第一篇：演講稿守望最美

守望“最美”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好!我是來(lái)自丁玲學(xué)校的楊群，懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情參加今天的演講，我演講的題目是《守望“最美”》。

我每每行走在臨澧的大街小巷，徜徉在青山綠水，總是感嘆這片熱土地上日新月異的變化。一棟棟高樓如春筍拔地而起，一條條街道整潔靚麗。然而只要走進(jìn)縣委大院，看不到富麗堂皇的建筑群，看不到高大雄偉的辦公樓，看不到豪華氣派的辦公室。看到的是60年磚木房的古樸，看到的是樓頂長(zhǎng)樹(shù)的陳舊、看到的是室內(nèi)漏雨的寒酸，但我也看到一種震撼人心的精神和力量。

在上世紀(jì)六七十年代建起當(dāng)時(shí)亞洲最大的水電工程，八九十年代崛起了起湖南第一村——太平村的臨澧一次次放棄修機(jī)關(guān)大院的機(jī)會(huì)，而把錢用在建校、修路、辦養(yǎng)老院、修水利設(shè)施等民生問(wèn)題上。在陳舊大院的背后，是教育水平、醫(yī)療條件，文化事業(yè)的飛速發(fā)展，是人民生活水平的大幅提高。陳舊的大院，承載著艱苦奮斗、執(zhí)政為民的光榮傳統(tǒng)，難怪這樣的大院獲得無(wú)數(shù)的喝彩，難怪這樣的大院被稱為最美的大院。

民生事業(yè)的重點(diǎn)是教育，如今的縣委領(lǐng)導(dǎo)，傳承最美縣委大院的精神，將教育事業(yè)推向新的高度。在尊師重教的東風(fēng)吹拂下，舉目教育滿眼春：辦學(xué)條件明顯改善，惠民政策全面落實(shí)，素質(zhì)教育有序推進(jìn)，隊(duì)伍素質(zhì)大幅提升，管理制度逐步健全，校園環(huán)境和諧穩(wěn)定，而縣委還是一直“蝸居”在六十年修建的四棟磚木房里。他們用為民之情、勤儉之德、憂樂(lè)之心樹(shù)

起了一座座豐碑，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)精神燈塔，催生出一大批嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的教育守望者，他們將校園守望成精神的高地，將教育守望成心中的信仰。他們用智慧、愛(ài)心、責(zé)任描繪出一幅教書(shū)育人的動(dòng)人畫(huà)卷。徐徐打開(kāi)這幅畫(huà)卷，我看到了簡(jiǎn)世蘭背包中被鮮血染紅的那一疊試卷，聽(tīng)到了孫波嶺那永不消逝的音符，觸摸倒了唐曉鴻倒在講臺(tái)上時(shí)還攥在手中的半支粉筆。

簡(jiǎn)世蘭，孫波嶺、唐曉鴻這幾位教師像春蠶一樣吐出了最后一縷銀絲，像紅燭一樣燃盡了最后一滴燭油，他們光輝的足跡，深深地鑲嵌在了這片的熱土上，他們的不朽師魂永存天地間……逝者已逝，生者如斯，長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和他們一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中，在艱苦與平凡的崗位上守望著自己的承諾，一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白。

我認(rèn)識(shí)這樣一位教師，身患椎間盤突出、骨質(zhì)增生、肝膽管結(jié)石等多種疾病，既當(dāng)老師、班主任，又當(dāng)校長(zhǎng)，還兼炊事員、維修工、保姆等多種身份，在農(nóng)村學(xué)校守望了三十八年，其間也曾有過(guò)跳槽轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)，城里的學(xué)校也曾向他伸出過(guò)橄欖枝，但都被他放棄了。有人覺(jué)得他太“傻”，放棄了大好前程；有人覺(jué)得他“笨”，舍棄優(yōu)越的條件。但他有著自己的信念，發(fā)展農(nóng)村教育是他最大的心愿，催筍成竹、培花育果是他無(wú)悔的追求。盡管58歲了，他還在為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展東奔西走，日夜操勞，依然用滿腔熱血繼續(xù)當(dāng)初的那份堅(jiān)守，他就是太浮鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)校長(zhǎng)楊澤金老師。

