第一篇：日語三分鐘演講

走るにはまず歩くことから

みなさん、こんにちは、今日、スピーチのテーマは走るにはまず歩くことからということです。どうぞ、よろしく、お願いします。

現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく學校に行き、會社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました。私自身もそのひとりです。

大學一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞かれたことがあります。私は、夢ですか、そうですねえ、私は日本語のガイドになりたいですね、と答えると、先生は驚いた顔をして、そうか、すごいね、じゃ，がんばって！と勵ましてくれました。二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました。それでわたしは、ガイドの知識？今私は日本語科の學生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識はまだはじめていません、と答えました。あなたの夢はガイドになることなのに、ガイドになるには、まだなんの勉強もしていないの？走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました。

そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚えています。そして、それから、授業以外の時間ひたすらガイドの本を読むようになりました。また、ガイドのための養成コースも受けました。二年生の終わりに、私はガイドの資格を取ることもできました。現在、休日と週末に私は中國語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします。私の日本語のガイドになるという夢はすこしずつ現実にちかづいてきました。

皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社會に貢獻するとか。その遠くにある夢は屋根に當たります。ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付けることはできません、基礎がなければ、ビルにはなりません。ですから、速く走る前にゆっくり一歩ずつあるきましょう。

以上です、ご清聴どうもありがとうございました！篇二：日語3內分鐘演講

前書き、皆さんお早うございます。私は2年３組のおうぎょうらいでございます。今日は気持ちを皆様と分かち合い、大変嬉しいと思っております。

本日 スピーチのテーマは「私にとって 大切な物」でございます。では、始めさせていただきます

この世で、人間は 前に向かって進むのを支えるもさえあれば 生きられているです。そういうものは人にとって一番大切な物だと思います。お金、地位、愛情、夢などいろいろがありますが人によって違うんです。では 私にとって一番大切なのは両親です。小さい頃 家が貧しかった そして 私と兄さんの體が弱かったから 入院することもおおかったです。

生活は苦しかったですが 両親は 出來るだけ 一番いいものをくれました。子供のために 何でもやるのが両親です。大変苦労したのは両親です。だから 両親が楽に生活するように、頑張ります。苦しみになる時、迷いになる時、両親の笑顔を思い出すと すぐに気持ちが楽になります。難しいことや決まり難いことなどがある度に、両親からの「自分の本心に任せる」言葉をおもいだして、どうすればいいかはすぐ分かります。心から勇気と自信も出てきます。

私にとって両親が一番重要な人ですが、彼らの期待を背負っ

て一生懸命前に進むと思います。

貴方にとって一番大切な物は何でしょうか？ 以上でございます、ご清聴を感謝いたします。篇三：日語演講稿

一、自我介紹

皆さん こんにちは！

ご出席していただいて皆様を心から歓迎いたします。わたしはりしょうたんと申します、はじめまして、どうぞよろしくお願いいたします。

皆さんの顔を見ると、自分の大學時代を覚えだした。いい年ですね。もし 戻せればいい

かなあ。。ねごとですね！（わかるひとがいる、だれが聞き取りますか、わからないで

しょう）

大家好

非常歡迎大家能出席今天的講座，我叫李小丹，初次見面請多多關照。

老師呢，當初是因為看了一部日本動漫后，覺得日語の発音は美しい、而愛上了日語。

今天，我來想給大家介紹世界上最有趣，又簡單的語言——日語。希望大家也和老師一樣愛

上日語。

老師剛剛在黑板上寫的幾個歪歪扭扭的字就是老師的名字“りしょうたん”，跟老師一

起來讀一下（帶讀三遍）如果大家看到我直接叫我“りしょうたん”我會掉頭就走。因為在

日本直接叫對方的名字是不禮貌的行為，要在名字后面加“さん”，相當于中文的“先生，小姐”的意思。我叫“りしょうたん”，所以大家可以叫我りしょうたんさん。或者就叫り

さん。

那大家記不記得日劇中一般叫老師怎么叫？先生（せんせい）對不對！那么大家一定要

記得，在日語中稱呼老師就叫“先生”，后面不用再加“さん”了。大家一起來跟我讀：先生，先生，先生！李さん，王さん！我希望大家以后可以叫我“先生”

二、新國際權威性

今天很高興能作為全國最權威的，學員最多的，考級率最快的新國際學校的一名日語老 師為大家呈現今晚這樣一臺講座。今天來的是不是都是喜歡日語的？想不想今天過后馬上和

日本人聊天？（讓學生回答）

接下來，我將在五分鐘之內讓大家和日本人聊天。兩個小時，三個小時！ふざけないで

ください！そう思う人がいるかも！大家覺得，哼！不可能吧！

首先第一句 はじめまして（初次見面請多多關照）大家應該經常聽日語劇說過，用 于初次與人見面的時候說的。所以，剛剛我也對大家說了はじめまして（帶讀），那大家是

不是也要對我說はじめまして！（真棒！）

はい 相信大家都不陌生，是肯定回答“是”的意思。比如：你是中國人嗎？你是

大學生嗎？你愛你的父母嗎？你喜歡日語嗎？

但是，我們還經常看到很多ドラマ里面有這樣的橋段。一個自以為是的上司對一個可憐的下屬粗聲粗聲氣罵道：馬鹿！何にも知らないで！なんでもかんでもミスばかりで、馬鹿

じゃない！（笨蛋，蠢貨）然后，聽到下屬唯唯諾諾的回答：はい，はい，はい！（一人分

飾兩角的表演出來）你是蠢豬嗎，什么都不知道，錯誤一大堆，不是蠢貨是什么！那這時候

下屬是在承認自己是笨蛋，蠢貨嗎？（讓學生回答）相信世界沒有這么傻的人！“はい”在這里表示附和的意思，一種禮貌的表達，表示我在聽，您請說。所以，我們可以看出來，日

本人在說話時和中國人有點不同，中國人在別人說話的時候往往覺得不插嘴是對別人的禮

貌。可在日本，當對方在說話時如果你沉默，他會不知道你是不是在聽，有沒有聽懂。所以，當你與日本人在聊天的時候，一定要不斷的說？（はい讓學生說）

さようなら 是我們接觸最早的一句日語，我們都知道是再見的意思，他除了再見還有

永別不要再見和很久都不會見面的意思。所以在看望病人和情侶之間是禁用的。好啦！我們今天在校園里碰到一個日本人，我們就可以上前跟他聊天了。（用肢體表現

場，小跑過去首先）我們要對他說：はじめまして（敬禮）日本人聽了之后一定“びっく りしました”（嚇了一跳）沒想到中國處處都是會說日語的人材啊。一激動就跟你聊天了，日本語が上手ですね、この大學の學生ですか。すごいね。。我們中國是禮儀之邦，要表

