第一篇：大學文科系主任競聘演講詞

大學文科系主任競聘演講詞

各位領導你們好：

很高興參加本次競聘，我應聘的崗位是文科系、理由如下：

一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)和管理能力。

我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。××年畢業(yè)從教。十××年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過?先進教師??模范班主任??優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?等榮譽稱號，（……榮譽）。

二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。

××年來，我主動承擔教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了××余篇教改論文和實驗報告，其中××篇獲國家級優(yōu)秀成果獎。（……）。

三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創(chuàng)新意識。

我關心時事、酷愛文學和史學、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關系講求合作意識。因為我深信管理者的人格魅力和創(chuàng)新精神更為可貴。

如果能上崗，我將有如下幾點設想

一、引導全系教師樹立?以人為本?的全新教育理念，以順應知識經(jīng)濟的時代要求。

確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教

學實現(xiàn)培養(yǎng)專科學歷小學教師目標的關鍵為此，針對文科教學的特點及教材相對滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應注重在尊重學生認知規(guī)律的前提下適當調(diào)整教材結構，適時地變單課時講授為集思想性、知識性、學術性為一體的講座，培養(yǎng)學生系統(tǒng)學習的意識及能力，部分學科如語文專教法，小學實用心理課等可采用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業(yè)，促使學生由要他學——他想學到他會學的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學生終身學習的能力。

二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學結構以適應市場經(jīng)濟對人才的需求。

經(jīng)濟的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場化，沖擊著原有文科教學體系培養(yǎng)學生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學應在可能的前提下增設?人際關系學?、?禮儀訓練?英語、口語日常交際??廣告策劃寫作訓練籌實用輔導課、切實為拓寬學生的就業(yè)門路奠定基礎。

三、強化、提高教師業(yè)務水平及能力以適應素質(zhì)教育需要，除應繼續(xù)鼓勵外出進修外，還應根據(jù)實際請進來幫助指導。重視利用網(wǎng)絡信息的遠程教育開放教師知識視野。同時強化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當增加教師量化考核的學生評價權重、或變學期末學生評價為月評價，以學生督促教師，多角度，多渠道強化教師業(yè)務素質(zhì)，提高管理水平。

以上主要設想，肯請各位領導指點，不管能否上崗，我永遠都會一如既往地工作和學習

我叫王洪宇，1974年生，本科學歷，中～員，我競聘的崗位是藝體系主任。我是我院89級學生，93年畢業(yè)后被保送到吉林師院美術系，大學期間曾擔任系學生會主席，并被評為?吉林師院十大學習標兵?，畢業(yè)時學院專門為我舉辦了個人書畫展，吉林市電視臺等新聞媒體分別予以專題介紹。

95年回校任教，先后擔任美術組，基訓組副組長職務，98年開始任教學干事，配合主管科長主要負責藝體科教學管理學生基本功訓練與考核及特長生培養(yǎng)等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了藝體科的學科特點及教學規(guī)律，并逐漸積累了一些藝體科教學管理經(jīng)驗。96、98、99年度考核為優(yōu)秀，多次被評為省青少年科技藝術大賽優(yōu)秀輔導教師，在全省 周刊??硬筆書法天地?等互聯(lián)網(wǎng)上登載。

三、如今我已被吸收為中國硬筆書法家協(xié)會會員，全國?校園八杰?書法創(chuàng)作組成員，省書法家協(xié)會、省青年書法家協(xié)會會員，當選為松原市美術家協(xié)會、書法家協(xié)會常務理事、松原市青年書法家協(xié)會副秘書長、松原市科技書畫家協(xié)會副主席，松原市硬筆書法家協(xié)會理事、吉林省教育學會書法教育專業(yè)委員會理事，全國業(yè)余書畫等級考核委員會松原考區(qū)輔導教師。

幾年來，根據(jù)我的思想及工作表現(xiàn)，曾推選為?松原市十佳青年教師?候選人，xx年9月被省教育廳授予?吉林省教育系統(tǒng)師德標兵?榮譽稱號。

以上是我的工作概況，如果我能授聘這個崗位，我的工作設想是：在抓好常規(guī)教學管理的同時根據(jù)我院實際重點抓好以下幾方面工作：

一、大力提高教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識

根據(jù)我院實際情況提高現(xiàn)有教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識已成當務之急，尤其是藝體科專業(yè)性更強，對教師的要求自然更高。我們可以采勸走出去、請進來?的方式，讓教師真正開闊視野，同時加大專業(yè)教師業(yè)務培訓與考核力度。

