第一篇：社會主義核心價值觀發言稿

社會主義核心價值觀座談會發言稿

各位老師、各位同學大家好，我是XXX，非常高興能夠參加今天的座談會?？倳浽诮衲晡逅那嗄旯澅本┐髮W師生座談會上提出，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀。習總書記談到，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下四點上下功夫。一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。

也許，在一些人眼中社會主義核心價值觀只是富強、民主、公平、正義、誠信、友善這些美好詞匯的堆積，但這些確實體現了國家對美好社會與人民生活環境建設，所下的決心與努力。我們學生有責任與義務為建設美好社會，付出自己的努力，即將成為社會建設中堅力量的我們，應當堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，努力在實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。用自己的所做、所行讓大家看到我們是有所擔當的一代，我們是有夢想的青年，我們可以背負起國家與歷史的重擔。這些聽上去感覺像是空虛的口號，沒有任何實際意義，但我們可以通過為自己的未來努力，踐行自己的夢想，這些小我的途徑來為國家的發展努力，這些恰恰正是構成國家建設與進步的重要力量。

處在校園中的我們都會面臨迷茫與困惑，對未來的擔憂、對現狀的不滿，但我們沒有理由與資格因此而沉淪，在未來尚不明朗、不知該如何選擇時，我們應當努力使自己變得優秀，這樣在將來不管我們做出怎樣的選擇，都有資格去選擇我們希望走的路，而不是被選擇。通過自己的努力無愧于自己的青春，無愧于自己的未來，塑造正確的人生觀、世界觀與價值觀；付出應有的努力，充實自己的青春，張揚自己的個性，在努力的道路上前行，就是對于社會主義核心價值觀的最好踐行。每個時代黨都賦予我們不同的發展方向和發展要求，這個時代也不例外，對于學問，我將一絲不茍，對于情操，我將高山仰止，對于行為，我更將景行行止?？傊艺J為大學時代是我們每個人發展的重要時期，在這個階段我們就要樹立良好的核心價值觀，專注文化知識培養，注重精神文明建設，努力成為這個時代所需要的德才兼備的人，黨培養我們，國家養育我們，不是只希望我們高唱社會主義贊歌，而是在真正意義上成為這個時代的主力軍，成為促進華夏之邦發展的中堅力量，而我相信我們定將不辱使命，努力朝這個方向邁進!

第二篇：社會主義核心價值觀發言稿

社會主義核心價值觀發言稿

黨的十八大報告強調指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一論述明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內容，指出了社會主義核心價值體系建設的現實著力點，是對社會主義核心價值體系建設的新部署、新要求。社會主義核心價值觀的豐富內涵

核心價值觀是社會核心價值體系基本理念的統一體，直接反映核心價值體系的本質規定性，貫穿于社會核心價值體系基本內容的各個方面。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內核，是現階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內容的最大公約數的表述，具有強大的感召力、凝聚力和引導力。黨的十八大報告關于社會主義核心價值觀的表述，對社會主義核心價值體系基本內容進行了凝練，是重要理論創新成果。

“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統領作用。富強即國富民強，是社會主義現代化國家經濟建設的應然狀態，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質和核心是人民當家作主。它是社會主義的生命，也是創造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標志，也是社會主義現代化國家的重要特征。它是社會主義現代化國家文化建設的應有狀態，是對面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的概括，是實現中華民族偉大復興的重要支撐。和諧是中國傳統文化的基本理念，集中體現了學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的生動局面。它是社會主義現代化國家在社會建設領域的價值訴求，是經濟社會和諧穩定、持續健康發展的重要保證。

“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現實質平等。它要求尊重和保障人權，人人依法享有平等參與、平等發展的權利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設來維護和保障公民的根本利益，是實現自由平等、公平正義的制度保證。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國是基于個人對自己祖國依賴關系的深厚情感，也是調節個人與祖國關系的行為準則。它同社會主義緊密結合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。敬業是對公民職業行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現了社會主義職業精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統，也是社會主義道德建設的重點內容，它強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關系。

