第一篇：貧困幫扶園長發言稿

教師幫扶貧困生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！親愛的老師們、同學們，當我們每天都和家人一起享受天倫之樂時，你可知道，在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體，他們隨父母遠離家鄉，到遙遠的他鄉謀生糊口；當我們過著衣來伸手、飯來張口的衣食無憂的快樂日子時，他們卻被留在家中，托管在小飯桌，過著孤獨貧困的生活。貧困兒童就是這樣的一個特殊的群體，就是這樣一個需要關愛的群體，作為一名團員教師，能盡自己的一份綿薄之力，對困難學生進行幫助，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟梁，奉獻出我們教師的一片愛心，我感到自身有一種光榮而神圣的使命，有一份莊嚴而厚重的責任。貧困生是我們教育對象中的特殊群體，需要全社會的關愛和幫助。作為教師，更要用自己的愛心和實際行動來幫助他們，在他們有困難時盡我們所能，來關心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內心充 分希望而無助的孩子們克服心理的自卑，為他們打開知識的大門，讓他們體會到全社會對他們的愛。正如陶行知先生所言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是對奉獻精神最好的演繹。是啊，為孩子們灑一份情，播一份愛，這是多么幸福的事。這種愛像春雨，潤物細無聲。這種愛像雨露，沁人心脾。老師們，同學們，看似微薄的力量也許能改變一個孩子的命運！今天你所提供的幫助，也許就是明天祖國棟梁之才起步的基石。讓我們攜起手來，用實際行動來影響和感染所有心存愛念的人，一起關心和支持無數渴求知識的兒童！真正讓那些無助的孩子們“心有人愛、身有人護、學有人問、難有人幫”。讓那些天真無暇的孩子們能健

康、快樂的成長，讓家長放心，讓社會滿意！所謂“與人玫瑰，手有余香”。奉獻就是一種快樂，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂的事，因為你帶給他們的快樂也會感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛溫暖陽光的照耀；希望，有更多的充滿愛心的熱心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中；希望，我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人，為他們奉獻一份愛心……上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來，共同為貧困兒童 撐起一片愛的天空，使他們在充滿愛心的環境里茁壯成長，讓我們的學生走進一個燦爛明媚的春天。

第二篇：貧困幫扶教師發言稿

黨、團員教師幫扶貧困生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！親愛的老師們、同學們，當我們每天都和家人一起享受天倫之樂時，你可知道，在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體，他們隨父母遠離家鄉，到遙遠的他鄉謀生糊口；當我們過著衣來伸手、飯來張口的衣食無憂的快樂日子時，他們卻被留在家中，托管在小飯桌，過著孤獨貧困的生活。貧困兒童就是這樣的一個特殊的群體，就是這樣一個需要關愛的群體，作為一名團員教師，能盡自己的一份綿薄之力，對困難學生進行幫助，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟梁，奉獻出我們教師的一片愛心，我感到自身有一種光榮而神圣的使命，有一份莊嚴而厚重的責任。貧困生是我們教育對象中的特殊群體，需要全社會的關愛和幫助。作為教師，更要用自己的愛心和實際行動來幫助他們，在他們有困難時盡我們所能，來關心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內心充 分希望而無助的孩子們克服心理的自卑，為他們打開知識的大門，讓他們體會到全社會對他們的愛。正如陶行知先生所言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是對奉獻精神最好的演繹。是啊，為孩子們灑一份情，播一份愛，這是多么幸福的事。這種愛像春雨，潤物細無聲。這種愛像雨露，沁人心脾。老師們，同學們，看似微薄的力量也許能改變一個孩子的命運！今天你所提供的幫助，也許就是明天祖國棟梁之才起步的基石。讓我們攜起手來，用實際行動來影響和感染所有心存愛念的人，一起關心和支持無數渴求知識的兒童！真正讓那些無助的孩子們“心有人愛、身有人護、學有人問、難有人幫”。讓那些天真無暇的孩子們能健

康、快樂的成長，讓家長放心，讓社會滿意！所謂“與人玫瑰，手有余香”。奉獻就是一種快樂，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂的事，因為你帶給他們的快樂也會感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛溫暖陽光的照耀；希望，有更多的充滿愛心的熱心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中；希望，我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人，為他們奉獻一份愛心……上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來，共同為貧困兒童 撐起一片愛的天空，使他們在充滿愛心的環境里茁壯成長，讓我們的學生走進一個燦爛明媚的春天。