示禮貌，所以要不斷的說“はい、はい、はい”日本人聽了非常高興，不知道不覺聊了兩個

時候。終于，回寢的時間到了。我們跟他說：（さようなら，讓學生回答）道別，因為以后

我們可能都不會再碰到。日本人回去之后，非常高興對自己的朋友說，沒想到現在中國到處

都是會日語的人，太強大了。而你疲倦的回到寢室跟室友說，我今天跟一個日本人狂聊了兩

個小時，我一句也沒聽懂。（帶讀三遍）

這是忽悠日本人最簡單的三句話。當然，我不希望大家將來以忽悠的方式與日本人聊天。

大家現在可能覺得和日本人聊兩個小時好像做夢一樣，我問一下在座的同生你們學英語多久

了？五年，七年，十年？能做到與英國人聊兩個小時嗎？但是，大家知道在新國際和日本人

聊兩個時只要學多長時間嗎？3－6個月，我可以保證讓大家可以與日本人暢流三個小時都

沒問題。

三、介紹日本

あの、ね。。皆さん、日本について何か知っている？何か興味がある？食べ物？俳優？

さあ。。まさか アニメ？そうと思いますね.大家對日語都了解些什么呢？對什么感興趣

啊？食物嗎？演員嗎？難道是動漫？ 有沒有同學喜歡漫畫的？喜歡哪些漫畫呢？（火影？多啦a夢？柯南？）

老師著迷的第一本漫畫是《泥羅河女兒》，細川知榮子早期的一本作品，當時虜獲了好 多漫畫迷的心!每個月都追，我從初中追到高中都還出完。不過現在連小說版好像都出來了。

不過我覺得還是漫畫版的好看些，人物畫得太漂亮了！同學們可能覺得漫畫對于我們來講是青春期，或是少年期的一種愛好，那在日本下到小

孩上到老人都喜歡漫畫！常常可以在新干線，地下鐵看到上班族人手一冊漫畫，漫化現在都

成為日本的一種文化標識了，大家知道整個動漫產業占全球的多少比例嗎？8成！我們都

知道日本的汽車是做的很棒的對不對？有豐田，本田??那每年光銷往美國的動漫產品收入

就達近五十億美元！比汽車工業的收入都高。すごいでしょう！那政府當然也看到了這么大

的一個產業，所以日本政府對整個動漫產業不管是文化培養還是政策，資金等都是相當給力

的支持，希望日本的動漫像好萊塢一樣滲透到世界各地。所以我們在日本的街頭可以隨處可見有大大小小的漫化屋。里面大大小小羅列至少有萬

冊的漫化。還有很有意思的動漫主題餐廳，里面的服務員都把自己打扮成付合餐廳主題的漫

化角色，就像我們現在流行的copyplay。比如說專門面向男性的咖啡屋，里面的服務員

大都扮成某部漫化里的女性角色的模樣，專門為男性漫畫迷服務。也有一些專門為女生顧客

服務咖啡屋，里面的服務員都一清一色男生！服務生都剪好了指甲，將嗓音變細，把自己裝

扮成青年學生的樣子，而進行消費的女性顧客則裝扮成為學校提供捐助的慈善家，與服務生

進行交談。很有意思的，說不定哪天，你去的那家餐廳就有柯楠為端咖啡哦！

大家都還記得日劇里面的角色和演員名字嗎？ eg：野比大雄/野比申太（ドラエもん）山下智久（プロポーズ大作戦），藤木直人（プロ

ポーズ大作戦），木之本櫻，酒井法子，山口百惠，水島宏（我的帥管家），鳩山由紀夫（首

相）有沒有發現一個特點，姓氏都和大自然有關系。（想一些更好笑的姓，再精簡一點）

1875年以前絕大多數日本人是沒有姓氏的。一般只有貴族才有姓氏。那時候的姓在常 人看來是件很奢侈的事。政府為了編造戶籍，課稅征收政府下達凡國民，必須取姓的命

令。這時候，人們才匆匆忙忙找起姓來，舉國上下興起一股取姓的熱潮。可是往往沒有名

字的都是平窮百性沒有文化，怎么取名字呢？所以就變成住在青木村的就姓青木，住在大

取姓叫田中這些中國人覺得怪怪的姓一下子涌了出來。還有以地名為姓的有上野、河內、上原、市原。

還有一些日本人即不住在松樹下，也不住田的中間。他們就想自己做什么的就給自己取什么姓吧！比如說味香、味美（大家猜猜是做什么的？）、服部呢？ 豬飯？肉丸（にくまる）。有點文化的還會給自己取姓叫福壽、長命、千年、松竹、朝日等好聽的詞作姓。有的人實在想不出好辦法，只好隨便對付一個，還有讓人曝笑的：我孫子、豬手、犬養、一円（いちえん）鼻毛(はなげ)鴨腳，豚尻、也有的讓官吏隨便給想出一個。日本人姓怪，名也怪，我們常聽到日本男子的名多以郎、夫、雄、男等字結尾，以表示威武、英俊、忠信。而且多有表示排行的標志，長子叫太郎，二子叫次郎、二郎，排在第11位的就叫余一郎。也有的把郎去掉的，直接是太、一、次、二，用治表示二，用選、藏表示三，用助表示小兒子。長女稱大子，次女稱中子，三女稱三子。小林光一一定是長子，寅次郎一定是次子。

四、介紹日語

講了這么多關于日本有趣的地方，那我們現在來看一下老師覺得世界上最簡單的這門語言究竟是怎樣的呢？為什么適合中國人學習？

例えば：努力だ 勉強だ それは天才だ 這三句話大家是不是覺得即親切又陌生。老師在剛剛學習日語的時候我就把它分成三類：認識的，不認識的，以為認識卻是錯的。

首先我們來看一下認識的這一部份

昨天啊，老師接到某個醫院“醫者”的“電話”，他說查出我有“心藏病”，“糖尿病”，可以免費給我治療，第一付藥是要去“東京”游行（哦，這太好了），第二付藥是要吃“東京”的“葡萄”，喝“東京”的“烏龍茶”和“紅茶”，（哦，我喜歡）第三付藥要親眼看一下恐怖片里的“妖精”（我還在想，這是什么“變態”的方法）接著他又說最后一付藥要我去東京大學的“圖書館”在那里會碰到龍澤秀明，然后我會和他“戀愛”（真的嗎，我愿意！），當我還沉浸在滿心歡喜當中時，突然被另一個聲音打斷，不好意思，他是我們醫院的“神經病”患者。ohmygoog!我的世界一下子從“天堂”跌入了地獄。

原來白天真的不可以做夢的啊！

這些認識的漢字占了日語的70%，所以老師的一些日本朋友看中文的報紙，雜志的時候都不帶翻譯自己看的，因為認識的占多數，那些不認識的就帶猜了。

（寫黑板）“娘”“手紙”“怪我”這四個詞在中文中是非常常見的“娘”我們要么表示“媽媽”，要么表示那個男的“娘娘”的。在日文中的意思是中文正好相反，是“媽媽”“娘親”的意思

“手紙”，大家覺得是什么意思？不是廁紙，是信的意思。日本人其實是直線思考的動物，以前日本和中國一樣，書信來往是主要交流方式。那他們覺得用手寫在紙上的文體就取名叫“手紙”了

“怪我”，大家記住一怪我我就“受傷”了

在日語中還有很多這樣有趣的詞，最后跟大介紹一下那些完全不認識的這些歪歪扭扭的文字叫“假名”，一共有46個，大家是不是覺得很多，英語可只有26個字母啊？我們以前學完英語的26個字母后是不是就會讀英語了？可是，我們只要學完日語的這46個發音，我們可以隨便拿首歌過來唱，隨便捏編文章過來可以讀得很順暢。盡管還不知道是什么意思！你們知道專業生學完這46假名發音要多長時間嗎？一個星期。非專 業生，也就是二外，最起碼兩個月。好多同學一個學期過去了“あ、い、う、え、お”都還背不順溜的。在我的課堂上，一個小時，就可以讓開心的學會并記住。那我們首先來看一下致關重要的五個元音

あ：是不是很像一個人被綁在十字架上受刑，很痛苦所以“a”的一聲叫出來了 eg.あい

い:直接通漢字的“以”讀“i”eg.かわいい

う：好像一個小孩子坐在他爺爺的背上，寶寶太重了，于是爺爺就發出一聲用力的聲音“u” eg.うそ

え：和我們漢字“元”很像。讀“e” eg.いいえ

お：一個女人在自家天花板上上吊自殺了，在死前流了一滴淚。讀“o” eg.おいしい 帶讀三遍

這五個元音學會了，其他41個就非常簡單了，因為他都是由各行的輔音+這五個元音拼合而成的。我們看下面這一行五個，由送氣音“k”加剛學的五個元音拼合而成。

あ い う え お k か き く け こ

那我們在短短幾分鐘這內是不是記住了十個假名了呢。一起帶讀三遍。（加入日文發音的嘴形

還想再學嗎？今天時間有限，下次學校還會舉辦免費的公開課，那時的時間會很充裕，老師還把他們編成了一首歌，讓我們在玩的同時又把假名記住了。到時再與大家分享。

每一種語言都有他的語法規則，那日語的語法規則是什么呢。我們只要記住一條，把動詞移到屁股后面就可以了

如：我吃飯―――我飯吃

五，介紹jlpt 大家知道英語考試現在有哪幾種嗎？（有四六級考，專業考，還有托服，雅思）

日語呢，目前有j.test和jlpt（日語能力等級考試）兩種。jlpt是由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的國際范圍的等級考試。是目前應用最廣，也是現今最權威的證明日語能力的一個標準。我們都知道托服和雅思考試（在黑板上寫出兩個才考試的名字），它的有效期只有兩年。（并排列舉jlpt）可是一旦取得日本語能力等級考試將是a、終身有效b、全世界各地通用。

以前每年只有12月份一次考試、。現在增加到每年 7月，12 月份。（列舉在jlpt考試權威性下）。由日本組織在全球各地統一進行考試。考試當天從日本空運試卷發往全球各地，考完后再全部送回日本進行統一閱卷。所以考試是全球性的，取得的合格證書也是全球通用的。可以想像這門考試有多嚴密。（穿插自己的過級經驗）jlpt現在分為5個等級：n1,n2,n3,n4,n5.大家猜猜n幾是最高級？