二、完善和改革考試制度，充分發(fā)揮學生的積極主動性 藝體科的學科特點，實踐性、表現(xiàn)性較強，在考試過程中要為學生營造一個利于表現(xiàn)的熱烈的藝術氛圍，使學生不再是被動的去接受考試，而是以一種積極的心態(tài)主動地去展現(xiàn)自我。

三、適應社會需求，適當調(diào)整課程設置

為了解決學生就業(yè)難的問題，必須要求我們在培養(yǎng)方向及課程設

置上要能與社會需求相適應，并要有超前意識。

四、加強師生社會實踐活動，密切學校與社會的關系。充分發(fā)揮藝體科學科優(yōu)勢，積極組織師生參與社會文體活動，好組織師生送文化下鄉(xiāng)等活動，不但煅煉了學生的社會實踐能力，重要的是密切了學校與社會的關系，同時提高了我校的聲譽，使藝體系真正成為向社會展示我院內(nèi)風采的一個窗口。

最后，感謝分院黨委各位領導給我們年青人這樣一次競爭的機會，不論我能否競聘上崗，我都會一如既往地、踏踏實實地工作，為我院今后的發(fā)展做出自己最大的、應有的貢獻。

二、99年由吉林人民出版社出版?zhèn)€人書法專集，主編《師苑書法作品集萃》一書（吉林攝影出版社）。曾在《中國教育報》、《師范教育》等36種報刊發(fā)表論文及書畫作品200余篇，其中95年《江城日報》，98年《中國鋼筆書法》雜志、《中師書壇報》，99年《鋼筆書法報》、《松原日報》分別刊發(fā)專題介紹，有些作品及簡歷還在?書藝周刊??硬筆書法天地?等互聯(lián)網(wǎng)上登載。

三、如今我已被吸收為中國硬筆書法家協(xié)會會員，全國?校園八杰?書法創(chuàng)作組成員，省書法家協(xié)會、省青年書法家協(xié)會會員，當選為松原市美術家協(xié)會、書法家協(xié)會常務理事、松原市青年書法家協(xié)會副秘書長、松原市科技書畫家協(xié)會副主席，松原市硬筆書法家協(xié)會理事、吉林省教育學會書法教育專業(yè)委員會理事，全國業(yè)余書畫等級考核委員會松原考區(qū)輔導教師。

幾年來，根據(jù)我的思想及工作表現(xiàn)，曾推選為?松原市十佳青年教師?候選人，XX年9月被省教育廳授予?吉林省教育系統(tǒng)師德標兵?榮譽稱號。

以上是我的工作概況，如果我能授聘這個崗位，我的工作設想是：在抓好常規(guī)教學管理的同時根據(jù)我院實際重點抓好以下幾方面工作：

一、大力提高教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識

根據(jù)我院實際情況提高現(xiàn)有教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識已成當務之急，尤其是藝體科專業(yè)性更強，對教師的要求自然更高。我們可以采取?走出去、請進來?的方式，讓教師真正開闊視野，同時加大專業(yè)教師業(yè)務培訓與考核力度。

二、完善和改革考試制度，充分發(fā)揮學生的積極主動性

藝體科的學科特點，實踐性、表現(xiàn)性較強，在考試過程中要為學生營造一個利于表現(xiàn)的熱烈的藝術氛圍，使學生不再是被動的去接受考試，而是以一種積極的心態(tài)主動地去展現(xiàn)自我。

三、適應社會需求，適當調(diào)整課程設置

為了解決學生就業(yè)難的問題，必須要求我們在培養(yǎng)方向及課程設置上要能與社會需求相適應，并要有超前意識。

四、加強師生社會實踐活動，密切學校與社會的關系。充分發(fā)揮藝體科學科優(yōu)勢，積極組織師生參與社會文體活動，好組織師生送文化下鄉(xiāng)等活動，不但煅煉了學生的社會實踐能力，重要的是密切了學校與社會的關系，同時提高了我校的聲譽，使藝體系真正成為向社會展示我院內(nèi)風采的一個窗口。

最后，感謝分院黨委各位領導給我們年青人這樣一次競爭的機會，不論我能否競聘上崗，我都會一如既往地、踏踏實實地工作，為我院今后的發(fā)展做出自己最大的、應有的貢獻。

