第一篇：瀘化中學關于教師信息管理系統錄入人數的情況說明

瀘化中學

關于教師信息管理系統錄入人數情況的說明

瀘化中學此次教師信息管理系統錄入人數為234人，有8人未錄入。2015年底年報表數據為242人，2016年秋期在職人數為235人，其中：楊冬梅8月直招進人，試用期1年；徐清德、袁華安9月退休；何銘、蒲小青、程龍杰、李小兵、程良斌8月辭職。瀘化中學 2017.01.11

第二篇：中小學生學籍信息管理系統錄入

中小學生學籍信息管理系統錄入、上傳、審核階段 常見問題解答

一、系統提示“不符合模版”如何處理？ 如果上傳數據模版，系統提示 “不符合模板”說明該模板的格式被改動或者單元格的列、列數據不符合規范，出現此問題請注意以下幾點：，請用鼠標左鍵 1.正常模板中的每一個單元格格式均是“文本”點擊 Excel 最左上一格，然后點擊右鍵，選擇“設置單元格格式”選擇“文本”點擊“確定”即可。2.正常模板中的 AU 列是隱藏的，目的是為了將學生信息與家庭成員信息隔開，請不要將 AU 列刪除。3.模板中的各列順序不要隨意改動。4.如果模板中的數據是從其他地方復制粘貼過來的，請注意粘貼的時候不要帶格式，具體操作以 office2010 為例，點擊鼠標右鍵選擇“選擇性粘貼”下的“值”。5.模板中的“上下學距離”不要填寫任何單位，默認單位為千米（公里），全部填寫數字，并且精確到小數點后一位，如 1 千米（公里）要寫成 1.0。、、6.模板中“出生地行政區劃代碼”“戶口所在地行政區劃”“成、員 1 戶口所在地行政區劃”“成員 2 戶口所在地行政區劃”均填寫 6位行政區劃代碼后加 6 個 0，共 12 位。如：貴陽市南明區的 6 位行政區劃代碼為 520102，那么填寫的時候應該填寫 520102000000。7.模板中需要填寫數字的列，例如：電話號碼一類的信息不要填寫“無”等文字，確保所填入的電話號碼為純數字，即使區號與電話號碼之間也不要添加“-”等任何符號。，請重新在系統中下載模 8.若以上操作仍然提示“不符合模板”版，選取一條真實的學生學籍數據，手動逐列填寫，然后導入系統，如果成功，那么將其它所有數據按照以上規范填寫到模版。

二、學生信息錄入以后顯示“未查重”如何處理？ 該學籍系統是 1 小時自動查重一次，因此數據導入或錄入以后，要在 1 小時后，狀態轉為“已查重”，才可以審核、上報操作。

三、模板導入后處理結果為“待處理”該怎么辦？ 說明該模板正在進行數據排隊，等待導入省級數據庫，請耐心等候。正常情況下 24 小時內均可處理完畢，如果超過此時間，請逐級上報進行處理。

四、模板導入后處理結果為“失敗”該怎么辦？，說明模板中部分數據填寫有誤，點擊上傳 如果顯示為“失敗”失敗的文件名，系統以列表的形式顯示在模板文件中的哪一行，哪個數據項填寫不規范或者填寫錯誤，只需在模板中修改對應出錯的數據，再重新導入一次即可。部分學校同一班級的信息未檢查準確就多次上傳，會增加系統無謂的審核量和各學校的等待處理時間，建議上傳前仔細審核、檢查模版數據，找到問題所在，排除問題后再上傳。

五、模板導入時提示“數據重復”如何處理？ 系統提示“數據重復”時，會顯示具體是哪行數據重復，重復條件為 5 個字段：學校標識碼、姓名、性別、出生日期、身份證號碼。應在模版中刪除重復的學籍數據，導入即可。，如果學籍數據確實未上傳至系統，且上傳時提示“數據重復”若是小規模數據，請放棄使用模板，在系統中直接手工錄入。若是大規模數據，請將情況逐級上報上級教育主管部門進行處理。