在我們學(xué)校也有這樣一位班主任，因?yàn)槭赝膱?zhí)著而淡漠了親情、冷落了家庭、疏忽了孩子。有一次，她忙完工作已是晚上8點(diǎn)多了，回家的

半路上，她聽(tīng)到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！自己5歲大的兒子正站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鼻涕伴著淚水一行行地流下來(lái)。因?yàn)橄雼寢專低档嘏芰顺鰜?lái)，“媽媽，媽媽，你在哪？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插她的心窩。抱起孩子，她早已淚流滿面。“孩子，希望你能理解，媽媽愛(ài)你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。她只能這樣安慰著哽咽中的兒子。這就是曾被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教師譚冬梅老師。

這樣的事例不勝枚舉，這樣的教師不計(jì)其數(shù)。這些優(yōu)秀教師如群星閃耀，照亮了臨澧教育的天空，又如甘露酣暢，滋潤(rùn)滿門桃李的心田。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。從教十余年，這是我對(duì)教育工作最深刻的感受，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，不是沒(méi)有渴望過(guò)校園外的精彩，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，我那顆躁動(dòng)的心又平靜下來(lái)，我深深地知道，教師放飛的是希望，守望的是清苦；黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的守望下去。

用青春守望，用生命守望，我會(huì)因這樣的守望而自豪，因?yàn)椋沂窃谑赝鎳?guó)的未來(lái)，守望民族的希望，我是在守望“最美”。

第二篇：畢業(yè)典禮演講稿：守望

畢業(yè)典禮演講稿：守望

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天的聚會(huì)，既是畢業(yè)電典禮，又是戰(zhàn)前誓師。為你們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場(chǎng)而壯行!在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。

高中是一本太倉(cāng)促的書(shū)，在不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中

生活，我們不會(huì)忘記，在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場(chǎng)上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專注，你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫......我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;我們喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過(guò)即改的果斷......你們首先經(jīng)歷了新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們掃平了學(xué)習(xí)道路上的障礙，你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在莊河高中的校史上。你們是莊河高中的驕傲，是我們每一位老師的驕傲。校園里的每一棵樹(shù)木都記錄了你們?nèi)甑拿利惸耆A，你們的一顰一笑，一舉手一投足，無(wú)不在每一個(gè)關(guān)注過(guò)你的老師的心中定格成永久的膠片，將會(huì)在每一個(gè)勾起思

念的契機(jī)默默放映，常常演新。

親愛(ài)的同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地希望：希望莊河高中三年的學(xué)習(xí)生活，留給你們的是終身受益的求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你，讓未來(lái)證明你。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心的希望：希望你們要擁有思想的陽(yáng)光。走出高中，紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓你們迷失自我，林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇，只有清醒的頭腦和獨(dú)立的思想才能指引你們?nèi)松_的航向。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心的希望：希望你們要擁有責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，唯有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心的希望：希望你們學(xué)會(huì)感恩。感謝父

母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人的關(guān)懷、幫助之恩。有了感恩的心情，在漫漫的人生征途中，即使遭遇到荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜，你們也不會(huì)怨恨和失望。在感恩的心情中，你們定將成為更健康更完美的人。

同時(shí)老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信而高傲的頭顱，張開(kāi)你自信而多思的翅膀，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告戒自己，沉著沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石;叮囑自己，冷靜冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的溫床。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。

親愛(ài)的同學(xué)們，不管你們走多遠(yuǎn)，當(dāng)莊河高中美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得常回家看看，我們將一輩子守望在這里，祝福著你們，期待著你們佳音回報(bào)。

