第一篇：手拉手活動學生代表講話稿

尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好！我叫xx，來自xx市xx學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

第二篇：手拉手活動學生講話稿

尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xx，來自xx市xx學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。

我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！

謝謝大家！

學生代表：xx

第三篇：手拉手活動學生代表發言稿

手拉手活動學生代表發言稿

發言人： 高豐小學肖志強

尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們：

大家好！我叫肖志強，是高豐小學少先隊大隊長。今天，我們高豐小學和光豐小學在這里舉行“兄弟學校手拉手，齊頭并進創輝煌”少先隊手拉手結對子活動，這是本學期我們少先大隊開展的一項非常重要的活動。開展“手拉手”活動，是我們學校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我認識了光豐小學的小伙伴，我們以后可以互相學習，互相交流，共同進步了。

通過交流，我們一定會互助互學，共同提高。不僅增進友誼，也一定能開闊我們的視野。

最后，祝各位領導來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！

楊校長在手拉手結對儀式上的講話 尊敬的各位領導、老師們，親愛的少先隊員們：

大家好，今天，光豐小學與高豐小學“兄弟學校手拉手，齊頭并進創輝煌”結對活動啟動儀式在這里隆重舉行，我的心情非常的激動。請讓我代表光豐小學對本次活動的成功舉行表示熱烈的祝賀！

當前，全區上下正在按照科學發展觀的要求，抓緊社會主義新農村建設，為實現我區“城鄉學校均衡發展”的目標而努力奮斗著。為了提高農村學校的辦學品質，實現教學管理優良資源共享，光豐小學正是在這樣一種形式下，積極響應號召，以促進兄弟學校的共同發展為己任，落實了與高豐小學手拉手結對活動。

在我們的結對活動中，光豐小學將與高豐小學虛心地學習、耐心地交流、熱心地扶助，取長補短，共同提高。

今天來到高豐小學，帶來了一些圖書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄托著光豐小學全體師生的濃濃愛意，希望這一本本書，能帶去我們的美好愿望：那就是高豐小學的孩子們都能夠熱愛與書為伴，從而讓高豐小學的校園滿溢書香氣息。

光豐小學的27名同學還為結對的27名高豐小學貧困學生帶來了一份小小的禮物。通過溝通，我們兩所學校共選出27對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天光豐小學的同學帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。

今天的啟動儀式是一個好的開始。今后，光豐小學還將與高豐小學在學校管理、教學科研、學生德育、藝術教育等領域積極進行溝通交流，力爭通過我們的努力達到互相促

進、共同提高目的，從而促進我區城鄉基礎教育均衡協調發展。

最后，祝各位領導、老師工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！

二00八年十一月

第四篇：“手拉手”活動學生代表發言稿

“手拉手”活動學生代表發言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是大足縣共青希望小學5.1班的學生，我叫鄒爽。在這美好的日子里，我懷著無比激動的心情，參加了“心手相連，共享成長”活動。“手拉手”活動把城鄉少年兒童的心靈連在了一起，把友愛和平等連在了一起，把理想和智慧連在了一起，它使我們走出自我，感受到同伴之間的互相關心，互相幫助的熱情。在此，我代表所有的農民工子女感謝領導、社會的關心，使我們這些遠離父母的孩子擁有了一個快樂成長的空間。謝謝你們！

我是眾多留守兒童中的一員，在我們身邊有很多和我一樣，父母不在身邊的孩子。我們和年邁的爺爺、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯們生活在一起，有的同學甚至獨自一人在家。每當看到別的小朋友和爸爸媽媽一起幸福的生活，我是多么羨慕呀！我多么想每天睜開眼睛就能看見爸爸媽媽關切的眼神、燦爛的笑容，多么想每天放學都能見到爸爸媽媽忙碌的身影，多么渴望夜深人靜或雷雨交加的夜晚能在爸爸的懷抱里安然入睡，當我做錯事被老師批評時、當我得到表揚時……這所有的痛苦與快樂我都想與爸爸媽媽分享，可是這小小的愿望卻無法實現。可是我們知道父母背井離鄉、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好，可憐天下父母心，可憐兒女思雙親啊！

小草，因為陽光的照射呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領導的關懷和社會的關愛而健康成長。今天，我們身邊又有了一群不是親人勝似親人的新朋友，使我們感受到了人間的關愛與真情，你們那天使般的愛心，將溫暖一顆顆孤獨寂寞的童心，你們那無私的愛，將塑造更多高尚的靈魂，你們那義薄云天的善行，必將引領我們茁壯成長。

親愛的朋友們，今天，我們走到了一起來，雖然以前我們并不認識，但我知道你們有一顆美好的心靈。盡管我們的愛好和性格不同，但我們手拉手，心連心。親愛的朋友們，我們是雛鷹，正在展翅；我們是朝陽，正在噴薄；我們是未來的建設者；是華夏崛起的希望。我們是藍天綠地的衛士，讓鮮花天天開放。我們是建設祖國的主人，瞄準新的目標，譜寫祖國宏偉藍圖的輝煌。讓我們手拉手，走向明天，走向更加燦爛輝煌的新時代。我們將以這份難得的情義為動力，努力學習，學做人，做好人。我們要以你們為榜樣，長大后回報社會給我們的關愛。朋友，謝謝你們！

第五篇：手拉手活動學生講話稿

手拉手活動學生講話稿

敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xx，來自xx市xx學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。

我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！

謝謝大家！

學生代表：xx