六、問題學籍如何處理？ 1.在學籍管理系統中，問題學籍分為）（1）身份證號錯誤（此類情況必須解決，確保身份證號正確！身份證號與性別、出生日期不符； 手工輸入錯誤身份證號，不符合校驗規則； 與公安部身份證認證系統核查，確認身份證號錯誤（包括身份證號錯誤，身份證號與姓名不匹配）。（2）有身份證號的重復學籍 兩個以上的學生身份證號完全一樣，分別都在系統中進行了學籍注冊，此類情況必須解決，同一身份證號只能注冊一個學生。（3）無身份證號的重復學籍 兩個以上的學生姓名、性別、出生日期完全一樣，分別都在系統中進行了學籍注冊，需由學校、區縣教育局核查，確保真實無誤，可刪除、修改或佐證。2.問題學籍處理原則和時間（1）先審核上報沒有問題的學生學籍，后解決有問題的學生學籍。（2）問題學籍出現在本校內的，學校自行采取刪除、變更、佐證方式處理；（3）問題學籍出現跨學校、跨區縣、跨地市情況，需問題學籍雙方或多方都提交佐證材料，各級教育機構必須與公安機關等相關職能部門核實后按問題學籍處理流程；（4）問題學籍處理時間在本次（無問題）學生學籍數據上傳完成后逐一處理。如果問題學籍在本校、本縣區內，屬于錄入錯誤不涉及需其他職能部門佐證的可以與上傳數據同期處理。3.問題學籍處理流程（1）學校操作： 刪除：核實本校學生信息是否存在，不存在則刪除； 變更：核實本校學生信息是否準確，不準確進行變更，并上傳證明材料； 佐證：確認本校學生信息無誤，上傳佐證材料進行佐證。詳細操作步驟見操作手冊第八章“8.3 問題學籍處理”（2）區縣：對學校上傳的證明材料，審核通過或不通過.其中本區縣范圍內的身份證重復的，只能通過一個，姓名性別出生日期重復可以通過多個；（3）區縣以上：跨區縣身份證號重復，且區縣都審核通過，需共同上級進行仲裁；（4）上傳佐證材料指能證明該學生信息屬實的電子材料，如身份證掃描件（有身份證學生）、學?；蚱洹艨诓緬呙杓ㄓ袘艨趯W生）他職能單位出具證明其身份屬實的材料，如家庭住址、父母姓名等（無身份證也無戶口學生）。

七、請問學校導入數據后能修改嗎？ 學校沒有審核、查重的前提下學生信息在系統中可以進行修改；學校審核上報后，所轄教育局審核后，修改（維護）流程如下：

八、照片在什么時間、用什么方法導入系統？ 因照片數據量大，避免堵塞網絡，影響當前學生基本數據采集，故要求在 1 月 11 號后統一批量導入系統，具體導入方法待通知。

第三篇：政執法人員信息管理系統錄入工作

我縣全面啟動行政執法人員信息管理系統錄入工作

全省行政執法人員信息管理系統，是省政府確定的2010推進依法行政重點工作，是完善行政執法人員資格制度的重要舉措，也是推進行政執法人員管理信息化建設的一項基礎性工程，該管理系統建立后，今后所有行政執法證件的辦理、年檢均通過該系統進行管理。

為確保此項工作順利進行，縣政府法制辦下發了文件，印發了行政執法人員信息管理登記表，制定了詳細的工作流程，對各單位行政執法人員信息管理系統工作提出了明確具體要求，并要求指定專門人員負責，為信息管理系統工作配備必要設備。為使各單位信息錄入人員正確掌握系統操作，縣政府法制辦和縣信息中心將派出專人，采取一對一培訓方式，對全縣30多個行政執法單位的信息錄入人員進行業務培訓，詳細講解系統的安裝與操作，信息的錄入與安全。錄入工作結束后，縣政府法制辦還將對各單位上傳信息進行全面審查，以確保信息的真實性和準確性。

第四篇：班組信息管理系統說明

“班組信息管理系統”說明

“班組信息管理系統”主要功能是完成各業務系統數據收集并展示。現在基本完成了人員、班組、局點、寬帶用戶、窄帶用戶、預付費欠費、寬帶欠費等數據的收集及展示工作。其中人員及部門、班組信息取自人勞系統，局點設備信息取自履歷簿，寬帶用戶信息取自寬帶計費系統，窄帶用戶信息取自TBSS系統,預付費信息取自預付費平臺。