第三篇：守望青春——演講稿

守望青春——青春期的演講

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一首歌曲的故事：一個(gè)老和尚在古廟中收養(yǎng)了一棄嬰，準(zhǔn)備讓他繼承衣缽。小和尚與老和尚相依為命，小和尚到了15歲還沒(méi)有下過(guò)山。有一次，老和尚帶他下山化齋，他看到一個(gè)姑娘，很好奇，問(wèn)老和尚：“此為何物？”老和尚怕他動(dòng)了凡心，就說(shuō)：“此為老虎，愛(ài)吃人！”老和尚又帶他見(jiàn)了許多前所未見(jiàn)的東西。回到山上，老和尚問(wèn)他：“今天你所見(jiàn)之物，何為最愛(ài)？”小和尚不假思索的回答：“吃人之虎最可愛(ài)！”

古人云：“食色性也。”就是說(shuō)飲食與性是人生之本性。由此可見(jiàn)，性意識(shí)是與生俱來(lái)，抹煞不掉的，從人類發(fā)展來(lái)看，異性相吸是永恒的。在深山呆久了的小和尚覺(jué)得女人可愛(ài)，是性意識(shí)覺(jué)醒的一種表現(xiàn)。它是進(jìn)入你們這個(gè)年齡，由于生理成熟而引起的心理變化。

要了解青春期性意識(shí)的覺(jué)醒，就要先了解一下青春期性生理的發(fā)展變化。

一、青春期性生理的發(fā)展

請(qǐng)大家想想，進(jìn)入初中后，你或者你熟悉的同學(xué)在生理上有什么變化？男生長(zhǎng)出胡須，喉結(jié)突出，肌肉結(jié)實(shí)，聲音變粗，出現(xiàn)遺精，還長(zhǎng)青春痘；女性乳房漸突高聳，脂肪豐滿，音調(diào)變尖細(xì)，骨盆變寬，月經(jīng)來(lái)潮等。

女孩子的月經(jīng)初潮，男孩子的遺精現(xiàn)象是青春期生理性成熟的標(biāo)志。性生理的逐漸成熟，推動(dòng)著性意識(shí)的覺(jué)醒。

（看錄像）

注意：性生理期的保健：月經(jīng)來(lái)潮時(shí)要保持干爽，勤換內(nèi)褲，少下冷水，注意下身的保暖，適量運(yùn)動(dòng)，忌劇烈運(yùn)動(dòng)，月經(jīng)期很容易發(fā)生生殖器感染，所以洗澡要洗淋浴，千萬(wàn)不要洗盆浴，飲食上要注意不吃辛辣，冰冷的東西。對(duì)于月經(jīng)期間輕度頭痛，下腹痛，可以不去理會(huì)。如果比較嚴(yán)重時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)就診。第二性征乳房的保健也很重要，女孩子猶豫青春期皮下脂肪的增加，胸部會(huì)漸漸隆起，有些同學(xué)不敢正視這種變化，采取束腰、縮食、束胸等行為，這可不好，這樣不僅影響了乳房的正常發(fā)育，還會(huì)影響呼吸和肺活量，使胸部變形。

二、青春期性意識(shí)的覺(jué)醒

（一）常見(jiàn)的性意識(shí)覺(jué)醒有那些表現(xiàn)

1、幻想：比如坐在湖邊的石墩上，幻想與某異性約會(huì)、交談和親密依偎的情景。

臆想：在閱讀一本與性有關(guān)的雜志時(shí)，頭腦里產(chǎn)生了對(duì)性的臆想：想到異性的形象、體驗(yàn)到性的欲望與沖動(dòng)。

多數(shù)性幻想就是一個(gè)人在那里自編自導(dǎo)自演的一部與兩性有關(guān)的連續(xù)劇。性幻想是每個(gè)正常人都可能存在的，是正常生活的一部分，并非病態(tài)。不過(guò)幻想宜適度，尤其對(duì)于處在花季的少男少女們來(lái)說(shuō)，若只是一味幻想，特別是沉迷于性幻想中，則會(huì)厭惡學(xué)業(yè)，誤入歧途，乃至走上性犯罪的道路或者產(chǎn)生性心理障礙。

