第一篇：博興縣第一小學幼兒園教師讀書清單

博興縣第一小學幼兒園教師讀書清單（2017.3）序號

教師姓名

書

名

1、張夢佳

《捕捉兒童敏感期》

2、呂玲

《3—6歲兒童學習與發展指南》

3、李曉曉

《保教知識與能力》

4、李磊磊

《教育教學知識與能力》

5、初鵬

《 3—6歲兒童學習與發展指南》

6、孫小芳

《教育教學知識與能力》

7、韓佳瑞

《幼兒園綜合素質》

8、王紅艷

《告訴孩子你真棒》

9、馮婷婷

《幼兒園保教知識與能力》

10、李雪梅

《保教知識與能力》

11、苗昕

《保教知識與能力》

12、劉芳（大）《穆斯林的葬禮》

13、王芳：

《幼兒園教師如何提升案例撰寫能力》

14、鄭美燕： 《告訴孩子你真棒》

15、劉媛：

《兒童的一百種語言》

16、劉芳：

《校園文摘》

17、李佳娓： 《讀者》

18、趙福榮： 《給老師的一百條建議》

19、鄭?；郏?《簡愛》

20、曹倩格： 《捕捉兒童敏感期》

序號

教師姓名

書名

21、李夢夢： 《愛和自由》

22、蓋凱迪： 《換孩子幸福童年》

23、王凱遠： 《人生永遠沒有太晚的開始》

24、劉蘋蘋： 《心田上的百合花》

25、楊靜：

26、馮彤彤：

27、曹秀華：

28、崔君：

29、段依彤： 30、武玉鵬：

31、胡夢婕：

32、王琪：

33、張芳：

34、王藝霖：

35、李冬：

36、李甜：

37、張玲艷：

38、李佳：

39、王玉花： 40、周文霞：

41、泥鋮鈺

3—6歲幼兒發展指南》

3—6歲兒童學習與發展指南》3—6歲兒童學習與發展指南》 《女人的曖昧也精彩》《你只是看起來很努力》《人生不設限》《唐詩三百首》《《活著》《公共基礎知識》《讀者》《漢隸發展史》《自卑與超越》《幼兒工作者的視野》《你要配得上自己所受的苦》《重口味心理學》《乖、摸摸頭》《 《 《兒童社會性發展》

序號

教師姓名

書名

42、魏曉蕊

《學前游戲論》

43、常紫薇

《學前兒童發展心理學》

44、崔文麗

《愛的管教》---放下教育的焦慮

45、賈海磊

《好姑娘光芒萬丈》

46、郭嬌

47、李曼

48、王媛媛

49、黃思文

50、孫彤

51、劉芮

52、高娜

53、張雪穎

54、曹芳婭

55、王修萍

56、劉歡歡

57、王立娟

58、韓瑩

59、劉成成 60、李歡歡

61、張舉新

62、尹珊

150個錯誤》

《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》

3-6歲兒童學習與發展指南》

3-6歲兒童學習與發展指南》 3-6歲兒童學習與發展指南》

怎么聽孩子才肯講》《你的三歲孩子》《幼兒教師易犯的《捕捉兒童敏感期》《捕捉兒童敏感期》《幼教園地》

《早期教育》《幼兒教育》《學前教育》《《做個會表達的女人》《《《兒童家庭教育指導》《怎樣教才能成好父母》《正面管教》《如何說孩子才會聽

63、曹雪霞

《孩子你慢慢來》 64、劉延超

《捕捉孩子的敏感期》 65、高苗

《捕捉孩子的敏感期》 66、鄭璟璟

《如何說孩子才會聽》 67、謝晶晶

《媽媽們是孩子最好的朋友》 68、劉靜

69、陸錚春

70、李小燕

71、王曉麗

72、牟娟

73、劉美露

74、孫嫣然

75、李叢

76、楊雪梅

77、孫培

78、劉雪婷

79、劉海寧

80、姚庭庭

81、魏曼麗

82、劉媛媛

83、鞏連珍

84、王亞南

88點弱點》

《教育的力量》《教育的力量》《人性《兒童家庭教育指導》《責任生育能力》《怎樣做一個好媽媽》《捕捉兒童敏感期》《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《愛和自由》《時生》《豐乳肥臀》《會表達的女人最優雅》《心有陽光不懼遠方》《旅行的藝術》《窗邊的小豆豆》《看見》

85、高月月

《成語故事》 86、宋雪敏

《紅樓夢》 87、劉文靜

《教育的力量》 88、郭靜

《中國詩詞大匯》 89、王曉

《好媽媽勝過好老師》 90、周雅馨

91、王璇

92、賈麗麗

93、許佳慧

94、李順玉

95、李愛珍

96、楊蘭

3-6歲兒童學習與發展指南》 《解憂雜貨店》《我不要你死于一事無成》《龍應臺》《朱自清散文精選》《 《幼兒園教師專業標準》《幼兒教育》

第二篇：小學讀書清單

小學讀書清單

1.《駱駝祥子》2.《湯姆叔叔的小屋》3.《小王子》 4.《假如給我三天光明》5.《魯賓遜漂流記》6.《百萬英鎊》 7.《鋼鐵是怎樣煉成的》8.《苦兒流浪記》9.《城南舊事》 10.《海底兩萬里》11.《中國神話故事》12.《格列佛游記》13.《小海蒂》14.《四大名著》15.《愛麗絲漫游奇遇記》 16.《老人與?！?7.《城南舊事》18.《綠山墻的安妮》 19.《搗蛋鬼日記》20《小鹿斑比》21《柳林風聲》 22《秘密花園》23《列拉狐的故事》24《會飛的教室》 25《森林報》《》《》《》《》《》《》《》 《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》