一、系統功能板塊設計

“班組信息管理系統”主要可分為五個大模塊：基本信息模塊、營銷管理模塊、設備管理模塊、班組文化模塊和系統設置模塊。

1、“基本信息模塊”實現的功能有：班組設置情況查詢、員工基本信息查詢。

2、“營銷管理模塊”實現的功能有：寬帶局點用戶數、固話局點用戶數、寬帶收入、寬帶欠費、預付費欠費、寬帶用戶信息以及固話用戶信息等查詢。

3、“設備管理模塊”實現的功能有：班組所轄各局點的基本狀況查詢，對現有“設備管理”的各項功能進行優化，實現按分公司、班組的統計查詢。

（1）遠端模塊：安裝地點，維護部門，2M、155M及中繼線的配置及實際占用情況，用戶線配置、實占數量及實裝率，歸屬端局，生產廠家，安裝、終驗、停用時間，設備狀態、運用質量等。

（2）DSLAM局點：安裝地點，維護部門，設備型號，E1、FE及GE的配置及實際占用情況，用戶線配置、實占數量及實裝率，生產廠家，安裝、終驗時間，設備狀態、運用質量等。

（3）接入網即GPON局點：安裝地點，維護部門，設備類型，設備型

號，E1的配置及實際占用情況，用戶線配置、實占數量及實裝率，數據端口配置、實占數量及實裝率，音頻端口配置、實占數量及實裝率，生產廠家，安裝、終驗時間，設備狀態、運用質量等。

4、“班組文化模塊”暫設4個子塊：

(1)心語快遞：一線班組向地市領導、地市領導團隊向省公司領導反映

問題、建議的渠道。

(2)網絡課堂：隨時上傳一些新的課件供大家學習。

(3)金點子：員工提出合理化建議的地方。

(4)活力秀場：展示活力班組開展活動的情況。

因為是內部論壇，暫未開放自由注冊，如有需要可以申請邀請碼注冊。

5、“系統設置模塊”：可以根據權限設置、修改各級操作員賬號，設置

寬帶、固話局點與班組對應關系。可實現關聯下拉列表選擇部門與班組，避免錄入錯誤信息。

二、數據庫設計與數據采集說明

為減少班組錄入信息工作量，服務于班組經營工作，“班組信息管理系

統”所需要的數據，已經實現從現有信息系統自動提取、數據共享，減少

了班組及市分公司信息錄入工作量，方便使用。如：人員基本信息、局點信息、市場經營數據、局點資源信息等，均已實現數據信息的共享或自動提取。

三、用戶操作和權限說明

分級設置用戶權限，可分為三個層次：省分公司級、市分公司級、班

組級。不同級別用戶可以查看的班組范圍不同，上級用戶可以對所轄分公司/班組進行分別查詢信息。

另外用戶登錄時可以看到安全信息即提示上次登錄時間及IP地址，輸

入密碼錯誤次數超過4次將臨時凍結賬戶5分鐘。登錄及查詢操作均記錄日志備查等。

第五篇：研究生綜合信息管理系統成績錄入操作程序

附件1：

“研究生綜合信息管理系統”成績錄入操作程序

一、任課教師使用唯一的用戶名和密碼登錄“研究生綜合信息管理系統”（http://210.27.80.44）（以下簡稱“系統”）后，在“我的課表”菜單中可以查看自己的課程安排和具體的選課學生名單。

二、任課教師在成績錄入時只能錄入選課名單中的學生成績。

三、任課教師點擊“錄入課程成績”菜單后，可以看到需要錄入成績的課程名稱、課程編碼、班次、考核方式、成績類型、提交狀況、錄入鍵、打印鍵等信息。

四、點擊錄入鍵，依據研究生選課名單登記課程考試成績，在確認成績錄入無誤后可點擊保存鍵或提交鍵（注意：點擊保存鍵后任課教師可以再次修改成績，但點擊提交鍵后則不能再次修改成績）。成績提交后，管理員可以查看該門課程成績錄入情況。

五、任課教師成績錄入完成并提交后，點擊打印鍵，則打印出該門課程選課學生紙質成績單,任課教師檢查無誤后簽字確認。

六、研究生院管理員發布已提交的考試課程成績。

七、成績發布后，研究生通過“系統”可以查看本人課程考試成績列表。