有遠大的志向與抱負,或許他們只是不在乎虛名,只是喜歡平凡工作中的偉大意義。我喜歡這類人,更佩服這類人,因為他們都有自己的夢,一個很平凡很普通的夢,但是他們卻能造就出很不平凡很不普通的成績。他們的精神是值得我們學習的;他們的偉大也是值得我們稱頌的;他們的毅力更是值得我們佩服的。
我也很喜歡這樣一句話:人的一生可以平凡但是不可以平庸。無論我們做的是什么樣的工作,我們都應該要用心去發掘它的樂趣,它的意義,它的價值。不管結果是什么,我們都應該高興,因為至少我們曾經努力過,奮斗過,當我們回首的時候不會覺得虛度,不會覺得荒廢,那就一切都是值得的!
因為有夢,所以值得。是的,因為我心中有夢,所以不論做什么,結果是什么,我都會覺得是值得的。我相信,這不僅是我一個人的夢,更是所有跟我有著一樣工作經歷的人的夢!
所以,讓我們一起努力吧,一起編織我們的夢,一起大聲呼喊:因為有夢,所以值得!
我演講結束,謝謝大家。
第五篇:我有夢想演講稿
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。下面是小編收集的我有夢想演講稿,歡迎閱讀。我有夢想演講稿一
各位老師、同學:
大家好!
每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當一名為人民服務的警察,或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問,力求上進的好學生。老師用知識甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學生指明方向,使學生明確自己的方向。
所以,我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時候,我有過許多夢想,有美麗的文學夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設計師的夢。長大后,我從不斷的學習中,找到了我真正的夢想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想,那就是當老師。
我想,以我現在的知識基礎,想要實現我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學習,在課前做好預習,課堂中認真聽講,課后認真復習,還要多讀課外書,也要養成良好的道德品質,畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學習,努力奮斗,為實現我的夢想而努力學習。我相信,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現的一天!
我有夢想演講稿二尊敬的老師,親愛的同學們:
我有一個夢想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為一個科學家。
盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。
以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。
每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢,中國也有夢。我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰,中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個夢想,他發奮,他圖強,他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運會來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!
我的夢就是國的夢,我的夢,成為科學家,為國家盡力,國的夢,繁榮富強,讓我們幸福!
我有夢想演講稿三尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!