第三篇：參觀博興一小幼兒園有感

參觀博興一小幼兒園有感

今天去博興縣第一小學幼兒園參觀，感觸頗深。

博興縣第一小學幼兒園有兩處，內園和外園。我們上午到外園參觀，一進門看到的是“民族傳統教育與禮儀教育”的展板。展板上呈現出孩子、家長、老師參與活動的身影，讓我知道了這所幼兒園是多么重視民族節日教育、禮儀教育以及各種社會活動的開展。

通過李園長的匯報我知道了這所幼兒園的辦園理念、辦園目標及各種管理體制，讓我覺得在這里工作的老師一定很成功、很幸福！

步入活動室，精美的、古樸的、民俗的等等各種主題的環境創設讓我目不暇接?！捌恋拿褡宸棥薄ⅰ按蠛煤由健钡葔Ρ诓贾米屛铱吹搅死蠋煹闹腔叟c理念；手串的辣椒、蒲編的小筐、拖鞋等掛飾讓我感到了老師的勤勞與靈巧！早操從動作到音樂的編排、選擇上科學、合理，讓我看到了老師的努力與用心！

親子課老師給我們帶來了一堂完美的親子活動課程，老師的親和力、控制力及活動的設計都無可挑剔。我想專業的培訓還沒有，肯定是好學的老師自己下了很多功夫，我真得好好學習！

下午校內園又向我們展現了豐富多彩的戶外活動，一箱箱的自制玩教具擺在那里，孩子們在老師的帶領下有秩序的開展著跳繩、拍球、滑梯、鉆爬、沙包、飛盤、梅花樁等等活動，讓我大開眼界。

在這一天的時間里一小幼兒園向我們展示了幼兒園的管理、戶外、環境創設等等各個方面，帶給我的是很多的震撼和感動。我可以想象出老師們為此付出了多少的努力！有時候還為自己的一點點進步而沾沾自喜，今天一看，別人也在進步，而且“步子”比自己的大的多！

我深刻的感受到自己工作中的不足，在以后努力做到：

一、檔案管理：務必做到細致、詳實，各種計劃齊全，活動方案及過程材料及時收集歸檔，注重原始材料的積累；

二、家長工作：各班成立家長委員會，深挖家長資源，成立助教團，真正做到家園共育。也許我們的家長沒有高深的專業知識和技能，但是我們能讓孩子感到家長對自己濃濃的愛；

三、各種活動的開展：以后各種節日，不管中國的外國的還是國際的，老師要及時收集信息，老師要注重這方面的知識積累，開展各種活動對孩子及時教育。我們無法帶孩子去消防隊和德克士，但是我們一樣可以讓孩子了解社會開闊眼界；

四、注重戶外活動的開展及禮儀教育

：其實我們也有很多自制玩教育，但是就是沒有一小幼兒園做得深入、寬泛，從而也沒有真正利用起來沒有開展起來；

要做到這些，最首要的是提高自己的素質，“不進步就是落后”，時刻有危機感，爭取做到不掉隊不落后，提高自己及幼兒園的工作，讓我們的愛為孩子做主!

第四篇：讀書清單(參考)

校園里的小學生的閱讀狀況如何？有調查顯示，課余時間75.18%的小學生選擇“看課外書”，且類型十分豐富。那小學生到底應該看什么樣的書呢？這是家長普遍關注的問題。全國中小學整體改革專業委員會學術委員、國家九五重點課題語文教材編寫組編委、北京清華大學附小副校長竇桂梅，給孩子們列出了推薦書單。

1-2年級：

必讀：

1、《猜猜我有多愛你》(繪本)

2、《逃家小兔》

3、《我愛我爸爸》(繪本)

4、《紅鞋子》

5、《爺爺一定有辦法》

6、《安徒生童話選》(拼音讀物或繪本)

7、《格林童話選》

8、《我的爸爸叫焦尼》

選讀：

1、《哪吒傳奇故事》(童趣出版社)

2、《王一梅童話系列》(王一梅)

3、《小企鵝心靈成長故事》(湯素蘭等)

4、《晚上的浩浩蕩蕩童話》(梅子涵)

5、《可愛的鼠小弟》(中江嘉美、上野紀子)

6、《你看起來好像很好吃》(宮西達也)

7、《丁丁歷險記》(邁克法爾)

8、《了不起的狐貍爸爸》(羅爾德達爾)

9、《胡蘿卜種子》

10、《小精靈的秋天》

11、《小豬唏哩呼嚕》(孫幼軍)

12、《大個子老鼠小個子貓》(周銳)