2013級電子信息工程1班

第三篇：社會主義核心價值觀發言稿

社會主義核心價值觀發言稿

各位領導，老師們：

大家好！感謝你們愿意聽我的不成熟之見。

今天，我們探討的是價值觀的滲透和實踐問題。價值觀，顧名思義，它應該就是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則，是引領我們行動的靈魂。

十八大提出了社會主義核心價值觀，習主席對價值觀的解讀是：核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。他以為：國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。由此看出，擁有價值觀就太重要了。

我是一位老師，更是一位班主任，我在思索，如何將這些大的、抽象的、理論性的、與孩子現實生活有一定距離的，甚至是相對較為空洞的觀點、理論轉化為孩子們切實需要、樂意接受、能夠理解的東西。

接下來，我想說一下現階段學生的基本狀況。

作為我們農村學校的學生，由于家庭教育環節的薄弱，和文化氛圍的不濃，加之中國大文化背景下的，從小對孩子功利思想的滲透，比如： 所以，很多孩子利己思想嚴重，拜金意識濃，價值觀更是淡薄。雖然，也有很多積極上進、認真勤奮、自信陽光的孩子。但我們特長班的學生，主流還是后進生。對于他們，有人用九個字來概括他們的思想和行為，那就是“無興趣、無所謂、無意義”.“無興趣”,就是很多學生對什么都不感興趣，對什么都沒有熱情。“無所謂”,就是學習無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態度?！盁o意義”,有些學生小小年紀似乎就看破了紅塵，將社會發生的一切都看成是“演戲”,每天上上網、聊聊天、看看小說，得過且過。缺乏健康、積極、向上的良好心態。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統文化，叫板法律法規。這不是危言聳聽，這在某種程度上反映了學生現階段的思想狀況，所以，對學生進行社會主義核心價值觀的教育就顯得及時和必要了。還有就是他們將來將是國家的頂梁柱，他們的價值取向將決定未來整個社會的價值取向，而現階段又是他們價值觀形成和確立的最佳時期，所以抓好這一時期的價值觀養成尤為重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好因為“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！?/p>

上面說了一點進行價值觀教育重要性的拙見，接下來就說一下實施的問題。

我以為首先應該對第三個層面：即個人道德要求進行教育。首先是愛國主義的教育，因為：一個人如果對國家、民族、學校、班級等不懷有自豪感，那他就不會有強烈的使命感和責任感，那他就很難做好。一些學校和家長把精力和注意力全部放在孩子的身體鍵康和學習成績上，以為只要把這兩點抓好了，孩子的前途就有保證了。其實這是極大的誤區。我以為讓愛國主義情懷伴隨孩子的每一步成長，伴隨孩子價值觀的發展，是非常重要的。另外，愛國雖是一種社會價值觀念，但對一個社會個體而言，它更是一種真實的情感。比如：運動員獲得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起時，往往會淚流滿面。而此時，國家不再是一個簡單的符號，愛國也不再是干巴巴的道理，其澎湃的情感、蘊含著的豐富的內容，激蕩著每一個人的心田。幼年的生活是一個人情感發育的基地和搖籃，更是一個人愛國主義情感的最主要的發生地。

因此，我借學校開展感恩演講賽的契機，召開了一次愛國主義的主題班會。希望同學們

1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖；

2、了解祖國文化，為身為中國人而自豪；

3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

在這次活動中，同學們積極收集資料，了解了中國的名勝古跡、燦爛文化，和引以為豪的仁人志士，在活動中認真討論、踴躍發言。

通過詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答等形式。并對如何愛國進行了激烈的探討，當同學們談及前幾年關于不買那個島國的東西，打砸日貨的問題，有同學居然提到了理性愛國的問題，很深刻，很有思想，效果不錯。

其次，也對學生進行了誠信、友愛的滲透教育，主要采用主題班會和黑板報的形式，同時把內容穿插到語文教學中。收效還是不錯。

總之，社會主義核心價值觀的培育與踐行，具體到我們中學生，那就要在以下幾點上下功夫。

一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”.要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，還要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。“德者，本也?！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚怼Ｗ尯⒆觽儚男∈伦銎稹⒐芎眯」濋_始起步，“見善則遷，有過則改”,踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。