2、性夢(mèng)：夢(mèng)到與性有關(guān)的內(nèi)容，并伴隨著興奮，醒后產(chǎn)生羞恥感。

性夢(mèng)進(jìn)入青春期以后在夢(mèng)中出現(xiàn)與性內(nèi)容有關(guān)的夢(mèng)境，與性激素達(dá)到一定水平和睡眠中性器官受內(nèi)外刺激如睡覺(jué)時(shí)生殖器受到壓迫有關(guān)，也與潛意識(shí)的性本能活動(dòng)有關(guān)。性夢(mèng)時(shí)正常的生理心理現(xiàn)象，不是現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為，因而因性夢(mèng)產(chǎn)生羞恥感、罪惡感和迷信色彩（如有人認(rèn)為時(shí)狐貍精產(chǎn)生），是不必要的。反之，性夢(mèng)雖能創(chuàng)造一個(gè)自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、心曠神怡的“仙境”，但畢竟是夢(mèng)，不是客觀現(xiàn)實(shí)，不要信以為真，更不必追求實(shí)現(xiàn)，以免消耗精力或?yàn)榇硕鄲馈?/p>

3、“觸電”：比如一個(gè)同學(xué)不小心與異性的手接觸了，有了觸電的感覺(jué)。幾乎所有進(jìn)入青春期的少男少女在與異性接觸時(shí)都有過(guò)觸電的經(jīng)歷，觸電感覺(jué)是進(jìn)入青春的少男少女，因性生理的發(fā)育而引起性意識(shí)的敏感。這種異性接觸的“磁場(chǎng)效應(yīng)”是本能的反射現(xiàn)象，實(shí)屬自然，不足為怪。對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，也是個(gè)體及社會(huì)發(fā)展必要的。

（二）如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

性意識(shí)活動(dòng)是普遍存在，是正常的，自然的。但由于認(rèn)識(shí)的偏差，常常造成性意識(shí)困擾，出現(xiàn)不同程度的心理沖突，表現(xiàn)有焦慮、厭惡及內(nèi)心不安、恐懼、自責(zé)等。嚴(yán)重的可出現(xiàn)失眠、注意力不集中、情緒抑郁、不愿與人交往，并常陷入焦慮、矛盾、困惑和苦悶之中，從而影響其日常學(xué)習(xí)和生活，甚至干擾自我的正常發(fā)展。

案例：一個(gè)女生很喜歡班級(jí)一位男老師的課，每次上課都目不轉(zhuǎn)睛地望著老師，有一次望著老師時(shí)，突然走了神，心想：要是能經(jīng)常和老師在一起就好了。一意識(shí)到這想法，她就感到臉紅了。就責(zé)備自己不應(yīng)該對(duì)老師不恭，覺(jué)得這樣想是很壞的。于是，她決定控制自己，上課時(shí)不要去望老師。然而，越想控制卻越想去看老師。慢慢地，她覺(jué)得自己的眼睛不受自己控制了，并且這種情況還擴(kuò)展到對(duì)其他男生，越不敢看男生就越想去看，為此，她陷入了深深的心理困擾之中，學(xué)習(xí)和生活也受到了不良的影響。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位女生的問(wèn)題在哪里？（過(guò)度自我壓抑）她產(chǎn)生性意識(shí)困擾的原因何在？（不能對(duì)自己的性意識(shí)活動(dòng)有正確的認(rèn)識(shí)，性意識(shí)是正常的，無(wú)須自責(zé)，過(guò)度自責(zé)會(huì)引起像這位女生一樣的問(wèn)題）應(yīng)該怎樣自我調(diào)節(jié)來(lái)改變這個(gè)現(xiàn)狀呢？