教師代表 2012.9.20

第三篇：貧困幫扶申請書

貧困幫扶申請書1

尊敬的領導：

您好！

我是xx。首先，真誠的感謝各位老師和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在學校老師和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務農，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農業收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個妹妹正在在讀書，家中一年省吃儉用的'錢大多都供給了我和妹妹讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地辛勤勞作，給我們創造上學的條件和機會。從小的時候開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！

但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于籌到了我的生活費，并向當地有關部門申請了相關貸款來支付學費。為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

貧困幫扶申請書2

尊敬的學校領導：

我叫xx，男，現年20歲，家住陜西省xx組，現就讀于西安科技高新學院。家中有六口人，爺爺奶奶年過七旬，有病纏身，以藥維持；父母文化淺薄，在家務農，由于多年的勞累，父母的身體狀況十分差，唯一的經濟來源花椒也因去年的霜凍幾乎顆粒無收；妹妹正在韓城市新農職中讀書，家中一年省吃儉用的錢絕大多都供給了我和妹妹讀書，家庭經濟十分拮據。

我高中學習基礎不大好，高考填報志愿時選擇了西安科技高新學院，只想學一技之長，將來好在社會上有立足之地。今年暑假當我我得到西安科技高新學院的錄取通知書的時候，全家人都很高興，希望我走出去，改變家中世代為農的現狀。但是進入大學學習的費用又很高，對于農村的家庭來說是一個天文數字。為此父母面臨著巨大的.學費壓力，家中實在是拿不出足夠的錢來送我上學，可是父母又不想因為貧困而使我喪失上學的機會，父親最后還是東挪西借，湊夠了學費，使我勉強進入學校學習。

在學校學習的時間里，我曾因為家庭經困難、生活困窘而自卑，但我又知道這個社會沒有知識沒有文化是無法生存下去的。故向學校申請證實我的家庭情況，定于貧困生類型，以便我能在學校獲得助學補助金，幫助我順利完成學業。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

貧困幫扶申請書3

尊敬的老師：

我是職業學院20xx級xxx系xxxx班學生，因家庭生活困難，欲申請國家助學貸款。現將家庭經濟情況說明如下，請審核：

我家住在偏僻的`農村，氣候惡劣，土地貧瘠。父親在外打工，這是家里的經濟來源。母親身體不好，不能從事體力勞動。另外，弟弟現在正在讀高中。家里沒有能力供我完成學業，特申請國家助學貸款。

學生：xxx(簽名)

日期：xxx

貧困幫扶申請書4

尊敬的教師及各位領導：

我叫xxx，現年xx歲，xxx市xxx縣xxx鎮xxx村人，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我出生在一個貧困農村家庭，我家有x口人，xx，爸媽和我。父母都在家務農，以種田為生。可是家里的生活是何其的艱難和不易僅有我和爸媽明白，生活的辛酸和艱難長久地壓在了這個家庭之上，所以我只能趁暑假和寒假去外地打工掙點錢來維系家用。然而我父親的身體也一向不好，經常腰疼，需要定期地服藥和看醫生，并且平時不能干重活，這樣一來家庭的生活更是舉步維艱。我是多么期望父親的身體能夠早日康復，一家人健健康康，快歡樂樂的.。

我爸初中畢業，我媽是文盲，因為沒什么文化，他們只能呆在農村種地為生。我好不容易考上了大學，所以爸媽都期望我好好學習，學習更多的文化知識，以后找份好點的工作，期望我比他們生活得好些，擺脫貧困。爸爸經常鼓勵我好好學習，碰到困難和失敗不能灰心，必須要堅持和堅強，經常對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我必須會努力學習的，就算不為自我，為了爸媽我也得努力學習，因為爸媽對我從來沒有放棄過，我更沒有理由放棄自我了。無論大學的生活是怎樣的，我都會堅強地走下去，用學到的知識回報國家回報社會。我十分感激國家和學校對我們貧困生的照顧和關愛，十分感激。

此致

敬禮！

申請人：xxxx

xx年xx月xx日

貧困幫扶申請書5

尊敬的大學學校領導：

您好！

我叫xx，今年考入本校（院），就讀于xx專業。我來自xx省xx縣（國家級貧困縣）的一個農村，家有四口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！