其中n4,5為初級（3－6個月），n2,3（8－12個月）是中級，n1屬于高級（16－24個月）。而一般呢，日語專業的學生畢業之后至少要達到n2或者n1的水平。

初：大家想不想不靠翻譯自己到日本游行？我們在新國際完成初級的學習就完全沒有問題了。比如我們在日本的街頭碰到 滝沢 秀明（たきざわ ひであき、我們可以大聲的打招乎：たきざわさん、だいすきだ、抱擁してもらいたい、いいですか？我好喜歡你，我能抱抱你嗎？我們碰到 新垣結衣(あらがき ゆい)也可以對她說 新垣さん かわいいね いつまでも

応援していますね！新垣結衣，你好可愛哦，我會一直支持你的。

除此之外我們學完初級還可以干嘛呢？可以做基礎日語導游。（加基礎日導的欠缺）中：我們過完中級就可以留學，去日本留學開始要讀兩年的語言學校，一年學費加生活費最少是十萬，一般要一年后才有語言基礎出去打工(アルバイト)的。在日本剛畢業的大 學生平均一個月15萬円左右（100円兌8元，相當于1萬2元），30歲左右平均一個月25萬円（2萬元），到了50歲就有50萬円（4萬元）。我們的父母現在平均一個月的工資是多少，我們就算是4000一個月吧，都只是日本的1/4。用父母在國內辛苦賺的錢去日本消費是不是太傻了？如果我們選擇國內花一年的時間拿到日語中級，去日本后只有兩到三個月時間把生活理順就可以アルバイト了。在日本是800－1000円/小時，一個星期可以打16個小時工，一個月就是（800*16*4＝51200），周未還可以全天上班（16*800＝12800）。那一個月就是64000（略等于5000元），你再發狠一點寒暑假不回國打工的話，一切費用都可以不用父母操心了。

還可以進日企工作。同學們，我們讀了這么多年的書，有哪個老師敢保證畢業后就業率達99%！，日語就是！根據就業指導中心新出臺的《2010年人才短缺的十大職業》顯示日語人才成為2010年“收入高、穩定度高”的崗位。來，我們細數一下在中國的日企有哪些（富士柯尼卡，索尼，松下，東芝，奧林巴斯，佳能，尼康，理光，美能達，京瓷（京都陶瓷）本田，豐田，五十鈴，鈴木，日產，三菱，馬自達，雅馬哈等等）光上海地區有7000家日企。廣州每年日企也都在300－400家的數目在遞增，去年整個上海取得日語能力等級考試的人有兩萬人，日企對人材的要求是二級。除去中間5，4，3級（就算1/3的人好了）。每家企業平均下來到1個人都分不到，遠不能滿足需求。廣州每年日企都在300－400家的數目在遞增，這樣一來需要日語人材是不是也在不斷增加。

日企的工資：一般新入社員是3000左右，他會隨著你在日企的年限每年不斷上漲。當你取得一級證后，你的工資又會要加至少一千。

高：如果我們通過高級，我們可以做翻譯。

還可以當老師。前段時間日本發生了我們都不愿看到的災害，日本地質學家對日本的地勢探測后發現，日本的一些地區正在下沉，在不久的將來，就會永遠從地球上消失。隨著日本國土面積縮小，會有更日本人開始想要移民。作為與日本最近的鄰邦成了越來越多日本人的首選之地。這樣一來，需要懂日文的中文老師變得越來越多。你們還可以像我一樣成為一名日語老師。光我們新國際就有一個三年計劃，計劃在三年之內在20座城市開設20所分校。現在我們的日文老師35名，韓文老師25名，法語老師10名。那20所的話日文700，韓文500，法300（版書體現）。這么大的教師團隊從哪里來。我希望從在座的你們中選拔出來。在新國際一名老師的待遇是多少呢？1－3個月5000以上，6－12個月你的年薪突破10萬是沒有問題的。

那我們還可以做同聲傳譯 2000元./小時

同學們你們都是就讀什么專業的？（讓學生回答）你們希望畢業以后多少工資比

較理想？大家想不想以后能有套自己的房子？男孩子總要買房結婚吧？知不知道長沙現在的房價是多少？（均價6000左右）我們開始買套小戶型吧！別搞太大了。45平的好不好！（45*6000＝27萬），現在政府的政策很好哦，可以借你70%，你只要拿出30%付首付就可以了（270000*0.3＝8萬左右）再加了七里八里的各種稅錢2萬，買了房子總要搞專修吧！我們不搞太好了裝修加家電一起5萬總要吧！一起就是15萬！15萬搞定一套房好像不是很貴吧！那我們大學畢生一般出去我們就算兩千一個月好了。我們總要吃飯吧！現在外面的盒飯最少都是八元一份，兩餐就16.早餐我們算4元好了（四元在楊裕興吃一碗粉都吃不起）一個月就是600。在座的當中長沙人應該不多吧。畢業我們是不是要租房子住，住最便宜的好了一個月300.電話費算100好了！女孩子總要吃點水果，買點洗發水護膚品之類的吧，100好了！我們總要買點衣服穿吧，別買好的算100吧!這樣，每月還可以余下800元，在這中間還不能有朋友生日。不能哪天有個外省的同學給你打電話說我明天過來，你要請我吃篇四：日語演講比賽策劃書

外國語學院日語演講比賽

策

劃

書

外國語學院 2014年10月

關于舉辦外國語學院日語演講比賽

一、活動目的為了豐富在校學習生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，外國語學院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。現將具體情況通知如下：

二、組織機構：

主辦單位：外國語學院

三、參賽對象：

安陽師范學院全體日語專業學生

四、參賽時間： 2014年10月、11月

五、參賽地點：和容b501

六、前期準備：

（1）宣傳工作:a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅。b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通 報，將宣傳細化，深入化。

（2）邀請評委：分別設置評委席、觀眾席；

（3）學習部成員做好評分細則表、上場順序表、簽到表；

七、賽事安排：

1、本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。通過層層選拔，使同

學們在不同層次的舞臺上盡顯自己的日語水平。2、2014年10月15日為初賽階段，比賽形式不限（選拔標準：①發音純正，語音語調標準，吐字清晰，自然流暢②有較強的語言組織能力③有較強的臨場應變能力）

具體賽程安排如下：

（1）初賽

時間：2014年10月29日

地點；和容b501（2）復賽

時間:2014年11月3日

地點：和容b501（3）決賽

時間：2014年11月5日

地點：和容b501 3.比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人三分鐘。

（4）中場休息，由14級日語班同學演唱歌曲。

（5）比賽進行到后半場，精彩演講繼續。

（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

八、評分內容: 分演講內容、語言質量、綜合印象三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（1）演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

（2）語言質量：40分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

（3）綜合印象：20分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

九、獎項設置：

本次大賽設特等獎1名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎11名

十、經費預算：

邀請評委老師和頒發獎品

十一、大賽具體負責人：

何偉娜：*** 白亞哲：***

十二、未盡事宜另行通知篇五：日語演講時的常識和詞語的正確使用

日語演講時的常識和詞語的正確使用

張國強 在這里，我要講一講學習日語的高中生參加日語演講時要注意的常識和常用詞句的使用問題。

一位高中生在日語演講時，多次使用了“日中友好”這個詞。很顯然，這種用法不妥。休息時，我問他：你是中國人吧。他毫不猶豫地回答：“是的，我是中國人！”我告訴他，既然是中國人就應該用“中日友好”一詞。“日中友好” “中日友好”這兩個詞的運用和說話人的身份有關系，日本人演講時用“日中友好”，中國人演講時用“中日友好”，這是常識問題。由此看來，在日語教學中要注意對和語言能力形成有關的常識進行指導。“私のスピーチの題目は??です”、“日本は中國の隣國です”，這兩句話也引自中學生的演講。“題目（だいもく）”是日語中的漢語詞匯，在演講中顯得“生硬”，一般不用，使用“テーマ”一詞就好一些。“隣國”是書面語，用口語體“隣の國”則更加自然。在詞匯教學中，對有些詞匯的使用，要畫龍點睛地講解。

高中生演講完畢，評委要提問，對高中生說“いいですか”，這種場合下的“いいですか”的意思是“我要提問了，你準備好了嗎? ”。許多高中生都回答“はい、いいです”。“はい、いいです” 含有給對方一種“許可”的意思，對評委的這種回答是很不妥的。這種場合應該回答“はい、お願いします” “はい、お願いいたします”。

有的高中生演講后沒有聽清楚評委的提問，對評委說“すみません、もう一度言ってください”。“～てください”這種表達形式是委婉的命令口氣，在這種場合用得不恰當，說“すみません、もう一度お願いします（お願いいたします）”就很自然。或者使用“言ってください”的敬體“すみません、もう一度おっしゃってください”，這種表達也是可以的。演講活動中，有的高中生擔任主持人。有些用語是經常使用的，對譯如下，供演講活動時參考。