1、認(rèn)同：承認(rèn)它的合理性，與這個(gè)想法和平共處。

2、升華：可以把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W業(yè)上發(fā)奮努力。

3、合理宣泄：傾訴、書(shū)寫(xiě)（寫(xiě)信、寫(xiě)日記、寫(xiě)作文等）、運(yùn)動(dòng)；

4、身心放松法：常見(jiàn)的身體放松法有做操、散步、游泳、洗熱水澡；常用的精神放松法有聽(tīng)音樂(lè)、看漫畫(huà)、靜坐等，另外還有想象放松法、肌肉放松法、精神放松法等）

5、培養(yǎng)自制力，應(yīng)注意自覺(jué)抵制性挑逗、低級(jí)庸俗和不健康的讀物，克服這方面的好奇心，對(duì)于黃色書(shū)刊和錄像，和吸毒一樣，有了第一次就會(huì)有第二次，這就需要有自制力，不能做的就堅(jiān)決不能做。

如果你以后遇到這類困擾，一可以多了解這方面的知識(shí)，多與人交流；也可以來(lái)找心理輔導(dǎo)老師。

三、把握青春期異性交往的尺度

因?yàn)榍啻浩谛砸庾R(shí)的覺(jué)醒，我們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生交往的興趣，在我們的校園里常常會(huì)有這樣的現(xiàn)象：有些男生言行粗魯，動(dòng)不動(dòng)就用手或者書(shū)拍打女生，男生看著某個(gè)女生比較“順眼”，就親自或者請(qǐng)人對(duì)她說(shuō)：“我們交往吧。”還有老師常常在校園里看到男女學(xué)生手拉手走路，這些行為對(duì)于中學(xué)生都是不恰當(dāng)?shù)漠愋越煌袨椤Ｔ诮裉斓纳鐣?huì)里，“男女授受不親”已經(jīng)是過(guò)去式，但這并不代表男女沒(méi)有區(qū)別，不代表異性交往可以如同同性交往那樣隨便。那么異性交往應(yīng)該如何把握呢？

首先，我們鼓勵(lì)異性進(jìn)行交往。中學(xué)生異性同學(xué)之間產(chǎn)生交往是很自然、極為平常又不可避免的事情，而且也是非常必要和相當(dāng)有益處的。因?yàn)楫愋越煌兄趥€(gè)性的全面發(fā)展，我們?cè)诋愋越煌锌梢缘玫浇巧パa(bǔ)，也有助于培養(yǎng)健康的性心理。

其次，異性交往要做到：

1、在交往方式上保持公開(kāi)性，不要偷偷摸摸，羞羞答答。因?yàn)槭虑樵健氨Ｃ堋保瑒e人就越好奇，越容易引起誤解。異性約你一同參加某項(xiàng)活動(dòng)，逛書(shū)店，聽(tīng)音樂(lè)，這是正常的、公開(kāi)的兩性交往，完全可以大方的赴約。也可以告訴家長(zhǎng)。

2、在交往的形式上要堅(jiān)持群體性，多參加有男女生同時(shí)參加的群體活動(dòng)。由于同時(shí)與幾個(gè)異性交往，你可能就不會(huì)像面對(duì)某個(gè)異性時(shí)那么緊張、羞怯，更容易自然的表達(dá)自己，這樣有助于培養(yǎng)自己以平常心與異性相處。另外，在群體活動(dòng)中，你更有機(jī)會(huì)了解不同的異性，因?yàn)橐粋€(gè)人在群體中的表現(xiàn)比他在某個(gè)異性面前的表現(xiàn)更為真實(shí)。如果經(jīng)常只和一個(gè)異性單獨(dú)交往實(shí)際上就失去了了解其他異性的機(jī)會(huì)。

3、在交往范圍上要保持廣泛性，避免只某一位異性發(fā)展“一對(duì)一”的親密關(guān)系。把目光集中在一個(gè)異性身上，不僅容易引起別人的議論，父母的猜疑，也容易使自己想入非非，而且會(huì)一葉障目，無(wú)法領(lǐng)略更多異性身上的風(fēng)采。廣泛接觸，有利于我們認(rèn)識(shí)、了解更多的異性，對(duì)異性有一個(gè)基本的總體把握，并學(xué)會(huì)