改革。

首先我簡單地介紹我的個人經(jīng)歷——

我叫***，出生于1964年5月，1986年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學機械系農(nóng)機化專業(yè)(師資班)，同年被分配到黃州路口中學任教，1987年調(diào)入黃州機電工程學校，1992年光榮加入中國共產(chǎn)黨，并擔任分管教學的副校長。xx年應聘于黃岡科技職業(yè)學院，并通過自學或漢語言文學專業(yè)本科文憑，曾擔任院實訓中心主任，現(xiàn)任數(shù)控、機電兩教研室主任。在學院工作的五年里，錘煉了我的意志，塑造了我的品質(zhì)，是我懂得了忠誠是做人之本，能力是立足之根，責任是成就事業(yè)的保證。

接下來講一講我這次應聘的理由：

之力。為次，我打算從以下幾個方面著手：

力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。形成一種尊師守紀、篤學重行的好學風。

四、積極探索以教師為主體，以教學、科研、產(chǎn)業(yè)為中心的發(fā)展思路。在搞好教學、科研的同時，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以壯大和發(fā)展學院經(jīng)濟，以改善廣大教職員工的福利。

1、積極開展校內(nèi)學生和社會人員的職業(yè)技能鑒定培訓工作，切實落實?雙證書?制度。

2、積極開展獨立本科的設立、宣傳與教學工作。

3、有數(shù)控教研室牽頭，開辦校內(nèi)加工廠，以形成新的經(jīng)濟增長點。

4、以上所獲得的利潤、開銷、分配必須公開、透明。要做到按勞分配、效益優(yōu)先、兼顧公平，力爭在年終給各位在座的個位發(fā)xx元的紅包。

各位領導、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。如果我這次能競聘成功，我將不辱使命、恪盡職守、努力工作。?月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在"，學院的發(fā)展才能映射出我的進步。請大家拭目以待，投我一票——沒錯的!當然，如果我這次落聘了，我想,古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。競爭上崗，有上有下、有進有出，我們應該有博大的胸襟。所以，我將會擺正位置，調(diào)整心態(tài)，在新的系領導班子的帶領下，與全系教職員工一起，努力工作，共創(chuàng)學院美好的明天。謝謝大家!尊敬的各位領導、各位專家評審： 你們好！

首先，我要感謝校領導給我們每一位老師提供這樣一個機會去展示自我，提升自我。今天我競聘的崗位是校建工系系主任。我相信，參與競聘的這一過程不僅是一個重新審視自我、認識自我的機遇，更是一次全校教師相互學習，相互交流的機會。在此我要把競聘的感想以及對我校建工系的建設構想傳遞給大家。

一、個人基本情況

我叫某某，34歲，講師職稱，1998年畢業(yè)于建校工民建專業(yè)，1996年至XX年在西北大學函授站建筑工程專業(yè)函授學習，取得大專學歷，XX年至XX年在北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際貿(mào)易專業(yè)脫產(chǎn)學習，取得本科學歷，經(jīng)濟學學士學位。自XX年入校以來，在學校工作的日日夜夜里，在學校領導和各位老師的關懷和幫助下，我勤勤懇懇，不斷進取，從一名只能帶英語課的基礎課老師，轉(zhuǎn)變成了一名能帶建筑施工組織與管理、建筑力學和建筑材料等三門專業(yè)及專業(yè)基礎課的教師。因為我是伴隨著學校從只有三個技校班到今天有三十多個教學班的發(fā)展而成長起來的，很希望能為學校未來的發(fā)展貢獻更多的力量和智慧。

二、對競聘崗位的認識

新建系部的主任在學校創(chuàng)建國家級示范校、建設特色專業(yè)及精品課程方面將起到非常重要的作用。要成為一名稱職的系主任，我認為

除了專業(yè)素質(zhì)過硬之外，還要有強烈的責任感、使命感以及工作熱情。他應該是一座橋梁，聯(lián)系普通老師和學校領導，搭建好上下級

溝通的平臺；他還應該是一個標桿，活躍在教學 業(yè)技能的目的。

以上是我個人的一些不成熟的想法，作為一名專業(yè)課教師，我的專業(yè)知識和能力還有待進一步的提高，我會朝著更高的目標繼續(xù)努力。希望學校在這次的競聘中選出有能力，有水平，有事業(yè)心，能帶領大家做出一番成績的好領導。

XX-2-25

大學新生代表發(fā)言稿

目錄

大學子，是這個年輕而富有朝氣的學校的一員，是這擁有獨特內(nèi)涵的校園文化的一部分。

那么，還等待什么？還為什么而徘徊？?恰同學少年，風華正茂?，就用我們的智慧，我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，去創(chuàng)造寧大嶄新的輝煌吧。