1.それでは、6番の方の発表をお願いいたします。

（下面請6號選手演講。）

2.続きまして、審査員の先生方、質問をお願いいたします。

（接下來，請評委提問。）

3.審査員の先生方、採點をお願いいたします。

（請評委打分。）

4.審査員の先生方、得點をお願いいたします。

（請評委亮分。

第二篇：日語三分鐘演講稿（本站推薦）

走るにはまず歩くことから

みなさん、こんにちは、今日、スピーチのテーマは走るにはまず歩くことからということです。どうぞ、よろしく、お願いします。現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく學校に行き、會社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました。私自身もそのひとりです。

大學一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞かれたことがあります。私は、夢ですか、そうですねえ、私は日本語のガイドになりたいですね、と答えると、先生は驚いた顔をして、そうか、すごいね、じゃ，がんばって！と勵ましてくれました。二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました。それでわたしは、ガイドの知識？今私は日本語科の學生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識はまだはじめていません、と答えました。あなたの夢はガイドになることなのに、ガイドになるには、まだなんの勉強もしていないの？走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました。

そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚えています。そして、それから、授業以外の時間ひたすらガイドの本を読むようになりました。また、ガイドのための養成コースも受けました。二年生の終わりに、私はガイドの資格を取ることもできました。現在、休日と週末に私は中國語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします。私の日本語のガイドになるという夢はすこしずつ現実にちかづいてきました。

皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社會に貢獻するとか。その遠くにある夢は屋根に當たります。ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付けることはできません、基礎がなければ、ビルにはなりません。ですから、速く走る前にゆっくり一歩ずつあるきましょう。

以上です、ご清聴どうもありがとうございました！篇二：日語演講稿

涙の意味

子供の時、周りの人にいつも「弱気になって泣くな」と言われました。だから，私はずっと涙を流すことが恥ずかしいと思ってきました。人に気づかれないように、こっそり泣きます。でも，今の私は大人になって、涙の本質を改めて考え直しました。

涙は誠に不思議なものですね、生まれた時から、ずっと人間に備わっています。人間は自分の涙と共にこの世界に生まれて來ます。それから、他人の涙と共にこの世界から離れて行きます。「笑顔は一種類だけです、でも涙には様々な種類があります」という言葉を聞いたことがあります。そうですね、涙にはいろいろな意味があります。

大切な人や物などを失ってしまった時、悲しくて涙が流れてきます。一番行きたい大學に合格したとき、嬉しくて涙が流れてきます。とても信用している人に騙されたとき、怒りで涙が流れてきます。苦境などで助けられた時、感謝で涙が流れてきます。大切な人に誤解された時、悔しくて涙が流れてきます。自分の誤りで他人を傷つけたとき、恥ずかしくて涙が流れてきます。

このように涙の意味は本當に様々ですね。どんな感情でも表現できます。でも、なぜ涙は匂いもないし色もないし無色透明なのでしょうか？それは私たちの心がきれいだからではないでしょうか。なぜ涙は海のように塩の味がするのでしょう？涙は海と同じです、色々な物が含まれているからなのではないでしょうか。なぜ涙は暖かいのでしょう？涙の溫かさは心の溫かさだからこそです。なぜ涙は真珠のような形なのでしょう?涙は真珠と同じで、美しく貴重なものだからなのでしょう。人間にとって、生まれの善し悪しにかかわらず、老若男女を問わず，誰でも涙が必要です。もしある日、人が涙を失えば、感情がない無関心な人間になると思います。お金がなくても、まったく恐れるに足りない事ですが、涙がなくて感情もないこと、これは確かに恐ろしいことだと思います。無一文になっても、神様から一番貴重な恵みをもらったことを忘れない。涙のため、世界に人間味があふれるようになります。皆さん、人生の道はまだまだ長く、恥ずかしがらずに、思う存分に涙で自分の喜怒哀楽を表現してください。

中文譯文： 小的時候，身邊的人總是告訴我“不要哭泣，眼淚是弱者的象征”。所以，我一直認為哭是一件很羞恥的事情，為了不讓大家看見，總是一個人偷偷哭泣。但是，現在我已經是成年人了，對眼淚的內涵也有了新的認識。

眼淚真的是一種很神奇的東西，從一出生開始，就伴隨人的一生，我們在自己的眼淚中來到這個世界，又在別人的眼淚中離開這個世界。曾聽到過這樣一句話“世間的笑容只有一種，但是眼淚卻有很多種”。是啊，眼淚確實有很多的內涵。

失去重要的人或東西時，因為悲傷會流眼淚，考上心儀的大學時，因為開心會流眼淚，被最信任的人欺騙時，因為憤怒會流眼淚，在困境中被幫助時，因為感激會流眼淚，被在乎的人誤解時，因為委屈會流眼淚，因為自己的過錯給別人帶來傷害時，因為內疚會流眼淚??

眼淚的內涵可真豐富啊，什么樣的感情都能表達。但是，眼淚為什么是無色無味（氣味）透明的呢？因為我們的內心是純凈的吧，眼淚為什么會和海一樣是咸的呢？因為眼淚和大海一樣包含了太多的東西了吧，為什么眼淚是溫熱的呢？因為眼淚的溫度就是心靈的溫度吧，為什么眼淚會和珍珠一樣的形狀呢？因為眼淚和珍珠一樣，美麗珍貴吧。作為一個人，無論善惡，無關性別，任何人都需要眼淚，如果有一天，人類失去了眼淚，就會變得沒有感情內心麻木。沒有錢并不可怕，沒有眼淚沒有感情才是真正可怕的事情，即使我們一無所有，也不要忘了我們擁有上帝賜給我們的最珍貴的財富。因為有了眼淚，這世間才充滿了人情味。未來的人生路還有很長，不要顧慮，盡情地用眼淚去詮釋自己的喜怒哀樂吧篇三：課前三分鐘勵志演講稿

課前三分鐘勵志演講稿一

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？ 相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。課前三分鐘勵志演講稿二

同學們：

大家好！

作為剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。

謝謝大家！

課前三分鐘勵志演講稿三

同學們: 大家好!看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發現:不知從何時起，考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災！

高考，在我們的心目中是權威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。

回過頭來想想我們自己，有很多人也的確如此：面對一次次階段性考試，面對自己鄭重簽下的誠信承諾書，居然沒有幾個人能堅守住那份誠信，最終，一部分人選擇了作弊。

我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險，而背叛自己的誠信呢？也許面對分數和利益的巨大誘惑，有人會認為：誠信值幾個錢？別人都不要誠信了，我還要誠信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信承諾書簽了給誰看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時，誠信顯得那么脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。

我們真的不想人們再說起“誠信”時，留下的只是一聲嘆息。同學們，希望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們，讓我們用心期待誠信，在誠信里感受溫暖，在誠信中憧憬明天。謝謝大家！

課前三分鐘勵志演講稿四

同學們：

大家好！

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑?? 也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

課前三分鐘勵志演講稿五

各位同學：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚游的天水一色。同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家！篇四：日語3內分鐘演講

前書き、皆さんお早うございます。私は2年３組のおうぎょうらいでございます。今日は気持ちを皆様と分かち合い、大変嬉しいと思っております。

本日 スピーチのテーマは「私にとって 大切な物」でございます。では、始めさせていただきます

この世で、人間は 前に向かって進むのを支えるもさえあれば 生きられているです。そういうものは人にとって一番大切な物だと思います。お金、地位、愛情、夢などいろいろがありますが人によって違うんです。では 私にとって一番大切なのは両親です。小さい頃 家が貧しかった そして 私と兄さんの體が弱かったから 入院することもおおかったです。

生活は苦しかったですが 両親は 出來るだけ 一番いいものをくれました。子供のために 何でもやるのが両親です。大変苦労したのは両親です。だから 両親が楽に生活するように、頑張ります。

苦しみになる時、迷いになる時、両親の笑顔を思い出すと すぐに気持ちが楽になります。難しいことや決まり難いことなどがある度に、両親からの「自分の本心に任せる」言葉をおもいだして、どうすればいいかはすぐ分かります。心から勇気と自信も出てきます。

私にとって両親が一番重要な人ですが、彼らの期待を背負っ

て一生懸命前に進むと思います。

貴方にとって一番大切な物は何でしょうか？

以上でございます、ご清聴を感謝いたします。篇五：日文演講稿

尊敬する中國紡織工業部部長 王海様

尊敬するご臨席の中國の友人の皆様

尊敬する日本側出席者の皆様

本日、ここに紡織工業部部長王海さまをはじめ関係各位のご臨席のもと、2002年日本紡織工業設備技術展覧會開幕式を開催するに當たり、主催団體である紡織協會を代表し、また日本側出品者の皆様を代表してご挨拶申し上げますことは、まことに光栄かつ喜びにたえないところでございます。