但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的.幫助—茲申請貧困生助學金。

大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年XX月XX日

貧困幫扶申請書6

尊敬的老師及各位領導：

我叫xxx，現年xx歲，xxx市xxx縣xxx鎮xxx村人，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我出生在一個貧困農村家庭，我家有x口人，xx，爸媽和我。父母都在家務農，以種田為生。但是家里的生活是何其的艱難和不易只有我和爸媽知道，生活的.辛酸和艱難長久地壓在了這個家庭之上，因此我只能趁暑假和寒假去外地打工掙點錢來維系家用。然而我父親的身體也一直不好，經常腰疼，需要定期地服藥和看醫生，而且平時不能干重活，這樣一來家庭的生活更是舉步維艱。我是多么希望父親的身體能夠早日康復，一家人健健康康，快快樂樂的。

我爸初中畢業，我媽是文盲，因為沒什么文化，他們只能呆在農村種地為生。我好不容易考上了大學，所以爸媽都希望我好好學習，學習更多的文化知識，以后找份好點的工作，希望我比他們生活得好些，擺脫貧困。爸爸經常鼓勵我好好學習，碰到困難和失敗不能灰心，一定要堅持和堅強，經常對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我一定會努力學習的，就算不為自己，為了爸媽我也得努力學習，因為爸媽對我從來沒有放棄過，我更沒有理由放棄自己了。無論大學的生活是怎樣的，我都會堅強地走下去，用學到的知識回報國家回報社會。

我非常感謝國家和學校對我們貧困生的照顧和關愛，非常感激。

申請人：

20xx年xx月xx日

貧困幫扶申請書7

XX村委會：

我家住XX組，家庭總人口XX人，其中有勞動能力XX人。20xx年家庭人均收入XX元。經過幫扶干部的熱心幫扶，20xx，我實施了XX，及XX

XXXX等項目，得到了XX相關政策扶持，到20xx年底，全家人均收入已達XX元。我們全家將以“自力更生、艱苦奮斗，勤勞致富、爭取幸福”為信念，為貧困戶對象樹立致富榜樣。根據政策要求，特申請退出貧困戶，請予以批準。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年XX月XX日

第四篇：xx貧困幫扶工作總結

xx貧困幫扶工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx貧困幫扶工作總結

一、加強領導，提高認識，理清思路，完善措施

幫扶解困、促進再就業工作是工會實踐“三個代表”重要思想的切入點，是化解社會矛盾的平衡點，是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現。因此，我們認真貫徹落實全省幫扶及再就業經驗交流會議精神，按照市總工會和縣委的要求，積極開展了工作。縣委、縣政府成立了由縣委副書記xx同志任組長，縣委常委、組織部長和人大副主任、政府副縣長、政協副主席、縣總工會主席任副組長，縣委辦、組織部、縣工會等單位為成員的幫扶解困領導小組，指導全縣幫扶工作。縣總工會把此項工作當作全年的中心工作來抓，明確了指導思想。通過各種形式的學習、培訓和宣傳，全縣各級工會組織認真負責，自覺把協助黨和政府促進下崗失業人員再就業和幫扶解困工作當做一項重要任務來完成。中國論文聯盟。

我們在開展深入調查、吃透情況、摸清底數的基礎上，經過認真的分析研究，理出了幫扶活動，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時又發揮了單位和集體的智慧和力量，體現出了集體幫扶的優勢，進一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果。縣工會還對重點幫扶工作實施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書，建立了工作績效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會主抓、層層落實”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。

二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內容豐富

活動伊始，我縣幫扶活動在幫扶內容和形式上呈現出了豐富性和多樣化，我們通過及時總結經驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發展。我們在引導和推進幫扶工作深化的同時，重點實現“四個轉變”，即由生活幫向就業幫轉變，從“輸血”幫向“造血”幫轉變，從建立短效機制向長效機制轉變，從治標向治本轉變，走出了一條適合形勢發展，符合南樂實際的幫扶新路子。概括有以下幾方面

1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀念，增強戰勝困難的信心。新觀念是脫困的先導，樹立信心是解困的動力。縣工會充分發揮宣傳教育職能，組織再就業先進人物事跡報告會，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業不失志，鼓起他們戰勝困難的勇氣，如我縣xx廠職工xx，因企業倒閉，下崗失業，丈夫單位也不景氣，失業在家，兒子又患腎病（尿毒癥），一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新揚起了生活的風帆。

2、物質和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的燃眉之急。如我縣農發行、司法局等單位為被幫扶戶集資捐物，幫助他們渡過