核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成孩子們日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業，成就孩子們的寶貴人生。

第四篇：踐行社會主義核心價值觀發言稿

踐行社會主義核心價值觀發言稿

黨的十八大以十二個詞從國家、社會、個人三個層面提出了“富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值觀，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚的旗幟。人生有了它，就會明亮航程，高奏凱歌；事業有了它，就會高標前行，追求卓越。

在知識化、信息全球化的今天，我們每一個公民，應有什么樣的價值觀？確立什么樣的人生追求？如何實現自我的人生價值？“我為人人，” 是一種人生價值觀；“人人為我” 是另一種人生價值觀。臧克家在《有的人》這首詩中道出了下面兩種人，一種是“他活著別人就不能活”的人，另一種是“他活著為了多數人更好的活”的人，前一種遭人唾棄而遺臭萬年，后一種受人敬仰而永垂不朽。

我和同仁樂為紅燭甘為人梯，人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號，祖國交給我們“托起明天希望”的重任。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導學生形成良好行為習慣，塑造人類靈魂的神圣職責。在孩子們的眼里老師是萬能的圣人，“講故事、說兒歌、詩詞歌賦、吹拉彈唱”必然是我們的拿手好菜。在孩子們的眼里老師是圣潔的天使。

我是一名平凡的人民教師，我一直堅信，有愛心，有微笑，教育才有靈魂。“樂教愛生、無私奉獻、勵志創新”理應成為我們的師德之魂，師愛之本。而師愛則是這天底下最高潔最神圣的愛，它比陽光更溫暖，比春風更和煦，比母愛更細膩，比父愛更仁慈。這就是我追求的人生價值觀。

一個欣賞的眼神，哺育多少自信的種子！一句鼓勵的話語，揚起多少理想的風帆！一個美麗的微笑，足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖。因為有了這愛的澆灌，孩子們的心靈才能綠草如茵、繁花似錦！

然而，一名好老師光有愛心是不夠的。英國詩人喬叟曾云：“勤于學習的人才能樂于施教。”在知識更新迅速，媒體多樣化的當今時代，教師已不再是學生獲得知識的唯一資源庫。教師必須具備深厚的專業知識和廣博的見聞才能準確的授業、解惑，才能贏得學生的尊重和信賴。因此，我們要與時俱進，開拓創新先思于人，先行于人，不斷夯實自己的教育教學資本，只有這樣才能做好學生的旗幟和路標。

如何實踐社會主義核心價值觀？我的答案是：愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。從身邊的小事做起，從生活的點滴做起，從自己的一言一行做起。從不隨地吐痰做起，從廉潔自律做起，“小事情”維系著“大榮辱”。讓我們行動起來，不做道德的看客，要做為善的使者。只要我們始終踐行社會主義核心價值觀，行為世范，代代相傳，讓正能量充滿社會，以愛育愛，我們的生活會更加美好，社會會更加和諧，祖國將更加繁榮。向前走吧，鮮花將不斷開放。

我是“××中學”人，“××中學”是我家?！啊痢林袑W”是個大家庭，團結和諧有張力；“××中學”是個好團隊，打拼進取有活力；“××中學”是個新快，高標前行有推力。我愛“××中學”，“××中學”愛我，讓我們在校委會一幫人帶領下積極踐行社會主義核心價值觀，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。我相信我們“××中學”明晚的月亮會更圓更亮，來日的太陽一定更燦爛更輝煌。

第五篇：社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀與企業文化

黨的十八大提出培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務，強調要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。企業作為社會組成的主要單元，應深刻把握企業工作與社會主義核心價值觀的內在關系，企業發展與富強國家建設、企業監管與營造公正平等的市場環境、企業誠信與社會誠信體系建設都有著本質聯系。因此，企業應深刻認識到自己在引導全社會培育和踐行社會主義核心價值觀方面的作用，在社會主義核心價值觀指導下建設企業文化。