まず始めに、本展覧會の受け入れに當たられました中國紡織工業部及び中國紡織委員會の、並々ならぬご援助とご協力に対し、謹んで深甚の謝意を申し上げます。

ご承知のように、紡織工業の分野における貿易の往來はかなりの成果を挙げつつはありますが、今後なおいっそうの拡大を期待するには、中國側の需要家に日本の製品を、目の當たりに見ていただくことが肝要かと存じます。

このため、今回私どもは中國側の需要家のニーズにかなった設備機械を精選し、展示する一方、10月10日までの會期中に、展示実演、技術説明會、貿易商談なども行います。本展覧會が貴國の紡織工業の発展と日中経済交流の発展にいささかなりともお役に立てば誠に幸いであります。

この展覧會は、準備の期間中に、國際経済情勢の変転に煩わされ、率直に申して少なからぬ困難に直面しましたが、日中相互の緊密な協力によって、本日の開幕を勝ち取ることができました。本展覧會の規模はそれほど大きいとはいえませんが、合作の勝利の意味は決して小さくはありません。

日中経済関係はやがて新たな発展段階を迎えようとしております。私どもは平和友好、平等互恵、相互信頼、長期安定という四つの原則を忠実に守り、輸出入アンバランスなどの當面の問題點を解決する努力を粘り強く続けさえすれば、日中経済往來の前途は光明に満ちたものであることと確信いたします。今年は日中國交回復30周年、日中平和友好條約調印24周年にあたります。私どもは日中不再戦の誓いを新たに、日中共同聲明と平和友好條約の精神にたえず立ち返って、これに反する諸潮流に斷固として反対し、われわれの友好の事業を守り抜きたいと存じております。このような私どもの願いを込めた本展覧會が、円満な成功を収めますよう、ご列席の皆様の格段のご支援をお願い申し上げて、ご挨拶と致します。ありがとうございました。

第三篇：日語演講稿三分鐘

前書き、皆さんお早うございます。私は2年３組のおうぎょうらいでございます。今日は気持ちを皆様と分かち合い、大変嬉しいと思っております。

本日 スピーチのテーマは「私にとって 大切な物」でございます。では、始めさせていただきます

この世で、人間は 前に向かって進むのを支えるもさえあれば 生きられているです。そういうものは人にとって一番大切な物だと思います。お金、地位、愛情、夢などいろいろがありますが人によって違うんです。では 私にとって一番大切なのは両親です。

小さい頃 家が貧しかった そして 私と兄さんの體が弱かったから 入院することもおおかったです。

生活は苦しかったですが 両親は 出來るだけ 一番いいものをくれました。子供のために 何でもやるのが両親です。大変苦労したのは両親です。だから 両親が楽に生活するように、頑張ります。

苦しみになる時、迷いになる時、両親の笑顔を思い出すと すぐに気持ちが楽になります。難しいことや決まり難いことなどがある度に、両親からの「自分の本心に任せる」言葉をおもいだして、どうすればいいかはすぐ分かります。心から勇気と自信も出てきます。

私にとって両親が一番重要な人ですが、彼らの期待を背負っ

て一生懸命前に進むと思います。貴方にとって一番大切な物は何でしょうか？

以上でございます、ご清聴を感謝いたします。篇二：日語演講稿

涙の意味

子供の時、周りの人にいつも「弱気になって泣くな」と言われました。だから，私はずっと涙を流すことが恥ずかしいと思ってきました。人に気づかれないように、こっそり泣きます。でも，今の私は大人になって、涙の本質を改めて考え直しました。

涙は誠に不思議なものですね、生まれた時から、ずっと人間に備わっています。人間は自分の涙と共にこの世界に生まれて來ます。それから、他人の涙と共にこの世界から離れて行きます。「笑顔は一種類だけです、でも涙には様々な種類があります」という言葉を聞いたことがあります。そうですね、涙にはいろいろな意味があります。

大切な人や物などを失ってしまった時、悲しくて涙が流れてきます。一番行きたい大學に合格したとき、嬉しくて涙が流れてきます。とても信用している人に騙されたとき、怒りで涙が流れてきます。苦境などで助けられた時、感謝で涙が流れてきます。大切な人に誤解された時、悔しくて涙が流れてきます。自分の誤りで他人を傷つけたとき、恥ずかしくて涙が流れてきます。

このように涙の意味は本當に様々ですね。どんな感情でも表現できます。でも、なぜ涙は匂いもないし色もないし無色透明なのでしょうか？それは私たちの心がきれいだからではないでしょうか。なぜ涙は海のように塩の味がするのでしょう？涙は海と同じです、色々な物が含まれているからなのではないでしょうか。なぜ涙は暖かいのでしょう？涙の溫かさは心の溫かさだからこそです。なぜ涙は真珠のような形なのでしょう?涙は真珠と同じで、美しく貴重なものだからなのでしょう。人間にとって、生まれの善し悪しにかかわらず、老若男女を問わず，誰でも涙が必要です。もしある日、人が涙を失えば、感情がない無関心な人間になると思います。お金がなくても、まったく恐れるに足りない事ですが、涙がなくて感情もないこと、これは確かに恐ろしいことだと思います。無一文になっても、神様から一番貴重な恵みをもらったことを忘れない。涙のため、世界に人間味があふれるようになります。皆さん、人生の道はまだまだ長く、恥ずかしがらずに、思う存分に涙で自分の喜怒哀楽を表現してください。

中文譯文： 小的時候，身邊的人總是告訴我“不要哭泣，眼淚是弱者的象征”。所以，我一直認為哭是一件很羞恥的事情，為了不讓大家看見，總是一個人偷偷哭泣。但是，現在我已經是成年人了，對眼淚的內涵也有了新的認識。

眼淚真的是一種很神奇的東西，從一出生開始，就伴隨人的一生，我們在自己的眼淚中來到這個世界，又在別人的眼淚中離開這個世界。曾聽到過這樣一句話“世間的笑容只有一種，但是眼淚卻有很多種”。是啊，眼淚確實有很多的內涵。

失去重要的人或東西時，因為悲傷會流眼淚，考上心儀的大學時，因為開心會流眼淚，被最信任的人欺騙時，因為憤怒會流眼淚，在困境中被幫助時，因為感激會流眼淚，被在乎的人誤解時，因為委屈會流眼淚，因為自己的過錯給別人帶來傷害時，因為內疚會流眼淚??

眼淚的內涵可真豐富啊，什么樣的感情都能表達。但是，眼淚為什么是無色無味（氣味）透明的呢？因為我們的內心是純凈的吧，眼淚為什么會和海一樣是咸的呢？因為眼淚和大海一樣包含了太多的東西了吧，為什么眼淚是溫熱的呢？因為眼淚的溫度就是心靈的溫度吧，為什么眼淚會和珍珠一樣的形狀呢？因為眼淚和珍珠一樣，美麗珍貴吧。作為一個人，無論善惡，無關性別，任何人都需要眼淚，如果有一天，人類失去了眼淚，就會變得沒有感情內心麻木。沒有錢并不可怕，沒有眼淚沒有感情才是真正可怕的事情，即使我們一無所有，也不要忘了我們擁有上帝賜給我們的最珍貴的財富。因為有了眼淚，這世間才充滿了人情味。未來的人生路還有很長，不要顧慮，盡情地用眼淚去詮釋自己的喜怒哀樂吧篇三：日文演講稿

尊敬する中國紡織工業部部長 王海様

尊敬するご臨席の中國の友人の皆様

尊敬する日本側出席者の皆様

本日、ここに紡織工業部部長王海さまをはじめ関係各位のご臨席のもと、2002年日本紡織工業設備技術展覧會開幕式を開催するに當たり、主催団體である紡織協會を代表し、また日本側出品者の皆様を代表してご挨拶申し上げますことは、まことに光栄かつ喜びにたえないところでございます。

まず始めに、本展覧會の受け入れに當たられました中國紡織工業部及び中國紡織委員會の、並々ならぬご援助とご協力に対し、謹んで深甚の謝意を申し上げます。

ご承知のように、紡織工業の分野における貿易の往來はかなりの成果を挙げつつはありますが、今後なおいっそうの拡大を期待するには、中國側の需要家に日本の製品を、目の當たりに見ていただくことが肝要かと存じます。

このため、今回私どもは中國側の需要家のニーズにかなった設備機械を精選し、展示する一方、10月10日までの會期中に、展示実演、技術説明會、貿易商談なども行います。本展覧會が貴國の紡織工業の発展と日中経済交流の発展にいささかなりともお役に立てば誠に幸いであります。この展覧會は、準備の期間中に、國際経済情勢の変転に煩わされ、率直に申して少なからぬ困難に直面しましたが、日中相互の緊密な協力によって、本日の開幕を勝ち取ることができました。本展覧會の規模はそれほど大きいとはいえませんが、合作の勝利の意味は決して小さくはありません。