辨別異性，有的人外表像迷人的小帥哥，交往中會(huì)發(fā)現(xiàn)他華而不實(shí)；有的人學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，卻恃才傲物，頤指氣使。如果只進(jìn)行有限的小范圍個(gè)別交往，難免會(huì)對(duì)異性的了解不但有限，可能還失之偏頗。

4、在情感上要堅(jiān)持適度性。與人交往，無(wú)論同性異性，都從喜歡或不討厭對(duì)方開(kāi)始。男女之間的交往也是這樣。但要保持適度，不要投入太多的感情，不癡迷對(duì)方，感情宜淺不宜深。如果對(duì)方看你眼神變得專注或兩人難分難舍，恨不得每時(shí)每刻都很對(duì)方在一起，這時(shí)一定注意適可而止，減少單獨(dú)在一起的次數(shù)、時(shí)間，見(jiàn)面時(shí)多談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事情。對(duì)于抱著談情說(shuō)愛(ài)為目的的約會(huì)，最好婉言謝絕，讓對(duì)方明白你的心思。對(duì)于糾纏不休，甚至威逼恐嚇的人，就要請(qǐng)家長(zhǎng)老師同學(xué)朋友們幫助處理了。

再次，中學(xué)生不宜早戀。中學(xué)生是性意識(shí)覺(jué)醒的年齡，在青春期對(duì)異性感興趣是自然的，正常的生理心理現(xiàn)象。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該發(fā)乎情、止乎理。愛(ài)情是什么？愛(ài)情具有①依賴對(duì)方的心理（友情有滿足感，愛(ài)情永遠(yuǎn)會(huì)有欠缺感即對(duì)方對(duì)我還不夠好）②想幫助對(duì)方且不惜代價(jià)的傾向③排他性和獨(dú)占性。一個(gè)人具備戀愛(ài)的條件有什么？①生理?xiàng)l件②心理?xiàng)l件③社會(huì)條件。而我們中學(xué)生的這個(gè)年齡生理剛剛開(kāi)始走向成熟，心理獨(dú)立意識(shí)剛剛出來(lái)，社會(huì)條件是基本不成熟，戀愛(ài)為時(shí)過(guò)早。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)生命線的游戲：畫(huà)一條直線，寫(xiě)出你想活到的歲數(shù)，再在線上標(biāo)出你現(xiàn)在的年齡，然后把剩下的時(shí)間分階段畫(huà)出來(lái)，寫(xiě)下自己每個(gè)階段希望做什么。

其實(shí)每個(gè)年齡段都有自己的任務(wù)，中學(xué)階段的任務(wù)是學(xué)知識(shí)，打基礎(chǔ)，過(guò)早的戀愛(ài)會(huì)透支你的人生計(jì)劃，其代價(jià)是得不償失的。打個(gè)比方：打靶。子彈到槍口的距離很短，但是它只要偏一點(diǎn)，離目標(biāo)就會(huì)十分遙遠(yuǎn)，這就是失之毫厘，謬以千里。戀愛(ài)，也許在你的生活里占有的時(shí)間很短，但是對(duì)于你的人生將會(huì)產(chǎn)生十分重大的變化。另外中學(xué)生早戀釀成的惡果的不乏其例。

對(duì)于個(gè)別早戀的同學(xué)，我想引用我國(guó)偉大的教育家陶行知先生的話，稍微做些改變：每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡是要談戀愛(ài)的，要過(guò)家庭生活的。但是，樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的枇杷，要是沒(méi)成熟就摘下來(lái)好吃嗎？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書(shū)還沒(méi)有學(xué)習(xí)好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？

最后，戀愛(ài)中的女生尤其要注意保護(hù)自己，不讓自己的身體受到傷害。（并發(fā)癥、死亡、不孕等生理和心理現(xiàn)象）

四、青春期性自我保護(hù)