3、政策幫扶。在幫助困難職工落實低保政策待遇的同時，各單位充分利用職能和政策優勢，幫助困難職工解困再就業。如縣工商、稅務部門積極利用國家對困難職工減免費稅的優惠政策幫助困難職工經商創業。縣教育局出臺了減免困難職工子女學費的文件。縣工會按照“源頭參與有見解、重大問題有主張、具體措施有辦法、關鍵時刻有作為”的“四有”要求，加大調研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會同政府參與制定了《縣國有企業下崗職工管理辦法》、《縣關于失業下崗職工實施優惠政策的通知》、《縣xx年再就業工作規劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動參與到位，實施源頭政策幫扶。

4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業和創業能力的培養和提高。我們會同勞動部門舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內連縣鄉、外接勞務市場和用人單位。這類幫扶占較大份額，如縣聯社積極幫助外貿下崗困難職工xx參加縫紉班培訓，學成之后又幫助她解決啟動資金，干起了服裝剪裁縫紉。縣統計局積極幫助下崗職工xx搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢、幫物，不如幫個好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無疑是從根本上解決困難問題的一個好辦法。

5、提供崗位、就業幫扶。為困難職工提供就業崗位，幫助他們實現再就業，也是幫扶工作中的一個亮點，如我縣檢察院為下崗困難職工xx提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠下崗困難職工xx＼xx解決了就業困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業困難。

6、提供小額借款幫扶。縣總工會針對一部分有創業意向，但缺乏資金的困難職工，實施小額借款幫扶，在對項目進行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創業啟動。

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第五篇：貧困黨員幫扶工作計劃

貧困黨員幫扶工作計劃

黨建工作計劃

各鄉鎮工作領導小組，區屬各部門黨委、黨組，區屬總支，各部委辦局，各人民團體：

為妥善解決貧困黨員的困難和發展問題，不斷增強貧困黨員脫貧致富的能力，進一步提高黨員隊伍的整體素質，致力于打牢發揮黨員先進性的工作基礎，根據東發[2005]8號《東川區貧困黨員幫扶救助資金

專戶管理辦法（試行）》，特制定本計劃。

一、指導思想

2005年黨員貧困戶幫扶工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會、省委七屆五次、市第八黨代會和區第二次黨代會精神，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，全面推進“云嶺先鋒”工程，以加強黨員管理為基礎，全面提升基層黨組織建設工作水平，按照“思想上扶志、經營上扶技、生活上扶困”的原則，全面推進黨員貧困戶的脫貧致富進程。突出重點，求真務實，真抓實干，努力增強貧困黨員隊伍脫貧致富的能力，為發揮黨員的先進性，構建東川和諧社會打下堅實的組織基礎。

二、工作任務

2005年貧困黨員幫扶工作的主要任務是，采取區、鄉（鎮）、村“三級幫扶陣地”聯動和“五個一”措施，確保300戶貧困黨員的幫扶工作任務落到實處。

（一）開展區、鄉（鎮）、村“三級幫扶陣地”培訓措施

1、區級幫扶基地。全區確定4個區級幫扶基地，其中，東川區榮森優良種豬試驗場下撥啟動補助金30000元；區職教中心、區委黨校和區勞動培訓中心3家區級幫扶基地每家下撥啟動補助金10000元；計劃培訓300人次，參訓學員每人每天按20元標準進行補助。參訓學員獲得培訓結業證后，農村貧困黨員每戶給予補助500元的項目啟動資金；城市下崗失業困難黨員找到新的就業崗位并簽定一年以上用工合同的,憑用工合同每人給予補助800元的就業資金;創辦經濟實體的，憑個體工商戶營業執照每人給予補助1000元的創業資金。

2、鄉鎮幫扶培訓站。以鄉鎮黨委為單位建立幫扶培訓站，每個鄉鎮幫扶培訓站下撥啟動補助金5000元；然后根據分配脫貧致富的名額，每幫困脫貧一人按100元標準下撥培訓補助費，同時給予補助300元的項目啟動資金。鄉鎮黨委可結合實際，采取靈活方式或集中培訓或分散于各個村級示范基地、帶動戶家中進行幫扶，積極完成幫扶脫貧任務。好范文版權所有

3、村級帶動戶培訓。全區確定40戶村級帶動戶，每戶下撥啟動補助金1000元；當年每幫困脫貧一戶給予幫帶獎金500元；貧困黨員學到致富技能后，經村黨支部審核同意后，每戶給予補助200元的項目啟動資金。同時按照“學校辦在協會上,依托產業抓培訓”的思路,在成立行業協會的村，有30貧困黨員或貧困黨員戶參加的，給予協會1000元的活動補助經費。