日中経済関係はやがて新たな発展段階を迎えようとしております。私どもは平和友好、平等互恵、相互信頼、長期安定という四つの原則を忠実に守り、輸出入アンバランスなどの當面の問題點を解決する努力を粘り強く続けさえすれば、日中経済往來の前途は光明に満ちたものであることと確信いたします。今年は日中國交回復30周年、日中平和友好條約調印24周年にあたります。私どもは日中不再戦の誓いを新たに、日中共同聲明と平和友好條約の精神にたえず立ち返って、これに反する諸潮流に斷固として反対し、われわれの友好の事業を守り抜きたいと存じております。このような私どもの願いを込めた本展覧會が、円満な成功を収めますよう、ご列席の皆様の格段のご支援をお願い申し上げて、ご挨拶と致します。ありがとうございました。篇四：日語演講稿

走るにはまず歩くことから

みなさん、こんにちは、今日、スピーチのテーマは走るにはまず歩くことからということです。どうぞ、よろしく、お願いします。

現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく學校に行き、會社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました。私自身もそのひとりです。

大學一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞かれたことがあります。私は、夢ですか、そうですねえ、私は日本語のガイドになりたいですね、と答えると、先生は驚いた顔をして、そうか、すごいね、じゃ，がんばって！と勵ましてくれました。二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました。それでわたしは、ガイドの知識？今私は日本語科の學生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識はまだはじめていません、と答えました。あなたの夢はガイドになることなのに、ガイドになるには、まだなんの勉強もしていないの？走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました。

そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚えています。そして、それから、授業以外の時間ひたすらガイドの本を読むようになりました。また、ガイドのための養成コースも受けました。二年生の終わりに、私はガイドの資格を取ることもできました。現在、休日と週末に私は中國語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします。私の日本語のガイドになるという夢はすこしずつ現実にちかづいてきました。

皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社會に貢獻するとか。その遠くにある夢は屋根に當たります。ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付けることはできません、基礎がなければ、ビルにはなりません。ですから、速く走る前にゆっくり一歩ずつあるきましょう。

以上です、ご清聴どうもありがとうございました！篇五：日語演講稿

一、自我介紹

皆さん こんにちは！

ご出席していただいて皆様を心から歓迎いたします。わたしはりしょうたんと申します、はじめまして、どうぞよろしくお願いいたします。

皆さんの顔を見ると、自分の大學時代を覚えだした。いい年ですね。もし 戻せればいい

かなあ。。ねごとですね！（わかるひとがいる、だれが聞き取りますか、わからないで

しょう）

大家好

非常歡迎大家能出席今天的講座，我叫李小丹，初次見面請多多關照。

老師呢，當初是因為看了一部日本動漫后，覺得日語の発音は美しい、而愛上了日語。

今天，我來想給大家介紹世界上最有趣，又簡單的語言——日語。希望大家也和老師一樣愛

上日語。

老師剛剛在黑板上寫的幾個歪歪扭扭的字就是老師的名字“りしょうたん”，跟老師一

起來讀一下（帶讀三遍）如果大家看到我直接叫我“りしょうたん”我會掉頭就走。因為在

日本直接叫對方的名字是不禮貌的行為，要在名字后面加“さん”，相當于中文的“先生，小姐”的意思。我叫“りしょうたん”，所以大家可以叫我りしょうたんさん。或者就叫り

さん。

那大家記不記得日劇中一般叫老師怎么叫？先生（せんせい）對不對！那么大家一定要

記得，在日語中稱呼老師就叫“先生”，后面不用再加“さん”了。大家一起來跟我讀：先生，先生，先生！李さん，王さん！我希望大家以后可以叫我“先生”

二、新國際權威性

今天很高興能作為全國最權威的，學員最多的，考級率最快的新國際學校的一名日語老

師為大家呈現今晚這樣一臺講座。今天來的是不是都是喜歡日語的？想不想今天過后馬上和

日本人聊天？（讓學生回答）

接下來，我將在五分鐘之內讓大家和日本人聊天。兩個小時，三個小時！ふざけないで

ください！そう思う人がいるかも！大家覺得，哼！不可能吧！

首先第一句 はじめまして（初次見面請多多關照）大家應該經常聽日語劇說過，用

于初次與人見面的時候說的。所以，剛剛我也對大家說了はじめまして（帶讀），那大家是

不是也要對我說はじめまして！（真棒！）

はい 相信大家都不陌生，是肯定回答“是”的意思。比如：你是中國人嗎？你是

大學生嗎？你愛你的父母嗎？你喜歡日語嗎？

但是，我們還經常看到很多ドラマ里面有這樣的橋段。一個自以為是的上司對一個可憐的下屬粗聲粗聲氣罵道：馬鹿！何にも知らないで！なんでもかんでもミスばかりで、馬鹿

じゃない！（笨蛋，蠢貨）然后，聽到下屬唯唯諾諾的回答：はい，はい，はい！（一人分

飾兩角的表演出來）你是蠢豬嗎，什么都不知道，錯誤一大堆，不是蠢貨是什么！那這時候

下屬是在承認自己是笨蛋，蠢貨嗎？（讓學生回答）相信世界沒有這么傻的人！“はい”在這里表示附和的意思，一種禮貌的表達，表示我在聽，您請說。所以，我們可以看出來，日

本人在說話時和中國人有點不同，中國人在別人說話的時候往往覺得不插嘴是對別人的禮

貌。可在日本，當對方在說話時如果你沉默，他會不知道你是不是在聽，有沒有聽懂。所以，當你與日本人在聊天的時候，一定要不斷的說？（はい讓學生說）

さようなら 是我們接觸最早的一句日語，我們都知道是再見的意思，他除了再見還有 永別不要再見和很久都不會見面的意思。所以在看望病人和情侶之間是禁用的。好啦！我們今天在校園里碰到一個日本人，我們就可以上前跟他聊天了。（用肢體表現 場，小跑過去首先）我們要對他說：はじめまして（敬禮）日本人聽了之后一定“びっく りしました”（嚇了一跳）沒想到中國處處都是會說日語的人材啊。一激動就跟你聊天了，日本語が上手ですね、この大學の學生ですか。すごいね。。我們中國是禮儀之邦，要表