突然想起，來到這的時候?qū)W長看著我說：?‘90后’要登上歷史舞臺了。?是啊，汶川地震、北京奧運展示了?80后?的熱血和脊梁，現(xiàn)在?90后?們要唱哪一出？今天，?90后?們踏入了夢想的殿堂，走進了歷練的沙場，我們摩拳擦掌，我們準備好了！我們要用?90后?更加強烈的民族自信心、自尊心和自豪感，用?90后?更加世界化、全球化的思維和能力，樹立起?90后?大學生斗志昂揚的全新形象。

在今后四年的學習生活中，我們定將以代代前輩們?yōu)榘駱樱詫W長學姐們?yōu)榘駱樱饚熤氐溃鹬厮耍慌W習，踏實工作；務實創(chuàng)新，奮發(fā)圖強；提升綜合素質(zhì)，提高實踐能力；真正學會認知，學會做人、做事、做學問。用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品格向祖國的六十周年華誕獻禮，為祖國建設出力！

最后，祝各位領導、老師和同學們身體健康、萬事如意！謝謝！回想昨天的我們在黑色的六月中為理想而奮斗，今天我們?yōu)榱送粋€夢想而相聚一堂，站在了我們?nèi)松挠忠惑A站——四川天一學院——這個嶄新的舞臺上。

我們不能選擇更好的大學，但是我們可以選擇我們在大學的生活方式，大學是人生重要轉(zhuǎn)折的開始，大學生活徐徐的拉開帷幕，學院是一個大家庭，學生會就是一個小家庭，學生會是我們自己的組織，是我們自己的舞臺，在這里我們將演繹下一段人生的精彩。我系學生會本著?在服務中成長，在成長中服務?的宗旨，全心全意為同學服務。在這里有老師、有學姐學長給我們領路，將他們的經(jīng)驗教給我們。我們都將要步入社會，這就需要我們有豐富的社會經(jīng)驗，在這

個過程當中會使我們從稚嫩蛻變到成熟，從幻想走向理想，我們不僅可以結實更多的良師益友，更能從中汲取豐富的社會經(jīng)驗，鍛煉我們自己，彌補自己的不足。真正的成為社會的實用型人才，滿足社會的要求。我們要用年輕的智慧和勇氣以及永不服輸?shù)男模粩嗟叵蛭覀兊睦硐肭斑M，正因為森林中沒有兩片相同的葉子，所以森林才變得那么誘人，同樣，恰恰是我們迥乎各異的個性才使得這個世界變得更加豐富多彩，這些就需要我們同舟共濟才能鑄就我們美好的明天。

時間不等人，日歷的厚度會慢慢變得不再豐滿，現(xiàn)在我們的腳步又裝裱在這個始冬的封面上，青春在我們的手里一點一點的溜走，90后的我們不甘于平庸，有一顆永不服輸?shù)男摹Ｎ覀兦宄闹缹W習是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵，只有堅持不懈，才能使得學習和實踐的成果得以充分展示。

尊敬的各位領導、老師、親愛的學姐學長，請你們相信我們，我

們一定會把自己培養(yǎng)成?能做、能說、能合作?的全面型人才，我們會向著我們?nèi)松拿恳蛔椒迦ビ赂遗实牵瑥闹赡圩呦虺墒欤瑥睦硇宰呦虺晒Γ宫F(xiàn)我們多姿的風采，去描繪我們無悔的青春，去書寫屬于我們自己的輝煌。

最后祝大家學業(yè)有成，謝謝大家 路線一直走下去就好，但是從現(xiàn)在開始，我們的人生，由我們自己掌控。我們正在獨立，我們正在進步，未來的路線，我們自己定。我們知道，以后的路會更加艱辛。但是我們不會害怕。就如同勇敢的水手，聽從內(nèi)心的渴望，順著夢想的航路，不懼風浪，勇敢前行。

大學較高中而言是一片更加廣闊而自由的天地，但是我們的內(nèi)心一定會有一個聲音一直提醒我們，做人先修德，無德無以立身。所以我們一定會用心對待每一天的學習，樂觀的對待每一天的生活，真誠的對待每一個人。

