第一篇：小學生講故事比賽稿

小學生講故事比賽稿

《爸爸和豬》

五年級

張文琪

各位老師、各位同學：

下午好！

這天我為大家帶來一個故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊，大家肯定立刻就會想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼，對豬必須也沒什么好感。但是啊，就有這么一個怪人，一向對豬有著特殊的感情，這個怪人就是我的老爸。為什么呢？這其中有個不為人知的故事，噓……此刻就請靜靜的聽我道來。

爸爸姐弟四人，從小生活在農村，在家里他排行最小。那時家里的條件個性差，住的是三間破草屋，冬天漏風，夏天漏雨。吃穿不保，每年都種了好幾畝田地，但是到頭來，交了農業稅之后，糧食還是不夠吃！

爸爸9歲才進入村里低矮的小學讀書。當時三個姐姐也正在上學，四個孩子的學費加起來四五百塊呢！那時，村里家家養著小豬崽，都指望著小豬崽長肥，好給孩子交學費呢！為了能讓孩子們讀上書，奶奶每年都會買來兩只小豬崽，精心的喂養。每一天一放學回家，爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草，為的就是讓小豬崽早日養肥。開學的日子近了，小豬崽也已經慢慢長成了大肥豬。這時，奶奶就會請來村里的殺豬師傅，將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天，就會拿到豬肉錢，四個孩子的學費基本上就有了著落了。但是有時候要是豬肉錢沒能及時拿回，爸爸就急的團團轉，不敢到學校去了。就這樣，爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣，艱難的讀完了小學、初中。幸運的是爸爸憑著自己的刻苦學習，考上了一所中專，畢業后找到了一份穩定的工作。

此刻每當爸爸談起小時候讀書的事，他總會感嘆的說：“真的是大肥豬幫了我啊！”其實我明白，爸爸心底是在感激奶奶呢！說到那里，大家必須明白我老爸為什么對豬那么有感情了吧？

聽完了老爸和豬的故事，我真的感嘆我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養著小豬崽，但根本就不是為了賣錢，僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”！

我們從上學讀書開始，從來沒有感受到生活的艱難，吃穿從來不愁，學習用品五花八門，想買啥就買啥。而且，此刻我們讀書已經不用交學費了，從2005開始，我們安徽省對小學、初中實行免收學費政策！大家想想啊，僅僅是上學讀書一事，老爸一代到我們一代，就已經發生了翻天覆地的變化！再來看看家鄉人民的生活吧：公路條條寬敞，家家洋房，電話、手機、彩電、冰箱、空調、洗衣機……應有盡有。這兩年，許多戶人家都接通了寬帶，甚至有的家庭已經開上了小轎車呢！此刻的家鄉人，再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅，面朝黃土背朝天，沒日沒夜插農田的農民了。他們養殖的養殖，辦廠的辦廠，上班的上班，生活的有滋有味。他們還在村里建起了農民文化廣場，閑暇之余，搭臺唱戲，引吭高歌，真的是大展風采！

《放飛夢想》

五年級馬心如

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫申xx，這天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想，它是我們心中最完美的愿望，是我們為之奮斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己完美的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁證博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。透過我的講解，同學們明白了司馬遷的正直，明白他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，明白了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從此刻做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

感恩故事

五年級李雨彤

各位老師、同學們：

大家好!

從小時候起，我就聽過許多與感恩有關的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發現老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。之后，老虎不但沒有吃他，還經常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，但是它活了之后立刻就咬了農夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，但是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊!這些故事告訴我們：一個人，假如不明白感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區別了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!

禮貌禮讓的小綿羊

五年級李梓涵

一天，天氣晴朗，陽光燦爛，蔚藍的天空上，飄著一朵朵潔白瑕的白云，有的像一只活潑可愛的小兔子，有的像雪白的小綿羊，有的像雄偉的獅子羊有的像生動的小熊，還有的像強壯的牛……

在這個風和日麗的早晨，小綿羊準備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門了。在路上，它看見了它的朋友小熊，就說“您好”。

小熊說：“您好，小綿羊你去哪里啊”

小綿羊說：“我去公園玩，你去公園嗎”

小熊說：“去公園要不我們一齊去吧!”

小綿羊說：“好啊!”