示禮貌，所以要不斷的說“はい、はい、はい”日本人聽了非常高興，不知道不覺聊了兩個

時候。終于，回寢的時間到了。我們跟他說：（さようなら，讓學生回答）道別，因為以后

我們可能都不會再碰到。日本人回去之后，非常高興對自己的朋友說，沒想到現在中國到處

都是會日語的人，太強大了。而你疲倦的回到寢室跟室友說，我今天跟一個日本人狂聊了兩

個小時，我一句也沒聽懂。（帶讀三遍）

這是忽悠日本人最簡單的三句話。當然，我不希望大家將來以忽悠的方式與日本人聊天。

大家現在可能覺得和日本人聊兩個小時好像做夢一樣，我問一下在座的同生你們學英語多久

了？五年，七年，十年？能做到與英國人聊兩個小時嗎？但是，大家知道在新國際和日本人

聊兩個時只要學多長時間嗎？3－6個月，我可以保證讓大家可以與日本人暢流三個小時都

沒問題。

三、介紹日本

あの、ね。。皆さん、日本について何か知っている？何か興味がある？食べ物？俳優？

さあ。。まさか アニメ？そうと思いますね.大家對日語都了解些什么呢？對什么感興趣

啊？食物嗎？演員嗎？難道是動漫？

有沒有同學喜歡漫畫的？喜歡哪些漫畫呢？（火影？多啦a夢？柯南？）

老師著迷的第一本漫畫是《泥羅河女兒》，細川知榮子早期的一本作品，當時虜獲了好 多漫畫迷的心!每個月都追，我從初中追到高中都還出完。不過現在連小說版好像都出來了。

不過我覺得還是漫畫版的好看些，人物畫得太漂亮了！同學們可能覺得漫畫對于我們來講是青春期，或是少年期的一種愛好，那在日本下到小

孩上到老人都喜歡漫畫！常常可以在新干線，地下鐵看到上班族人手一冊漫畫，漫化現在都

成為日本的一種文化標識了，大家知道整個動漫產業占全球的多少比例嗎？8成！我們都

知道日本的汽車是做的很棒的對不對？有豐田，本田??那每年光銷往美國的動漫產品收入

就達近五十億美元！比汽車工業的收入都高。すごいでしょう！那政府當然也看到了這么大

的一個產業，所以日本政府對整個動漫產業不管是文化培養還是政策，資金等都是相當給力

的支持，希望日本的動漫像好萊塢一樣滲透到世界各地。所以我們在日本的街頭可以隨處可見有大大小小的漫化屋。里面大大小小羅列至少有萬

冊的漫化。還有很有意思的動漫主題餐廳，里面的服務員都把自己打扮成付合餐廳主題的漫

化角色，就像我們現在流行的copyplay。比如說專門面向男性的咖啡屋，里面的服務員

大都扮成某部漫化里的女性角色的模樣，專門為男性漫畫迷服務。也有一些專門為女生顧客

服務咖啡屋，里面的服務員都一清一色男生！服務生都剪好了指甲，將嗓音變細，把自己裝

扮成青年學生的樣子，而進行消費的女性顧客則裝扮成為學校提供捐助的慈善家，與服務生

進行交談。很有意思的，說不定哪天，你去的那家餐廳就有柯楠為端咖啡哦！

大家都還記得日劇里面的角色和演員名字嗎？ eg：野比大雄/野比申太（ドラエもん）山下智久（プロポーズ大作戦），藤木直人（プロ

ポーズ大作戦），木之本櫻，酒井法子，山口百惠，水島宏（我的帥管家），鳩山由紀夫（首

相）有沒有發現一個特點，姓氏都和大自然有關系。（想一些更好笑的姓，再精簡一點）

1875年以前絕大多數日本人是沒有姓氏的。一般只有貴族才有姓氏。那時候的姓在常

人看來是件很奢侈的事。政府為了編造戶籍，課稅征收政府下達凡國民，必須取姓的命

令。這時候，人們才匆匆忙忙找起姓來，舉國上下興起一股取姓的熱潮。可是往往沒有名

字的都是平窮百性沒有文化，怎么取名字呢？所以就變成住在青木村的就姓青木，住在大

橋邊的就姓大橋，家門口長棵松樹的就叫松下；門前有一座山的，就姓山口。住在田中就

取姓叫田中這些中國人覺得怪怪的姓一下子涌了出來。

還有以地名為姓的有上野、河內、上原、市原。

還有一些日本人即不住在松樹下，也不住田的中間。他們就想自己做什么的就給自己取什么姓吧！比如說味香、味美（大家猜猜是做什么的？）、服部呢？ 豬飯？肉丸（にくまる）。有點文化的還會給自己取姓叫福壽、長命、千年、松竹、朝日等好聽的詞作姓。有的人實在想不出好辦法，只好隨便對付一個，還有讓人曝笑的：我孫子、豬手、犬養、一円（いちえん）鼻毛(はなげ)鴨腳，豚尻、也有的讓官吏隨便給想出一個。日本人姓怪，名也怪，我們常聽到日本男子的名多以郎、夫、雄、男等字結尾，以表示威武、英俊、忠信。而且多有表示排行的標志，長子叫太郎，二子叫次郎、二郎，排在第11位的就叫余一郎。也有的把郎去掉的，直接是太、一、次、二，用治表示二，用選、藏表示三，用助表示小兒子。長女稱大子，次女稱中子，三女稱三子。小林光一一定是長子，寅次郎一定是次子。

四、介紹日語

講了這么多關于日本有趣的地方，那我們現在來看一下老師覺得世界上最簡單的這門語言究竟是怎樣的呢？為什么適合中國人學習？

例えば：努力だ 勉強だ それは天才だ 這三句話大家是不是覺得即親切又陌生。老師在剛剛學習日語的時候我就把它分成三類：認識的，不認識的，以為認識卻是錯的。

首先我們來看一下認識的這一部份

昨天啊，老師接到某個醫院“醫者”的“電話”，他說查出我有“心藏病”，“糖尿病”，可以免費給我治療，第一付藥是要去“東京”游行（哦，這太好了），第二付藥是要吃“東京”的“葡萄”，喝“東京”的“烏龍茶”和“紅茶”，（哦，我喜歡）第三付藥要親眼看一下恐怖片里的“妖精”（我還在想，這是什么“變態”的方法）接著他又說最后一付藥要我去東京大學的“圖書館”在那里會碰到龍澤秀明，然后我會和他“戀愛”（真的嗎，我愿意！），當我還沉浸在滿心歡喜當中時，突然被另一個聲音打斷，不好意思，他是我們醫院的“神經病”患者。ohmygoog!我的世界一下子從“天堂”跌入了地獄。

原來白天真的不可以做夢的啊！

這些認識的漢字占了日語的70%，所以老師的一些日本朋友看中文的報紙，雜志的時候都不帶翻譯自己看的，因為認識的占多數，那些不認識的就帶猜了。

（寫黑板）“娘”“手紙”“怪我”這四個詞在中文中是非常常見的“娘”我們要么表示“媽媽”，要么表示那個男的“娘娘”的。在日文中的意思是中文正好相反，是“媽媽”“娘親”的意思

“手紙”，大家覺得是什么意思？不是廁紙，是信的意思。日本人其實是直線思考的動物，以前日本和中國一樣，書信來往是主要交流方式。那他們覺得用手寫在紙上的文體就取名叫“手紙”了

“怪我”，大家記住一怪我我就“受傷”了

在日語中還有很多這樣有趣的詞，最后跟大介紹一下那些完全不認識的這些歪歪扭扭的文字叫“假名”，一共有46個，大家是不是覺得很多，英語可只有26個字母啊？我們以前學完英語的26個字母后是不是就會讀英語了？可是，我們只要學完日語的這46個發音，我們可以隨便拿首歌過來唱，隨便捏編文章過來可以讀得很順暢。盡管還不知道是什么意思！你們知道專業生學完這46假名發音要多長時間嗎？一個星期。非專 業生，也就是二外，最起碼兩個月。好多同學一個學期過去了“あ、い、う、え、お”都還背不順溜的。在我的課堂上，一個小時，就可以讓開心的學會并記住。那我們首先來看一下致關重要的五個元音

あ：是不是很像一個人被綁在十字架上受刑，很痛苦所以“a”的一聲叫出來了 eg.あい

い:直接通漢字的“以”讀“i”eg.かわいい

う：好像一個小孩子坐在他爺爺的背上，寶寶太重了，于是爺爺就發出一聲用力的聲音“u” eg.うそ

え：和我們漢字“元”很像。讀“e” eg.いいえ お：一個女人在自家天花板上上吊自殺了，在死前流了一滴淚。讀“o” eg.おいしい 帶讀三遍

這五個元音學會了，其他41個就非常簡單了，因為他都是由各行的輔音+這五個元音拼合而成的。我們看下面這一行五個，由送氣音“k”加剛學的五個元音拼合而成。

あ い う え お k か き く け こ

那我們在短短幾分鐘這內是不是記住了十個假名了呢。一起帶讀三遍。（加入日文發音的嘴形

還想再學嗎？今天時間有限，下次學校還會舉辦免費的公開課，那時的時間會很充裕，老師還把他們編成了一首歌，讓我們在玩的同時又把假名記住了。到時再與大家分享。

每一種語言都有他的語法規則，那日語的語法規則是什么呢。我們只要記住一條，把動詞移到屁股后面就可以了

如：我吃飯―――我飯吃

五，介紹jlpt 大家知道英語考試現在有哪幾種嗎？（有四六級考，專業考，還有托服，雅思）以前每年只有12月份一次考試、。現在增加到每年 7月，12 月份。（列舉在jlpt考試權威性下）。由日本組織在全球各地統一進行考試。考試當天從日本空運試卷發往全球各地，考完后再全部送回日本進行統一閱卷。所以考試是全球性的，取得的合格證書也是全球通用的。可以想像這門考試有多嚴密。（穿插自己的過級經驗）jlpt現在分為5個等級：n1,n2,n3,n4,n5.大家猜猜n幾是最高級？

其中n4,5為初級（3－6個月），n2,3（8－12個月）是中級，n1屬于高級（16－24個月）。而一般呢，日語專業的學生畢業之后至少要達到n2或者n1的水平。

初：大家想不想不靠翻譯自己到日本游行？我們在新國際完成初級的學習就完全沒有問題了。比如我們在日本的街頭碰到 滝沢 秀明（たきざわ ひであき、我們可以大聲的打招乎：たきざわさん、だいすきだ、抱擁してもらいたい、いいですか？我好喜歡你，我能抱抱你嗎？我們碰到 新垣結衣(あらがき ゆい)也可以對她說 新垣さん かわいいね いつまでも