二十一世紀前十年，全球經(jīng)濟增長格局與發(fā)展路徑發(fā)生重大變化，以軟件與信息服務外包為代表的服務業(yè)成為各國競爭的全新領域，而我們作為江西省首個軟件服務外包學院的新生，更要嚴格要求自己，不斷的鞭策自己更加努力的學習，不斷地提高自己，完善自己，超越自己從而順應當今迅猛發(fā)展的社會和市場的潮流。

我相信我們的努力一定會有收獲，我相信我們的明天一會更加的精彩，我更加堅信信宜春學院的未來一定會無比的輝煌。

我的演講完畢了，謝謝大家（鞠躬，下臺）今天，能作為新生代表發(fā)言，我心情無比激動。當我們身著威武的軍裝，帶著對軍人生活的崇敬與向往、對大學生活的期待與憧憬，踏進綠茵場之時，軍訓生活正式開始了。這場大戲帶給我們的 合。在課程設置中注重培養(yǎng)學生獨立從事工作的能力，增強認知能力，社會活動能力和制作能力，為適應我們將來的就業(yè)需求和今后職業(yè)發(fā)展打下良好基礎。我們財稅學院匯聚了來自全國各地的優(yōu)秀人才，有著先進的設備和雄厚的師資力量。在這樣的學校里，我們該認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優(yōu)異的成績。

各位同學，在即將開始的大學生活中，我們應該，加強修養(yǎng)，接受挑戰(zhàn)，完善自我。努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責任心與使命感。因此，我們要刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問，深入學習本學科本專業(yè)知識；要博采眾長，要廣泛涉獵其他領域，努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè)知識，又具有豐富知識的高素質(zhì)人才；要學會開拓創(chuàng)新，學會思考、學會實踐，積極參加學院的各類實踐活動、積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育以及教育活動。在實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、管理等多

方面的能力，為學院的教育、教學改革做出自己應有的貢獻，為把我們培養(yǎng)程一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦Α．斎唬覀兏獓栏褡袷貙W校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使日常規(guī)范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行為；同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向社會展示湖北財稅職業(yè)學院的良好風采。

我們的目標是掌握各種知識技能，攀登科學的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛、嚴謹，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，讓自己成為一個有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。

?今天我為湖北稅苑驕傲，明天湖北稅苑為我自豪！?相信三年后，當我們走出湖北財稅職業(yè)學院的大門時，會成為一批高素質(zhì)的人才，向母校交出一份滿意的答卷！

同學們，讓我們共同努力吧！謝謝！

二〇一四年九月二十九日 籬，沖出懵懂的昔日。

08 年10月我被選為會計081的團支書，這是入學來大家對我的 劃。團委學生會的大家庭，營造了展現(xiàn)自我，奉獻自我，服務大家的平臺。學生會這個大家族，有70后的踏實勤勉的大家長為我們操勞忙碌，有80后的學長學姐，他們有犀利明銳的觀察力，強烈的集體榮譽感。而作為承上啟下的我們，渴望著步入學生會大家庭，也迫不及待地下一屆新同學的到來，為家族注入新鮮血液。

90后的青年，一度曾被認為以自我為中心，自負好強的一代，在許多人眼里，我們在不該早熟的時候早熟，在需要成熟的時候懵懵懂懂，超女快男是我們的標簽，我們?既缺乏50后與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏60后追求精神解放的覺悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神?……

我們讀小學時，讀大學不要錢；我們讀大學時，讀小學不要錢。我們沒能工作的時候，工作是分配的； 我們可以工作的時候，卻正好趕上金融危機； 股票市場剛剛興起的時候，傻瓜都在賺錢；我們興沖沖地闖進去的時候，才發(fā)現(xiàn)自己成了傻瓜……

然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來，在祖國最需要的時候挺身而出，在時代最需要我們的時候發(fā)出震撼世界的吶喊！從5.12汶川巨殤的捐款獻血，從奧運盛事的共同參與志愿服務，從西藏新疆暴力事件我們的沉痛與憤怒……我們這一代與祖國同命運共呼吸！我們怎能不知，一個民族如果只是走腳下的路將會怎樣淪落，我們怎能不知國家需要時時仰望星空的有志之人，我們怎能不明白心中的道德律，那愈是凝注愈讓我們敬畏的愛國熱情與厚重的時代責任感！

1919年五四的北京街頭，陳獨秀、李大釗、傅斯年們高舉雙臂，接受現(xiàn)代文明的洗禮。那一年，他們中的大多數(shù)人，正是我們這(更多好文章請關注)個年齡。