于是它們倆僦座285號車去公園玩了。

“上車的乘客請往車廂中部走，多謝合作”車廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩。

;車靠站了，門打開了，乘客蜂擁而來地沖上了車。這時上來了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見它關發和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。

小綿羊親切地對牛爺爺說：“牛爺爺您座這兒吧”!

牛爺爺高興地說：“謝謝”!說完就座了下去。

小綿羊笑咪咪地說：“不用謝”!

牛爺爺說：“你真是個懂得尊老愛幼的好孩子啊”!

乘客們聽了也連連稱贊這個尊老愛幼的小綿羊。

小朋友們，我們也要學習一下小綿羊這種尊老愛幼的精神喲!

牛的悲哀

五年級

丁玉潔

從前，有一只蝸牛，他快樂地生活著。

直到有一天，那只蝸牛想到了一件不得了的事：“我活了這么長時間，直到此刻才發現，我背上的殼里面，裝得滿滿的不都是悲哀嗎”

要怎樣處理這些悲哀呢

于是，這只蝸牛去找他的蝸牛朋友幫忙。

這只蝸牛對朋友說：“我覺得自己活不下去了。”

蝸牛朋友問他：“發生了什么事”

“我是多么的不幸!我背上的殼里裝得滿滿的都是悲哀。”第一只蝸牛說道。

沒想到，蝸牛朋友回答他：“不僅僅僅是你，我背上的殼里也裝滿了悲哀。”

第一只蝸牛心想，這可不好辦了，只能再去找別的蝸牛訴苦。

沒想到，其他的蝸牛朋友也說：“不僅僅僅是你，我背上的殼里還不是也裝滿了悲哀!”

于是蝸牛又去找別的朋友。

就這樣，他一個又一個地拜訪朋友，一個又一個地訴苦，但是，不論是哪個朋友，說的話都是一樣的。

最后，那只蝸牛明白了：“不光是我，每個人都有悲哀。我務必靠自己化解悲哀才行。”

第二篇：小學生講故事比賽稿

禮物

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！我是東關小學二年級的學生，我叫張碩怡。今天我給大家帶來的故事是《禮物》。

媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。

有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽沖著我神秘一笑，做了個鬼臉，說：“寶貝，你猜猜！”我一連想了好幾天，也沒有找到答案。于是，我跟蹤了媽媽??

我被眼前的一幕驚呆了：在書房里，不但發現了媽媽的身影，還看到了爸爸。從這兒，我找到了媽媽的答案，爸爸的存在卻讓我疑惑不解。精美的圖書——《小紅帽》讓我顧不了那么多了，書中那一張張精美的圖片深深地吸引了我，我開始享受圖書帶來的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。

上學了，我認識的字越來越多了，家里的書都被我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”

媽媽滿口答應。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書。”我才不信呢！媽媽打開這個怪物，輕松點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但它總得有個名字吧？媽媽說，這就是電腦，我恍然大悟！

我的故事講完了，謝謝大家！

第三篇：小學生講故事比賽稿

被信任是一種幸福

各位老師、同學們：

大家好！我今天要講的故事題目是《被信任是一種幸福》。中央電視臺曾經做過一檔訪談節目《幸福是什么》，在節目中，幼兒園的小朋友說：老師表揚我，我覺得很幸福！白發花白的老人說：兒孫們的問候是我最大的幸福！手術后的盲人說：手術后看到了第一縷陽光，我覺得很幸福！建筑工人說：看到竣工的大樓，我很幸福！爸爸媽媽常常說：你是個幸福的孩子。是呀，在我的世界里，沒有性別的歧視，沒有衣食溫飽的困擾，擁有長輩們的關心呵護，有老師同學的幫助，我每天沐浴著愛的陽光，我如同小苗一樣茁壯成長。在這愛的海洋里，讓我感觸最深的是父母對我的信任。