応援していますね！新垣結衣，你好可愛哦，我會一直支持你的。

除此之外我們學完初級還可以干嘛呢？可以做基礎日語導游。（加基礎日導的欠缺）中：我們過完中級就可以留學，去日本留學開始要讀兩年的語言學校，一年學費加生活費最少是十萬，一般要一年后才有語言基礎出去打工(アルバイト)的。在日本剛畢業的大 學生平均一個月15萬円左右（100円兌8元，相當于1萬2元），30歲左右平均一個月25萬円（2萬元），到了50歲就有50萬円（4萬元）。我們的父母現在平均一個月的工資是多少，我們就算是4000一個月吧，都只是日本的1/4。用父母在國內辛苦賺的錢去日本消費是不是太傻了？如果我們選擇國內花一年的時間拿到日語中級，去日本后只有兩到三個月時間把生活理順就可以アルバイト了。在日本是800－1000円/小時，一個星期可以打16個小時工，一個月就是（800*16*4＝51200），周未還可以全天上班（16*800＝12800）。那一個月就是64000（略等于5000元），你再發狠一點寒暑假不回國打工的話，一切費用都可以不用父母操心了。

還可以進日企工作。同學們，我們讀了這么多年的書，有哪個老師敢保證畢業后就業率達99%！，日語就是！根據就業指導中心新出臺的《2010年人才短缺的十大職業》顯示日語人才成為2010年“收入高、穩定度高”的崗位。來，我們細數一下在中國的日企有哪些（富士柯尼卡，索尼，松下，東芝，奧林巴斯，佳能，尼康，理光，美能達，京瓷（京都陶瓷）本田，豐田，五十鈴，鈴木，日產，三菱，馬自達，雅馬哈等等）光上海地區有7000家日企。廣州每年日企也都在300－400家的數目在遞增，去年整個上海取得日語能力等級考試的人有兩萬人，日企對人材的要求是二級。除去中間5，4，3級（就算1/3的人好了）。每家企業平均下來到1個人都分不到，遠不能滿足需求。廣州每年日企都在300－400家的數目在遞增，這樣一來需要日語人材是不是也在不斷增加。

日企的工資：一般新入社員是3000左右，他會隨著你在日企的年限每年不斷上漲。當你取得一級證后，你的工資又會要加至少一千。

高：如果我們通過高級，我們可以做翻譯。

還可以當老師。前段時間日本發生了我們都不愿看到的災害，日本地質學家對日本的地勢探測后發現，日本的一些地區正在下沉，在不久的將來，就會永遠從地球上消失。隨著日本國土面積縮小，會有更日本人開始想要移民。作為與日本最近的鄰邦成了越來越多日本人的首選之地。這樣一來，需要懂日文的中文老師變得越來越多。

你們還可以像我一樣成為一名日語老師。光我們新國際就有一個三年計劃，計劃在三年之內在20座城市開設20所分校。現在我們的日文老師35名，韓文老師25名，法語老師10名。那20所的話日文700，韓文500，法300（版書體現）。這么大的教師團隊從哪里來。我希望從在座的你們中選拔出來。在新國際一名老師的待遇是多少呢？1－3個月5000以上，6－12個月你的年薪突破10萬是沒有問題的。

那我們還可以做同聲傳譯 2000元./小時

同學們你們都是就讀什么專業的？（讓學生回答）你們希望畢業以后多少工資比 較理想？大家想不想以后能有套自己的房子？男孩子總要買房結婚吧？知不知道長沙現在的房價是多少？（均價6000左右）我們開始買套小戶型吧！別搞太大了。45平的好不好！（45*6000＝27萬），現在政府的政策很好哦，可以借你70%，你只要拿出30%付首付就可以了（270000*0.3＝8萬左右）再加了七里八里的各種稅錢2萬，買了房子總要搞專修吧！我們不搞太好了裝修加家電一起5萬總要吧！一起就是15萬！15萬搞定一套房好像不是很貴吧！那我們大學畢生一般出去我們就算兩千一個月好了。我們總要吃飯吧！現在外面的盒飯最少都是八元一份，兩餐就16.早餐我們算4元好了（四元在楊裕興吃一碗粉都吃不起）一個月就是600。在座的當中長沙人應該不多吧。畢業我們是不是要租房子住，住最便宜的好了一個月300.電話費算100好了！女孩子總要吃點水果，買點洗發水護膚品之類的吧，100好了！我們總要買點衣服穿吧，別買好的算100吧!這樣，每月還可以余下800元，在這中間還不能有朋友生日。

第四篇：三分鐘演講

起因是去年初被男友甩了，然后開始每學期拿獎學金（持續三學期了）。因為做任何事都是有一個契機的，譬如周圍有人得了膽結石，我開始注重飲水質量；暗戀的人喜歡健身，你就開始每天跑步等。我現在每天白天學習任務完成后，10點到樓下自習室看書到12點有時甚至一點，不為什么應試，只是習慣了，享受那種掌握知識的感覺。做一個學霸，首先應當意識到知識的重要性，其次就是養成固定的學習時間和習慣。但是最重要的就是，祝愿你遇到那個契機

不要說什么「勤奮」、「刻苦」、「堅持」、「努力」，如果你做不到后面的第二點，那你就必須要明確你的功利心。

大學后能看到身邊許多學霸每天早出晚歸，幾乎看不到他們在寢室里，很早就去圖書館看書、背GRE。他們的目標很明確——出國。所以各種刷GPA，各種考托福、GRE。因為這是出國的必須橋梁。他們大多數人每天背那么多單詞，并不一定是真的熱愛美國文化、熱愛英語，每天在實驗室呆那么久也并非是真的有多熱愛實驗——他們明白，只有這樣，他們才能完成自己的出國夢，所以他們必須堅持。

你堅持不下去，是因為你沒有一個固定的目標。但你有一個固定的目標驅使著，你便不得不去努力地做。

辛苦嗎？當然辛苦。難嗎？當然難。累嗎？當然累。

如果你想當學霸，確定第一條，你一定要有一顆功利心。否則，你很容易半途而廢。我不是矯情，也不是煽情，我是說真的。

單純的功利心會迫使你上路，但如果完完全全是功利心，你很容易走不下去。

我相信許多人背GRE考托福都是為了出國。但我也同時相信，當大家都在抄實驗報告的時候，而某些學霸堅持要自己寫，可最后最多也就比我們高出五分時……他們的出發點，絕不僅僅是為了多出的那五分。

我曾經有幸跟那位張同學同組做過電工實驗，他很細心，很認真，指導書上圈圈畫畫做了許多筆記。這門課大家都是混混的，最后評分幾乎都是80多分，根本沒什么差距——如果真是功利心的話，他應該把這份心思花在別的地方。

可他仍是很用心。

與其說他是對哪門課用心，還不如說他是對學習這件事很用心。凡事需要用到的、課程安排了的，他都會很用心。

如果不是有深刻的愛戀的話，我想不出還有別的什么原因。

我記得初中的時候有個老師跟我們講過「興趣是最好的老師」。如果你喜歡一件事，你才會樂于去做一件事。

所以，如果你想要成為學霸，至少，對學習有那么一點的愛。這一點愛，便足以支撐你到未來。沒有愛，你會走得很辛苦。

第五篇：三分鐘演講

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

莫言榮獲諾貝爾文學獎！這是第一位中國籍作家獲得諾貝爾文學獎，這一天，中國作家等得太久了，中國人也等得太久了。我們向莫言表示祝賀！

不管承認不承認，諾貝爾文學獎因其獎金豐厚、影響力大和權威而為世人看重。諾貝爾文學獎是一個符號，具有明確的指向性價值。中國籍作家莫言獲得諾貝爾文學獎，這說明了其著作的高水準，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。中國文學要走出國門，也必須走出國門；中國作家要走向世界，也必須走向世界。

當然，只有一個莫言還不夠，中國不能只有一個莫言。同時，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。在第五屆魯迅文學獎頒獎典禮上，中國作協主席鐵凝說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學，共同的使命擔當。……寫作的過程是不斷反省自己的過程，也是考量自己的內心與生活、人生與時代有多大距離的過程。”獲得魯獎如此，茅獎是如此，諾獎也應如此。每個作家都應該捫心自問，自己的寫作能不能對得起這個偉大而艱難的時代？

可以期待，莫言之后，還會有中國籍作家或華人作家獲得諾貝爾文學獎。只要作家敢于直視內心，只要不辜負這個時代，只要創作環境不斷改善，有責任的作家必然推出更多精彩的作品。

對于我們學生而言，雖然可能沒有像名家一樣的文學才華，但是要相信，中國人寫文學有自己的根，中國文化博大精深，有許多值得挖掘值得標新的地方，學習名家精彩的文筆，更要學習他敢于質疑，理性表達的文學素養，相信，中國的未來會有更多的優秀作家涌現，中國將迎來又一個百家爭鳴的時代。