參加不同班次的培訓學員，只可在區、鄉（鎮）、村“三級幫扶陣地”培訓中分別領取一次項目啟動補助資金。幫扶貧困黨員的幫扶任務原則上每戶建造1口沼氣池、補助價值500元左右的適合當地飼養的優良品種牲畜和教會一門農村適用技術，當年完成幫扶脫貧任務的每戶再給予補助500元的脫貧獎勵資金。下撥貧困黨員的各項補助經費，不發現金，原則上一律由基層黨組織以實物形式兌現到貧困黨員戶手中。

（二）開展“五個一”工作措施

1、獎勵一批光榮戶。對2004年子女考入高中（中專）、大學的困難黨員戶，年底之前，下撥幫扶救助資金，每戶分別給予一次性獎勵500元、1000元；對今年受鄉科級及以上黨組織表彰的貧困黨員，給予一次性獎勵300元；獨生子女貧困黨員戶，給予一次性獎勵300元。

2、幫扶一批困難黨員。對喪失勞動能力、現無依無靠的企業下崗、失業和農村特困黨員戶，因不可抗拒的自然災害致貧的企業和農村黨員，每年實行一次性救助200元至1000元；

3、救助一批困難黨員。對屬農村戶口、無固定收入、男年齡在70周歲（含70周歲）、女年齡在65周歲（含65周歲）以上的農村老黨員實行慰問補助制度，每人每年給予60元的慰問補助金。另外，鄉鎮黨委可結合實際，再配套一定慰問補助金。對農村年齡在60周歲（含60周歲）以上正常死亡的黨員的家庭和因公、見義勇為犧牲的黨員家庭，一次性給予其家庭200—500元的撫恤費。

4、扶助一批困難黨員。對參加學習培訓后，有致富技術和有強烈致富愿望但無發展獎金的貧困黨員戶，經本人申請貸款用于發展創辦家庭副業的，貸款數額在1萬元以內（含1萬元）、年利息在5以內且貸款期限在2年以內的，本人負責還貸本金，區貧困黨員救助資金辦公室負責償還利息。每鄉鎮扶持2戶。

5、激勵一批外出務工貧困黨員戶。貧困黨員或其子女在2005年到區外務工達半年以上的，憑區或鄉鎮勞務輸出辦出具證明年底給予一次性獎勵500元。

三、有關要求

1、貧困黨員幫扶基地的補助經費，由各培訓基地擬制培訓班方案、培訓班課程表、辦班經費預算報告、學員名冊和培訓總結，報區貧困黨員幫扶救助資金專戶管理領導小組辦公室（區委組織部組織科）審核后，領取培訓補助經費。幫扶培訓站和幫扶帶動戶培訓補助經費，以完成對貧困黨員的幫扶任務后，上報相關的表冊經審核屬實后，下撥補助經費。補助資金要本著透明、平等、節儉原則做到專款專用，嚴格財經紀律，確保經費落到實處。

2、子女考取高中（中專）、大學的困難黨員戶、受鄉鎮黨委以上表彰和獨生子女貧困黨員戶的獎金，由基層黨委或直屬總支審核后于當年9月30日前報區貧困黨員幫扶救助資金專戶管理領導小組辦公室審批，及時將獎金兌現到受獎勵對象手中。

3、申報幫扶、救助、扶持和獎勵的貧困黨員戶，各級黨組織要嚴格按照“黨員推薦、支部把關、黨委（總支）確定、結果公示”的程序辦理報批手續，絕不允許弄虛作假，要求做到標準堅持到位、程序履行到位、扶持對象確定到位，確保扶持對象不重、不漏、不上訪。上報名單于當年7月30日前完成，救助資金于春節前兌現到受幫扶、救助戶的手中。好范文版權所有

4、各基層黨組織要將受幫扶、救助、扶持和獎勵的黨員名單張榜公布，接受群眾監督。

5、各基層黨組織要把開展貧困黨員的幫扶工作當作一件政治任務來抓緊抓好，堅持求真務實、開拓創新的原則，因地制宜，形式多樣，內容豐富地開展貧困黨員幫扶救助工作。各鄉鎮常委和有關單位要主動爭取上級相關部門的項目和資金支持，積極動員鄉村干部群策群力落實好此項工作；農、林、水、科技、科協和扶貧辦等職能部門，要自覺服從和服務于全區開展幫扶貧困黨員這一工作大局，要積極給予貧困黨員在項目和資金上的立項工作，通過上下聯運，通力合作，確保今年300戶貧困黨員戶幫扶工作任務的圓滿完成。