性騷擾這個(gè)概念是從國(guó)外傳入的，過(guò)去我們叫耍流氓，現(xiàn)在叫色狼。應(yīng)該說(shuō)只要是違背當(dāng)事人意愿采用一切與性有關(guān)的方式去挑逗、侮辱和侵犯他人的性權(quán)利（如動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神騷擾），都可以叫性騷擾。

問(wèn)題：侵犯你的人只是陌生人嗎？（披著羊皮的狼——熟人很多）你認(rèn)為性侵犯都來(lái)自異性嗎？（也有來(lái)自同性的）

幻燈片：不論男女，假如有人向你展露裸體，要求你脫去衣服，觸摸你身體的隱私處，對(duì)你講下流話，邀請(qǐng)你看黃色下流的錄像，要求你撫摸他的身體，強(qiáng)迫你散發(fā)或販賣色情物品——這些都屬于性侵犯。而且，侵犯你的人不僅是陌生人，也有可能是你熟悉甚至是你愛(ài)戴的人。

遇到性侵犯應(yīng)該怎么辦？

（一）面對(duì)性侵害

?若無(wú)法立即逃脫時(shí)——周旋、伺機(jī)逃脫：

1、采用低姿態(tài)降低對(duì)方警戒；

2、表示自己有病在身；

3、表示有誠(chéng)意，可先做朋友；或者表示希望換個(gè)地點(diǎn)再說(shuō)防身術(shù)、迅速逃離

1、如決定攻擊歹徒，必須在最短的時(shí)間內(nèi)全力一擊，不可猶豫，并趕快逃離。

2、伺機(jī)用身旁的木棍、石塊、雨傘、皮包、發(fā)卡或高跟鞋等尖銳物品，在最短的時(shí)間內(nèi)攻擊

對(duì)方要害，或抓沙撒向?qū)Ψ窖劬?/p>

3、選擇對(duì)方眼、耳、鼻、下巴、印堂、太陽(yáng)穴、下體等脆弱的部位，奮力一擊迅速逃離。

4、逃脫時(shí)，求救時(shí)以喊“失火”代替非禮。

（二）萬(wàn)一遇到性侵害

1、保住生命第一

2、尋求安全

3、保持現(xiàn)場(chǎng)

4、保留證據(jù)

5、記住主要特征

（三）遠(yuǎn)離性侵害

1、衣著舉止端莊得體，不穿暴露的衣服。

2、外出應(yīng)避開(kāi)荒僻和陌生的地方。晚上外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜

宿。

3、不要和陌生人搭腔或接受其物品如飲料，拒絕陌生人進(jìn)屋。

4、避免和男子在家里或?qū)庫(kù)o封閉的環(huán)境中見(jiàn)面，不接受追求者的錢物。?社會(huì)是復(fù)雜的，它不是“一片凈土”，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，是每個(gè)孩子的必修課。面對(duì)性騷擾，我們不要沉默；對(duì)于性侵害，我們要先防患于未然；當(dāng)侵害不可避免地發(fā)生時(shí)，我們也不當(dāng)沉默的羔羊，而要勇敢拿起法律的武器保護(hù)自己。

最后，祝愿我們的同學(xué)都能順利度過(guò)我們的花季雨季。

第四篇：守望 中南演講學(xué)演講稿

守望，絕不能是一種等待

每個(gè)人的一生，都充滿著許許多多的愿望，有的最終能實(shí)現(xiàn)，有的則只能守望。

守望：是守候和期望之意。對(duì)美好事物和人的一種期盼。但這種期盼自己明白，是難以實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)某人說(shuō)，自己在守望某個(gè)東西，往往意味著他不可能獲得那個(gè)東西，而他對(duì)自己的這種期盼行為則持以包容態(tài)度，認(rèn)為它的守望是一種寧?kù)o的憂傷。