從那時開始，1935年一二〃九運動，1976年四〃五運動，1981年大學生喊出?團結起來、振興中華?的時代最強音，1999年抗議北約轟炸我駐南使館……青年愛國大潮引領歷史的脈動，將積貧積弱的中國推上自強之今天，這一浪由這一代人掀起，我們站在歷史的潮頭！

當我們面對這個時代，面對這個國家崛起，不斷變革，充滿機會的時代的時候，我認為大學生的使命是，捕捉空中聽不見的聲音，展示出?河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷?的長虹氣勢，把信念注入夢想，為同齡人，為社會送來未綻放的鮮花的音訊！

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第二篇：大學文科系主任競聘演講稿

各位領導你們好：

很高興參加本次競聘，我應聘的崗位是文科系、理由如下：

一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)和管理能力。

我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。××年畢業(yè)從教。十××年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過“先進教師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，（……榮譽）。

二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。

××年來，我主動承擔教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了××余篇教改論文和實驗報告，其中××篇獲國家級優(yōu)秀成果獎。（……）。

三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創(chuàng)新意識。

我關心時事、酷愛文學和史學、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關系講求合作意識。因為我深信管理者的人格魅力和創(chuàng)新精神更為可貴。

如果能上崗，我將有如下幾點設想

一、引導全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應知識經(jīng)濟的時代要求。

確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學實現(xiàn)培養(yǎng)專科學歷小學教師目標的關鍵為此，針對文科教學的特點及教材相對滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應注重在尊重學生認知規(guī)律的前提下適當調(diào)整教材結構，適時地變單課時講授為集思想性、知識性、學術性為一體的講座，培養(yǎng)學生系統(tǒng)學習的意識及能力，部分學科如語文專教法，小學實用心理課等可采用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業(yè)，促使學生由要他學——他想學到他會學的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學生終身學習的能力。

二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學結構以適應市場經(jīng)濟對人才的需求。

經(jīng)濟的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場化，沖擊著原有文科教學體系培養(yǎng)學生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學應在可能的前提下增設“人際關系學”、“禮儀訓練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓練籌實用輔導課、切實為拓寬學生的就業(yè)門路奠定基礎。

三、強化、提高教師業(yè)務水平及能力以適應素質(zhì)教育需要，除應繼續(xù)鼓勵外出進修外，還應根據(jù)實際請進來幫助指導。重視利用網(wǎng)絡信息的遠程教育開放教師知識視野。同時強化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當增加教師量化考核的學生評價權重、或變學期末學生評價為月評價，以學生督促教師，多角度，多渠道強化教師業(yè)務素質(zhì)，提高管理水平。

以上主要設想，肯請各位領導指點，不管能否上崗，我永遠都會一如既往地工作和學習

第三篇：大學文科系主任競聘演講詞與大學新生軍訓代表演講稿

大學文科系主任競聘演講詞

各位領導你們好：

很高興參加本次競聘，我應聘的崗位是文科系、理由如下：

一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)和管理能力。

我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。××年畢業(yè)從教。十××年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過“先進教師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，（……榮譽）。

二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。

××年來，我主動承擔教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了××余篇教改論文和實驗報告，其中××篇獲國家級優(yōu)秀成果獎。（……）。

三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創(chuàng)新意識。

我關心時事、酷愛文學和史學、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關系講求合作意識。因為我深信管理者的人格魅力和創(chuàng)新精神更為可貴。

如果能上崗，我將有如下幾點設想

一、引導全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應知識經(jīng)濟的時代要求。

確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學實現(xiàn)培養(yǎng)專科學歷小學教師目標的關鍵為此，針對文科教學的特點及教材相對滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應注重在尊重學生認知規(guī)律的前提下適當調(diào)整教材結構，適時地變單課時講授為集思想性、知識性、學術性為一體的講座，培養(yǎng)學生系統(tǒng)學習的意識及能力，部分學科如語文專教法，小學實用心理課等可采用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業(yè)，促使學生由要他學——他想學到他會學的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學生終身學習的能力。

二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學結構以適應市場經(jīng)濟對人才的需求。

經(jīng)濟的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場化，沖擊著原有文科教學體系培養(yǎng)學生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學應在可能的前提下增設“人際關系學”、“禮儀訓練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓練籌實用輔導課、切實為拓寬學生的就業(yè)門路奠定基礎。