13、《豆蔻鎮的居民和強盜》(埃格鈉)

14、《兔子坡》(羅伯特·羅素)

15、稻草人(葉圣陶)

3-4年級：

必讀：

1、《活了一萬次的貓》(繪本)或《森林大熊》(繪本)

2、幾米作品——《森林暢游》或《月亮不見了》

3、《夏洛的網》(懷特)

4、《時代廣場的蟋蟀》(喬治·塞爾登)

5、《長襪子皮皮》(林格倫)

6、《愛的教育》(亞米契斯)

7、《犟龜》(米切爾·恩德)

8、《怪老頭》(孫幼軍)

9、《窗邊的小豆豆》

10、《我愛呂西安》

選讀：

1、《笨狼的故事》(123)(湯素蘭)

2、《足球大俠》(張之路)

3、《狐貍小學的插班生》(北董)

4、《小巴掌童話》(張秋生)

5、《藍鯨的眼睛》(冰波)

6、《女巫》(羅爾德達爾)

7、《魔法師的帽子》(托芙·楊松)

8、《帥狗杜明尼克》(威廉·史代格)

9、《文身狗》(保羅·馬爾)

10、《大盜賊》(普魯士勒)

11、《了不起的狐貍爸爸》(羅爾德達爾)

12、《裝在口袋里的爸爸》(楊鵬)

13、《西頓野生動物故事集》(西頓)

14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)

15、《大林和小林》(張天翼)

16、《狐貍列那的故事》(浙江少兒出版社)

17、《美麗的巴拿馬》(米切爾·恩德)

18、《中國童話》(黃蓓佳)

19、《湯姆索亞歷險記 》20、《明朝那些事兒》

5-6年級：

必讀：

1、《失落的一角》(繪本)

2、《草房子》(曹宇軒)

3、《小王子》(圣·德克旭貝里)

4、《哈里波特系列》

5、《秘密花園》(弗朗西絲霍奇森·伯內特)

6、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)

選讀：

1、《風與樹的歌》(安房直子)

2、《永遠講不完的故事》(米切爾·恩德)

3、《我能跳過水洼》(艾倫·馬歇爾)

4、《逃逃》(秦文君)

5、《橋下一家人》(納塔麗)

6、《小河男孩》(蒂姆·鮑勒)

7、《奧茲仙境》(弗蘭克·鮑姆)

8、《一只狗和他的城市》(常新港)

9、《女生日記》(楊紅櫻)

10、《烏丟丟的奇遇》(金波)

11、《昆蟲記》(法布爾)

12、《城南舊事》(林海音)

13、《女生賈梅》《男生賈里》(秦文君)

14、《毛毛——時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》(米切爾·恩德)

15、《幻城》(郭敬明)

16、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》(黑柳徹子)

17、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)

18、三重門(韓寒)

19、青銅葵花(曹文軒)20、女兒的故事(韓子涵)

21、第三軍團(張之路)

22、寄小讀者(冰心)

兒童閱讀質量離不開老師指導

家長買書，但不引導孩子閱讀；老師讓學生閱讀，但缺少指導；學生期盼課外閱讀，但合適的作品不多。在日前召開的第三屆上海兒童閱讀論壇上，與會專家對目前的兒童閱讀現狀表示擔憂。

眼下，老師叫小學生多讀書，幾乎已成了老生常談。但他們讓學生讀的，大多是課文書籍，而在課外閱讀方面，則基本放任自流。學校的閱讀課，感覺上也像是普通的語文課，孩子沒有完整的閱讀時間，體會不到讀書的樂趣，更談不上讀完后產生心靈共鳴。

專家指出，兒童閱讀特別需要成人（老師、家長）的輔導，因為兒童課外閱讀的隨意性比較大，喜歡新奇、有動感的圖畫書籍，閱讀時囫圇吞棗，缺乏辨別能力，甚至容易受不良刊物及互聯網上不良信息毒害。調查發現，教師對兒童閱讀的指導與否，直接關系到兒童閱讀的質量。

上海市特級校長、浦東新區明珠小學校長倪中華指出，目前市面上很多書都標明是“兒童書籍”，但并不是所有這些書都適合兒童閱讀，這就需要語文任課老師加以具體指導。教師要向學生推薦優秀書籍，讓孩子獲取成長過程中應該知道的道理和哲學。

第五篇：讀書清單

讀書清單

專業相關書籍：

《致加西亞的信》

《弟56號教室的奇跡》

《萬人迷老師養成寶典》

《給教師的101條建議》

《教師，做反思的實踐者》

《名師工程系列：班主任的核心教導力》 《名師工程系列：轉變棘手學生的施教藝術》

詩歌：

《現當代詩歌精選》

詩詞隨筆：

《人閑桂花落》

中國古典文學：

《唐詩三百首》《宋詞三百首》 《人間詞話》

《菜根譚》

《納蘭詞》

外國文學：

《希臘神話故事》

《伊索寓言》

《簡.愛》（粗略翻看）

《菊與刀》

《呼嘯山莊》（粗略翻看）

《罪與罰》（粗略翻看）

《追憶逝水年華》（粗略翻看）