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，為建設企業文化提供牢固的精神紐帶和強大的精神動力。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值觀的精髓，也是企業文化建設的重點。中華民族在輝煌燦爛的歷史進程中，培育和形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。建設企業文化，必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神，使之成為牢固的精神紐帶，引導企業員工始終高舉愛國主義的旗幟，不斷增強對國家、對企業的認同感、歸屬感，增強愛國意識、團結意識和發展意識，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。

企業是市場經濟主體，同時又是社會責任的承載者，企業的核心價值觀、企業使命、企業宗旨、企業愿景、企業理念等，既要符合市場經濟的本質要求和企業發展規律，又要體現以社會主義意識形態、社會主義共同理想、愛國主義為核心的民族精神、改革創新為特征的時代精神和中華文化的傳統精華。發展中國特色企業文化，必須以社會主義核心價值觀引領企業文化建設。

企業文化是企業家根據自身企業資源要素、企業目標、國內外市場環境等實際情況長期培育、打造的，能影響全體員工行為的思想理念，是企業員工在從事商品生產和經營活動中所共同具有的理想信念、價值觀念和行為準則。加強企業文化建設，對提高企業核心競爭力意義重大。開展理論研究，形成理論體系。企業文化體系是一個自覺建設和不斷創新的過程，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義核心價值觀為準則，遵循文化建設的內在規律，整體謀劃、系統設計、不斷完善。

在社會主義核心價值觀指導下的企業文化要與現代企業制度建設結合起來，既要有利于形成企業文化建設的制度環境和機制，又要有利于促進現代企業制度的建立；要與規范員工行為結合起來，強化員工社會公德、職業道德意識，努力建設一支高素質的員工隊伍；要與加強企業管理結合起來，達到提高管理水平、增強企業凝聚力和競爭力的目的；要與構建和諧社會結合起來，提高誠信度、美譽度，塑造企業良好形象。要更加自覺地大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，以提升職工思想道德素質和增強奮發進取意識為目的，培育具有個性特色的企業理念、價值理念和行為規范等；要更加自覺地堅持以人為本觀念，為廣大員工發展，依靠廣大員工發展，發展成果由廣大員工共享，有效凝聚廣大員工的智慧和力量，努力實現員工發展與企業發展相和諧，力求在基礎理論研究和應用理論研究上都能夠不斷有新的突破。

企業文化要緊扣社會主義核心價值觀的要求，成為企業的核心競爭力。企業文化的建設能增強企業的核心競爭力。和企業固有的規章制度不同的是，企業文化是一種強調自律的約束，其與規章制度相比，更具有持久的約束力和控制力。優秀的企業文化在塑造企業形象方面發揮著巨大作用，企業通過向社會宣傳自己的企業文化，提高自己的知名度和美譽度，并通過自己企業文化被社會的認可，使企業形象的塑造和宣傳起到事半功倍的效果。

企業文化建設離不開社會主義核心價值觀的指導，在建設企業文化時，首先要確立企業文化建設目標。企業文化建設目標的確立應立足于企業的現狀，著眼于未來，與企業的發展戰略保持一致，具有企業的特點、行業的特點、主業的特點，并且淺顯易懂，能為廣大員工和社會接受。其次，要塑造企業的核心價值觀，增強員工的認同感。企業的核心價值觀應正確、鮮明，體現行業特點，符合企業戰略和發展方向。優秀的企業文化不是以追求利潤最大化為首要目標，經濟利益只是目標之一，而不是全部。第三，要將企業文化融入企業管理的各個環節。要將企業文化與企業的用人標準結合起來，錄用與本企業文化契合程度較高的人員；將企業文化的要求貫徹于員工培訓之中，營造一種強大的文化氛圍，潛移默化地影響與改變員工的行為；將企業文化與溝通機制相結合，使企業的核心價值觀達到上下理解一致，從而在員工心目中真正形成認同感，并用企業文化來指導企業各項管理制度的修訂與完善。

企業文化的建設需要一盞明燈，具有中國特色的社會主義核心價值觀是我們中國文化發展前進的明燈，只有在其指引下，我們才能安全前進！