三、強化、提高教師業(yè)務水平及能力以適應素質(zhì)教育需要，除應繼續(xù)鼓勵外出進修外，還應根據(jù)實際請進來幫助指導。重視利用網(wǎng)絡信息的遠程教育開放教師知識視野。同時強化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當增加教師量化考核的學生評價權重、或變學期末學生評價為月評價，以學生督促教師，多角度，多渠道強化教師業(yè)務素質(zhì)，提高管理水平。

以上主要設想，肯請各位領導指點，不管能否上崗，我永遠都會一如既往地工作和學習

大學新生軍訓代表演講稿范文

××，很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學發(fā)言，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵！踏入校園，我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環(huán)境和優(yōu)******自然風光之中，使我們感受到溫馨的師生之情同學之情，有在家一般的溫暖。在此，請讓我代表全體新生向熱情關心我們的領導、老師和師兄師姐表示衷心的感謝！

大學的生活已經(jīng)開始，回首高三的點滴我們經(jīng)歷了不平凡的一年。甚至整個高中生涯，離開所熟悉的生活，緊張、陌生，興奮、迷茫一齊涌入到體內(nèi)。我們面對的是一個全新的世界，我心目中的大學生活是一個絢麗的舞臺，是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房，一場場精彩的演出，十年寒窗終于換來了今天的大學生活，懷著滿心的歡喜來到了遼東學院師范學院，在剛剛?cè)雽W的這幾天，我感到這種生活方式是新的，因而也是不成熟的，生活中充滿了朝氣，奮進，歡樂。同時也少不了挫折，困難。

馬上我們就要迎來了入學以來的第一項挑戰(zhàn)，那就是“軍訓”?古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓就像一場馬拉松比賽，沒有堅韌的意志，難以堅持到終點；軍訓就像攀登險峰，沒有健康的體魄，難以到達峰頂；軍訓也是一場最有組織紀律性的活動，沒有集體主義的精神就無法取得優(yōu)異的成績。可以說軍訓是一個大課堂，它將鍛煉我們的體格，磨練我們的意志，讓我們學會堅韌、寬容、自立，讓我們學會吃苦耐勞。我相信，這次軍訓，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅強；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時我們也會更加懂得自制、自愛、自信和自強。最后我代表全體大一同學莊嚴承諾：我們一定秉承”現(xiàn)代精神”——精誠團結學用結合善謀實干?知難而進創(chuàng)新發(fā)展，在軍訓中堅決服從教官的指揮，以現(xiàn)代人的品質(zhì)、現(xiàn)代人的氣魄，嚴肅認真，高標準、高質(zhì)量地完成好本次軍訓！我們會以此為動力，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，踏實工作，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現(xiàn)在走向成功！我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫現(xiàn)代新的輝煌！我代表全體新生向?qū)W院保證，在軍訓期間一定遵守教官對我們的嚴格要求，努力做到最好，不給師范學院抹黑，做一個驕傲的師范人！

請學校放心、教官放心、老師放心！

謝謝大家

第四篇：競聘大學系主任演講稿

各位領導、各位同事、大家上午好!

時下雖然是炎熱的夏季，但我相信在座的各位都能感受到一絲絲神清氣爽的涼意。適逢這次競聘上崗，我懷揣著一種學習、提高的目的走上了今天的演講臺。在這里，我要感謝院董事會，是院董事會給了我著次機會，;我更要感謝在座的各位領導和同事，是你們給了我無比的勇氣和信心。

雛燕有反哺之情，人有感恩之義。唯其如此，我決定：競聘機電與汽車工程系負責人。以實際行動支持學院這次史無前例的人事制度改革。

首先我簡單地介紹我的個人經(jīng)歷——

我叫***，出生于1964年5月，1986年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學機械系農(nóng)機化專業(yè)(師資班)，同年被分配到黃州路口中學任教，1987年調(diào)入黃州機電工程學校，1992年光榮加入中國共產(chǎn)黨，并擔任分管教學的副校長。XX年應聘于黃岡科技職業(yè)學院，并通過自學或漢語言文學專業(yè)本科文憑，曾擔任院實訓中心主任，現(xiàn)任數(shù)控、機電兩教研室主任。在學院工作的五年里，錘煉了我的意志，塑造了我的品質(zhì)，是我懂得了忠誠是做人之本，能力是立足之根，責任是成就事業(yè)的保證。

接下來講一講我這次應聘的理由：

第一、我具有從事中層領導的經(jīng)驗。我在黃州機電工程學校就曾擔任分管教學的副校長，由于工作出色，多次受到上級的嘉獎。

第二、我畢業(yè)于機械系農(nóng)機化專業(yè)(師資班)，長期以來一直從事教育教學工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，這是我搞好本崗位工作的基石。

