第一篇：愛學習國旗下演講稿

校長國旗下的講話

各位老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《愛學習》

“一年之際在于春，一日之計在于晨”，當嚴冬的寒冷悄悄褪去，當春天的腳步漸漸臨近時，經過一個假期的休整，我們全體師生又相聚在這美麗的校園里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。

新學期是千帆競發、百事待興的新起點。回顧剛剛過去的半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進的歲月，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們學校在全力求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，經過上半學期的努力我校取得了全縣排名第九名，可喜可賀。一批批懂禮儀、會處世、愛學習、有修養、勇創新的陽光學子正從這里走向未來！一個人文、書香、快樂、綠色、和諧的校園正在形成！

同學們，新學期對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真地讀完這本書，你一定會發現一個秘密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經過我們全體師生的共同努力，親手創造才會展現出來。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們一生的摯友?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，讓我們行動起來，將愛學習作為我們的座右銘，學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到讀書無限的幸福與歡樂。同學們，學習不是一朝一夕的事，而是長時間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學的方法指導前行，讓良好的習慣助你成功。

相信，在不斷的學習中，你會感受到它的魅力，體會到它給你帶來的無限樂趣。

第二篇：國旗下優秀演講稿

汶川大地震一周年給我們留下了什么提要：別等春天悄悄的溜走后才要青春回頭，別等夏天的烈日展露后才明白春光的溫柔，別等秋天葉色變黃后才想到變天會怒吼，別等冬天到來的冰冷感受才了解光陰的哀愁

文章天到來的冰冷感受才了解光陰的哀愁，回憶那一幅幅的照片，只能用“震憾人心”來形容。那不僅因為這是一場災難，也因為在這場災難中遇難的同胞們；有經歷才有成長，雖然這次經歷殘酷了些，既然發生了就要堅強的面對；哭泣后，讓我們災后重建；悲傷后，讓我們勇敢地抬起頭，相信新的生活更美好；不能忘記過去但也不能對未來絕望！

一年前的那場災難，震慟了我們所有人的心；我們看著你們失去家園，我們看著你們痛哭流涕，我們看著你們咬緊牙關，我們看著你們風雨度過……我們不停地為你們哭泣和加油。因為我們就是你們的一部分，沒有什么可以輕易把人打垮，即使是天災，沒有什么可以輕易使人放棄，即使是絕望。

一年后的今天，重建家園仍重任在肩，我們仍然需要共同擔當，災難可以帶走我們的家園，卻無法帶走我們的夢想，我們的希望。

長歌當哭，生者當行；帶著你們的心愿，和我們一起走吧。來吧，把你們的夢想告訴我們，我們一同分享，一同前行；請你相信，你無助的雙手會變得有力；請你相信，你灰暗的雙眼會變得明亮；請你們相信，終有一日，你們會重新展露化解冰雪的容顏；請你相信，夢想就是力量！

汶川大地震已經一周年了，今天我們帶著滿心的虔誠祈愿，愿高昂的熱情化為永恒的關愛之心，愿幸存者重新找到生活的意義，愿助人者能更耐心更溫柔的堅定，愿感同身受者通過不同方式的參與，從災難中找到對生活的力量……

逝者安息，生者奮發！

第三篇：國旗下講話：愛學習,會學習

愛學習，會學習

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家上午好！今天我國旗下講話的題目是：《愛學習，會學習》。

中國人有一句話：活到老，學到老。美國未來學家指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習是每一個人都要面對的，它是打開終身學習之門的鑰匙。那么，我們怎樣才能“學會學習”呢? 最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難，如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。

同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：

一是自己定出學習目標，提出問題；二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；三是小組合作，基本解決問題；四是展示點撥，全面解決問題；五是鞏固提升，達成目標。

這種學習模式，核心就是要培養同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業和實踐。在“培養有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠學有所成。

所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法。科學的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔”。

同學們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前，我們取得好成績，博得好人生，讓我們一起學會學習、努力學習吧！謝謝大家！

第四篇：國旗下演講 愛學習,愛勞動,愛祖國

愛學習,愛勞動，愛祖國

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天，我演講的題目是《愛學習,愛勞動，愛祖國》。

作為一名學生，我們的根本任務是學習。只有學習，我們才能有豐富的知識，才能掌握更多的本領，將來才能為建設祖國作出自己的貢獻，我們的祖國也才能變得更加富強。

其次，我們要勤奮。大發明家愛迪生說過：“成功等于九十九分的汗水加一分的天才”;李白從“鐵杵磨成針”中受到啟發，從此發憤讀書，最終成為名垂千古的“詩仙“;祖逖(zǔ tì)的聞雞起舞，車胤（yìn)、孫康的囊螢映雪……這些都告訴我們，學習從來不需要懶漢，需要的是善學多思，是發憤努力，是勤學好問。

第三，學習還需要良好而行之有效的學習方法。課前要預習，只有認真充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解;課后要復習，這是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業做一個提前的預習;作業要認真完成，不能應付、馬虎，更不能抄襲。

國家主席習近平爺爺希望我們當代學生能成為“愛學習、愛勞動、愛祖國”的一代新人。因此，我們不僅要好好學習，還要熱愛勞動。勞動給人以充實，勞動給人以幸福，勞動給人以智慧。勞動是光榮的，勞動是美好的，勞動能讓人感到活的充實有意義。

我們現在的生活水平越來越高，很多學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么?！逼鋵嵅蝗?，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起：地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶，教室臟了掃一掃……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，這是最光榮的。

同學們，“一份耕耘，一份收獲”。為了自己的未來，為了報答養育自己的父母，為了報效培育自己成長的祖國，讓我們從現在開始，從小事做起，愛祖國、愛學習、愛勞動，讓我們一起向祖國、父母和老師交上一份滿意的答卷吧!謝謝大家！

第五篇：愛學習愛勞動愛祖國 國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《愛學習,愛勞動，愛祖國》。

作為一名小學生，我們的根本任務是學習。只有學習，我們才能有豐富的知識，才能掌握更多的本領，將來才能為建設祖國作出自己的貢獻，我們的祖國也才能變得更加富強。

其次，我們要勤奮。大發明家愛迪生說過：“成功=九十九分的汗水+一分的天才”;李白從“鐵杵磨成針”中受到啟發，從此發憤讀書，最終成為名垂千古的“詩仙“;祖逖的聞雞起舞，車胤、孫康的囊螢映雪……這些都告訴我們，學習從來不需要懶漢，需要的是善學多思，是發憤努力，是勤學好問。

第三，學習還需要良好而行之有效的學習方法。課前要預習，只有認真充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解;課后要復習，這是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業做一個提前的預習;作業要認真完成，不能應付、馬虎，更不能抄襲。

國家主席習近平爺爺希望我們當代小學生能成為“愛學習、愛勞動、愛祖國”的一代新人。因此，我們不僅要好好學習，還要熱愛勞動。勞動給人以充實，勞動給人以幸福，勞動給人以智慧。勞動是光榮的，勞動是美好的，勞動能讓人感到活的充實有意義。

我們現在的生活水平越來越高，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口。因為家庭的溺愛，我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么。”其實不然，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起：地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶，教室臟了掃一掃……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，這是最光榮的。

同學們，“一份耕耘，一份收獲”。為了自己的未來，為了報答養育自己的父母，為了報效培育自己成長的祖國，讓我們從現在開始，從小事做起，愛祖國、愛學習、愛勞動，讓我們一起向祖國、父母和老師交上一份滿意的答卷吧!

此致 敬禮 五三班全體同學

2016年12月12日