在坐的一些人有可能會(huì)有以下的經(jīng)歷。某一天，你無(wú)意遇到一個(gè)整合你意的異性，對(duì)他一見(jiàn)鐘情，甚至恨不得立刻以身相許，但這種沖動(dòng)往往剛一起頭，便開(kāi)始自疑起來(lái)：我配得上她嗎？他會(huì)討厭我嗎？一系列的想法可能就會(huì)抑制了你的沖動(dòng)，于是，你便開(kāi)始“守望”了。一想到自己的各方面不足，便會(huì)心生怯意，只敢默默地關(guān)注著她的一舉一動(dòng)，甚至眼看著她的心被他人俘獲。陳奕迅的“明年今日”唱的好，“但愿60年后能認(rèn)出你的子女”，守望的憂傷之極也大概如此吧。

可是轉(zhuǎn)念一想，難道守望只能像人們所說(shuō)的那樣，是一種寧?kù)o的憂傷嗎？其實(shí)，我們的祖國(guó)已經(jīng)為我們做出了表率。

建國(guó)之初，臺(tái)灣與大陸，遙遙相望。但其實(shí)，兩岸關(guān)系一直以來(lái)都很曖昧，或者正式的來(lái)講，像重歸于好，只是因歷史問(wèn)題而隔閡重重。然而，看似勢(shì)不兩立的兩岸并沒(méi)有局限于隔岸守望，他們互相接觸、試探，甚至有過(guò)些許摩擦，但人定勝天，兩岸最終克服了重重阻力，重歸于好，皆大歡喜。若真是像一些人所說(shuō)的那樣寧?kù)o的守望著對(duì)岸，兩岸也許就不可能再有重聚之日，歷史也就此改寫(xiě)，那 將是舉國(guó)之遺憾。與國(guó)家大事相比，個(gè)人的情感可謂微不足道，但既然大國(guó)都敢于試探，我們又怎能止步于探索，甘愿卑賤地做一名守望者？

因此，我想告訴各位的是，生活中或許有很多看似可望而不可即的目標(biāo)，我們守望著他們，可如果不去驗(yàn)證，我們永遠(yuǎn)不知道他們是否真的無(wú)法企及。不要僅僅局限于守望，任何人都會(huì)有認(rèn)識(shí)不足，羞于前進(jìn)的時(shí)候，但只有大膽探索，主動(dòng)實(shí)踐，才能不負(fù)自己的初心。

守望，猶如浪子路過(guò)家門，卻不敢進(jìn)門，悄然離去；守望，猶如蓋茨比隔岸觀望，卻遲于登門。但是，只需移步進(jìn)屋，浪子就不必再游蕩；只需登門見(jiàn)面，情人必會(huì)破鏡重圓。，勇敢的邁出那一步，結(jié)局或許會(huì)大不同。

“生命就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是何滋味”，阿甘的一句話告訴我們，不要讓守望成為等待。

第五篇：守望先鋒英語(yǔ)演講稿

Hello everyone, today I would like to introduce a game for you，and it’s called Overwatch.Let's talk about the story of this game first.Confilct.As the world tethered on the brink of anarchy，anew hope arose.An elite international taskforce charged with ending the war，and restoring liberty to all nations.Overwatch,Soldiers,Scientists,Adventurers,Oddities.Guardians who secured global peace for a generation.Under its steadfast protection，the world recovered.And today，though its watch is ended.Its soaring ideals of freedom and equality will never be forgotten.They are hope.They are honor.They are courage.They are justice.They are compassion.They are termination.They are harmony.They are Overwatch.Overwatch is a first person shooter game，You can choose one of the 25 Heroes to play against other players.Every hero has his or her own health point，150，200，500，even2000.They also have their own abilities，and their ultimates are the most powerful.When you shoot your enemies，your ultimate can be charged.You can use it when it's ready.Some of the ultimates can cause great hurt to your enemies，and some can cure your teammates，or even resurrect them.So My favorite word in Overwatch is:the world could use more heroes.It’right，the world is worth fighting for.It needs Overwatch，and also needs us.My speech is over.Thanks for your listening.