第三、我還畢業(yè)于漢語言文學專業(yè)(本科)，對漢語言文學的學習，是我具備了相應的口頭表達、應用寫作和文字處理能力，這為我今后的工作提供了有力的保障。

最后談一談今后工作的設想：

機電于汽車工程系是我元的大系，被美譽為我院的“半壁江山”。俗話說：樹大根多，而系大則事多，工作很難搞。就我個人的能力來講是難于勝任這個角色。但，學院興衰、匹夫有責。我應該傾其所能，為機電與汽車工程系，為黃岡科技職業(yè)學院貢獻自己的綿薄之力。為次，我打算從以下幾個方面著手：

第一、加強自身的修養(yǎng)，使自己具有一種“大胸懷”、“大智慧”、從而達到一種“大境界”。具體來講，就是要在工作中，始終將單位的利益、教師的利益放在個人的利益之前，要勇于承擔責任，更要敢于“找氣受”。主動深入基層，技能看到工作中隱含的問題，也能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，常常反省，不斷完善。

第二、以教高(XX)16號文為指針，以評估要求為標準，全面開展機電于汽車工程系的教育教學工作。

一、著力打造一個思想先進、作風過硬應、能力強、效力高的系領導班子。一是徹底轉(zhuǎn)變工作作風，提高執(zhí)行率。做到上班不網(wǎng)聊、不下棋、不炒股;二是經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，找準問題存在的根源，有的放矢。逐步建立和完善各種科學管理的長效機制;三是不斷加強學習和培訓，提高領導隊伍的整體素質(zhì)，形成一個“群燕高飛頭燕領”的新局面。

二、徹底轉(zhuǎn)變?nèi)到搪殕T工的教育教學觀念，全面貫徹黨的教育方針。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。為次，必須引入競爭激勵機制，使全體教職員工都有一種居安思危的憂患意識，形成一種自覺學習、自我管理、勤奮工作、敬業(yè)正身、愛生善道的好教風。做到既教書又育人，既管教又管導。

三、不斷加強學生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。以中發(fā)(XX)16號文為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學生工作的根本任務，把素質(zhì)教育貫穿于整個人才培養(yǎng)的全過程，以提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。形成一種尊師守紀、篤學重行的好學風。

四、積極探索以教師為主體，以教學、科研、產(chǎn)業(yè)為中心的發(fā)展思路。在搞好教學、科研的同時，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以壯大和發(fā)展學院經(jīng)濟，以改善廣大教職員工的福利。

1、積極開展校內(nèi)學生和社會人員的職業(yè)技能鑒定培訓工作，切實落實“雙證書”制度。

2、積極開展獨立本科的設立、宣傳與教學工作。

3、有數(shù)控教研室牽頭，開辦校內(nèi)加工廠，以形成新的經(jīng)濟增長點。

4、以上所獲得的利潤、開銷、分配必須公開、透明。要做到按勞分配、效益優(yōu)先、兼顧公平，力爭在年終給各位在座的個位發(fā)XX元的紅包。

各位領導、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。如果我這次能競聘成功，我將不辱使命、恪盡職守、努力工作。“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在"，學院的發(fā)展才能映射出我的進步。請大家拭目以待，投我一票——沒錯的!當然，如果我這次落聘了，我想,古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。競爭上崗，有上有下、有進有出，我們應該有博大的胸襟。所以，我將會擺正位置，調(diào)整心態(tài)，在新的系領導班子的帶領下，與全系教職員工一起，努力工作，共創(chuàng)學院美好的明天。謝謝大家!

第五篇：大學院校系主任競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好!

一、個人基本情況

本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術專業(yè)帶頭人，建工系教學辦主任。

20xx年出生，88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作；20xx年擔任系副主任，20xx年擔任系教學辦主任至今。

社會學術兼職與榮譽：全國軌道工程技術專業(yè)教學指導委員會專家、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事、遼寧省建設工程項目評標專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。

二、競聘優(yōu)勢

1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。

2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。

本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

在專業(yè)建設中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。

3、有較強的教研和科研能力。

20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。

三、工作思路

如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

1、更好的為全系教師服務，以提高全系教學質(zhì)量為工作重點，完善教學評價體系，強化二級督導的作用。

2、協(xié)調(diào)好全系教學工作中的各方面關系，配合好教學主管部門的開展各項工作。

3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當好他們的參謀。

4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。

5、加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

謝謝大家!