從小我就愛聽故事。記得小的時候，每天晚上總纏著爸爸媽媽給我講故事，聽著聽著呢，進入夢鄉。爸爸媽媽帶我出去串門，出去游玩的時候，總是鼓勵我把自己聽到的故事講給別人聽，無論我說的故事質量好壞，爸爸總是用信任的目光看著我，鼓勵我：你將故事說出來了，爸爸覺得你很棒！一年級的時候，學校開展了講故事比賽，我看著哥哥姐姐們在舞臺上神采飛揚的表現，我心里也癢癢的，回到家，我對爸爸說：爸爸，我也想參加講故事比賽。爸爸摸摸我頭，親切地說：“靈怡，爸爸相信你，只要努力，總有一天，你也能像他們那樣參加比賽。”終于，三年級的時候，有一天，老師對我說：“靈怡，學校決定由你代表學校參加講故事比賽。”我的由來已久夢想終于實現了，我迫不及待地把這個消息告訴了爸爸。爸爸說：“那你就好好準備吧。”我說：“爸爸，你不幫我準備嗎？”爸爸語重心長地對我說：“你長大了，你能夠自己約束自己，你能夠自己練習，如果有不懂的地方，我們會盡力幫助你，但你不能依賴我們從頭就幫你準備，這樣，會養成依賴別人的習慣。而且，爸爸相信你，有很多事情你是可以自己做好的。”看著爸爸信賴的目光，聽著爸爸真誠的話語，我點了點頭，開始了自己的準備。晚上在家里，爸爸媽媽給我留下空間讓我自己練習，他們回到家里，我講給他們聽，他們總是那一句：嗯，比昨天好。有時我有疑惑的地方去問爸爸，爸爸才會給我一些建議。比賽的時間到了，臨出門，爸爸告訴我：比賽的成績是次要的，爸爸相信，經過那么長時間的努力，你一定能夠比原來的自己做得更好。我帶著爸爸的信任出了門，參加了比賽。雖然說，我沒能拿到第一，但，我知道，那是我自己努力的結果，是父母信任的結果。他們的信任，讓我用自己的努力來促使自己成長，來自他們的信任，讓我很幸福。

今天，我再次站在講故事的比賽現場，我想把我的故事告訴大家，父母對我們的信任、老師對我們的信任，是別樣的愛，讓我感受到不一樣的幸福，這種幸福會使我更健康更茁壯的成長。

謝謝大家！

第四篇：小學生講故事比賽評分標準

小學生講故事比賽評分標準

一、儀表（1分）

穿戴整潔，儀態端莊，精神飽滿，妝扮適中。

二、內容（3分）

稿件自己寫；緊扣主題，生動鮮明；內容充實，有時間、地點、人物、事件、原因、結果等；故事真實，最好是發生在學生身上、身邊的；題材必須是故事形式；語句連貫貼切，符合本人特點；思想必須健康激揚、積極向上。

三、表達能力（3分）

講故事時要脫稿，肢體、手勢得當，表達能力強，能以生動、準確的語言和豐富的表情，表達自己的真情實感。

四、普通話（2分）

講故事時必須使用普通話，語言清晰流暢，語速高低快慢適當，語調高低起伏、抑揚頓挫。

四、時間安排（1分）

小學生講故事時間不得超過4分鐘，每超1分鐘扣0.1分。

第五篇：小學生講故事比賽演講稿

精選小學生講故事比賽演講稿范文

（三篇）

小學生講故事比賽演講稿（一）

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！今天，我講故事的題目是《母愛》。

這是發生在十幾年前的一個真實的故事。

一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發在渾黃的洪水中時隱時現，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎？

同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報？是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!

小學生講故事比賽演講稿（二）

尊敬的各位評委：下午好！今天我給大家帶來的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。

一枝筆寫作事務所

上學了，我認識的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”

媽媽滿口答應。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書。”我才不信呢！媽媽打開這個怪物，輕松點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧？媽媽說，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個小時，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息。現在，我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。

我的故事講完了，謝謝大家！

小學生講故事比賽演講稿（三）

當我還在襁褓之中的時候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領我認識了多姿多彩的世界。從那以后，書就像一跟細絲一樣，在不經意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

一枝筆寫作事務所

有一個有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時候，外婆當時要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的大哭，無論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當我再次想起這個故事的時候，賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現在的幸福。

記得培根曾經說過：“讀書使人明智，讀詩使使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善良。總之，知識能塑造人的性格。”

一本好書可以讓人學到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優”，選書也要“擇優”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災難。

當今社會，一些中小學生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學生，他們上課不認真聽講，晚上回家不學習，從而耽誤了學習，弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的，因為他們最后將會被社會這所大學校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。同學們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。